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幼兒園國慶節活動教案2023(精選24篇)

幼兒園國慶節活動教案2023(精選24篇)

幼兒園國慶節活動教案2023 篇1

活動目標:

幼兒園國慶節活動教案2023(精選24篇)

1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與活動,感受節日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

4、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

5、感受節日的歡樂氣氛。

活動準備:

國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程:

一、觀看國慶節相關圖片PPT,引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

師:小朋友們,剛看的圖片是在幹什麼呀?

師幼談話。

二、介紹國慶節。

師:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日啊?

教師總結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

三、認識國旗。

1、出示國旗,組織幼兒討論。

我們中國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什麼場合看到過升國旗活動。

四、製作國旗,給祖國媽媽獻禮。

師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸:

請家長們在"國慶節"時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇2

活動目標:

1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、使幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗和大家一起過節的快樂。

4、讓幼兒知道節日的時間。

活動準備:

國旗一面,圖片。

活動過程:

一、認識國旗。

1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什麼場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什麼地方,什麼時候,升旗時我們小朋友應該行什麼禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標誌,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議:

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

延伸活動:

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

兒歌:

十月一日國慶節,

七色彩球空中飄,

五星紅旗風中搖,

聯歡晚會真熱鬧,

慶祝國家生日到。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇3

活動目標:

1、通過談話,知道十月一日是國慶節,簡單瞭解國慶節的含義。

2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。

3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

4、感受節日的歡樂氣氛。

活動準備:

收集國慶外出遊玩的照片.

活動過程:

一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。

1、談談自己國慶節假日的生活。

師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)

2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節。

3、誰能來説説這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什麼?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)

4、教師可以先談談自己在國慶裏是怎樣度過的,看到了些什麼和發生了什麼事。

師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

5、重點對卡殼的幼兒進行啟發,如“你去哪裏啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。

7、用流利清晰的語言來説説自己在國慶期間去過那個地方,做過什麼有趣的事?

二、結合有關國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節的瞭解。

師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

師:收看國慶閲兵的視頻

三、幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。

四、結束部分

玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時,讓兒歌或歌曲。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇4

活動目標:

1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》瞭解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、運用物品特徵與諧音學説祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備:

1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集有關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二絃、琵琶、南音三絃、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程:

1、展示自己收集到有關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

3、再次欣賞,引導幼兒瞭解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特徵,進一步感受樂曲的音樂性質。

(1)幼兒欣賞音樂

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎麼演奏的,聽起來感覺怎麼樣?

(2)幼兒自由探究

①想知道什麼,大膽請教爺爺奶奶。

②愛護樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎麼樣?它叫什麼名字?

②它是怎麼發出聲音的呢?

4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

師小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這麼多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞台上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇5

活動目標:

1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂。

3.活動重、難點:讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

4.知道國慶節是幾月幾號。

5.通過參加國慶節環境創設,感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

活動準備:國慶節照片

活動過程:

一、開始部分

談話引入,激發興趣。

二、基本部分

1.觀看國慶節照片,提問:小朋友照片上的你們在幹什麼?你們為什麼這麼高興?

2.提問:

(1)過幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?(十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。)

(3)大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)

3.談話小結。

十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。大家為什麼這樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。

三、結束部分

幼兒園國慶節活動教案2023 篇6

一、 主題説明:

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中,親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、 主題目標:

1、 知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、 知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、 環境創設:

1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、 家園共育:

1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、 帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。

4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動

幼兒園國慶節活動教案2023 篇7

一、主題説明:

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

二、主題目標:

1、知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設:

1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、家園共育:

1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇8

一、設計意圖

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,*是中國首都的象徵,通過設計一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

二、主題目標

1.知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的事物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2.知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3.激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、主題牆面環境

1.結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出'各族兒童是一家'、'北京*'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環境。

