趣味活動總結（精選10篇）

趣味活動總結 篇1

發展對象：理學院09級新生

活動內容：理學院團總支學生會在金川五號公寓前舉辦了第五屆宿舍文明節系列活動之第四屆理學院趣味運動會，缺席到場的嘉賓有理學院團總支的書記李元濤老師，及各兄弟學院的學生會主席。

活動會歷時一上午，學院為此次運動會精心設計跟籌備了多個娛樂名目，有“神仙指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等項目。本次運動會還增設了個人賽，供同窗以個人名義加入的選手供給了機遇。在學生會各部分的鼎力配合下和寬大同學的踴躍參加和支撐下，運動獲得了美滿的勝利。

在運動會中，大一年級的學生都積極的介入，並有局部同學取得了優良的成就。固然氣象狀態不是很好，但場地仍舊湊集了良多的參賽選手，嚴寒涓滴不消退他們的熱忱，在各項活動的現場都是一副熱氣騰騰的場景。這裏有放下課本享受生涯的歡愉;這裏也有參加競技勇奪名次的劇烈。

本次活動既是一次團隊意識的培育，也是一次個人實力的錘鍊，在同學之間，得到了普遍好評，為本院的出色活動添上了新的一筆。

趣味活動總結 篇2

一、活動目的：

二、活動主題：

“娛樂國度社聯之星”

三、活動對象：

河北工程大學所有在校生

四、活動方式：

趣味遊戲競賽

五、活動時間：

20--年11月13日上午九點

六、活動地點：

西看台小操場和南102教室

七、活動過程：

總體過程來説，我們社聯活動部舉辦的趣味遊戲競賽非常成功!在社聯

活動部主導及社聯其他部門的協助下活動進展得十分順利，原因如下：

1、前期準備比較充分

做好一件事情必須要有充足的準備。在活動舉辦前，我們活動部經過了精心的策劃和組織，力保這次活動的完美完成。首先組織本部幹事設計出自己的遊戲競賽項目及具體規則，每晚聚在一起商討遊戲的創新性，可行度，精彩度，不斷的進行修改與創新，最後得出一個個精彩的遊戲競賽項目。之後，大家又進行了活動中所需的物品準備工作，在道具準備過程中，幹事們發揮自己的才智，將生活中的廢棄物改造成了一些道具，另外購置了一些所必須的獎品及道具。最後我們又進行了遊戲競賽的真實演練，確保萬無一失。

我們還充分做好了參賽人員的報名工作，由幹事們在學校人流多的地點進行活動宣傳和對全體學生進行招募。

另外，社聯紀檢部成功的為本次活動拉得了贊助，為我們的活動提供了資金上的保障!

2、活動中分工明確，密切合作

活動當天，幹事們鼓足了幹勁，以飽滿的激情執行好各自的任務。我們進行了明確的分工，設定了主持人、劇務人員、秩序管理人員、突發事件應急人員的各自任務，幹事們用心而負責的完成了各自的任務。在活動中，各個環節銜接順暢，在於幹事們的密切合作。

3、活動結束進行了即時總結

當晚，幹事們自發的組織在一起，進行了當天活動中的總結。總結在工作中的'不足之處，積累經驗，總結教訓，在以後的活動中儘量避免類似的錯誤重蹈覆轍。

八、工作的不足：

“金無足赤，人無完人”，對於事情也是這樣，不會十全十美，在活動中還是存在着一定的不足之處，還需改進。以下是不足的方面：

1、幹事缺乏經驗

2、突發事件處理不到位

3、宣傳沒有做到位

4、現場沒有烘托好氣氛

5、活動內容安排過多

6、沒有掌控好遊戲競賽的時間

九、今後改善措施：

1、進一步加強對幹事的指導和培訓，積累工作經驗

2、加大對活動的宣傳，要掌握時效。

3、培養好乾事的各自技能，使其在活動中表現更突出。

4、在活動總體策劃中要到更精細。

5、培養部門幹事的團隊合作意識，集體榮譽感。

趣味活動總結 篇3

童年是人的一條彩虹，裏面有着許許多多天真無邪、色彩繽紛的事情。許多人説：回憶童年是件快樂的事情。我聽了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡…………

