實踐活動的總結怎麼寫（通用26篇）

實踐活動的總結怎麼寫 篇1

在春節前夕1月x日至30日，我到村周圍的公共汽車站，在公交車站牌上有許多小廣告，我的工作就是撕小廣告。就先從家裏拿了一瓶自來水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上，然後再用鏟子輕輕地把小廣告剷掉。由於是第一次做撕取小廣告的工作，覺得很費勁，不一會兒胳膊就酸了。後來我才知道，不能用蠻力，先輕輕地剷起一個角，如果粘的不結實就可以直接撕下來，如果粘的太結實，就慢慢地用鏟子從小角推向中心，就可以把小廣告撕下來了。

後來，我又到了村委會，幫助他們整理文件。到了年末，村委會都會有許多文件，我就負責把一些不重要的文件整理好，放到書櫃上。一開始那些文件讓我覺得很頭疼，不知道該怎麼分類，後來，村委會的人告訴我，每個文件都有它指定的位置，在文件的第一頁有它的類別，然後再到書櫃上找到相應的類別，放好就可以了。通過在村委會整理文件，我知道了如何將自己的東西系統的放好，這個經驗肯定會讓我受用一生。

一轉眼，就快到春節了，我主動要求和村裏的幹部一起去一些老人家裏拜年。那些老人很精神，這是我第一眼看到他們的感覺。他們每天很早就起了，儘管都拄着枴杖，可還

是堅持每天遛彎兒，鍛鍊。老人的飯量也很好，他們説不喜歡吃太多的肉，喜歡吃五穀雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且，他們的春聯都是自己寫的，很好看。

在2月x日到18日，我去到敬老院看望那裏的老人們。之所以選擇去敬老院，是因為過年的時候，他們沒有兒女的陪伴，是村裏最冷清的地方。

在幫他們打掃衞生的時候，他們的屋子沒有想象中的那麼凌亂不堪，甚至是很乾淨。原來每天他們都自己打掃自己的房間，保持着整潔。

打掃完了，我就和他們聊天。他們親切地和我説着自己年輕時的經歷和自己的兒女，露出的那麼興奮的表情，倒像是孩子似的。

第一次做家常菜，我把“處女作”獻給了他們。心裏很害怕，可還是想盡自己的一份心意。每一道菜，他們都很用心的品嚐，指導着我的不足。最後，所有的菜都被他們吃光了。看着他們臉上的笑容，心裏也覺得很高興。

通過這次的社會實踐活動，讓我學會了很多，也懂得了很多。村裏濃濃的人情味，讓我覺得很温暖。

實踐活動的總結怎麼寫 篇2

一、積極動員、認真部署：

學校在期末結束前召開了多層面的.學生幹部和教師會議，及時傳達了活動精神，並作了認真部署。各班、團支部分別召開班會和支部會議，討論決定今年的實踐主題和調查方向，並在6月22日前拿出了初步方案，擬定了社會實踐的計劃，上報到校團委。校團委對部分班級、團支部的社會實踐計劃提出了修改意見，使其更具合理性和可操作性。

二、責任到人、及時反饋：

有了科學、合理的計劃是搞好社會實踐活動的一個前提，但如果不能落實開展，那也只能是紙上談兵。為此校團委要求各班、團支部落實具體的負責人，明確活動小組中每位同學的分工，要求各盡其職、各施其能，共同做好此次實踐活動。

三、認真總結、深刻反思：

暑假結束後，各班、團支部按要求及時總結了暑假社會實踐活動，收集相關材料，撰寫了社會調查報告。更重要的一點，同學們並不是單純為了完成一項任務而去參加社會實踐活動，廣大同學認為，在開展實踐活動的同時，他們受益匪淺。不僅更增進了對社會的瞭解，學習到了許多書本上不曾體現的知識;同時也鍛鍊了同學之間的交往能力和合作精神。不少同學在進行了社會調查後，對所反映出來的一些社會問題和現象進行了反思，如市民的社會公德意識、交通法規意識等等，培養了學生的社會責任感和主人翁意識。

總結我校今年暑假的社會實踐活動的開展情況，有以下幾點體會：

一、形式多樣，參與面廣。

今年我校七年級、八年級共有26個班級開展了形式多樣的社會實踐活動，統計發現，共有625人次參加了各類活動，佔學生總數的80%多，除此之外，全校157名團員都按時到所在社區報道註冊，參加社區組織的各類活動。

今年暑期的社會實踐活動形式十分豐富，有組織開展社會調查的，有前往敬老院送温暖的，有位社區開展宣傳教育活動的，還有的同學深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學生了解了社會、培養了能力。

二、成果斐然。

今年我校組織的暑期社會實踐活動受到了社會各界的好評。學生上報的好人好事共計132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。學生撰寫的社會調查報告25篇，其中獲校級優秀的調查報告有12篇。校級暑期社會實踐先進集體5個。

實踐活動的總結怎麼寫 篇3

為深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，建設人民滿意的醫療服務體系，提高人民羣眾的健康水平，切實緩解全縣人民羣眾，特別是偏遠鄉鎮羣眾“看病難、看病貴”問題。岑鞏縣人民醫院組織了內科、外科、婦科、兒科、五官科、皮膚科、疼痛科以及心電圖等業務骨幹一行深入各個鄉鎮，開展“學醫為民、服務羣眾”大型免費義診活動，讓醫務人員走進基層百姓，為人民羣眾提供優質的醫療服務。現將活動總結如下：

一、活動的目的

此次義診目的有三點：第一，解決農村看病貴、看病難等問題，為鄉鎮村民帶去免費醫療、讓羣眾瞭解養生保健知識。第二，把我們醫院優秀的醫療團隊和資源帶到羣眾中來，更好地為人民服務。第三，通過此次活動，瞭解基層羣眾的日常健康狀況和需求，為以後的扶貧義診工作打下堅實的基礎。

