消防安全班會方案（通用22篇）

消防安全班會方案 篇1

活動主題：珍惜生命，注意消防安全

活動時間：20年xx10月17日

活動地點：三(二)班教室

參加人員：三年級二班全體學生

一、活動背景：

開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

二、活動目的：

火災發生後應如何報警

(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

(2)騎自行車到消防隊報警。

(3)大聲呼喊報警。

(4)使用有線廣播報警。

三、活動效果：

發生火災後如何自救

在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脱險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脱離險區：

(一)是可以從別的'樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥裏兒、牀單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或牀架上，然後沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀着窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

(四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽台上，耐心等待消防人員。

四、活動內容

(一)發生火災時應注意的事項

(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，採取與火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內取回貴重物品。

(4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且儘量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

(二)消防栓使用方法

(1)打開消防栓箱

(2)延伸水帶

(3)轉開止水閥

(三)滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、乾粉、滷代烷、二氧化碳、酸鹼、清水等。

常用滅火器——乾粉滅火器

乾粉滅火器使用方法：

(1)將安全銷拉開。

(2)將皮管朝向火點

(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將乾粉射入火焰基部

(4)熄滅後並以水冷卻除煙

(四)吸煙應注意的事項

(1)不要躺在牀上或沙發上吸煙;

(2)不要漫不經心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

(7)不要把點着的香煙隨手亂放在可燃物上;

五、總結活動

同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

消防安全班會方案 篇2

一、活動目標：

1、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

3、學習利用各種方法查閲、收集、處理信息資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的.參與意識及認真負責的科學態度。

4. 瞭解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

二、活動過程：

(一)圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什麼會發生森林火災?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的?

3、小結：是呀!天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導研讀，歸納整理。

1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜誌等，並加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。 3 消防安全常識(略) 4. 火災撲救常識

(一)火災報警(二)滅火方法 (三)自救與逃生

(1)向周圍羣眾報警 (1)隔離法 (1)人身着火時自救 (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災時逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林着火時逃生(4)抑制法 (三)競賽活動，遊戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。) (1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學生也可補充題目。)

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。

(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。 3、遊戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

5、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

三、小結，評價。談談收穫與體驗。

消防安全班會方案 篇3

活動背景：

近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態度、行動直接影響了是否能安全逃生。

活動目的：

希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發事件時的沉着冷靜的逃生、自救。

活動準備：

多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

活動過程：

一、創設情景，引入主題：

請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)

20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

20xx-03-14日，南京東南大學一辦公樓發生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10餘輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。

上海“11?15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發生後，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、學會防火：

安全使用火、電，提高防範意識。

1.學校防火：

(1)嚴禁學生攜帶x入校。(2)不要亂燒廢物。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經常檢查電器。

(5)設置消防器材，不破壞消防器材。(6)宿舍的安全防火。

2.公共場所防火

學生要做到：

(1)不攜帶x到公共場所。(2)不準玩與火有關的遊戲。

(3)不準學生在山林野炊。

三、學會逃生

主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小祕訣。

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)樓下發生火災時，往樓上跑;樓上發生火災時，往樓下跑。

(4)發生火災時，不要慌張，要保持冷靜的`頭腦。

(5)無奈之時，可以用窗簾相互x，從窗口逃生。

(6)發生火災時應該先撥打119報警，等待救援。

主持人：我們的同學們説的很不錯，那麼先讓我們看看來看看專業人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

四、學會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒着的物體上，將可燃物質的温度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的遊離基消失，而形成穩定分子或低活性遊離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

主持人：滅火器怎麼使用呢?

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用於撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握着壓把，左手託着滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提着滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態，用勁上下晃動幾下，然後放開噴嘴。

(2)乾粉滅火器的使用方法：適用於撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握着壓把，左手託着滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提着滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提着壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是乾粉覆蓋整體燃燒區。

五、逃生體驗，增強意識。

主持人：面對火災，人們的生命顯得那麼脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法，那麼讓我們實際演練一下，以防患於未然。

