2023年夏令營活動方案（通用17篇）

2023年夏令營活動方案 篇1

一中自20__年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續舉辦了兩屆，內容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經學校研究決定，於20__年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據學校部署和安排，制定本活動方案：

一、“光大夏令營”活動對象：

經招生部門統一正式錄取的20__屆會考保送生120名享有參加__一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

二、“光大夏令營”活動導師：

由__一中資深教師、優秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨幹教師6名導師組成。

三、“光大夏令營”活動組織與管理

1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統籌協調，楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理，6名導師(其中2名兼職德育導師)負責協助落實各項工作和活動。

2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設1名德育導師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。

3、“光大夏令營”活動管理採取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區的營員經批准可以實行走讀)。

4、活動期間，全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。

5、學校建立家長聯繫制度，校門前設有接待室，家長平時到校可在接待室與“光大夏令營”導師交流，一般不得進入校內。家長帶給學生的錢物由接待室人員交德育導師轉給營員本人。

四、“光大夏令營”活動主要內容與重大活動安排。

主要內容安排：

以語數外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線，以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉情、參觀調查走訪等綜合實踐活動。

重大活動安排：

1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到註冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學習小組，編排座位及寢室。

2、6月16日(週二)上午9：00在問__國小舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀__風景名勝，遊董市古街。

3、6月22日(週一)下午參觀__知名企業。

4、6月26日(週五)下午到德育活動基地開展實踐活動。

5、6月29日組織讀書報告會。

6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執行。

五、“光大夏令營”活動課程設置

1、語數外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主;

2、閲讀拓展課型。閲讀拓展以名著閲讀、名片欣賞為主;

3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養成和學習方法指導、各學科學習方法指導等;

4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導引和規劃人生與發展。

5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉情調查課等。

6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

六、其他未盡事宜以書面通知為準。

2023年夏令營活動方案 篇2

自信挖掘：通過專業的心理學課程——我是誰、優點大轟炸、畫樹測驗等，學會用正確的態度認識自我、分析自我、悦納自我，從內心深處激發對自我的高度自信。

名師指路：大學聯考狀元面對面傳授學習方法、分享狀元心路歷程、記憶學大師親臨教授記憶課程，思維訓練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。

立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數點後100位的方法;掌握句子、

文章記憶方法，地理、歷史學科記憶方法;學會如何科學複習，學會考試減壓，合

理分配學習的時間。

感恩之夜：感恩父母，用故事激發孩子內心對父母的愛

團隊拓展：讓孩子在遊拓展活動中懂得團結就是力量

腦洞大開：精選密室逃脱主題，大腦思維實戰開始，用強力的大腦解開困局。

2023年夏令營活動方案 篇3

時間：10天 收費：600元/人 人數：30人(假定)

為期10天是因為如果時間過短，學生的心理就會潛意識的認為學不到東西，從而沒有興趣報名。收費標準600元/每人，為期10天，這樣每天才60元錢。學生易於接受。

由於是在農村，最好是和當地的學校商量下，在暑期，學校的校舍應該是空下來的，租一間到兩間教室即可。佔用10天，一共給校方1000塊錢應該就可以了。

這10天分為三個階段：1—3天為第一階段 是初始階段 要讓學生彼此熟悉，重點掌握他們每個人的英語程度。讓他們喜愛此次英語夏令營。

4—7天為第二階段 是強化階段 要根據學生的不同特點 有針對性的訓練。基礎不好的要加強基礎訓練。基礎相對好的，要進行拓展訓練。保證每個人在愉悦的氛圍裏都感受到自身的提升與進步。

8-10天為第三階段 此階段是整合階段，要系統的總結這段時間以來講述的知識點，鞏固學習成果。

具體安排如下：

第一天(教室)： 8:30—11:30 英文自我介紹，多少不限，説得好鼓勵。並根據具體情況安排幾個小組 每組選一名組長 以後分組管理學習。簡單介紹老師和此次夏令營活動的宗旨。

11:30午休 午飯建議自行解決。(因為本次費用本來就不高)

13:30—17:30 遊戲—找朋友。首先由老師介紹規則，一組10人，由組長帶着一名組員 向下一名同學用英語作介紹説這是我的朋友 然後他們互相用英語打招呼問候。依次往下傳。。直到最後一名同學傳回組長。