2.動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

四、互動牆面設計

1.幼兒將收集的名勝古蹟的圖片、自己遊覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來,貼在牆上。

3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。

五、相關區域融合

圖書區:提供有關祖國曆史的圖書和有關抗戰故事的圖書。

美工區:有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古蹟的繪畫等。

六、活動內容

1.“我所瞭解的祖國”知識競賽

七、活動目標

(1)知道十月一日是國慶節,瞭解國慶節的來歷。

(2)對我國的概況有一個大致的瞭解。

(3)體驗競賽活動的樂趣,培養孩子競爭與合作精神。

八、活動準備

(1)幼兒與家長一起蒐集關於我國的小知識。

(2)佈置教室環境,凸顯國慶節氛圍。

(3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

(1)國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

(2)“祖國你瞭解多少”知識搶答

a.國慶節是幾月幾日?

b.我國的首都是哪裏?

c.我國有多少個民族?

d.中國是哪一年成立的?

e.你是哪個民族的?

f.你知道哪些名勝古蹟?

g.長城在我國的哪個城市?

2.“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

(1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯繫。

(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關於祖國的知識。

過程

(1)識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

(2)帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都*的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。

(4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

(5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯歡'活動。

活動延伸

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

篇四

祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來説,“十月一日”只是一個盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒,我們應該讓他們適時瞭解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。

一、活動目的

1.知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

二、活動準備

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

三、活動過程

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述,讓幼兒瞭解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、*、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

四、活動延伸

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日後的談話。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇9

活動主題:“祖國媽媽生日啦!”

活動目的:

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。

活動時間:

9月23日——9月25日

活動準備:活動所需的物品和材料

參與人員:全體幼兒

具體活動內容安排:

小班組:幼兒年齡小需要在老師的組織下,通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組:以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,再講講五星紅旗的特點,然後通過製作粘貼五星紅旗,來為祖國媽媽過生日;

大班組:通過看看、説説、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。如:看看我國的名勝古蹟、説説我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

各年級組活動方案:

小班組活動方案

活動時間:9月23日

主題活動引入

以班級為單位開展教學活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:

一、提問導入:

1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎麼過的?

4、那麼我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閲兵等

3、家家户户門前掛着國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌,祝祖國生日快樂!

中班組活動方案

活動時間:9月24日

活動內容:美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標:

1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國,喜歡並愛護國旗。

2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

活動準備:

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、

活動過程:

1、聽國歌出示國旗,激發幼兒學習願望。

2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗,教師巡迴指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裏。

大班組活動方案

活動時間:9月25日

活動內容:我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,瞭解我們的首都是天安門

2、繪畫祖國首都,鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年, 媽媽問我:

你最愛誰? 最喜歡什麼?

我説最愛親愛的媽媽, 最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩,使勁地親我。

去年,爸爸問我:

你最愛誰?最喜歡什麼?

我説最愛解放軍爸爸,最喜歡家鄉的山河。

爸爸張開了雙手,高高地舉起我。

今年,老師問我:

你最愛誰?最喜歡什麼?

我説最愛我們的祖國,最喜歡我們的國旗。

老師説我長大了。

二、學唱歌曲:《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

幼兒園國慶節活動教案2023 篇10

一、 主題説明:

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花„„小小的心靈在一次次節日裏、相聚中,親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、 主題目標:

1、 知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、 知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、 環境創設:

1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、 家園共育:

1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、 帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。

4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動

活動一:國慶前夕

活動目標:

1、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設:

去附近街道觀看節日佈置,準備和排練迎國慶的節目

指導要點:

1、 談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。

2、 計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。

3、 説説我們準備怎樣歡度國慶。

活動二:首都——北京

活動目標:

1、知道北京是我國的首都,瞭解北京的著名建築、名勝古蹟。

2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設:

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片,將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點:

1、請幼兒説出我國的全稱,首都在哪裏?

2、以旅遊的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象,瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

4、組織幼兒討論:説説自己看到了什麼?有什麼感受?

