感恩活動總結（精選24篇）

感恩活動總結 篇1

5月xx日是今年的母親節，在今年母親節來臨之際，大隊部利用週一升旗時間提前兩週倡議全體少先隊員參與以下“8個一”感恩活動：

1、瞭解媽媽的生日和愛好，問問媽媽有什麼心願，陪媽媽一起做一件家務。

2、母親節自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

3、以“感恩母親”為主題開一次主題隊會。

4、“對母親道一聲感謝”：以班為單位，在紅領巾廣播站播放。

5、拍一張照——在母親節當天，與你的母親一起拍一張合影留作紀念。

6、改一首詩——回憶母親關愛你的感人故事，改寫詩歌《遊子吟》。

7、“我當一天媽媽”：讓學生親自體驗媽媽的辛勞。

8、獻給媽媽一個節目：歌曲、舞蹈等。

通過活動，同學們體會到了“媽媽”一詞的涵義，也激發了我們主動關心媽媽，做一個不讓媽媽操心的好孩子。這個母親節，同學們過得充實、有趣。六月的第三個星期天是父親節，大隊部將把本次活動繼續深入和昇華。

感恩活動總結 篇2

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在温馨的五月，母親節來臨之際，烏江中心國小以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩…… 並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動目的

感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

三、活動時間：5月7日--5月12日

四、活動地點：週末在起家裏，週一至週五在學校。

五、活動內容：

(一)5月7日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排週末的“特殊家庭作業'：

(1)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達温馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家裏做家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動：

1.5月12日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

2. 同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或國小階段要花父母多少錢)”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

六、 深化活動

1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，於5月12日在班級學習園地和風采欄展出。

2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，5月13日把活動總結及有關材料交大隊部。

3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示並予以表揚。

七 、活動總結：

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收穫不少，這可以為以後的活動積累不少經驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由於準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以後類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的.

感恩活動總結 篇3

為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養學生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動，走進校園採訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日，全國教師們迎來自己第一個教師節。XX年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間。“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位本站老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裏握着一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長着!

我們小記者們回到自己所在的學校進行採訪。小記者們採訪本班教師，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學生的心靈，瞭解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

我們小記者們採訪了本班老師，查找名人成長經歷事蹟，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺得老師是多麼值得我們尊敬啊!

採訪結束後，我們獻上了自己親自做的賀卡，並以班級名義給老師獻上一束鮮花，並送上節日的祝福。

感恩活動總結 篇4

在母親節來臨之際，為更好的引導學生感恩母親，讓同學們時刻銘記着這份刻骨銘心的愛，惦記着母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學們提供一個向媽媽道謝的途徑，機械部把“母親節”活動作為感恩教育的繼續與延伸，並以“母親節”活動為契機，舉辦了“感恩母親節”系列活動，進一步對學生進行責任意識和行為習慣養成教育，產生了明顯成效。

一是“知恩”活動。機械部通過制定《“温馨五月情，感恩母親節”活動方案》，並於5月2日晚召開全體學生大會，向全體同學發出倡議，號召廣大學生積極行動起來，在“母親節”這個偉大的節日到來之際，懷着無限感恩的心情，來歌頌母親，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實際行動回報母親對我們的養育之恩，在全校營造愛母、敬母的濃厚氛圍，樹立關愛母親、尊重女性的良好道德風尚。於此同時，該部通過張貼“母親節”宣傳海報，組織召開“感恩母親節”主題班會，辦一期“感恩母親節”主題板報，觀看感恩母親題材的影片等形式，加深同學們對母愛的理解。

二是“感恩”活動。號召全體同學用真摯的情感來表達對媽媽的愛意，給母親寫一封信。“誰言寸草心，報得三春暉”，同學們拿起手中的筆，將對母親無限的愛意，融入筆端，用最深情的話語，樸實無華的言詞，傳遞最温馨的問候，以感恩母親生我之痛、養我之辛、育我之苦。

