學校總務處工作彙報（通用3篇）

學校總務處工作彙報 篇1

學校總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特徵。實踐告訴我們：有了教學工作，總務後勤工作才有服務對象，沒有總務後勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關係是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，在教育事業的發展中起着不可替代的重要作用，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，盡心盡力做好後勤服務工作。尤其在爭創省示範國中的這一關鍵時期，後勤服務工作是非常艱鉅的，也是非常重要的。現將本學期的主要工作彙報如下：

一、積極組織後勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。

貫徹落實黨的.教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒佈及學校制定的有關總務工作制度。組織好總務處的全體工作人員，進行業務等方面知識的學習和培訓，每週按時召開後勤工作人員工作例會，對存在的問題及時解決，總結一週工作，佈置近期工作堅持理論聯繫實際的工作作風，，努力提高後勤人員的職業道德水平。讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中來。多數後勤人員能發揚“勤快，務實，高效，優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。

二、堅持做好後勤服務常規工作

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2、開學初，召開生活委員會議，對各班級的財產進行核查並登記入冊，落實財產管理責任制，並部署開展節約用電、愛護公物的檢查工作，把檢查情況與班主任考核掛鈎。

3、每個月定期一次對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時維修。

4、對購買學校的教學用品，做到先申請審批後購買，節約學校的經費開支。

5、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

三、規範學校收費工作

嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公佈。本學期我校順利通過《規範收費學校》的驗收，以嚴格的收費管理贏得家長和社會的信賴。平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，每次收費都發出告家長書，同時規範收支兩條線，做到帳目清楚，並在校內櫥窗中公佈收費的各項標準，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。

四、校園美化、綠化工作

優美的環境能陶冶師生的情操，提高人們的素質。努力創建優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園，。本學期加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。平時加強對全校廁所的清潔力度，確保無異味無污跡。在食堂四周牆壁上，張貼了一些裝飾畫和有關食品衞生的教育標語，從而構建出全校的教育環境和氛圍，能做到環境育人。

五、校產管理工作

1、在上學期對學校固定資產進行電腦管理的基礎上，對學校全部財產進行登記，造冊，統計，量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。

2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期召開生活委員會議，定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，根據固定財產增減的有關規定，及時的進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報校長審批。

3、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如複印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。

4、加強學校檔案室的硬件建設，配備一台複印機，實行專人微機管理，做到兩室分開，為爭創省標檔案室奠定基礎。

六、加強學校的安全工作

1、學校成立安全工作領導小組，由校長任組長，親自負責安全工作，並做到逢會必講。由政教處負責組織全校的安全知識宣傳，並利用校園內的櫥窗展出《校園消防安全》等宣傳圖片，利用教室內的黑板報進行安全教育,取得了很好的效果，全面提高了師生的安全防範意識。

2、消防工作的形勢也比較嚴峻，通過不斷的自查，逐步來提高安全管理。本學期重視對教師、學生消防安全知識的教育，進行消防知識的考試，並加強對教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、微機房的消防安全管理，從人員、環境、設備等方面落實安全防範措施，有專人負責消防設備、設施的檢查和維修，確保消防安全。

3、食堂衞生工作直接關係到師生生活質量，影響師生生命安全，是學校安全工作的重點。我們以“高標準要求，規範化實施優質服務”為指導思想，一方面加強貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，加強食堂管理措施，對食堂工作人員加強食品衞生教育，另一方面總務處組織成立食堂工作督查小組，嚴把

學校總務處工作彙報 篇2

尊敬的各位和各位代表：

今天，你們不辭辛勞來到學校，對我們學校教育工作進行視察和評議，這是對我們教育工作的關心、鼓勵和幫助。在此，我代表全鄉三所學校，1千多名師生，向各位和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝鄉委、政府以及兩萬一千多父老鄉親多年來對我們學校教育的關心與支持。

一、學校基本情況

鄉現有中心國小1所，初級中學1所，九義校1所，村級國小3所，民辦幼兒園5個。中學有教職工總數43人，專任教師41人，專科18人，本科25人；中級職稱15人，高級職稱3人；教學班9個，在校學生361人。國小有教職工總數51人，專任教師50人，中師17人，專科24人，本科10人；國小高級教師13人，有國小高高級教師2人；教學班21個，在校學生808人。