5、北京是我國的首都,是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》

活動三:欣賞《國歌》

活動目標:

讓幼兒聽中國國歌,並感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機

指導要點:

1、 讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、 觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)

3、 教師小結不同升旗的儀式。

4、 教師彈奏國歌,演唱國歌。

5、 教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。

活動四:領獎台上

活動目標:

1、 能為中國運動員為國爭光感到自豪,增強熱愛祖國的情感。

2、 認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

材料與環境創設:

1、 活動前舉行過拍球或其他體育比賽,選出冠軍、亞軍和季軍。

2、 在活動室一角搭好領獎台;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、 國旗一面;國歌磁帶

指導要點:

1、 舉行頒獎儀式。

2、 觀看運動員登台領獎的錄象。

3、 認識國旗,聽國歌。

4、 啟發幼兒説説在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光,獲得過冠軍。

活動五:“參觀”天安門

活動目標:

1、 瞭解我國的首都是北京,北京有天安門。

2、 引導幼兒萌發愛祖國的感情。

材料與環境創設:

收集圖片和照片,以及搭建的模型進行環境佈置。

指導要點:

1、 佈置展區,討論各展區的解説詞,共同協商進行分工(解説員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾,如:參觀的線路,隊伍的標記,中途是否安排攝影或休息等)

2、 製作“一次性成像照片框”,準備模擬為弟弟妹妹照相。

3、 邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六:歌舞——我愛北京天安門

活動目標:

1、 瞭解我國北京有天安門,引導幼兒萌發愛天安門的感情。

2、 通過歌舞的形式,表達歡樂的情緒。

材料與環境創設:

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點:

1、 跟着音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”,用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、 嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、 根據歌詞內容,結伴為歌曲配動作造型。

活動七:我是中國小娃娃

活動目標:

1、 初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。

2、 知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設:

1、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2、 世界地圖、中國地圖

指導要點:

1、 出示各種膚色小朋友的圖片,引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、 啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,説説他們的不同之處。

3、 討論我們愛吃什麼,外國小朋友愛吃什麼?

4、 請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、 看中國地圖,啟發幼兒説説中國地圖的外形像什麼,通過比較知道中國很大

6、 欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八:畫箇中國娃娃

活動目標:

1、 要求把中國娃娃的明顯特徵畫出來。

2、 幼兒能大膽繪畫,正確運用顏色。

材料與環境創設:

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導要點:

1、 出示一張中國娃娃的圖片,提問:小朋友,你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什麼?

2、 出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,讓幼兒觀察。

3、 幼兒作畫,教師巡迴指導。

4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,同時進行點評。

5、 跳集體舞:我是中國小娃娃

活動九:看燈籠

活動目標:

1、 通過觀察燈籠特點,培養幼兒細心觀察的能力,和語言表達能力。

2、 掛燈籠,感受節日的快樂氣氛。

1、 活動室門口節日的佈置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

2、 得數是5的加法式題卡

指導要點:

1、 根據燈籠的不同特徵,尋找得數為5盞燈籠的式題卡,並以小組競賽的方式,比一比哪組找到的式題卡多。

2、 每找到一張式題卡後,講出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,一共是5盞燈籠等等。

活動十:活動名稱:節日禮花真好看

活動目標:

1、通過交談節日裏觀看禮花的感受,瞭解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉籤表現看到過的禮花。

材料與環境創設:

火柴、棉籤、膠水、做背景的彩紙。

指導要點:

1、描述節日裏看到的放禮花的情景,交談各自的感受。

2、説説禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

3、談談自己的設想:我要設計怎樣的禮花?

4、 用火柴、棉籤粘貼禮花

活動十一:造長城

活動目標:

1、在瞭解長城的基礎上,嘗試自己動手造長城,表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗,形成合作意識,提高合作能力。

1、收集各類紙盒

2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

3、沙池

指導要點:

1、欣賞長城的圖片,講講各自了解的長城。

2、長城是怎麼樣的?有哪些部分構成?(烽火台、古城牆)

3、觀察提供的材料:這裏有些什麼?可以做什麼?長城是造在哪裏的?

