大學聯考應急演練實施方案範文（精選25篇）

大學聯考應急演練實施方案範文 篇1

還有約10天就要大學聯考了，部分區縣召開了考務工作會議。根據規定，當發生考生忘帶准考證、試題有缺頁、暈場等20類情況時，將實施大學聯考偶發事件處理辦法。特別提醒考生，今年外語考試仍需提前15分鐘進場。

每年大學聯考都有考生忘帶或丟失準考證，出現這種情況，考生不必驚慌。根據大學聯考偶發事件處理辦法規定，考生忘帶或遺失了准考證，可以先驗證考生相貌，若與准考證存根上照片相符，可先安排考生進場考試，要求考生下一科考試時將准考證帶來。

特別提醒考生，答題卡在開考之後一律不能再更換，所以拿到答題卡後，首先要檢查是否有褶皺或者破損，如有質量問題，要及時更換。考試時也要注意保持答題卡的整潔完好，根據偶發事件處理辦法，如果開考後考生自己損壞了答題卡，監考教師不能予以更換。

按規定，外語考前15分鐘，其他科開考15分鐘後，考生不準進入考點參加考試。所以特別要注意，外語考試必須提前15分鐘進場。各科目交卷出場時間不得早於每科考試結束前30分鐘。

從去年開始，大學聯考增加在答題卡上粘貼條形碼的環節，根據考務規定，條形碼的下發和粘貼在考前15分鐘進行。上午的考試8時45分開始發放、粘貼條形碼；下午的考試2時45分開始發放粘貼條形碼。所以建議考生不要卡着點到考場，最好提前半小時至20分鐘到場。根據規定，大學聯考語文和外語考前30分鐘，其他科目考前20分鐘考生可持准考證進入考場。

據瞭解，往年的大學聯考違紀行為中，80%為無意識違紀。例如考生忘了將手機留在考場外，又忘了關機，考試時手機響鈴。這樣的違紀情況，將取消單科考試成績。老師提醒考生，一定要注意檢查帶進考場的物品，手機和MP3等電子產品均不能帶入考場。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇2

一、加強組織領導和責任落實

（一）完善工作機制。強化政治擔當，嚴格落實主體責任，在當地黨委和政府的統一領導下，完善成人大學聯考聯席會議工作機制，進一步明確教育行政部門、衞生健康部門、疾控機構和醫療機構的職責任務，狠抓關鍵環節，層層壓實責任，研判本地區10月新冠肺炎疫情情況，統籌做好成人大學聯考疫情防控和組考工作。

（二）強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案，落實考點考場的防疫措施；城區教育均衡發展中心協調衞生健康、公安、保密等相關部門開展考點衞生防疫和考試安全聯合檢查，存在問題要限時整改，確保各項工作落實到位。

二、建立健全健康管理機制

（一）對所有考生進行健康狀況監測。

1.所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”，並自我健康觀察14天，每天進行健康狀況監測。

2.對考前考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，須經衞生健康部門、疾控機構和醫療機構等逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。

3.對於新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生，要嚴格執行規定規程，由衞生健康部門進行專業評估，招生考試機構根據評估建議，綜合研判是否可以正常參加考試或採取安排隔離考場考試措施，充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。

（二）對所有考試工作人員進行健康狀況監測。

所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，所在學校考前14天要對所有考試工作人員進行每日體温測量、記錄和監測健康狀況，體温測量記錄。及時報告教育均衡發展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療，考前3天內有發熱症狀的不得參與考試工作。

三、保障防疫物資儲備及人員配備

（一）加強經費保障。考點學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速幹手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩）、一次性手套、洗手液、手持式體温檢測儀水銀體温計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，併為考生準備一定數量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。

（二）完善考點防疫工作職責。

1.考點增設一名副主考（擔任專職醫療副主考，原則上由當地衞生健康部門或疾控機構安排）專職負責涉疫常規工作和突發事件處置；完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

2.增加備用監考員，以便替換考試中因出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀不能承擔監考任務的監考員。配備具備防疫條件的監考員和工作人員，用於監考備用隔離考場考試的考生。配備衞生消殺人員，負責考點考場消殺工作。

四、科學佈置考點考場

（一）科學設置入場線路。各考點要科學設置入場路線，涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。考點周邊要設立警戒線，擴大警戒區域範圍，僅限考生和考試工作人員進入。

（二）設置體温檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體温檢測點，檢測點設立多條體温檢測通道，對所有進入考點人員進行體温測量。同時，設置體温異常者複檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

（三）準備備用、隔離考場。

1.各考點在配齊配足備用考場（每個考點至少1個）的同時，須設置一定數量相對獨立的備用隔離考場，用於安排出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少於3個）。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險後，可採取最前排、最後排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。

2.原則上備用考場、備用隔離考場佈置按照標準化考場的要求執行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設置專用防疫特殊通道，在外圍設置警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。

五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降温

（一）消殺範圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區新冠肺炎疫情防控要求，考前一週每日開展校園環境衞生全面清潔，封閉考場前，進行一次徹底的預防性消毒，加強考試場所等重點區域的保潔和消毒，對講台、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理，並做好記錄。

（二）考場通風及降温要求。在考場設置中，考生座位間隔不得小於80釐米。每場考試前，要做好考試場所的開窗通風工作。考生入場後，應開門開窗保持考場通風良好。每場考試結束後，要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在温度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以採用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。

六、認真開展考前疫情防控培訓

各考點要高度重視，結合新冠肺炎疫情防控工作要求，將防疫知識和技能、公共衞生突發事件應急處置等內容納入考務工作培訓中，在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓，確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求，掌握口罩、手持式體温檢測儀、水銀體温計等防疫物資操作使用流程，熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作，提高疫情防控水平和安全保障能力，確保考試各項工作安全、順利進行。

七、嚴格落實考試全過程防疫措施

（一）把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張，分別張貼在醒目、便利位置，供考生進行掃碼入場。

（二）接受體温測量。

1.所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩，通過體温檢測通道時應保持人員間隔大於1米，有序接受體温測量，亮綠碼或掃碼進入考場。“廣西健康碼”為綠碼及現場測量體温正常（低於37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體温不合格的，可在體温異常者複檢室等場所適當休息後使用其他設備或其他方式再次測量。

2.體温≥37.3℃的考生要經專業綜合評估，視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試；評估後不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。

3.持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區的考生，須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關於做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間，上級部門另有相關防疫工作要求的，按照最新要求執行。

（三）加強個人防護。考生進入考場時，不得因為佩戴口罩影響監考員進行准考證查驗等身份識別工作。低風險地區的考生進入考場就座後可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩，備用隔離考場的監考員及工作人員需戴醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

（四）考試過程中異常情況處置。考試過程中，考生有發熱、咳嗽等呼吸道症狀，由監考員通過流動監考員將情況及時報告考點主考，由主考通知考點當地衞生健康部門專業人員（專職醫療副主考）到考場對考生健康狀況進行評估，具備繼續完成考試條件的考生，由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續參加考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經南寧市招生考試院批准後予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員（專職醫療副主考）當場簡要向所有考生進行解釋和説明，避免其他考生恐慌。

（五）考試結束。

1.考生散場時要按監考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距。考點可安排各考場錯峯離場。

2.監考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。

八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施

（一）所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，提前14天進行日常體温測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱症狀的不得參加。