二、活動的內容

此次活動主要是深入鄉鎮，在各個鄉鎮趕集人口聚集之日所進行的。每次義診，都有我院一名副院長帶隊一行由其他臨牀科室業務骨幹組成的13餘人隊伍，設點開展活動。12個鄉鎮，巡迴義診，活動的具體內容包括：

1、測量血壓

測量血壓是高血壓診斷及評價其嚴重程度的主要手段。整個活動過程中，這項工作最為繁多。醫務人員為羣眾免費測血壓，認真記錄好血壓高的村民的血壓值，並叮囑其及時看病就醫。對於已是高血壓患者，則為其檢測控制效果，並對沒有控制好的患者，及時找內科醫生為其重新開處方。

2、測量血糖

醫務人員為患者監測血糖可以及時全面地掌握病人血糖的控制情況，為指導病人合理飲食、運動及調整用藥提供科學依據，是糖尿病整體治療的一個重要組成部分。

3、健康諮詢

所有前來參加活動的羣眾，主要包括兩類人員：一類是為自己親人詢問相關病情，各科室的醫務人員及時瞭解相關情況，並做好解答，為病人送去關懷；一類就是自己身有病痛，醫務人員詢問好病情，瞭解並檢查病痛之處，需要開藥的及時開處方，而病情較嚴重的，則叮囑病人及時來院就醫，以免耽誤治療。

4、發放藥品

此次發放的藥品主要為常見病種的藥，有感冒藥、降壓藥、補血藥、眼藥膏以及補鈣等相關藥品，對診斷有需要的羣眾，及時免費發放。

5、查心電圖

查心電圖是為羣眾檢查心臟情況的重要方法，可以瞭解與鑑別各種心律失常、查明冠狀動脈循環障礙、協助判別心瓣膜病、高血壓病、肺源性及先天性心臟病的診斷等情況，切實做到“早知道、早治療”。

6、發放單頁

此次發放的宣傳單包括兩種：一是對醫院新技術、新項目的介紹。該類宣傳單的發放，讓羣眾及時瞭解到我院現有的醫療技術，從而為白內障、肝硬化等患者送去了福音。另一種是健康小常識。健康小常識的發放，讓鄉鎮更多羣眾清楚瞭解一些基本健康知識，提高居民自我保健意識，增強了居民對一些常見病、多發病的認識，能夠做到早發現、早治療。

實踐活動的總結怎麼寫 篇4

一學月即將過去，回顧一個月的教研活動，我們高廟國小數學教研組，在校領導的正確組織下，在各位老師的大力合作下，進行了有序的教研活動。我們從內心體會到課堂教學要體現“引人入勝”的藝術魅力，必須從導入教學開始。特級教師於漪説：“在課堂教學中要培養、激發學生的興趣，首先應抓住導入新課的環節。一開始就把學生牢牢地吸引住。”高超的教學導入藝術，是經過教師精心設計的通向優良教學情境的開門鑰匙，它可以起到先聲奪人、引人入勝的效果，為整堂課的進行做好鋪墊。因此在教研過程中我們通過實踐總結出多種創設有效情境導入新課的方法，我們以提高教育教學質量為根本，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過紮實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作。下面我們回顧一下我們的活動過程和總結一下我們的研究成果。

良好的開端是成功的一半，這一學期我們認真學習精神，制定符合我校實際情況的教研計劃，通過雙週工作計劃通知到每個辦公室，做到人人瞭解工作計劃，個個知道自己常規工作。

課堂是老師的立身之地，是教學的主戰場，是切實提高教學效果的最有效的途徑。踏實有效地做好“創設情境導入新課”教學常規工作，是每一位數學教師的份內之事，我們要求每一位老師認真備好每一節課，紮實做好“教學五環節”，尤其注重備課、上課、反思三環節。

1、以本為本，深入鑽研教材

每一節課要精心備課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構思教學的五個環節。把培養學生的能力作為主要目的，選擇有效情境導入新課，讓孩子上課伊始就走進數學，做到“一石激起千層浪”。

2、以學生為本，培養學生的能力

課堂中，以學生為主體，重在充實調動學生積極性，數學教學要求緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發，創設各種情境，為學生提供從事數學活動的機會，激發對數學的興趣以及學好數學的願望。學習應與一定的情境相聯繫，在實際情境下進行教學，可以使學生利用原有知識和經驗同化當前要學習的新知識，這樣獲取的新知識，不但便於保持，而且容易進入遷移創新的情境中去。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在温和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上數學。

實踐活動的總結怎麼寫 篇5

12月3日鎮殘聯，在鎮政府領導的關心重視下，在全體殘聯工作者的全力配合下，根據國際殘疾人日“關愛幫扶農村貧困殘疾人”活動為主題，按照縣殘聯的精神要求，結合本鎮的實際情況，在全鎮積極宣傳廣泛動員，開展了走進農村宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，讓農村殘疾人充分感受黨和政府的關愛和重視。

一、開展走訪慰問活動，與殘疾人心連心。

開展走訪慰問，走進殘疾人家庭，是助殘日活動的必要內容。通過深入殘疾人家庭進行走訪慰問，一是體現了黨、政府對殘疾人的重視和關心，二是加強了黨和政府與殘疾人的聯繫，三是掌握了殘疾人生產、生活情況及存在的問題和困難。今年我鎮的助殘日走訪慰問工作，在副縣長王友芳、縣殘聯理事長徐興東等領導的帶領下，開展得有聲有色，掀起扶殘助殘的高 潮。助殘活動月期間，共計慰問貧、特困殘疾人家庭12户，金額6000元。

