迎新年活動設計方案（精選25篇）

迎新年活動設計方案 篇1

活動時間：

xx年12月31日星期二

活動地點：

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

活動目標：

1、通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。

活動準備：

班級教師：

1、各班進行新年環境佈置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。

2、多功能廳環境佈置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。

3、各班幼兒自制新年賀卡。

4、新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5、主持人——邵連娜

6、關於過新年的動畫片——陳一吟

7、各班師幼準備一個節目，事先學會歌曲《新年好》

後勤：需要各類點心（小餅乾、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆

活動過程：

一、主持人開場

邵：親愛的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節，我們要過新年啦！在這裏老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年裏小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長大！

二、新年的來歷

邵：小朋友知道什麼叫過新年麼？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

1、播放動畫片《年的故事》

2、現場互動提問：關於年的問題：過新年人們都怎麼樣啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看。

3、播放新年動畫短片。

三、各班節目表演

邵：今天每個班裏都有小朋友準備了節目，接下來我們一起來欣賞大家帶來的表演吧。

全體師幼欣賞表演。

四、集體唱《新年好》，新年老人分糖

1、幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩麼？現在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

2、新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現太棒了，現在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。

六、活動小結

新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能幹，要學更多的本領，祝你們在新年的一年裏開開心心，最後祝全體老師和小朋友們新年快樂！

迎新年活動設計方案 篇2

一、活動宗旨：

辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。

二、活動參加對象及時間：

參加對象：全鎮幼兒園教職工

活動時間：年元月1日上午8：30—11：00

三、活動內容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人蔘與)

活動時間：8：30-9：20

活動負責人：

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)

獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。

(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30——10:50)

1、“快樂健身操”

活動地點：大三班活動室

活動負責人：

2、羽毛球

活動地點：塑膠操場

活動負責人：

3、娛樂紙牌

活動地點：大一班活動室

活動負責人：

四、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1、請參加活動的人員於8時20分前到達保健室簽到；

2、為保證活動的順利開展，請大家遵守每一項活動的規則，服從活動負責人員的統一安排；

3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取；

(二)活動人員安排：

1、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、獎品組：

負責人：領獎地點：保健室

3、後勤組：

負責人：

人員：保育員、食堂人員及門衞保安

(1)準備本次活動所需器材及相關場地準備工作；(門衞保安)

(2)供應好茶水，做好就餐準備相關工作；(食堂人員)

(3)負責所有活動相關的攝像工作；

(4)做好活動後場地的衞生工作。

迎新年活動設計方案 篇3

一、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5.通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2.撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習；展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

（一）活動時間

12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

(2)幼兒展示活動。

(4)活動結束。

(3)交流反饋。

迎新年活動設計方案 篇4

活動日期：

12月30日上午9：50

活動場地：

共享空間內

活動來源：

中國元旦歷來指的是農（夏、陰）歷正月七年級。“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。

為了讓幼兒感受節慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動準備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統一、集體裝扮（各班教師根據表演內容進行製作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

活動流程：

一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季裏收成好，轉眼又是新年到，

豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家户户樂逍遙，

過新年人人笑，見面説聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來歷。

三、每班輪流表演節目。

四、大合唱《新年好》

注意事項：

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前製作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！

迎新年活動設計方案 篇5

活動目標：

樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

活動準備：

1、佈置場地；

2、十二生肖面具；

3、磁帶；

4、氣球十二生肖卡片；

5、塑料筐、紙球；

6、十二生肖玩具；

7、新年禮物。

活動過程：

1、放鞭炮

2、集體舞《鈴兒響叮噹》幼兒戴面具表演集體舞，並朗誦兒歌，聽音樂入座。

3、主持人出場放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長大！

4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！

5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什麼年？小老虎喜歡幹什麼？我們一起唱給它聽吧。

6、家長遊戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的遊戲，請出四位家長，抽出生肖卡，説出相關成語，如：龍騰虎躍。

7、英語歌謠表演出示了老虎，who is it？haapy new year！ 小老虎還會説英語呢，小朋友會不會？

8、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題後可以摸一個禮物。

9、舞蹈《學做解放軍》《洗澡》《大家一起來》《快樂崇拜》小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧。