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆,將“烽火台”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城牆”。

5、説説各組的分工合作情況。

活動十二:登長城

活動目標:

1、通過畫一畫古城牆,體會長城的是世界上最長的古建築。

2、在比比誰登的山頭多中,讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環境創設:

勾線筆、白紙人手一份

指導要點:

1、欣賞老師登長城的照片

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)

3、交代比賽要求:在紙上畫一個個山頭,每一座山頭上都要畫上烽火台和古城牆。

4、引導幼兒沿着山坡畫,以免“倒塌”

幼兒園國慶節活動教案2023 篇11

活動目標:

1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節的含義。

2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,瞭解維吾爾族、藏族等的服飾特點,生活習慣。

3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準備:

1、生日蠟燭一支;

2、一些民族風格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》;

3、少數民族圖片。

活動過程:

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶,在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?

(請幼兒自由説一説或相互交流自己對國慶節的認識)

3、出示中國地圖,幫助幼兒瞭解祖國

⑴這是什麼?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上_地圖的輪廓像什麼?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

⑵現在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看着地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。

(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶瞭解中國的四大發明:我們祖國有着悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發明嗎?

(引導幼兒瞭解中國的四大發明:指南針、印刷術、_、造紙術)

⑷小結:從圖上_地圖輪廓像一隻雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數民族,一共有56個民族,所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。

4、瞭解一些少數民族

⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什麼特點呢?

(請幼兒觀看圖片,並從服裝、髮型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,初步認識西藏

聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?帶領幼兒隨着《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風格。

(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活習俗等。)

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認識維吾爾族

聽到這首曲子你有什麼感受?你知道它是那個民族的嗎?帶領幼兒隨着音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

⑷播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。

5、瞭解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵,並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節日,有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳着自己民族的舞蹈、彈着自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結束本次活動。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇12

活動名稱:

祖國,祖國,我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節喜悦的氛圍,教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步瞭解國慶節的來歷,瞭解“國旗”“國徽”“國歌”,激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。

活動一:國慶真熱鬧

活動目標:

1. 引導幼兒理解國慶節的來歷,能説出我國的標誌——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

2. 幼兒能説出幾種慶祝“十一”的活動形式,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

活動準備:

1.經驗準備:有國慶節外出遊玩的經歷。

2.材料準備:國慶節熱鬧場景的相關圖片。

活動過程:

1.談話導入。請幼兒説説對國慶節的認識。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒瞭解人們慶祝“十一”的方式。

3.鼓勵幼兒説出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

活動延伸:

1.建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。

活動二:各族人民一家親

活動目標:

1.使幼兒瞭解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。

2.幼兒能夠尊重少數民族特有的風俗習慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

活動準備:

1.經驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數民族有初步的認識。

2.材料準備:少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程:

1. 教師播放歌曲《愛我中華》,激發幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什麼民族的?你知道哪些少數民族?”

2. 教師出示教具中的少數民族圖卡,引導幼兒觀察少數民族服飾特點。

3.引導幼兒瞭解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。

4.教師和幼兒共同總結經驗,鼓勵幼兒尊重少數民族文化。教師提問:“不同民族的生活環境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎麼做呢?”

活動延伸:

1.在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演遊戲。

2.請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的瞭解。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇13

一、活動目的:

1、為迎接祖國媽媽××歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

二、活動時間:××年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點:媒體演藝廳

四、活動人員:大班全體師生及家長

五、活動準備:

教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程:

1、 班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項:

1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇14

一、主題説明:

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,*是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衞星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裏,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日裏、相聚中,親身體悟着華夏的傳統與文化。孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裏有着許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標:

1、知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設:

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨着活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。

四、家園共育:

1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都*的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動:

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎台上

5、“參觀”*

6、歌舞——我愛北京*

7、我是中國小娃娃

8、畫箇中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事——月亮船

15、音樂——大中國(1)

16、音樂——大中國(2)