三是“報恩”活動。在“母親節”當天，號召同學們對媽媽説一句真誠感謝和祝福的話，同時幫媽媽做一件力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦。並要求同學們從自己做起，努力學習，健康成長，用心去理解媽媽，用心去愛媽媽，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠健康快樂幸福。

機械部通過開展一系列的活動，進一步加深了學生與母親之間的溝通與瞭解，讓學生們深刻感受到了母愛的偉大，大家都能自覺用各種實際行動表達對媽媽的愛。

感恩活動總結 篇5

“父親是一隻船，載着我們的期待和夢幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨着一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬於父親的節日。在父親節來臨之際，為了感謝父親的養育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節主題活動。

活 動中老師不僅和寶寶們一起討論了關於“爸爸”的話題，“爸爸是做什麼工作的?”“爸爸平時和你一起玩什麼遊戲?”雖然託班的寶寶還小，不能表達得非常清 楚，但是説到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由於爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少， 所以不能經常一起參加遊戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那麼的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的遊戲環節，寶寶和爸爸努力地配合着;在 《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最後還進行了“紅花送給你”的環節，平時的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的， 今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感激之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……六月是美麗的，在 這個美麗的節日裏，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節日快樂!

感恩活動總結 篇6

當你靜靜地走在校園裏，當你安靜地坐在教室裏學習的時候，當你和朋友高高興興玩樂的時候，你是否想起了遠方親愛的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛是偉大的，是無私的。

母親節即將到來，母親的影子不知道觸動了多少人的心靈。5月12日中午11點，由機械工程學院主辦，XX級機械二班和九班團委承辦的“讓母愛在心中飛揚”母親節活動在二，四食堂同時展開。活動現場擠滿了同學，他們給親愛的母親寫下自己想説的心裏話，有的還是站着寫的，同學們的反映強烈。我們大多數同學都是遠離母親已經有一段時間了，也許他們時時刻刻都在想着他們的母親。面對千千萬萬個日子以來母親與你的點點滴滴，在這個母親節裏，除了感觸，你是否想為她做寫什麼?活動的承辦方為大家準備了許多節日賀卡和信封，讓同學們寫上自己最想對母親説的話和心裏的祝願，讓同學們對母親的愛一起隨着賀卡寄給遠方的親愛母親。

同時讓同學們在賀卡寫上祝福母親的話語，並貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對母親的祝福與謝意。千言萬語也許也不能表達此時此刻同學們的心情，“二十年的漫長曆程，母親，是你給我們帶來了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”，“媽媽，你辛苦了，祝你節日快樂”，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨，讓快樂一直陪伴你”，“媽媽，我永遠愛您”……這是內心的話語，深沉的愛。母愛是無私的，此時此刻，也許一張賀卡，一個電話，一句簡簡單單的問候，都會給偉大的母親以最好的安慰。

也許你正煩惱於她飯桌上的喋喋不休;也許你正茫然於她眼中對你無盡的期望;也許你因學習太忙無法很好照料日漸衰弱的她;也許你正忙於談情説愛而忽視了為你日夜操勞的她;也許你早習慣她的付出她的勞累……

在活動中，有一個同學説道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是你的母親，她可以為你付出一切。”最感人的語言莫過是最真實的心底之語，另一位同學也向我們説：“我有一個簡單的願望，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過人生中美好的時光。”你的成長見證母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個特別的節日裏，是值得我們為母親訂送一個節日賀卡，給母親一份甜甜的心意。

整個活動持續進行了才一個小時，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學們家裏的地址與內心的真心話語。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書，我們可以想象當母親看到家書那已刻的感動與欣慰。

母愛是人間一種永恆的情感歸宿，它可以超越一切。整個活動是成功的，但不僅僅是母親節這一天，你是否你想起了你的母親，想起母親曾經生活中的點點滴滴……母親節，讓我們祝願天下所有的母親快樂平安。

感恩活動總結 篇7

每年6月的第三個星期的星期天是父親節，今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節，對於父親節，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對於父親節的慶祝方式。

在父親節，我們小二班開展了一週的父親節活動。星期一：父親節的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想説……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月17號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節日哦。”家人驚訝的説道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。

