環保活動總結（精選29篇）

環保活動總結 篇1

日前，全國綠化委員會、教育部、國家林業局聯合下發通知，決定在全國開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動。十年樹木，百年樹人。為促進我校學生參與生態文明建設，提高他們生態文明意識，我校根據富川縣教育和科技局下發的文件精神，啟動了白沙中心校“弘揚生態文明共建綠色校園”的系列活動。根據通知要求，我們結合學校的實際情況，制定了出了詳細的計劃。

一、學校領導高度重視此次活動，認真做好規劃，並和德育處一起制定出詳細的計劃。

建設綠色校園既是推進綠化工作和生態文明建設的需要，又是育人的'需要。優美宜人的育人環境，讓一代又一代畢業生終身難忘。不少人回憶起當年的學校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶裏。

二、其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以淨化空氣，還可以美化環境。

要選擇當地適用、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動，讓學校樹木成林、綠樹成蔭。學校因為佔地較少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節前後，我校行政研究決定，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學下課後，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。

三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學生人人蔘與。

開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養學生熱愛自然的情趣和改善環境的責任意識，影響和帶動整個周邊社區居民生態文明意識的提高。

1、學校利用紅領巾廣播站的時間，向全體師生髮出“弘揚生態文明共建綠色校園”活動倡議。

2、學校組織一至四年級的學生製作校園綠樹認領卡，學生們把自己美好的願望寫在卡片上，並認領了一棵棵綠樹，讓同學們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。

3、組織五、六年級的同學開展“弘揚生態文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，並有各班推薦優秀作品到學校。

4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態文明共建綠色校園”主題班會活動。同學們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環保小衞士的決心。

環保活動總結 篇2

我鎮的環境保護工作在縣委、政府的正確領導下，在縣環保局的具體指導下，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，着力抓好社區環境、生態環境和企業環境建設，不斷改善生態環境、人居環境，為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧今年的工作，我們主要抓以下幾個方面：

一、領導重視，機制健全

為確保全鎮環保工作紮實有效開展，鎮黨委政府十分重視，一是建立領導班子。成立以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，經發辦及相關部門、單位負責人為成員的鎮環境保護工作領導小組，從上到下形成了較健全的管理網絡；二是明確職責。根據上級要求和今年全鎮環保工作任務。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，實行一級抓一級，一級對一級負責；三是嚴格考核，使環保工作真正落到實處。

二、提高認識，強化宣傳

我鎮堅持通過宣傳發動，統一大家的思想認識，教育引導廣大幹部羣眾正確分析改革開放經濟發展的形勢，充分認識當前一些地區環境造成的危害，務必抓好環保工作，實現環境保護和經濟建設同步，協調發展。

三、抓好工作結合，增強環保實效

1、把環保工作列入城關鎮全年工作的議事日程，對全鎮環保工作加以落實。20xx年鎮黨委、政府就環境保護工作，召開了x次黨委政府聯繫會議，對全鎮的環境保護工作的發展落實聽取各方面的意見，加大城關鎮對環境保護治理的工作力度，分析我鎮環境保護工作現狀；

2、利用標語、櫥窗、廣播等多種形式對環保工作進行宣傳，全年就環境保護的工作，出了x期牆報、過街橫幅x條；

3、藉助“六五環境保護日”在設置諮詢台，對市民發放環保節能方面的書籍，利用宣傳車在街上進行宣傳環境保護知識，使環境保護，人人有責，家喻户曉，全鎮廣大市民環保意識增強。

4、鎮屬企業杜絕了重大污染事故和污染物的排放，未發生一起越級上訪事件，未產生“十五小”和“新五小”企業。

5、對鎮屬企業的新建項目，嚴格按照環境保護的法律、法規去執行，嚴格執行“三同時”制度；

環保活動總結 篇3

我局按照縣環保局有關文件精神，積極投身我縣環保工作，強化環保教育宣傳，不斷改善周邊工作條件，營造健康綠色的生活環境，結合我縣創建生態文明示範區工作，組織幹部職工積極整治環境衞生，營造了整潔優美的工作和生活環境。

一、領導重視，齊抓共管

局領導高度重視我縣環保工作，工作有計劃、有安排、有檢查，確保投入；環保工作領導小組成員根據分工，各負其責，精心組織，狠抓各項工作的落實，主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體職工積極參與，環保各項工作落到了實處。

二、工作紮實，效果明顯

我局幹部職工發揚環保工作打硬仗的作風，克服厭戰麻痺思想，以主人翁姿態積極參與我縣環保活動，積極配合我縣生態文明示範區建設，按時完成環保部門交辦的相關工作，同時認真開展了以公共場所衞生為主要內容的專項整治，進一步加大了環境衞生治理力度，狠抓衞生管理，徹底清除了衞生死角，開展了經常性的環境衞生檢查，堅持不懈地抓好門前三包、門內達標工作，保持了較好的辦公室環境。

三、鼓勵全局幹部職工參與綠化

單位經常開展環保意識教育宣傳，積極鼓勵全體幹部職工多種花草、多植樹。截止年底前，寶興縣民政局在單位樓周邊形成了較好的植被覆蓋，在辦公樓內部添置了一些綠色盆栽，形成了優美、整潔、綠色、環保的辦公環境，以自身實際行動，支持了我縣環保事業的發展。

四、積極配合項目環評審批，全力助推災後重建

為確保民政局災後重建項目順利高效推進，按照縣環保局的要求，對重建項目全部完成環境評估報告，在項目選址前認真瞭解項目選址周圍環境狀況，請有環保資質的單位做評估報告，嚴格遵循環境監察和項目管理流程，確保災後重建項目不破壞環境。

環保活動總結 篇4

我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、做好宣傳

結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮鬥”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

二、樹立典型，發揮榜樣的作用

結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對於平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的；愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衞士”，並將其事蹟進行宣揚，讓全體同學學習。

三、開展環境保護活動，注重教育效果。

（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。並通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

（2）美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示於學校綠色廚窗。

環保活動總結 篇5

xx縣北新藝術國小自20xx年8月創辦以來，十分重視生態文明教育，將生態教育工作納入到學校的發展規劃及工作計劃之中。學校通過實施綠色教育、生態教育，努力打造“綠色北新”“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發展。