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、國畫——國寶熊貓

20、娃娃遊中國

21、旅遊棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

25、學做新疆帽

26、我們小手拉小手

27、北京的金山上

28、騎馬

29、民間遊戲——跳花竿

30、中華傳統美德故事——盤古開天闢地

31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提

32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦

33、聰明的中國人(四大發明)

34、中國功夫

35、説京劇

36、學京劇

37、畫京劇臉譜

六、具體活動方案:

活動一:國慶前夕

活動目標:

1、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設:

去附近街道觀看節日佈置,準備和排練迎國慶的節目

指導要點:

3、談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。

4、計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。

5、説説我們準備怎樣歡度國慶。

活動二:首都——北京

活動目標:

1、知道北京是我國的首都,瞭解北京的建築、名勝古蹟。2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設:

1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片,將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點:

1、請幼兒説出我國的全稱,首都在哪裏?

2、以旅遊的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。

3、組織看錄象,瞭解*、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。

4、組織幼兒討論:説説自己看到了什麼?有什麼感受?

5、北京是我國的首都,是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。

6、欣賞歌曲:《我愛北京*》

活動三:欣賞《國歌》

活動目標:

讓幼兒聽中國國歌,並感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機

指導要點:

1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)

3、教師小結不同升旗的儀式。

4、教師彈奏國歌,演唱國歌。

5、教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。

活動四:領獎台上

活動目標:

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,增強熱愛祖國的情感。

2、認識祖國的標誌——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

材料與環境創設:

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領獎台;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、國旗一面;國歌磁帶

指導要點:

1、舉行頒獎儀式。

2、觀看運動員登台領獎的錄象。

3、認識國旗,聽國歌。

4、啟發幼兒説説在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光,獲得過冠軍。

活動五:“參觀”*

活動目標:

1、瞭解我國的首都是北京,北京有*。

2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。

材料與環境創設:

收集圖片和照片,以及搭建的模型進行環境佈置。

指導要點:

1、佈置展區,討論各展區的解説詞,共同協商進行分工(解説員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾,如:參觀的線路,隊伍的標記,中途是否安排攝影或休息等)

2、製作“一次性成像照片框”,準備模擬為弟弟妹妹照相。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六:歌舞——我愛北京*

活動目標:

1、瞭解我國北京有*,引導幼兒萌發愛*的感情。

2、通過歌舞的形式,表達歡樂的情緒

材料與環境創設:

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點:

1、跟着音樂學唱歌曲“我愛北京*”,用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、根據歌詞內容,結伴為歌曲配動作造型。

活動七:我是中國小娃娃

活動目標:

1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。

2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設:

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2、世界地圖、中國地圖

指導要點:

1、出示各種膚色小朋友的圖片,引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,説説他們的不同之處。

3、討論我們愛吃什麼,外國小朋友愛吃什麼?

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖,啟發幼兒説説中國地圖的外形像什麼,通過比較知道中國很大

6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八:畫箇中國娃娃

活動目標:

1、要求把中國娃娃的明顯特徵畫出來。

2、幼兒能大膽繪畫,正確運用顏色。

材料與環境創設:

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導要點:

1、出示一張中國娃娃的圖片,提問:小朋友,你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什麼?

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,讓幼兒觀察。

3、幼兒作畫,教師巡迴指導。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,同時進行點評。

5、跳集體舞:我是中國小娃娃

活動九:看燈籠

活動目標:

1、通過觀察燈籠特點,培養幼兒細心觀察的能力,和語言表達能力。

2、掛燈籠,感受節日的快樂氣氛。

材料與環境創設:

1、活動室門口節日的佈置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

2、得數是5的加法式題卡

指導要點:

1、根據燈籠的不同特徵,尋找得數為5盞燈籠的式題卡,並以小組競賽的方式,比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡後,講出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,一共是5盞燈籠等等。

活動十:活動名稱:節日禮花真好看

活動目標:

1、通過交談節日裏觀看禮花的感受,瞭解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉籤表現看到過的禮花。

材料與環境創設:

火柴、棉籤、膠水、做背景的彩紙。

指導要點:

1、描述節日裏看到的放禮花的情景,交談各自的感受。

2、説説禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

3、談談自己的設想:我要設計怎樣的禮花?