10、親子游戲《投籃蹦蹦跳》幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長於兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

11歌表演《頭髮肩膀膝蓋腳》《小花鴨》《蜜蜂做工》《鞋匠舞》文祕版權所有過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來。

12遊戲《搶椅子》。

13幼兒邀請家長圍着蛋糕表演唱《新年好》。

時間過的真快，轉眼就要送走迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這裏，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

迎新年活動設計方案 篇6

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

活動時間：

12.31上午9：30―10：50

活動準備：

氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！

今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什麼嗎？(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎！(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起説歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的温馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

二、幼兒節目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂；

2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關係》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊遊》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子；

3、親子游戲：《邀請舞》；

表演者：全體幼兒和家長；

4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發獎品。

5、親子製作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)；

6、共同懸掛炮竹，佈置節日環境、

尾聲：

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！(自由唱新年好)

迎新年活動設計方案 篇7

一、活動時間：

擬定x年x月x日

二、活動地點：

三、活動項目：

姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）、摸着石頭過河（團隊項目）、一反常態（團隊項目）

四、報名方法：

1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。

2、摸着石頭過河（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他遊藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人蔘加。

五、活動項目規則與獎勵辦法

1、姜太公釣魚（單人單項）

活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙籤（牙籤做魚鈎）組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間裏使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許並列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）

活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然後用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎

獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收（團隊項目）

活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線後。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令後，快速往前跑。快速將1束鮮花插在瓶子裏，繼續往前跑，重複上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子裏，然後跑回到起點，擊掌交接後第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子裏的`4束鮮花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子裏跑回，擊掌交接後下位運動員出發；如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，並計算犯規一次，加時3秒；鮮花必須插在瓶子裏。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。

獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。

4、摸着石頭過河（團隊項目）

活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm），賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線後，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線後的兩塊石頭上。發令後，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然後腳踩在前方石頭上，再取回身後的石頭並放置在前方適當位置，依次反覆前進直至終點，以人過終點線後撿起終點線內的最後一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身後空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。

5、一反常態（團隊項目）

活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩餘人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人説舉右手，隊員則舉左手，説抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

六、活動組織工作

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。

迎新年活動設計方案 篇8

一、活動時間：

20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

二、活動地點：

財經職業學院新籃球場

三、組織機構：

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅遊系工會小組

四、活動主題：

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

五、參加對象：

全校在職教職工

六、活動項目：

1、個人遊戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、Bang Bang Bang、千里眼、套圈

2、集體遊戲：新年大作戰、羣魔亂舞、奔跑吧朋友

七、參賽辦法及獎項設置：

1、個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的遊園票，憑票遊園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員籤，最後憑遊園票上籤數到指定領獎處領取相應獎品。

2、集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個遊戲通過累計積分的方式，最終由三個遊戲完成後的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在遊戲得分基礎上加0分）。若最後有比分相同的.隊伍，將通過附加遊戲決定出最後的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。

迎新年活動設計方案 篇9

主題：

快樂過新樂健康長一歲

目標：

培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

時間：

20xx年12月31日上午9點整。

地點：

班級教室

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的'成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

2、開場歌曲《新年好》。

3、親子才藝表演。

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許願卡。

迎新年活動設計方案 篇10

一、活動目的：

在黨的精神統領的新形勢下，本着反對鋪張浪費，厲行勤儉節約的原則。隨着我校課改的不斷推進，為了減輕教師的工作壓力，提升凝聚力，增強教職工的集體觀念，體驗大家庭的温暖，喜迎元旦，開心快樂！（遊戲有獎品，且得獎率高，望各位同志踴躍參加）。

二、活動具體安排：

主辦部門：定邊縣第二國小黨政、工會

參加人員：二小全體教職工。

活動時間：20xx年x月x日下午[17：20]

