寒假活動總結十篇

寒假活動總結 篇1

20__大學生寒假社會實踐總結一"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"經歷社會實踐主要是讓自己更進一步的瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及鍛鍊自己的口才和人際交往能力。

20__年大學寒假社會實踐活動總結

來到以純，我沒有想太多，徑直走向收銀台，詢問了店長招聘寒假工的事，由於聽朋友説以純招人，所以就直接去。也許是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了很多好朋友，並且學會了推銷，對於從未從事過的行業我感覺很好奇，每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多，但通過自己的努力換取的，我覺得特別欣慰。這是我第二次經歷社會實踐，去年暑假在一個裝飾公司當一個小小的業務員，也學到了很多有關裝飾方面的知識，對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質，雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會。在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

今年，我校共有11個項目被選為第五屆“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽參賽項目，其中2個為委辦局對接課題;53個項目被選為校級立項專題調研項目。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題，招聘會上的大字報總寫着"有經驗者優先"，可還在校園裏面的我們這班子人社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗。鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正地走入社會，能夠適應國內外的經歷形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了以純，開始了我這個假期的社會實踐，實踐!就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合的，另一方面，實踐可為以後找工作打基礎，通過這段時間的實踐，學到了一些在學校裏學不到的東西，因為環境的不同，接觸的人與事不同從中所學到的東西自然就不一樣了，要學會在實踐中學習，從學習中體會實踐。

現如今中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就回越來越高。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。也許賣衣服和我們學會計的也沒有多大關係，但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易，可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人，那就得看你的變通能力和語言方面的説服力，這是我們在學校無法學到的，因為接觸了社會，人才會有成長。不然老依靠父母給的物質保障那是完全不夠的，雖然這次社會實踐體驗沒有持續多久，也只賺了幾百塊錢，但有的東西是真真切切學到了，所以我認為這次實踐很成功，也很值。在實踐的這段時間內，我穿街走户接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在以純，不會有人告訴你這些。你必須要知道做什麼，要自己去做。而且要儘自己的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方。也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經老師説過，大學是一個小社會，但我總覺得校園裏少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份，接觸那些剛剛畢業的學長學姐。他們總是對我説要好好珍惜在學校的時間，在這次實踐中，我感受最深的一點是，在學校，千里論的學習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書上的知識一點，都用不上的情況。實踐體會:回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有時冷場，這是很尷尬的，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍，別人給你的意見，你要聽聽從、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自誇，而且對自己的能力做出肯定，社會經濟缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信，其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了，就算沒能解決，最起碼自己是開心的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭接觸的導購業，對於我來説很是陌生，要想起工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，在今後我要更多的挑戰社會實踐，磨練自己的同時，讓自己認識的更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

作為廣大青年學生接觸社會。不瞭解國情，服務大眾的重要形式，對於青年學生接觸社會。瞭解國家情，服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長，成才有着極為重要的作用。這次假期實踐我以"善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業知識點實踐，沒能在專業能力上有所提升，但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西，假期實踐。增強了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。

20__大學生寒假社會實踐總結二第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業員。因為移動網絡很多方面用的就是非完全電子商務。在那工作我沒有説我是實習生對公司的人來説我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經驗的人一樣。幸運的是，在我努力學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業務諮詢服務。

經過一段時間後，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悦。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才。 説實話，對於這種實踐活動，我並不十分清楚其真正的意義。可是對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是，我帶着心中的問號，踏上了社會實踐的"道路",也結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解這個社會的方方面面，同時給自己在新的學期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上儘量不要讓自己的情緒影響到孩子們，儘自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

我打過工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是託着不給，還有的乾脆就不給了。

那麼現在自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據説現在做家教就等同於騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會。再説由於這學期就要結束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷，説句老實話，其實我是很想幹這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現醜。説是影響市容，極易讓外國遊客對廣州產生誤解。我知道什麼叫金玉良言。什麼叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷——説實話，推銷實在太苦了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7:00起來，下午6:30下班。聽聽元老們的工作經驗，慢慢的我幹了將近一個月，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態。每天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家裏的負擔，還可以通過打工鍛鍊自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收穫肯定會比在學校裏一味讀書多得多。