遊戲過後，帶領大家進入學習狀態，首先，糾正大家不正確的發音，教學生儘量的説一口純正的美式英語。

作 業： 回去總結自己英語的薄弱點 明天交一個清單。一個小組準備一個小故事 或者小笑話兒 第二天以小組為單位演講。

第二天(教室); 8:30—11:30 第一項演講。

快樂的氛圍中學習單詞 讓大家把桌子擺放在一起，圍繞而做，讓他們感受到不一樣的學習氣氛。可以穿插小遊戲，要鼓勵大家發言，給表現好的同學獎勵。(都是小禮物)

11:30午休

13:30—17:30 請外教來和大家分享知識(半天請個非職業的外籍教師500塊就足夠了)讓大家對本次夏令營活動充滿充滿期待。

作 業： 記20個新單詞 早上來小組之間互相提問，完成好的一組整體受獎勵。

第三天(户外)： 8:30—11:30活動徒步旅行。在農村裏徒步拉練。去田地、養殖場、果園等地，教學生用英語説他們生活周邊的事物。在期間也可以進行教學遊戲 讓學生參與進來 寓教於樂。

第四、五、六天(教室)： 系統的根據學生不同的英語程度 進行重點教學。程度較差的 要強化基礎 程度相對較好的就要拓寬其知識面。注重個性化教學。要教他們大膽發生朗讀，鼓勵表現積極的同學，從而帶動大家的學習積極性。中間適當的穿插活動，可以進行全程英語對話活動。比如遊戲胡蘿蔔蹲之類的`英文版。可在第六天裏再請一次外籍教室過來與他們共同學習一天。

第七天(户外)： 根據這階段學習的內容組織活動，以水果的名稱給幾個小組命名。在野外進行學習拓展活動。鍛鍊大家的團隊合作精神。贏的一組整體受獎勵。輸的一組整體受罰。

第八、九天(教室)： 系統的鞏固所學習的知識，進行全方位的整合 有效的整理知識點，對每個學生進行學習點評。肯定其在這段活動期間的成長與進步。作業：寫一篇英語短文 主題是“感謝父母”

第十天(教室、户外)： 上午：在教室裏邀請家長出席 由孩子用英文表達對父母的感激之情， 再翻譯過來。

下午：野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤，在愉快的氛圍裏結束活動。

2023年夏令營活動方案 篇4

一、活動簡介

1、時間&地點：201X年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等;c)“夏令營”現場佈置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a)負責採購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、銷售部Ted在7月8日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

PS：課程及活動安排待確認。

2023年夏令營活動方案 篇5

本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，並在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

一、出行地點：

本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們瞭解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其餘三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

二、活動時間：

本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

三、招募名額：

疆內團預招募35人、疆外團招募25名

四、招募範圍(營員條件)：

疆內團網脈會員即可報名，報名後由負責人進行帥選，主要以國小為主。疆外團必須是“網脈衞士”才可報名參加，主要由國小高段和七年級網脈衞士組成。

五、校內活動方案：

基於首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

六、校外活動方案：

1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅遊部分由旅行社安排。

七、考核方式：

我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員並由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日誌記錄自己感受並配有活動圖片。營員把每一天的情況進行彙總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

八、活動總結及後續安排：

1、活動結束後學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況製作成圖文並茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

2、活動後學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

2023年夏令營活動方案 篇6

一、 活動意義：

暑期到來，為了同學們過上一個有意義的假期，讓孩子們走進警營，從小了解消防知識，關注消防，關注自身安全，進行自救自護的技能學習，切實提高消防安全意識和自防自救能力，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

二、活動時間和地點：

7月9日 鎮江市消防支隊特勤中隊

三、參加對象：夏令營營員

四、總負責：方世安、夏宏昌

帶隊教師：汪建芳 劉利羣 王俊

四、活動內容：

上午 7：30 集體乘車前往鎮江市消防中隊

8：00—8：30 到達消防中隊，舉行開營式

8：30—9：00 參觀內務。

9：00—11：00 觀摩表演(部分)

1、觀摩接警出動表演

2、着裝表演

3、切割機表演

4、消防車水炮出水表演;

5、二節拉梯表演;