一、營造生態文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創設生態文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規範學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態文明校園氛圍。

學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的佈置。食堂環境整潔美觀，食堂內外佈置了教育學生從小勤儉節約、文明用餐的生態文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校在校園東側建設了用於種植、採摘、游泳等活動的大型綠色生態園。生態園內班級分區域進行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設立了相關的説明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學科內容，樹立環保意識

在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環境保護的參與者。在國小語文、數學、科學等學科中都能滲透生態文明環保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態文明教育的好材料。美術課上，學生們通過巧手製作，變廢為寶，利用礦泉水瓶製作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。

三、開展生態文明行動，根植生態文明理念

1、大力開展環保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環保氛圍，提高環保意識。活動中堅持學生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環境、從我做起”、“節紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環保的瞭解和認識。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。

2、開展美化、優化校園環境的日常活動。

在學校日常教育管理中，把環境教育制度化、經常化，將校園劃分為各個班的衞生區，落實每班衞生崗位責任制，並將衞生清掃和積極保持環境整潔等規定作為定期檢查、評比的內容。同時，為維護校園內公共場地的衞生，設立環保衞生監督崗，開展“彎腰”行動。

環保活動總結 篇6

最近我們學校開展了"綠色班級"創建活動。在創建中，首先要求做到“三淨”。即學生語言淨、教室靜、衞生淨。其次美化班級環境。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環境，打造優雅的校園文化。

在創建過程中也提高了學校的管理水平，從教輔資料的發放與回收、學校消耗品管理、各館室使用、節約用水用電用紙、垃圾分類處理、學校工作資料的收集與使用等方面，本着資源充分利用的原則，成為學校常規管理的重要內容，形成了學校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環保型校園。

我校以創建學校為生態學校為契機，努力實施素質教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍，校園牆畫、壁畫、專欄等圖文並茂，形式多樣，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環境，反映了全校師生已養成了良好的環保行為習慣，具有了較高的環保意識，這為最終實現創建生態學校辦學目標打下了良好基礎。

生態學校的創建，不僅培養了孩子們的環境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在“創建生態學校”的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學生愛綠、護綠、培綠的意識。生態教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養了愛學校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。

環保工作已滲透到學校的各項工作中。學校當前在申辦創建“國際生態學校”，學校嚴格按照生態學校七步法實施創建工作。全校師生都將保護環境為己任，從自身實際出發，力所能及地為環保工作做出自己的努力。當然，環保工作是一個長期的過程，今後我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內與課外、校內與校外環保教育常態化，不斷總結環保教育的經驗和成果。我們將繼續努力，開拓進取，將“弘揚生態文明共建綠色校園”活動開展下去。

環保活動總結 篇7

根據學校11-xx年度環保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環保基本國策，進一步增強全民環境保護意識，改善環境質量，加快全面建設小康社會的步伐，根據上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環保活動、進行了環保基礎教育、宣傳環境保護基本國策、激發廣大師生熱愛家鄉、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預期目標效果。

一、綠色環保活動目標與實現效果

通過開展本次綠色環保活動，全體師生明白了綠色環保是一項我們支持任何政府、社會團體及個人的一切有利於環境保護和社會持續發展的政策、措施和行為，並願與其合作；同時對一切與環境保護相悖的行為進行監督、披露和呼籲等形式的鬥爭。其宗旨就是促進學生對生態環境惡化現狀的認識，倡導綠色文明，推動我們的環保事業，爭取我們和諧地融入地球生態系統，得以持續發展。可以肯定地説在開展了這次活動後師生對綠色環保有了較深入的認識、理解，環境保護意識也有了明顯的提高，與此相應的是他們在日常生活中的環保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。

二.綠色環保與教材知識結合

環境因素至關重要，尤其是在當前可持續發展的呼聲下。在綠色環抱的宣傳教育中，師生們瞭解到了目前困擾地球的十大環境因素：

1.二氧化碳等温室氣體過度排放導致全球氣候變暖；2.由空氣污染

引起臭氧層大面積破壞；3.全球森林面積鋭減；4.酸雨快速蔓延；5.亂墾亂伐導致土地日益荒漠化；6.大氣污染日趨嚴重，空氣中的有害排放物有增無減；7.城市污水未經處理排放，導致江河、湖泊水洋污穢不堪；8.由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心；9.生物多樣化與遺傳多樣性減少，珍稀動植物瀕臨滅絕；10.濫用化肥和農藥造成土壤污染與退化，導致耕地減少。為此我們把綠色環保融於教材中，把它和當前我國乃至世界的經濟發展相結合，對學生進行深入教育。

三、綠色環保在實踐中開展

環保問題，是世界性的。學校利用了一切可利用的渠道，對學生進行環保知識的宣傳。在綠色環保宣傳教育中，師生們真正體會到了也實踐了從身邊小事做起的準則。大力開展宣傳：在國旗下講話時結合“環境日”、“植樹節”等，對學生進行環保教育講座，宣傳環保的意義，讓學生了解我國的環境狀況，明確我們做到什麼，可以做些什麼。校園內、各班級都設立了宣傳牆報、張貼了宣傳標語，抓好每一個環保宣傳節，組織全校性的環保知識競賽和主題的宣傳講座，運用廣播、錄像、投影、多媒體等先進的教學手段，將環保教育與德育工作相結合；結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動，使學生了解祖國、家鄉美麗山河的同時，激發其熱愛祖國熱愛家鄉的熱情，培養學生節水、節電、不隨地吐痰等生活習慣和良好的道德風尚。如教育學生回收廢電池：一節小小的電池，危害卻是存在而持久，無論是luo露在大氣中，還是

深埋在地下，隨意丟棄，又會嚴重危害居民及子孫後代的健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質。讓每一個學生知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。

學校從改造校園，改善環境入手，投入了大筆資金，進行校園建設。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木，在優美舒暢的校園裏，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環境保護的意識已在學生心中紮下了根。學校還從節水省電等方面做了大量的工作。學校師生從身邊做起，找源頭，想辦法，杜絕能源的浪費。