本次團課活動在學聯會體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功。現將本次活動的總結如下：

一活動基本情況：

(一)、活動規模：

本次活動面向XX學院管理學院14級開展團課的班級

(二)、活動時間：

本次活動於5月6日

(三)、人員安排：

本次活動由組織部主辦，體育部協助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動順利舉行的重要保障。

二活動內容：

(一)、娛樂類分為兩個活動：彈溜溜和打口袋。通過憶童年，加大同學之間的友誼與團結，多一些童年温馨。

(二)、競技類分為五種，其中包含跳大繩，鬥雞，撕名牌，三人四足和情侶對抗賽。

此次活動分為娛樂類和競技類兩個版塊。

(三)活動流程

此次活動均為積分制，從競技類比賽開始到團課截止，積分最高者為本次活動的第一名，我們會有豐厚的獎勵 。

三活動成功之處 ：

時光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢幻中玩樂，今天的我們已經長大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能……

憶童年系列活動在幫助同學們回憶童年快樂的同時也讓同學們緊張的身心得到一次徹底的放鬆。雖然説遊戲中有比賽，但同學們忘情於其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時做遊戲的感覺。

四活動不足之處：

活動時間沒有策劃好，導致三人四足遊戲沒有充分的時間去做。

五本次活動總結:

“憶童年”是一項趣味活動，是一項傳統體育個簡化為經濟比賽的活 動。不僅給我們想起了童年時的歡快的情景場地，同時也給我們單調的生活和學習中增添了數不盡的快樂和美好的回憶。

活動結束了，同學們仍在談論着童年，分享着成長的快樂，在我們心中始終珍藏着對童年的懷念記憶。這是不會隨着歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結會時不時地撥動我們心中的那根琴絃，帶給我們數不清的感動和歡樂。我們的活動還吸引了許多在校園裏漫步的老人，這些遊戲也是他們曾經玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的遊戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。

趣味活動總結 篇4

此次趣味語文知識競賽活動，以全班學生為主體，以豐富有趣的課外知識為載體，為同學們提供了知識拓展的空間。通過這次競賽進一步激發了同學們的學習熱度，促進了學習氛圍的形成，同學們也通過這次比賽體驗到了學習語文的樂趣，促使學生在以後的學習和閲讀中養成了優良的習慣。通過此次趣味知識競賽活動，對學生的掌握課外知識的程度有了一定了解，發現大部分學生的課外知識不是很豐富，還有一定欠缺，這就給作為語文教師的自己提了個醒：在以後的教學中不僅要交給學生課本上的知識，還要教會學生閲讀課外書籍，語文本身就是一門需要大量積累的課程，僅僅依靠課本上的知識是遠遠不夠，還須閲讀大量課本以外的知識用來積累。通過這次活動，激發了學生學習語文的興趣，“趣味語文知識競賽”讓同學們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼籲同學們熱愛學習，主動主動地體驗學習樂趣。

通過同學們的認真答題，教師的精心批閲，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎兩名，給這些學生頒發了獎狀和獎品，以示獎勵。

這次競賽不僅為大家提供了展示風采的舞台，更豐富了同學們的知識儲備，並增強了學生學習語文的興趣，從而使學生的課餘生活更加豐富。經過這次比賽，同學們不僅學到了許多知識，同時也緩解了學生學習壓力。我們會在今後的教學中多舉行這樣的活動，並在活動中繼續發揚優點，努力改正不足，使以後的活動能夠更好地舉行。

“趣味心理知識競賽”活動總結

一、 活動情況概述

活動時間：4月22日

活動地點：鑑主廣場

主辦單位：經濟學院心協

參與人員：

活動主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生

活動過程：

(一)、前期準備

(1)宣傳：(a.b.c.由宣傳部負責、d.由編輯部負責)

a.精心製作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置於升升食堂門口和鑑四教學樓門口進行宣傳。活動時，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動結束後，將展板收回。

b.製作宣傳橫幅，與活動前三天懸掛於升升學生公寓。活動結束後，將橫幅收回。

c.製作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼於升升學生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交於各班心理委員在班內分發，最後的40份在活動現場進行宣傳。

d.網絡宣傳，將本次活動的主題和主要內容發表在心協的博客和人人網上，讓更多的人瞭解我們的活動。

(2)場地安排：(組織部)

a.批條：獲得使用升升學生公寓C棟籃球場的批准，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批准。

b.從學生會借兩張桌子，兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記本計算機由心協內部自備。

c.用氣球和綵帶佈置活動場地，突出活躍的氣氛。

d. 擺放活動道具。

(3)資源準備：(a.b.由祕書處負責，c.d.由編輯部負責)

a. 購買兩袋氣球、一卷綵帶、三串彩燈用於佈置活動現場;購買空白A4紙10張、彩筆10支(協會成員自帶);購買乒乓球、筷子、繩子、計時器用於遊戲。準備筆記本計算機和音樂，購買獲獎證書和獎品。

