五四青年節宣傳活動方案（通用5篇）

五四青年節宣傳活動方案 篇1

為歡慶五一，豐富社區內企業的文化生活，建立社區與企業之間相互交流的平台，動員社會各方面力量共同參與社區黨建工作，全面推進和諧社區建設，實現社區與轄區內企業的良性互動，錦東社區將與__市__區手拉手青少年社會工作服務中心共同開展以“弘揚勞模精神,爭做時代先鋒”為主題的五一活動暨五四青年節活動。

二、活動主題

弘揚勞模精神爭做時代先鋒

三、活動形式

文藝表演

四、活動時間

活動時間:20__年4月30日下午1:30

五、活動地點

活動地點:錦東社區摩根中心大廳

六、主辦單位

__市__區__街道錦東社區

七、承辦單位

__市__區手拉手青少年社會工作服務中心

八、正式流程

(1)活動開始前由志願者組織到場人員進行簽到;

(2)開場:由主持人開場;

(3)演出隊伍依次上台進行文藝節目的表演;

(4)__市__區手拉手青少年社會工作服務中心老師教大家制作“手工髮夾”。

(5)活動結束，志願者疏散觀眾、清理現場;

(6)活動期間，志願者拍照。

五四青年節宣傳活動方案 篇2

為進一步增強我校共青團員的政治意識、組織意識和模範意識，活躍團的生活，調動我校團幹部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團組織的凝聚力，培養團隊精神，在“五四”青年節來臨之際，讓全體團員過一個愉快而有意義的節日，經團支部研究，擬利用“五四”青年節組織全體青年團員進行如下活動:

一、活動時間

20__年5月4日下午

二、參加人員

35週歲以下青年教職工

三、活動安排

(一)紅花山護綠行動

1.活動時間:20__年5月4日下午14:00――15:00

2.活動地點:公明紅花山公園

3.活動內容:宣傳愛綠護林思想，清潔園區衞生。

(二)觀看關於愛國影片

1.活動時間:20__年5月4日下午15:00――17:30

2.活動內容:觀看愛國主義和革命歷史題材電影。

四、活動經費預算

5000元

五、注意事項

1.活動當天準時參加，因故不能外出，至___老師處請假。

2.為保證活動順利開展，活動期間，由以下老師組織學生在班級裏自主學習，並依時有序放學，具體安排如下:

一(1)班:___一(2)班:___一(3)班:___

一(4)班:___

二(1)班:___二(2)班:___二(3)班:___

二(4)班:___

三(1)班、三(2)班:___三(3)班:___

四(1)(2)班:___五(1)(2)班:___

五(3)班:___六(1)(2)班:___

___國小

20__年4月20日

五四青年節宣傳活動方案 篇3

青，是生命的色彩;春，是生長的季節。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀的棟樑，在紀念“五四”青年節__週年之際，我校開展了系列紀念活動，用行動彰顯青春，點亮青春，放飛理想，響應歷史的感召，奏響時代的最強音!

青年人是文化的傳承者。為弘揚民族優秀傳統文化，響應全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮，同時挖掘和選拔在此方面有特長的學生，秉承與時俱進的理念。“五.四”紀念活動一改往年歌詠比賽，於5月3日在高一、高二年級開展“愛家鄉&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨唱或小合唱的形式參賽，活動前期工作包括宣傳，音樂伴奏帶製作，選手抽籤，舞台佈置均由校團委負責落實。團委盡心籌備，選手精心準備。比賽過程中，一首首美妙的歌曲搏得觀眾的陣陣掌聲，選手們表現出色，現場氣氛活躍，廣大師生激情高昂。評委由部分教師及學生擔任，賽後按選手綜合表現評選出獲獎班級：其中218班獲最佳人氣獎，237班獲最具潛質獎，236班獲最佳表現獎，234班獲最佳歌喉獎。224班獲最佳創意獎，並請王副校長為獲獎班級頒獎。整聲比賽緊湊有條不紊，現場紀律良好，活動取得圓滿成功。