二、以“國際殘疾人日”為契機，開展形式多樣的助殘活動。

（一）廣泛開展助殘宣傳活動。

利用民政殘聯網站、宣傳欄、標語集中宣傳與殘疾人貼切相關的法律、法規。開展以“關愛幫扶農村貧困殘疾人”為主題宣傳活動。在鎮內營造節日的氣氛和關懷殘疾人、支持殘疾人事業的氛圍。

（二）開展殘疾人法制宣傳座談會。

會上集中宣傳保障殘疾人合法權益的法規、法律。邀請法律專家現場講解殘疾人的維權知識，使殘疾人學法、知法、懂法，適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，共同建設和諧文明的新社會。

（三）組織參加縣殘聯開展的殘疾人代表“看家鄉新貌、賞揚城美景”活動

縣殘聯組織全縣殘疾人代表“看家鄉新貌、賞揚城美景”活動，在各鎮理事長及殘疾人專職委員的帶領下，殘疾人代表高興地遊玩了瘦西湖公園、個園、火車站、潤揚大橋整整一天，讓殘疾人代表流連忘返。各位參遊殘疾人非常感謝黨和政府對殘疾人的關懷和照顧。

實踐活動的總結怎麼寫 篇6

為了提高城鄉居民的健康知識水平，增強居民的健康保護意識。20xx年9月16日，門診二支部的全體同志來到了荊州區馬山衞生院開展了為期一天的義診活動。此次活動受到了廣大農民朋友的熱烈歡迎，贏得了良好的社會口碑。

此次活動義診的隊伍由門診急診科、院前急救科、ICU的專家和其它醫護人員共10人組成。義診在早上8：30分開始，義診資料有：外科、內科、疼痛科等健康諮詢，免費測血壓、測血糖及其它健康諮詢。不少附近的城鎮居民聞訊趕來，現場一時熱鬧非凡。活動過程中疼痛科專家梅祖勝主任，門診急診科專家代凌雲主任，院前急救科尤旭醫師為當地羣眾診治，宣傳急救知識，提高各種自救潛力。

同時馬山衞生院為我們帶給處方和化驗單。病人一經確診，專家既可開處方和化驗單及藥品。個性是疼痛科的就醫羣眾個性多，疼痛科專家梅祖勝主任忙了不亦樂乎。梅主任還和就診的病友互留了電話號碼，如治療效果不好，能夠隨時聯繫。當地不少羣眾都感慨的説：“這種在家門口就能看上城裏專家的活動就是好啊!”

義診活動還有另一道風景線。前來就診的羣眾將“免費測血糖、測血壓”一齊其他健康諮詢的醫護人員圍了個水泄不通。護士們一方面為他們進行免費的血糖、血壓測量。

一方面耐心細緻的解答就診羣眾的各種問題。同時用心向當地羣眾普及健康知識，介紹我院基本狀況，特色專科以及各科專家教授等。通過全體同志的共同努力，此次義診活動共接待就診羣眾50餘人次。

此次義診活動在解除羣眾疾病隱患、強化羣眾衞生健康意識的同時，大力營造和宣傳了我院的良好形象，取得了必須的成績。但同時我們看到農民羣眾的衞生知識、保健意識有待提高，渴望與專家教授交流病情的情緒還是相當迫切。我們今後還能夠多組織此類型的活動，多走到農村去。

實踐活動的總結怎麼寫 篇7

七天半的時間轉瞬即逝，今天的我們，以一種全新的姿態和感情重新站在這熟悉的訓練場上，以昂揚的鬥志和良好的精神風貌接受北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校領導和場站首長的檢閲，伴着雄壯的樂曲，同學們以整齊的步伐走出了新世紀青年一代的豪邁與熱情。在此向校領導及場站首長彙報幾天來的軍訓情況如下：

一、緊貼學生實際，寓教於樂中提升訓練熱情軍訓期間，軍訓連的全體同學為全站官兵精心準備了一場高水平、高質量的文藝晚會，受到官兵的一致好評。在這裏我代表全體軍訓連教官對大家的辛勤努力表示衷心的感謝。針對學生在高温下訓練熱情不高、積極性減退的情況，通過拉歌、賽歌等一系列小遊戲、小節目，喚回同學們的訓練激情。同時利用訓練休息間隙，組織一場教官與同學之間的籃球友誼賽，讓大家在球場上緩解訓練場上帶來的緊張情緒，寓教於樂中逐步提升大家訓練的熱情。

二、鑄牢鐵律意識，堅持從嚴管理的標準不降從軍訓的第一天我們就以軍人的標準嚴格要求每名學生，規範他們的言行，按照條令、條例進行管理，來培養他們雷厲風行的作風；同時我們為了建立良好的內務秩序，保持內務的統一，利用點名時間對內務進行講評。要求班、排長在每晚熄燈後向連裏彙報總結一天的訓練、管理情況，使連隊能及時掌握管理的動向。同時連隊每日對訓練和內務進行評比，對優秀的個人專門利用全連點名和排點名時機，由班排長進行表揚，極大地調動訓練的積極性，促進管理工作的順利進行。

三、嚴格落實大綱，不斷推動軍訓工作的正規化七天半中我們進行的隊列訓練，包括稍息、立正、整齊報數、出入列、停止間轉法、跨立、蹲下、起立、敬禮、禮畢、齊步、跑步、正步以及步伐變換等十四個科目。在訓練過程中我們採用集中授課、分班練習和個人體會等方法，精心組織，科學施訓。

實踐活動的總結怎麼寫 篇8

本年度，我校把教研教改作為一項重要工作來抓，學校教研室根據上級文件精神，緊緊圍繞“落實課改精神，提高課堂實效，打造高效課堂”這一中心，規範課堂結構，優化課堂教學，紮實開展各項教研教改活動，力求轉變廣大教師教學觀念，努力開創我校教研教改工作新局面，從本年度來看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作：