但是我們也發現有部分學生校內校外兩個樣，校內能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們意識到做好學生的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。學校把德育工作與環保教育相結合，在學生中展開大討論，並給家長髮出了倡議書。在家長學校的活動中，環保宣傳也成了一項重要內容，讓環保教育從課堂延伸到了社會。

環境保護對我們來説並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉；當生活用品用完後就分類處理而不隨手扔掉；當購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。毋庸置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關，

在校園裏我們最容易找到環境保護的支持者。總之環保既要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。這次活動就是把教育和環保結合起來，培養學生實現從身邊做起的環保理念和習慣。

20xx年x月

環保活動總結 篇8

環保活動，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾。可是有時人們往往喜歡在表面上説説這個活動，很少有人真正願意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。可是，我參加了撿垃圾的環保活動後，我的想法全部轉變了，也許是因為長大了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神聖的事。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。

我們小組在某週五下午就及時趕到了佘山，下車之後就馬上開始了這次的義工勞動，我們每人都發了一個大的垃圾袋，然後分頭行頭，做起來就會發現其實路邊垃圾很多很零散，令原本優美的環境變得失去了格調。大家不嫌髒、不怕累，也沒有任何的抱怨和委屈地撿了起來。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計在想這要怎麼收拾呢？但兩秒鐘之後便從包裏拿出一個小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然後用手一點一點抹起來的這樣難題就輕鬆解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結果她就真的趴下去了，褲子髒了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個大的垃圾袋兒，跟着舍友們跑來跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工後，大夥兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大夥兒乾的熱火朝天，時不時的還會傳出陣陣笑聲，我想勞動之後的笑聲才是最快樂的笑聲吧。看着被我們收拾乾淨的小廣場，心裏有種莫名的滿足。

環保活動總結 篇9

今年以來，我局節能減排工作在區政府的正確領導下，在公共機構節能工作領導小組辦公室的具體指導下，堅持以科學發展觀為指導，以建設節能環保型社會為己任，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務。現將我局20xx年節能減排工作總結如下：

一、認真組織，加強領導。

按照區公共機構節能減排辦公室的工作部署，我局節能減排工作按照區委、區政府建設節約型社會、大力開展行政機關節能減排工作要求，成立節能工作領導小組。

二、統一思想，加大宣傳。

我局全面貫徹落實科學發展觀，廣泛開展宣傳動員，增強全體幹部職工節約資源的緊迫感和責任感，努力營造節約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，讓幹部職工切身感受到環保的責任和義務，堅持從身邊的每一件小事做起，營造"個人帶動單位(家庭)，單位(家庭)影響社會"的節能減排良好氛圍，把節能減排活動變成每一個人的自覺行動。一是在醒目處懸掛了節能橫幅、張貼了節能宣傳標語、節能宣傳畫、製作了節能宣傳欄，使大家在進與出之中增強了節能知識和節能意識，營造節能宣傳的良好氛圍。二是組織機關幹部職工認真學習了《公共機構節能條例》、《節能宣傳資料》以及國家有關節能的方針政策和法律法規，增強了幹部職工的法律意識，從而推動節約型機關的建設。三是把節能要求以警言和告知的形式在空調上張貼"控温要求"、在水龍頭前張貼"節約用水、人人有責"、在照明燈開關上張貼"減少照明、節約用電"、在打印機上張貼"正反打印"等節能降耗的温馨警示語。

環保活動總結 篇10

按照縣公共機構節能領導小組《關於20xx年全縣開展節能宣傳週活動的通知》文件要求，我鎮緊密圍繞今年的宣傳主題，結合工作實際，廣泛開展節能宣傳活動，現總結如下：

一、傳達文件精神

在節能宣傳週活動一開始，我鎮就圍繞節能宣傳週活動安排，在全鎮週一工作例會上，傳達縣公共機構節能領導小組的文件精神，安排部署了今年宣傳活動周的工作重點、要求，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規範開展了節能工作。

二、營造節能氛圍

通過週一例會組織幹部職工集中學習《公共機構節能條例》、《中華人民共和國節約能源法》法律法規，提高全體幹部職工的法律認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過張貼温馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。通過節能宣傳週活動的開展增強了全體職工的節能意識，節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。

三、狠抓節能落實

為切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項節能活動，我鎮在活動期間用廢棄紙張製作了10餘張宣傳標誌張貼在打字室、公共廁所及辦公場所醒目位置。以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，做蘇區節儉好乾部。

環保活動總結 篇11

滿園春色煞是美麗，引得無數遊人來--大學觀賞遊覽。同時我們發現美麗的校園還是出現了一些不和諧的情景。有些遊客由於對--大學校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴重影響到--大學校園的形象。在這種情況下，我們青協決定進行校園清潔活動。

一、活動前期準備階段：

首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪製了一張表格，，製作出清理的合適路線。然後根據工作量安排青年志願者和安排活動時間。

活動開展階段：

我們青年志願者從--路出發，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發現了兩三個隱形的垃圾場。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環衞工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一併掃到路下，並沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜隻眼閉隻眼，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則採取躲避的態度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響--大學的美麗形象。

接着我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上説垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很乾淨，但是仔細看總會發現一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數學與統計學院的院辦大樓的水溝裏我們也發現了遊客扔的垃圾，有些垃圾已經被溝水融化，極難處理。

然後我們有來到行政樓邊，又發現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，裏面隱匿着很多垃圾，看着不遠處有垃圾桶，再看着花壇裏的垃圾是在是痛心。

二、活動總結階段：

這次活動總得來説達到了初步的成效，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果。同時我們還是發現了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：

①活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志願者因為一些事物沒有來參加活動。

②宣傳效果不是很理想。很多遊客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。

同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。

環保活動總結 篇12

環保教育是九年義務制普及教育的組成部分，在中學教育中普及環保教育，滲透環保意識，是提高學生整體素質的有效途徑，也是全面實施素質教育的一個重要組成部分。我校根據上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學生環保教育，層層落實，號召全校學生參與到保護環境，建設綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環保願望，描繪環保藍圖，實現環保理想；倡導生態文明、綠色文明，樹立社會主義環境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面着手，增強了學生的環保意識和行為規範。

