幼兒園中班户外活動方案設計(通用7篇)
- 活動方案
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幼兒園中班户外活動方案設計 篇1
【設計意圖】
中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在户外活動器械製作方面,儘量選擇環保的、不尖鋭鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是採用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫製的沙包,非常適合中班的幼兒玩。而且,這個遊戲活動不僅能鍛鍊幼兒的拋擲能力和接物的準確性,更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力,為以後的合作活動打下基礎。
【活動目標】
1、鍛鍊幼兒的體能;
2、鍛鍊幼兒的拋擲能力和接物的準確性;
3、培養幼兒在遊戲活動中的合作能力,體驗合作遊戲的樂趣。
【重點難點】
培養幼兒在遊戲活動中的合作能力。
【活動準備】
長方形彩色布塊若干,沙包若干,平整的活動場地。
【活動過程】
1、整隊帶入活動場地,做好活動前準備。
2、展示活動器械
(1)長方形彩色布塊:引導幼兒數一數一共幾塊布,説一説每一塊布的形狀和顏色,數一數每塊布有幾個角等等。
(2)沙包:引導幼兒數一數一共幾個沙包,並比較沙包的大小。
3、演示玩法
(1)講解玩法:兩名幼兒抓住布塊的四個角,另外一名幼兒負責喊口令,並及時撿起掉在地上的沙包。
(2)注意事項:抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令後再向上拋沙包,沙包拋出後要用布塊去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。
(3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然後請兩名幼兒跟老師一起演示,最後請三名幼兒演示一遍。
4、遊戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油,並及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準,哪一組的幼兒合作的。
5、討論:引導幼兒討論自己小組的活動,找出缺點。
【活動延伸】
鼓勵幼兒回家後跟家長玩一玩這個遊戲活動,注意改進活動中出現的缺點。
幼兒園中班户外活動方案設計 篇2
活動目標:
1、培養幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。
2、增強了幼兒敢於戰勝自己自信心和勇氣。
3、培養初步的規則意識。
活動準備:
1、哨子一個,小紅旗兩個
2、音樂《向前衝》
活動過程:
1、幼兒隨音樂入場,做熱身運動。
2、練習彎腰半蹲走。
3、教師首先説明遊戲的規則和過程,並和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景,其他幼兒認真看。
師問:隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?幼答:不怕。你們想不想參加這個遊戲啊?幼答:想。下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好?幼答:好。此時幼兒以急不可待的想參加到遊戲中去。
4、遊戲分組
將全班幼兒分成兩個小組,每個小組的一半幼兒站成兩排,按順序每兩個幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊之間便有了一個長長的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎着腰快速的從隧道中過去,看看那個小組最先完成,就發給他們一個小紅旗。讓後幼兒換角色進行遊戲。
5、開始遊戲
幼兒準備好以後,哨聲一響,遊戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當隧道的小朋友努力的支撐着,並嘴裏一起喊着加油!!!過隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不時看看另一組的小朋友,害怕被他們爭了先。
6、一輪完成後,幼兒換角色進行遊戲。
活動反思:
過隧道遊戲對幼兒來説,很刺激,是個有點冒險的遊戲,所以幼兒們精力都很集中,專注,在這個遊戲中,幼兒學會了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進一步獲取了遊戲的快樂,鍛鍊了自己的自信心。
幼兒園中班户外活動方案設計 篇3
一、活動目標:
1.練習排隊齊步走。
2.通過互相配合,協作完成遊戲
二、活動準備:大的報紙團或皮球作豆子
三、活動過程:
1.請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)
2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快
幼兒園中班户外活動方案設計 篇4
一.活動目標:
1.通過各種玩繩的動作,培養幼兒身體的協調性,靈敏性。
2.激發幼兒參加體育活動的興趣和主動性,滿足幼兒自娛自樂的需要。
二.活動內容、玩法
1.繩毽:繩的一端繫上沙袋,幼兒可進行單腳內側踢、外側踢、兩腳交替踢、跳踢等
2.踩繩:繩的一端繫上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動繩子,另一幼兒去踩,踩到後兩人交換後再玩。
3.玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來,形成一個圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時,用頭或身體去鑽,套住為勝,也可兩人拋接。
4.跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不着為止。,與拉繩幼兒互換,遊戲繼續進行。
幼兒園中班户外活動方案設計 篇5
活動目標:
1.能掌握行進間跳的方法。
2.能聽到信號後快速做出反應。
3.能積極參與遊戲活動,與同伴合作遊戲,體驗遊戲帶來的快樂。
活動重點:
能掌握行進間跳的方法
活動難點:
能聽到信號後快速做出反應
活動準備:
物質準備:小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼
經驗準備:兒歌《抱樹》
活動過程:
一、開始部分
教師和幼兒隨音樂做熱身運動