一、認真抓好三個教研組建設和管理工作。

1、落實行政領導負責制，督導教研組工作。

本年度，根據我校教師分工特點，繼續成立了語文、數學、政史地、物理化四個教研組，四個教研組長都是經驗豐富、在教學教研方面能起領頭雁作用的年輕人，由教研室負責具體教研工作，邱凱校長總抓，由李紅梅副校長主管教研工作。為便於開展集體備課等分組活動各教研組又按照年級各分為三個年級組，各分設年級組長，這樣，教研網絡簡潔明朗，各組分工又合作，目的只有一個：更好地搞好各項教研活動，全面提高教研教學水平。

2、制定科學有效的教研工作計劃和教研組工作計劃。

各組嚴格按計劃開展各項活動，為保證教師能按時參與，學校把星期五下午定為教研活動時間，各教研組分單雙週開展教研活動。實行實名簽到制，並與《考勤制度》掛鈎，鼓勵教師積極自覺參與每次的教研活動。

3、每次教研組活動堅決做到四定：定人、定時間、定內容、定地點，每次教研活動都由教研組長提前安排。做到有準備、有主講人，

內容有課改理論學習、聽課評課、集體備課、課例反思交流、外出學習心得交流、説課、觀看優秀課例等，形式多樣，收效明顯。

二、加強對各年級教師的教學調研和指導。

學校副校長及教研組長、備課組長、教研室主任隨時深入課堂，實行“推門聽課制”，聽課後及時與任課教師交流探討，據不完全統計，除教研組組織的公開課外，邱凱校長及各位副校長下課堂聽課次數都在30節以上，聽課覆蓋面達到90%以上。由於行政人員隨時深入課堂，老師上課的隨意性行為少了，工作責任心強了，課改理念滲透比以前多了，課堂教學效果比以前有了較大的改觀。

實踐活動的總結怎麼寫 篇9

本學期以學校工作計劃和少先隊工作計劃為指導，結合本班實際，認真貫徹學校會議精神，以提高學生德育素質為宗旨，大力實施思想道德教育、養成教育，圍繞學校中心工作，開展好“每週常規”訓練活動，切實提高學生良好的行為習慣。

一、加強學生的思想品德教育

1、堅持從愛入手啟發教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是低年級學生來説力量更大，我力求用愛去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

2、深化愛國教育。本學期充分開展各種教育活動，幫助學生了解各種活動的目的及要求。在活動過程中掌握了更多的知識，瞭解了我國燦爛的文化，增強了學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

3、狠抓養成教育。養成教育是國小德育的重要內容。本學期我在衞生、安全、禮儀、紀律、兩操等方面組織學生積極投入競賽，爭取流動紅旗。並配合學校開展的各項規範教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

4、塑造 愛心教育。在班級開展學生互幫互助活動，激發學生的愛心，倡導崇高文明、團結友愛、樂於助人、積極向上的社會新風尚。

二、加強班級的陣地建設

1、美化班級環境。開學初，組織學生積極參與設計、佈置班級環境，完成“中隊角”、“圖書角”、“黑板報”等陣地。並教育學生每天認真做好值日，潔淨環境，培養學生的集體主義精神和良好習慣。

2、積極參與科學文化藝術節活動。在活動中我們班取得了優異的成績。這些成果都將激勵我們朝着更高、更快、更強的道路發展。

三、加強家校聯繫，形成家校合力。

我經常將學生的學習情況及思想動態通過“手機短信”的方式告知家長，並及時的收看家長的信息，交流學生在校、在家學習、思想狀態，發現問題及時教育引導。

四、存在的不足及今後努力的方向：

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由於經驗不足，工作中也有失誤和很多不足。

1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地瞭解學生。

2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反覆的學生，兩三次教育引導努力之後，就會煩躁，對於犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控自我情緒，處理方法簡單。

總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝着健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今後，我們將繼續努力，使我們班成為真正的先進集體。

實踐活動的總結怎麼寫 篇10

為營造歡樂、祥與、喜樂與諧發展的節日氣氛，豐富與活躍農村文化，加快經濟發展，XX鎮在春節前後積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的羣眾性文體活動，春節期間，除XX鎮政府組織舉辦籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨以及其他遊園活動外，各村委組織的羣眾娛樂活動也遍地開花，各種遊園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年七年級開始到九年級結束，內容豐富，場面活躍，形成了全鎮羣眾春節文體活動的高點。現將XX鎮政府舉辦春節文體活動及各行政村舉辦的活動簡要總結如下：

一、XX鎮政府大院職工在年前農曆二十三日到農曆二十五日，分別舉辦了全鎮職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。

二、舉辦20xx年春節文體活動，活動內容有：籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨、遊園等，活動時間從大年七年級至九年級，觀眾近4000人次。

三、20xx年1月24日，即大年八年級，XX社區星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數達850人次；20xx年1月27日，XX鎮興東藝術團、XX社區星光文藝隊聯合在XX街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。

此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節期間也不同程度地舉辦了一些羣眾文體活動，活動內容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農村文化活動。

實踐活動的總結怎麼寫 篇11

3月4日，懷着無比激動的心情，我們土木工程學院青年志願者協會的14名志願者在天津城建大學土木學院進行了本學期的第一次志願活動。這次活動既使我們鍛鍊了自己的能力，又為貧困山區的孩子們送去了温暖。

在活動開始的前兩天晚上，雷興渝和蔣悦兩位部長確定了參與活動的志願者名單和活動地點，完成了活動前的準備工作。

4日晚上我們如期到了集合地點，領取了天津城建大學志願者的胸牌和春風送暖活動的宣傳單。我們再次確定了活動時間和活動後的集合地點，並按大一到大三的順序，到寢室中宣傳活動，募捐衣物。原本大家還是有些緊張的，但隨後這種緊張就被同學們友善和支持打消了。在我們説明活動的內容後，同學們都很支持這項活動，很快我們就收到了一件件承載着同學們愛心的衣服。