星期四，我們組織幼兒把自己想對爸爸説的話寫下來，並貼在愛心欄裏面，自己感覺這個環節很好，能傾聽幼兒內心想説的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應該組織幼兒自己拉着爸爸或家人的手去看自己貼在愛心裏面的話。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手製作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物麼?”幼兒回答説：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家裏面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒瞭解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

感恩活動總結 篇8

為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展母親節感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校德育處5月6號佈置了活動方案，我們班5月6號下午第二節召開了“感恩母親”的主題隊會：指導學生為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，母親節這天送給媽媽。

佈置學生週末聽媽媽講自己生日當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

週末觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

週末瞭解媽媽的生日和愛好，把媽媽的生日、愛好記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

提醒學生回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為自己操心。母親節這天跟媽媽説：媽媽!您放心!我以後再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

母親節這天想一個辦法給媽媽一個驚喜：

五月九日早，我走進教室問學生，母親節這天你們為媽媽做了什麼?呵呵……，七嘴八舌可熱鬧了，有的説向媽媽説了一句真誠的祝福;有的説為母親捶了背;有的説為母親洗了腳;有的説幫媽媽洗襪子;有的説幫母親洗碗;還有的説送給母親一個擁抱;也有的説送給媽媽一個吻……;小傢伙們花樣可多啦!聽得我心花怒放!

在學生的日記、賀卡中，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

感恩活動總結 篇9

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。

每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經濟困難的學生提供資助，讓他們順利完成學業。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班於11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學金的事情對同學展開陳述，她讓同學們懂得這些助學金的來之不易，讓同學們懂得我們應該珍惜這份恩惠，更加努力地去學習，更好地去生活。生活委員衞丹丹向同學們表達了我們在享受這份資助的同時應該懷着一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學展開了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長馬輝在最後總結時説到，我們不僅應該對國家助學金的資助懷有感恩之心，同時我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學朋友，我們應該時刻懷着一顆感恩之心去生活。

通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民羣眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關懷，是廣大人民羣眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民羣眾賦予我們的權力，同樣，我們應該意識到自己肩負的責任和義務，並且堅持去履行這份責任和義務――懷着一顆感恩的心去努力學習，認真生活，提高自己各方面的能力和素質，將來報答黨和國家以及廣大人民羣眾。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於學生來説尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活，正是我們這次班會的意義所在。

感恩活動總結 篇10

20xx年是中國第三十二個教師節。 九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動。現在做一個總結一、 以班為單位開展慶祝活動成為亮點學校組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，"感恩祖國""紅燭頌"等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。

二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，李老師作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

三、"老師，謝謝您的愛"主題隊會利用班隊活動開展了"老師，謝謝您的愛"主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。

1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，學生們一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

2、八年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫着"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、九年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

四、9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日;學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。

五、全面關心教師，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯着，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。

感恩活動總結 篇11

母親節來臨之際，各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的方式表達着自己的愛意，一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作，賀卡徵集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行着：

1前往各二級學院宣傳

2收集各學院作品

3作品評比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載着最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

看着一份份富有創意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞着一張張精緻的賀卡時，我們體會到的是遊子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言，培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力，在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言，我們貸款部得成員們為了同一個目標奮鬥時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話："勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人"。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰，而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動，將勤管建設的更美好。

感恩活動總結 篇12

20xx月10日是第三十二個教師節。我校由學校工會、團支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節活動。

上午11點30分，全校教師聚集在學校會議室歡慶自己的節日。會議室裏，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會議室正中懸掛着“慶祝教師節——紅燭頌”主題標語，整個會場充滿着熱情洋溢的節日氣氛。

會議開始，首先由學校鼓號隊奏國歌，接着二十名學生代表全校同學獻詞，歌頌和祝福教師們節日快樂，表達學生對老師的尊敬與愛戴。接着學校校長本站代表學校領導班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚了開學以來全體教師積極工作、顧大局、識大體的工作作風，特別對學校在獻血活動中表現突出的教師予以肯定，號召全體教師向他們學習。

