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高中社會實踐活動個人總結大綱

高中社會實踐活動個人總結大綱

高中社會實踐活動個人總結【一】

高中社會實踐活動個人總結大綱

8月19日,我高一a5的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨着社會的發展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。於是,中學生的形象問題越發突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什麼態度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。

調查問卷為同學自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染髮燙髮”、“中學生是否應該追求流行”等。

同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人説明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看着別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻並沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

終於,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然後,我們會對這些問卷進行整理和統計,得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

這次活動,讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人羣關於中學生形象的調查,可以更加清楚的瞭解社會對中學生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛鍊了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、瞭解社會。同時,同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。

而且,我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象,為團旗增添了光彩。

相信這次活動,一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峯!

高中社會實踐活動個人總結【二】

寒假剛開始,我們懷着憧憬,前往xx市的書店——新華書店進行我們的社會實踐活動,我們一組10人對即將開始的實踐活動充滿了好奇的。以前我們來的新華書店的次數不少,但沒有人對這兒深入進行了解過——這麼多書是如何在浩瀚書海中定位的,書店的管理是如何進行地井井有條的?這些書是怎麼從倉庫中搬出來的?這些好奇也成了我們進行此次活動的動力。

一位櫃枱經理很熱情的為我們講述了大概任務。他將我們10人分為第一層3人,第二層4人,第三層3人的組合。起先工作人員安排我們站在櫃枱旁做接待員,如有顧客來查詢書的位置,我們只需將書的名字輸入電腦,屏幕上便會立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率,但首先要求是書要按照要求擺放於指定地點。在這段時間內我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書,心裏都美滋滋的。

接着,櫃枱經理又給我們換了一個崗位,她給我們一人一塊抹布,要求我們將書架上的灰塵擦乾淨。開始我們拿着抹布,望着林立的書架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑後便埋頭幹了起來。我們將每個書架都認真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的誇我們乾的認真仔細,還有些顧客會上來主動詢問我們是那個學校的,我們都會笑着自豪地回答:天一中學的。這些激勵,使我們的工作熱情更加高漲,我們幹得更起勁了。

時間過得飛快,轉眼間已到中午,我們相聚簡單的吃了頓飯之後便又回到了工作崗位上。

下午我們所分配到的任務是搬書。我們帶上手套,尾隨着工作人員來到倉庫。一進倉庫我們眼前頓時一花。只見這兒,書滿滿堆堆排放了好多,每天要將這麼多書搬至書架上,那麼這書店中搬書員的工作強度可想而知,我們也不禁對這位工作人員身體素質暗地稱奇。沒有多説什麼,我們也體驗了一次搬書員的辛苦。我們一次次的將書搬到車上,再一次次的將書整齊的擺放在書架上,忙得熱火朝天的。外面是寒風刺骨,但我們各個頭上卻是汗如雨下。

不知不覺中充實的一天即將過去,我們對新華書店工作人員表示了真誠的謝意,並送上我們精心準備的紀念品。在餘暉中我們在門口留下了印記,我們空手而來卻抱着一顆充實的心靈而去,結束了我們一天的實踐活動。我想説我們雖然很累,但精神上卻得到了滿足。

高中社會實踐活動個人總結【三】

短短三週的寒假生活轉眼就過去了,這對我們來説是進入高中後的第一個寒假。在這個假期裏我們參加了很多社會實踐活動,過得頗有意義。

1.豐富的團隊活動

在這個寒假我們高一(十)班的團員同學參加了學校佈置的一個名為經典尋訪的活動,我們選定的目標是位於黃浦區的外灘。剛開始大家覺得黃浦區是我們土生土長的地方,對於外灘也已瞭解得十分透徹,沒有意義。不過當我們到達目的地之後,我們發現我們對於外灘得了解並沒有我們想象中的那麼多。通過尋訪和資料蒐集我們瞭解到外灘是這座東方大都會最的景觀,它東起中山東一路,北起外白渡橋,南至金陵東路,面對開闊的母親河黃浦江,背倚造型嚴謹、風格迥異的建築羣。是上海具有萬國建築博覽標誌性的建築羣之一,是人類歷史的文化遺產。在我們的尋訪過程中,我們看到了一幢幢復古優美的高樓大廈和優美的綠化設施。而且我們還發現在新年之際來這裏的旅客中有不少都是老外,可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。

春節是舉家團圓的日子,可是還有一些老人由於種種原因只能孤單一人度過春節,所以團支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去温暖和關懷,而我們班所負責的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人,那是一個頭發花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學來到了老人的家中,除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年,我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時,大家一同圍在老人身旁,為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑着,連聲得感謝我們,大家也都不好意思地笑了。

2.多彩的社區活動

除了以上的團體活動之外,我們班的每一位同學在假期裏也都參加了所在社區開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區打掃樓道,有的則積極為社區出黑板報,還有的則跟隨着社區裏的居委們一起去慰問孤老,有些愛學習的同學即使在放假的時候也沒有閒着,整天穿梭於社區圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學都在居委會的號召下為社區困難羣眾捐獻了自己的一份愛心。

就這樣,短暫而豐富有益的寒假生活過去了,新的學期到來了,所有的同學帶着對這次假期的美好回憶,準備迎接新學期的挑戰。

標籤: 大綱 高中 實踐
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