"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

對於大學生打工，一直是"仁者見仁，智者見智"，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

老闆對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以後的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對"有經驗者優先"的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來説，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

都説“三下鄉”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來，我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉”去的是雨湖區護潭鄉紅星村。在紅星村，這裏的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹着空調。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的"無形資產"，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

寒假活動總結 篇2

我班於20__年1月22日下午召開了一次安全教育主題班會。新年將至，高興之餘更強調了此時要注意安全問題。特別要回老家的同學更要注意乘車安全，在外注意防偷防盜。主要注意以下幾點：在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規則，春運期間交通更加繁忙。

2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

3、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。

4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。

二、注意火的安全

1、不玩火、不攜帶火種、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。

2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。

3、燃放煙花時一定要注意安全。

三、注意飲食安全

1、自覺保持良好的個人衞生習慣，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等，“三無”食品，過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節期間飲酒過量，打架滋事。

4、不暴飲暴食。

四、注意精神安全

1、科學上網，不登錄，不查看不健康的網站，上網時間要有節制。

2、儘量遠離營業性電子遊戲室，枱球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。

3、不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買，不借閲內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶;不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發展。

寒假活動總結 篇3

在我們大隊部“五個一”活動的精心安排下,同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕鬆而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收穫着寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：

1、完成一本寒假作業

假期一個多月，孩子在玩樂的同時也對學習進行了鞏固，並養成了很多好的習慣，比如：孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。其次，逐漸培養孩子獨立做作業的能力。第三，孩子自己檢查作業的習慣。孩子在完成作業的同時，也增長了知識，和家長有了溝通，遇上難題家長指導，和孩子加深了感情。

2、讀一本好書

讀書可以增長知識。莎士比亞説:“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”培根説:“知識就是力量”。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，長大以後就很難立足於這個時代。為此，學校倡議在假期期間每位學生讀一本好書，如果條件不允許，學校還為每一個學生髮放了一本課外書，能讓學生快樂的閲讀。讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的人生具有重要意義。總之，多讀一本好書，多活一個人生。通過孩

子的讀書筆記，我覺得他們在書籍中進步了。總之，讀書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經驗的總彙，大家都願意擠時間讀書，在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。

3、做一次民俗調查

通過本次活動，讓學生更多地瞭解我國傳統節日，進一步瞭解家鄉的風俗民情，增強學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛傳統文化的意識，使學生在大語文觀的理念指導下，把社會實踐和語文學習相結合，培養學生的語文綜合能力。由於這次活動不同於以往的學習，不僅僅侷限於堂課上，而是走出教室，走出校園，走向社會，走向生活，所以，學生的興趣很濃厚，參與活動的.積極性也很高。通過這次實踐活動，學生們加深了對課文內容的理解，積累了課外知識，對我國的傳統節日、家鄉的節日風俗都有了比較全面的瞭解。這次活動，不但提高了學生的語文綜合能力，培養了學生的獨立思考能力、實踐能力，還大大地增強了學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛傳統文化的情感意識。

4、當一次家庭小助手

身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動，所以説：“家務勞動，人人有份”。孩子從小就要學會全面發展，無論是學習還是做家務，對他們自己的未來都是有益的。做家務勞動確實累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培養我們不怕髒，不怕累的良好精神。所以，“多做家務，多多易善”。做一次家務勞動，孩子在這中體會大人的辛苦，培養良好精神！

5、做一次安全小衞士

寒假即將來臨，為進一步使學生過一個平安、快樂、祥和的春節，學校非常重視學生的寒假安全教育，組織各班班主任對學生進行寒假安全教育活動，並要求學生在假期做一次安全小衞士。同學們提出以下幾點：

1、注意交通安全，遵守交通規則，不在公路上追逐打鬧及騎自行車等；

2、注意水的安全，不到河邊、水庫、池塘、水井等危險地方玩耍、釣魚等；

3、注意電的安全，不在標有“高壓危險”的地方玩耍；

4、注意火的安全，不準玩火和燃放煙花爆竹，小心、安全使用煤氣；

5、注意飲食安全，養成良好的衞生習慣，防止傳染病發生，不暴飲暴食，防止消化不良；

6、注意精神安全，遠離網吧，電子遊戲室等

通過這次活動學生明白了安全的重要性。為以後的學習和生活奠定良好的基礎。

還有一些同學參加了各式各樣的活動。通過“寒假系列活動”，同學們把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為實際行動，使大家在實踐中認識自我、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從反饋的信息來看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了同學們的創新精神和實踐能力；培養了大家適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力。

