2023年元宵節包元宵活動方案範文（通用24篇）

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇1

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想

20xx年XX社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民羣眾積極參加健康文明的.社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

農曆正月十三下午1：30，在社區前XX公園開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘為參與獎。

（二）煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇2

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。

一、指導思想

20xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民羣眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

XX月XX日（農曆正月十三日）下午1：30，在社區前龍沁公園（雨天社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的`居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其餘為參與獎。

（二）煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

X社區

20xx年2月

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇3

活動設計背景

剛過元宵節，兒童還沉浸在節日的歡快中。但是很少有兒童知道元宵節的來歷。通過這次的活動讓幼兒瞭解中國傳統文化，並把傳統傳承下去。

活動目標

1、讓孩子瞭解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史。

2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化。

3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

4、願意參加活動，感受元宵節的快樂。

5、知道節日時人們主要的.慶祝活動。

教學重點、難點

知道元宵節的來歷

活動過程

一、教師設疑，元宵節是怎麼來的呢？這裏還有一個故事呢？

二、教師講述故事並提問問題

師：元宵節是怎麼來的呢？

幼：玉帝要燒燬民間，所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

教師講述第二遍故事

師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節日，到了現在過元宵節意味着什麼呢？

幼：看花燈、吃湯圓等

教師總結，元宵節是中國的傳統節日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悦，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

三、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節的來歷》。

教學反思

《元宵節的故事》是一個神話傳説，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統節日。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇4

一、[活動時間]：2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月裏來鬧元宵

三、[活動內容]：

1.投色子贏元宵歡歡樂樂___

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2.正月裏來鬧元宵___元宵節有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客製作各種口味的湯圓。

備註：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峯時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，___燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備註：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。

③所猜謎底經服務枱核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1.電視台廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視台媒體

播放時間：2月19日至28日

單頁

活動內容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務枱全樓播音

6.超市收銀台/服務枱活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化粧品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇5

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《歡樂鬧元宵》

活動對象:小區全體業主

活動口號：其樂融融慶元宵，温暖和諧一家親

活動時間:20xx年2月19日

舉辦場地：小區廣場

主辦單位：xx項目物業服務中心

2、活動背景

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步豐富社區文化活動、營造節日氛圍開展本次活動。

3、活動目的

通過開展豐富的社區文化活動，能增進業主、物業之間的`情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞台”，充分體現業主與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現人民羣眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節日文化。

二、活動現場佈置：

1、佈置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出温馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)；

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、提前宣傳溝通，釋放出活動信息。

5、小區公告欄張貼活動海報。

三、遊藝內容(多選)

1、觀花燈、猜燈謎。

遊戲規則：現場掛出燈謎若干，供羣眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。

道具：燈籠、氣球、紙條

獎品：獲1張獎券

2、雙人背靠背夾氣球

遊戲規則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張(要求：遊戲過程中，氣球不可掉地，不可用手託扶，不可將球夾破)。

道具：氣球

獎品：勝出者獲2張獎券

3、踢鍵子

遊戲規則：規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票，30秒鐘內踢25個得2張票。

道具：2個鍵子

獎品：1-2張獎券

4、頭頂玩具熊

遊戲規則：遊戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。

道具：玩具熊一個

獎品:獲勝者獲1張獎券

5、吹氣球

遊戲規則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。

道具：氣球

獎品：獲1張獎券

6、摸福：

遊戲規則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠，聽到指令後朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張

道具：福字、毛巾

獎品：獲1張獎券

四、兑獎

1、兑獎方式：各項活動負責人根據活動規則發放獎券，並引導參與互動的業主到兑獎處換取紀念禮物。

2、獎品設置：

1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油

4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器

3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動內容及流程：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合；

2、19:00由項目經理宣佈活動準時開始；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兑獎及禮品發放工作；

4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

六、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品台、照相機等。

七、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業户及活動現場人員安全；

2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

3、燈謎兑獎及禮品發放需專人負責；

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇6

活動目標：

1、引導學生瞭解元宵節的風俗習慣，並通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。

2、引導學生進行彩燈的設計製作，並佈置展示。

3、培養熱愛中華民族文化的情感。

活動材料：

製作彩燈的材料、手工工具

活動過程：

一、組織教學。

二、講授新課：

1、導入：

引導學生欣賞各種花燈圖片，並説説自己的感受。

（1）花燈美嗎？為什麼美？

（2）各有什麼特點？

（3）你還見過什麼樣的花燈？

2、新授：

請學生説説元宵節的來歷及有關元宵節的傳説：

正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按民間的'傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。

3、讓學生拿己帶來的花燈，引導他們觀察：

（1）花燈的製作材料

（2）花燈的基本結構

（3）花燈的幾種製作方法，不同材料有不同的製作方法

4、與學生一起探討、演示花燈的製作過程和方法

（1）演示製作方法、過程

（2）你認為還可以怎樣製作更漂亮或更簡便？

三、學生分組進行討論、設計，合作。

四、作品展覽，評議。

五、課堂延伸：除了用紙質來做，還可以用什麼材料來做？比如：釉子皮、廢棄物等。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇7