一、注重管理、層層落實。

對於中學生的環境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環境管理網絡，各班成立了“環境保護小組”，制定了相應的計劃，並將其列入學校工作計劃，使全校的環保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透。

學校教育教學工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環保宣傳教育與學生的各學科合理地滲透，有機地結合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學生進行環保知識教育，並結合語文、思想品德、地理、生物、化學、健教和勞動等學科滲透環保教育，提高了學生的環保意識。

三、美化環境，創設氛圍。

我們還意識到環保教育不僅指保護環境衞生，更重要的是如何在校園裏創設一個人人注重環保的氛圍。活動月中，我校在整治校園環境、周邊環境、衞生死角的同時，開設了環境教育專欄，張貼了環保教育宣傳標語，各班出了一期“我與環境”為主題的宣傳牆報。使學生從中接受了知識，接受了教育，加強了環保意識。使校園得到了淨化、綠化、美化，創設了良好的育人環境氛圍。

四、開展活動，參與實踐。

我們十分重視讓學生在豐富多彩的環保教育活動中愉悦身心，自主感悟、自主認識，從而達到接受環保教育，增強環保意識，參與環保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。

環保活動總結 篇13

一、指導思想：

根據德育室活動方案部署展示我校實踐育人的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結合；營造“愛我家鄉，保護環境”的濃厚氛圍，讓學生積極參與本活動，促進校本教材的可操作化和普及化，提高學生對環保知識的更深入瞭解，同時也培養了學生的觀察能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一）學習階段：

1、主題班會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材學習：使學生深入瞭解家鄉，增添愛家鄉、愛校園的責任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學生以家鄉而驕傲、而自豪。

3、開展一次社會調查：讓學生切入社會，利用週末去體察周圍不利於家鄉環保的因素收到學生髮現的幾十餘條，這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學生去解決這些問題，當然因為條件有限，現在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經常深入校園衞生死角及時發現問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衞生、綠色的不良現象進行及時指出並糾正。

3、出一期環保為主題的黑板報。

4、由學生自遍、自導、自行服裝設計的一個近10分鐘的環保小話劇，幾乎讓每個學生都參與這次編排，讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環保小論文評選活動，學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些願汁原味的國小生環保論文，進一步打牢他們的環保意識，並對論文進行展示，激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉，保護綠色”。

環保活動總結 篇14

我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動彙報如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍

加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性,使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣；利用每週的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。

二、建造優美的校園環境

良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

環保活動總結 篇15

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

20__-12-21號下午13：30分我們班在班長和團支書的帶領下，在教2大廳集合，進行校園環境活動分配。組織委員將分配好的組告訴同學，由每組的班幹擔任組長，帶領活動。團支書分發抹布，每組兩條。一共9組，7組執行清理垃圾筒外表的任務，一組在學校內部宣傳環境保護，一組到宿舍進行宣傳。

活動在1個半小時內完成。由於是冬天，我們就取消了全班穿班服的項目。我隨機走動調查每組的活動情況，發現同學們個個都很認真積極做好這項活動。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得乾乾淨淨，而且很負責的張貼了環境保護宣傳標語，發現難擦的污漬，有的同學還用自己的校園卡進行削刮。

在校園內宣傳的同學則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇於帶頭宣傳環保。無論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環保宣傳到底。而宿舍慰問組，更是用自己的親和力將保護校園推廣到同學們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護校園做最大的貢獻。看同學們環保的積極性，覺得這次的活動對大家，真的有很好的作用，以前不愛衞生的同學也很好的意識到了這點，幫助其他同學一起宣傳保護。這不僅大大加強了保護環境的重要性也對環境保護起到了很好的宣傳作用。

最後，呼籲全體深職同學們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!

環保活動總結 篇16

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼二月份所取得的成效上，繼續深入開展此項活動。現將活動總結如下：

一、思想鞏固，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示範作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。

二、深入動員，點面結合

在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發師生們關心身邊的環境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：

1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衞生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學生的內心受到洗禮。

2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實説話，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。

環保活動總結 篇17

根據X市《關於開展愛國衞生月活動的通知》，我街道結合實際情況，認真開展了以“清潔環境、除害防病、健康生活”為主題的愛國衞生月活動，現將活動工作總結如下：

一、加強愛國衞生宣傳

街道愛衞辦充分利用轄區內各村居的宣傳欄、連城廣場和社區衞生服務中心的電子屏、微信公眾平台等方式廣泛宣傳，調動力量，營造氛圍，大力開展愛國衞生活動。在4月23、24、25、26日為期四天的巡迴下鄉活動中，向各村居民發放愛國衞生月、控煙、慢性病、等各類宣傳資料，普及愛國衞生月常識，動員羣眾共同參與到愛國衞生月活動中;在此活動中共向居民發放老鼠藥、蟑螂藥、扇子等，共發放蟑螂藥1000kg，老鼠藥1000kg，環保袋1000餘個,扇子200餘份。

二、開展專題講座，普及必備知識

1、邀請了國海證券的趙曉波給老年人上了一場別具精彩的老年人防詐騙講座，深得在場老年人的喜愛。

此次講座活動“以老師講座為主，詐騙案列視屏為輔”，通過視頻和講解，老年人知道了各種各樣的詐騙手段，有效的提高了老年人的法律知識和防詐騙意識，取得了良好的效果。

2、邀請了市新視界醫師丁美君給在場的每位老年人上了一場精彩的白內障的講座。

眼科醫師通過PPT，用通俗易懂的語言，讓社區居民認識了什麼是白內障，並從它初發期、膨脹期、成熟期、過熟期四個階段來分析其表現形式，讓有關症狀的居民能把握好治療的時期。

3、街道愛衞辦邀請了x市奉賢區中心醫院呼吸科副主任醫師劉宏煒，劉宏偉醫師先用PPT的形式簡潔明瞭的對在座的各位居民講解了一些中國人吸煙的歷史，吸煙的現狀，捲煙中的有毒物質都是強致癌物。