大家度過了一個平安、快樂、健康、充實的假期。

寒假活動總結 篇4

20xx年寒假xx國小開展了豐富多彩的活動，有感恩活動，讀書活動，“我們的節日”尋訪活動等。其中感恩以為長輩送祝福，瞭解20xx年家庭最難忘的事，義務寫春聯為主線；讀書活動是1到6年級每人一本推薦書目，並且要求3到6年級寫讀後感參加上級活動；

“我們的節日”採用走訪、調查等形式認識家鄉過年的習俗，感受時代的進步，並且要求1到6年級上交以“我家幸福年”為主題的文章（或手抄報、照片）不少於3篇（張），大隊部組織評比活動。

此外還有組織隊員參與關工委組織的陽光驛站活動。雖然活動是隊員分散在家參與的，但是從開學上交的寒假作業情況來看，效果還是很好的。美中不足的`是在假期中無法瞭解隊員的實時情況，小記者投稿也寥寥無幾，今後還要探索出更好的假期活動指導方案，如假期回校活動一次等，既能瞭解前階段隊員在家的情況，又能針對一些問題做出相應的調整。相信我們的假期活動會越來越有效的。

寒假活動總結 篇5

——“體驗優秀傳統文化常懷一顆感恩之心”活動

“風雨送春歸，飛雪迎春到”，告別喜氣祥和的春節，同學們滿載着成長與收穫歸來了……

寒假期間，學校大隊部積極響應路北區教育局及團委的號召，擬定了《假期活動計劃》，在老師、同學們的共同努力下圓滿地完成了既定的任務。

一、有計劃、多角度、有反饋切實有效的開展假期工作。

1.開展傳統文化“三個一”學訪活動。

①參加一項傳統民俗活動

為使學生度過一個豐富多彩的暑假，培養學生廣泛的興趣和愛好，引導學生認識社會、瞭解社會，全面提高學生的素質，發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力。三個一活動一共收到稿件(1785)份，其中民俗活動787份手抄報。其中不乏優秀作品，評選出78份優秀民俗活動手抄報，獲獎作品分別是：(略)

以上三個學訪活動各班積極開展，六二班179份作品，四五班117份作品，二三班159份作品。很多班級結集成冊，並配有精美封面五一班，五四班，五三班、二三班、四五班、四三班、三一班、六二班、四二班、三五班、三三班。

其他各班數量也都不少，幾乎都是全員參加，見附表。

二、學會感恩，天微笑做家務

利用假期時間，全體隊員要在6家中幫助父母長輩做些力所能及的事，很多同學也做了記錄，一共收到47分活動了記錄，分別是一四班89份，三五班份，四四班7份，六一班4份，六四班9份。除了做家務，一六班的全體少先隊員在假期開展每日讀書活動，全班同學都成了小書迷。

三、家校合作延伸教育，繼續開展愛心志願者活動

開展社區服務、助人為樂等有意義的社會實踐活動，向周圍的困難同學送温暖、獻愛心，深入社區弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會。學校郵箱收到30份稿件，二一1份，二四1份，二五5份，三五5份，三六3份，四一1份，四二2份，四三2份，四四4份，四五2份，五三3份，五四2份，六一2份。這些社會實踐活動內容充實，形式多樣，今天我要和大家風向三個典型案例。

1、放寒假的第一天，我們四(五)班紅領巾小組一行8人(楊千樂宋欣妍孟佟劉潤孜妍付奕鑫高碩怡呂佳然王靜舶)，積極響應學校開展“學會感恩，回報社會”活動的號召，自發組織地走進了68#社區熱力站。這次我們收穫真大，不僅做了衞生，還親身體會到了工作的辛苦。所以我們更要珍惜今天的幸福生活，好好學習，積極進取，做最好的自己回報社會。