活動地點：二小六樓會議室。

會場佈置：

活動籌備：

生活安排：

座次安排：

（按分組安排座次，詳見附件1）

獎品管理及發放：

主持人：

音響及攝像：

照相：

三、活動流程：

1、馮校長致新年賀詞

2、高書記慰問教師講話

3、教師代表向校領導獻花

4、教師代表王倩玉發言

5、教師才藝展示

6、六年級組選派節目表演

7、互動遊戲：爆氣球

8、五年級組節目表演

9、互動遊戲：蘿蔔蹲

10、四年級組表演節目

11、互動遊戲：九九乘法表

12、三年級組表演節目

13、互動遊戲：誰來比劃誰來猜

14、二年級組表演節目

15、互動遊戲：正話反説16、一年級組表演節目

17、互動遊戲：搶凳子

18、實習生團隊表演節目

19、集體舞：播放舞曲盡情跳。

20、活動結束

迎新年活動設計方案 篇11

為了營造良好的人文氛圍，凝心聚力，提振士氣，進一步加強團隊協作意識，為確保來年起好步，開好頭。經段委會研究決定，在全段範圍內開展“喜迎新年佳節”職工夠級比賽活動。具體活動方案如下：

一、活動項目：

撲克夠級比賽。

二、活動參與形式：

1、活動方式以段屬工會小組為單位，利用業餘時間開展。

2、參與工會小組共6個單位：

（1）運轉甲班；

（2）運轉乙班；

（3）運轉丙班；

（4）運轉丁班；

（5）列檢班組（列檢，整備）；

（6）日勤（辦公室、安技室）。

3、原則上每個小組選出兩個夠級代表隊，共6人。

三、競賽及獎勵：

1、本次活動每個工會小組設定一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人，紀念獎18人。

五、報名方式：

各工會小組自由設定活動項目及活動方案，於11月23日前將參與活動的項目及人員名單報趙段處。

六、比賽時間：

待定

七、裁判長及裁判員

總裁判長：趙明星

裁判員：於小明、趙達偉、李剛、周宗喆

八、活動宗旨

友誼第一、比賽第二；公平、公正、文明、快樂。

迎新年活動設計方案 篇12

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：中班幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

四、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動遊戲

1.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

2.運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3.剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

4.搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

5.開火車

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

6.袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

8.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用於中班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

迎新年活動設計方案 篇13

一、指導思想

為迎接新年，繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統文化，踐行勞技教育課程，全面推進“品質提升—擦亮鳳凰”工程，培養全校師生良好的衞生習慣和勞動習慣，營造整潔、優美、文明、衞生的校園環境，經研究決定在全校開展“乾乾淨淨迎新年”主題活動。