截止到5號早上，我們已經募得了20餘件衣服，10餘條褲子，兩個揹包。我們將這些愛心衣物清洗乾淨，打包好後捐給有需要的人。我們非常感謝這些充滿愛心的同學，他們的愛心成為了寒日裏的一抹温暖。

捐舊衣服是一個起點，是讓在一個地方沒有價值的東西在另一個地方重新發揮作用的過程的起點；是讓我們瞭解周圍的世界，關心周圍的世界的起點：是愛心的起點，是感受愛，傳遞愛，成為愛的起點。

實踐活動的總結怎麼寫 篇12

今年的迎新工作結束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收穫很多。想着那一刻自己將成為學姐，擁有另一個身份，心裏滾動着無比的激動。當在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結束的時間。

而在昨天下午真正要結束時，卻隱隱有些不捨。回想三天的生活，畫面好多好多，勝過曾經的一個星期，心中不由自主的盪漾着無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，現在可以在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，並儘自己的所能為學弟學妹們提供幫助。

迎新工作中，我明顯感覺到我們戰友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的佈置，默契更高了；我們同頂着烈日，鎮守在帳篷內；我們一起匆忙的吃着工作餐；我們一起微笑着迎接新生。

記得星期六6：00—14：00我有值班，前一天晚上在等待學姐來宿舍測試電腦時偷偷睡着了，卻忘了定鬧鐘，我竟突然在夢中記起我的值班，嗖的一下我起牀摸到手機，開機看時間是4點。5點40分我下樓天還很黑，有些安靜，來到大本營看到各位戰友隨讓疲憊卻仍堅持着。這天上午我的工作是為新生解釋蓋章以及體檢的地點，每次都是稱他們在寫學號姓名時趕快抓緊時間喝一口水，然後又接着解釋。

迎新雖然辛苦，但這種優良傳統我們需要傳承下去，在接受了別人的幫助後，一定要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對曾經提供幫助的人的一種回報。

實踐活動的總結怎麼寫 篇13

學校工作在教育，教育工作在教學，教學工作的好壞也可以從教研教改方面體現出來。在本學期中，我組遵從教學規律，遵照國家的教學方針，積極致力於教研教改工作，經過全組教師的共同努力，圓滿的完成了學校安排給我組教研教改工作任務，並取得了一定的成績，現在總結如下：

一、擬好教研教改計劃、明確工作任務

在學校教研室的指導下，開學初制訂各項工作計劃，寫出工作要點，每位教師制訂自已工作目標和崗位職責。人人做到心中有教學工作，心中有教研工作，做到從上到下都重視教研工作。

二、加強思想認識，培養工作責任心

隨着教改工作的進一步開展，新課程理念和新課程教法在各個學校都得到了很好的推廣運用。在社會經濟的衝擊下，每位老師都採用了多種方式進行教學交流，大家都在抓教學質量和教研教改工作。為此，在本學期調整教學思路，加強教育教學工作，使每位教師認識到教學質量對學校生存的重要性，使每個教師都有高度的責任感，都充分認識到新課改新教法的必要性。在多次的討論中，各學科培訓中每位教師得到了很多的啟發和教育。經過每位老師的共同努力，我們的教師在教學中提高了思想認識，工作責任心得到加強。

實踐活動的總結怎麼寫 篇14

為切實提高人民羣眾的健康水平，XX縣人民醫院按照市、縣衞生局的有關文件精神要求，在院領導的精心部署和周密安排下，我院於20xx年9月15日至16日，組織一批醫德高、業務精、能吃苦耐勞的專家隊員到神池縣義井鎮、八角鎮進行大型義診活動。現將義診活動情況彙報如下：

一、高度重視，精心部署

為推動我院黨的羣眾路線活動深入開展，進一步加強健康和醫學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，不斷提高羣眾滿意度，提升服務質量和服務水平，神池縣人民醫院領導高度重視此次義診活動，專門召開會議安排部署此項活動，決定由醫務科組織9個科室的18名業務骨幹組成了2個義診醫療隊（義診科室有心內科、內科、外科、婦科、兒科、中醫科、五官科、超聲科、心電圖室），配合縣衞生局人員於9月15日、16日赴神池縣義井鎮、八角鎮兩個義診活動進行了現場義診。

二、因地制宜，制定義診內容

本着貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的宗旨，為了把“服務百姓健康行動”活動的醫療服務做到實處，我院結合我縣醫療資源現狀和當地疾病譜，制定了緊扣羣眾需求的義診內容：常見病、慢性病的諮詢、初步篩查、診斷和一般治療；普及醫學常識和健康知識；針對“單獨二胎”政策帶來的生育高峯，增加產科醫療保健內容；針對“埃博拉”疫情，側重傳染性疫病的防控知識宣傳。

三、深入實踐羣眾滿意

9月15日上午8時，義診人員準時到達了義井鎮、八角鎮衞生院的義診活動現場，為當地羣眾開展義診活動。義診人員井然有序地為羣眾看病診治，邊診療，邊向就診羣眾詳細講解健康保健知識。還利用空閒時間向羣眾發放科普宣傳資料。義診人員利用兩天的義診時間對高血壓、糖尿病、慢阻肺、心律失常、腦梗塞、膽囊炎、腎囊腫、頸椎病、腰椎病、骨性關節炎、白內障、慢性鼻炎、子宮肌瘤等常見病、多發病進行了免費診療，共診療近300餘人，減免患者費用3000餘元，義診患者收住院人次20人，發放了醫藥衞生、健康保健知識宣傳資料600餘份；現場諮詢200餘人。此項活動的開展極大地方便了當地羣眾就醫，義診隊員的熱情服務、耐心診治深受廣大羣眾的好評和讚揚。