2、三(6)班的孫顥天，我於20xx年2月1日參加了唐山向日葵公益聯盟的獻愛心捐助活動。捐助物品：米、面、油、肉類、牛奶等年貨，及棉被、衣服和孩子們的學習用具，為無勞動能力、家境貧寒及孤寡老人送上了愛心和温暖，為孩子們帶去了對美好未來的嚮往和希望，為山區搭建了一座溝通外界的橋樑。

3、20xx年2月8日下午，二五班張欣然、四二班張嘉琪和六一班張小鈺參加了“讓愛傳遞，讓愛永續”唐山福利院聯誼會。

自己畫一幅畫，祝福小朋友節日快樂，並帶去一些小禮物，向他們獻上自己的愛心。聯誼會上福利院的小朋友表演了精彩的節目愛心人士也送上了好看的節目與祝福，並帶去善款和學習用品。

假期時間是短暫的，收穫是豐碩的。通過假期的活動與實踐，學生走出校園、走出家門，參與瞭解了社會生活與實踐，既鍛鍊了能力，也促進了他們身心健康的發展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學期。我相信，七十號國小全體師生一定會在新學期，用自己的雙手描繪更加絢爛多彩的明天!謝謝大家!

寒假活動總結 篇6

實踐見真理，實踐增長我們的見識，為日後邁出社會墊底良好基礎。下面是小編為您帶來的是中學生假期實踐活動總結相關內容，希望對您有所幫助。

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

業餘的`寶貴有很多人不理解為什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎麼懂得的。但是，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期裏，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種社會實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定於他怎麼利用課餘時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

寒假活動總結 篇7

“噼裏啪啦”，春節來了，家家户户都在放鞭炮、貼春聯，這些都很好玩，但我更喜歡大年三十。

在大年三十這一天，中午我們一家喜氣洋洋的，大家都穿上新衣服。奶奶和媽媽包水餃，我爺爺和爸爸貼春聯。我拿漿糊和膠帶，爸爸就貼，爺爺負責傳送。我的活最輕，因為爸爸和爺爺的手都摸春聯，所以紅，爺爺還要跑來跑去，我只給爸爸拖着漿糊、膠帶一點也不累。

今年和以前也是一樣，奶奶和媽媽包水餃，我、爺爺和爸爸貼春聯。我們在這個家貼完後，又回到老家貼，忙得我們不亦樂乎。回到家正好趕上第一鍋水餃，熱乎乎的，可好吃了!

晚上，我正在看“春節晚會”，爸爸媽媽爺爺奶奶正在打牌。“叮咚叮咚”門鈴響了，原來是舅爺爺來了。他們在姥姥家吃的晚飯，大舅爺爺喝醉了，穿錯了衣服，還不知道，找手機找不到，一摸褲子布袋，又找到了，硬説自己沒醉。

到了12點我和爸爸還有爺爺去老家燒香，回來時樓下有很多人在放煙花，我和爸爸也拿來煙花放，可開心了!

晚上我們一家吃了團圓飯，又發給了我壓歲錢，一共8000多呢，爸爸都給我存起來了。第二天，有很多人來拜年，我們也去給別人拜年，我又收到了很多壓歲錢。

春節到了，人們臉上都洋溢着幸福的微笑，這新的一年的開始，預示着我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢?

寒假活動總結 篇8

x村社區有近20xx名中國小生。國小生佔四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區裏的100多個國小生假期怎麼過就成了家長們的煩心事。xx村社區安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區安排一系列集體活動，早在放假前一週，社區就擬好了假期活動計劃。

2月1日是放寒假的第一天，上午八點半x村社區在社區活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發展的好學生;在家裏做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區做個好少年——誠實守信、道德規範的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神，體現了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一箇中國小生存在不同環境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現學生的全面發展，培養成為德才兼備的接班人。為此，我們從以下幾點做起：

2月1日，社區請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

2月4日，為積極引導社區青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中，社區特組織假日小隊深入到街頭和商場，發放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經一個上午，共發放青奧會宣傳單共三百多份。

2月12日，社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，並熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會，社區開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。

2月22日是新學期開學的第一天，社區與x村國小共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈製作系列活動，提倡社區青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工製作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小夥伴送新年祝福。