一、活動背景

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節日氛圍，開展本次活動

二、活動目的

通過開展豐富的文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

三、活動時間

20xx年3月5日下午13：00-15：30

四、活動內容

1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛於活動現場，參與人員在猜到答案後將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作台處兑換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會，累積數量按個人能力和意願自由確定；

2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

五、活動辦法：

1、本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

方案申報：現場佈置：燈謎內容設置：煮元宵：獎品購買：彭會英

現場工作人員：（蓋章、發獎）（現場秩序）

2、活動參與人員：全體員工；

織物分廠活動實施方案

3、活動地點：

六、獎勵辦法

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇8

活動目標：

1.瞭解燈籠的種類、形狀，知道元宵節的由來。

2.能用折、粘、剪等方法獨立製作燈籠，掌握燈籠的製作方法。

3.在做做玩玩中感受元宵節的快樂。

活動準備：

1.日常生活中引導幼兒認識龍。

2.課件（燈籠會），人手一件燈籠製作用具（廢舊盒子、膠水、絲布、鬆緊帶）。

3.各種自制燈籠範例。

活動過程：

1.播放課件，欣賞花燈，認識元宵節。

提問：燈會上都看到了什麼燈？你能説出幾種燈的`名稱嗎？

小結：正月農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。

正月十五也是一年中第一個月圓之夜，一元復始大地回春，人們對此加以慶祝，燃放煙花、猜燈謎、吃元宵等。

交流：生活中你見到過什麼樣的燈籠？

2.嘗試製作燈籠

（1）出示各種燈籠的範例，示範一種燈籠的做法。

（2）幼兒自由選擇喜歡的材料及燈籠形狀進行製作。

3.掛燈籠裝扮教室

幼兒自由交流相互評價製作作品。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇9

活動目標：

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的.來歷、品種等。

活動準備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、家長、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

活動過程：

開始部分：

教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，並提出有關問題。

基本部分：

1、教師和幼兒共同將自己收集到的關於元宵節民間習俗、元宵的來歷、品種等內容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導幼兒猜想：元宵是怎麼做成的？重點討論並總結：怎樣把元宵做成圓的？然後，引導幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

3、分組煮元宵。教師引導幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考並探究；在煮元宵的過程中，元宵有什麼變化？為什麼元宵剛開始是沉下去的，後來就浮上來呢？

4、大家一起吃元宵。可邀請家長、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

結束部分：

引導孩子用泥做元宵，並且讓他們説出元宵的基本做法。

活動延伸：

回家把做法交給家長做，並説出元宵的來歷。

活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）；

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道節日的.時間。

活動準備

1、師幼共同佈置活動室，懸掛幼兒與父母共同準備的紅色物品；

2、麪粉、盤子、小碗、小勺等。

3、在網上收集花燈和元宵節的視頻。

具體活動過程

1、各班欣賞各種各樣的元宵節的視頻，瞭解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）。

2、欣賞花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

3、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點，體驗説一説、玩一玩的快樂。

4、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

5、通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的樂趣。

6、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

教學反思

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇10

一、活動安排

1.世紀廣場：舞台表演、猜燈謎、燈展(花燈、冰燈)活動。

2.森林山大路(世紀廣場至站前街)：團體表演。

3.林業局門口：燃放煙花。

二、時間安排

2月22日

18:00 舞台表演。(地點：世紀廣場)

18:00 團體表演。秧歌舞、民族舞、滿族花棍舞、腰鼓、威風鼓、軍樂隊等表演活動。(地點：森林山大路世紀廣場至站前街)

18:00 燈展活動。(地點：世紀廣場)

18:30 猜燈謎。(地點：世紀廣場)

18:45 燃放煙花。(地點：林業局門前)

19:30 活動結束。

交通管制

20xx年2月22日(農曆正月十五)，xx市將舉行20xx年元宵節大型羣眾文化活動，屆時，xx市公安局交警大隊將根據活動要求對我市城區部分路段實行臨時交通管制，具體情況如下：

管制時間：20xx年2月22日17時至20時

管制路段：森林山大路環亞山城路口與(與林北街交匯處)至森林山大路四小路口(與春光西街交匯處)，及此路段周邊區域廣場、臨近路口。

管制要求：屆時，禁止一切車輛進入大型活動進行路段，周邊相臨路口、區域將同步提前分流，限制車輛進入活動開展路段，請廣大市民注意繞行。元宵節大型文化活動結束後，管制隨即解除。