4、用火柴、棉籤粘貼禮花

活動十一:造長城

活動目標:

1、在瞭解長城的基礎上,嘗試自己動手造長城,表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗,形成合作意識,提高合作能力。

材料與環境創設:

1、收集各類紙盒

2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

3、沙池

指導要點:

1、欣賞長城的圖片,講講各自了解的長城。

2、長城是怎麼樣的?有哪些部分構成?(烽火台、古城牆)

3、觀察提供的材料:這裏有些什麼?可以做什麼?長城是造在哪裏的?

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆,將“烽火台”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城牆”。

5、説説各組的分工合作情況。

活動十二:登長城

活動目標:

1、通過畫一畫古城牆,體會長城的是世界上最長的古建築。

2、在比比誰登的山頭多中,讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環境創設:

勾線筆、白紙人手一份

指導要點:

1、欣賞老師登長城的照片

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)

3、交代比賽要求:在紙上畫一個個山頭,每一座山頭上都要畫上烽火台和古城牆。

4、引導幼兒沿着山坡畫,以免“倒塌”

幼兒園國慶節活動教案2023 篇15

設計意圖

環境,是影響孩子最為有效的老師。國慶節即將來臨,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節日夜晚裏的焰火等等,自然而然地將孩子置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇,對節日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節前夕開始,可充分發揮孩子對國慶節的認識。讓孩子在最自然的狀態下學習一些國慶常識。

活動名稱 中班閲讀活動:《國旗紅紅的》

活動目標 1、學習兒歌“國旗紅紅的”,並理解裏面的內容。

2、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,並學習升國旗。

活動過程:

一、談話導入:

1、知道國慶節是誰的生日嗎?

2、初步瞭解國慶節的由來。

3、回憶國慶節的熱鬧情景,感受國慶節的歡樂氣氛。

二、聽《國旗紅紅的》磁帶,並朗讀。

1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

2、請幼兒集體朗讀。

3、分組朗讀。

三、學習升國旗,並集體唱國歌,感受愛國的情緒。

1、請幼兒全體起立,立正升國旗。

2、一邊升國旗,一邊唱國歌。

活動反思:

在當今這個信息十分發達的時代,幼兒在電視或網絡這個平台裏的見聞則成了節後活動的自然切入點,比如中國的文藝節目中關於京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識,在活動過程中,我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來,讓幼兒在學習兒歌的同時,還同時對祖國產生一種熱烈的愛,並感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇16

活動目標:

1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

3、積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。

活動準備:

安全活動圖片。

活動過程:

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節,豐富幼兒的知識經驗。

1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什麼嗎?”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒:“放假後你想做些什麼事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。

3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢?

三、總結假期裏要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖鋭或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,要牽着大人的手,不隨便與陌生人説話,不要陌生人的東西。

3、獨自在家時,不爬陽台、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲。

6、熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動延伸。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇17

活動名稱:國慶節

活動目標:

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。

4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。

5、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

活動準備:

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動過程:

(一)開始部分:

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。

(二)基本部分:

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。

4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分:

把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

活動效果:

在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇18

一、活動目的:

1、為迎接祖國媽媽××歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

二、活動時間:××年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點:媒體演藝廳

四、活動人員:大班全體師生及家長

五、活動準備:

教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程:

1、 班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項:

1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇19

活動目標:

1、知道10月1日是我國的國慶節,理解國慶節的含義。

2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。

3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。

活動準備:

1、向周圍的人瞭解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜誌上的有關國慶節的新聞。

2、製作國旗的材料或工具。

活動過程:

1、引導幼兒理解國慶節的意義。

教師:你們知道我國的國慶節是哪一天嗎?國慶節是什麼樣的節日?