（二）對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇3

一、演練目標：

為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《學校衞生工作條例》等法律法規和區教育局傳染病防控工作要求,保障開學後全校師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常教學秩序和校園穩定，特制定本次應急預案演練方案。

二、演練時間：

三、演練地點：

學校門口、隔離觀察室、教室

四、演練分工：

總指揮部：譚玲娣

應急檢測組：當日護導行政1名、兩名教師

（錢正慧、宋錦慧、李慶蘭）

秩序保障組：當日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環珊）

應急聯絡組：當日另1名護導行政（金靚）

應急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠

衞生消殺組：雷治芳覃雁珍

五、演練籌備：

1.物資：額温槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫用口罩15只、一次性防護手套6副、警戒線。

2.場地：校門內用警戒線分割成三條入校通道，兩條學生通道和一條教職工通道，地面標識“1米”等待線，設置體温複測點和隔離觀察室區域。

3.演練人員：全體行政、保健教師、總務工作人員、全體保潔、全體保安。

4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護服。

六、演練情景設計：

現場模擬開學晨檢和午檢突發應急情況演練，教職工及學生入校過程中的秩序維護、體温檢測、隔離安置、防疫消殺、聯絡部署等工作。

七、演練程序

（一）準備

總指揮和各小組負責人碰頭，交代演練事項，並分頭檢查應急工具、物資準備情況，熟悉演練所有流程和要求。

（二）入校體温檢測

應急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負責測量體温。

秩序保障組：保安負責校門口護欄內學生秩序維護，杜絕學生擁擠；2名教師負責督促學生有序站隊，間隔1米。學生（教師模擬）或教師由相應通道進入學校，經額温測試，體温正常、無不適症狀者准許進入校園。

應急聯絡組、應急處理組：負責學生文明有序進入教學樓，保健教師穿防護服在隔離觀察室待命。

衞生消殺組：在門衞室門口待命。

（三）啟動應急處理

當學生在入校時或午檢時，體温檢測高於37.3°或有呼吸急促、乏力症狀時，在體温複測點進行腋下體温測試，體温仍高於37.3°立即啟動應急處理程序。

1.應急處理組教師給該學生佩戴一次性口罩，護送至隔離觀察室等待。

2.衞生消殺組立刻對校門口相關位置地面噴灑消毒液，並對隔離帶使用抹布消毒。

3.應急聯絡組立刻聯繫學生家長及班主任；同時保健教師對該學生信息進行登記，報告總指揮。班主任負責聯繫家長向學校提供(姓名、性別、年齡、體温、家庭住址、近期活動範圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學生去相關醫療機構檢查。

4.學生被接走後，衞生消殺組立刻對隔離觀察室及周圍進行徹底消毒。入校結束後，衞生消殺組對校門口及其周邊環境進行消毒。

（四）發現發熱教職工：

1.請該名教職工立刻前往相關醫療機構檢查，並向學校提供(姓名、性別、年齡、體温、家庭住址、近期活動範圍、密切接觸人員)等信息，應急聯絡組報告總指揮進行上報工作。

2.消殺組進行相關消毒工作（同上）

演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準備工作。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇4

1、安全部

(1)遵命負責現場指揮，組織、指揮義務消防隊員和就近員工滅火、救人、搶救物資。

(2)備好手推消防器材車和現場必須的大容量滅火器、防煙防毒面具及破折工具，保障供給。

(3)指派保安人員或義務消防隊員在酒店首層控制消防電梯使用。

(4)指派保安人員或義務消防隊員在着火層執行警戒任務，指導疏散人流向安全區有秩序地撤離，防止有人趁火打劫，搗亂破壞。

(5)車場組加強酒店外圍和各出入口的安全警戒，酒店外圍的警戒任務是：清除車道上的路障，指導疏散酒店周圍和店內的無關車輛，為安全消防車隊到場展開滅火行動維持好秩序。

(6)保衞監控室應嚴密注視無人警戒的樓面及出入口，及時發現火勢蔓延情況和違法犯罪分子進行打劫和破壞。

2、工程部

(1)指派技術人員在消防泵房，並確保消防水泵正常運轉和用水不間斷。

(2)派出電工控制着火區域的電源，該切斷的及時切斷，並設法解決滅火搶險現場必需的照明，同時保證消防用電不間斷。

(3)將客用電梯降至底層關閉，消防電梯切換為手動控制，交公安消防隊和安全部使用。

(4)關閉空調裝置和燃氣總閥。

(5)組織本部門人員投入滅火。

3、客房部

(1)客房部應準備足夠的濕毛巾，用於客人和滅火人員防煙嗆。

(2)組織客房工作人員滅火和搶救，疏散賓客至安全區域，並配合總服務枱工作人員準確統計撤離人數，安撫客人情緒。

(3)如是客房火災，滅火後派人留守警戒。

(4)總服務枱停止營業，看管好錢物，帳單和設備，並準備好旅客登記薄單，與客房樓面工作人員一起檢查客人是否全部撤離到指定地點，並安撫客人。

(5)行李房要看管好客人存放的行李，並按指令和視火情迅速移運至安全區域。

(6)電話總機房在未接到總指揮撤離的命令前，應堅守崗位，快速、準確無誤地傳遞火情信息和指揮部指令。

(7)商務中心和娛樂中心停止營業，安撫和疏散客人，看管好錢物、帳單和設備，並按指令撤離和疏散物資、商品及設備。

4、餐飲部

(1)停止營業，管好錢物。

(2)廚房應關閉煤氣閥門。

(3)按指令或視火情由服務員引導疏散客人到安全地帶。

(4)組織部門人員投入滅火和搶救行動。

(5)準備和提供滅火人員及賓客所需的食品。

5、營銷部

組織好外包單位的人員疏散和滅火工作。

6、其它部、室

(1)協助醫務人員進行現場搶救。

(2)安排車輛及駕駛員待命，聽候調遣。

(3)指派專人在部門值班，聽候工作指令。

(4)組織人員投入滅火及救護工作，提供滅火救災中必需的其它物品

大學聯考應急演練實施方案範文 篇5

一、演練目的

為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛鍊電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。

二、參加演練單位

1、電梯使用單位：。

2、緊急救援單位：。

三、演練時間

20xx年xx月xx日下午。

四、演練地點

樓單元。

五、應急救援演練組織機構設置

電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、後勤保障組。

六、應急救援演練組織機構職責

1、指揮組職責。

2、指揮組組長職責。

3、副指揮組組長職責。

4、應急救援組職責。

5、警戒組職責。

6、後勤保障組職責。

七、演練電梯概況

演練電梯為位於1樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由xx有限公司製造，維修保養單位是：電梯有限公司。

八、演練內容及步驟

本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有：

1、困人事故；

2、墜落事故；

3、擠壓事故；

4、剪切事故。

今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話後，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇6

一、演練時間

20xx年x月中旬

二、演練地點

地點：

1、路繞城段

2、108線繞城段

三、演練目的

通過演練，檢驗交通運輸系統防汛預案各種應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。檢驗交通運輸系統指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

