師德師風彙報材料

我是教育戰線上的老兵，75年步入教壇，在這個光榮的崗位上工作了36個年頭。當過18年班主任，2年科任，做過16年後勤工作。下面把我近幾年來宿舍刮泥工作的體會與做法向同志們做如下彙報：

一、履行責任，管好宿舍

XX年國中合併，我因學歷不夠，無緣競聘中學教師，回國小工作。經中學領導和老師舉薦，把我留在中心國小管理宿舍。我很擔心，國小生年紀小自理能力差，孩子從沒離開過父母，怕自己做不好這份工作，給學校帶來不好的影響。

為了管好宿舍，我認真總結以往的工作經驗，研究適合國小生特點的管理辦法。從健全管理制度入手，先後制定了《宿舍公約》、《文明宿舍評比標準》、《紀律衞生評比細則》《宿舍值日生職責》。建立了宿舍管理組織，如：安全保衞組織、宿舍監督崗。每個宿舍還設有兩個宿舍長，明確了職責。建立了住宿生檔案和各種記錄，如：查宿記錄、會議記錄、物品使用記錄、紀律衞生檢查記錄等。採用全天候無縫隙管理模式，使宿舍管理達到制度化規範化。

宿舍時學生休息的地方，就如學生的家，每天我想方設法把宿舍弄得乾淨、舒適，讓學生回到宿舍後真正感受到家的温暖。因此每個假期開學後，我沒日沒夜地幹，忙不過來就動員妻子來幫忙，每天夜裏沒遍數地起來查看，哪裏有問題隨時予以解決，很快宿舍管理工作步入了正軌。學生住得下、睡得好，真正感受到了家的温暖。XX年9月，我校在迎接河北省義務教育均衡發展現場會時，來參觀的各級領導看了我校的宿舍後均給予高度評價。

XX年5月2日，我突發腦出血，住進了醫院，治療有一段時間，淤血散盡，出院回家療養，這期間我惦記着工作，惦記着孩子們。早晨起來，謊説出去鍛鍊，偷偷地上學校了，孩子們見到我立刻把我圍起來，問長問短，有的抱住我含着淚説：“真想您呀！我們想去看您，老師不給假。”其實他們不知道是我對領導説，別讓他們出去，免得出現事故。

新學期開學啦，我向領導要求上班工作，領導關心我，讓我再休息一段時間（因為那時我説話口齒不清，嘴流口水，右腿、右手不聽使喚），我沒有休息帶病上班了。有人對我説：“老趙啊，老趙，你真是賤坯子，人家沒病還找理由休假呢，你可倒好，有病還上班，若出現事故還得擔責任，那個多那個少？”我只説了句多精心就是了。因為我覺得：能幹多少是多少，能減輕老師們的一點壓力，能為領導減少後顧之憂是我的義務。

以前宿舍用開水都是從學生身上收錢僱人燒鍋爐。從我管理宿舍就再也沒有僱過人，既沒有向學生收過一分錢，也沒有向學校伸手要過錢。妻子非常支持我，她説：“別整天錢錢的，你掙國家工資多幹點工作沒啥，累不死。”妻子這樣通情達理，讓我工作的更加坦然。

宿舍物品壞了，我立刻修好，有空就到各室查看，發現物品損壞或丟失立刻找到責任人賠償，定期檢查物品的使用情況，並做好記錄，就是門窗玻璃脱釘了，也查巡釘好，使宿舍物品完整齊全。

為了管好宿舍，早晨我和監督崗成員一起查宿舍的衞生環境，每天忙完了回家吃早飯都已經是七八點鐘了，有時甚至顧不上吃早飯。為了看學生午睡，我總是餓着肚子，有時學生去上課了，我才回家吃一口，有時乾脆到晚上一塊吃。

二、視生如子傾注師愛

在做宿舍管理工作的六、七年裏，我始終把學生的利益放在首位，夏天的夜晚屋裏悶熱，宿舍里人多熱得像蒸籠，男生可以開着窗户睡，女生則不敢，我對她們説開開門窗睡吧，有我給你們站崗，你們不用怕。就這樣，孩子們在我的守護下開着窗户睡覺了。直到午夜或凌晨一兩點，天涼了，再讓她們吧門窗關上，我才回值班室打個盹。要説我不困那是假話，我不敢坐着也不敢靠牆站着，怕一旦睡着了讓壞人鑽了空子，每晚把我不停的來回走動，實在困了就抹點清涼油，有時候就掐自己身上的肉來提精神。學生出來上廁所我還為她們站崗，深受感動，要求來幾個人來替換我，我謝絕了她們，有時她們勸我休息，我就對他們講，你們睡不好，我能睡得着嗎？為了孩子的安全我願意永遠做她們的守護神。

