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安全應急預案方案(通用6篇)

安全應急預案方案(通用6篇)

安全應急預案方案 篇1

為確保全體在校師生的生命財產安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防範消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。

安全應急預案方案(通用6篇)

一、 消防安全工作領導組織機構

組 長: 副組長:

成 員:學校行政班子

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)

(二)滅火組:組長: (負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)

(三)搶救組:組長:(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組:組長:成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,並迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報,儘快增加援助人員,協力救火。

4、領導組成員接到報告後,要立即到達火情現場,並視火情撥打“119”報警求救。

四、 師生疏散及逃生預案

1、火情發生後,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,儘快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,並將正確的逃生方法告知負責同志,其餘人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

安全應急預案方案 篇2

為了進一步加大學校精細化管理的工作力度,把加強對學生的安全防範教育落到實處,防止校園意外傷害事故的發生,及時處理好各種突發事件,確保學校教育教學的順利進行,特制定以下安全防範應急預案:

一、防火安全預案。

1、防範預案(措施)。

(一)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入學校。

(二)各室內不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴禁在學校內使用電火爐等。

(四)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防安全知識講座。

(七)進行學生自護疏散、老師消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。

2、應急預案。

(一)出現火警:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。

(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。

(三)在實施第一、第二條款同時,立即向學校領導報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)及時組織對受傷人員進行救治。

(五)排查事故原因,及時處理並上報。

二、用電安全預案:

1、防範預案。

(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。

(二)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

(三)組織學生進行用電安全防範知識競賽。

2、應急預案。

(一)遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脱離,(不得用手拉觸電人員。)

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

(四)及時向學校領導報告,以便組織施救。

(五)排查事故原因,及時處理上報。

三、食品衞生安全預案:

1、防範預案.

(一)定期請校醫務人員對師生進行食品衞生安全知識輔導。

(二)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

(三)教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。

(四)生活老師定期督促學生清理宿舍內自帶自購的剩餘食品,防止學生誤食過期、黴變的食品。

2、應急預案。

(一)發現有嘔吐腹脹、腹瀉等症狀,立即送往醫務室診療。

(二)一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等症狀,立即向學部領導報告,及時採取有效措施,以防意外。

(三)發生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯繫,以便共同研究對策。

(四)調查事故原因,追究責任。

四、睡高牀安全預案:

1、防範預案。

(一)教育學生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩。

(二)要求學生睡覺時一律睡在離護攔近的一頭,以防墜牀。

(三)嚴禁學生在高牀上搞笑打鬧,以防不測。

(四)嚴禁學生從高牀往下跳。

(五)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否鬆散,及時維護。

2、應急預案。

(一)一旦發生學生爬牀跌倒或墜牀事故,立即向學部領導報告。

(二)發生學生爬牀跌倒或墜牀事故,生活老師應立即到達現場瞭解學生是否受傷,並採取相應措施。

(三)發生學生墜牀傷,情嚴重的視其受傷部位,妥善護送至校醫務室或醫院診治。

(四)分析事故原因及時作出處理。

五、體育課及體育活動安全預案:

1、防範預案。

(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。

(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動後實施新的活動項目。

(三)按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

(四)高温時段學生體育課因地制宜,或安排到室內,以防學生中暑。

2、應急預案。

(一)遇有學生髮生暈倒、抽搐等中暑症狀,立即將其送往校醫務室救治。

(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀,立即將其安置陰涼通風處,並給予補充水份。

(三)發生上述第一、第二條款情況立即向學部領導報告。

(四)分析原因,及時作出處理意見。

六、教室及宿舍安全預案。

1、防範預案。

(一)教育學生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。

(二)學生在教學區或生活區,不得在走廊內打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔,以免發生墜樓事故。

(三)嚴格禁止學生攀爬教室窗台。

(四)要求學生在教室活動或打掃衞生時注意安全。

(五)定期檢查教室及宿舍內各種設施,及時排除安全隱患。

2、應急預案。

(一)遇有發生安全傷害事故,傷情嚴重的立即送往校醫務室診治。

(二)一旦發生學生安全傷害事故,立即向學部領導報告,以便及時採取相應措施。

(三)分析事故原因,及時處理上報。

安全應急預案方案 篇3

活動目標:

1、培養幼兒的防範意識,提高幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

活動準備:

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動過程:

一、導入(談話導入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎麼做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎麼做?(幼兒各抒己見)

——小朋友剛才説了那麼很多不同的方法,你們説的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎麼做的?