四、演練方案

此次演練模擬氣象台發佈當每小時降雨量達到100mm以上或日降雨量達到150mm以上且降雨可能持續或接到上級紅色預警時和接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，導致山體出現滑坡、塌方事故，造成道路交通中斷，嚴重危害到人民羣眾的生命、財產安全，情況十分危急，防汛搶險應急隊100人接到防汛搶險應急指揮部命令後，快速集結，到達指定地點，立即開展搶險工作。

五、演練領導小組

組長：

組員：

六、演練救援分工

1、xx縣交通運輸局搶險隊伍：

道路搶險組：由養護段負責。負責及時掌握通報災情等工作。組織進行搶險和有關搶險的協調工作。

道路保通組：由運管所、路政大隊負責。負責處置搶險現場治安警戒和秩序管理，負責組織搶救傷員、保護現場。

通訊保障組：由局辦公室負責。負責防汛信息及時、準確傳遞，負責同時設施的`防汛安全管理，及時採取應急措施，防汛搶險救災過程中的通訊暢通。

後勤保障組：由局辦公室、計財股負責。負責應急救援人員的飲食、交通運輸等工作。

2、xx縣嚴道鎮人民政府搶險隊伍：

民兵預備役出動50人配合交通運輸局搶險隊伍，全力救災。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇7

為切實加強我校電氣火災防控工作，進一步規範校園電氣防火管理，有效降低電氣火災風險，預防和遏制重特大電氣火災事故發生，確保學校消防安全形勢持續穩定，現決定從即日起至20xx年2月底，在全校範圍內開展電氣火災防範專項整治。具體方案如下：

一、工作目標

通過電氣火災防範專項整治，進一步規範學校電器產品的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，有效預防和減少學校電氣火災事故發生；督促各部門落實消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防範水平；推動技防措施落實，建立長效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防範意識。

二、整治重點

（一）電氣管理、使用制度健全、責任落實。

（二）校園電氣線路選型、敷設、保護措施。

（三）校園電器產品選型、安裝、使用。

（四）校園電氣保護及防雷防靜電措施。空氣開關、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產品質量標準，保護功能完好有效；建築場所防雷防靜電裝置設置符合有關規範要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。

（五）學校安全用氣管理。用氣管道、儲存設備、灶具符合標準及安裝要求。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（20xx年5月18日前）。制定電氣火災防範專項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。

（二）集中整治階段（20xx年5月19日至20xx年2月上旬）。結合夏季消防檢查和冬春季防火工作，集中排查整治校園電氣防火問題。

（三）總結階段（20xx年2月中旬至2下旬）。對校園電氣火災防範專項整治工作開展情況進行彙總分析，認真總結經驗做法，研究建立校園電氣火災防範長效管理機制。

四、工作要求

（一）加強組織領導，提高防範水平。成立以分管校長為組長的校園電氣火災防範專項整治領導小組，制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災防範專項整治，確保取得實效。各相關部門主動作為，全力做好各項工作。加強校園電氣火災防範的方法措施，規範日常管理，提高防範水平。

（二）加強隱患排查整治，做到零容忍。利用“互助互查·對標治理”活動，嚴格對照消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，採取自查與互查形式，及時排查整改電氣安全隱患。定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治，實行全方位、零容忍，除患務盡。

（三）明確職責，加強督查。要深刻認識此次電氣火災防範專項整治的現實作用，結合學校實際，明確職責任務，推動落實職責。建立完善定期抽查制度，加強對校園相關工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關資格證書的`合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。

（四）強化宣傳，營造氛圍。要廣泛宣傳校園電氣火災防範專項整治的目的和意義，加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，利用國旗下講話、黑板報等普及安全防火常識。

（五）及時總結，建立機制。要及時總結校園電氣火災防範專項整治中的經驗做法，固化形成長效機制，積極推廣經驗做法。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇8

為提高對森林突發事件的應急反應能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質盒安全撲救能力。按照上級統一部署，林業站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現制演練方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。

二、參加人員

全體鄉幹部、部門、“村四職”幹部

三、物資裝備

消防鏟把，砍刀把，鋼絲帚x把，滅火器x個

四、演練時間安排

時間：20xx年x月xx日上午x點

地點：。

演練場地佈置：

1、現場設觀摩台一處，作為到場領導觀摩和現場場地。

2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。

3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

五、演練步驟

1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場後，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。

2、撲火隊員進入火場並按操作規範進行現場撲救。

3、火場清理

4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇9

為進一步強化疫情防控工作，提升九年級復學後疫情防範和應急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學、專業、規範、精細的管理原則，切實保障全體師生的健康和生命安全，維護校園的正常秩序。

學校疫情防控小組制定了演練方案，並根據演練方案召開專題工作會議，按照學生在校時的常規活動，對入校區、教學區、就餐區等活動區域進行詳細安排部署。

演練開始前，賀國榮校長對此次疫情防控應急演練提出了明確的要求，校長助理郭對九年級師生們及參演人員進行了具體實施方案的部署，健康副校長邱雪進一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責任做進一步強調。

此次演練共預設了七個情景：

1、對師生入校時在紅外線外體温檢測儀區域進行體温檢測和篩查。

每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過紅外體温檢測儀區域時進行體温檢測和篩查。

對檢測儀報警人員，校醫進行留觀問診。如遇疑似病例啟動突發應急機制。

2、學生晨午檢工作

學生相互間隔一米，有序接受體温檢測。

經測温、表象和問診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀隔離室。

信息上報，校醫——郭助理——賀校長——決定啟動應急預案。

同時郭斌主任、楊主任、班主任呂老師帶引班級其他學生前往健康觀察區，隔位就座。

心理老師對學生開展心理疏導和安撫工作。

隨後警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專人值守。

轉診後，對隔離室和教室進行消毒殺菌。

3、學生在上課期間出現發燒，並伴有咳嗽、乏力，轉診後被確診。

演練目的：要求老師在課堂上能留心每個學生的身體狀況，發現異常情況要積極主動的按規定流程處理。

4、校內出現密接者人員或出現重點人羣個案的應急處理

郭接疾控中心通報校內出現密接人員李正建。即刻電話通知校醫，校醫立即引導密接人員到隔離留觀室進行留觀，採用抗原試劑進行檢測，等待社區“位一體”小組轉運至集中隔離場所隔離。

啟動應急預案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，並對密接者涉及的區域進行消毒。配合疾控部門開展進一步的工作。

5、學校師生員工被賦紅黃碼應急處理。

預設校內出現紅碼人員和黃碼人員。

紅碼人員處置：校醫在做好防護的前提下，立即將紅碼人員轉移至學校隔高觀察室，採用抗原試劑進行檢測。啟動上報程序，社區“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內場所進行消毒，對其校內接觸人員進行“四個一”管理。配合疾控部門開展相關工作。

黃碼人員處置：返回居家觀察7日，調查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽性，按陽性病例處置指引落實。

6、乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體温測試。

（1）乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體温測試。

演練目的：把好校車防疫工作，體温正常即可乘坐校車，體温超過37.3℃的學生通知家長帶回家中留觀，做好因病缺勤追蹤和復課查驗登記。

（2）跟車老師：楊

乘車學生：參演和觀摩人員

學生在上車時測得體温38.0℃，照管員楊打電話通知家長來接回學生，並聯系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。