xx市公安局交警大隊

二〇xx年二月十九日

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇11

1.祝你忙中有閒，兜中永遠有錢，身邊好人相牽，容顏永駐今天，人生目標一直向前，日子越過越甜，如此年復一年，元宵節快樂！

2.在這個充滿喜悦的日子裏，在長久的離別後後，願元宵節的燈火帶給給你一份寧靜和喜悦，和我深深的思念！元宵節快樂！

3.過了這個元宵節，希望20xx剩下的日子，不再有苦，只有甜。

4.元宵佳節不送禮，發條短信祝福你：健康快樂長伴你，好運和你不分離，最後讓我告訴你，鈔票滾滾進袋裏，好處全都送給你。元宵節快樂！

5.我以涮羊肉的`温暖，水煮魚的熱烈，白灼蝦的鮮美，紅燒肉的甜蜜，烤雞翅的温情，向你表示真誠的祝福，祝你元宵節快樂，幸福！

6.正月十五月亮圓，十五團圓吃湯圓，元宵圓圓像銀元，圓圓團團餐桌圓，吃着湯圓慶團圓，圓圓滿滿收美元。元宵節快樂！

7.曾經，有一碗甜蜜的湯圓放在我的面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。元宵節快樂！

8.圓圓鍋子煮湯圓，圓圓心情慶團圓，彩燈掛起闔家歡，願你記住每一份甜。甜蜜包裹在糯米里，幸福常留在你心間。祝大家元宵節快樂！

9.十五的月兒圓；桌上的元宵圓；父母的恩情圓；夫妻的感情圓；子女的孝心圓；濟濟一堂的親情圓又圓！祝你全家元宵節快樂！

10.元月十五鬧元宵，吃了元宵開懷笑。元月十五賞花燈，看了花燈美夢成。元月十五猜燈謎，猜了燈謎萬事喜。元月十五賞月忙，賞了圓月幸福長。元宵節快樂。

11.十分誠心，九分真心，八分愛心，七分舒心，六分適心，五分開心，四分小心，三分用心，二分童心，一分盡心煮碗湯圓送給你，祝元宵節快樂，永遠開心！

12.元宵節，煮一碗湯圓送給你：平安皮包着祝福餡，用愛心煮熟，吃一個幸福，吃兩個温馨，吃三個健康，吃一碗發財，喝湯順利！

13.全民宅家元宵鬧，一碗湯圓瑞氣盈，元宵節快樂！

14.願此元宵佳節，您心情愉悦，身體健康，家庭和美，親友源遠，事業成功，心想事成，好夢連連。祝各位朋友元宵節快樂！

15.攬一把彩燈的`絢爛，扯一縷慶賀的喜氣，握一份團圓的情意，擁一點香甜的味道，為你送一句美麗的祝福，願你元宵節快樂！

16.天上的月兒圓，鍋裏的元宵圓，吃飯的桌兒圓，你我的情更圓，就像元宵一樣黏黏呼呼團團圓圓。元宵節快樂！

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇12

一、燈會內容

根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20__年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍，並結合虎年特色構思造型。

二、燈會形式

1、大型主題門樓燈

2、各式造型燈

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈

4、各式點綴燈

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈

三、燈會地址

1、北大街縣委門口

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街)

四、燈會要求

1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行佈置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩

節文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話：。

2、燈會製作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，並以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。

要求規格：長6m，寬2m——3.5m，高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計製作，每個閘箱輸出電量不能低於50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電，其餘時間斷電。

各承製單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好並通電，正月十一下午兩點，領導組進行統一驗收，

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，並按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承製單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承製單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承製單位於正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業隊伍，抽調專人負責虎年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。

五、燈會位置分配

由丁陶文化廣場巨石標誌向東分四個篇章依次排開。

1、“現代農業基地”篇章(1號——11號 共11個) 1號位置由農業工委承製：“現代農業基地”標語燈2號——11號位置由經信局承製：反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)

2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號 共43個) 12號位置由經信局承製：“新型工業強縣”標語燈

13號位置——27號位置由經信局承製：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個)

28號——54號位置由中小企業局承製：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)

3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號 共13個) 55號位置由住建局承製：“宜居宜業新區”標語燈

56號位置由教科局承製：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

57號位置由衞生局承製：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

58號——67號位置由經信局承製：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)

4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號 共13個) 68號位置由經信局承製：“帝堯文化之都”標語燈

69號——79號位置由經信局承製：包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)

80號位置由政法工委承製：陶寺文化或丁村文化造型燈

5、丁陶文化廣場(81號——89號 共9個)

81號——88號位置由中小企業局承製：四大轉型結合龍文化造型燈(9個)

6、燈謎區

在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區，規模為200只燈籠，由經信局承製。

六、主題門樓燈設置地點

1、丁陶文化廣場巨石標誌前

設計製作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門，製作“襄汾縣20__年虎年元宵節燈會”主題標語燈，由政府工委承製。

2、新縣委門

設計製作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承製。

3、步行街東、西兩側

各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓，東側由經信局承製，西側由中小企業局承製。

4、廣場中央

石柱兩側各設計10——12箇中國結樣式的造型燈，共計20——24個;台階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環保局承製。

造型燈數量統計：

中小企業局：

反映新型工業強縣的造型燈25個(33號——57號)

廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)

步行街西側牌樓門造型燈1個

共計：37個

經信局：

反映現代農業基地的造型燈10個(8號——17號) 反映新型工業強縣的造型燈15個(18號——32號)反映宜居宜業新區的造型燈10個(62號——71號) 反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號) 步行街東側牌樓門造型燈1個