b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用於貼在帳篷上。從學生會借得插線板和線路，用於彩燈的連接。

c.整理活動所需的心理知識問題並打印。

d.聯繫新聞中心的特派記者，負責該次新聞的報道。

(4)人員配置(活動過程中)

a.祕書處負責整個活動的登記分數工作。每一個遊戲的分數登記由夏凱和王喆負責，徐萍負責分數的核實和加總工作。

b.組織部負責每個小活動中道具準備工作

c.編輯部負責對參賽選手進行心理知識提問。

d.宣傳部負責安排各隊參賽選手按秩序在指定地點進行比賽，維持活動秩序，及時瞭解隊伍參賽情況，如有棄權者及時向祕書處反應。

e.會長及副會統籌管理。

(二)活動後期

(1)協會成員分組負責清理活動場地，歸還所借物品。

(2)祕書處人員負責將活動資料進行整理存檔，並且做好活動總結。

(3)編輯部將所報道新聞內容發送至心協博客和人人網，並且發送至祕書處備份，便於活動記錄。

(4)祕書處將所購物品的發票或收據保存齊全，為後期的經費報銷做好準備。

二、 活動中存在的問題與不足

此次活動開展的比較成功，達到了預期效果。但還存在着問題和不足。

此次活動宣傳的比較到位，達到了預期所要求的人員數目。但此次活動的準備工作存在不足。主要表現在以下幾個方面：

1、 會場佈置得不及時。當部分心委已經過來時，還有帳篷沒有支起來。同時也沒有對心委説讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。

2、 主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。 心理問題篩選不嚴，有重複的題目出現。

在遊戲的活動過程中，存在遊戲規定不嚴格的情況。如在踩氣球的活動中，出現了亂踩等不符合遊戲規則的混亂情況。同時心協成員沒有將遊戲很好的組織起來，維持遊戲現場的秩序。

所以，在以後的活動中應注意在活動開始前及時佈置完會場;認真準備活動;一定要對參加遊戲的人講清楚，講明白遊戲的規則;心協組織遊戲開展的，維護現場秩序的成員的工作任務一定要落實到位。

趣味活動總結 篇5

20xx年5月12日,由英語沙龍,英語俱樂部.長江武術協會等社團聯合舉辦的趣味運動會終於成功舉辦.

(一)開展情況

此次活動開展很成功.雖然天一直在下小雨但並沒有阻止趣味運動會的開展.原本運動會因為下雨將要取消但參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動,就這樣運動會在雨中拉開帷幕.並在雨中圓滿結束.

(二)活動過程

此次活動共有四個項目,袋鼠跳跳,拋繡球,大胃王,四人五腳.在袋鼠跳跳這個項目中參賽者用口叼住玫瑰站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋,向隊友跳過去,當跳到對面在用口把玫瑰傳給隊友,再由隊友原路返回.這個遊戲不僅體現了速度更需兩個人的配合,這個項目的參賽者很多.在這四個項目中在體現團隊精神的要數四人五腳,有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神.大胃王可謂深受大家喜愛,大家在玩這個遊戲時笑聲不斷.

(三)工作經驗

在賽前所有的幹部做了充分的準備,包括會場的佈局與規劃,道具的準備.在準備中大家團結一致.

這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素,即使下雨活動依然圓滿舉行.

(四)此次活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼.

我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷着這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。

趣味活動總結 篇6

優點大家都知道，説點兒我覺得這次比賽欠缺的吧。

(一)賽前宣傳：

1、個人認為宣傳時間太短。

2、覆蓋面比較少，不是特別完善，同學們對比賽瞭解的比較少。

3、前期海報數量太少。

(二)擺點報名：

1、與組員溝通不夠，應該讓他們時時瞭解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳，拉動大家報名。

2、每個部門應該統一規劃，集中統一分配任務，避免臨時電話支配，同時可以減少花費的支出(提前開會分配任務到每個人)。

3、提前調動組員的積極性，讓大家以一顆積極的心態去擺點，這樣起碼大家都會有勇氣喊出來，也可以在一定程度上增加報名人數。

(三)賽前準備及比賽：

1、比賽前一天，所有人員應該集中動員。

2、把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好，特別是音箱設備提前調試好。

3、這次比賽我覺得負責救生部分的部分成員態度消極，主要原因是救生工作相對比較枯燥，和本人相對缺乏責任心。

4、比賽間隔期內，冷場時間過長。

5、運動員比賽時間與休息時間沒有協調好。

6、廣播在引導比賽流程及場內人員處理上沒有處理好。如，在安排運動員的位置：在閉幕式上應該及時引導獲獎的運動員及相關人員到位而不是任其觀看泳姿展示，以致後來領獎時還要專門花時間去排序和造成領導入場和進場的困難。