7、餐廳按防疫規定有序就餐。

演練目的：廚工給每個用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。

演練結束後，邱雪衞生副校長對我校演練進行點評，邱副校長表示：學校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿，全力以赴，密切配合，也能在演練過程中及時糾正不足之處，達到了預期效果，家長可以放心地把孩子送回學校。

最後，學校針對這次實操演練展開了工作總結會議，進一步規範了疫情防控突發情況的應急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防範意識和組織協調能力，為應對突發事件的應急處理工作積累了經驗，為全校師生築牢了身體健康和生命安全的防線。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇10

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的校車應急演練方案，歡迎閲讀與收藏。

校車應急演練方案1

一、學校校車安全事故應急處理領導小組：

組長：張煥林

副組長：於海珍劉海齡王英王偉魯豔霞成員：

領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發佈解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的'運行原則，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善後及安撫工作；對應急工作中發生的爭議採取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，並提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

二、演練時間：

20xx年x月x日，午第節下課後

三、演練地點：

四、演習準備：

1.學生接送車教師組織三個班車的學生上好班車，跟車老師到位。其餘乘坐班車的學生全部到操場以班車為單位集合；

2.王英負責組織接送車駕駛員到位，胡哲宇與柴紅福組織好現場活動的照相和攝像。

3.政教處安排廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。

4.廣播內容為：各位領導、老師、全體同學們，大家下午好！安全工作是學校各項工作的重點，關係到千家萬户的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐校車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。

五、演習過程:

1.車輛行駛中突然有一名學生髮現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦！”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。

2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到後的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

3.學生用衣袖、手帕、面巾紙等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

4.報警援救

（1）司機撥打119報警：我是撫松縣實驗學校接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

（2）值日教師撥打120報告：我是撫松縣實驗學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

5.學生集隊總結。附：演練程序：

（一）警報聲響起（老師負責接到學校校車安全事故應急處理領導小組長的命令後迅速啟迪警報）

（二）跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車。要求：

1、每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。

2、逃生時不搶道、不驚慌。

3、教師組織學生有序撤離。

（三）重點危險地帶專人把守：校車值班老師在校車左側、右側車窗下負責看護學生。

（四）集中大操場：

要求排好隊各校車值班教師清點人數，當場彙總，報告給應急處理領導小組總指揮。

（五）演練後領導發言

（六）演習結束後校車值班教師組織學生排隊乘車回家。

撫松縣學校

大學聯考應急演練實施方案範文 篇11

一、消防演練主持人講話：

介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;

二、請消防大隊領導講話;

三、由廠長致辭並宣佈演練開始：

消防演練主持人宣佈：

1、宣佈本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項：消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項：儲壓式乾粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況：每組四人通過30米跑後撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最後一人規範完成滅火為止，成績以動作規範程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門乾粉滅火器滅火消防栓滅火備註每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規範，用時最少者為優勝。

四、評比及獎勵

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、乾粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。

5、演練結束由廠領導頒獎。

五、説明

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成。現場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。

3、為達全員學習、人人蔘與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，並由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閲報欄宣傳。

1、設置兩組火堆，每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始：

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發令計時後，2隊第一名隊員手提滅火器同時衝向各自對應的第一個火點，按規範動作滅火後返回，第二名隊員方可出發撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽後，取用時最短、動作最規範的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。

項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目 滿分分值 評委打分 評委點評 耗用時間

5、操作動作規範程度及滅火完成情況

大學聯考應急演練實施方案範文 篇12

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學校教室發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間

20xx年5月12日

三、演練地點

由教室到集結地點(甬路或教室前的空地)

四、演練信號

開始疏散信號以哨聲或廣播報警音為準。

五、演練指揮

總指揮：張國

副總指揮：程憲義

職責：負責疏散安全管理總調度

六、應急領導小組下設5個分組：

1、指揮組

(1)號位置：西側南排教室前空地

負責人：程顯義

所含班級：五、六年級

三年級

到達地點：教室前的空地上

(2)號位置：甬路

負責人：李建忠

所含年級：一、二、四年級

到達地點：甬路中間

(3)號位置：幼兒園

負責人：霍鳳

所含班級：幼兒園

到達地點：(教室前空地)

(4)班主任及班輔導職責：

當時的任課教師負責前門，另一個教師(班主任)負責後門，組織學生有序的逃生，(不得推搡，避免踩踏事故的發生。)按照指定路線到達指定地點，然後清點人數，報與區域指揮人員

2、疏散組

人員：本班班主任、各科任老師，特別是當堂課任課教師

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離危險地帶。

3、醫療救助組

人員：王海，孫曉

職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。

4、安全保障組

人員：吳福

職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，瞭解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作，保證搶險救災工作順利進行。

5、宣傳統計組

人員：孫花

職責：災害發生後，及時向上級彙報災情。

6、計時組

人員：竇英

職責：負責演練完整過程的計時工作。

七、疏散管理

1、緊急疏散開始時間：

由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號。

2、負責緊急疏散人員安排：

(1)行政指揮：

1號：程顯

2號：李建

3號：霍志

(2)各班具體組織指揮人員：

①上課時：由各班正在上課的任課教師組織指揮。

②課間：由上下一節課的任課教師監控、組織指揮。

③上午上課前、下午課後打掃衞生期間：由班主任老師組織指揮。

(4)學前班：由各班老師組織幼兒，其他老師協助。

3、緊急疏散秩序、隊列：

(1)緊急疏散時，各班學生立即從座位上起立，成2列縱隊疏散。各班班內疏散順序為：靠教室前門最近的第一組→第二組→第三組→。靠教室後門的第六組→第五組→第四組→;上課老師鎮定指揮學生有序疏散，防止在門口、因擁擠而發生踩踏事件。

(2)要有順序地疏散，從就近門口疏散，不準互相擁擠，避免跌倒。

(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應該有秩序地前進，不要爭先恐後、慌亂奔跑。在門口必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

(4)疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以防被砸傷。

(5)各班學生到達集中地後，要儘量遠離建築物和樹木，立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

4、緊急疏散路線及撤往的地點：

(1)號：路線：1、三、五、六年級出教室直接進入自己教室前空地

(2)號：

路線：一、二、四年級班撤至2號安全區域(甬路)空曠處，

(3)號：路線：

幼兒園教師學生路線：幼兒園教室前空曠處。

5、疏散演練完成後，由總指揮宣佈疏散演練結束，各班學生由體育委員整隊，各班老師看着隊伍帶回自己教室前，由各班老師自己總結這次演練過程中出現的各種情況，最後解散隊伍。

6、災害發生後，及時向上級彙報災情。

八、演練準備階段

應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本區域的安全管理員報告人數和準備情況。各工作小組立即進入現場。

●注意事項：

①清點人數時要加強對學生的`心理輔導，態度要温和，要有效穩定他們的情緒，並注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

(1)總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。

(2)發佈疏散信號。

(3)緊急疏散：

①在各安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫。

③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

④應急疏散小組總負責向演練總指揮彙報疏散情況。

A、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脱險，無傷害人員。

B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時x秒，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。

十、終止狀態

總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組本着對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇13