共計：47個

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇13

一、籌備會組成

顧問：

組長：

副組長：

組員：

二、活動方案

1、目的：為喜迎新春，歡度元宵，構建“團結和協、健康向上”的企業氛圍，通過舉辦聯歡晚會，豐富職工的業餘文化生活，同時增進同中國農業銀行福州市鼓山支行間的友誼，使兩單位互利合作，在經濟利益上得到共贏。

2、主題：“濃情元宵，難忘今宵”

3、時間：

(1)採排時間：x年2月20日(正月十四) 中午12：30

(2)正式演出時間：x年2月22日(正月十六) 晚6：30

4、地點：福州海王福藥公司多功能廳

5、主持人：檀旭燕(海王福藥)、肖楠(農行鼓山支行)

6、活動流程：

1、開場舞。

2、主持人介紹到場嘉賓並宣佈晚會開始致開場白，。

3、海王福藥公司總經理徐燕和致詞。

4、具體文藝節目演出開始(節目過程穿插猜謎及遊戲)。

5、節目過程中穿插抽獎活動。

6、節目初稿

(1)舞蹈《印度舞》——負責

(2)男生獨唱《你在他鄉還好嗎》——負責

(3)手語表演《愛》——負責

(4)舞蹈《YOU BETTER NOT GO HOME》——王負責

(5)女生獨唱《寧夏》——負責

(6)抽取三等獎

(7)吉他彈唱《我們這裏還有魚》——負責

(8)小品《招聘》——負責

(9)拉丁舞《你我恰恰》-負責

(10)小合唱《同一個世界，同一個夢想》-——負責

(11)葫蘆絲獨奏《多情的八烏》——負責

(12)抽取二等獎

(13)話劇《唐伯虎點秋香》——負責

三、經費預算

1、舞台佈置：300元;

2、獎品及紀念品：3800元;

3、舞蹈老師費用：500元;

4、舞台化粧、演出服裝、道具租借等：2500元;

5、其它費用：200元;

總計：9000 元;

四、人員分工

1、宣傳方面：

(1)網絡宣傳(張發喜負責);

(2)聲訊宣傳(王世懷負責);

(3)海報宣傳(張發喜負責);

2、舞美方面：

(1)橫幅內容“海王福藥、農行鼓山支行元宵聯歡晚會”(王玲負責);

(2)背景變體美術字“濃情元宵、難忘今宵”(鄭靜輝負責);

(3)盆花(小盆的)6盆(王珊負責);

(4)壽帶兩條“歡度今宵”(林芬香、鄭鶯負責)

(5)舞台佈置(張發喜負責);

3、音效控制方面：

(1)燈光效果、音響效果(負責);

(2)夾麥(耳夾)請購2個(負責);

4、後勤保障(負責);

5、現場秩序維持(負責);

6、抽獎券發放(負責);

7、後台人員(負責);

8、安全保衞工作(負責);

9、獎項設置：

特等獎：一名(600元/人)

一等獎：三名(300元/人)

二等獎：六名(200元/人)

三等獎：十名(100元/人)