1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

2.放置火災道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領下分組疏散逃生。

六、小結，評價。談談收穫與體驗。

消防安全班會方案 篇4

新盈中學消防安全主題班會策劃 活動主題：珍惜生命，注意消防安全

活動時間：20xx年11月9日

活動地點：各班教室

參加人員：新盈中學全體學生

班會主持：新盈中學各班班主任

一、活動背景：11.9 中國消防日的由來歷

11月9日是我國一年一度的“119”消防日,説起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以後,我國大部分地區便開始進入冬季,冬季是火災多發季節。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時報警求救是最要緊的。

二、活動目的：火災發生後應如何報警

（1）撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

（2）騎自行車到消防隊報警。

（3）大聲呼喊報警。

（4）使用有線廣播報警。

三、活動效果：發生火災後如何自救

在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脱險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脱離險區：

（一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的.通道，着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

（二）是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥裏兒、牀單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或牀架上，然後沿繩緩緩爬下。

（三）是如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀着窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

（四）是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽台上，耐心等待消防人員。 四、活動內容

（一）發生火災時應注意的事項

（1）切忌慌亂,判斷火勢來源,採取與火源相反方向逃生.

（2）切勿使用升降設備(電梯)逃生.

（3）切勿返入屋內取回貴重物品.

（4）夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,並且儘量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

（二）消防栓使用方法

（1）打開消防栓箱

（2）延伸水帶

（3）轉開止水閥

（三）滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、乾粉、滷代烷、二氧化碳、酸鹼、清水等。

常用滅火器——乾粉滅火器

乾粉滅火器使用方法：

（1）將安全銷拉開.

（2）將皮管朝向火點

（3）用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將乾粉射入火焰基部

（4）熄滅後並以水冷卻除煙

（四）吸煙應注意的事項

（1）不要躺在牀上或沙發上吸煙;

（2）不要漫不經心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

（3）不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

（4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

（5）不要不看場合地點亂彈煙灰;

（6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

（7）不要把點着的香煙隨手亂放在可燃物上;

五、活動結束

六、活動總結

各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會後，由班主任總結，最後各班班長寫一份班會總結交到政教處（字數不低於1000字）。

消防安全班會方案 篇5

《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》主題班會教案

授課班級：10商品經營主講人：熊星

一、教學主題：

《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》

二、教學目的：

1、瞭解日常生活中常遇的消防安全常識；

2、掌握一定的自救與逃生方法；

3、培養自覺防火意識，教育學生在校園內做到自覺預防火災的行為。

三、教學手段：

1、情境創設；

2、直觀演示；

3、分組合作、討論；

四、教學步驟：

? 導入新課

師：同學們，我們已經是二年級的學生了，學校宿舍已經成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至粧容一番，使得我們的家庭更加温馨、和諧。那麼，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發生，以及一些自救方法。 ? 開展教學

一、直觀演示

師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的`安全隱患：

生：。（同學們各抒己見）

二、拓展延伸

請同學們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的行為還有哪些？

生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

（2）亂搭接、拆改電線電路；

（3）在宿舍使用熱得快等違規電熱產品；

（4）在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等；

（5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

（6）開長明燈；

（7）在宿舍裏抽煙。

三、視頻演示

播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，並從啟示當中得出結論：

師：視頻當中因為那幾個主要原因導致悲劇發生？

生：

師：很好！通過視頻所提供的背景，提出你認為這四名女生最有可能通過哪幾種方式，獲得生存的希望。

生：

師：大家從心裏層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，

四、情境創設

師：那麼，當真正的火災發生，我們要冷靜分析形勢，做出正確的判斷，大家可以瞭解一下： 心理活動：（1）保持冷靜，分析形勢，切勿盲目開門窗；

（2）先救人、再救物；

行為活動：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；

（2）電器導致的火災，首先選擇斷電；

（3）瞭解安全出口的方向；

（4）衣物擰成繩，幫助逃生；

五、歸納總結

師：判斷以下逃生行為是否正確。

如：火災來臨時應該第一時間將錢包拿好以備不時之需。（錯）

教學總結

1. 歌曲《怒放的生命》，總結生命的意義

2. 生命是可貴的，我們有責任為生命多一份關愛。宿舍消防，我們共同參與。

消防安全班會方案 篇6

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。 火災現場死亡案例 ：

20xx年4月25日凌晨，北京市大興區舊宮鎮發生一起重大火災事故，造成17人死亡、24人受傷，30餘人被安全疏散救出。

20xx年11月15日14時，上海餘姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位於10-12層之間，截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70餘人接受了治療。