一、演練目的：

進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、組織領導：

總指揮長：

副指揮長：

組員：

三、演練步驟

利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的'方法。

四、演練安排

1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課後。

2、演練內容：安全教育；消防疏散演練

3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。

聽到警報聲後按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。

五、管理人員職責

管理人員及老師應做到：

明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。

校長――總指揮、總負責

教導主任――負責意外事故處理

方小水老師――負責後勤保障及警報信號

（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

一年級二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。

六、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。

2、老師指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐後。

4、到達集中地後，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束

當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇14

一、目的

為吸取建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的（防火災事故應急預案），特制定施工現場火災消防演練實施方案。

二、時間安排

1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。

2、計劃用一週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓（7月20—7月26日）。

3、召開演練工作會議向職工通報（7月27日下午）。

4、時間安排：7月30日（週五）。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。

5、演練完後進行演練工作總結。

三、組織機構

1、總指揮：郭

2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理

3、現場指揮：孫

（一）滅火組（7人）：組長：黃；組員：二分部指定6人；着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

（二）工人疏散組（5人）：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。

（三）救護組（11人）：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人；

（四）宣傳廣播組（3人）：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

（五）後勤保障組（共5人）：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

四、參加人員

項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衞員，庫房看管員，爆破員代表。

五、具體要求

1、聽從指揮，不吸煙、閒談。

2、禁止串崗、不擅離職守。

3、準備工作：製做紅底白字的`“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付；8台滅火機；消防設備（鍬、鎬、鈎、斧）；廢輪胎2個；汽油桶（5公斤），騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

六、具體演習安排

（一）3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

（二）3：15－4：00演練實戰過程組織安排。

1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。

2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。

3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮彙報。

4、火災發生後，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

5、根據效果確定是否重複進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。

6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

7、4：00分演習結束！

七、演習效果評定依據

1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。

八、預期效果

1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。消防應急演練程序安排表

大學聯考應急演練實施方案範文 篇15

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，根據上級關於火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道國小消防安全演練”活動，具體如下：

一、演練時間、地點、內容：

1、時間：3月30日上午

2、地點：學校操場

3、內容：

(1)消防逃生演練

(2)火災滅火(全校師生現場觀摩)

二、消防逃生演練方案

(一)現場組織

現場總指揮：z(校長兼黨支部書記)

副總指揮：z

報警組：z

疏散組：z

(1)教室疏散：各班主任

第一排東出口：z，西出口：z

第二排東出口：z，西出口：z

第三排西出口：z

救護組：z

音響組：z

消防組：z

場地組：z

(二)參加演練的班級：全校師生

(三)演練器材準備：

(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

(四)演練的具體操作程序：

1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

2、現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，新南道國小消防逃生演練現在開始”。

3、由消防組人員吹哨的形式表示“着火啦!着火啦!”

③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發出火警警報。

廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗台處隨時待命。

8、各班清點人數(各班主任負責)、

9、現場總指揮宣佈：新南道國小消防逃生演練結束。

(三)全校學生觀摩滅火演練

大學聯考應急演練實施方案範文 篇16

目的：為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關於加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。

時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發火災的應急演練。

地點：內科病房

參加人員：

醫生 鄧荻;醫生1 李燕敏;醫生2 包豔莉;醫生3 孫慶琴;醫生4 劉潔;醫生5 陳敏華;醫生6 脱韁

主班護士 趙靜維;護士1、2 李小利、陳嘉雨;責任護士3 劉豔紅;護士4、5 徐薈、侯雯靜;護士6、7 範娜、高燕;護士8、9張曉會、趙靜維;治療護士10 王珈淋

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙薰傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

預演方案：

1、病區內21牀失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案。

2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21牀的病人。

3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下牀患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢後下達命令。

4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令後立即撥打院辦電話“2096”報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。

6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之後負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。

7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時護送1-12牀的病人向西側樓梯撤離。

8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18牀病人向西側消防通道樓梯撤離。

9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31牀，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下牀活動的患者由醫務人員及家屬用牀單及褥子兜住病人，迅速撤離。

結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之後，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，並向主任和護士長彙報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練!

暴露不足：

1、工作人員對自己任務欠明確!欠沉穩!

2、整個流程在今後讓每名工作人員均熟練掌握。

3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理?既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人?

大學聯考應急演練實施方案範文 篇17

根據莆秀減1號《關於開展“防災減災”宣傳週的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)xx週年施行日，5月12日是第xx個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳週，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據上級有關文件要求，結合我中心國小實際制定本活動方案。

一、組織領導：

中心國小成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區工作人員為成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。

　　二、活動時間：

5月9日—5月15日

三、活動主題：

“減少災害風險，建設安全城市”

四、活動內容：

1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。

2、組織一次地震應急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的'講話對學生進行一次防震減災法律法規和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閲讀一本防震減災書籍(三、六年級學生寫一篇心得)。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇18

一、演練時間：

20xx年6月26日上午9時

二、演練地點：

松桃縣20xx年度第三批土地開發旱改水項目項目經理部

三、演練的目的

銅仁市松桃縣現已進入暴雨天氣，在汛情緊急的情況下，為了檢驗全體施工人員應對突發事件的應急搶險救援能力，能夠迅速、高效、有序組織應急搶險，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，各部門、工區之間的協助能力，提高全體施工人員的防災、避災、應急救援意識，一旦發生防洪、防汛等災害能立即動用起來，發揮應急救援重要性。能最大限度地減輕洪災造成的損失，同時維護廣大員工生命財產的安全。

四、演練規則：

防洪防汛應急處置基本原則：

1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。

2、保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

3、實行防汛領導負責制，統一指揮、分級分部門負責。

4、任何部門、工區不得私自挪用防汛抗洪防汛備用的器材、物料等。

五、防洪演練方案

1、汛期設計20xx年6月，施工現場施工員接到銅仁市松桃縣氣象局天氣預報黃色預警通報，安排旱改水項目施工隊應急防洪搶險隊成員伍文傑對鬆桃旱改水施工區域進行重點汛期巡視。應急搶險隊成員萬傑發現因強降雨水位河水猛漲，部分施工區材料存放區域可能存在漫入山洪的危險，同時水上漂流大量雜物堵在施工排水出口。當班應急防洪搶險隊成員萬傑立刻將現場情況向項目經理姜劍彙報。姜劍立刻按照“二防”（防洪、防汛、防地質災害）啟動應急救援程序，開展應急救援活動。

2、參加演練人員

2.1防洪安全應急領導小組組長：姜劍副組長：餘連書組員：萬傑、李國民、伍文傑、餘剛、覃霞、各施工班組長。

2.2演練中各人員擔負職責

2.2.1預警組：由安全員伍文傑負責，做好汛前報警工作，發現險情立即報告預警。

2.2.2應急救援隊：由萬傑負責指揮（由工程部、物設部、安環部、各工區）成員組成應急救援隊。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情)，做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和災中、災後的恢復處置，做好防洪防汛物資準備以及有關協調工作。

2.2.3保衞組：由伍文傑負責，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，責做好事故現場拍照記錄、勘察、收集信息工作。

2.2.4通訊保障組：由李國民負責，負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞：負責通信設施的防汛安全管理，及時採取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的.通訊暢通。