實踐活動的總結怎麼寫 篇15

9月28日上午，由xx市殘聯主辦市聾人協會承辦慶祝國際聾人節活動，在xx市清河廣場舉行，受歡迎關注程度遠遠超過了我們的預料。

1、領導高度重視 市委常委、市委宣傳部長、市人大常委會副主任、市政協副主席、市政府副祕書長等領導同志,在市殘聯理事長、副理事長的陪同下，到活動現場親切慰問了參加宣傳活動的聾人代表，向他們表示節日的祝賀，體現了領導同志對聾人的關懷與愛護。

2、向廣大市民宣傳了國際聾人節 對國際聾人節的來歷、聾人的特點、聽力的預防、聾兒的康復、聾人可從事的工作崗位等問題成了眾人關注的熱點，500多份相關的宣傳資料很快被熱心的市民領走。進一步提高了市民對聾人這一特殊羣體的認識，增強了對聾人的關注力。

3、現場解答了市民諮詢 市殘聯理事長同志，現場接受了市電視台記者的採訪；特校教師向眾人介紹了聾人的教育特點，並在現場進行了手語演示；聽力醫師也向諮詢者詳細解答了聽力損害的成因、發展、控制及預防、正確選購配戴助聽器等問題。

9月28日下午，在市殘聯會議室舉行了慶祝第5xx屆國際聾人節交流會。會議由省殘聯副主席、省市聾人協會主席主持，20多位聾人代表在會上就聾人的現狀、存在問題、對市聾協如何搞好今後聾人工作等方面，先後進行了討論交流，提出了自己的合理化建議。

在交流會上，大家談及社會對聾人的看法問題，普遍認為，當前社會對聾人存在人格上歧視的態度。僅就使用通信和乘坐公交為例，就沒有對聾人給予相應的優惠。聾人就業更是難上加難，一些企業單位對聾人另眼看待，聾人無法公平公正地參與競爭。不過大家同時也瞭解這種情況也與我們阜陽乃至整個安徽省的發展水平有很大關係。大家紛紛表示要團結一心，在市殘聯與聾協的領導下增強凝聚力，克服種種困難，自強自立自信，一定會有一個美好的未來。

實踐活動的總結怎麼寫 篇16

結合我校實際，着眼於讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校紮實開展了一系列活動，現總結匯報如下：

一、高度重視，精心部署。

在健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，並希望通過本次活動，使我校學生進一步瞭解我國人口眾多、資源有限的基本國情，瞭解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

二、加強宣傳，營造氛圍。

1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國範圍內吃不上飽飯的人羣大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的.幸福生活，樹立節糧愛糧意識。

2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入瞭解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最後呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。

3、由政教處製作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，並從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示範者，讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領風尚。

4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。

三、開發活動，注重實踐。

1、積極開展節糧減損，從我做起活動。通過厲行節約、反對浪費以及光盤行動等活動，評選光盤標兵來營造 愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，並從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。

2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，於學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止並進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。通過學生自主參與，限度減少糧食損失浪費。

3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，並上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。

4、進社區宣傳相關科普知識。由團委組織學生幹部利用週末時間深入學校周邊社區進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，並通過他們的活動影響社會其他人羣共同關注糧食問題、參與節約糧食。

四、認真反思，建立長效機制。

通過德育、法制、衞生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，並對學生進行相應的德育教育。

進一步加強我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。

實踐活動的總結怎麼寫 篇17

今年來，我區認真貫徹落實區委、區政府指示精神和上級主管部門的工作部署，全力做好今年防汛抗旱工作，同時，堅持以人為本、人水和諧的理念並使之融入到防汛抗洪的各項工作中去，保障了人民羣眾生命財產安全，取得了突出的成績。

一、今年汛情災情概況

今年，我區主要災情發生在5月份,期間累計降雨量達619毫米，比多年同期多173%。累計倒塌房屋84間、損壞護岸10處、灌溉設施82處，受浸橋樑10座、公路中斷17次，受災人口9622人;共有30宗水庫出現溢洪，受災農作物3.775萬畝，水利設施直接經濟損失997萬元，農業直接經濟損失1214萬元，工業和交通運輸業損失5080萬元。

二、全力開展防汛備汛工作

(一)領導重視，深入指導開展防汛工作。區委、區政府高度重視防汛工作，區黨政主要領導多次就防禦工作作批示，並要求各級黨政領導汛期要帶頭值班。入汛以來，區黨政領導班子成員分別深入水庫、堤防等一線檢查指導防汛工作，落實全區三防工作會議部署，同時，還進一步落實防汛首長負責制。區委、區政府於4月份召開全區水利三防工作會議，與各鎮(街)簽訂防汛工作責任書，明確各級各部門的三防工作責任。

(二)明確職責，落實責任

按照三防工作職責和水利工程分級管理的原則，鑑於人事變動，區三防辦下發《關於上報三防指揮機構和三防辦人員名單等事項的通知》(惠城防辦)，要求各有關鎮(街道)按照各自職責，明確所轄小型水利工程行政責任人、技術責任人和管理責任人，並做好登記造冊，張榜公佈，責任到人、到工程、到點，不留死角、盲點。

(三)完善三防各項工作制度

一是經過多年建設和不斷完善，我區的防辦能力建設得到長足發展，由原來人工操作逐步邁向信息採集自動化、信息傳輸網絡化、視頻監控實時化、應急指揮異地化、日常管理數字化，為我區三防決策、指揮、預警和災情評估提供全面、迅速、及時、準確的科學依據。二是完善村級防災抗災應急制度，把防災抗災工作落實到最基層，明確了羣眾轉移安置點，建立了幹羣聯繫機制，制定了鎮幹部包村，村幹部包户聯繫制度;據國家水旱災害統計規定，進一步完善我區災情收集上報制度;根據上級三防部門的要求，為進一步做好我區小型水庫防汛抗旱工作，制定了小型水庫防洪控制運用計劃和水情信息報送制度，確保今年的三防工作有條不紊開展。通過前一階段的水文、水利工程、防汛指揮和這次的氣象知識的學習，不斷提高業務水平和工作效率，全面提高突發自然災害的處置能力。

