“弘揚雷鋒精神，爭做文明公民”活動總結

xx三中為弘揚雷鋒精神，爭做文明公民，展現學校的風貌，在李xx校長的正確領導下，在政教處、團支部的統一安排及倡導下，我校開展了“學雷鋒”系列活動，活動開展得有聲有色，全校1200名師生形成了一股學雷鋒熱潮，收效甚好，取得了一定的成績，現將活動總結如下：

1、營造學習氛圍，深入領會精神。學校政教處、團支部充分利用讀報時間、升旗儀式、班會課向學生介紹雷鋒事蹟。學校廣播站播放《學習雷鋒》等革命勵志歌曲。學校音樂老師教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。各班組織學生出好一期關於學習雷鋒相關題材的黑板報。各班組織開好一次學習雷鋒活動的主題班會。

2、學校政教處、團支部結合“教師節”舉行學生感恩活動。要求學生親自動手製作賀卡、自辦手抄報等方式，表達對老師的感謝之情。

3、在學校政教處的倡議下，4月 21日課間操舉行全校捐款活動，支助五（2）班患白血病的龔x同學。本次共捐款 10198元。

4、在團支部的組織下，七年級全體師生於3月5號走向xx社區開展“學雷鋒見行動“活動。我們到社區開展撿拾廢紙、清掃街道等活動，弘揚雷鋒同志不怕髒、不怕累的精神，為家鄉環境美做出了自己應有的貢獻，得到了羣眾好評。

5、開展“文明美德伴我成長”讀書徵文活動，使我校廣大學生進一步瞭解中華文明的發展進程，掌握個人和社會交往禮儀，養成文明禮儀行為習慣，成為明禮誠信的合格學生。

總之，學校通過各項活動，[蓮山課 件 ]各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、説髒話的少了，環境衞生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學校面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，成績好的同學起了積極帶頭作用。在這次活動中，各班湧現了一大批學習雷鋒標兵。經過學校評選，公示，九年級（3）班李x、蔡x被學校評為“學雷鋒標兵”，六年級（1）班李x，六年級（2）班周xx同學，被學校評為“五好”青少年。成績是主要的，同時問題也是存在的。如下課追打的現象還存在，就寢後講話的同學也有不少。xx三中屬城區一所直屬學校，現有學生近x人。學校有信心，也有決心把各項工作做好，力爭辦成學生家長滿意，學生全面發展的“魅力”學校，將繼續發揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在師生心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發芽、開花、結果。