二、基本部分
1.教師請出樹朋友,引出活動主題
師:"小朋友們現在是什麼季節"(春天)師:"春天會有哪些我們身邊的朋友會發生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師:"今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友,小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學過一個關於抱樹的兒歌,現在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩遊戲《抱樹》
(1)教師示範怎樣抱樹師:小朋友我們的前面有許多的樹朋友,現在老師先給小朋友們示範一遍抱樹的過程遊戲玩法:教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈,根據樹的棵樹確定參與幼兒的數量,每組幼兒要比樹多一個。遊戲開始,教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內,幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走,等兒歌停下後幼兒迅速抱樹,沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。
遊戲規則:
a.幼兒必須要在最後一句兒歌唸完後才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
(2)分組遊戲教師將幼兒分成男女兩組分別遊戲,讓幼兒在自主地遊戲中來跟着兒歌抱樹。
教師總結
三、結束活動
幼兒和教師隨音樂做放鬆運動,將幼兒帶離遊戲場地。
幼兒園中班户外活動方案設計 篇6
活動目標
1. 探索繩子的不同玩法,會創造性地玩遊戲。
2. 能積極主動參加遊戲,學會與他人合作玩。
教學重點、難點
探索繩子不同的玩法;會創造性玩遊戲。
活動準備
1. 長繩一條,短繩若干條。
2. 尼龍繩兩條,彩色絲帶若干條,將彩色絲帶紮在兩條繩子之間,做成繩梯。
活動過程
1. 教師示範跳繩的基本動作和各式各樣的跳繩玩法。
2. 讓幼兒一人一條短繩自由活動,教師觀察幼兒的玩法。
3. 組織幼兒探索繩子的不同玩法,教師再次示範以後讓幼兒自己加以練習。
--跳繩:正面跳,交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉着繩子的一頭有節奏的甩繩子,其餘幼兒站在兩名幼兒的中間跟着甩動的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案,練習沿線左右跳(單腳雙腳都可以,從線的外側跳到內側,然後再從線的內側跳到外側)。
將繩子擺成各種形狀的“橋”,幼兒雙手側平舉小心翼翼過“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上,幼兒排隊挨着挨着在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子,幼兒自由的在各自裏跳躍。
繩操:組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對摺,幼兒手握對摺過的繩子做操,如上肢運動,跳躍運動等,還可以自己創編動作。
4. 有目的地組織幼兒學習和練習多種繩子的玩法。
5. 延伸活動:幼兒課間活動自己練習繩子的不同玩法。
教學反思
1. 此活動幼兒非常的感興趣,在活動的過程中幼兒體會到了玩繩子的快樂,並在玩樂中樂於發揮自己的想象力,創造出很多的玩法,達到了這次活動的目的。
2.在創造性玩繩子的時候,幼兒對於兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣,但是由於兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大,很多幼兒還不能很熟練的完成這個跳繩的動作,還需要在課間活動的時候對這方面加強練習。
幼兒園中班户外活動方案設計 篇7
適用班級:中班。
使用材料:籃球、塑料圈、紙棍等。
目的:鍛鍊幼兒的上肢力量和身體的協調能力。
活動設計:
1.單手拍球:可以單手立定拍球,也可以沿直線或障礙物行進拍球。要求手掌保持握球狀,手腕自然用力,身體降低重心稍微前傾,球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍球:按照單手拍球的要求,左右手交替進行。先立定姿勢雙手拍球,熟練後走直線、走圓圈或繞障礙物行進拍球。幼兒可以邊拍球邊數數,看誰在規定的時間內拍球次數最多。
3.拋接球:兩手向上拋球,然後再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球,接不住球者為輸。
4.乖乖球:兩名幼兒面對面蹲下或坐下,向對方滾球,球不能離地,沿直線向前滾,比一比誰的球最乖。
5.轉圈圈:幼兒各拿一個籃球放在平地上,單手放在球的上部,用力向前轉、向後轉,比一比誰的籃球轉的時間最長。
6.頂球:把球放在頭部,兩手輕輕扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者為輸。
7.夾球跳:把球放在兩腳之間,夾住球輕輕向前跳,看誰或看哪隊先到達目的地為勝。
8.運球:把球放在籃子裏,提着走、跑、跳;兩人提着合作運球,可增加障礙物,使活動更加有趣。
9.螃蟹運球:兩幼兒面對面站好,兩手輕輕抓住對方,把球放在兩幼兒胸部中間,學螃蟹橫着走。兩人動作必須協調一致,才能走得好,運得穩。也可以增加難度,背對背運球走。
10.趕球走:幼兒手拿硬紙棒,按一定的路線向前趕球,看誰的球先到達目的地。
11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向後走,不要讓球寶寶出圈。
12.胯下傳球:先單手拍球,然後抱起球從胯下穿過繼續拍球。這種玩法有一定的難度,需要耐心練習。
13.蝸牛旅行:把球放進輪胎內,兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。活動中誰的球掉下來為輸。
14.轉身拍球:幼兒先立定拍球,然後迅速轉個圓圈後繼續拍球。在一定的時間內,比一比誰轉身的次數最多。
15.投球:幼兒持球站成一隊,與球籃保持一定的距離,用手指和掌根握球,在頭前方上舉,用力往籃內投球,進球為勝。
16.教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創編球操,請幼兒隨音樂表演。
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