冬天生爐子取暖時，為了讓孩子們既凍不着又不能發生火災，我除採取很多的防護措施外，總是很晚才去睡覺。夜間怕學生煤氣中毒要去開門通風幾次，還經常去趕野貓打野狗，有時煙筒冒煙要想辦法解決，經常要用手和泥賭煙筒縫，不弄利索心不安，我經常和衣而卧，有一點動靜立刻起來，每晚都要查看幾次，學生枕頭掉了撿起來給他墊上，被子踹了給他們蓋上，爐子不旺了就加點煤，看見學生睡的香，我心裏才踏實。孩子們都很小，不在父母的身邊，我要盡最大的努力去照顧好他們，讓家長放心。

住宿生多，經常遇到學生頭疼、感冒、發燒、肚子疼的情況，我對有病的學生總是無微不至的關懷，燒水給他們吃藥，嚴重的送醫院治療，有時學生着涼了肚子疼，我就根據部位判斷出疼痛的原因，對症解決，有的接到值班室用電褥子高温緩解，有的用熱水袋暖肚臍，熱水泡腳，我買了兩個熱水袋自己卻一次也沒有用過。XX年冬天，一個叫小偉的學生牙疼，為了讓他減輕痛苦，我給他買藥，陪他滿院溜達，還不管用，就半夜回家從鄰居家要來蘆薈，讓他含在嘴裏，等他疼痛減輕了，天也快亮了。

去年春天，一男生胃病犯了，吐得被褥、牀沿和其他學生的鞋上，書包上都是贓物。我得知後下你把它東道要點打針、服藥，又把牀上收拾乾淨。當時我也在犯胃病，擦着擦着心裏直翻個，差點嘔吐，我趕緊回值班室含了一片鈣片，又回到學生宿舍，把學生的鞋和書包擦洗乾淨，因缺乏休息再加一陣忙乎，心臟病犯了，渾身無力，滿臉流汗，掙扎着服下速效救心丸，仍堅持着吧書包和鞋晾好，才躺在牀上休息，早上醒來趕緊去看那個有病的學生，看見他好多了，我才去做我該做的事情。

國小生剛剛離開父母，自理能力非常差，個別學生常常尿牀，他們又不好意思把被褥拿出來連曬。學生走後，我就挨屋檢查，發現被褥尿了，就拿出去曬，曬乾後子啊悄悄地拿回來放到原來的位置。遇到陰雨天發現尿濕的褥子就拿到值班室用電褥子敢烘乾，冬天用爐子烤乾，尿的次數多的就把褥單給他們洗洗，有的學生不會洗衣物，我就幫他們洗，有的時候看見國小生在洗襪子，就拖過盆子幫他們洗，洗衣粉洗不淨就擠上牙膏搓，洗淨晾乾後再噴上點香水或白酒，臭味就消失了。有些老師和學生家長見我經常這樣做，感慨地説：“有你這樣的老師管宿舍，學生可享福了。”