二、鄉委、政府及上級對我鄉教育的關心與支持

1、鄉委政府把教育事業的發展納入了經濟發展的總體規劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，並逐步按規劃實施，每年籌集一定資金用於改善教學設施、中國小畢業班的獎勵以及慰問教師。

2、委、政府經常召開教育工作專題會議。每期開校或期末，鄉委政府的夏書記、楊鄉長以及分管教育的田鄉長等同志親自深入學校檢查開校工作，並明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發現問題現場辦公，及時糾正、指導、解決，並慰問全體教師，提出新學期的要求。平時也經常深入學校檢查安全工作，瞭解教學工作進展情況，解決學校發生的重大問題。

3、實施目標管理，學年初學校與委政府簽定了《學校安全工作目標責任書》、《學校畢業班工作目標責任書》等，明確任務，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。

三、學校規範運作，嚴格管理。

學校先後制定了《關於加強學校內部管理的意見》、《中國小教學過程管理意見》、《學校安全工作管理實施意見》、《中國小畢業班評估獎懲制度》等內部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，擬定並完善了教職工崗位聘任和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規管理等實施意見和教育科研規程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展。

四、教職工辛勤耕耘，教育教學大幅提升。

近年來，我鄉學校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎。國小被縣評為學校安全工作先進集體；中學獲教育教學質量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲國小教育教學質量綜合評估縣三等獎。我鄉獲安全工作先進集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。我鄉評為學校安全工作先進集體、縣愛國主義教育先進單位、“縣素質教育示範學校”；中學教學質量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、國小教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎。年度國小被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校國中教育教學綜合評估獲縣三等獎。我鄉有市級學科帶頭人1人，市級骨幹教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨幹教師14人；近年來，獲縣表彰的優秀班主任14人次，獲縣表彰的優秀學科教師27人次；獲縣表彰的優秀班集體10次，獲市表彰的優秀班集體4次；獲縣中國小生綜合素質競賽先進集體獎；中國小生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，主研的縣級課題《課題導入中愉快教育實驗研究》順利結題，課題成果獲得縣教育教學成果二等獎；主研的市級課題《國中學生主動參與課堂學習活動的實驗研究》順利結題，課題成果獲得資陽市教育教學成果三等獎，其成果正在推廣。其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6，獲省級獎7，獲市級獎26，獲縣級獎99，在省級以上報刊上發表20餘。

五、存在的問題

1、萬家溝村與鼓樓村兩所村小校舍均是七十年代末修建的石木結構校舍，每年維修經費太大。急需改建。

2、翻水國小的學校無學生公寓，學生住宿條件差、簡陋；無規範的學生食堂。

3、翻水國小綜合樓樓蓋彩鋼嚴重鏽蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設備受到嚴重影響，師生在水中上課學習；學校圍牆無法完善，無公示欄，無文化長廊。

六、今後的工作打算

1、進一步向上級爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨於規範、完善，逐步邁上一個新的台階。

2、進一步強化學校內部管理，加強幹部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質教育，使我鄉教育教學質量再上新台階，為鄉域經濟的騰飛再做新貢獻。

幾年來，在鄉委政府及上級部門大力支持下，通過全體教職工共同努力，教育教學工作取得了一定的成績，但由於各種自然因素的制約，工作存在很多不足之處，離組織與人民的要求相差甚遠，懇請各位與代表批評指正，並提出寶貴意見。工作不盡人意之處，還望檢查團的各位諒解！

學校總務處工作彙報 篇3

隨着“雙減”政策的發令槍響，xx區xx學校積極響應上級號召，認真學習領會雙減政策文件，轉變教育理念，更新教學模式，減量提質，紮實開展教育教學工作，使雙減政策真正落地。

一、管理先行，落實“雙減” 根據上級教育主管部門關於“雙減”的號召文件，xx學校 9 月份組織召開了全面貫徹落實“雙減”工作專題會議，就落細落實“雙減”工作進行安排部署，確保各項工作落實到人，高質高效有序推進。首先，學校鄭重舉行全體教師簽訂“雙減”承諾書會議。承諾書籤訂儀式上，校長帶領全體教師一起學習了《承諾書》的具體內容，並認真解讀 “減負”的具體措施。