2.2.5物資供應組：由余剛負責，負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。

2.2.6後勤保障組：由覃霞負責，負責應急救援人員的飲食、負責疏散人員的接待安置工作。

2.2.7善後處理組：由萬傑負責，掌握相關災情信息，負責善後處理工作。

六、應急救援演練準備工作：

1、物資準備：

安全繩2根200米、編織袋500條、鐵鍬20把、雨衣50套、手套50雙。

2、演練部門、工區人員項目部應急救援隊：

7人施工班組應急救援隊：120人

3、車輛車輛共11台。

七、演練程序：

1、20xx年6月26日上午9時項目部應急救援小組及參演人員在演練駐地場地集合。

2、由項目部項目經理對項目應急救援小組及參演人員進行具體演練分工。

3、演練開始：

9點10分，項目防洪巡視人員萬傑發現汛情，立即通知預警組，預警組接到報告，詳細問汛期情況、是否有遇險人員等，並作好詳細記錄，隨後，立即向防洪安全領導小組報告。

9點15分，防洪防汛安全領導小組組長接到汛期警報瞭解情況後，下達啟動防洪、防汛、防地質災害應急預案命令。

9點18通訊保障組以電話的形式集結各救援人員，趕赴防洪救援現場。

9點20分，防洪應急救援隊到達汛期現場後，救援隊人員按照應急救援預案中各部門、工區職責要求，迅速果斷的展開施救。對施工區的用沙袋修築應急防洪堤，保證人員財產安全，阻止洪水漫入施工材料堆放區域及材料搶救轉移到安全區域，保證施工成品、半成品不受破壞。挖機對堵河道的雜物進行疏通。

9點20分，同時保衞組到達現場後根據現場汛期馬上設置治安警戒，同時協調應急救援各來往機械、車輛秩序管理及人員撤離。

9點50分，應急救援結束，應急搶險隊長向防洪防汛安全領導小組組長彙報救援結果。

9點55分，得到救援結束退場的指令後，應急救援隊各組人員離場10點00分，項目部領導防洪防汛安全領導小組組長對本次演練進行點評。

並宣佈演練結束。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇19

一、指導思想：

根據上級文件精神，結合我校可能出現的不定期停電突發情況，如遇白天上課期間停電、晚自習或宿舍停電等，為了保證學校教學秩序的正常和全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。

二、工作要求：

白天上課期間停電，信號由總務處負責安排手鈴信號，若放學仍未能供電，各處室、辦公室負責人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調等電源，要確保關閉。

一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

三、預防及應急前準備：

1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

2、配置應急燈，保證各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

3、行政領導、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

4、經常利用夕會、班會課、週一升旗儀式、宣傳欄等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，並能根據應急預案進行演練。

四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

1.各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒，學生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領導統一安排。

2.值周領導迅速瞭解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，離下自習時間較長，輔導老師或值周教師安排學生代表購買蠟燭等照明設施繼續上晚自習。晚自習後輔導教師（或值周教師）確保無安全隱患。

3.中途有學生上廁所，學生必須有照明設備並分散安排。下自習疏散學生時，不打鈴，由值周領導統一指揮，所有輔導老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，組織學生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去繫鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學生下樓後應統一集合，值周領導講解安全事項，給值周教師分配管理責任，讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

4、學生下樓梯突然停電所有輔導老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

5、學生休息或就寢準備期間，值周教師要分段給學生手電照明。

6.疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

五、宿舍停電的緊急預案：

1、值周教師聽從值班領導的安排。

2、停電後，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧譁、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

3、宿舍長協助值周教師指揮本宿舍學生迅速就寢，並注意安全；

4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經允許後由值班教師領出宿舍；

6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢並處理應急事件；

7、值班領導監督並指揮上述過程。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇20

1、演習目的：

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實公司的應急預案管理制度，通過演習，檢驗各職能部門應急情況下的組織協調能力;提高全體員工安全逃生的意識和能力;提高義務消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產安全，公司財產安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。

2、演習依據

《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，公司內部《安全生產事故應急救援預案》。

3、演習範圍：

全廠

4、演習組織架構

公司成立生產事故應急領導小組，由各分管領導組成，選擇一領導任總指揮。

5、應急領導小組的職責：

(1)檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。

(2)組建應急救援隊伍，並組織演練和實施，總結應急救援工作中的不足教訓及成功經驗。

(3)負責預案的制定、修訂。

(4)組織指揮救援隊伍實施救援活動，必要時向有關單位發出救援請求。

(5)發生事故時由總指揮或副總指揮發布和解除應急救援命令、信號。

6、主要人員和各小組職責

應急總指揮職責

(1)評估事件的規模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，並決定實施廠外應急計劃;

(2)對整體活動給予指導和命令，實施應急步驟;

(3)接收撤離人員報來的撤離結果，決定是否需要進一步尋找和採取營救措施;

(4)當緊急情況結束時，對事件進行講評，發出“緊急解除”信號。

應急副總指揮職責

協助總指揮工作，並當總指揮不在時履行其職責。

現場指揮員職責

(1)檢查和證實事故情況，將結果報告總指揮;

(2)當副總指揮不在時履行其職責;

(3)瞭解事故現場情況，迅速組織火情偵察，判明火場的主要方向，採取有效的撲救措施，根據救人和滅火的需要，佈置和調整力量;

(4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，並檢查執行情況;

(5)組織義務消防員以及員工協同作戰，必要時劃分戰鬥區(片、段)，分別進行火場上的各項工作;

(6)根據滅火戰鬥需要，決定破拆建(構)築物，調用滅火急需的工具、物資，通知有關部門救護傷員、增加水壓、切斷電源、關閉油(氣)管道等。

記錄員職責

(1)按順序記錄所有重要事件，對緊急情況作記錄，並獲得文件和照片。

報警組職責

通知火警人員迅速準確、暢通有效地傳達火情，可用“專線+對講機+手機”方式進行。

後勤保障組職責(組長成員、)

(1)負責搶險物資、器材器具的供應及後勤保障。

(2)建立集合場地(見附錄D)，維護安全區的秩序;

(3)從主管處接收人數檢查結果，並報告給總指揮;

(4)通過主管將各種指示傳達給員工。

滅火救援組職責(組長成員、)

(1)明確自己的戰鬥任務，堅決執行應急指揮部和現場指揮員的命令;接到火警，第一時間趕到現場，從疏散樓梯快速上到着火層，迅速展開水帶，接上水槍和消火栓，打開消火栓，開始滅火和控制火勢蔓延;有人被困火中，首先以救人為第一目的。全體成員着戰鬥服。

(2)及時嚮應急指揮部報告火場情況;

設備維護組職責(組長成員、)

負責供電控制、水源保障。全體成員戴安全帽。

安全警戒組職責(組長成員、)

(1)拉上警示線，保持大門入口處暢通過;

(2)除消防及應急處理人員外，其他人員禁止進入警戒區。

疏散引導組職責

組長(是指經理、主管級管理人員)

(1)接到撤離通知時，指揮所有人員停止工作，關掉所有機器和設備;

(2)迅速而有序地將所有人員通過指定出口撤離到集合場地;

(3)保證所屬區內的所有來訪人員、合同方、員工一起撤離;

(4)一旦撤離到集合場所，即刻檢查其員工人數;

(5)向後勤保障組報告其人數，報告失蹤人員;

(6)等候指揮員的指令，並傳達給工人。

成員

(1)保證所有人員撤離工作區;

(2)迅速檢查負責區的洗手間、辦公室、庫房等，確保這些地方無遺留人員;