7、接力賽應該在預賽之前就開始廣播，而不是在預賽快完，運動員都走的差不多了才播。

8、節目可以適當多準備幾個，可以及時串場給運動員足夠的休息時間。

(四)賽後安排：

1、我覺得工作人員應該及時被安撫，可以在比賽的當天晚上請吃飯或者分發一定的慰問品的形式以此來保持下邊工作人員的士氣。

2、物品應該及時清理核對數目並歸位，暫時想到這麼多。

總結：在這次比賽中，我覺得自己學到不少以前不曾學到的東西，比賽不僅提升了協會的名氣，更多的是讓我們每個人都能得到提升，在這裏面發現自己的不足並改進，同時一步步把我們的比賽辦的更好。

趣味活動總結 篇7

20--年5月1日——7日開展了為期7天的大型五一促銷活動，由於佔了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以後的工作開展留下了一個很好的教材。

本次企劃案的前期準備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。

在促銷方面，我們應用了針對家庭及主婦為主的消費羣的促銷活動，達到了應有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。

商品方面，我們配合季節性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，限時搶購”的商品促銷活動，達到了即配合着整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現場促銷。我們製作的五一廣播稿，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的衝擊力，為我們以後的工作留下了很好的借鑑。

五一大型文藝晚會把整個五一慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個台階。配着生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。

在天時人和方面我們也佔到了一定的優勢，五一活動開始天氣突然轉涼使原本快訊計劃中的季節性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最後真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執行能力，還有做不好的事情?

但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在着許多不足之處：在本次五一活動中間，有一些關於促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：

1、部分促銷活動由於找不到供應商，被迫流產。

2、監督表格沒執行，是本次五一的一個遺憾。

3、門店的現場執行力度不夠，

4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。

5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發揮。

6、新商品/敏感性商品開發，採購沒有充分的執行，是本次五一最大的遺憾。

趣味活動總結 篇8

20xx年x月x日下午，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組積極參與。活動開展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。;

2、此次活動以各年級組組隊的形式參與，組與組之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在增進老師間的友誼，活躍校園氣氛，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠。

3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最後一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。最後是在現場上未能積極的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的校園生活，營造了健康文明、積極向上的校園氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中，我們還會收穫更多。

趣味活動總結 篇9

芬芳三月，花草含香。3月7日，國網眉山供電公司工會女職工委員會組織開展了“健康女性快樂生活”主題趣味競技活動。在眉山市詩書廣場，來自公司各個基層單位的女工委員、女職工代表及各基層單位工會負責人共約150人蔘加了該次活動。

趣味競技活動設置了“團隊建設”、“瘋狂毛毛蟲”、“袋鼠跳”、“同舟共濟”4個遊戲項目，其參與性、趣味性、觀賞性極強。女職工們分別組成了“女人花隊”、“快樂天使隊”、“陽光隊”、“藍精靈隊”等10支隊伍參賽，各展英姿。

“一二，一二…”當“瘋狂毛毛蟲”比賽令下，隊員們一邊喊着整齊的口號，一邊緊緊拉着龐大的毛毛蟲，竭盡全力協調腰腿行動的步調，齊心協力衝向終點。隊伍間的相互競爭，隊友間的配合或失誤，都令觀看的女職工們喜笑顏開。尤其是“同舟共濟”比賽項目，隊員們手拉着手、小心翼翼腳踩窄小的充氣氣墊，因為一旦團隊協作、平衡掌握不好，站在上面的隊員就會東偏西倒，影響團隊前行的步伐。而整個活動現場可謂是趣味橫生，有加油的、有跺腳的、有蹦蹦跳跳的，歡聲笑語綿綿不絕，女職工們在快樂中慶祝着自己的節日。

經過隊員們的團結奮戰，10支隊伍在比賽中各有收穫。通過活動的開展，充分體現了女職工們的健康向上、歡快活潑的精神狀態，增強了女職工的團隊合作精神，同時也增進了各單位之間的交流和溝通。

在當天的活動中，前來助陣的公司總經理張建明，黨委副書記、工會主席劉開金，副總經理楊迎春為獲得20xx年度女工工作先進集體以及公司優秀女職工進行了頒獎。

趣味活動總結 篇10

我校開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

科普宣傳週期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳週”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室裏，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳週活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子徵集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，並開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳週標語;在科普週期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了“空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

3.在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最後獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳週的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。