公益廣告劇本優秀範文精選

廣告有各種類型,如用於推銷商品的商業廣告、各公司組織為提高自己社會地位而做的介紹性廣告、用於號召的公益廣告等。本文是本站小編為大家整理的公益廣告劇本範文，僅供參考。

公益廣告劇本範文一

蘇州創博會公益廣告大賽

內容要求

1、緊扣“家在蘇州·德善之城”這一品牌，積極弘揚社會主義核心價值觀，宣揚向上向善的社會道德行為規範，引導人們積極參與“做文明有禮的蘇州人”，樹立良好道德風尚。

2、圍繞“中國夢”宣傳;厲行勤儉節約、反對鋪張浪費;學雷鋒志願服務;公民道德建設;加強誠信建設;食品安全;生態文明建設;倡導低碳生活;倡導文明交通;遵守公共秩序;未成年人道德養成;清明、端午、中秋、重陽等中國傳統節日方面，把“講文明樹新風”的倡導與市民行為緊密結合，提升市民文明素質與社會文明程度。

五、設計要求

1、設計作品信息傳遞要嚴謹、清晰、準確，易認易記，説服力、感染力強;作品表現完美，製作精良，視聽語言運用出色，文字使用規範。影視作品30秒左右。 鏡頭1：

天矇矇亮，老爺爺推着三輪車，三輪車上坐着老伴。推到一條街道的一邊，“你乖乖坐着，別亂動阿。”奶奶表情呆滯地坐着，手裏拿着**把玩着。

鏡頭2：

天依然矇矇亮，霧氣還很重，清潔工老爺爺一絲不苟地清掃馬路。看到地上有口香糖，彎下腰，用手和鏟子一點點地剷掉。

:鏡頭3：

老爺爺清掃完馬路，:把掃帚放進三輪車裏。老奶奶依舊是呆滯的表情。爺爺幫奶奶拉緊領口，然後繼續推着三輪車：“今天收工咯~走，帶你去吃你最喜歡的小籠包。”奶奶聽到小籠包，呆滯的臉上有了些表情，説着：“小籠包，好，小籠包。”爺爺笑呵呵地推着三輪車，越走越遠。

主題：珍惜一個人，守護一座城。

公益廣告劇本範文篇二

校園公益廣告拍攝劇本

鏡頭一：圖書館

時間：20xx年05月*日(時長約 秒)

地點：新圖書館一樓

演員：A陳思彥、B張振起

情節：A正在某D書架看書，同時(鏡頭)B進入圖書館，從A書架拿了本書，邊走邊看，覺得沒什麼意思，抬一頭一看竟到了C書架(近鏡頭)，便隨意把手中的書扔在書架上(近鏡頭)又隨手從書架上抄了一本書(近鏡頭)大搖大擺地走了(此時A也恰好轉到C書架)她看到此景，加快了腳步拿起那本書一看書名(近鏡頭)，想“這本書我好象見過。。。”(畫面出現對應文字)於是慢慢尋找着這本書到底何處(注意表情)„„當看到A書架上有和它一樣的書時，A立刻放鬆了緊皺的表情(注意表情、動作)，把書放回原位(鏡頭)走了。。。 此時屏幕出現“請愛護書籍 物歸原位”

鏡頭二：水房

時間：20xx年05月*日(時長約 秒)

地點：D2區3樓衞生間

演員：A陳思彥、B周明月及友情出演：若干名

情節：(鏡頭)B(及若干名)正歡喜地在水房(第二個水龍頭)洗衣服、洗漱等，正接近結束之時，A從門外進來去廁所，在這期間呢，B洗完衣服，隨手關水龍頭後甩頭離開了(鏡頭跟蹤，後切至正流水的水龍頭)。。。這時A恰巧從廁所出來洗手之時(在第三個水龍頭)，發現第二個水龍頭一直流水，邊關水龍頭邊搖頭地“唉”了一聲，水龍頭關好了(近鏡頭切至此)離開了。。。

此時屏幕出現“請把我的眼淚擦乾!”

鏡頭三：女生宿舍

時間：20xx年05月*日(時長約 秒)

地點：D2區***宿舍

演員：全體成員

情節：若干名同學正在宿舍玩電腦(看電影、聽音樂、打遊戲等)並且聲音外放地很大，玩得很HIGH的樣子(鏡頭一接一掃描)，這時宿舍其他人吃飯或打水剛回來(鏡頭切至此)，一進宿舍，見此情景第一個人很無奈的發了句感歎“哇噻!!!”(近鏡頭，屏幕出現對應文字)接二連三舍友們進來了，放下壺回到自己的牀鋪上也開始玩起了電腦(鏡頭統掃整個宿舍)，可不同於其他人的是：她們都各自戴上了耳機(特鏡頭)，不管自己玩得、看得多HIGH也不會打擾其他人。。。這時舍長見此情景，下意識地用力“咳”了一聲(近鏡頭)，引起了舍友們的注意(鏡頭轉至此拍各自的表情)，舍長一個眼神(近鏡頭)，那些舍友也各自戴上了耳機(統鏡頭)，此時，宿舍安靜了下來，舍長笑了(鏡頭)„„

此時屏幕出現“聲音小一點，温馨多一點!”

鏡頭四：垃圾箱

時間：20xx年05月*日(時長約 秒)

地點：C3樓前

演員：A陳思彥，B袁新靜，C張振起，D周明月，E李琳„

情節：(偏遠鏡頭)演員A和演員B剛從超市買了東西出來，準備去一教。兩人有説有笑的，路過垃圾箱旁，隨手扔了垃圾(不管扔進還是沒扔進)〈垃圾箱近鏡頭〉，不理會的繼續走着(鏡頭切至後轉回垃圾箱)，隨後演員C手拿着剛從食堂買來的大口大口吃地正香，自娛自樂的樣子(近特鏡頭)，馬上就吃完了，恰好也朝那個垃圾箱走過去，見旁邊有一垃圾(鏡頭切至此)，C不但沒有揀起來，還把自己手裏的垃圾也扔在了旁邊，無所事是、頭也不回的走了„(鏡頭切至垃圾箱，垃圾箱表情難過)，就在它很傷心之時，演員D和E也相繼走來，當路過垃圾箱旁時，E無意識的看到旁邊的垃圾，停住了腳步，對D説：“你看!”，D也點頭地“恩”的一聲，兩人什麼也沒説，順手把垃圾揀起來扔進了垃圾箱(鏡頭切至此，同時垃圾箱表情轉為Happy)„„

此時屏幕出現“你知道我在等你嗎?”

公益廣告劇本範文篇三

字幕：下午5點半公交車起始站„(黑幕黑體白字)

背景音響起：平時候車時的嘈雜聲

場景1：擁擠的公交車站台，色彩略為暗淡。

鏡頭一：遠處緩緩駛來一輛滿載到終點站公交車

鏡頭二：轉換至候車的人羣。(拉至全景)整個人羣隨着公交車的到來而一擁而上擠到車邊。

鏡頭三：特寫其中的一名婦女：身穿紅色衣服，手提着剛買的菜，拎着包，一臉焦急樣，不時看手錶，位於人羣的中間挨着車的中後方。

鏡頭四：(從車內往外)她上方的車窗開着，婦女順手將手裏的包扔上了車，正好落在位置上。

字幕：用包搶位„

鏡頭五：(從人羣后)車門緩緩打開，人們爭先恐後的向上擠，怕沒了位置。

鏡頭六：(中景跟蹤婦女拍攝)婦女並不十分慌忙，不像前面的人一樣瘋狂擠上去，但還是在盡力，直到婦女終於上車的一剎那，畫面停止。

字幕：然而„

鏡頭七： 婦女站在車廂中，手還是拎着菜。婦女慢慢擠到她剛才扔包的座位，(特寫)一個身穿藍色休閒服中年男人帶着墨鏡悠然自得的坐在那個座位上，右手靠在窗框上，左手拿着婦女的包，頭朝這窗外。

鏡頭八：(中景取於婦女與男人之間)婦女臉色變得陰沉，有點大聲地開口道：這是我剛才用包占的座位，請給我座。(鏡頭略為放遠，周圍的人都靜了下來，看着這兩人)男人不慌不忙帶點諷刺地開口道：這座位我人先佔的，憑什麼讓你?!這你的包啊?還給你。説罷生硬地將包放在婦女手裏。

鏡頭九：(特寫)拿包後婦女臉色更加難看，已為憤怒的表情，伸出手指着那個男人，正要破口開罵。(此瞬間畫面停止)