(3)離開前要關門但不要鎖門;

(4)前往集合區，向主管報告本組人員狀況。

急救護理組職責(成員、)

(1)收集急救箱，到集合地點集合;

(2)給傷員提供救護，並記錄所有傷員及給其提供的救助;

(3)如有需要，請示救護車。

7、應急響應程序

應急響應

模擬火災B棟二樓絲印部移印機靜電導至白電油起火。

接警與響應級別確定

現場作業人員立即報警(分機：123)。安全主任、大門崗亭值班員接到彙報現場火災發生信息後，對警情做出判斷，初步確定相應的.響應級別。

應急疏散

確定相應的響應級別後，按響應級別啟動應急程序，如通知公司應急小組有關人員到位、開通信息與通信網絡、通知調配救援所需的應急資源(包括應急隊伍和物資、裝備等)、成立現場應急指揮部。除了按照滅火程序進行滅火以外，緊急情況下還要疏散人員和物資。

救援行動

有關應急隊伍進入事故現場後，迅速開展事故偵測、警戒、疏散、人員求助、工程搶修等有關應急救援工作。當事態超出了內部響應級別無法得到有效控制時，由應急指揮中心啟動外部響應。

(1)人員疏散

各樓層接到疏散指令後，立即關掉電源，關好窗、門，有組織的從安全出口疏散，前往集合場地。疏散人員工作要有秩序地服從指揮人員和按疏導人員要求進行疏散。做到不驚慌失措，勿混亂、擁擠，避免人員傷亡。

(2)物資財產疏散

對於那些可能擴大火勢和爆炸危險的物資、性質重要、價值昂貴的物資以及能影響滅火工作的物資應予以疏散。

應緊急疏散的物資是：易燃、易爆和有毒的物品;檔案資料;貴重的儀器、儀表;妨礙滅火的物資。

在組織、指揮人員搶救、疏散物資時，要有專人負責，使整個疏散工作有條不紊。疏散物資時，應首先疏散受火威脅最大的物資，疏散的物資要放在安全的地方，不要堵塞撲救火災的通道，並做好相應的保護工作，防止這些物資的丟失和損壞。

(3)組織撲救火災。

發生火災後，除及時警報外，要立即組織義務消防隊員和員工進行撲救，撲救火災時按照“先控制、後滅火;救人重於救火：先重點後一般”的滅火戰術原則。並派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資，充分利用現場中的消防設施器材進行滅火。

滅火救援組接到指揮部指令可撤出前往集合場地。

應急恢復

救援行動結束後，進入應急恢復階段。主要包括人員清點和撤離、警戒解除、現場清理、善後處理等。(安全主任、保安隊、工程維修組)

各部門主管待人員到齊後立即向後勤組組長報告人數，後勤組組長將到達安全區的統計人數向總指揮部報告。(向總指揮部報告前派小組成員到樓層檢查有無餘留人員，是否有不關電、關防火門等不符合應急要求事項。)

應急結束

總指揮發表點評。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇21

校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防範意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處於弱勢，有鑑於此，為使師生面臨突發危險(火災)而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和麪對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創建工作。

一、 活動設計和安排：

1、 時間：20__年9月26日下午15：35 ~ 15：45

2、 指揮單位：__市消防隊五羊支隊

3、人員：全體師生

4 活動地點：教學樓及操場

5 活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線 疏散

二、 組織機構

1、 領導小組

總指揮：李碧珊校長

成員：各班輔導員及副班主任

2、現場疏散指揮組

組長：陳鳳蓮

組員：黎國姬、葉穎

疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號後，各一隊同時從教室的前後門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。

疏散a組：

撤離班級順序：一二 三(1)

集中在小操場

疏散b組：

撤離班級順序：三(2)四(1)四(2)

集中在大操場

疏散c組：

撤離班級順序：五(1) 五(2) 六(1) 六(2)

集中在大操場

操場指揮：陳茜校長

三、 少先隊員注意事項

1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參加此次演練，以期在實戰體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧譁，不允許急奔和慢行。

2、按統一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規定地點集合隊列。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。

3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧譁，動作迅速。

四、 教師注意事項

1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，並做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作

2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押後並聽從小組長的現場指揮。

五、 演練前的工作安排

所有的佈置和人員必須於9月26日下午15：30前就緒

1、9月23日校安全保衞處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。

2、9月24日校安全保衞處召集有關人員，召開協調籌備會，作具體的工作分工，落實到人。

3、安全保衞處進行一次晨會，佈置少先隊員做好思想上的準備工作，並細化落實疏散演練任務的各項分工。

4、醫務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站，擺放一張台子和一隻藥箱。

5、廣播室：設備調試，準備無線話筒一隻。

六、附消防安全應急疏散演練現場疏散路線圖。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇22

一、演練目的

為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛鍊電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。

二、參加演練單位

1、電梯使用單位：

2、緊急救援單位：

三、演練時間

20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分

四、演練地點

x1#樓1單元

五、應急救援演練組織機構設置

電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、後勤保障組。

六、應急救援演練組織機構職責

1、指揮組職責

2、指揮組組長職責

3、副指揮組組長職責

七、演練電梯概況

演練電梯為位於1#樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司製造，維修保養單位是：電梯有限公司。

八、演練內容及步驟

1、演練內容

本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有：

a、困人事故；

b、墜落事故；

c、擠壓事故；

d、剪切事故。

今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的`緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話後，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。

2、演練步驟

a、下午17時30分，演練指揮組長宣佈演練開始。

b、演練乘客進入演練電梯轎廂內。

c、維保單位人為設置故障造成電梯困人事故。

d、被困乘客使用轎廂內緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認發生事故後，立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時服務電話聯繫要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務必保持鎮定，耐心靜待救援是最安全的方法。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇23

一、編制目的：

針對我工區可能發生的道路交通事故，通過桌面演練增強施工現場高處墜落應急預案的可操作性，明確職責和分工，進一步提高員工應對道路交通事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力。

二、編制依據、適用範圍

1、道路交通事故應急預案

2、本方案適用於西成鐵路客運專線xCZQ-1標項目部五工區在日常過程中交通事故應急演練及事故發生後救援指導工作。

三、對“事故”設想進行討論：

事故假想：工區工程指揮車陝DxY900在施工便道上發生交通事故。

四、宣佈演練組織機構

(一)項目部應急預案領導小組人員：

組長：

副組長：

成員：

①醫療小組：

②救援小組：

③安全協調小組：

④安全保衞小組：

⑤後勤小組：

⑥財務小組：

(二)現場臨時救援小組人員：

組長：(在場值班領導)

副組長：

成員：

五、對演練方案進行討論：

模擬事故地點：工區門口便道

(一)辦公室接到司機馬普榮彙報，稱其外出辦公返回單位行至距工區大門口約300米處，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車相撞，導致摩托車駕駛員受傷較嚴重，急需救援。

(二)接到彙報後，啟動應急預案，立即電話彙報項目領導，並立即派醫務人員趕往現場進行救治，並要求值班領導立即到大門口瞭解情況。

(三)電話通知醫療小組，救援小組傳達指示。

(四)救援小組、醫療小組電話彙報，稱已到達現場，正為傷者做初步治療、包紮，傷者意識清醒。

(五)下令各專業部室按照《道路交通事故應急救援預案》中規定的職責及要求立即展開救援工作。

(六)安全保衞小組將事發現場拉設警戒，醫務人員正在緊急治療。後勤小組稱傷者初步治療完畢，需及時送至户縣中心醫院進行治療，立即撥打“112”交通事故報警電話進行報警，綜合辦立即派車將傷員送至醫院進行治療。