實踐活動的總結怎麼寫 篇18

隨着幼教改革的深入開展，教育理念的不斷拓新，我們愈發地感到傳統的教育評價滯後於“以人為本、尊重幼兒的個性、發展幼兒的創造力、促進幼兒身心健康”等現代教育理念。隨着社會的發展，教師的“一桶水”已遠遠滿足不了現代幼兒“長流水”的求知需要。時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學習與反思中實踐，本學期，我們教研組以課改為發展契機，積極營造自我追求，自我加壓的環境，不懈努力，同時以理論提升作為關鍵，用先進理念指導實踐，從而提高保教質量，最終促進每個幼兒發展。

一個優秀的教研組必須要有各類嚴密的制度做保證，為此，我們在民主討論的基礎上共同制定了教研組活動計劃，通過這些細化和量化的計劃建立，增強了可操作性，同時也提高了教師組織與實施的能力、評析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫的能力。同時我們還靈活地運用了四制的模式，來提高教研活動的質量。例如：中心發言制就是一種互動式的研討學習方式，在教研活動中我們建立了“人人是主持者”的活動思路，每一次活動都由不同的教師主持，提供自己新學習的文章，説出自己為什麼選擇這樣的文章，這篇文章的價值所在，以及自己的見解，使教師之間獲得不同信息的交流，促進教師教育觀念的轉變，以此讓教師以理念去指導教育實踐、拓寬研究的思路，在研討中感悟學習的真諦。

教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動方法，能使研究更為深入、精確。我們發現：以往教研模式的不足在於忽視了教師的主體作用，教研活動中教師間的溝通和交流大多停留在表面，很少有對問題和方法的深入探究。因而我們小班教研組根據這一現象制定出了相應的學習制度，形成“我要學”的學習氛圍。在教研活動中我們根據本園的實際情況採用面上交流和點上探討相結合，大教研組和小教研組學習相結合的形式，使研討活動更具靈活性、更具互動性和可操作性。

實踐活動的總結怎麼寫 篇19

國際“聾人節”來臨之際，為更多的聾人走出家門，廣泛參與社會生活，體驗豐富多彩的羣眾性文化生活，進一步營造文明進步的社會環境。市聾人協會組織聾人遊覽錦溪古鎮，並作溪古鎮素描風景畫，市聾人代表、助殘志願者50餘人參加活動。

1、蘇州錦溪古鎮東臨澱山湖，西依澄湖，南靠五保湖，北有礬清湖、白蓮湖。上午到達擁有眾多名勝古蹟的錦溪古鎮，通過當地導遊引導，讓聾人觀賞了錦溪古鎮密佈的精緻橋樑、美麗的古蓮池、莊嚴的文星閣、深邃的長堤迴廊等旅遊景區，大家爭相拍照的氣氛十分高漲，紛紛在名景前精心“打造”自己的靚影，令他們流連忘返。

2、下午，他們選擇了建築佈局都非常精妙，與自然景觀和諧交融風景地，靜靜地開始了他們的作畫，吸引着無數遊客。經過一小時作畫，如詩如畫的水鄉風貌漸漸地展現在他們的畫紙中。通過此次活動，增加了聾人朋友們之間文化交流，增進了友誼。

實踐活動的總結怎麼寫 篇20

xx國小於9月24日—28日利用一週的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，採用比賽的形式。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的温暖。

實踐活動的總結怎麼寫 篇21

時光如梭，轉眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此瞭解增進友誼，確立人生目標的時段。

為了讓同學們更好的適應大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相瞭解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯誼賽—籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在台下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最後輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，並且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結，還獲得了與大二的學長學姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業的聯誼活動。在那裏，我們同老師還有學長學姐們一起觀看錶演，一起參與互動遊戲，還共同探討生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘“努力學習，不要荒廢大學時光”。我們更意識到，我們財政專業是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業越來越強!

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚於此並能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結是我們的代名詞。在這半學期，我們從陌生變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。

實踐活動的總結怎麼寫 篇22

為了多渠道、多形式強化教研活動，促進校際間連片教研的有效開展，實現各學校教師的相互交流，進一步提高片區課堂教學的有效性，根據中心校教研工作安排，我片計劃參加為期一週的“連片互動”聽課教研活動，特制定以下方案。

一、指導思想

為穩步推進基礎教育課程改革，突出教學質量中心意識，實施以研促教、以研興教的目的，面向全體學生，以校為本、以師為本、以鎮為本，營造良好教研氛圍，以課題研究為龍頭，以中心學校為示範，互相學習、共同進步，全面提高教育教學質量。

二、目標任務

（一）在連片教研中，以講課、評課為載體，引導教師在主體活動中展示自己的理念，技能和經驗，互動交流，達到共同提高的目的。以此改進、加強和完善本校的教研工作。

（二）為各校的教師搭建一個有效的學習的平台，促進其專業水平的提高。

實踐活動的總結怎麼寫 篇23

我校以“育人為根本，教學為中心，管理為重點，課改為動力，全面提高教育教學質量”為辦學思路，確定了“自主學習、實踐創新、全面發展、學有所長”的育人目標和“科研興校、育人為本、規範管理、辦出特色”的管理目標，摸索出一條“倡導民主、發揮自主、全員參與、逐步深化、主動發展”的教學新路子。