去年暑假開學後，宿舍又來了兩個特殊的女生。一個叫小文的學生小便失禁，另一個叫瑩瑩的大小便都失禁，（三歲的時候手術碰壞了神經線，左下身無知覺，大小便都不知道）。第一週早晚我都去查看，挺正常的，沒有尿牀的現象，第二週前三天我去關照，瑩瑩也搖頭説沒事，第四天，9月10號教師節那天早上，我剛起牀，學生找我説瑩瑩壞肚子，拉到褲子裏了，我二話沒説就去了7號宿舍，一進屋同學們有捂鼻子的、吐唾沫的，還有的説些不三不四的難聽話。我要求她們回學校，留下幾個和她一起來的同學幫她換衣服，一問才知道再沒衣服可替換了，我立即騎車去商店買了衣褲，讓幾個學生幫她擦洗淨身子，換上新衣服。幾個學生去上課了，怎麼勸瑩瑩也不去上課，還是哭喊着要回家，勸了大半天終於不哭了，慢慢的睡着了。我就把換下來的髒衣服拿到排水槽哪兒用水沖洗後，又用洗衣粉水泡上，返回7號宿舍去做瑩瑩的工作，怎麼説她就是不動，把一起管宿舍的劉老師找來，勸也不管用。這一節英語課，她英語本來就不好，再耽誤就更跟不上了。我想了個辦法，大課間把同宿舍的全體女生喊了回來，先給她們講了瑩瑩的不幸，號召同學們發揚團結友愛的精神，同時也表揚了瑩瑩的三位老同學（她們從學前班就開始照顧瑩瑩，經常幫她擦身子、洗褲子），然後我説以後給瑩瑩洗衣庫的事情我全包了，你們怎麼辦？我這麼一説女生們都哭了，這哭聲夾雜着許多種情感，或同情瑩瑩的不幸遭遇，或者為自己説三道四的行為自責。也可能是我對瑩瑩的所作所為而感動吧。我説：“現在你們先把她接去上課就是你們為她獻出的第一份愛心。”學生們聽後不約而同的回到宿舍，異口同聲的説：“瑩瑩我們都愛你！”屋內雖然經過簡單處理，仍然有臭味同學們再沒有捂鼻子的了，一雙雙小手伸向了她，有的同學代開自己的櫥子，拿出好吃的給他，後的同學那香水給她噴灑身上，那情景無不動人，那畫面充滿了同學之間的友愛。午後大課間宿舍長把21元5叫錢交給我説：“趙老師這是我們捐的款，用它來買空氣清新劑，也可以給瑩瑩買內褲。您替她保管好吧。”多可愛的孩子們啊！其實他們還不知道在他們接走瑩瑩後，我洗為瑩瑩洗完內褲，有趣整理瑩瑩的牀鋪，把他的被褥晾好。她的牀仍然很臭，我打開了衣服包，一股嗆人的惡臭撲面而來，包裏有4個未處理的布包和兩件衣服，打開其中一個包，一條短褲、一條秋褲、一條長褲，大便已經乾結，我把這些東西拿到外邊，又把他的另外兩個兜子拿到外面曬在太陽底下，到商店沒來空氣清新劑，牀上牀下噴灑一遍，等東西曬過一段時間沒有了臭味，那會宿舍又將屋子噴了一遍。時進中午，村裏管飯，我忙將4包東西藏到花叢中，午飯後顧不上午睡，趕忙清理那4包東西，4個短褲2條秋褲2條長褲1件上衣，弄得裏外都是大便，幹吧了弄不下來，在池子裏泡了好一會才算泡開，衝呀、刷呀，又找來一把刷子，一邊刷一邊衝，一直忙活了一個多小時，再用洗衣粉泡上，動手一件一件洗淨。這是我這個病漢子早已筋疲力盡，實在支持不住，才倒在牀上打個盹，這就是我過的一個不尋長的教師節。

教師節後第三天，瑩瑩的被子褥子和幾套衣服又都弄傷了大便，我又處理起這些帶有大便的衣服和行李。被子最髒，裏外都有，只好拆下被罩，沖刷後在洗淨，又過了個比教師節還累的洗涮節。那以後我都經常給她洗涮髒衣服，還天天為他鋪牀、燒熱水。照顧得比親生女兒還周到。

去年9月29日下午學校放假了，小龍潭的7個學生在操場上等車，在我去關窗時，7個學生不見了，是車接走了？還是去車站等車了？我騎上車子沿街找，到了車站，仍不見他們的影子。我又沿路追趕，快到三家村時追上了他們。他們堅持要走回家去，我堅決不同意。他們居住分散，最遠的在小龍潭馬營子村住，天黑也未必走到家。説啥也不能讓學生出問題呀！我打了五六個電話，才查問到司機的號碼，打電話讓司機師傅來接走學生。我才放心地回來。一次武佳明、敖晨、姜冠宇、姜小靜等幾位同學因事耽擱，未坐上車，她們找到我，我二話沒説，掏錢打車把他們送了回去。學生到家後家長打來電話道謝説：“有你這樣的老師，我們做家長的才放心。”