二、活動時間

20xx年1月22日下午

三、活動範圍

（一）個人衞生

（二）教室、辦公室、各班衞生區域、樓道、門窗等

四、活動內容

（一）瞭解中國“掃塵迎新”的`傳統文化。

（二）個人衞生

髮型整齊，衣着整潔，臉白手淨，早晚刷牙勤洗澡。

（三）教室

1、室內空氣清新、桌凳擺放整齊，物品擺放有序，窗簾清潔。

2、講台桌面潔淨、無灰塵、無污跡，黑板不亂畫亂塗。

3、門窗玻璃明亮、潔淨，門框、窗台乾淨、無塵、無污跡。

4、衞生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時清倒。

（四）衞生區域

1、地面平整清潔，沒有紙屑、塑料袋、樹葉等，無衞生死角。

2、操場四周無樹葉，塑料袋等雜物。

3、走廊欄杆、樓梯間扶手明亮乾淨。

（五）辦公室

1、地面乾淨、無灰塵污跡。作業本擺放整齊，無亂堆放現象。

2、辦公桌面整潔，無多餘的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放物，物品擺放整齊。

3、辦公室的所有用品乾淨整潔、無灰塵，保持整體美觀。

五、活動要求

1、班主任要樹立課程意識，將活動納入課程管理，注意留存該主題活動資料。

2、各班選兩名衞生監督員對個人衞生進行晨檢午檢。

3、班主任要教育學生注意安全，不作危險性動作，並對學生進行勞動紀律要求。

4、班主任、輔導員跟班，相互協作，認真負責；把學生分成小組，小組任務要明確。

5、辦公室衞生由各年級組長安排統一打掃。

6、學生需要自備抹布。

7、各班主任注意發現亮點，樹立榜樣，學校德育處、少先大隊將進行跟蹤檢查。

20xx年x月

迎新年活動設計方案 篇14

全體師生：

為豐富校園化，引導師生以積極樂觀的態度笑迎20xx年的到，經研究決定，學校將開展“笑臉迎新年”活動，在全校師生中徵集笑臉的照片。現將具體事宜通知如下：

一、活動口號

道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！

二、徵集範圍

全體學生，全體教職工

三、徵集方式

以班級為單位徵集笑臉照片。每班師生笑臉照片不少於20張。各班心理委員收集好以後把照片複製到學校網站FTp—處室工作—政教處—笑臉迎新年照片夾中。照片徵集截止時間12月2日。

四、照片要求

照片必須是電子版，要求清晰，像素高，要突出面部的笑容。照片內容允許多種多樣：可以是自信的笑，舒心的笑，頑皮的笑；可以是勞動中的笑，運動中的笑，打鬧中的`笑；可以是大笑，淺笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寢室，可以是教室，可以是食堂，可以是運動場等其它地點。照片的名應是一句簡單的快樂口號或快樂故事，如：“打籃球，我快樂”“我不讓父母操心我快樂”“有小夥伴，我很開心”“週三語我懂得了一個大道理，我很高興”等。

五、活動要求與説明

1各班主任要發動學生積極參與並帶頭參加此項活動，在班級營造平等、積極和樂觀的化氛圍，喜迎20xx年的到。

2各位教職工應積極發現生活和工作中的幸福事，樂於分享，積極參與此項活動。

學校將把這些照片分批做成笑臉牆，對參與人數多的班級頒發優秀組織獎，對參與者發放小紀念品一份。

二〇cc年十二月八日

迎新年活動設計方案 篇15

20xx年元旦佳節即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年遊園活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

二、活動地點：

財經職業學院新籃球場

三、組織機構：

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅遊系工會小組

四、活動主題：

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

五、參加對象：

全校在職教職工

六、活動項目：

1、個人遊戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

2、集體遊戲：新年大作戰、羣魔亂舞、奔跑吧朋友

附加遊戲：心心相印

七、參賽辦法及獎項設置：

1、個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的遊園票，憑票遊園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員籤，最後憑遊園票上籤數到指定領獎處領取相應獎品。

2、集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個遊戲通過累計積分的方式，最終由三個遊戲完成後的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在遊戲得分基礎上加0分）。若最後有比分相同的隊伍，將通過附加遊戲決定出最後的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。

迎新年活動設計方案 篇16

一、活動主旨：放鬆心情、全員參與，促進團結，喜迎新年

二、活動時間：20xx年12月 31 日 9：00------13：00

三、活動意義：通過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

四、活動地點：教室

五、活動方案：

通過才藝表演與遊戲的形式：

1. 以小組為單位，進行才藝展示

2. 由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情

3. 玩益智遊戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)

09:00—16:00

9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫 即興模仿 楊煜欽 歌唱無地自容二小組：喬穎 今天我要嫁給你 陳力 這該死的愛三小組：李晉濤 寂寞才説愛 翟天豔 原來你也在這裏四小組：劉暢 七里香 沈班凱 三人遊最後憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品10：30—11：30請老師過來聯歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(採用自助式)13：30—15：00益智小遊戲(國王遊戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衞生

六、背景佈置：

所需物品： 汽球、綵帶、窗花、彩紙

七、經費預算：

班級佈置:

窗花:20元

彩紙:15元

氣球：12元

獎品:

精緻水杯20 (1個)

筆記本 10元(5*2個)

中性筆15元 (1*15個)

小吃:

瓜子: 45元

橘子：35元

飲料類：60元

蛋糕：100元

總共需要經費332元

迎新年活動設計方案 篇17

一、活動目的：

為豐富教職工的業餘文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風貌和良好的文化素質，激勵教師團結協作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。