6、雲梯車救人表演。

7、輔導員和學生體驗消防。

8、參觀展廳

消防知識講座(消防官兵)。

消防知識諮詢(互動)

2023年夏令營活動方案 篇7

一、夏令營宗旨和目的

培養興趣、發展特長、彌補差弱。

二、夏令營特色

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3、寓教學於娛樂——科學合理的户外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脱離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4、完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5、完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準

上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

學費標準：課程設置英數競賽班____元/期，基礎課：全國英語、數學競賽的內容，輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊英數培優班____元/期，基礎課：提升數學、英語，同時配合語文輔導;輔助課：美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊。注：另生活費：___元/期，住宿費：___元/期。

四、夏令營學員招收對象

學校全體學生。

五、夏令營地點

__學校及近郊。

六、夏令營時間

20__年_月_日——20__年_月_日

注：夏令營開營期間，每週六下午4：30放假，週日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，週末學校統一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。假期後即可繳費，費用統一交於班主任處，班主任統一交於財務室!

2023年夏令營活動方案 篇8

一、活動簡介

1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：____元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為_天

2、每期每個班級學生人數為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等;

c)“夏令營”現場佈置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a)負責採購夏令營所需教材、生活用品等

五、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在_月_日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

2、銷售部Ted在_月_日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

2023年夏令營活動方案 篇9

一、指導思想

本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養自信、愉悦身心為宗旨，開展形式多樣、內容豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環境，同時加深對職業教育的理解。

二、領導機構

組長：___

副組長：___

成員：___

三、工作分工安排

1、學生管理組

組長：___

副組長：___

任務：夏令營班主任、安全值日員分工安排;寢室安排、就寢管理、校園衞生、紀律管理;維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育。

實施：學生處、辦公室、醫務室、各班班主任。

公寓樓層管理：男生公寓：___，女生公寓：___。

2、招生、留生組

組長：___

組員：___

任務：與各招生組、鄉鎮中學聯絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算;分地域組織學生座談會，做好穩定新生工作;留生宣講(含專業介紹)：___，客人接待，食宿安排。__船碼頭新生接待：___。

實施：招生就業處、總務處、招生組長、各班班主任。

3、文娛活動策劃、實施組

組長：___

副組長：___

任務：遊藝活動，師生聯誼晚會，篝火晚會。

4、日常管理組

組長：___

任務：

(1)常規工作安排：新生報到、編班、註冊，新生入學數據統計;作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排;夏令營教學、活動編排與協調，夏令營工作人員考勤登記;教學活動安排：文學講座(欣賞)：__學校網站瀏覽(綠色網吧)。歌曲教唱、電影欣賞：__(組長)。

(2)體育活動安排：拔河賽，集體行走比賽，集體舞排練，集體跳繩比賽，登山比賽，球類比賽。

實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任。

四、注意事項

1、夏令營活動時間：_月_日至_月_日。

2、夏令營工作人員實行簽到坐班制(除校外接待)。

上午到校——7：30前，離校——11：50後。

下午到校——2：30前，離校——5：30後。

晚上：按活動需要，相關人員按要求到位。

3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協商後按時排表公佈在校教務處門口，當天活動在先一天公佈。

4、每天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結當天情況，安排第二天工作。

2023年夏令營活動方案 篇10

遊戲名稱：象棋真人秀

遊戲目的：幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

人數：32。

時間：80分鐘左右。

場地：空地。

材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

遊戲步驟：

1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到遊戲場地，不作任何提示，宣佈兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次遊戲進行小結，宣佈第二次遊戲內容：

a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架，建立團隊與外界的初步聯繫的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協調、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣佈第二次比賽開始。主持人認真觀察遊戲過程中小組的表現。進行彙總。

進行相關討論：

1、對於第一次比賽來説，哪一組表現得比較好?原因是什麼?

2、對第二次比賽來説：

a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?

b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯繫的程序?

c、在遊戲過程中，團隊成員的協作表現在哪些方面?