二、真情奉獻，無怨無悔

“一切為了學生，為了學生一切”，我雖然不知道這句話出自誰人之口卻能照着去做。為了學生我寧可捨棄自己的一切。幾年裏學生病了，我把牀鋪讓給他們，自己坐在椅子上守護。學生的病減輕了，我自己卻因為着涼弄得上吐下瀉。夏天，雷雨前我不顧自己體弱，為學生收起晾曬的被褥、衣服，關閉門窗，學生的物品安全了，自己卻經常被淋成“落湯雞”。我的生活不富裕，但學生有了困難我卻出手大方，學生沒了飯費，立即掏錢讓學生吃上飯，學生有病了為她們買藥，得知學生在學校期間過生日我都為他們獻上一份小禮物。學生丟了錢，查找無結果，我就掏錢給他們用，根本就不考慮還與不還得問題。幾年中，送錢送物，買藥，為學生花的錢有幾千元。為此，妻子經常埋怨説：“你心裏就有學生對學生你比對自己老婆孩子還親。”妻子説的一點也顧過分，多少年了，我從來沒有為妻子和兩個兒子買過一次生日禮物。

特別需要關注的武佳明同學，父親在一次車禍中不幸遇難，母親死裏逃生（13處骨折，眼受重傷，肋骨刺入肺裏），治療花了近十萬元。我得知吳佳明飯卡里沒錢了就掏錢給了她，她被子破舊，我給她買了被罩，為此，她母親幾次打電話表示感謝，並決定身體好些一定來拜訪我，要當面致謝。我為鼓勵吳佳明努力學習，寫封信給她，我的做法和信中的話語使他和她的家人非常感動。10月23日那天，佳明的爺爺帶着她的母親來到學校見我，當時他們瞭解我體弱多病，加上連續幾夜沒有休息好還在堅持工作，倍受感動，告訴我，為我手機充了100元話費。我回家把這事告訴了妻子，妻子説：“這錢咱不能要，話費是退不了了，以後通過別的途徑來還她就是了。”春節前我為佳明買了衣服和鞋襪，僅去年半年我就為吳佳明花了400多元。

去年12月初，六五班的鄭勝燕同學腳受了傷，大拇指和前腳掌都腫了，不能走路，家長接回去養傷，兩天後卻又送回學校，怕耽誤功課。為使盛燕腳傷儘快好轉，我和班主任商量成立了護理小組，學生負責攙扶她上廁所，替她打飯，我負責接送她宿舍到教室的往返工作。我給她買了藥，為她洗腳上藥，十幾天後仍不見好轉，我查找原因發現她的鞋有問題，就去向醫生請教，醫生肯定的説，穿高跟鞋人的重心前移，前腳掌受壓腳傷肯定難癒合。醫生建議馬上換平底鞋。我按醫生的説法到商店花了三十元錢沒了雙平底棉鞋，送給盛燕。雙休日過後，盛燕來上學一下車就跑過來拉着我的手高興的説：“我的腳好了，真謝謝您那！”説着掏出三十元錢給我，我沒有收，對他講：“您的腳好了比什麼都強，錢我不要了，就算是給好朋友的一份禮物吧！”盛燕聽了激動地流下淚來。我又囑咐她儘量少穿皮鞋保持腳的健康。

我擔任心理諮詢師，所以經常和學生在一起，注意觀察他們的思想動態。一次姜小靜的母親愁眉苦臉地站在校門外好像有什麼心事，我上前詢問，因素不相識她不願意説。我就主動捉了自我介紹，她聽了把犯愁的事告訴了我。原來小靜是個學習不錯的學生，現在不知是什麼原因不願上學了，母親踢了她幾腳才把他攆來。瞭解情況後，我對她説：“您放心回去吧，我來做她的工作。”小靜母親走後，我反覆幾次找小靜談心，她有顧慮不願説出事情原委，我從她鄰居那裏瞭解到她們家的情況，原來是她的父親外出打工沒有掙到錢，家庭生活都難以維持，父母因此經常吵架，她上學也有了困難，所以她要退學出外打工賺錢。我對她説這種辦法不可取，你還小出去也沒人趕用你，況且你現在的任務主要是學習。我一方面跟班主任協商對她進行觀照，一方面把了解的情況告訴她的家長和家長協商如何解決供他念書的費用。她的姨自願出錢供她念書。有人關心了，她沒了後顧之憂，學習非常努力成績也不斷上升。今年開學，她母親來送她見到我對我説：“多虧您，要不是您的關心，她的書就念不成了。”

多少年來兢兢業業不停地勞作已經成了我的工作習慣，鍋爐煙囱每週打一次，個人全包了，宿舍爐子煙漏了，我親自動手整理，自己的手上經常出現燙傷。我時常清理廁所衞生，尤其是冬季，不讓廁所出此案賭塞的現象，去年冬季天氣寒冷，由於清理廁所的糞欑子壞了，重做期間廁所的糞池堵滿了，糞池攢做好後，劉老師用了一天的時間把女廁所弄好了，我第二天夜裏三點起牀，打着手電清理糞便，由於心臟病，幹一會歇一會，用了3個多小時，把男廁所清理完了。我衣服也濕透了。夏天中午，看學生午睡，我們都是讓只把老師先休息，晚上宿舍發生的大小事宜，我都會一個人處理，半夜三更，從未驚動過領導和其他老師，和我同管宿舍的劉翠琴老師常對同事們講：“趙老師有風格，從來不等不靠，真是個大好人啊！”

四、竭盡全力，幹好工作

宿舍管理工作繁雜又無規律，需要耐心，更需要細心。冬天天寒地凍，為了不凍壞放開水的水閥水嘴，每天打完水我都關上總閥門，打開水嘴讓水流淨，但經常聽到夜裏巴嘎巴嘎的響聲，那準是那位老師又放水沒有關好閥門，這時，不管天多麼冷，我都趕緊起來，卸下水管拿進屋，不然一旦凍壞，連主水閥和水嘴閥及三通、四通就得損失百十元錢。每逢放假我都逐個檢查宿舍，發現沒有倒淨水的立刻倒掉，不讓一個水桶和一個暖壺凍壞。

隨着時光的變遷，學生一茬比一茬頑皮，出現違紀現象很難查出當事人，讓學生寫紙條舉報，72個人71各寫“不知道”，一個空白，弄了半天一無所獲。有時就是抓住他，他都不承認，對此我每個宿舍安排上一個通信員做“地下工作者”，讓他們及時地把宿舍發生的事巧妙地報告給我，使我準確無誤地找到倒是人進行及時處理，如：XX年春的一個雙休日前，通信員告訴我，四號宿舍的幾個女生合計着找男生半路藉機報復一個叫郭春格的女生，我知道此事後立刻報告給學校，週五放假前，提前把郭春閣送上車，使他安全回家後又找這幾個女生了解情況，講明利害關係，避免了一次學生羣體打架事故的發生。

三十五年裏，我付出了許多，黨和人民也給了我許多榮譽，先後十幾次被評為縣級先進工作者，優秀班主任，少先隊優秀輔導員，兩次榮獲市級優秀輔導教師，我病後上班領導對我關心照顧，經常囑咐我注意身體，中心校領導對宿舍管理工作給予充分肯定。我為我的工作得到領導同事學生及家長的認可而欣慰。

人心都是肉長的，你真心對他們好，他一輩子也忘不了，我經常常到學生的信件，和發來的短信及打來的電話，今年教師節總共收到112條短信記得有條短信是這樣寫的：“趙老師，您對我們太好了，我認為，無人能與您相比，我試圖從國中、高中乃至大學的老師裏找到您的影子，結果我失敗了，真心的希望您永遠年輕，永遠長壽！”

好多女孩知道我沒有女兒，主動提出做我的乾女兒，我一一回絕了。為此我還草擬了一個短信，發給要做我女兒的學生：“世上有多種感情，親情、友情，唯有師生之情最真摯、最持久，讓我們共同珍重我們師生之間的情誼吧！”寒假裏，一位家長髮來短信説：“趙老師，您對學生的關懷無微不至，我們非常感謝！聽孩子説您身體不好，疾病纏身，我們真心的希望您注意身體，使身體早日恢復健康，您的健康就是學生的福，請您多多保重！”家長都這樣關心我，我更要好好地看護好學生讓他們放心才是。

春蠶到死是方盡，蠟炬成灰淚始幹。現在，我已年過半百，患有高血壓、腰間盤突出等十餘種疾病。動不得氣，幹不得重活，快走幾步胸口疼得受不了，騎車不能快蹬，更不能騎車上坡，所以我經常推着車子走，儘管這樣，我仍然堅守在工作崗位上，竭盡全力地抓學校宿舍管理，為學校的發展起到了保駕護航的作用。

今後，我仍然會用我的全部的愛心為學生打造一個良好的宿舍環境，讓家長更放心，讓社會更滿意。