還以現場提問來活躍氣氛，最後還給居民們講了幾個劉醫生在工作中遇到的真實案列來更加堅定了居民們戒煙的決心。

4、街道愛衞辦邀請了市奉賢區中心醫院內科講師韓玉琴，對糖尿病是一種終身病只能從健康飲食和適當的運動中慢慢控制的健康講座。

要求居民們“管住嘴，邁開步”是糖尿病人的宗旨，俗話説的好：有細有粗不甜不淡少吃多餐七八分飽。會後居民們熱烈鼓掌感謝韓玉琴講師給大家上了一場這麼有意義的講座。

三、開展各類公益活動，現場宣傳

1.垃圾分類變廢為寶活動。

街道愛衞辦聯合鴻寶第三居民區黨支部與軌道5號線第二黨支部、映山紅公益服務社在5號線x站站廳內開展了“垃圾分類、變廢為寶”為主題的宣傳活動。開展此次垃圾分類宣傳活動，增強了居民對垃圾分類知識的瞭解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提升轄區居民參加垃圾分類的積極性。

2.黨員引領新時尚垃圾分類我先行。

街道南渡村村委在南渡村廣場開展“黨員引領新時尚·垃圾分類我先行”主題黨日活動。愛衞辦藉此次活動宣傳，現場以拉橫幅、展板展示和發放宣傳資料等方式有效的宣傳了“弘揚健康文化、建設健康環境、共享健康生活”的生活理念。活動開始之前還向南渡村村民發放蟑螂藥20公斤，老鼠藥20公斤，漂白粉50斤，環保袋100餘個、還有各種宣傳資料2百多份。

本次愛國衞生月活動，各村、居積極響應號召，廣泛開展各類宣傳活動，雖然取得了一定成績，但也存在一些不足。今後，我們將加大愛衞工作力度，進一步實幹，廣泛宣傳愛國衞生常識，動員人人蔘與到愛國衞生運動中來，共同提升街道環境衞生水平。

環保活動總結 篇18

今年以來，我公司認真貫徹落實節能環保管理辦法，紮實開展各項節能環保工作，並相繼實施完成了20xx年度節能環保目標責任書任務。堅持規範操作與強化管理相結合，通過宣傳培訓，全面提升員工節能環保意識、努力改善生產環境，及時調整產品結構，合理開發資源，深入開展清潔生產，進一步降低生產成本，順利完成了今年各項節能環保工作目標任務。現總結匯報如下：

一、20xx年集團公司及上級節能環保管理制度執行情況

今年以來，認真貫徹上級一系列節能環保文件精神，不斷完善節能環保管理制度。年初公司以集團公司節能環保目標責任書為大綱，印發了節能環保管理制度彙編，建立和完善了能耗定額、計量、統計及獎懲等各項規章制度，明確了職責分工，細化了任務目標，逐級簽訂了節能環保目標責任書，制定了詳細的管理實施考核辦法，並認真貫徹執行，做到制度考核不留死角，獎懲兑現不留情面。

二、節能環保目標任務完成情況

嚴格環保設施管理，持續開展污染防治工作，積極開展節能環保技術改造，不斷提高污染物排放達標率。嚴格按照ISO14001環境管理體系標準持續有效運行,持續開展清潔生產。

完成節能量：預計年底可完成節能量噸標準煤；各種產品能耗限額低於山東省定額限額標準；電石泥用於電廠脱硫及處理酸性廢水、芒硝進一步乾燥製成硫酸鈉成品出售，

實現了廢物循環利用；粉煤灰等固體廢棄物實現綜合利用；污染物排放達標率100%，廢水、廢氣全部合格排放。

環保活動總結 篇19

近年來，我們以建設節能環保社區為目標，把節能環保工作與全面建設“兩型社會”的總體戰略銜接起來，深化認識，強化責任，精化組織，細化實施，紮實開展節能環保宣傳教育和民眾環保自治創建活動，推動在家庭和社區中樹立節能減排的科學觀念，倡導資源節約、環境友好的生產生活方式，具體如下：

一、突出宣傳，加強領導，着力提高節能環保意識。

1、抓宣傳，強認識。圍繞“節能減排、科學發展”這一主題，我們充分利用電子顯示屏、小區廣播、宣傳櫥窗、手抄小報等宣傳媒介，大力宣傳環境保護、節能減排的重要性，宣傳上級各部門有關節能降耗的方針政策和法律法規，宣傳加大節能減排的法規政策和重大措施，重點對運用新技術、新工藝，節能降耗工作做得較為突出的駐社區單位、家庭典型經驗進行了宣傳。我們先後向居民發放節能減排社區調查問卷3800餘份、社區環境狀況調查問卷2500張、發放環保宣傳資料1700餘份、發放《全民節能減排手冊》1100冊、社區閲覽室的環保書。此外，向社區家庭發出了《“節能減排，從我家做起”倡議書》，號召廣大居民做節能環保的倡導者、實踐者和志願者。特別是今年6月份，我們以“低碳家庭時尚生活”主題活動為抓手，不斷深化“節能環保家庭行動”，在廣大婦女和家庭中大力宣傳和普及低碳知識，倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，引起廣泛關注。

2、抓組織，強領導。為加強對節能環保工作的組織領導，成立了以社區支部書記為第一責任人的“節能減排”工作小組，支居兩委成員集體參與，同時充分整合轄區資源，調動駐社區單位的力量組建起“綠色聯盟”，形成了社區環保責任人、環保監督員、環保志願者組成的節能環保工作體系。我們很好地做到了責任上肩，任務到人，統一安排部署節能減排工作，進行示範帶動、上下聯動，以點帶面、整體推進，協調解決創建節能環保社區工作推進中的重大問題，切實履行職責，密切協調配合，加強對節能減排工作的指導協調和監督檢查。

二、突出重點，多措並舉，積極普及節能環保知識。

為樹立節能環保的科學理念，倡導文明健康、簡約環保的消費觀念與生活方式，我們突出重點，多措並舉地積極普及節能環保知識。

1、倡導實施“家庭低碳計劃”。組織居民代表集思廣益，廣發徵求意見，制訂出《家庭低碳計劃》，結合實際列出了包括使用節能燈具、以車代步、減少葷食等15條節能環保、健康飲食、綠化環境的方法方式，引導廣大轄區羣眾特別家庭婦女在日常生產生活中自覺地運用。開展鄰里節能環保相互提醒活動，相約文明，互相監督，及時改變不符合節能減排要求的做法和行為，保障“家庭低碳計劃”的順利實施。