幼兒交流關於國慶節的知識。

教師小結:10月1日是國慶節,是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節日。

2、幼兒製作國旗、裝飾班級環境。

啟發幼兒討論,我們還可以用什麼方式來慶祝祖國媽媽的生日?

幼兒製作國旗,並佈置在班級環境中。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇20

活動目的:

1.知道祖國媽媽今年__歲了,瞭解首都、國旗、56個民族等關於祖國的知識。

2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。

3.積極參與慶祝活動,體驗節日的喜慶。

4.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

5.願意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動準備:

1.將畫面做成卷軸、乾淨的場地、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程:

一、升旗儀式

1.集體齊唱國歌。

2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經60歲了。

4.幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

二、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悦。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇21

一、主題導引:

從古到今,愛國主義一直是永恆的主題,熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感,特別對於年齡小的孩子來説,應該將愛國主義教育寓教於樂,貫穿於一日生活之中。因此,本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、遊戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的瞭解,增強民族自豪感,萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環境創設:

1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

2、佈置祖國特產展覽會。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦祖國特產展、民族服飾展,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、佈置我愛祖國主題繪畫展。將收集的名勝古蹟的圖片、照片、各自畫好的作品佈置主題牆。分別佈置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國人中國之最、祖國媽媽的生日小朋友們愛祖國等

三、家園聯繫:

1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,家鄉日照的變化等,擴展孩子對祖國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集:不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅遊親子海報:假期請家長和孩子一起出遊時,將當地具有代表的景象或建築以及當地特色等拍照,回來製作我眼中的祖國——創意親子宣傳海報,開學帶來與夥伴交流分享,豐富孩子們對祖國名勝的瞭解,進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感 。

四、生活活動:

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區域活動:

建構區

搭建天安門:積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城:積木、紙盒等

繪畫區

天安門:天安門實景圖片,繪畫材料等

京劇臉譜:臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身:畫紙、筆等

角色區

民俗一條街:蒐集民俗特產圖片,自制各種特產,標價牌、購物券等。

益智區

1、拼貼中國地圖:地圖拼圖

2、旅行棋:自制旅行棋

手工區

1、製作民族樂器:少數民族的樂器圖片,紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝:少數民族服裝圖片,報紙、桌布、各色彩紙等

3、製作國旗:手工紙,一次性筷子等

4、青花瓷:青花瓷圖片、圖書,白色紙筒、藍色水彩筆等

5、扎染絲巾:宣紙、水粉、報紙等

6、民間藝術欣賞:泥塑、雕刻、中國結等

7、裝飾教室:皺紋紙等

8、製作各民族小吃:橡皮泥等

9、《折五角星》:手工紙等

閲讀區

《月亮船》:語言操作盒

户外遊戲區

登長城、去旅行等

六:集體教學活動:

根據教材開展活動:藝術活動《xq帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活動《同唱一首歌》、 綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲説臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環節:午睡前講述中華傳統故事

幼兒園國慶節活動教案2023 篇22

活動目標:

1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。

活動準備:

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

3、零食(老師準備)

活動流程:

經驗交流

1、教師提問:明天要過節,你們知道是什麼節嗎?

2、教師介紹國慶節,幼兒瞭解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片,説説它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

操作活動“彩旗飄飄”

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室裏飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作,教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。

分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

幼兒園國慶節活動教案2023 篇23

活動目標:

1、通過製作國旗,讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名且古蹟照片,讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排:

1、9月26日至9月30日,第一週,幼兒動手製作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二週,幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備:

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。

活動過程:

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗,培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃-色的即時貼,帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,讓幼兒説説它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上,它的形狀像一隻公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟!

四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片,佈置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

版面設計:略

幼兒園國慶節活動教案2023 篇24

活動時間:9月30日下午3:30

活動目的:

1. 幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

2. 向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

活動準備:

小國旗一面,小星星若干,牆面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個

活動過程:

一. 教學彙報

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4. 識字

二. 親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

2. 做國旗

三. 佈置下個月活動材料

1. 每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

2. 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋遊,徵求家長意見

4. 家長知識講座。

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