二、活動時間：

20xx年12月22日3點30分起

三、活動地點：

報告廳

四、活動內容：

1.節目展演活動。

2.觀看電影活動。

五、活動對象：

1.中心國小全體教職工。

2.南宅實驗學校全體教職工。

六、節目展演活動要求

1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人蔘與活動，力求多樣創新，靈活新穎。

2.各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂等製作。

3.各單位於本週五前將節目內容交到副校長室，以便於主持人預報節目及統籌主持等事宜。

4.其他注意事項

參加人員：教育集團全體教職工

主持人：

攝影、攝像：

會場佈置：校辦、總務處

籌備組：後勤組、藝術組等

為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調動教師的積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質量高、形式新穎的節目。

迎新年活動設計方案 篇18

為慶祝元旦，豐富學生課餘生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；培養學生健康的審美情趣，推動學生德智體美的全面發展。我校將舉辦師生書畫競賽活動，現將具體要求通知如下：

學生書畫競賽要求

一、學生作品徵集要求

（1）徵集範圍：全體學生。

（2）內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

（3）要求：規格尺寸：

①國畫、書法六尺以內；

②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

A參展作品必須出自參賽者之手。

B作品版面必須整潔，美觀，無塗抹現象。

c參賽者在作品背面右下角用鉛筆註明班級、姓名（如無班級、姓名不予評獎）

二、上交要求

形式：按年級上交到音樂美術辦公室。

一、二年級分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

三、四年級分別交給黃雪瑞老師、李暘老師。

五、六年級分別交給尹君、齊國芹老師。

書法作品交給李興文老師

數量：每班作品書法5---10幅，繪畫5---10幅。

時間：12月22日前

三、評獎方式

由專業教師組織評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。

教師書畫比賽要求

1.徵集範圍：全體教師，美術老師至少交一份美術作品。

2.內容：

書法：硬筆書法、毛筆書法。

繪畫：素描、色彩、版畫、水墨畫等。

4.尺寸要求：書法（宣紙）不限。繪畫8k以上。

5.書法、繪畫內容不限。

6.教師書法作品交李新文老師，繪畫作品交齊國芹老師，學校將根據作品情況相機評出獎項，並將獲獎作品進行展覽。

迎新年活動設計方案 篇19

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。

二、活動主題：

送舊迎新慶元旦

三、活動基調：

喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：

教室

五、時間：

12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的.一年，對於我們來説，20xx年更是承載着希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少説，下面由x同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請、為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的x同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的.一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

迎新年活動設計方案 篇20

一、活動意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的温暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悦。

二、參加對象

託班全體小朋友及部分家長

三、活動時間

20xx年12月30日上午。

四、活動地點

託一班教室。

五、活動流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息

教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

（二）介紹美食製作的方法及需要的材料

1.材料的介紹

麪粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

2.製作方法的介紹

個別有經驗的家長示範，大家一起學做。

（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹

通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悦，感受新年的快樂。

1.製作要求

幼兒動手搓捏麪粉，搓成圓形，並通過自己的想象，製作各種不同的、美觀的造型。

2.活動形式

幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。

3.注意事項

在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裏。

迎新年活動設計方案 篇21

設計意圖：

“春節”是我們中國既傳統又盛大的節日，每個中國人都為此感到驕傲！小班的孩子第一次離開幼兒園，在家裏過了一個快樂的“春節”。回到幼兒園後見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據孩子們返園後的實際表現及情感需要，我預設了此活動。

活動目標：

1、引導幼兒回憶新年裏發生的開心事，進一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。

2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的'人。

活動準備：

課件《新年裏的開心事》；幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。

活動過程：

1、欣賞課件《新年裏的開心事》，引出主題。

重點提問：

師：過節開心嗎？我們都在假期裏過了一個愉快的春節！我們先來看看他們是怎樣過節的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹）

小結：我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧！“文章。出自快思老。師教。案網。"家家户户團團圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年裏的開心事真多！

2、討論新年裏的活動。

重點提問：

（1）、人們在過年的時候都喜歡做什麼事情？

（2）、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？

（3）、過年時，你最開心的一件事是什麼？小結：我們小朋友在新年裏也有很多開心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等）。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！