2、評選表彰“節能環保家庭”。我們以“節能減排，從我做起”為主題，通過發揮婦女、家庭和社區的作用，推廣普及節能環保知識與技能、倡導節能環保文化。其中推廣使用家庭節能小竅門、金點子和科技成果、舉行節能減排家庭動知識競賽，傳授交流家電省電節能等方便實用的生活節能小竅門，開展“節能環保家庭”評選表彰活動，將使節能減排理念更深入人心。此外，還組織居民代表參與投票，對節能家庭給與適當的獎勵。

環保活動總結 篇20

隨着現代中國的不斷崛起和發展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發展中我們國家同樣出現了很多的問題，其中最致命的就是我們的環境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續發展的重要原因。

為了幫助人們更多的瞭解環境保護的知識，讓人們在生活中更多的注意環境保護，養成良好的環境保護習慣，對我們的國家有莫大的幫助。

帶着這個目的，我開始了我的環境保護工作：

一、工作目的

這是我在--縣環保局完成的關於環境保護的一次綜合性技能鍛鍊實習。其目的是鞏固和運用所學的專業知識，通過參加實際工作，瞭解和掌握環境保護的基本知識，鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力。

二、工作過程

(一)、環境監理和管理工作任務落到實處 轄區環境質量明顯改善

1、加強城市環境管理，嚴格控制縣城的揚塵污染和噪聲污染。要求城區建築工地實施封閉施工，嚴禁將污泥、黃土帶出工地，白灰堆放場地採取揚塵防治措施，為防止機動車的噪聲污染，在縣城的南街、北街、人民路設立了機動車禁鳴區，有3名監理人員經常巡邏，尤其在“兩考”期間，我們向城區各個體門店、舞廳、音樂茶座和建築施工單位印發了《關於加強兩考期間環境噪聲管理的通知》230多份，限定了它們的作業時間，並劃定了噪聲控制區，組織人力，進行不間斷的巡查，確保為考生創造一個安靜舒適的學習考試環境。

2、依法徵收排污費，發揮排污收費以徵促治的作用。針對往年協商收費，徵收排污費不到位的問題，今年我們堅持“摸清底子，班子議定，定額徵收”的工作思路，變過去協商收費為定額收費。為了確保排污費按時足額徵收，我們對環境監理人員實行定崗位、定任務、定人員、定時間，定獎懲比例和領導包總盤子的“五定一包責任制”，靠實了責任，明確了任務。在徵收過程中嚴明紀律，嚴格標準，作到“一個政策框、一把尺子量”，基本達到了“依法、全面、足額”徵收，截止目前共徵收排污費39萬元，佔總任務的97.5%，完成開徵190户，年底有望超額完成收費任務。

3、加強規範化執法工作，進一步落實了執法責任制。我們先後指派2名同志參加了全市法制學習培訓班，2名同志分別在省、市局進行了專業培訓，在局機關組織開展了3次環保法規知識學習交流活動，並注意督促幹部職工抓好平時的業務學習，努力打造一支素質強、業務精的環保執法隊伍。為了規範執法行為，今年，我們全面推行政務公開，再籌資6000多元，製作政務公開牌2面，把羣眾最關心的收費標準和收費對象逐一公佈，把各項制度逐一上牆，自覺接受羣眾監督。規定工作人員在執法工作中必須亮證執法，文明執法，不亂開口子,不搞無原則工作。局規範化執法工作領導小組對工作人員執法情況進行不定期的監督檢查，有效的杜絕了執法過程中可能出現的漏洞。

4、加強執法檢查，堅持依法行政。實行污染源分類管理，對重點監督單位每月檢查一遍，對非重點監督單位每季度至少檢查一遍，檢查方式以突擊檢查為主，今年共檢查企業70場(次)，在全省“兩個健康”專項行動中，對2户企業提出了限期治理要求，關停了小鍊鋼企業1户，取締“土煉油”爐1處，全年累計開展執法檢查368人(次)，查處環境違法行為3起，罰款1.5萬元。

5、加強城區飲用水源的監督管理，根據水源區劃報告，重新修訂了《巴彥縣城區飲用水源管理辦法》，並提請縣政府發佈實施，局裏抽調專門人員，對松花江飲用水源區開展經常性的檢查工作，查處直接在河道洗衣物、飲牲畜事件3起，並對相關人員進行了批評教育。我們還協調市環境監測站對縣城城區飲用水水質進行監測2次，並督促有關單位採取了一些預防水污染的措施。

6、加強污染源現場監督檢查及治理力度，抽查採暖鍋爐36台，對環保設施運行不正常的單位限期整改，下發整改通知書6份，全部得到落實，投入8萬元完成慶成3#小區供熱站、縣醫院鍋爐限期治理項目2項;協調石油單位封閉石油廢棄井7口;抽調10名工作人員，歷時4個多月，對全縣企事業單位、生活及第三產業906户排污單位(包括個體工商户)進行了排污申報登記，從排污種類、數量、濃度等方面進行調查摸底，並建立了較為詳實的資料檔案，排污申報登記率100%;全縣(包括石油單位)用於治理環境的資金約7000多萬元，環保投資指數0.9‰。

7、加大建設項目環境管理力度。繼續推行環保預審制，把環保審查把關的程序前移，規定建設項目在立項之前，必須經過環保部門批准，這一工作制度的實施，使環保審查取得了主動權，有效防止了一些重污染項目的開工建設。另外我們根據建設項目名錄，及時掌握新、擴、改建項目動態，積極主動參與管理工作，在工作中做到了“三不一跟蹤”，即不環評不準立項，不辦理手續不準開工，不達標不準驗收，對建設項目環保措施、環保設施落實情況全程跟蹤檢查，全年參與驗收的工程項目9項，建設項目竣工驗收率100%。協調市環評所對北區供熱站、隴原黃花菜加工廠等規模較大的建設項目進行了環評。對全縣89户新、擴、改建項目全部進行了環境影響評價，環評執行率達100%。