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇14

教學目標：

1、認識本課的生字。

2、有感情地朗讀課文，瞭解元宵節的民俗風情。

3、瞭解元宵節的風俗，激發學生對中華民族的熱愛。

教學過程：

一、談話導入

1.喜歡過節嗎？這是什麼節？你是怎麼看出來的？（放元宵節動畫）

2.那天，你們都做了哪些有趣的事？和誰在一起？（指名説）誰能照樣子再説説！（板書課題：元宵節）

二、初讀課文，認識生字

1.老師這兒有一首兒歌，能把元宵節的歡慶場面都表現出來，現在就讀給大家聽！（範讀）

2.大家想讀嗎？自己試一試！並注意哪個音節出現的次數最多。

3.找一找，yuán都藏在哪些詞裏？（指名説）用筆把它們圈起來！然後四人一組，互相幫助，試讀這些詞。

4.指名讀，大家一起試一試！（屏顯：元宵節 湯圓 團圓 圓又圓）

5.給“圓”字開花，瞭解“圓”的意思，滲透“團圓”含義。

6.反覆認讀，強化識字。自由帶拼音讀→師指字（屏顯）學生讀→同桌互相檢查、正音→去掉拼音自由讀課文→隨機指字讀

7.四人一個小組，把你識字的方法、竅門説一説。

8.以小組為單位彙報識字情況，並進行擴詞、説話練習。

9.滲透“元宵節”的來歷，創設意境，“送生字寶寶回家”。（屏顯：學生喊出生字寶寶的名字，認對後生字寶寶歸位）

10.遊戲：“摘燈籠”。（想一想，本課生字都會認了，再舉手“摘燈籠”。）

11.“開火車”讀詞卡，為朗讀兒歌做準備。

三、指導朗讀

1.自由讀兒歌。

2.學生讀，學生互評。

3.師範讀，引導學生有節奏地讀。

4.同桌互讀。

5.今年的元宵節過得怎樣？你能用一個詞來表達嗎？（學生自由發言）讓我們把這種心情帶入課文再讀一讀！

6.剛才在讀課文的時候，你想到了什麼？（引導學生邊想邊讀）

7.請讀得最有感情的同學上台表演。（創造性地朗讀）

8.還有哪些有趣的活動也在今天舉行？（拓展學生思路）

9.讓我們把美好、團圓、幸福、有趣的元宵節讀出來吧！（想讀的同學可以站起來，能背的同學就背）

四、創新拓展

1.我們中國還有哪些傳統節日？你能用這樣的句式給大家説一説嗎？（屏顯：______, _______在一起______ 。）

2.有一個節日，和元宵節很像，月兒也是圓圓的，你能猜出是哪個節日嗎？

3.如果我們把《元宵節》改成《中秋節》，你覺得行嗎？試一試！

看花燈

教學目標：

1、認字15個，寫字畫個。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過學習課文，感受元宵節、鬧花燈的熱鬧景象培養學生想像力，激發民族自豪感。

4、句式訓練，提高學生口語表達能力。

教學過程：

一、複習導入

師：同學們，昨天我們學習《元宵節》，大家來説説元宵節人們在幹什麼？（吃湯圓）“湯圓”的`“圓”是什麼意思？（團圓的意思）既然大家都團圓了，咱們再一起去看看元宵節最好玩的花燈吧！（好）（板書課題）

二、檢查預習

三、認識字詞

師：下面讓我們一起跟着作者走進花燈的世界吧！（生齊讀課文）

1.看第一盞花燈，認識“金”、“吐”、“泡”。

（師出示詞語卡片“金魚”，先認“魚”，再讀文中句子，認“金魚”這個詞，最後認“金”字。）

2.看第二盞花燈，認“眨”、“睛”、“猴”。

（師“眨眼睛”，並讓學生認真觀察，進行討論。）

3.看第三盞花燈，認知“走馬燈”。

4.看第四盞花燈。

5.小結。

四、熟讀課文

1.教師領讀課文。（提醒學生“吐”“眨”“追”“立”這四個字要讀重音。“真”要拖長音。）

2.生練讀課文。齊讀。教師指導後再讀。挑戰讀。

五、再認生字

1.出示生字卡片，以小組為單位認讀，評出“優勝小組”。

2.指名認讀生字卡片，評出“優勝個人”。

3.全班齊讀生字卡片。

六、佈置作業

發揮想像力，把自己喜歡的花燈畫下來。明天我們比一比，看誰的花燈最好看。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇15

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年農曆正月十五晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：3月5日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇16

〖教學目標〗

1.抄寫6個單韻母。

2.學習填寫《偏旁表》。

3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。

〖教學過程〗

一、抄一抄

1.上學期，我們認識了許多漢語拼音朋友，這幾個單韻母你一定很熟悉，我們一起來讀一讀。

2.每個小朋友都有自己的座位，漢語拼音朋友也有自己的家，（出示四線格）這就是他們的家，仔細觀察它有什麼特點？

3.看書第3頁，抄一抄，認真觀察單韻母在四線格的位置。（認識中格）

4.照樣子，抄一抄。

二、學習填寫《偏旁表》

1.以“方框兒”為例，指導學生看明白三豎行表示哪三項。

2.師生共同完成第二行“火字旁”的填寫。

3.學生獨立填寫第三行，教師給予指導。

三、學生交流自己在課外收集到的與“元宵節”相關的知識

可以是有關元宵節的傳説，對聯的由來，相關的詩句、或對聯等。

〖教學過程〗

一、瞭解燈謎、自讀課文《元宵節》，試編謎語

1.學過了元宵節這一單元的兩首兒歌，能説一説你對元宵節的瞭解嗎？

2.元宵節還有一個有趣的活動就是猜燈謎，燈謎就寫在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀賞、猜測，可有趣了。看花燈時，你發現這些燈謎了嗎？請大家猜一猜。

3.老師這裏就有幾條謎語，（課件出示花燈，上面有燈謎）聰明的小朋友，準能猜中。

小魚花燈：一羣小孩排成隊，手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開，噼噼啪啪叫聲脆。（謎底：鞭炮）

山羊花燈：一羣小白鵝，紛紛跳下河。個個能浮水，全都上餐桌。（謎底：水餃）

［教師放慢讀謎語的速度，可示意學生會讀的地方和老師一起讀，這也是一個識字的過程，以猜燈謎形式激發學生識字的興趣，體驗語文就在生活中。］

4.我們的'好朋友丁丁也喜歡猜謎語，你想知道丁丁猜的謎語是什麼嗎？藉助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。

5.和小組內同學合作讀文章，訂正讀音。並找到丁丁猜的謎語，想想為什麼是元宵。

6.（課件再出示一個花燈，上面寫着課文中的謎語。）請知道的學生或教師講講元宵的製作過程。

7.齊讀謎語，爭取記住它，回家説給小夥伴或爸爸媽媽聽。

［課文中謎語語句優美、形象。以多讀、多記的方式鼓勵學生積累。從學期初隨學隨記，形成積累，形成學習語文的良好習慣。］

8.像丁丁那樣也編個謎語。小組合作，全班交流。

二、仿造句子説一説

1.元宵節的晚上，丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來説一説嗎？（課件同時出示例句：元宵節的晚上，全家人一起看電視。）