二、觀看課件(討論,提升經驗)

——你們看到動畫裏的那兩個小朋友遇到陌生人是怎麼做的?

——(幼兒説一説課件)小朋友觀察的都很仔細

——引導幼兒討論:生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己,才能不受騙呢?

——(幼兒説一説)不和陌生人説話、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,馬上找爸爸媽媽,找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法,我們一起來做個情景遊戲。

——創設情景遊戲(陌生人送禮物)

四、誇一誇

——剛剛在遊戲中,小朋友都想了很多方法,遠離陌生人,你的辦法真不錯,不吃陌生人給的食物、不和陌生人説話、不跟陌生人走。小朋友記住了,在任何適合時候有陌生人和你接近的話,你們都要想出好的辦法遠離他們,還有在外出時也不要離開集體或成人,在爸媽沒在家一個人在家的時候,不給陌生人開門,遇到陌生人不能輕信。

安全應急預案方案 篇4

活動目標:

1、培養幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

3、瞭解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備:

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程:

一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,並請個別幼兒講講圖上的小朋友在幹什麼?他們做的對嗎?

二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結:尖鋭的利器(剪刀、小刀、針、牙籤)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然後大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

四、通過討論的方法瞭解應該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷後的自救方法。

六、安全遊戲

1、教師帶幼兒到户外在遊樂器材前停留,向幼兒説明這些器材可能發生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示範正確玩法。

活動延伸:

家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

安全應急預案方案 篇5

一、工作目標

經過全面開展安全工作隱患排查治理體系建設,進一步排查局系統內安全隱患,以自查自糾為核心,以完善安全監管職責機制和“平安單位”創立為抓手,廣泛深入開展對全局職工安全教育培訓為主要資料的安全隱患排查治理體系,促進全局平安單位創立各項工作。

二、成立組織

加強對全局安全隱患排查治理體系建設工作的組織領導,成立領導小組,局黨組書記、局長任組長,局班子成員為副組長,局各股室、各事業單位負責人為成員,辦公室設在局辦公室,具體負責全局安全隱患排查治理體系建設的方案制定、日常安全工作督查、安全隱患糾正整改等。

三、工作任務

(一)明確職責,抓好落實

局屬各單位負責本部門的安全隱患排查治理體系建設工作,督促本單位切實履行職責,及時協調解決安全隱患排查治理過程中出現的問題。局安全隱患排查治理工作領導小組辦公室負責組織、協調、督促等相關工作。各股室、直屬事業單位作為安全隱患排查治理體系建設的職責主體,要經常性地開展安全隱患排查治理活動,落實整改措施、職責和預案,及時消除安全隱患;建立安全工作動態監控體系,定期召開安全工作會議,分析安全隱患,並詳實記錄安全工作台賬。

(二)摸清底數,分步實施

第一步:全局各單位要在6月10日前對本部門消防設施、電源等重點部位進行檢查,做好安全情景台賬登記

第二步:全局各單位11月15日前要全面推行安全工作隱患排查治理體系建設,構成覆蓋全局系統的安全隱患排查治理體系。

(三)全面開展自查自報和統計分析工作

以市、縣安全工作隱患排查治理信息平台為依託,建立我局安全隱患排查自查自報管理系統,實現安全隱患排查治理工作全過程記錄和管理,強化對自查隱患、上報隱患、整改隱患、理解監督指導等工作的管理。及時掌握全局安全工作動態,實現安全隱患排查治理的針對性和有效性。

四、實施步驟

(一)動員部署宣傳階段(4月中旬—5月31日)。全局集中學習《國務院安委會辦公室關於建立安全隱患排查治理體系的通知》(安委辦〔____〕1號)和《縣安全生產事故隱患排查治理體系建設實施方案》,結合我局工作實際,認真研究制定安全隱患排查治理實施方案,明確職責,落實人員,認真組織實施,並於5月10日前將實施方案報縣安委會辦公室。同時加大力度宣傳該項工作,進取營造良好的工作氛圍。