2023年夏令營活動方案 篇11

一、本次的是活動主題:低碳環保、健康生活

二、活動目的：學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。

讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過“小手拉大手”使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間：自定

四、活動地點：社區、學校、街道、水質監測站等

五、活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

第二階段是：社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行：

第一隊是：環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

第二隊是：環保模擬法庭隊。

通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關係的認識。

使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是：環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，瞭解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，瞭解我們生活環境的噪聲情況，通過實際操作，瞭解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。

第四隊是：環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目，讓學生在説唱中接受環保教育增。

同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。

讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是：環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過“小手拉大手”，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是：環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。

第七隊是：變廢為寶手工隊。

在開展環境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。

通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是：閉營式(自定)

由各小隊彙報活動成果，評選“優秀營員”，進行總結表彰。

2023年夏令營活動方案 篇12

誰説吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期裏拋開課本的煩擾，變身DIY達人吧。在快樂DIY夏令營裏，生活裏一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場!

活動精彩預告：

雪糕新幹線：讓孩子把冰棍棒子塗上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子塗上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

意麪頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈塗上顏料，顏料乾透後，由工作人員用熱熔膠將其粘在髮卡上。

穀物手鍊：給穀物小圈圈、小筒筒上色，乾透後開始用棉線玩穿珠子。

零食古董車：用車輪餅、筒形意麪、螺旋意麪砌成古董車。

豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的幹豆子創造一副大作。

紙盤小拎包：把塗了顏色的紙盤對摺貼在一起，用鈕釦做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、釦子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書籤：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書籤，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

2023年夏令營活動方案 篇13

一、活動主題和活動目的：

活動主題：火熱的夏季，激動的籃球

活動目的：為了提高學生的身體素質，籃球愛好者的技術水平，我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

二、組織機構：

主辦單位：__中青少年體育俱樂部

協辦單位：__中政教處

三、參加對象：

組織中在校國中、高中學生參加。

四、活動的內容及形式

1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。

2、內容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術與戰術。

3、每天活動時間：早上6：30——8：30

下午17：00——19：00

4、在夏令營結束前組織聯賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發榮譽證書。

5、安全保障措施：配備專職保安人員。

為每位參加夏令營的同學購買意外傷害保險。

五、報名方式

6月26日之前到體育俱樂部現場報名。

2023年夏令營活動方案 篇14

假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領導小組：組長：___，成員：___，__，各班班主任。

二、參與成員及條件

學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的`一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與__日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與__生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀__地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉__的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探祕__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們瞭解__悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受__深厚的文化底藴，增強學生對家鄉__的熱愛之情。

五、活動時間

1、“少年軍校假期夏令營”

根據__日報社的相關活動安排，活動時間：_月_日至_月_日。

2、“假期溜冰培訓夏令營”

__生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：_月_日至_月_日。

3、“我當小小地質學家”

參觀__地質博物館，活動時間：_月_日。

4、“__探祕，愛我__”

活動時間：_月_日。

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，並總結此次活動情況。

2、_月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、_月至_月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動徵文比賽。

2023年夏令營活動方案 篇15

時 間： 20-年7月20日左右

地 點： 待定

營員要求：校內會員及會員的校外夥伴

活動背景

現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活佔據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。 活動目的 瞭解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力;建立積極健康的心態，積極進取的人生態度;激發了孩子與人交往的慾望，鍛鍊了孩子與人溝通和交流的能力;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力，面對困難的勇氣; 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力; 活動意義

夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理遊戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同於學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與， 獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

本次夏令營活動分兩類：

1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅遊費、參觀費、服裝、保險。

2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理(穿衣，洗漱等)。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費、服裝、保險。

2023年夏令營活動方案 篇16

一、夏令營介紹

20-年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，學會關心，更為融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四、夏令營活動基地

東街口營地

五、承、主辦單位

主辦單位： --承辦單位：--

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

20-年7月初—20-年8月底 (具體時間待定)

九、相關事項

收費-元/人

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

2023年夏令營活動方案 篇17

為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

一、夏令營活動

1、負責人：葛老師;

2、夏令營活動具體流程;

①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名諮詢方式。

③、宣傳單費用由學校出;網站的製作與推廣由我們團隊解決!

④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃;如何選擇適合於自己的專業和學校、城市;夏令營束後可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

⑤、學生到北京為一日遊，學生在學校的食宿由校方提供;學生到北京後校方出車接。

二、學生到中華文化園一日遊

學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

三、要注意的相關問題

1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

2.來校的`學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。