1.元宵節的晚上，______在一起______ 。

2.換個時間，再來説一説。______，______在一起_____。

三、口語交際

1.過年時，家人在一起多快樂。口當、口當、口當，門敲響了，客人來了。猜猜他會是誰呢？

2.你要怎樣招待他呢？（學生各抒己見）

3.和小組內同學演一演。

4.全班彙報。其他同學做小評委評一評，請扮演小客人的同學來談談感受。

評出最熱情的小主人，最有禮貌的小客人。

四、作業

元宵節是中華民族的傳統節日，關於它還有許多有趣的故事和傳説。課後同學們可以多收集一些資料，講給大家聽。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇17

1.五良宵，花燈吐豔映新春；一年初望，明月生輝度佳節！在這快樂分享的時刻，思念好友的時刻，美夢成真的時刻，祝你元宵快樂，團圓美滿！

2.元宵節將至，發五條禁令：禁止假裝忙不理我；禁止發財忘了我；禁止有難不幫我；禁止吃飯不叫我；禁止閒時不想我；要求狠抓落實！

3.走過歲月的風風雨雨，看透世間的沉沉浮浮，月圓是思念最真的投入，元宵是祝福的最深關注，元宵到了，衷心祝願你心想事成，健康平安，快樂幸福。

4.正逢佳節，祝願你心想事成，順心如意。

5.正月十五月兒圓，鍋裏的.元宵圓，幸福的家庭圓，開心的日子圓，甜蜜的愛情圓，一家人幸福又團圓，事業圓，學業圓，美夢圓，一年四季團團圓圓！

6.祝願你：賢良方正，自在無畏，不負時光。元宵快樂！

7.正月十五植樹忙，為你種棵搖錢樹，樹上結着開心果，枝上開着幸福花，樹上纏着長青藤，藤上吊着黃金瓜，旁邊長着網草，我的祝福就是吉祥葉！

8.新年到，元宵鬧，蹦到鍋裏攪一攪；餡香溢，福滿多，包出新春好味道。喜氣揚，福氣冒，閤家團圓樂陶陶。你一顆，我一顆，品出兔年好味道！

9.元宵短信拜年，送你瑞龍鬧春：駕起好運筋頭雲，扶搖直上九重天，罩你一頭吉祥霧，灑你一身幸福雨，吹出四面順利風，吐出三味快樂火，願你一年都樂呵！

10.我用祝福的麪粉，和上幸福的水，加上思念的餡，開着關愛的火焰，煮出甜蜜的湯圓送給你！祝你開心長長久久，甜蜜永永遠遠！元宵節快樂！

11.你的幸福花兒開了，是我心香的一瓣，你憂愁的落葉，也飄落在我身邊……我與你同聲同氣，我願你福樂綿延，我與月光相伴，追隨你到海角天邊！

12.月亮，元宵，映襯着你的歡笑，正月十五迴盪着你的歌調，兔年新春充盈着你的熱鬧，此時我心久戀着你的美妙。

13.好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。願可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限！

14.元宵節，大團圓，團圓日，要聚餐，發短信，説菜單，幸福茶，如意餅，八寶飯，甜湯圓，平安果，吉祥魚，歡樂糕，順心湯，大餐齊備，一定要吃哦！

15.風清月高樹梢頭，月華如水，祥雲升人間。燈紅酒綠喧譁裏，湯圓露白寄情意。人生得意須盡歡，舉杯換盞，醉酒醉思念。元宵慶團圓，舉家幸福又一年！

16.月亮，元宵，映襯着你的歡笑，正月十五迴盪着你的歌調，新春充盈着你的熱鬧，此時我心久戀着你的美妙。

17.團圓一句話，帶着温暖，開心一句話，帶着祝福，元宵一個節，帶着吉祥，花燈一片光，帶着喜慶，十五一輪月，送來圓滿，元宵佳節送祝福，祝你快快樂樂，平平安安。

18.月上柳梢頭，人約黃昏後。祝你今天跟元宵有個美滿的約會，賞花燈，猜燈謎，歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，開開心心，快快樂樂。祝你節日快樂，笑口常開。

19.在這元宵佳節裏，願你所有的夢想，好似天上的月亮，碗裏的湯圓，圓得美好，圓得美滿，圓得快樂！

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇18

元宵節是我國傳統的重要節日之一，也是教育幼兒瞭解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，現將幼兒園元宵節活動方案分享如下：

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

x年x月5日

三、活動目標：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節的'樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節的由來。