環保活動總結 篇21

20xx年6月17日至23日為全國節能宣傳週，按照區通知要求，我辦開展了節能宣傳活動。為在轄區營造節能減排的濃厚氛圍，6月21日，在光明裏社區二七西門廣場組織開展了主題集中宣傳活動，大力倡導勤儉節約的社區風尚。

本次活動通過海報、展板、黑板報以及發放宣傳品等形式，向轄區居民發出節能倡議，引導廣大居民羣眾身體力行、廣泛參與，倡導公眾選擇簡約適度、綠色低碳的生活方式。同時，我街道在各社區張貼節能宣傳海報，使節能理念深入人心。

此外，我街道於辦事處二樓大會議室組織了以“垃圾分類，我們一起來”為主題的培訓活動，各社區派遣從事環保相關工作的社區工作者參加培訓，分別從垃圾分類的政策背景、定義、現狀和相關工作要點進行了講解，並對基層垃圾分類工作的開展提出了意見建議，通過此次培訓，進一步提升了基層工作者的節能理念，增強了對垃圾分類工作的重視程度，也為今後節能相關工作打下良好基礎。

通過以上兩種形式的活動開展，不僅讓轄區居民增強了節能意識，也使基層工作者更加深入瞭解節能相關工作的重要性，我辦將持續在轄區推廣節能理念，逐步推進節能相關工作的開展。

環保活動總結 篇22

本鎮中心初級中學以“世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。活動總結如下：

1、加強組織管理，增強環保意識。學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，並開展＂我愛綠色家園＂手抄報和板報評比活動。

2、抓實課堂教育，提高環保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境佈置，並組織檢查，提出整改措施。

3、重視課外實踐，規範環保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展＂美麗的校園＂攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環境保護內容，我們建立了護綠小衞士、草地維護組等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。

環保活動總結 篇23

精神文明越來越得到重視的今天，綠色環保也逐漸的走上街頭，駐入每個人的意識之中的校園，在這個物慾橫流的社會相對來説是一方淨土，而校園的清潔無疑是第一要素，所以我協會舉辦了這次為期五天的校園環保我先行活動。這不僅還我們一個潔淨的家園，也讓環保意識走進每個人的心中，讓我們以此為契機，把宣傳和保持工作一直延續下去，保持我們校園的永久潔淨，也讓我們每個人，養成良好的生活習慣，把這一方淨土勾勒的更加純潔。

為期五天的校園環保活動，我們走進學生宿舍區，撿起地上的垃圾，會旗飄揚之處，紅帽到達之處都有我們志願者的身影，都是我們志願者的活動，沒有指揮，沒有強制，但那就好像是自己幹活一樣那麼的盡力，畢竟校園是我們共同的家園，我們走上街頭，辦展板，做宣傳，開展簽字活動，不僅對同學們宣傳環保活動，讓每個同學都加入我們志願者的隊伍，我們也與校園門口商販進行合作，共同維護我們的家園，我們走進校園建設區，與校職工和保潔人員共同清掃學院停車場，又髒又累，但我們無懼無畏，男生幹完活，趕快奪過女生手中的工具，替他們幹活，女生送來手巾給男生擦汗，多麼和諧的畫面啊，我們徵集環保標語，對校內的標牌進行整改，扶起標牌哪一瞬間是那麼神聖莊嚴，因為在我們看來，我們做的的確是我們最神聖的事情!

五天只是一個過程，紅帽只是我們志願者的象徵，以後仍然是一個堅持的過程，我們每個人都在堅持，也在用行動感知着身邊的人，畢竟一方淨土的維持是我們共同的追求!

總結此次活動，青協建樹頗豐，團結廣大社團成員的同時，也宣傳了環保，更為我們校園的環境務實的作出了貢獻。當然活動中也存在着一些不足，例如，個別幹事不配合，仍然不乏個別人亂扔垃圾。這是我們工作的失誤，針對以上現象我們定會在下一次例會上進行重點整改。

此次活動已經結束，有成有敗，有得有失，總結過去我們喜怒並存，但我協會一定會本着最初的夢想去夯實我們的宗旨，讓志願成為一種時尚。

環保活動總結 篇24

一、指導思想

根據上級文件精神和聯繫我校實際， 將教書育人和社會實踐、 人 文精神緊密的結合;營造“愛我家鄉，保護環境”的濃厚氛圍，讓學 生積極參與本活動， 提高學生對環保知識的深入瞭解， 提高學生的環 保意識。

二、活動內容

1、懸掛標語，利用國旗下的講話，對學生進行宣傳教育。

2、利用主題班會：使學生了解本次活動的中心思想和進一步明 確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以環保教育為主題的黑板報。

4、開展實踐活動：使學生深入瞭解家鄉，增添愛家鄉、愛校園 的責任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學生以家鄉而驕傲、而自 豪。

5、開展一次社會調查：讓學生切入社會，利用週末去體察周圍 不利於家鄉環保的因素收到學生髮現的幾十餘條， 這些因素都是學生 親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學校的等等。

三、活動成效：

1、 通過本次活動，提高了學生的環保意識和培養了學生自覺 愛護環境的良好習慣。

2、 成立環保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔 出一分力、發一絲光，小分隊的任務是不僅要自己做好，還要經常深入校園衞生死角及時發現問題、 解決問題， 同時還對一些破壞校園衞 生、綠色的不良現象進行及時指出並糾正。

3、通過國旗下的講話、班隊活動， 利用標語、校園廣播、黑 板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。

4、 請專家學者到學校進行環保知識培訓，讓學生深切體會到 垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。 進行一次環保小論 文評選活動， 學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些願汁原味 的國小生環保論文， 進一步打牢他們的環保意識， 並對論文進行展示， 激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉，保護綠色”。