按照會議安排，會議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神聖之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會議室洋溢着濃郁的節日氣氛。中午，學校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節日;下午，學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言，話語中無不體現出喜悦之情，無不體現出對黨的感激之情，無不體現出對教師這一神聖的職業熱愛之情、自豪之情。同時，不少教師還為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。

總之，我校教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。

感恩活動總結 篇13

“我們每個人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，説也説不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。 當老師説“這個週日是母親節!誰知道母親節是誰的節日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節日。”當説了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節日是什麼時候?”當老師説父親節是每年6月的第三個星期天時，有些孩子馬上説，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動並堅持做家務，關心和體諒父母，會説謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算;有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動和父母談心裏話，孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學增進了友誼。許多家長認為，通過感恩輔導活動，孩子説感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應付了事，而是大大方方、發自內心地説出感恩的話。

通過感恩活動，家庭關係也因之更融洽了，對於孩子們的感恩行動，家長是看在眼裏，喜在眉梢，樂在心裏。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊員滋長了熱愛父母的情結。

要搞好“孝敬父母 體驗親情”活動，還有賴於家庭與學校同步協調，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那麼，家長如何在家庭生活中培養孩子感恩父母呢?首先，家長要讓孩子知道父母的養育之恩。俗話説“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關愛，孩子才會產生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎麼可能產生感恩之心呢?第二，家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關懷和愛等情感，認為那就是父母的義務，是理所當然的，也不會產生感恩的心。家長要根據孩子的年齡，指導孩子承擔一定數量的家務勞動，體驗父母的辛勞。第三，家長應以身作則，言傳身教。家長應對自己的父母的付出表達感激之情，經常説出自己最感謝的人或事，給孩子做個感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當然，家長還應經常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候，父母往往説“你把學習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達感恩、關愛父母、回報父母的機會，要樂於接受孩子的感恩、報恩、施恩，並不忘向孩子表示感謝。

感恩活動總結 篇14

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們;學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。在寒假到來之時，為豐富學生的實踐活動，我校積極組織開展了“表感恩之情，過和諧春節”的感恩教育活動。現總結如下：

一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內容抓好抓實。並要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。

二、開展徵文活動

學生每人寫一篇“親情信”。組織學生給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學校的作文競賽。同學們參與的熱情高漲，將自己的心裏話用書信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

三、佈置愛心家庭作業

(a)春節當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，説一句温馨的祝福語;(b)給父母講一個開心的故事;(c)和父母一起購買年貨，除夕當天幫父母貼春聯、整理家務。(d)和父母一起包餃子、準備年夜飯等。(e)我為家裏做家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學生自主完成，以日記的形式向老師彙報效果。老師得到家長的反饋效果很好。

學校通過開展系列感恩主題教育，培養學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善於發現別人的優點，加強自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。感恩教育作為一種品質的修養，他將是我們教育工作者永恆的話題，我們要將他進行到底。

感恩活動總結 篇15

11月26日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當湧泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流，感恩節流行於中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。

一、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

二、活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發送短信的方式向特聘以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

三、活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶着一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶着的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

感恩活動總結 篇16

這一年5月10日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次報恩父母，奮發圖強的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了優良的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很瞭解，可自己卻不瞭解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同感恩母親，體驗親情，傳承美德的優良氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩活動總結 篇17

我校在學生中開展了20xx年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生髮出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

1. 進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閲讀有關感恩的書籍，並讓他們將讀後的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。

在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲温馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信，説説心理話;和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)

這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

感恩活動總結 篇18

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個父親節，讓我們為一直以來默默付出，總被忽略的父親們送上祝福 ：爸爸，節日快樂!

各班老師們首先運用故事、視頻或ppt製作等形式為孩子們講述了父親節的來歷，幫助孩子們理解了父親節的含義。接着老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關心爸爸。

仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節活動，爸爸們向幼兒講述了自己的職業生活，並且發揮自己的特長與小朋友互動遊戲：遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子們瞭解照相機的基本原理、學習攝影“技術”;浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們許多踢足球的小常識……

義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運動照，更多的是與自己遊戲的温馨畫面——孩子們在觀看中，在學習欣賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長曆程中父親所付出的艱辛，體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，製作成了精美的賀卡。

禮班的孩子們則親手製作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞着“爸爸，您辛苦啦，我愛您!”