短暫的寒假已經結束,社區為中國小生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。

寒假活動總結 篇9

雪花飄飛的日子又過去了，我們的孩子們又重返了校園。上學期末，大隊部遵照上級的安排，以村隊為依託、以家庭為保障，從隊員的實際出發，在寒假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

一、新春“獻愛心”活動

新春佳節，走親訪友，一家團圓，是多麼温馨熱鬧呀!有的隊員在假期裏向長輩們彙報了自己的學習成績，與爸媽共同制定了新學期的計劃;有的自己動手製作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福;有的隊員繼承我們中華民族的優良傳統，主動幫助父母打掃衞生，整理房間，迎接新年的到來，遇到不會做的，就虛心、耐心地向長輩們請教，如包餃子、燒菜等，隊員們學得不亦樂乎!開學一到校就滔滔不絕地交流開了。

二、感受“年味”活動

春節臨近，家家充滿着快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象徵“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。孩子們還把春聯和正月十五的對聯進行了收集整理，作為了解民俗的一個方面。

利用互聯網和請教家裏長者等方式來了解“年”和“元宵節”的來歷，培養孩子們上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;讓孩子們通過活動了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

三、爭當“文明小使者”活動

1、觀看聯歡晚會，享受高品味的精神食糧

大年三十和正月十五許多隊員都和自己的家人圍坐一起，觀看了央視的晚會，並發表了自己的意見。他們覺得晚會以真情動人，節目都演到老百姓心裏去了。特別是小品，它們的內容樸實、真切，都源自生活，貼近老百姓，能與大家產生共鳴，還能給人一些啟示。

2、積極鍛鍊身體，開展有益活動

假期開始，孩子們遵守學校規定，遠離不良活動和行為，開展了豐富多彩的有益活動，村隊的公共體育鍛煉場也因此變得異常熱鬧起來。孩子們在這裏盪鞦韆、走滑梯、踢足球、打籃球、捉迷藏……他們玩得開心至及。

3、爭做安全小公民

寒假是隊員們盡情玩耍的好時機，但也處處存在着危險。而我們的隊員們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期裏，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規則，乘車懂得禮讓。

4、認真作業，不忘學業

在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有隻顧玩樂，在假期中他們不僅完成了老師佈置的作業，還看了很多科學家書籍，共收到科學家故事摘抄近200篇;很多孩子帶着和家長一起動手製作的小製作來到學校，擺放在學校的展示吧裏;每位學生都完成裏一幅“中國夢”主題繪畫作品，學校少先隊大隊部及時組織評獎及展覽活動。這個寒假可謂是過得繁忙而充實。

寒假活動總結 篇10

冬雪尚未消融,春風中的建院已經迎來了剛剛度過寒假的同學們。這個假期,同學們領略了民俗文化的魅力,體驗了社會實踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。

為了深入貫徹落實黨的十八大精神,繼續引導廣大青年學生通過社會實踐活動了解黨史國情、省情、校情,增長經驗閲歷,在奉獻社會的過程中,樹立遠大理想,提高綜合素質,校團委決定今年寒假組織開展大學生寒假社會實踐活動。

參加社會實踐,是學生接觸瞭解社會,培養創新精神,鍛鍊實踐能力和踐行科學發展觀的重要途徑。面對當今社會大學生嚴峻的就業壓力,參加社會實踐無疑是一個鍛鍊能力,增長才乾的好機會,所以我係團總支以黨的十八大精神為指導,以引導和幫助青年學生在實踐中"受教育、長才幹、作貢獻"為目標,號召我係全體同學積極加入到寒假實踐活動的隊伍中來,希望通過此次活動使同學們在實踐中瞭解和認識這個社會,在實踐中更深刻的認識和了解自我。作為當代的大學生,我們都應該具有那種敢於擔當的社會責任感,樹立提升自我,奉獻社會的意識。

一、高度重視,認真組織

假期期間,系團總支積極響應院團委的號召,向各班發放了關於寒假實踐活動的文件,根據社會實踐的要求和本系的特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學都認真地對待這次寒假社會實踐活動,積極地參加了這次社會實踐活動。