3、畫畫“新年裏的開心事”。

（1）、幼兒看課件來作畫。

（2）、師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。

4、“過新年”畫展。

把幼兒作品放在“展覽角”展示，供其他幼兒參觀。

活動反思：

在新《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發現，讓幼兒在輕鬆、愉快的教學氛圍中學習。

迎新年活動設計方案 篇22

一、指導思想

以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的.節日文化氛圍。

二、組織機構

為確保文化活動的順利進行，特成立年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

三、活動內容

1、做好節日期間環境佈置和支持各社區文化活動;以主幹道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

時間：(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節徵文活動。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3、春聯徵集要求：

a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近羣眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便於傳播和普及。

b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)

4、迎新春書畫攝影展要求：

書畫：

a.作品內容健康、積極向上，體現時代風采;

b.作品表現手法不限，畫面要保持整潔;

攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。

時間、地點：(待定)

5、正月十五踩街時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主幹路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線表演。

6、配合好區安排的各項節日文化活動。

迎新年活動設計方案 篇23

時間:20xx-12-30

活動主題：慶聖誕、迎新年親情回饋

活動時間：12月20日～1月7日

活動內容：

(一)大部分應季商品5～8折

提示説明：

1、足金、鉑金及個別品牌不在此列，各櫃組折扣詳見櫃內明示：

2、活動期間商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔，廠家或供應商要根據實際情況自行確定，但嚴禁調高售價後再打折;

3、業務招商主管和客務員要對“調高售價再打折”情況進行嚴格監督;

4、按照已上報的折扣，各櫃組必須在活動期間嚴格執行，不得隨意調高折扣，各樓層要嚴格監督，一經發現投機取巧者將予以500～5000元罰款。

(二)持卡會員特惠購物驚喜價

活動期間，每天正常營業時間內，商場會員於1～5樓累計購物每滿300元(現金部分)，送等值特惠購物憑證一張。會員在每天“18：30～20：30營業時間持特惠購物憑證消費，享受特別優惠。

提示説明：

1、以300元為整數單位，零頭不計：

2、顧客持本人會員卡及兩聯收銀機制小票在6樓促銷服務枱領取特惠購物憑證，工作人員在兩張小票上分別加蓋“已領特惠購物憑證”印章後，收回第二聯收銀機制小票為做帳憑證;

3、每張特惠購物憑證限購300元以內商品，使用時以300元為單位，不足部分不予計算，超出部分可多張使用：

4、營業員，收銀員、總服務枱、促銷服務枱工作人員應積極提示顧客：在1樓總服務枱可免費辦理積分卡或通過消費達到條件可直接辦理銀卡、金卡，成為時代會員;

5、會員持“特惠購物憑證”購物發生退貨時收銀台一併退還“特惠購物憑證”給顧客;

6、會員持“特惠購物憑證“購買時，如購買商品金額超出“特惠購物憑證”限額的10%以內時，櫃組可將實際購物金額減少至限額內後，填寫購物小票;

7、每天18：30～20：30為特惠購物時間，顧客若無“特惠購物憑證”而要求購物時，營業員按正常銷售填寫小票，並提醒顧客，此期間購物不能提供收銀機制小票，且不能參加領取‘特惠購物憑證”的活動，若顧客仍需參加活動或索要機制小票，可在第二天憑購物小票顧客留存聯索取收銀機制小粟，

8、收銀員確認小票填寫的準確性後，同時收回“特許購物憑證”。

9、顧客在每天18：30～20：10期間正常購物的退換貨以購物小票顧客留存聯為依據;

10、12月10日～1月7日每天18：30～20：30特惠期間，營業員在填寫持“特惠購物憑證”的購物小票時，在“單價”欄填寫商品正價：在“正常折讓”欄填寫當前促銷折讓，在“vip折讓”欄填寫特惠折讓，“妥收”欄填寫持特惠憑證享受的價格。

例如：一件商品正價1000元，當前促銷價是8折，特惠價是6折，營業員在“單價”欄填寫1000元，在“正常折讓”欄填寫8折，在“vip折讓”欄填寫6折，在“實收”欄填寫600元。