事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70餘人受傷送醫，56餘人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）

20xx年11月14日；上海商學院女生宿舍今晨發生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據着火大樓5樓宿舍的一女生説，今晨602宿舍起火後，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來後，發現602宿舍門已經無法打開，由於602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽台上，並最後從陽台上跳了出來。

1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、國小校的15個規範班及老師、家長等796人，在友誼館進行文藝彙報演出。16時20分因舞台上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場外疏散時，場內突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人。火災直接經濟損失約100萬元。

三、防火

大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。

那麼作為中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論，學生回答）

《中學生消防安全》的.部分內容：

1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、 認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破壞消防器材。

5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之後要注意切斷電源。

四、自救

那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢？（學生討論）

發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。

1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3. 衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4. 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽 請同學們先來做個搶答遊戲

1發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4你能説出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生）

5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）

6 撲救電器火災應首先做什麼？

答：切斷電源。

7 消防隊撲救火災收費嗎？

答：公安消防隊撲救火災不收費。

8 發生火災撥通“119”後，應向“119”台報告哪些情況？

答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。

總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。

六、滅火常識

1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐着火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路着火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

七、小結

火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最後，祝大家永遠都平安幸福。

消防安全班會方案 篇7

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、瞭解一些基本的消防知識。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火火一旦失去控制就會造成災難，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《春季防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

主持人：我宣佈，《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

那麼作為國小生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）

下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的`蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之後要注意切斷電源。

四、自救看着火的片子，議一議：

1、着火了，怎麼辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。

（3）説明什麼東西着火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什麼？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什麼？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗台等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

六、 “防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1、我國大陸通用火警電話號碼是

2、香港特別行政區火警電話號碼是

3、澳門特別行政區火警電話號碼是克拉瑪依友誼館火災是舞台燈光烤燃幕布引起的，燒死中國小生

4、進入公共場所，一定要注意觀察

5、消防車和消火栓的顏色是

6、公安消防隊救火

7、樓內失火應

8、身上着火怎麼辦？

9、到牀底、閣樓找東西時，應用照明。

10、學生外出郊遊應注意：

11、下列物品在家庭中儲存時，火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。

13、撲救電器火災應首先做什麼？

14 、發生火災撥通“119”後，應向“119”台報告哪些情況？、

15 、消防隊撲救火災收費嗎？

16 、使用電熱毯怎樣注意防火？

17 、預防森林火災的幾不準是什麼？

18 、煙頭為什麼會引起火災？

19 、人身衣服着火怎麼辦？

20 、家庭發生火災後，您有幾種逃生的方法？

五、知識競賽

（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

（4）你能説出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生）

（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）

六、小結

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

消防安全班會方案 篇8

一、班會的目的：

讓學生們樹立消防安全意識，瞭解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

二、活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、瞭解一些防火安全知識。

三、本次班會的.主要內容

（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

（二）同學們議論，各抒己見。

（三）瞭解一些防火安全知識。

1、着火了，怎麼辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。

（3）説明什麼東西着火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

四、本次班會的效果

通過這次班會課的學習，使同學們瞭解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。

消防安全班會方案 篇9

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的.健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、瞭解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我宣佈“消防安全”主題班會現在開始!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、着火了，怎麼辦?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。

(3)説明什麼東西着火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什麼?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什麼?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

消防安全班會方案 篇10

活動內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

活動要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，

使學生安全、健康成長。

活動過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、温暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

1、用電安全

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、學習防中毒知識：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演後討論：

發生什麼事了？他們怎麼做的？小英的説法對嗎？生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果？應該怎麼做？

總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什麼情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎麼辦？怎麼防止中毒？出了事自己處理不了打什麼電話求救？

二、如何防止中暑：

片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。大家怎麼辦？

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。

三、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

四、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的'兒童不準騎自行車上街。

五、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

六、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長

珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會來源：

目的：通過此次班會，讓同學們瞭解火災危害，遠離危險，增強安全知識。 主持人：陳禕霖、郝宇輝，

班主任：甘豔

程序：

主持人合：老師們，同學們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之為“天火”。而人為製造的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。 主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難後遭殃的都是人和人創造的財物。