其次，為了更好地落實作業管理，xx學校制定了《x區xx學校作業管理實施方案》、《x區xx學校作業公示制度》和《x區xx學校優秀學生作業評選制度》等多項措施，規範作業管理，實現減負增效。學校還發布了《關於落實“雙減”政策致家長的一封信》，宣傳我校落實“雙減”政策和“五項管理”的相關制度和工作，通過廣泛宣傳，引導廣大教師特別是學生家長統一思想，達成共識，共同監督學校的辦學行為。

二、狠抓課堂，提質增效 為了全面提高教育教學質量，xx學校多次召開“雙減”工作培訓會。會議主要內容一是狠抓高效課堂，確保課堂效率，為減負作有力保障；二是深化集體備課，提高設計作業能力，既要設計面向全體學生的鞏固性作業，也要設計具有選擇性、差異性的選擇作業；三是創新作業類型，分層分類佈置作業，分必做作業和選做作業，並提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業內容；四是作業佈置要符合學生年齡特點和認知規律，不佈置機械重複性和懲罰性作業；五是充分利用課後服務課業整理時間，強化對學習有困難學生的輔導幫扶，加強作業完成指導。

三、凝心聚力，紮實教研 為深化課堂教學改革，促進教師專業成長，切實減輕學生課後作業負擔，xx學校數度組織全校教師共同學習相關文件政策。學科組長積極組織教師進行教研座談會。座談中，各位 老師各抒己見，積極發言，真誠溝通。教師們圍繞從教學目標的設計、教學過程的實施、教學效果的完成、作業的設計與反饋等多個環節展開熱烈討論，大家集思廣益，共同尋求解決方法。每一次的教研探討都打開了教師們的教學思路，促進新老教師的共同進步。

四、作業公示，調控總量 xx學校實施分層作業，教師根據學生能力設計作業，分基礎題、提升題和拓展題。一是精選作業內容，合理調控作業總量；二是實行作業公示制度，由年級組每天對每個班級的作業量進行檢查，對不符合要求的作業佈置情況進行通報、約談並責令整改。

五、活動助力，立德樹人 為落實“五項管理”和“雙減”政策要求，營造良好的教育教學環境，全面提高育人質量。xx學校校多措並舉，全力保障孩子健康成長。

一是通過國旗下講話、班會、心理健康教育等多種形式加強教育引導，讓學生理性對待併合理使用手機。二是嚴格執行作息時間表，確保國中生每天睡眠時間不少於 9 小時。三是充分利用課後服務，加強學生作業指導，確保學生休息時間。四是加強讀物管理，班主任負責排查本班課外讀物，堅持“紅線”思維，規範課外讀物推薦、徵訂。五是重視學生體質管理，開展多樣化體育教學，開展陽光大課間、激情跑操、戲曲韻律操等活動，保證學生每天體育鍛煉，增強學生體質。

上一階段，xx學校還開展一系列活動促進學生的學習興趣。落實立德樹人根本任務。9 月末，政教處、團委聯合舉辦慶國慶知識競賽，通過對傳統文化、先烈事蹟、黨史歷程等知識內容的搶答和講解，讓學生了解更多命英雄，瞭解黨的崢嶸歲月，激發使命擔當。

10 月份，“傳承國學經典，感受詩意內涵”語文古典詩詞大賽、“書香潤心靈，閲讀促成長”讀書分享會以及英語“百詞斬”競賽活動如火如荼開展。一系列教學活動的舉行，不僅優化教學資源，還塑造了師生的美好心靈，形成了濃郁的學習氛圍，更為書香校園的建設做了重要基礎。

為了適應新會考改革，進一步培養提升學生在英語聽説方面的能力，xx學校開展了系列英語聽説練習活動，將英語聽説的練習滲透於日常學習生活中，採取不同的方法調動學生的積極性，營造願學樂説的語言氛圍。經過一段時間的實踐，學生的聽力水平日漸提高，對話能力增強，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

通過多條途徑，多種舉措，x區xx學校“雙減”工作的落實成效初顯。兩個月來，同學們適應了學校的新作息時間，享受更為輕鬆快樂的校園生活，同時也提高了學習效率，抵制了很多不良習慣。教育路上減負增效，還有更多更好的路徑等待我們去發現去探索，我們xx學校全體教師也將賡續教育初心，勇擔育人使命！