在每一個孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽，照耀温暖着自己，祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!

感恩活動總結 篇19

今年5月13日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次"報恩父母，奮發圖強"的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字裏行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子製作親情檔案，瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很瞭解，可自己卻不瞭解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同"感恩母親，體驗親情，傳承美德"的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩活動總結 篇20

為大力弘揚中華民族傳統美德，以關愛母親為榮，倡導温馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍。20xx年母親節期間，xx縣婦聯認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節系列活動。各級婦聯組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步，在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現將有關活動情況總結如下：

一、領導重視、精心組織

20xx年"母親節"期間，縣婦聯按照服務大局、服務婦女、服務基層的要求，結合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女羣眾辦好事、做實事、解難事結合起來，採取生動活潑、寓教於樂的形式，精心策劃和創新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節日氛圍，使廣大婦女積極參與並從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣。

1、關注女性健康，營造關愛母親的良好社會氛圍

縣婦聯在20xx年"母親節"期間，縣婦聯聯合縣友誼醫院婦產科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節期間，各村、社區結合實際開展了以"關愛母親，倡導温馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶祝活動，號召轄區居民

以實際行動報答母親的養育之恩，關愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學校婦委會以"感恩母親、共建和諧"為主題，在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。

母親節期間，縣婦聯走訪慰問了猛山鄉20户貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關心。各級古女組織舉辦了"尊敬母親、弘揚母愛"為主題的送温暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了"感恩母親，共建和諧"為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衞生保健等各類法律法規宣傳資料1500餘份。

3、強勢宣傳，進一步營造有利於婦女發展的社會環境和氛圍。

活動期間，各級婦聯積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。

感恩活動總結 篇21

我校從5月2---5月13日在學生中開展了 "感恩母親"主題教育活動。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。本次活動，取得了預期效果，現總結如下：

一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀"感恩母親的倡議書"，向全體學生髮出了"感謝母親"的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班舉行了"感恩母親"的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集於一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義......針對這些現狀，我們在"感恩教育活動"中根據德育生活化的原則設計並開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：

1、開展"我為母親做些事，我對母親説知心話"活動：在感恩教育活動中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多説知心話，回到家裏，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與"幫母親做飯洗衣"等。活動中，全校學生全都認真去完成了"我為母親做些事，我對母親説知心話"這個環節的活動內容，並按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。

2、為母親製作一張感恩卡和發一條短信：在感恩教育系列活動中，讓學生在母親節當天親手為母親製作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養育之恩、感謝父母無微不至的照顧。並在母親節當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節當天利用家校通系統將"在母親節最想對媽媽説的一句話"以短信的形式發到自己母親的手機上。讓每個學生母親在"母親節"當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學校少先隊大隊部還在校園裏展出了學生們製作的優美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。

3、開展"媽媽我愛您"的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了1-3年級以"我和媽媽"為題畫一幅畫， 4-6年級以"媽媽，我愛您"為標題的感謝信，送給媽媽。使學生充分感受到了父母對自己的呵護是多麼地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進行延伸。

我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。

我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續延......

同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

感恩活動總結 篇22

母親節來臨之際，各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的方法表達着自己的愛意，一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方法特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作，賀卡徵集，寫信傳情等方法開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的主動配合下我們的活動有條不紊的進行着：

1、前往各二級學院宣傳

2、收集各學院作品

3、作品評比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載着最深重的情意駛向養育他們的母親手中。

看着一份份富有創意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞着一張張精緻的賀卡時，我們體會到的是遊子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言，培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力，在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言，我們貸款部得成員們為了同一個目標奮鬥時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方法。我們為此非常欣慰，而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時主動開展各種利於學生的活動，將勤管建設的更美好。

