學雷鋒志願服務實踐活動總結

學校2019年學雷鋒志願服務實踐活動總結

3月5日是“學雷鋒紀念日”，根據縣教體局的安排，我校周密部署，積極行動，確保活動成效，現將開展的具體工作總結如下：

一、學習文件，統一認識。我校在本學期周活動安排中就已經提出了開展學雷鋒活動的要求，縣局文件下放後，學校積極響應，及時安排，班子開會研究部署，形成了活動方案，並召開教師會、學生會進行動員，使教職工和全體學生明確活動的意義，活動的內容，並積極組織開展活動，使學雷鋒實踐活動有序開展。

二、紮實行動，不走過場。結合學校實情，我校今年學雷鋒志願服務實踐活動主要着手開展以下工作：

（1）開展“六心”孝敬活動；

（2）幫扶潛能生活動；（3）開展垃圾分類和“彎彎腰，淨校園”活動；

（4）領管花木，保護花草，建設生態校園活動；

（5）幫助困難學生；

（6）每月各班評選一次美德少年。

1、學校在召開學生大會動員的基礎上，組織學生觀看《青春雷鋒》的電影，讓學生了解雷鋒，並通過寫日記、談感受，讓雷鋒精神入腦入心。

2、在“六心”孝敬活動中，我校向各班下發了“六心”孝敬的具體內容，並確定體假日為“孝敬父母日”，要求每名學生要做好五件事：回家遇到長者要問好；在家主動彙報一週學習生活；向家長介紹學校的新鮮事；主動幫家長做家務活；為長輩洗一次腳，倒一杯茶，捶捶背，並記住父母生日。每週一學生返校後，班級都要讓學生彙報完成情況，及時表彰獎勵。這項活動得到了家長的充分肯定，在家校互動表反饋單上，家長紛紛讚揚孩子懂事了，長大了，並被孩子回家主動為他們洗腳做家務的行動感動，對學校的教育表示支持。

3、幫扶潛能生活動紮實有效。“不放棄一個孩子”“從最後一名抓起”是我校一貫堅持的教育理念，為了使學習困難學生進步，各班都成立了學習小組，好差搭配，通過兵教兵，使潛能生都有了明顯進步。

4、建設生態校園是我校的特色之一，為此，學校一直加大綠化美化的力度，去年栽植花木2019多棵，今春又栽植枇杷樹500棵，箭柏300棵，花木200棵。為保證這些花草樹木的成活，學校開展領養管護活動，每個班級都有自己管護的區域和具體花木，通過參與澆水、培土、修剪等活動，確保花木無人折，棵棵茁壯成長。

5、在垃圾分類和“彎彎腰，淨校園”活動中，各班都對可回收垃圾裝袋回收，這樣做，不僅培養了學生的環保意識，也大大減少了堆放的垃圾。自覺撿拾校園小垃圾蔚成風氣，一片紙，一個小食品袋都有學生自覺撿拾，使校園始終保持了乾淨衞生。

6、拾金不昧、樂於助人是雷鋒精神的內涵之一，本學期有二十六名學生拾到物品主動上交，尋到失主。三年級李海英同學摔傷了膝蓋，班級幾名同學主動攙扶；八年級學生淮譽棟，九年級學生劉朝陽摔傷後，班上同學主動幫助，類似的事不勝數舉，一人有難大家幫助，已成為我校師生的自覺行動。

7、如何使學雷鋒與德育教育相結合，是我校一直探討的問題。為此，學校制定了，學生綜合素質考核辦法，班班有《學生綜合素質量化考核積分表》，日有記載，周有評比，月有小結，根據積分，每月每班確定1—2名美德少年，予以表彰獎勵，這項活動使學雷鋒活動常態化，促進了學生綜合素質的全面提升。

三、周密部署，不搞一陣風。學校根據縣局安排，制定了學雷鋒志願服務實踐活動方案，做到週週有活動，月月有主題，階段有評比，推動人人學雷鋒，人人當雷鋒活動的持久開展。

雷鋒是一面鏡子，是時代楷模，雷鋒精神曾影響了幾代人，傳承雷鋒精神，是學校德育工作的重要內容，作為以“為明天準備民族素質”為宗旨的偉思特學校，一定會堅定地推動學雷鋒志願服務實踐活動，讓“幸福扶風，與愛同行”落地生根，發揚光大。