5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇19

活動目標：

1、能選取元宵節的典型情景，有目的地安排畫面。

2、感知圖像大小、多少與畫面的關係。

活動準備：

1、幼兒人手一支水彩筆、勾邊用的淺色油畫棒、大紅水粉顏料。

2、欣賞作品“熱鬧的元宵節”。

3、幼兒用書《熱鬧的元宵節》。

活動過程：

1、欣賞與討論：

教師出示欣賞的作品，幼兒回憶過元宵節的情景：

——“這些畫面反映的是什麼節日？大家在感什麼？”

“小朋友手裏都有什麼？”（各種形狀的燈籠：又拉的、有提的、有拖的`）

幼兒討論人和燈應該先畫哪一樣比較合適。（先畫人再畫燈）

先畫哪個人。（中間的人）

2、幼兒作畫、教師指導：

啟發幼兒圍繞元宵節各種各樣的燈構想畫面。

邊畫邊思考各種燈的造型和人物動態。

注意圖像的大小、多少與畫面的關係。

畫面完成後，用大紅的水粉顏料塗底色。

3、觀賞作品：

幼兒相互觀賞同伴的作品，分析思考怎樣使畫面節日氣氛濃厚。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇20

為弘揚中華民族優秀傳統文化，倡樹文明新風，推動社會主義核心價值觀融入師生節日生活，結合全國文明城市創建工作，我校文明辦倡導在節日期間開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，現將有關要求安排如下：

一、活動主題

以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以“喜慶、平安、祥和、節儉”為主題，以豐富多彩的文化活動、節日民俗、經典誦讀和志願服務活動為載體，立足本地、因地制宜、貼近生活、創新形式，挖掘春節、元宵節的文化內涵，進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來，與傳播現代文明理念、講文明樹新風結合起來，積極營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，為常態化創建文明城市提供文化支撐。

二、活動內容

1.做好節日疫情防控,健康歡度傳統佳節

積極關注疫情防控形勢，自覺遵守疫情防控各項要求，積極配合健康監測和相關檢驗、隔離、治療。春節期間，提倡就地過年，非必要不出行。不組織不參加集體團拜、文藝演出、聯歡聚會等聚集性活動。提倡通過微信、電話、視頻的方式與家人、親友等進行“雲團聚”。倡導春節“掃塵”習俗，組織各單位教職工加強校園的環境衞生整治，大力維護良好的校園秩序。堅持勤消毒、勤洗手、常通風等衞生習慣，嚴格落實好戴口罩、“一米線”、少接觸等防護措施。儘量避免網購、代購、海淘進口冷鏈食品，不購買來歷不明、無相關標籤及追溯碼產品。

2.傳承優秀傳統文化,開展線上主題活動

春節、元宵節期間，各單位要按照貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，探索挖掘春節、元宵節的深厚文化內涵，在嚴格落實疫情防控要求的前提下，儘量通過網絡、媒體、微信、抖音等線上方式，大力開展春節聯歡晚會、新春詩會、元宵燈謎等豐富多彩、特色鮮明的羣眾文化活動；要組織文化志願者、文藝工作者結合社會主義核心價值觀和春節、元宵節節日主題，積極創作優秀的線上內容，豐富羣眾節日文化生活；要廣泛開展貼美德春聯、傳優秀家訓、掛“有德吉祥”燈籠等節日主題活動。

3.發揚崇德向善新風，開展節日送温暖活動

各單位要抓住春節、元宵節時機，結合本地疫情防控要求，以道德模範、身邊好人、新時代好少年等為重點對象，開展慰問幫扶活動，幫助他們解決好工作、生活中的實際困難，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，充分展示中華民族崇德向善、團結互助的精神風貌，在全校營造“學好人、當好人、愛好人”的濃厚氛圍。

4.突出文明進步過新年，廣泛開展志願服務活動

圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、恤孤憐貧等主題，組織廣大志願者深入基層，開展以關愛弱勢羣體、奉獻愛心、傳播文明為主要內容的志願服務活動。利用現代網絡、通訊工具，組織網絡文明傳播志願者在節日期間積極作為，開展網上主題活動，以微信、微博、論壇、QQ空間等多種手段傳播中國優秀傳統文化，向偉大祖國、道德模範發送新年寄語，表達祝福，向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩。

三、活動要求

組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，是推進社會主義核心價值觀進校園的有力抓手，是豐富羣眾性精神文化生活的`重要途徑，對於促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福具有十分重要的意義。

請各單位按照通知精神，結合自身實際，把“我們的節日——春節·元宵節”主題活動擺上重要日程，精心組織實施。

各單位要按照通知精神，結合自身實際，把組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動作為精神文明建設的一件大事來抓，精心安排部署，認真組織實施。主題活動要與貫徹落實十九大和十九屆中央歷次全會精神結合起來，廣泛動員參與，加強聯繫溝通，做好組織協調，確保各項活動圓滿順利。

各單位要在開展“我們的節日—春節·元宵節”主題活動期間積極收集活動資料和節日圖片，內容要能充分體現活動主題，請將活動開展情況及有關圖片資料於20__年3月1日前報送文明辦。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇21

