畢業彙報演出（精選5篇）

畢業彙報演出 篇1

今天我的心情特別激動，也很不平靜，因為五年的小學生活快要結束了，我很快就要離開陪伴我成長的學校、老師和同學們……今天，可能是最後一次的國小活動——畢業彙報演出。

我和媽媽很早就來到學校的音樂教師化粧。老師把我們每個參加演出的同學，都打扮得那麼漂亮，我們穿着統一的服裝，個個都像些小蝴蝶一樣，飛到了微機室，準備現場作文，這時我好緊張，心怦怦地跳，老師為我們設計了三個題目，我選擇了—的滋味。寫的是四季中的夏季，夏天雖然熱，但給我帶來了很多的快樂。在空調屋裏吃雪糕，到大海邊的金沙灘曬日光浴，同學們像些花朵一樣，穿着迎風飄動的裙子……我很快就打完了，就先發到了網站上。

接着，隆重的畢業彙報演出正式開始了。( )

第一個節目是：架子鼓演奏，趙子牛同學表演的很認真、很精彩。第二個節目是：二人合唱《明月幾時有》。最受歡迎的'是時裝表演了，他們的衣服全是老師用各種顏色的紙做的，漂亮、美觀、時尚、大方。每一次換隊形都響起熱烈、久久不息的掌聲。

我們跳得舞蹈《hahaha》，也贏得了大家的喜愛。我們的集體節目手語《讓愛傳出去》、朗誦《閃光的記憶》、合唱《飛來的花瓣》，都獲得了大家的掌聲。

表演結束了，不知為什麼，我們總是高興不起來。我流着眼淚在心裏默默的説：“親愛的母校，再見了，敬愛的老師謝謝您，對我五年來的培養和付出，親愛的同學們，再見，再見。

畢業彙報演出 篇2

一、教師開場白:

尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家早上好!

盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動着歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日裏，我們這些可愛的大班孩子就要畢業了，這是他們人生中的第一次畢業， 為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業典禮!在今天這個特殊的日子裏，讓我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，大（3）班畢業典禮開始啦!

二、 開場白：

甲：親愛的爸爸、媽媽

乙：親愛的老師，小朋友

合：大家好！

甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身後睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。

乙：三年前，當我們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的`小手。三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲，我們只能畫塗鴉式的圖畫。

合：三年後的今天，站在這裏的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：

甲：我們會唱好聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，

乙：我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫

合：我們還會許多本領！

甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業典禮！請大家檢驗我們三年來所學到的本領。與我們共同分享成長的快樂。

合：大三班畢業彙報演出現在開始

三、節目表演

1、甲：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。

乙：離別之際，我們有許多的話要説給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇

合：請聽《畢業詩》，由大（3）班全體小朋友表演。

2、甲：媽媽、媽媽你歇會吧

乙：自己的事情我會做了

合：我們已經長大，請欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》

3、甲：我有一個美麗的家

乙：藍色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯

合：請欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》

3、甲：我們會歌唱，我們會舞蹈。

乙：請欣賞街舞表演《baby one more time》（寶貝再來一次）

4、甲：欣賞了這麼好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？

乙：那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家説呢！ 掌聲歡迎劉星澤的媽媽

5、甲：謝謝劉星澤的媽媽。在幼兒園的三年，我們學到了很多的本領

乙：我們現在已經會算10以內的加減了

甲：今天就來比一比誰算得最快。

遊戲名稱：開火車

遊戲規則：輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，並且馬上説出答案，説不出的跳過，遊戲繼續。

6、甲：蝸牛爬行慢吞吞。黃鸝唱歌最動聽。兩個小夥伴碰到一起，會發生怎樣的事情呢？

乙：請欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》

7、甲：你會彈電子琴嗎？

乙：我不會。

甲：但是我們班裏就有一個小朋友會彈電子琴，請欣賞有孫哲林給大家帶來的電子琴表演

8、甲：我們在幼兒園學到的一項本領：數學。在幼兒園我們還認識了很多漢字

乙：接下來我們就來玩一個搶答遊戲，看看你還認不認得這些字，誰記得最牢。

遊戲規則：主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個站起來的為勝。錯誤時其他小朋友可以繼續讀，沒有站起來的犯規。

