參加演講比賽工作總結（精選6篇）

參加演講比賽工作總結 篇1

我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事蹟，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風。總的來説，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所説的“師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。”因此師德不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過演講實現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。

教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。

師德是教師道德品質的內化,師風是教師道德品質的外顯，自律是師德師風建設的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學生心目中的旗幟和路標。

讓我們以這次師德演講會為契機,深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動,為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

參加演講比賽工作總結 篇2

5月30日下午，涪城地税局在局四樓會議室召開了飛揚青春激情，情繫涪城地税演講比賽的總結座談會。局黨組全體成員、參賽選手、評委及全部工作人員參加了座談會。座談會由局團支部書記主持，陳副局長首先對演講比賽成功舉行談了自己的四點體會：

1、團總支周密策劃，準備充分。賽前，團總支專門召開策劃會，廣泛徵求演講賽策劃方案，力求方案形式新穎、主題鮮明、內容豐富。

2、精心操作，有序推進。按照選定的方案進行具體的環節設計，使其達到既符合參賽選手的實際，又環環相扣的有機連接。

3、責任到位，井然有序。評委、工作人員和參賽選手各行其事、各負其責在緊羅密鼓的準備工作中井井有條。

4、效果顯著，各展所長。整個活動取得了成功，選手們通過聲情並茂的演講，不僅展現了自身的才華，還較好的激發了全局幹部職工的工作熱情。

緊接着，參賽選手主動踴躍的發言暢談比賽心得和體會。獲得本次比賽一等獎的闕黎談了自己的一些感受：通過參加演講比賽，使她增強了當眾講話的勇氣和信心;以後若有機會將繼續報名參加。此次未能以一名參賽選手的身份參加比賽的主持人朱曉燕談到：感謝局領導能提供這樣一個展示自己、鍛鍊自己的平台;建議今後比賽準備時間再長點，使更多的選手脱稿演講，以達到更好的演講效果，並希望下次能有機會體驗演講選手的角色。

參加演講比賽工作總結 篇3

為隆重慶祝新中國成立x週年，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神，激勵全區中國小生勤奮學習，快樂成長，全面發展，區委宣傳部、區教文體局、區新華書店聯合開展了“我愛我的祖國”演講比賽。

古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應該注意到並且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細節觀和有序地發展我們自身。本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

一、比賽前，學生們都精心準備，演講稿寫得有聲有色，學生也記得滾瓜爛熟，在此基礎上，他們還用自己的理解對語言進行了處理。相比較而言，我們的準備還不夠充分，有些倉促。

二、比賽時，選手們都把自己的一面展現給了大家，個個聲情並茂，語言抑揚頓挫，那充滿激情的語言和得當的動作，把評委和在座每一位的心都打動了，所有的人都為此產生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動起來，似乎跳躍於每一個人的心中。

三、在演講的形式上，每個選手都絞盡腦汁，儘可能的用不同的形式來為演講錦上添花。

參加演講比賽工作總結 篇4

演講比賽的活動主要針對新生展開的，作為剛剛開始大學生活學生來説，總需要一段時間來適應環境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環境，更好的理解自我的價值，提高自身的綜合素質。經過組織者對活動前期的宣傳，同學們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名，最終有三十多人蔘加了預賽。經過預賽的比拼張宏超等十二名同學脱穎而出。

為了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發揮。我們對選手進行的集中培訓。我們請到了我院原學生會主席師華和原網絡部長。他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，並取得了很好的成績。選手經過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

經過大家進取的準備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現我院學生的綜合本事，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答，並設立的個人風採獎。

經過激烈的比賽來自藝術設計六班的張宏超同學一舉拿下了一等獎和個人風採獎。王欣同學榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學榮獲三等獎，陳敏等五位同學獲得優秀獎。

這次活動是這個學期院團委組織的比較大型的活動之一，為了能讓更多的人在活動中得到鍛鍊，所有的工作人員都進取的參與到活動中去，時刻想着以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫忙，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外，我們的活動也得到了各個團支部的支持，他們進取的為比賽供給人才，這讓我們的活動能的擴大了影響範圍。也讓更好的完成活動的目的。

參加演講比賽工作總結 篇5

這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對於此次學校進行的演講活動來做總結，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學生進行演講比賽，這不可是能鍛鍊學生們的演講本事，同時也是能夠讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發揮，這些都是需要付出很多，才能有必須的收穫，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒有最完美的，僅有儘可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然後和教師們一齊去把主題定好，並且把任務給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多教師的幫忙，他們也是有些是活動經驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是能夠調整的，哪些又是能夠去優化的，從準備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地儘可能的好。

演講比賽的活動之中，學生們也是進取的參與進來，大家都是拿出自我秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是製造了很多的難題，畢竟優秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學生們的肯定，願意來參與，去進取的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上頭也是有些小的問題，導致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來説是做好了，可是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的本事還有待加強，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫忙就夠了的，自我也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應變的本事要有所加強。

經過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經驗，看到了自我的問題所在是哪裏，今後也是繼續的做好活動，去為師生們服務，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦本事是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收穫的我想也是會對他們有很大的幫忙。

參加演講比賽工作總結 篇6

經過一番的努力，準備已久的演講比賽最後順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一向辛勞工作的幹事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背後還有很多問題需要我們總結：

1.場地的確定：由於我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門佔用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以後的活動裏，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以後就應在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3.評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒有深入瞭解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有幹事都清楚自己的工作，導致在現場安排的時候狀況有點亂，有部分幹事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些幹事在下課後趕過來沒任務而浪費幹事的時間。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽籤方法，讓選手們直接去抽，可能會讓後抽的選手感到不公平。以後有關這類型的抽籤問題，我們會思考按簽到的先之後組織安排抽籤的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以後再座位安排上要做到具體安排。