二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

今年寒假實踐活動的主題是"學習踐行十八大 青春奉獻閃光彩"。根據這個主題結合實際情況開展活動。活動主要分兩種形式,一是以個人形式開展實踐活動,如電控121班的於瑞清,電智113班的徐雙等同學;二是以集體小分隊形式開展實踐活動,如電子111小分隊,樓宇122小分隊等集體分隊。

活動內容主要分以下幾個方面:

1志願宣傳類,

(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達到千家萬户,讓羣眾知黨恩、念黨恩,也使同學們瞭解和學習了十八大精神。

(2)"生態文明我先行"--黨的十八大報告中,將生態文明建設放在突出的位置。我們大學生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚了綠色環保的精神,樹立了建設生態型家園的目標。同時,同學們在活動潛移默化的影響下,對生態文明建設有了進一步的理解,對十八大精神的認識上升了一個新的台階,決心為我國生態建設貢獻力量。

(3)"民俗文化我探尋"--故鄉文化大搜索活動,這次活動使同學們深刻了解了本地濃郁的民族風情、美麗的自然風光、多彩的城鄉面貌、豐富的人文景觀、多姿的百姓生活、深厚的文化底藴。也通過探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學們以及當地的人們,更加堅定了發揚和傳承當地文化的信心和責任。在探尋過程中,同學們發現河北民俗文化豐富,有韻味。但隨着時間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優秀民俗和傳統文化的衰落及遺失令同學們感到無比的惋惜。同學們意識到,作為華夏兒女的一員,自己有責任繼承和弘揚偉大祖國瑰麗的民俗文化,更有義務讓更多的人關心、傳承老祖宗留下來的瑰寶。

2學校探索建設類。

同學們參加了"學校建設我獻計"--千人走訪千所高校活動和母校歷史大搜集活動。這些活動使同學們瞭解了在學校發展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學校歷史的圖書、報紙、圖片、筆記、手稿、書畫作品等,學習了學校近年發展中的生動感人事蹟。同時大家還走訪了各個高校,掌握並瞭解了家鄉高校的校園文化建設、辦學條件、特色優勢、發展情況,為我校的建設發展提供了更好的建議。

3開展志願服務類工作,展現自我的價值。

(1)大學生科技支農服務活動。充分發揮我校大學生的人才技術優勢,根據家鄉所在村生產生活的實際需要,開展網絡信息服務、市場營銷、農民工技能培訓等活動,傳播推廣農村實用技術。讓大學生親自加入到科技支農的行列中,不僅增長了知識,更鍛鍊了自己。

(2)大學生掛職鍛鍊活動。同學們根據自己所學的專業,根據家鄉的實際情況,尋找就近的單位,參加實習,通過實習充分了解實習所在公司的發展情況,瞭解社會對人才培養的具體要求,瞭解到自己的興趣與將來的職業規劃,為將來的就業創業做準備。

(3)大學生義務支教服務活動,寒假中,還有很多同學加入到大學生義務支教服務活動中,他們對中國小生進行課業輔導,開展健康有益的文化活動,不僅幫助了學弟學妹們,更鍛鍊了自己的能力。

三、經驗和收穫

1、學院各級領導的重視,廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證,全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。

2、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。雖然是短短的一個月左右的時間,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在調查以往畢業生就業情況的同時,意識到知識的重要性,同時更加了解了社會,為以後步入社會做一次鋪墊。

3、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。同時學院注重社會實踐的基地建設,與地方開展長期結對合作,把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛鍊、成長培養緊密結合在一起取得良好效果。

此次寒假社會實踐活動鍛鍊了我係同學們的社會實踐能力,體現了我係同學求真務實,紮實肯幹的實踐精神,弘揚了我校"艱苦樸實,勤奮進取"的校訓,提高了團總支內部凝聚力。我係也會在團總支的領導下繼續保持並隨時把握鍥機發揚嚴謹、務實、創新、堅持自我建設的優良作風,在社會上樹立起建院學子的良好形象,增強了我校的社會影響力。

最後我們衷心祝願我院各系在校團委的組織與帶領下實現又好又快的發展,各項工作能更加順利的展開,祝願我們河北建築工程學院明天更美好!