榜樣的力量，模範引風尚。評比可以鼓勵先進，激勵後進。為了在廣大共青團員之間形成爭先創優的良好氛圍。通過評比，學先進，找差距、鼓土氣，增幹勁，調動一切積極因素，全面推進各項工作爭一流。學校研究決定開展“團幹十佳”“團員十佳”“志願者十佳”的評比表彰活動。校團委嚴格認真地開展，堅持實事求是的態度，最大限度體現和保障民主，廣泛聽取意見。“團幹十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團委，學生會全體成員投票得出，並向全校公佈徵求意見，“團員十佳”先由各班推薦一名優秀團員，經團委綜合考核確定候選名單，並向全校布候選名單，徵求廣大師生意見，進行嚴格審查，最終確定受表彰，“志願者十佳”由志願者公開投票得出提名名單後提交評審組審查並向全校公佈，聽取民意確定名單，具體情況如下

十佳志願者：

楊榮彩、安少臻、雷達、沈世雄、張文茜

寸守言、吳鑫偉、姜鬆廷、姜維、楊海芸

十佳團幹部：

(校團委)邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、

(學生會)李鏡、劉小杰、袁世傑、楊柳

(廣播站)段榕、申麗清

十佳優秀團員：

(校團委)徐迪、唐永斌

(學生會)楊?B雯、董玲麗

(廣播站)李靖萌、李垠杏

(高一)226邵

雪234胡波兒

(高二)214李沁芸222瞿發巧

表彰儀式於歌唱比賽後舉行，並請黨校長為受表彰同學授予榮譽證書。

愛在路上，感恩同行，進取為伴。為宣揚感恩之情，培養感恩之心，落實感恩之行，響應全州“感恩思進”的學習熱潮，讓全體學生懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。深化我校德育教育工作，校團委於“五.四”紀念活動期間針對高一開展了“感恩思進”為主題的演講比賽。雖然該活動由於各種原因兩次更改時間，但同學們仍然積極踴躍參加並精心準備。選手以出色的發揮。精彩的演講，搏得觀眾的掌聲，以過激烈的角逐，第一名236班湯珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天豔、第五名238班周文傑，脱穎而出。團結的力量總是巨大的，其中榮獲班級獎情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。

同時針對高二年級開展了以“感恩思進”為主題的徵文比賽，同學們用手中的筆書寫一個個感人的故事，流露出的一份份真勢的情感感染着每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：

一等獎222班楊恩豔

二等獎220班董舒雅

二等獎213班王鈺佳

三等獎223班摸晃

三等獎214李楠

三等獎222班楊春華

“感恩思進”的活動落幕了，但它帶來的心靈的震動和回味，將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學子在民中感受愛，習得感恩，思進取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。

歷史已經越來越遠，但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點，胸懷祖國，勤於學習，敢於創造，樂於奉獻。其中熱愛自己的祖國是前提，最大的愛國就是把自己的事做好，同時加強多方面的學習，打好未來人生道路的基礎，青年是文化的傳承者，精神的實踐者，努力學習，充實自己，讓文明的火炬傳承下去才是現的重要任務。

__年後，“五四精神”沒有過時，但是，對它的解讀變得多樣――或許，這正是它的價值所在。

是的，當一種熱情和品質已經被內化到民族性裏面，她就不再需要讚美，就像五月的鮮花永遠那麼燦爛。

在歌聲與鮮花的背後，時代需要的是青年的擔當，青年需要的是傳承五四的真精神，這樣的紀念才有價值。

五四青年節宣傳活動方案 篇4

為紀念五四運動，進一步弘揚五四精神，繼承和發揚五四光榮傳統，弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。

學校希望通過開展重温歷史、學習英模、抒發情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現中學生奮發向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養成優良品德，認真學習，用優良的成績迎接中國共產黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發展做出應有的貢獻。

4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動_週年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。

此次主題班會內容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經過和歷史意義，有的班級側重於播放關於五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流説自己對於這段歷史的認識，有的班級圍繞“落後就要捱打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句説開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發大家的愛國熱情和奮鬥精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今後要努力學習專業技能，強化職業道德操守，奮發進取，爭做新時期的優秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮鬥。

五四青年節宣傳活動方案 篇5

紅西村社區黨總支於20__年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有社區老黨員、入黨積極分子、社區工作人員、樓院長、未成年人等五十餘人在什川梨園農家樂院內由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民羣眾服務。

在活動過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受説出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重温了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。