5、開展“小手拉大手”活動，以學生帶動家長，以學校帶動社 會，讓全社會都來關心環境、愛護環境，形成積極向上的社會環保效 應。

環保活動總結 篇25

為深入開展愛國衞生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病”的決策部署，以全新的姿態推進愛國衞生運動。根據上級文件精神和四師物流集團公司有關文件指示精神及內容，我公司決定於20_年4月開展第x個愛國衞生月活動。

一、活動內容

在宿舍衞生檢查中，部分員工宿舍衞生打掃不合格，分別是：

110#宿舍：電視櫃堆放雜物;

116#宿舍：衞生間未清潔，有長流水現象，宿舍髒亂差，地面有煙頭，牀鋪未整理，雜物亂堆亂放;

205#鐵路運輸員宿舍：電視櫃堆放雜物，牀鋪未整理;

207#宿舍：電視未關，插線板電源未關;

#宿舍：陽台堆放雜物;

210#宿舍：牀鋪未整理，堆放衣物。

檢查過後，檢查小組召開專項會議，經會議討論決定，對以上宿舍提出嚴厲批評，責令即時整改。

二、活動總結

陰暗、潮濕，髒亂差的居住環境是細菌滋生地帶，長期居住在此環境中，容易感染各種細菌與疾病，不利於自身和周邊同事身心健康發展，望全體員工引以為戒，本着對自己負責，對同事負責，對公司負責的原則與態度，重視愛國衞生活動、愛惜宿舍環境，做好衞生清潔工作，培養良好行為習慣。

公司以人為本，為員工提供優美的住宿環境，員工住宿享受着水電暖全面的惠民政策，望全體員工力行勤儉節約，不浪費每一滴水、每一度電，安全用水、用電，宿舍是員工之家，望全體員工愛廠如家，互幫互助、團結穩定，共同維護宿舍設備與資源。

公司將一如既往的將愛國衞生這項活動開展下去，繼續加深對科學的管理體系的學習，並落實到實際工作中去，為創建環境優美的物流園區努力奮鬥。

環保活動總結 篇26

假期的一天，我和同學一起去參加撿垃圾義工活動，一路上我們説説笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。這次的任務是清掃樓道里的垃圾，我們發現樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什麼的。我們看到這些，二話不説，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的幹了起來。有時我們看見樓梯的欄杆上很髒，就會用抹布擦擦。快到撿完了的時候，每個人的手都髒的不行了，但大家並沒有嫌髒，反而更加努力的幹了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。

經過一天的志願活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志願者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。還可以幫助我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得髒兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發揚我們的環保精神。爭做一個環保小先鋒，把我們的家園建設的更美好！

環保活動總結 篇27

1月19日下午，全新師生一起開展了一次生動的“保護環境、從我做起”主題班會。活動情況如下：

班會上，首先通過圖片向同學們展示了城市生活中每天產生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實讓同學們深刻意識到環境保護的重要性。接下來，主題班會的崔老師，讓同學們把各自帶來的生活垃圾，根據垃圾桶上的標識，對其進行分類。在進行分類後，很多同學發現了一個問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產生總量，也節約了資源。最後，在環保互動環節，許多的同學都談到了自己對環境保護的認識，並結合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動的情況。特別是三(1)班的陶同學説：“這次主題班會，讓我知道了環境保護的重要性，作為新時代的國小生，我們有責任、也有義務，做環境保護的小主人，共同愛護我們生活的家園。”

這次豐富多彩的環保主題班會，通過互動，觸動了孩子們的心靈，加深了同學們對環境幫助同學們樹立環保意識，強化學生對環境保護重要性的深刻認識，增強學生參與環境保護的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人蔘與環保活動，讓人類與自然和諧相處，用實際行動保護環境，把環境意識落實到行動中。

環保活動總結 篇28

工務段環保節能專職人員，按着路局要求，把運輸業的節能環保工作與安全工作有機的結合起來，認真落實節能環保政策，重新下達了節能指標，辦公室由專職負責，着重點放在節能、節電，節水工作上，環保專業人員把節能當作主攻目標，制定了一系列可行措施，為減少能耗創造了有力的條件。

1、工務段認真落實路局沈鐵計2號文件要求，制定年度能源消耗計劃、節約計劃，下達各站節能減排指標，使全體幹部職工明確了節能環保工作任務。

2、實行能源經濟責任承包，工務段分劈計劃指標後，跟蹤檢查落實情況，並將任務完成情況納入月度績效考核，獎罰分明從而調動了一切積極因素，較好的完成了鐵路局節約計劃指標，今年1—2季度共節煤535噸，節電1.83萬千瓦，節油2.4噸，節水12898噸。同時對超支的12個車站納入了考核。

3、加大宣傳節能環保工作力度，增強全段幹部職工節能減排意識，大力開展“節約每一度電、每一斤煤、每一滴水、每一滴油、每一張紙、每一支筆”活動，杜絕長明燈、長流水等浪費能源的現象。

4、建立有效節能環保機制，推動整體節能減排工作。工務段結合節能減排計劃，着重點放在經營目標上，細化了管理措施、建立了管理機制，從上到下形成了段、車間、班組三級節能環保管理網絡，使節能減排工作落到了實處。

5、認真開展普法答題活動。工務段按照路局《關於開展全局統計執法大檢查活動的通知》要求，組織科室、各車間、班組節能環保統計人員認真開展《鐵路“六五”普法試題》答題活動。以電報形式將複習題下發給統計相關人員，並在規定時間內統一答題。此次答題活動共下發試卷50份，參加答題人員在工務段、車站幹部的監督下認真答題，提高了統計人員的法律意識。

環保活動總結 篇29

為了進一步深化社區居民的科學素質，引導社區居民樹立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，為和諧社區建設和發展創新型社區貢獻力量，特制定美林景園社區“低碳生活進社區”活動方案。

1、着力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。

2、着力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創建低碳個人、低碳家庭、低碳社區、低碳單位等創建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。

3、着力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創低碳生活“全民創造、全民創新”的新局面;引導居民自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料;使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示範家庭、示範單位、示範個人活動與建設創新型社區、科普示範社區等活動緊密結合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。

4、着力推進低碳生活示範，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關環境保護、節能減排、節約資源、科學發展等各項有關低碳生活的法律法規的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導“低碳着裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。