校本研修為教師的成長開闢了捷徑，為教師專業化發展供給了保障。力爭使每一位教師都成為專業知識淵博、教學藝術高超、勇於探索、敢於創造的適應時代發展的教師。課改背景下的校本研修極大地促進了教師的專業化發展。我校的校本研修，是基於“因為教師，為了教師，發展教師”的目的，營造了濃郁的學習氛圍，浸潤其中，每位教師在對自我重新定位、思考的同時，教育教學行為也在迅速地轉變着。

1、讀書明理感悟昇華

在信息化時代的今日，教師的學習尤為重要。為此我們制定了以校為本的學習制度，每學期制定學期的學習計劃，落實教師讀書規劃。利用業餘時間閲讀，並寫下學習心得，定期舉辦教師讀書交流會，讓教師親近書籍，在閲讀中與大師對話，在交流中與同伴溝通。閲讀使教師的精神亮麗了起來，內涵豐富了起來。

2、專家引領明確方向

教師的專業化成長是一項複雜而又系統的工程，需要有專家的引領作保障。我校採取“請進來、走出去”的辦法，為教師與專家、教研員直接對話與交流搭建平台。同時我們還充分發揮我校、骨幹教師的專業引領作用，經過開展師徒結對、上示範課、研討等活動為教師搭建對話的平台。

實踐活動的總結怎麼寫 篇24

根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本期以集中教研為主，大家就教材內容各抒己見，共同討論出最適合的方法，然後由一人執筆寫出教案，這樣即節省了時間，又充分實現資源共享。

根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今後提高的方向。通過園長、業務園長以及老師們的打分。

多方面進行幼兒評估，提高教學質量。本期期中我們進行了一次英語和早期閲讀的調研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英語成績不錯，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期閲讀成績不錯。期末我們對音樂、美術、數學、科學等科目進行了評估，總體來説，孩子們掌握的相當好。

實踐活動的總結怎麼寫 篇25

一、展會前期準備(負責)

為了能夠順利參加本次展會，公司全體員工都全力投入，分工合作：

1、銷售人員深入的瞭解和熟悉產品知識，對產品性能、結構和參數都牢記於心。

2、接待人員統一服裝和裝扮，以良好的精神面貌面對每一位客户，樹立了公司的精神風貌。

3、展會宣傳資料、展品以及辦公用品的準備

4、展台的搭建更是通過公司各部門人員一起努力下完成了，也制定出公司這次展會的主要目標和思路。

二、展會分析

本公司展位號是A-731，位於電子展館最中間靠第8號位置，我相信這次展會我公司絕對是異軍突起，將給家用醫療器械行業掀起不小的波瀾，雖然根基不如做了幾年的幾個廠家，

但是我相信經過公司所有人的努力，這些都不是問題。

三、現場觀眾分析 參觀的人分為幾類人：

1、參展人員

2、其他行業的人員

3、玻璃行業的人

4、行業內想了解市場的人

而對於我們來説要準確判斷客户屬於哪類，這就需要具備一種特殊的觀察能力。對於來參觀的每一位客人，我們都及時的把客户資料做好備份，有名片的交換名片，沒有名片的也做了登記，以便今後能夠方便公司的業務聯繫。

四、產品競爭力

無論作為“買”或“賣”，其關鍵是產品。即使客户有購買需求，但市場的同類產品如此之多，我們如何讓客户選購我們的產品，這就需要提高我們產品的競爭力。產品競爭力可以體現在產品的設計、知名度、質量、價格等。市場競爭者的增加，正代表了這個市場的龐大，如何有效去抓住市場，這才是以後需要去思考的主題。

總體來説，客户對於我們的產品是比較滿意的，不管是包裝設計還有質量，都十分滿意，對於價格方面，鑑於我們現在是以貿易為主，如果想在價格上有競爭優勢，那麼供應商的選擇是很重要的，這點也是在後期選擇供應商方面必須要注意的地方。

最主要的是在有競爭者的情況下，如何拓展客户，提高品牌知名度。提高本公司產品在市場上的佔有率，這才是現階段我們不能忽視的問題。

五、展會效果

(1)嶄露頭角，提高了企業知名度

(2)推動銷售，促進業務增長

(3)樹立企業員工信心

六、展會的不足

(1)展位的設計

由於是公司第一次參加展會沒有經驗，對於展位的整體佈局沒有做到更加有效生動形象。

(2)公司首部宣傳片的清晰度不夠，缺乏宣傳片

(3)人員配置

由於人員經驗不足導致有些專業性的問題不能及時準確的跟客户進行溝通、解説，這也是在今後工作中要注意的;

(4)產品展示

由於在展會之前已經計劃好展品的排列順序，因為沒有實際考慮到展位位置的關係，導致切割類的產品被客户詢問的機率大大降低，這點在及時改變展品陳列順序後得到了很大的改善。

(5)展會贈品

本次展會大多數的廠家都設有贈品，而且贈品也分為幾個檔次，這樣不僅吸引參觀者更加願意瞭解產品信息，而且遇到大客户，我們如果有一些好的禮品贈送，也能夠促進今後的合作。

以上就是我對於這次展會的總結

總體來説，本次展會經過全體員工的努力還是比較順利的，並且對公司的品牌也進行了很好的推廣，本人更是在展會上學到了以前沒學到的知識，並且對玻璃行業有了一個更新的認識，而且更是體會到：一個公司想要健康有序的運營下去是需要全體員工的一致努力、互幫互助的。

實踐活動的總結怎麼寫 篇26

時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計劃和學校教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效，切實減輕學生課業負擔為着力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：

1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。

2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期，數學組全體老師能認真完成學校教科研室佈置的任務，每月按時上傳教科研論文、教學心得、聽評課反思等到學校的網站上，進行交流共享，互相學習，共同提高。

3、加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。