教學目標：

1、識10個生字，進行滲透性識字。學習書寫8個生字。

2、複習看拼音識字，學習多音字“正”。

3、學習偏旁：方框。

4、有節奏地朗讀課文，並會背誦。

5、進行熱愛我國傳統文化，重視家人親情和親近大自然的美好情愫的滲透教育，讓學生更加熱愛生活。

教學準備：

1、收集有關“元宵節”的資料。

2、課件。

教學過程

一、激發興趣、導入新課

1、説説過春節時，你覺得最快樂的事。

2、出示元宵，這是什麼？前些日子我們剛剛過了什麼節？（元宵節）

3、你們對元宵節有什麼瞭解？

（正月十五元宵節的得名，是因為其節俗活動在每年陰曆的第一個月（元）月十五日夜（宵）舉行。元宵節還叫“燈節”。正月十五夜，街上到處火樹銀花。五彩繽紛的花燈上有各種謎語，供人們觀賞和猜測。正月十五吃元宵有團圓、甜蜜之寓意，象徵全家團團圓圓，和睦幸福，象徵全民族的大團結。）

4、你們還記得今年的元宵節是公曆的幾月幾日？世界上還有哪些地方的人們過元宵節？

二、師生共同參與探究

（一）、朗讀課文

1、自由讀課文，在不認識的字下面點點兒。

2、老師大聲讀課文，你們坐好指讀姿勢，會讀的同學可以小聲跟着讀。

3、同桌互相幫助，要求：不會的字請同桌幫助。

（二）、學習生字

1、元宵節雖然過去了，但是老師還是給大家帶來了一些“元宵”，請大家品嚐。

我帶來的元宵可不是那麼容易吃到的，請你們先把“元宵”背後的.字學會了，才能品嚐到元宵的味道。（同學們認識的讀讀就行，把較難的字貼在黑板上。）

2、在課文中讀一讀大家都認識的生字。（出示課件）

3、請同學們用自己方法記憶這些教難的生字。

4、小老師教學生字，説一説記憶這些生字的好方法？

5、認識新偏旁：方框兒

與“團、圓”二字相結合，説明其表示“圍起來”的意思。

（三）、觀察田字格，看一看這些字是怎樣佔格的。

1、自己觀察“團、歡”在田字格中的位置。

2、指導書寫。

3、學生獨立書寫生字。

三、遊戲

摘燈籠的遊戲。

方法：能正確讀出並能組詞的同學可摘到小燈籠。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇22

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20__年(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月19日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：2月19日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇23

社區為豐富居民的文體娛樂活動，着力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際，社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下：

一、時間：

20xx年2月26日

二、地點：

xx10號院

三、參加人員：

空巢、低保老人、殘疾人、社區羣眾

四、活動程序：

1、介紹領導、來賓

2、書記元宵節致辭

3、領導講話

4、包元宵、敬老人

五、人員安排：

：全面協調、接待領導或媒體

：主持、物質準備

：照相、佈置會場

：節目策劃、主持

：音控、後勤保障、活動兑獎

：通知、接待老人、活動兑獎

：等社區各院落樓棟長

安保：

六、物質準備：

1、爐子、鍋等社區現成的;

2、一次性餐具：(200個、筷子若干)

3、蘋果若干(糖果、瓜子若干)

4、元宵(社區現成的')

5、主持人服裝：自備，社區其他成員的服裝要去租;

6、桌椅(長桌x張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借x張，須在12號前完成)

7、座牌

七、主持人：

主持詞：

AA：各位領導、各位來賓，

BB：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

合：元宵節快樂!

BB：今天到會的領導有：

AA：到會的來賓有：

BB：請街道黨工委書記、(主任)講話

AA：請x社區書記、主任劉雨潮講話

BB：許多社區老人的兒女因為工作等原因，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤單;

AA：各位爺爺奶奶們，社區的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個閤家團圓的日子裏，讓我們陪你們一起過元宵。

BB：請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福，上元宵。

最後由社區劉主任宣佈元宵節趣味活動開始。

八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員：

1、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

負責人：

2、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領獎。

負責人：

3、夾彈子

活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗裏獲獎。

負責人：

4、摸福字

活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩矇眼，走向“福”字，摸到着為完成。

負責人：

5、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入6個位勝利。

負責人：

6、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

負責人：

7、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

負責人：

活動兑獎處：社區2號辦公室

2023年元宵節包元宵活動方案範文 篇24

一、 活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和温暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、 活動主題：

情暖元宵

三、 活動對象：芳林國中國小部全體師生

四、 活動時間及地點

時間：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、 活動流程

(一) 主持人開場，王副校長致辭

(二) 主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包

湯圓的方法。

(三) 各老師就位，活動開始

(四) 包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

(五) 品嚐湯圓，活動結束

六、 工作安排及注意事項

(一) 活動準備：

1. 活動策劃及安排(鹹琳娜老師)

落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2. 餡料準備(潘謝可老師)

聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3. 會場所需物品(鹹琳娜老師)

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板製作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學兵、吳聖鋒老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、鹹琳娜老師負責。

二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗誇老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衞生維持工作。

3.包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員