課外小組活動總結（通用7篇）

課外小組活動總結 篇1

從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由於是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。現將本學期的管理工作總結如下：

一、制定好各個小組計劃並及時上交

在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，並上交檢查，計入教學管理積分。

二、召開小組輔導老師會議

在第三週就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調並徵求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，並對學校的要求提出建議。並和各位老師簽了課堂教學安全責任書。

三、加強常規的管理

本學期興趣課每節必查，對教學內容、教學態度、常規管理，作記錄，納入教學常規遵守考核中。對違反教學常規的教師將扣分，每次違規扣0.5分。

四、對上課記錄的檢查

各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現各項記錄已收繳上來，發現律動小組記錄最認真、最詳實。

五、對作品評比

本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教幹對各組的作品數量和質量評比。對錶現突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。並及時做好宣傳工作，提高我校知名度。

課外小組活動總結 篇2

當今社會對人才的需要提出了新的要求，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

1、本學期的訓練工作，對學生進行細緻周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的佈置，使學生在有計劃有步驟的狀態下，完成訓練，另外對學生的管理做到，科學管理，注重對學生的思想教育，提高學生的思想水平，讓學生通過業餘訓練提高競技水平，做到全面的發展。

2、鑑於本學期比賽較多，在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調整好狀態，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下，使競技水平做到穩中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

3、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。

4、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。

6、通過田徑訓練，學生身體素質得到穩步提高，各項運動技能得到有效發展，能夠適應比賽要求。

總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

課外小組活動總結 篇3

生命在與運動，凡是經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長，還可以豐富學生的生活，使學生性格活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等優秀品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛鍊了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦。現將本學期的活動總結如下：

一、學生身體素質與心理品質增強

1、使學生了解了上體活課和鍛鍊身體的好處，能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動。

2、學生初步掌握了體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇於拼搏的精神得到增強。

4、學生增強身體素質的同時，心理素質也的到鍛鍊，使學生的身心協調發展。

5、學生通過有計劃、有組織的訓練，身體協調能力得到提高。

二、按計劃開展活動

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前準備，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達到活動要求。學生了解並掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康。

我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了訓練任務，學生又獲得了歡樂。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改進方法

1、部分學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來説體育活動課的質量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。國小生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。國小生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天熱時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反覆練習摸索的過程。

通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎。

課外小組活動總結 篇4

通過這學期作文興趣小組的學習，同學們的學習熱情高漲，不少學生在學習中對作文產生了興趣。通過本學期的組織教學，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

一、培養興趣。

本學期積極為學生創設學習環境，利用多媒體課件，引導學生在寫作的活動中，讓更多的學生對作文產生興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。

三、豐富課餘生活。

開展興趣小組活動，激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子生由此產生，課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。

當然，我的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

培養他們的聽、説、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質。開展以閲讀和寫作為主的興趣教學活動。

四、具體教學內容安排

1、作文類

“讀好書，寫好字，作好文，説清話”，結合本學期作文興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學方法，現進行簡要概括：

(1)以興趣為基點，樂於寫作(2)以訓練為支柱，勤於寫作

(3)以積聚為法寶，善於寫作(4)以想象為翅膀，精於寫作

通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，主要表現在：學生寫作的積極性提高了;學生思考問題的角度多變;學生的寫作內容豐盛了;學生的欣賞程度上升了。

2、閲讀類

經過一學期的閲讀興趣小組活動，現將較為可取的閲讀類教學方法進行概括：

(1)以興趣為基點，樂於讀書。按照活動計劃，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，。營造讀書氛圍，提高了學生的思想認識，為深入落實課外閲讀計劃。

(2)以品讀為支柱，勤於閲書

國小生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別。在活動中，我們始終關注學生的閲讀動態。巧借繪本，快樂閲讀。

(3)以筆記為翅膀，閲有所得

活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，並在小組中展示較為優秀的讀書筆記。通過展示，同學們互取所需，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。此外，將閲讀與寫作緊密結合起來。學生撰寫閲讀心得，將自己閲讀所得以文字形式表達出來，真正做到學有所思，思有所悟。

五、興趣小組活動教學方法

為使興趣小組能夠達到最為理想的教學目標，語文教研組結合這個學期的實際教學工作，初步分析出興趣小組教學值得參考的方法：

1、必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學生的興趣愛好方向，並進行科學的引導。

2、多采取課堂互動的形式進行教學，有利於增進師生間的瞭解，而且可以將學生真正融入到課堂中來，活躍了課堂氣氛。

3、教學過程以鼓勵、表揚為主，批評教育為輔。

4、教學形式的多樣性，有利於提高學生對知識探索的積極性。

5、活動過程中依然要重視紀律問題。

6、定期與學生開展心理交流會，瞭解學生之所想。

7、針對基礎不同，對個別學生要有針對性的指導。

經過一學期語文興趣小組的學習，同學們的作文有較大提高。在今後的教學工作上我們需要注意和改進。

課外小組活動總結 篇5

學生要在德育、智育、體育等方面得到全面發展，公依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之於第一課堂。“認真貫黨的教育方針，重視教育者素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。體育興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺中，一學期又過去了，現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

一、學生情況分析：

1、國小生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜歡體育愛好體育興趣小組活動，我校參加體育興趣小組人數多，面積廣，積極性高。

2、任務完成情況，本學期成績的體育興趣小組活動組織嚴密，活動有效，分工明確。一人負責低年級(一、二、三年級)一人負責高年級(四、五、六年級)嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極參與籌劃，使體育興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好的效果。學生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動手能力也大大的提高，自學能力也有一定的發展。

二、主要經驗和體會：

1、內容多樣，一二三年級主要以小遊戲為主，使他們在遊戲中體會到了快樂;四五六年級主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動為主。使他們在活動中思維得到了發展。

2、針對性教育，活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進的方法：

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體，明確的目標責任制，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

四、由於種種原因，在後半期的小組活動過程中實施環節不全，方法不當，使活動出現癱瘓狀態。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放到首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

課外小組活動總結 篇6

當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的興趣小組工作總結如下：

一、培養了學生的對體育的興趣：有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前認為體育活動並不重要，只要學習好就行，但通過加入興趣小組之後，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習，他們的練習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所領悟到的感受。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是中高年級尤為突出。

二、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

課外小組活動總結 篇7

一個學期的排球興趣小組活動工作已經結束，我緊緊圍繞素質教育的各項要求，以及國小排球的教學特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。現對一學期的工作總結如下：

1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。正是由於球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。

五年級組同學的主要教學內容的是排球墊球、下手發球。兩人組合練習等;四年級組同學主要學習單項技術，墊球、下手發球。三年級組同學主要掌握熟悉球性，學習下手墊固定球。

在學習的過程中我充分發揮學生的主動性，比如：指定要學的內容，然後讓學生自己去實踐、去體會，最後老師與學生共同總結。

經過幾個月的學習與活動，發現學生學習排球技術的效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學比賽。在剛剛學完基本技能後，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由於這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛鍊身體的積極性。現在，各組都以掌握了本組所學的主要內容。

3、認真做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。

4、存在的不足：

(1)教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。器材、場地不足，學生多，無法保障上課。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強。學校要完善興趣小組的長效制度。

5、下一步的工作打算：

(1)積極參加各級排球業務培訓學習，並不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。

(2)繼續在以後的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。