11、個別不直接在現場進行特惠價銷售的櫃組，必須以由樓層統計後的名單，經業務、營銷總監籤宇確認單據為執行核算的依據。經確認的櫃組，每日18：30～20：30由商場統一在6樓促銷服務枱進行現金返利，返現分擔事項另行通知財務。12、活動期間，每天18：30～20：30由財務信息部派專人在6樓促銷服務枱進行現金返利工作。特惠銷售期間扣點及返現額度由業務招商經理負責與供應商確定並通知營銷策劃部及財務信息部。

13、特惠購物憑證有效期至xx年1月7日止，各商場及收銀台、返現人員在1月6日、7日的最後兩天要加強管理人員及值班人員。

(三)折扣親手轉幸運不落空

活動期間，每天正常營業時間顧客在1～5樓累計消費滿200元(現金部分)即可到6樓親自轉動幸運轉盤.轉盤指針停留處即為顧客所獲相應折扣或贈券。經工作人員確認後，按顧客獲得折扣由6樓促銷服務枱直接返還十足抵用券。

提示説明：

1、幸運轉盤設定優惠分別為：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元贈券”共10種;

2、以單張機制小票顯示購物金額為準，單張小票購物金額超過200元即可轉一次，餘額不再累計。若顧客持有多張機制購物小票，且每張均超過200元，則可以拄照機制小票數轉動轉盤，也可將小票疊加;轉動一次。

3、顧客憑收銀機制小票第一聯及購物小票顧客留存聯參加本活動，抽獎小組確認後，分別在收銀機制小票第一聯及購物小票顧客留存聯上加蓋相應獎項印章;

4、顧客持收銀機制小慄第一聯及購物小票顧客留存聯到促銷服務枱領取相應折扣返券，工作人員同時收回購物小票顧客留存聯作對帳憑證;

5、返還贈券以10元為整數單位，零頭不計;

6、一樓歐柏萊、za、珠寶區、名錶區、3樓裘皮區及一次性處理商品不參加此活動。

7、特惠期間，憑特惠購物憑證購物部分不再參加本活動，正常購物顧客可於次日憑購物小票顧客留存聯領取收銀機制小票參與活動。

(四)繽紛禮品整點派送

12月24日、25日、26日、31日及xx年1月1日的營業時間內，每逢整點將由聖誕老人、小丑在商場內循環走動，為顧客隨機派送各種精緻小禮品或甜蜜糖果。

(五)新年購物贏千元大獎

12月24、25、31日20：30～22：30，每天抽出幸運顧客一名，獎.00元全場十足抵用券。

提示説明：

1、此抽獎活動分別於12月24、25、31日延長營業時間內進行

2、抽獎地點：6樓促銷服務枱

3、採用現場開獎的形式，20：30～22：30的銷售的小票號由專用計算機統一管理，22：30由顧客代表親自點擊鼠標，抽出幸運大獎。

4、抽獎結果出來後，廣播室配合播報抽獎結果

5、顧客憑收銀機制小票第一聯領獎。

(六)聖誕狂歡晚會

12月24日18：00～23：00，在外廣場舉辦狂歡夜文體活動，活動主要以文藝演出、集體舞、遊戲為主，在廣場外側佈置謎語，顧客憑謎語小條到6樓促銷服務枱，核對正確答案後，可領取5元(6樓專用)代金券，活動同期另有各類聖誕禮品派送。

提示説明;

1、每個部門、商場準備2個節目，並於12月20日前報營銷策劃部。

活動期間，vip卡折扣功能暫停，但積分累計功能正常使用。

活動期間，收銀打印兩聯收銀機制小票。

聖誕、元旦期間恰值消費高峯，望各櫃組備好庫存，同時各樓層管理人員要隨時檢查，以免出現斷碼、斷款或缺貨現象。

迎新年活動設計方案 篇24

為了讓孩子們感受節日的氣氛，瞭解西方和中國的傳統節日—聖誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶聖誕、迎新年》活動。通過遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悦。

活動準備

(一)場地準備：幼兒園內

(二)材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品。

(三)教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動。

活動流程：

1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面並將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝)。

2、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

3、家長宣佈謎底、園方效對。

4、統計猜謎名次

5、集體遊戲(以班為單位，各班找到園方準備的'單子並找到單子上所寫的物品。先找到的班級為勝。)