主持人乙：人類文明的甦醒，重要標誌之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。

主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建築物燒了或煤礦被瓦斯炸燬了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣於天災而是基於人。

主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的聖物之一。隨着生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們説的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。

主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上説，現代火災大都不屬於天災而屬於人，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。

主持人甲：七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。

主持人乙：同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

主持人甲：今天我們邊玩邊學。首先我們來做個遊戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題併發獎。）

01、撲救電器火災應首先做什麼？

答：切斷電源。

02、發生火災撥通“119”後，應向“119”台報告哪些情況？

答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。

03、消防隊撲救火災收費嗎？

答：公安消防隊撲救火災不收費。

04、使用電熱毯怎樣注意防火？

答：不能長時間通電，人員離開後必須切斷電源；嚴禁摺疊使用，防止電熱絲損壞發生事故。

05、預防森林火災的幾不準是什麼？

答：（1）不準在山林地區燒紙。（2）不準在山林地區燒荒開地。（3）不準在山林地區吸煙、狩獵，動用明火等。

06、煙頭為什麼會引起火災？

答：因為煙頭雖小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發生火災。

07、人身衣服着火怎麼辦？

答：（1）在可能的情況下儘快脱去着火的衣服；

（2）就地翻滾把火壓滅。

08、家庭發生火災後，您有幾種逃生的方法？

答：（1）遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；

再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸牆壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時，應利用窗户陽台拴上安全繩或牀單逃生；（5）不能盲目跳樓，應等待救援。 09-12、看圖回答問題。（穿插在以上題目中）

主持人乙：這個遊戲就進行到此。同學們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標誌也是很有必要的。下面我們來進行下一個環節，（搶答題）看誰能回答得又快又準確。

主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。

主持人乙：不知大家學會了多少消防安全知識。

主持人甲：師生有情火無情，校園防火鍾長鳴。

主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。

主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

班會結束！

消防安全班會方案 篇11

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程

一、以提問方式導入活動：在哪裏看到過火，火有什麼用處，它能幹什麼?

教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導幼兒説出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導幼兒説出預防火災的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家裏着火了怎麼辦?

師：如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那着火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢?

讓幼兒自己思考並説出自救辦法。

老師小結：

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的'煙頭應及時踩滅。如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，要從安全出口離開……、

四、出示防火安全標誌圖片，引導幼兒認識並初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、遊戲："安全防火自救"遊戲。

通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

消防安全班會方案 篇12

班會主題：消防連着你，我，他

班會目的：

1、通過本次班會，使學生通過主題班會掌握防火安全知識，增強學生的防範意識。

2、教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

班會過程：

一、主持人宣佈活動開始：

火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。它的產生在人類進化史上有劃時代的意義。因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。因為火給人類帶來光明和温暖，帶來健康和温馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。是啊！還記得發生在去年的那場火災民嗎？所以，為了增強同學們的安全防範意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》主題班會。五（1）中隊“消防連着你，我，他”主題班會現在開始。

二、新聞發佈會：

課前隊員們都積極地針對消防這個主題蒐集了許多資料，我們有請這些小記者上台。

大家聽過這些以後有什麼感受呢？

學生自由回答，談自己的感受。

三、警鐘常鳴：

火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的.一個個畫面是多麼的觸目驚心。正如同學們剛才所説：火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患於未然，火就不會那麼可怕。

誰來説一説，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。 學生舉生活中的典型例子。

四、注意事項：

如果真的遇到了着火的情況，我們該注意哪些呢？

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，説情着火地點。

2、切忌慌亂,判斷火勢來源,採取與火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

4、切勿返入屋內取回貴重物品。

5、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,並且 儘量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

五、火場會自救：

現在由輔導員老師指導，當我們在火場時如何自救

你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

學生自由回答。

全體同學參與三項模擬練習：

1、 疏散逃生

2、 就地打滾

3、 捂住口鼻，貼近地面

六、主持人小結班會結束：

今天這節課，我們學會了這些消防知識光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

消防安全班會方案 篇13

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

3、瞭解一些防火安全知識。

活動過程：

主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

主持人乙：我宣佈，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

甲、發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

乙、怎樣報火警?

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

二、消防安全知識知多少

(一)火災時應知應會的基本知識

1、保持鎮定

2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，並高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災

6、火災時不可乘坐電梯?

(二)發生火災時如何逃生自救

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊的救援

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去

5、穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，並要儘量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那麼就應當背向煙火方向離開，待離開後，另尋他法往外逃生。

6、如火勢一旦失去控制，應儘快離開並幫助有需要人士逃離現場

7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場

8、到指定地點會合

9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告

10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援

11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，下到地面或未着火的樓層脱離險境

12、室外着火時，如發現門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降温，並用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內

13、身上着火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應儘量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;儘量抱棉被、沙發墊等鬆軟物品或打開大雨傘跳下，減緩衝擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗台或陽台使身體自然下垂跳下，儘量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲捲成一團，以減少傷害。

(三)火災中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳)。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。由於燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態。由於吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

3.燒傷。由於火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種併發症而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的'直接烘烤，就會吸入高温的熱氣，從而導致氣管炎症和肺水腫等而窒息死亡。

(四)如何處理電路起火

首先，我們應該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室裏有各種插座，有的是固定在牆上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持乾燥，有的同學在教室裏喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水裏，這時候，我們同學就存在着觸電的危險，所以，教室裏放在桌子上的插座一定要保持乾燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之後都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發短路，進一步會發生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。

其次，要及時發現火災出現的前兆，當用電器燒燬或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發生，比如用電器發生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然後檢查用電器和電路，並對找到相關老師進行檢查和維修。

再次，要對火災進行果斷的處理

當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒着黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由於用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發展迅速，並且難以控制，又不能用最常規的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路以及電器着火的時候，首先我們要做的是儘快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家裏或教室裏的電路總閘關掉，然後用滅火器對準着火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發觸電事故。

電器着火中，比較危險的是電視機和電腦着火。如果電視機和電腦着火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然後用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為温度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩餘電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或後面接近電視機或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。

你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。

你拍三，我拍三，現場通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。

你拍九，我拍九，火警電話119。

你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。

四、小結

主持人：同學們，今天的主題班會到此結束

消防安全班會方案 篇14

一、 活動主題：

消防連着你我他，保障安全靠大家

二、 活動背景：

? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風乾物燥，是個火災多發的時段

? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患

? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志

三、 活動目的：

? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識

? 教育學生，珍愛生命

? 豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的自身修養，創新意識

? 提高團支部的服務裏，凝聚力和戰鬥力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌

? 促進師生之間的交流，各班各系各專業之間的溝通與交流

? 完成經管院分團委分配的任務

四、 活動時間：

20xx、11、17下午7~8節課期間

五、 活動地點：

華中科技大學武昌分校18#207

六、 活動主辦單位：

華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班

七、 活動負責人：

市場營銷專1001班1002班團支部

八、 活動對象：

全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）

九、 活動前期準備：

? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

? 團支書寫策劃，製作PPT申請教室，邀請嘉賓

? 組織委員做會議記錄及總結

? 文體委員現場拍照以及攝像

? 班長借滅火器，負責會場紀律

? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的.黑板報。

十、 活動現場佈置以及道具：

在黑板上寫上班會主題“消防連着你我他，保障安全靠大 家”，掛着宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。

十一、活動流程：

? 主持人宣佈消防安全班會開始並介紹到場嘉賓

? 通PPT介紹並講解消防安全的重要知識

? 主持人請有遇到過火災經歷或瞭解哪曾發生過火災的同學講述其經歷

? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

? 現場演示如何使用滅火器

? 請到場嘉賓對活動進行總結

? 全體師生合影

? 主持人宣佈消防安全班會圓滿結束

十二、活動注意事項： 十三、活動要求：

十四、活動展望：

全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來.會場的紀律和班會所用的時長 各班班幹部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發現火災隱患，防止火災發生和應付突發事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15

消防安全班會方案 篇15

主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

主持人甲:我是___主持人乙:我是___

(一)、展開聯想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。

課件出現:各種車輛的喧鬧聲，接着是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕:多麼可怕的悲劇。一條活生生的生命就這麼沒了。[主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據瞭解，我國每年大約有萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、_等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙:這是個多麼可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次，生命是多麼珍貴!主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節:]

(二)、新聞發佈會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發佈會]

(同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料)

[主持人甲:數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊!主持人甲:每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。主持人甲:大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙:同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?

主持人甲:所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節:安全知識競賽!]

(三)、安全知識競賽宣讀競賽規則:

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

[主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙:那麼，別的危險出現時，怎麼辦?。主持人甲:那我們就進入下一個環節吧!](四)、合:模擬表演。

[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一羣快樂的國小生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)-2、小品:當我獨自在家時-------(劇情略)(有敍述、有表演)

[主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己説可真有點沒意思了。

主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!主持人甲:那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!主持人乙:同學們，還等什麼?現場採訪開始吧!](五)、現場採訪老師

(當小記者請教老師們的高招)

[主持人甲:通過採訪，你又知道了哪些自救自護本領?主持人乙:讓我們進入下一個環節。請談一談你的收穫吧!](六)、談談收穫

(同學們爭先恐後地交流自己的收穫)[主持人甲:安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲:最後，讓我們齊聲高喊:珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

主持人甲:同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結.(七)、輔導員總結:

同學們:這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!謝謝同學們!

消防安全班會方案 篇16

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

3、瞭解一些防火安全知識。

活動過程：

主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

主持人乙：我宣佈，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

20__年10月15日14時15分許，__市__區膠州路728號一幢教師公寓發生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為__區膠州路728號，是__區教師公寓。事發時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先着火，然後火勢從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發佈消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100餘人，受傷人員已緊急送往__市__區中心醫院等地搶救。現場的施工人員向表示，外牆面結構由鐵製腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，着火點來自1號樓20層外牆面，並推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

甲、發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

乙、怎樣報火警?

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

二、消防安全知識知多少

(一)火災時應知應會的基本知識

1、保持鎮定

2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，並高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災

6、火災時不可乘坐電梯?

(二)發生火災時如何逃生自救

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊的救援

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去

5、穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，並要儘量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那麼就應當背向煙火方向離開，待離開後，另尋他法往外逃生。

6、如火勢一旦失去控制，應儘快離開並幫助有需要人士逃離現場

7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場

8、到指定地點會合

9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告

10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援

11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生，或把牀單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，下到地面或未着火的樓層脱離險境

12、室外着火時，如發現門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降温，並用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內

13、身上着火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應儘量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;儘量抱棉被、沙發墊等鬆軟物品或打開大雨傘跳下，減緩衝擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗台或陽台使身體自然下垂跳下，儘量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲捲成一團，以減少傷害。

(三)火災中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳)。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。由於燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態。由於吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

3.燒傷。由於火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種併發症而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高温的熱氣，從而導致氣管炎症和肺水腫等而窒息死亡。

(四)如何處理電路起火

首先，我們應該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室裏有各種插座，有的是固定在牆上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持乾燥，有的同學在教室裏喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水裏，這時候，我們同學就存在着觸電的危險，所以，教室裏放在桌子上的插座一定要保持乾燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之後都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發短路，進一步會發生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。

其次，要及時發現火災出現的前兆，當用電器燒燬或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發生，比如用電器發生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然後檢查用電器和電路，並對找到相關老師進行檢查和維修。

再次，要對火災進行果斷的處理

當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒着黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由於用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發展迅速，並且難以控制，又不能用最常規的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路以及電器着火的時候，首先我們要做的是儘快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家裏或教室裏的電路總閘關掉，然後用滅火器對準着火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發觸電事故。

電器着火中，比較危險的是電視機和電腦着火。如果電視機和電腦着火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然後用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為温度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩餘電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或後面接近電視機或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。

你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。

你拍三，我拍三，現場通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。

你拍九，我拍九，火警電話119。

你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。

四、小結

主持人：同學們，今天的主題班會到此結束

消防安全班會方案 篇17

為進一步加強我校學生消防安全意識，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災的能力，依據納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊下發的《納雍縣學生消防安全教育月活動方案》的要求，制定本方案。

一、活動主題

增強消防安全意識構建平安和諧校園

二、活動時間

20xx年3月1日至3月31日

三、指導思想：

3月28號是全國中國小生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及國小生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

四、組織領導

組長：謝超

副組長：張青才

成員：李光明李宗政尚經虎杜昕

劉翠胡嬌李豔張小豔

領導小組下設辦公室在金能國小，具體辦公由張青才老師負責，聯繫電話：189853

五、活動內容

1、3月1日至3月12日定製“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼於校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

各班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，即知道火災的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學生用方格信箋自寫一篇有關消防題材的作文，班主任經過篩選，推選一篇於3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網址和相關要求，利用信息課組織學生在網上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。

4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學校火災案例或發生在本地的鮮活火災案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。

5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)

6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動，收集好相關資料;發動學生在家裏、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)

六、要求

1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經費、有檢查、有效果”，確保“消防安全教育月”活動有序開展。

2、要創新活動形式。要利用每天活動課、每週班會課上好消防安全教育課。採取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課餘時間學習《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案説法，以事警人”的宣傳形式，達到吸引學生、教育學生的目的。消防應急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事後有評估、有總結。在師生中要反覆強調開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現安全事故。各中國小要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”的活動。

3、各班要充分發動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達到預期的目的。

5、認真做好活動的檢查和總結。活動結束後，各班要專題召開活動總結會，認真總結此次活動的做法和經驗，並於4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結果將在全校進行通報，並與班級考核掛鈎。

消防安全班會方案 篇18

一、本次主題班會的目的：

讓學生們樹立消防安全意識，瞭解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

二、活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、瞭解一些防火安全知識。

三、本次班會的主要內容

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。

(一)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

(二)同學們議論，各抒己見。

(三)瞭解一些防火安全知識。

1、着火了，怎麼辦?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。

(3)説明什麼東西着火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什麼?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什麼?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、本次班會的效果

通過這次班會課的學習，使同學們瞭解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。

消防安全班會方案 篇19

地點：81班教室

主持人：班主任

對象：八年級1班全體學生。

活動目的：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

活動準備：

1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。

2、收集一些防火安全知識。

活動過程：

班主任：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來説：20__年涵江區商業批發城發生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重於泰山。基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。

三、交流防火安全知識。

四、互動

1、如果着火了，怎麼辦?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

2、初起火災如何報警?

(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、門牌等儘量詳細的地址。

儘可能説清着火部位、着火物質、火情大小。

(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5) 報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衞人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生?

(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降温，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把牀單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便_及時發現，組織營救。 五、牢記《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，説明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、防火安全，重於泰山(瞭解校園防火常識)。

防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

七、班主任小結

親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少， 氣候乾燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。

消防安全班會5

一、教學活動目的：

1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、瞭解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學活動難點： 掌握滅火方法。

四、活動準備：

1、師生蒐集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。

3、4台小滅火器。

五、教學方法： 自主參與實踐、合作探究式。

六、教學過程：

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一

20__年2月23日，河南省新野縣某國小四年級七名學生中午放學後，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二國小四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應注意什麼?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應注意什麼?

(5)發生火災時應如何報警?

(6)火災撲救有哪些方法?

(7)人身着火時如何自救?

(8)樓房着火如何逃生?

(9)山林着火如何逃生?

(三)小組代表分題發言。

(四)學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。

(1)自學“消防安全常識”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

(五)板書設計：

(一) 消防安全常識

(二) 火災撲救常識

(一)火災報警

(1)向周圍羣眾報警(2)向公安消防隊報警(119)

(二)滅火方法

(1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法

(三)自救與逃生

(1)人身着火時自救

(2)樓房火災時逃生

(3)山林着火時逃生

(六)實踐活動：

1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火。

七、教師贈言：

同學們：火災無情! 請注意防火! 請注意安全! 請珍惜人生!

八、課後評析。

消防安全班會方案 篇20

王:老師同學們，大家好～火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全，重於泰山。基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生。

高:大家知道什麼是消防嗎,

汪:“消防”即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，“消防”一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但“消防”的根在中國。

許:那麼，如果着火了，我們該怎麼辦呢,

高:發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

王:起初火災如何報警呢,

汪:可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

高:報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、門牌等儘量詳細的地址。

許:儘可能説清着火部位、着火物質、火情大小。

汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。

高:報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

許:遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全哦。

王:當然囉，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

高:那麼當你遇到火災時應如何逃生呢,

許:火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降温，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把牀單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

許:當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便_及時發現，組織營救。

高:同學們請看這是我們日常經常看見的滅火器，當火勢較小的時候，我們可以採用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部_就可以了。

汪:聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所瞭解了吧，下面我就出幾條關於消防的題目考考大家，大家請看:

1.我們住的高樓着火了，我們應該怎樣逃生:(

c)

A坐電梯逃生

B打開窗户跳下去。

c沿着防火通道朝着樓下跑。

許:在火場中，充滿了各種各樣的危險:烈焰、高温、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不對的

(A

)

A在火場中站立、直行，並大口呼吸。

B迅速躲避在火場的下風處

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。

高:家裏燒菜油鍋着火，正確的滅火方法是

(

B

)

A趕快去端油鍋。

B用鍋蓋蓋滅。

c用水澆。

汪:全國消防宣傳日是(B

)

A(1月19日B(11月9日c(9月11日

許:家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(A)。

A.摩絲B.餐洗劑c.洗髮水

高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意(c)。

A.濕度B.温度c.通風

汪:據統計，火災中死亡的人有80%以上屬於(B)。

A(被火直接燒死B(煙氣窒息致死c(跳樓或驚嚇致死

許:消防車和消火栓的顏色是(c)。

A(白色B(_c(紅色

汪:到牀底、閣樓找東西時，應用(A)照明。

A(手電筒B(油燈c(蠟燭

許:當遇到火災時，要迅速向(c)逃生。

A(着火相反的方向B(人員多的方向c(安全出口的方向

高:火災初起階段是撲救火災(B)的階段。

A.最不利B.最有利c.較不利

汪:在相對封閉的房間裏發生火災時(A)。

A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗c、只能開門

許:“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，是哪位國家領導人對消防工作的題詞(c),

A、_B、_c、

高:被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(c)

A、在窗口、陽台或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動鮮豔布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒c、大聲哭泣

王:同學們，生命只有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱，我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衞士。

那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好～本次的班會到此結束，謝謝大家～祝同學們學習進步.....

消防安全班會方案 篇21

一、撥打火警電話“119”時，一定要沉着冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以後，要準確報出失火的地址、什麼東西着火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在説不清楚具體地址時，要説出地理位置、周圍明顯建築物或道路標誌。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯繫。

4、打完電話後，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。

5、如果火情發生了新的變化，要立即告知_，以便他們及時調整力量部署。

二、火災自救知識

如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭着火時，可採用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有温度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應採用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點。

3、衞生間封隔避難法

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衞生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，並不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

三、火場求救方法。

當發生火災時，可在窗口、陽台、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險於明火，防範勝於救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安!

消防安全班會方案 篇22

愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

六、九中隊“消防連着你，我，他”主題隊會現在開始。

為了鍛鍊新一屆班委的工作能力下面的班會內容由主持，大家歡迎。

(二)、防火：

主持人：全國的火災數目，盡20__年，全年就共發生火災13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。

主持人：所造成的經濟損失，如果用於希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。

主持人：大家聽完這些數據以後，有什麼感受呢?

同學們舉手發言，討論。(或點名回答)

主持人：大家聽，剛才的數據多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。

主持人：那作為國小生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)

主持人：下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。

(三)、自救：

主持人：20__年11月14日上海商學院_宿舍樓發生火災，4名_被大火圍困，被-逼跑到東面的陽台上，4_情急之下，先後從6樓跳下身亡。其中，最後一個_在陽台上猶豫了很久，但最後也跳了下來。

主持人：聽了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)

主持人：對，我們應該學習火災的自救與逃生：

主持人：發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

主持人：一旦發生火災時，你知道怎樣報警嗎?

下面我來説一下火場報警：最後歡迎同學們上台模仿打報警電話。

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消-防-隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。

(3)説明什麼東西着火.火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警後要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火災.不要圍觀。這既有礙於消防人員工作.也不利於同學們的安全。

主持人：請同學模仿打報警電話：

再次提醒打報警電話敍述內容：(可隨便編一下起火地點，或利羣)

(1)先撥火警電話119。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、衚衕、門牌或鄉村地區。

(3)説明什麼東西着火.火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(四)、知識競賽：(搶答)

主持人：(1)發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

主持人：(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

主持人：(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

主持人：(4)你能説出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生)

主持人：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

(五)、主持人(張)小結：

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

(六)、韓老師講話：