9、甲： 老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

乙：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

甲：今天我們畢業了，明天就要上學校，

乙：等我帶上紅領巾，再來向您問個好！

甲：請聽畢業歌《老師再見了》，

全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了！

10、甲：三年來，我們不斷地成長

乙：三年來，我們開展了很多的活動

甲：我們的老師幫我們記錄了我們成長的足跡

乙：讓我們一起來回憶我們三年的幼兒園時光。

（看ppt ，回憶成長的足跡）

11、甲：老師，謝謝你們對我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對我們的養育。

師：各位家長，三年了，在這裏我們要謝謝你們對我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長的人。

合唱手語表演《感恩的心》

四、結束語：

甲：童心是詩，一首首靈動飛揚；童年是歌，一支支清音迴響。

乙： 我們播種心願，耕耘希望；我們收穫今天，期盼明天。

甲：周莊實驗幼兒園，這温馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

乙：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的夥伴，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天，

大（3）班畢業典禮彙報演出到此結束！

畢業彙報演出 篇3

（一）晚會名稱

啟程——南京藝術學院藝管系畢業彙報演出策劃案

（二）晚會主題

在距離畢業最近的日子裏，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭吵、有奮鬥、有挫折，我們在這樣的磨礪中逐漸成長為一個個自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那麼，在這場演出過後，讓我們微笑揮手，啟程吧！

（三）晚會宗旨

我們的畢業彙報演出，不僅是一場展示我們才藝的文藝匯演，更是一個意味深長的省略號，一場告別的晚宴，一曲動人的.離騷，同時是我們憧憬未來的一個新起點。晚會將以五光十色的燈效、充滿新意的節目、熱烈的互動氛圍，展現南京藝術學院人文學院06藝管系學生優秀的組織協調能力和良好的藝術感悟能力，為四年的大學校園生活留下最珍貴的美麗記憶。

（四）演出地點

南藝附中小劇場

（五）預期成果

1、展現南京藝術學院人文學院06藝管系學生優秀的組織協調能力和良好的藝術感悟能力。

2、讓更多的用人單位瞭解我們南京藝術學院人文學院藝管系，推銷更多的優秀畢業生。

3、讓更多的藝術團體瞭解我們南京藝術學院人文學院藝管系，並納入我們的藝管資源。

（六）經費預算

預算（單位/元）

1。宣傳費用：海報 15×5=75

橫幅 2×100=200

書籤 0。5×200=100

請柬 1 00×1。5=150

2。舞台費用 背景 3，000

裝飾品 1，000

地標貼 100

3。出場費 主持人 300×2=600

導演 500

4。工作消耗 勞務費 500

交通 500

盒飯 600

水 200

總計：7525

（七）可行性分析（可開發市場、可利用資源、存在問題）

可開發市場：

1、南藝后街：南藝后街古玩市場在8月22日開幕後，日漸成為南京乃至長三角城市民間藏家淘寶的熱門場所。商家為了擴大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。

2、東京秀客：因為剛在我們學校設立南藝店，很可能急於立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動可以在整個南京藝術學院有一定的影響，一定是一個很好的契機。

3、學校附近與我們專業辦學宗旨相符合的單位：吳韻漢風、《莫愁》雜誌社……

可利用資源：

1、學校小劇場提供的場地，同學們對場地已經相當熟悉。

2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便於拉動資金贊助，宣傳互利。

3、現有節目已經出具默契，排練難度小。

4、策劃、導演人才眾多，經驗豐富。

存在問題：

1、原創節目的質量仍需嚴格審核。

2、是否邀請專業演員的加盟。

3、資金的籌備。

畢業彙報演出 篇4

準備了近一個月的畢業彙報演出，終於在孩子們的笑聲中，在家長們的掌聲中落下了帷幕。一直提着的那個心，終於釋放地舒了口氣，終於圓滿結束了。回頭再認真咀嚼着其中的種種味道，有甜亦有苦，有收穫亦有反思。

一、關於畢業彙報演出的價值為了給孩子留下最深刻的印象，為了讓家長看到每個孩子在幼兒園的成長，每年幼兒園都會組織畢業彙報演出，同時一起為孩子的成長勉勵。一場場精彩紛呈的演出確實讓家長們感歎，讓老師們也有那麼會兒的欣慰，連孩子也許也是驕傲的吧！但是一個月，一台節目，一個班級5個節目的容量的確很大，每個孩子至少要演三個節目。這一個月來，家長的配合、孩子的汗水、老師的辛勤是無法用言語衡量的付出。