(七)安全保衞小組和安全協調小組有秩序的做好維穩工作，防止次生事故的'`發生;並要保護好現場，以便交通部門的人員到達後進行現場調查。

(八)綜合辦主任彙報，稱傷者正送往壽陽縣。

(九)安質部現場彙報，稱縣交警大隊到達事故現場，現正進行事故調查。

(十)安質部現場彙報，稱事故現場調查、清理完畢。

應急預案領導小組組長聽取現場彙報後，下達演習結束命令，並做點評。

六、對“事故”事後處理工作進行討論

(一)與相關專業技術人員對“事故”進行評估，確定方案，迅速將任務分解到具體部門及個人，然後分頭實施並隨時向事故現場救援領導小組領導進行彙報。

(二)配合有關部門實施事故調查、原因分析和處理，根據權限向相關部門報送事故調查報告。安質部負責對事故相關責任人進行詢問及現場取證工作。工程部負責損失情況進行調查取證。

(三)針對事故原因，按照“四不放過”原則進行事後工作，並總結整理“事故”分析資料進行上報。

四不放過之一：事故原因不明不放過

四不放過之二：事故責任人未受到處罰不放過

四不放過之三：廣大羣眾和責任者未受到教育不放過

四不放過之四：制定切實可行的預防措施不落實不放過

(四)善後工作的處理，恢復施工生產、生活。

七、對演練主要物資進行討論

附件一：應急預案主要物資及設備表

八、對演練方案進行評價

討論確定施工現場高處墜落應急預案的可操作性和可執行力度，領導小組組長對桌面演練效果和現場演練進行評價和展望。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇24

演習目的：

為做好消防安全工作，大力推行消防安全“四個能力”建設，積極推進消防工作社會化進程，切實提高員工消防安全意識和應急處置能力，增強項目抗禦火災的能力、融公館項目決定哪年哪月哪日進行消防演習。通過本次消防演習活動，提高項目各部門之間的應急配合能力和應對突發事件的`應急處置能力。指揮部成員：某某某，列出名字即可。

演習科目：

報警、撲滅初期火災、疏散逃生、搶救、救援、救護、設備聯動、滅火器滅火、及水帶連接。

主要人員分工：

某某為火災現場臨時總指揮，負責演習現場滅火指揮，並將情況及時向總指揮報告。

滅火組組長：

接警後，滅火組迅速攜帶對講機、防毒面具、滅火器和救援器材趕到現場及時控制火勢發展，一分鐘內形成第一滅火力量撲救火災，針對不同起火物質，採取有效的滅火方法，隔離火災項目，防止火勢進一步擴大。搶救貴重物資並轉移易燃、易爆危險品，做好防毒，防爆炸準備，及時排除險情。並向總指揮報告火勢及現場情況。

物資搶救組組長：

主要任務負責營救被困人員、搶救物資把損失減到最低。疏散引導組組長：接到通知後做戰前動員，對着火層被困人員通過安全通道進行有序疏散到安全位置。

除上述外，還包含設備保障組組長、警戒組組長、醫療救護組組長、後勤保障組組長、通訊聯絡組組長等等，下圖是應急分隊的圖，大家可以參考下：

……

具體演習流程，小編這裏還是給大家舉個例子。

1、消防主機報警消防通道報火警，並通知巡邏崗現場查看確認；

2、巡邏隊員查看後發現起火，可能因煙頭未滅引起火災，火勢較大，着火層有人員被困及重要物資，回覆監控中心及秩序領班請求支援，並立即對現場人員進行疏散；

3、秩序領班立即上報秩序部主管及項目經理，通知控制室啟動消防火災應急預案由監控中心上報公司各級領導；

4、工程部按應急預案對發生火災項目斷電、斷氣、工程部人員停止電梯運行及時與總指揮彙報情況。

5、應急總指揮通知各小組將對講機統一到應急頻道，帶齊裝備迅速趕到火災現場集結待命；

6、通知各崗位嚴格控制進出人員、物品、車輛，嚴格對物品進行管控並保證消防通道的暢通；

7、應急分隊隊員在3分鐘內趕到火災現場集結待命；

8、消防控制室啟用消防廣播向客户發出火警信號並提醒客户不要驚慌，隨現場疏散員指引方向有序疏散到安全項目；

9、消防控制室立即將消防主機手動打到自動，（演習過程中只需控制室人員做模擬彙報，不做實際操作）；

10、到場其他部門人員及應急分隊各小組按職責進行，展開搶險救援。

大學聯考應急演練實施方案範文 篇25

一、指導思想

為了增強師生安全意識、確保師生上下學乘車安全，提高師生在突發事件時應急自護自救逃生能力，特制訂校車安全逃生演練方案。

二、演習的時間、地點、人員、車輛

時間：20xx年05月18日（週五下午14：45）如下雨延期至下週地點：本校大操場。

人數：乘坐校車第一、二趟學生約400人（校車司機、跟車老師和學生）。

車輛：五輛車，四輛大巴車作演練車（1、2、3、4號車），一輛麪包車作後勤保障車。

三、演練領導小組及應急小組

成員組長：

副組長：

組員：

四、準備工作

1、廣播準備

A、校園鈴聲響“運動員進行曲”時，班主任通知乘坐第一趟的學生排隊上車，跟車老師嚮往常一樣組織學生上車，清點人數才能通知司機啟動。

B、第一趟學生上車坐好以後，班主任組織學生在小操場排隊觀摩。

C、第一趟學生演練完以後，學生撤離到小操場，跟車老師組織第二趟的學生排隊上車，乘坐第二趟的`學生進行演練。

D、演練信號：第一次鈴響為預備，第二聲響鈴為演練（廣播通知信號）。

2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

3、班級宣傳

4、衞生保健準備

五、逃生過程

1、校車拉響故障，提醒師生校車出現緊急情況。

2、跟車教師組織學生撤離校車，沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。

3、要求：

（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂着鼻走。

（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

（3）教師組織學生有秩序撤離。

（4）學生撤離到安全地帶後，跟車老師安排車隊長清點人數，並上報人數到黃校處。

4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）

5、學生逃生避險處為大操場指定區域。

6、演練後領導總結髮言。

7、演習結束乘坐第一趟的學生上車回家，第二趟的學生排隊有序回教室。

六、工作分配安排

1、畫線：

2、攝影：

3、廣播：

4、領導總結髮言：

5、救護搶險：

6、衞生保健：

校車演練活動流程

1、14：40班主任老師組織學生到小操場集合。

2、14：45鄧校長宣佈校車安全逃生演習開始。

3、14：46分跟車老師組織第一趟學生有序上車。

4、14：50分進行校車安全逃生演練。

5、15：40演練結束。

6、15：43班主任組織好隊伍在小操場集合。

7、15：45黃校長總結演練情況。

8、15：55分跟車老師組織第一趟的學生坐車，班主任給織第二趟學生回課室進行校車安全逃生教育。