字幕：尖鋭，帶來的僅僅是矛盾。

背景音變得小些。

鏡頭十：車馬上啟動。路過兩個小孩，揹着書包，從外面見到車廂內發生的事停止了前進。

鏡頭十一：(特寫)一個可愛的小女孩一臉略為驚嚇的表情，小聲地問邊上的男孩：大人們好可怕啊，公交車只會吵架嗎?以後還是不坐了。

鏡頭十二：(特寫)可愛的小男孩。微笑着回答：不(轉至中景)，他用手指着另一邊。

場景：色彩變得明亮，嘈雜聲變得更為小。

鏡頭十三：另一輛公交車開來。仍然擁擠的人羣。

鏡頭十四：車門打開，人羣要擁上去。突然從中冒出個清脆的女聲：大家請慢一點，這裏有一位老奶奶!人們速度變慢了，朝發聲處望去。

鏡頭十五：一個20出頭的女生邊上有一個拄着枴杖的老婆婆。人們讓開了一條路，老年人慢慢的上了車找到座位坐下。

鏡頭十六：人羣又合在了一起上車，不過較之剛才已經不那麼爭先恐後了。

鏡頭十七：(轉向那女生)只見她在人羣的最後慢慢上了車。

鏡頭十八：車門合上，司機回過頭對着那個女生微笑，並豎起了大拇指，女生回以一個温柔的笑容。

鏡頭十九：在女生邊上一個坐到座位的青年人主動站了起來，朝着那個女孩笑着説：你好，你坐吧，我能站的!説罷將女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑：那謝謝了。青年人摸着腦袋説到：不用不用，應該的。

鏡頭二十：(車廂全景)人們都鼓起了掌，車廂內充滿笑聲。

背景音：響起温馨的音樂

鏡頭二十一：車慢慢的開遠了。

鏡頭二十二：(轉向那兩個小孩)(特寫)女孩剛才略帶驚訝的臉上重新浮現可愛笑容，拉：嗯，還是那個姐姐好，我以後也要像那樣。男孩也微笑着

背景音：比剛才更為大聲。

鏡頭二十三：兩個小孩手牽着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不時傳出兩人的笑聲。

動畫：白色背景(紅色字從右邊挨個出現)一顆關愛的心帶來的不僅僅是一份關愛

這些字最後變成一個紅色的心形。位於屏幕正上方。下面出現一排小字：愛，讓世界變得更美好。

以公益事物為信息主體的廣告文案所包含的主要信息類別包括：社會公德、環境保護、慈善救助、禁煙、衞生健康、反吸毒。

畫面一：桌面上有一杯水 (特寫水的純淨) 畫外音：水就好比大自然的血液

畫面二：將一滴人的血滴入水中

畫面三：鏡頭拉近 特寫血和水在一起的反應 (血液擴散 分解 和水相融 二者融為一體 最後合二為一)

畫面四：畫面定格在這杯水血相融的液體上 畫外音：而人的血液 卻能與水相融

畫面五：屏幕呈現兩個字：“親情”

公益廣告劇本優秀範文篇四

一、活動主題：第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使

三、活動地點、學府東路

四、主辦單位、菏澤學院中文系

承辦單位、媒介教育協會

五、活動目的、為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務於公益事業。

六、作品要求

1、作品內容：反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求：

(1)、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦製作，也可以是手繪。

(2)、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告説明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

七、活動過程

1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品。

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。

3、活動結束後，整理現場。

八、獎項設置、

校園公益大使、一名

校園公益之星、二名

優秀獎、若干名

九、經費預算、

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

2、活動宣傳照片

3、獎品、筆記本證書

十、活動申請、展板三塊

桌子兩張

媒介教育協會

公益廣告劇本優秀範文篇五

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇於為社會公眾切身利益和社會風尚服務;

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質;

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平台;

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內。

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會。

四、活動協辦方：學雷鋒小組、愛心社。

五、活動對象：太原科技大學全體師生。

六、大賽詳程與規則：

A.作品主題選擇範圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“説普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志願者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。

B.參賽形式：

電腦設計類：FLASH(動態製作軟件)、POWERPOINT(幻燈片)、WORD等軟件進行製作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視頻。

D.徵集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應徵作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格)

PS:電子作品請發送到******

F.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、FLASH、PPWERPOINT或WORD等製作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

PS:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

D.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動;

2、做好作品收集活動;

3、聯繫好評委老師;

4、做好徵文評選工作;

5、做好活動結束後的總結和反饋工作。

機電學院

學雷鋒小組

公益廣告劇本優秀範文篇六

一、活動主題：我創意我行動

二、活動背景：

公益，更多的是關係到廣大社會。用一種創意的方式去向世人表達公益的概念，能夠更多的吸引社會民眾的目光同時廣告的深入人心又能感染到大多數人使之參與進活動之中，便是此次創意公益廣告的主要目的所在。同時，使更多的未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。公益廣告是一個道德平台，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的富有寓意的形式激發人們的意識，使人們對身邊事物引起注意。具有創意的公益廣告，將更好地表現其宣傳的內涵，符合時代不斷髮展的要求。

三、活動目的：

開展創意公益廣告的活動，可以普及公益知識，弘揚公益精神，鼓勵同學們參與公益，一起為和諧社會貢獻力量。舉行創意公益廣告活動，彙集同學的智慧，用形象生動的廣告語讓大家受到更多的啟發，使公益事業在學校受到更多的重視。同時活躍校園文化氣氛，豐富各位同學的課餘生活，激發同學們的公益夢想，為有公益夢想的同學們提供展現自我能力的平台。