我總覺得這樣“忙碌”的他們，是否還能靜下心來感受畢業離別的氣息？是否還能感受到老師的不捨？理解爸爸媽媽的感動？我總覺得我們更應該給他們內心感受的時間，去理解成長的意義，去感受離別的不捨，去深深緬懷幼兒園的點點滴滴。哪怕只是在這樣一個畢業典禮上，而不是這樣匆匆的離開了，我們都忘記了相互擁抱，也許這樣就成了最後的畫面。

二、關於團隊合作一場演出，涉及的工作人員相當多：催場、候場紀律、節目負責、話筒、舞台、音響、化粧、帶隊等。而三個班級共計教師9名，既要負責每個節目和班級常規，又要負責舞台，顯然是不夠的。很慶幸，我們的'年級組是相當團結的，我們的互幫互助是非常到位的。儘管我們負責各自的一台演出，對對方的節目並不熟悉，但是我們事先都做好密切的溝通工作。在幫忙的過程中，不僅做好自己職責範圍內的工作，更是像對待自己的演出一樣眼觀四方、耳聽八方，時刻相互督促、相互提醒。

我們在演出的過程中，幫忙的老師給了我們很多她們的演出經驗，並在幫忙的過程中，時刻關注着我們所有的進展動態，時而提醒，時而主動幫忙。在此，感謝你們的用心付出，沒有你們的幫助也沒有我們的成功，謝謝！

畢業彙報演出 篇5

樑澤蘭：尊敬的各位領導

蘇誠：尊敬的各位來賓

樑夢婷：親愛老師、同學們

合：大家下午好！

樑澤蘭：這裏是20xx年柳州二職校《炫舞青春，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業彙報演出現場。

蘇誠：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節，我們要畢業了。

樑夢婷：多想留住那些温暖的日子，老師的諄諄教導、關心愛護，一切都將存留在我們記憶的最深處。

樑澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術專業的同學們在校兩年時間裏的學習成果。

（樑澤蘭）首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業彙報演出現場的領導和嘉賓，他們是

（蘇誠）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。

（樑澤蘭）下面有請上台講話。

謝謝領導的鼓勵。

一、《青春紀念冊》

蘇：給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮；

給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，

風浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。

請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。

二、《窗外》

下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。

三、《come》

展現青春活力跳出自我風采，一起來舞動青春吧！下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。

四、《涉會》

蘇：兩年前，我還是一個懵懂少年，充滿激情，帶着天真，懷着好奇踏入藝術殿堂。

羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場。一個舞台又一個舞台上，見證我們的成長，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。

請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會》。

五、《不上你的當》

蘇：小梅，你做小朋友的時候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎？

冼：不吃。

蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎？

冼：不去。

蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。

冼：對啊，我以後也要教育我的學生不上陌生人的當。

請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當》。

坑下來請欣賞10歌舞班帶來的流行舞——paparazzi [，pɑp'rɑts]

七、《莫斯科郊外的晚上》

《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳的前蘇聯歌曲，曾經給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。

狂天讓我們重温這首經典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》

八、《溜溜康定溜溜情》

有一個美麗的地方，叫康定，那裏有清澈的藍天白雲，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。

九、《小小的船》

“彎彎的月兒小小的船，小小的`船兒兩頭兒尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”。

多麼熟悉的童謠，多麼富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。

十、《紅旗飄飄》

每一箇中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切讚美，你看，都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞——《紅旗飄飄》。

十一、《AH》

疽是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點

在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

在我們腳步將要踏出校門的那一刻

我想説，其實，我真的不想走

生命的魅力在這裏揮灑

青春的風采在這裏綻放

在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞《AH》。

十二、《我愛洗澡》

下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》

十三、《畢業照》

畢業了，我們開始了回憶；畢業了，我們開始懂得珍惜；畢業了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。

請欣賞歌舞《畢業照》

青春散場，我們等待下一場的開幕。

等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想。

等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的兩年。

梔子花開的季節，我們走出校園

走向社會，去譜寫更加輝煌的人生

同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞台