6.5世界環境日活動方案示例

為紀念“六.五”世界環境日，在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍，特結合我校的實際情況以及農村國小的環境特點，現制定世界環境日活動方案如下：

一、活動主題

圍繞我國世界環境日“低碳減排.綠色生活”這一主題，以科學發展觀為統領，以“綠色生態江西工程”建設為主線，落實貫徹，省、市、縣環保會議精神，通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動，使全校廣大小學生參與、支持環境保護，從我做起、從現在做起，突出環境保護、生態文明理念，樹立較強的環保意識。

二、活動時間

2017年6月1日—6月10日。

三、組織領導

負責部門：校長室

配合部門：總務處政教處教研處少先隊

組長：祝紅星

副組長：陳朝欽李媛媛柯小俊封先忠

組員：餘厚春江元彬陳飛娟董炳清寇小蘭林慶文各班班主任（6.5世界環境日活動方案）

四、活動內容

統一思想，明確目標，瞭解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，並通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下：

1、制定活動總方案(5月31日，負責人：陳飛娟)。

2、國旗下講話：環保教育(6月1日，負責人：寇小蘭)

3、召開全體教師會(6月1日，負責人：李媛媛)

4、製作、懸掛宣傳橫幅(6月2-3日，負責人：餘厚春)

5、佈置宣傳櫥窗。(6月2-4日，負責人：陳飛娟寇小蘭)

6、三至六年級每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站(6月1-5日，負責人：微機老師)。

7、根據我們農村國小的地理位置及當前季節特點，組織學生到附近農村小區開展“秸稈禁燒”宣傳活動。通過發放拉橫幅、宣傳單等形式，來大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，把“秸稈禁燒”的活動宣傳到最基層，切實提高廣大農民的環保意識。(6月6日，負責人：江元彬)

8、、開展一次社會調查活動。結合“秸稈禁燒”宣傳活動，組織學生調查關於焚燒秸稈的危害，正確的處理措施等相關資料，彙總撰寫成有理有據的小論文。(6月7日，負責人：林慶文)

論文選題如下：

1.秸稈焚燒的危害及對策

2.秸稈的綜合利用

3.秸稈禁燒措施

9、利用中隊會，開展“愛我家園”教育，提倡各班學生寫一篇環保日記。(6月1-7日，負責人：各班班主任)。

10、評選“優秀環保小衞士”，在全校各班開展“優秀環保小衞士”的評選，每班選一名由班主任給於獎勵。(6月9日，負責人：各班班主任)（6.5世界環境日活動方案）

五、活動要求：

1.思想上要重視，更新觀念，落實到行動。

2.努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，採取各種有效的活動措施，使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環保意識。

3.全員參與，整體提高。

4.從身邊的事情做起，鞏固縣級綠色學校和特色學校的創建成果，積極打造環境教育類品牌學校。