(二)隱患排查體系建設階段(6月1日—11月30日)。

1、依據有關法律法規、標準規程和安全工作標準化建設的要求,結合實際,開展隱患排查,區分一般隱患及重大隱患,並將結果於6月20日前報送縣安委會辦公室。

2、建立隱患排查治理制度。建立並完善隱患排查治理制度,開展隱患排查治理工作,建立健全隱患排查治理台賬。一般隱患於每月25日前上報縣行業主管部門,重大隱患實行邊治理邊上報。

3、檢查評比。為確保我局安全隱患排查治理體系建設工作取得實效,局領導小組辦公室定期對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設進度進行督查調度,並將整治措施的落實情景進行督查通報。

(三)檢查驗收階段(11月20日——11月底)

對局屬各單位安全隱患排查治理體系建設情景進行檢查驗收,並將結果作為年度“平安單位”創立目標管理考核的重要資料。對職責不落實、結果不貼合要求的在全局通報,對職責人問責,限期整改。

五、工作要求

(一)局屬各單位要切實加強對建立健全安全隱患排查治理工作的貫徹落實,成立相應的工作機構,確定專人負責,緊密結合實際,制定切實可行的安全隱患排查治理體系建設方案,周密安排,科學實施,全面推進安全隱患排查治理工作。

(二)各單位要認真落實安全隱患排查治理主體職責,充分調動本單位職工的進取性和主動性,落實安全隱患排查治理工作定期彙報、定期檢查和安全隱患治理制度,促使由被動理解監管向主動開展安全管理轉變。切實從源頭上及時排查並消除事故隱患,嚴防各類事故發生。

(三)進一步理順和細化安全工作職責制,明確職責範圍、資料和要求,人人蔘與,各負其責,齊抓共管,進一步增強全局人員安全工作無小事的職責意識。

(四)注重統籌兼顧,構建長效機制。局屬各單位要將深化安全隱患排查治理工作與日常安全督查監管、爭創“平安單位”等工作有機結合起來,統一部署,共同推進,以建立健全安全隱患排查治理體系為契機,推動我局安全隱患排查治理長效機制建設。

安全應急預案方案 篇6

為認真貫徹防汛和安全生產要求,結合我鎮當前汛期安全生產工作形勢,特制定汛期安全生產大檢查工作方案,具體如下:

一、目的意義

深入貫徹落實防汛和安全生產要求,集中開展汛期安全生產大檢查活動,經過排查隱患,堵塞漏洞,杜絕重特大災害事故和安全生產事故的發生,確保全鎮安全生產形勢穩定。

二、檢查資料

1、安全機構建立情景,安全人員和裝備配備情景,安全培訓、安全制度落實情景;

2、重大安全隱患集中攻堅活動和安全標準化活動開展情景;

3、應急救援隊伍建設、應急裝備配備、應急物資儲備及應急預案演練情景;

4、重大危險源監控和重點部位、重點場所安全措施落實情景;

5、安全生產事故報告和調查處理情景;

6、汛期災害損失情景。

三、檢查組組成

為保證大檢查活動取得預期效果,鎮政府將組成檢查組,開展各重點領域大檢查,請各單位認真負責,突出重點,深入組織排查,及早發現隱患,將各類事故消滅在萌芽狀態。

四、檢查時間

自20__年7月開始至9月20日。

五、有關要求

1、周密制定檢查方案。各單位要結合自身實際,制定大檢查工作計劃,拿出具體措施,確保大檢查工作全面落實。

2、嚴格實施,認真整改,確保檢查效果。要深入一線,嚴格檢查;精心組織策劃,務求實效,不放過一處隱患,不忽視一處險情,不遺漏一個要害部位。對檢查發現的問題和隱患,要抓住不放,反覆檢查,直至整改。對存在嚴重隱患和重大險情,不能保證安全生產的,要採取斷然措施,及時撤離人員,停產停業整頓或者予以關掉。

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