四、活動組織

1、主辦單位：管理學院分團委。

2、承辦單位：管理學院分團委網絡部。

3、協辦單位：管理學院分團委實踐部。

五、參賽對象：

各學院大一、大二學生以個人或組隊名義參賽，每隊至多五人。每班至少一人或一隊參加。大三、大四學生可自由參賽。

六、作品內容：

1、作品主題

運用豐富的想象力，充分發揮廣告的新穎性和獨創性，創造出令人印象深刻的公益廣告作品。

2、作品要求：

(2)參賽者可以到相光網站蒐集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。

(3)參賽作品為參賽者親自設計製作，不能由他人代替。

(4)如出現(2)(3)中類似情況，經調查屬實，則取消該參賽者比賽資格。

(5)個人或團隊可交多份作品。

(6)作品可藉助各種軟件，工具製作。

(7)作品內容健康向上，新穎，有一定的思想。

(8)請參賽者自己備份作品以便核對，預防作品丟失。

(9)本次活動所收集的作品一經發現有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權歸管理學院分團委所有。

七、作品報名和徵集

1、報名方式：

(1)在設置的宣傳攤點報名。

(2)發送參賽者班級，姓名，宿舍以及電話到我們的郵箱：*****。或者可以到管理學院網絡部博客：******下載報名表，填寫後發到*******。

(3)也可以到相關負責人那裏報名。

2、徵集作品：

(1)交作品時，請用word文檔附一份簡短的作品説明(可到管理學院網絡部博客：*******下載作品説明表格)，寫明製作廣告意圖，作品特色及作品思想等。

(2)交作品時，請註明作品編號(統一為各作者學號後面的六位數)，並註明所在班級，姓名，宿舍以及電話，收集。

(3)參賽者上交作品，可直接發e-mail到:******或到相關負責人處。

日程安排：

(2)報名時間：3月25日——4月3日

(3)作品徵收時間：4月28日——4月30日

(4)作品初審時間：5月5日——5月7日

(5)作品決賽時間：5月11日，決賽地點：學術報告廳或B301

八、活動宣傳：

(1)橫幅宣傳：在一些人流量較多並且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓同學們對我們的活動有進一步認識。

地點：南區籃球。

(2)海報宣傳：設計醒目的海報來吸引同學們的注意力，使同學們對創意公益廣告大賽這個活動更加有興趣。

地點：南北宿舍區前面的宣傳欄上，招待所前。

(3)網絡宣傳：通過QQ聊天，發微博，論壇等形式在網上進一步對這次活動進行宣傳。

(4)傳單宣傳：將傳單發放到我院每個宿舍，這樣的宣傳效果一定會非同凡響。

(5)攤位宣傳：為學生提供一個現場提問和解決疑難的平台，使同學們更好理解比賽內容。

地點：南北區

九、大賽流程：

(1)初賽：徵收作品，邀請學院分團委書記和各部門部長來為作品評選

最終抽出10個優秀作品進行下一輪的比賽。

(2)決賽：時間：5月11日

地點：學術報告廳

十、評獎方案：

(1)本次大賽本着公平，公正，公開的原則評分

(2)屆時將邀請我校和院系領導老師，學生幹部擔任評委

(3)為了充分體現大賽的公平和民主，增加大賽的氣氛，我們特設一個“最佳人氣獎”，將由進入決賽作品中產出。決賽作品將於網站公佈，由同學們為自己最喜歡的作品網上投票，限每人一票。決賽前，根據大眾投票結果，由票數最多者獲得此獎。

十、評分標準：(滿分100分)

(1)作品的個性，獨特風格和創意————————40分

(2)作品包含的思想，深度及意境————————30分

(3)整體設計效果突出—————————————20分

(4)作品的文字解説——————————————10分

十一、獎項安排

(1)一等獎一名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(2)二等獎二名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(3)三等獎三名：獎品+證書(由嘉賓評審評出)

(4)優秀獎五名：證書(由嘉賓評審評出)

(5)最佳人氣作品獎一名：證書(由參觀者評出)

(6)最佳創意作品獎一名：證書(由嘉賓評審評出)

十二：活動經費預算：

項目

數量

總計

手提電腦

十三：備註

邀請三個或以上的嘉賓老師參與點評

向老師申請：參加活動者可以加文體分，同時獲獎者更可獲得更多分數。

附：

評分細則

1、基本要素和組織結構

2、整體搭調和主題風格

3、內容質量：