感恩活動總結 篇23

一、擬定活動方案

慶祝祖國71華誕“弘揚主旋律、頌歌獻祖國”學生開展大合唱活動的通知後，我校及時擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導下，認真配合執行。

二、活動籌備情況

1、各班採用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時間等重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲，讓學生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

三、大合唱錄象

1、活動時間：九月二十八日

2、參加人員：國小二年級到中學八年級學生

3、活動形式：以班級為單位，以年級為單位進行大合唱

4.合唱曲目：《我愛北京x《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊歌》《保衞黃河》

四、活動效果

通過慶祝“祖國萬歲”祖國70華誕愛國歌曲的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國主義歌曲，還增強了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、教師和學生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續在校園內進行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結合起來，對學生進行愛國主義的教育，加強學生的思想道德建設，增強了學生的集體意識。和班集體的凝聚力。

感恩活動總結 篇24

綜述：母親節當天收入創記錄，感恩活動非常成功，是五一過後的一個高潮。

母親節是我近期感覺做得最好的一個活動，從一開始策劃活動的方案時就非常順利，可能是這個活動屬於感情方面的，所以做得就有點細膩入人心。

(1)孝心養生湯，得益於許哥帶我去一家餐廳體會水果湯的靈感，現學現用。小張師傅連着幾天試做一次又一次，讓同事們品嚐，又改進，最後才達到滿意，配料才算定稿。

(2)康乃馨：訂購的100只花全部送完，又臨時採購了一批也全部送光。

(3)温馨卡，和張姐的點子合成。

(4)現場包餃子，這個是一個重點，我想通過現場包餃子讓母子、母女去體會彼此之間的感情，這是一個很能感動人心的創意，而且我計劃的時候就預想到母親節當天包餃子的不會太多，頂多三四個，因為現在的人太忙了，他們實在沒有那個時間去表達自己的孝心了，正因為如此才有了這個包餃子的意義，我希望通過一兩個客人在那包餃子的場面去感動其他的客人，去讓他們反思自己平時因為忙碌而無法盡孝的那份心情，而且我也預測到應該是三代人的一起來吃飯的會對這個包餃子的活動感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節這一天為她包一份餃子吃，這個意義是很大的。這個母親節就有一個三代人包餃子的動人場面出現。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開讓小孫子將餡兒放進去。這樣的場面任何一個媽媽看見都會很高興的。

(5)最後的高潮：員工合唱母親節之歌

選擇客人比較多時員工合唱，唱必迎來全場客人的鼓掌，時間雖大，但是留在客人印象裏的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們再唱一遍，我們又為他們唱了一遍。

母親節之歌

慈母手中線，遊子身上衣

臨行密密縫，意恐遲遲歸

誰言寸草心，報得三春暉

母親的養育恩，終生難報

母親節快樂!母親節快樂

母親祝您，健康長壽

活動當天由於客人較多的原因我並沒有過多地詢問客人意見，只是有幾桌老客人跟説歌唱得不錯，但是從當天客人的反應中我知道肯定很不錯。

這個活動的成功完成得益於

1、 時間充足，活動前開週會時前後廚溝通過，得到大家的共識，能夠在第一時間將活動的兩大綱，菜品製作和宣傳落實分配。

2、 宣傳活動更細緻，宣傳第一步，向900個客人發短信，固定的幾個網站發帖。增加的是，提前在藍旗營小區發放母親節的宣傳，提前一個星期在店內擺放母親節的宣傳資料並且刻意向客人推薦。

3、 提前宣傳的宣傳語很感人，這是好幾個客人在還沒到母親節就跟我説的。

4、 活動落實得很到位，一個是後廚的湯和包餃子的材料準備工作，一個是前廳每位員工對這個活動的分配工作做得很積極。再就是這次的活動當天工作安排得很細緻並且打印出來，在例會中一再提醒，所以在贈送康乃馨鮮花、孝心養生湯這兩項中沒有因為客人多而有所遺漏。給我的經驗就是，以後任何一件事一定要周密計劃，每個環節都要想到都要有人去落實。