6、發放獎品、獎狀，活動結束

一、活動時間

12月31日14：00

二、活動地點

縣體育局籃球場(燈光球場),落雨天到體育館

三、活動安排

14：15天下弘毅隊VS天下修遠隊

15：00天下海濤隊(育英高一)VS天下守正隊

16：00三對三籃球對抗賽

17：00收場(由此次比賽勝利隊伍打掃場地衞生)

四、關於三對三籃球對抗賽

1、參賽隊：弘毅隊、修遠隊、守正隊、海濤隊

2、須知：每個隊可分1-3組，每組3人(人員不可重複)進行對抗賽，對抗賽規則採取一般籃球半場規則，一局5個球，五局三勝制進行淘汰賽選出最終冠軍組。

3、活動督導人：

4、活動各隊負責人：

5、比賽負責人：徐樑、徐成記錄台負責人：

6、後勤負責人：龔一財及高一隊員

7、裁判組負責人：

8、安保負責人：

五、其他要求

1、參加籃球賽的人員必須穿籃球鞋、籃球服(或短褲、背心)，不準穿牛仔褲、帆布鞋上場比賽(如有違反者，取消比賽資格)。另注：為方便裁判執裁，各位參賽隊員必須穿有號碼的球服。

2、活動開始時，如有隊伍或隊員遲到，一律不準參加比賽，直接取消比賽資格，在一旁觀看學習(有事提前向隊長請假，説明原因)。

3、比賽中，每支隊伍人數不得少於八人，少於八人的隊伍取消比賽資格。

4、活動當日全員在13：30之前到達活動場地整隊。

5、活動所需器材，後勤組務必於整隊前清理到位。器材有：音響(最好帶話筒，由王一波負責)，計時設備，籃球，記錄台器材，技巧賽所需器材，兩個哨子。主題音樂由負責音響的人自行決定。

6、各隊中沒有派出小組或人數不達要求的將視為棄權。

六、活動紀律

1、活動期間必須做到文明禮貌，不得以在賽場上發生爭質，不準辱罵對方，違反者罰下場，更不能在賽場內出手打人，這是必須嚴禁的，違反者作開除處理。

2、活動期間不可以做出有損於俱樂部形象的事情。

3、在活動結束之前，所有成員不得離去。

4、參與活動者必須嚴格遵守國家各項法律法規，在校學生必須嚴格遵守學生行為準則。

迎新年活動設計方案 篇25

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生體驗中秋節民風民俗，瞭解中秋節動人傳説，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，瞭解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養學生感受美、欣賞美的能力。

2、通過引導學生與家人一起共度中秋、共同製作中秋小報，促進親子和諧關係。

二、分年級活動形式及內容

1、找中秋資料：

(1)中秋節的由來

(2)中秋節的傳説

(3)中秋節的習俗(孩子老家所在地)

(4)關於中秋節的詩詞

(5)中秋節的飲食文化(孩子老家所在地)

2、講中秋傳説：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳説故事比賽(全體)

3、賞中秋美文：(最有代表性的詩詞及作家)(九年級)

4、觀中秋圓月：觀察中秋前後的月球變化(八年級)

5、寫中秋感言：“我手寫中秋”徵文活動(全體)

6、制中秋小報：家庭親子活動(七年級)

7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎麼過(全體)

三、活動時間安排：

1、9月4日——9日各班收集有關中秋節的材料。

2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限。

(1)問卷調查(我校及xx學校)

(2)討論中秋節最有代表性的詩詞及作家

(3)中秋節美文推薦

(4)今年如何過“中秋”討論

3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳説”比賽及中秋小報評比。

4、9月25日與父母一起“過中秋節”。

5、9月25日——30日寫徵文“我手寫中秋”。

四、活動要求：

1、9月10日前，各班將收集的資料交學校德育處。

2、9月17日前，將調查問卷、中秋節最具代表的詩詞及作家統計、過中秋的內容交政教處

3、9月24日前，各班交中秋小報3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳説故事比賽”比賽

4、9月30日前各班交“我手寫中秋”徵文2篇。