2022年關於五一勞動節的活動方案（精選16篇）

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇1

一、活動主題

五一大促銷

二、活動內容

1、深呼吸海的味道

在____月____日到____月____日期間，凡在某超市各分店購物滿______元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運____四日遊的名額，到____天涯海角去感受“海的味道”

特等獎__名(__個店共__名)各獎____四日遊名額一個

一等獎__名(__個店共__名)各獎____吸塵器一個

二等獎__名(__個店共__名)各獎____電飯煲一個

鼓勵獎__名(__個店共__名)各獎____膠捲一卷

2、服裝打折自己做主

在____月____日到____月____日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的現金折扣。

活動期間還將有服裝秀和服裝搶購活動。

服裝搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。

3、五一驚喜三重奏

一重奏：全城至低(各種商品價格全城至低，便宜至極)

二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

____月____日至____月____日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

三重奏：開心購物幸運有您

__月__日至__日，一次性在某超市購物滿__元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。

4、超市“五一”部分特價商品

五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。(本次活動最終解釋權歸某超市所有)

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇2

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能幹

三、活動內容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、週五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實佈置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇3

一、項目市場分析

五一勞動節、五四青年節，形成假日經濟的小黃金週，這賦予人們一個娛樂、休閒、消費活動的契機，這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅遊需求，帶動交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展5.1國際勞動節主題營銷活動帶來商機。

二、項目時間安排

(一)項目活動時間： 4月10日—— 5月15日

(二)階段安排

三、目標市場需求分析

(一)政府部門：五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。

(二)行業客户：重點做好針對黃金週通信、金融、房產、商超、旅遊、快速消費品等行業客户的促銷宣傳活動。

四、產品策略

(一)創新產品功能，開發節日商函市場

可為客户提供信函型商函、郵簡型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產品。

1、信函型商函：可內置優惠券、打折卡、禮品券、調查問卷等;

2、郵簡型商函：製作“五一節”活動邀請函、產品介紹推薦函;

3、明信片型商函(定製型、銷售型)：商家寄送節日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的載體。

4、百變形象郵：突出產品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手錶等實物型產品，能夠直接形象的展示產品特色。

5、郵送廣告：可發佈促銷信息、結合剪角式小禮品兑換券、優惠折扣券等。如，可開發本冊式、散頁式的《五一週邊遊—旅遊專刊》等五一旅遊樂產品。

6、幸運卡：電影院等娛樂場所“五一節”門票、商家節日特色產品促銷等。

7、樣品實物商函：可在商函內夾寄禮品、樣品、試用品等小物品，提升商函的廣告宣傳促銷效果。

(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節行業營銷，如推廣以“五一”為主題的“五一節·大禮包”、“五一節·旅遊樂”、“五一節·歡樂購”、“五一節·資訊達”、“五一節·財富通”等多個子產品。

(三)配套名址數據。適合於“五一節”商函的目標受眾主要包括18-40歲中高收入人羣，工商英才、白領女性、私家車主、大中專學生等人羣。

(四)推廣聯合商函。針對廣大中小客户，可引導2個及2個以上客户聯合寄遞拼版商函。

五、服務策略及運作要求

(一)為廣大企事業單位開展“五一節”主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案，並提供配套服務。

(二)提供個性化投遞服務。有條件的局可開設個性化投遞信箱，為客户提供限時投遞、定時投遞、小禮品配送等個性化投遞服務。對於有“五一節”Logo的商函，可開通“綠色通道”，確保實現投遞的服務承諾。對於退信，要先退回業務攬收局，做好退信名址整理，再徵求客户的意見處理退信。

(三)項目閉環反饋。對項目進行閉環管理，主動向客户提供項目反饋報告，幫助客户對項目的實施情況進行跟蹤。

(四)項目推廣，專人負責。各局要成立五一節商函項目組，負責本局五一節商函項目推廣，指定專人對接省公司，負責指導所屬縣局、分支局按BIU六步法開展營銷工作，做好本地項目運作的動態跟蹤，及時向省函件局反饋項目運作的最新成效，省函件局將及時提煉經驗，供各局開展複製營銷。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇4

【目的意義】

團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季

勞動中湧現出的先進個人和集體，豐富員工的業餘文化生活，提升幹部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。

【總體安排】

晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春

晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會

晚會時間：XX年X月X日(暫定)

晚會地點：禮堂

觀眾範圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

演出時間：XX年X月X日晚︰分(暫定)

【創意設計】

1、整體構想：

晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代.時尚.歡樂.互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整台晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。

晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便於現場的節目互動。

現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽取“幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，並負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。

2、節目構成：

晚會節目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間)，由福田樂團負責晚會開場、結尾以及主體節目的編導，約計分鐘的節目。

由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事蹟的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。

【技術手段】

1、舞美設計：

結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整體環境佈置上在舞台下方及四周擺放大量鮮花，採用噴繪的後景幕(後景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣)舞台上方製作拱形的氣球門以呈現特有的文化，並結合色彩的合理搭配採用各種不同的環境裝飾，使之達到與整台晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

2、燈光設計：(套方案)

鑑於目前的燈光效果，建議採用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇5

一、組織與領導：

為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕

成員：全校教師

二、活動時間：

20____年4月30日下午兩節課後

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)

比賽地點;教學樓前的籃球場。

2、體育遊戲比賽：(每組選派8名教師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內操比賽

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內指揮及體育遊戲評委：張鐵生

五、音響負責：袁學兵攝影：楊明鬆分數統計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明鬆

七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲

八、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有並列就記兩個名次的平均分，最後根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有並列現象，那麼一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最後根據名次給予適當的獎勵。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇6

活動目標：

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。

3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

活動過程設計：

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。

導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽裏面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節。

老師：這首歌是説小蜜蜂愛勞動，為人們採花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什麼節日嗎?

1.老師出示五月一日的日曆，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?

2.講授"五·一"勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。

3.請幼兒説一説，你的父親、母親是做什麼工作的，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

2.請幼兒説一説，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1.觀看圖片，説一説他們都是誰?是幹什麼工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的幹潔淨淨，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建築工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

2.依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係，指引幼兒尊敬他們。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇7

時間：4月21日上午第四節

地點：教室

一.目的要求：

1. 使學生進一步明確什麼是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。

2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。

二.會前準備：

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字遊戲、倡議書。

三.班會過程：

(一)引言：達 . 芬奇曾經説過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那麼，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的讚歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那麼，我們之中又有多少人知道什麼是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。

2. 主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕髒，怕給人笑話、看着處在危險中的盲人也不敢或者説不願意去做。這一點又説明了什麼呢?請學生討論、發言。

(四)學生講話助人為樂的故事。

1. 請王蘭蘭同學講《助人為樂的故事》。

2. 主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應該怎麼做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3.表揚部分同學

(五)獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什麼嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正)

(七)拼字遊戲

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”遊戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結。

1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2.一切勞動都是艱苦的，只有嚐到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇8

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東昇勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東昇鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衞辦孔令鵬老師，電話：/社會(機關、廠企、羣眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從__年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇9

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的__大精神，深入持久地開展“我們的節日”主題實踐活動，根據上級文件要求，清明節期間在全社區廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動，大力倡導孝德，引導羣眾移風易俗，積極開展護綠保護環境志願服務活動，在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動，為建設文明和諧幸福社區提供精神保障。

二、活動主題

“文明祭掃、綠色清明”。

三、活動時間

__年__月__日-__月__日。

四、活動內容

1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志願者為革命先烈掃墓，開展__活動，緬懷革命先烈，倡導孝老敬老。

2、廣泛開展“網上祭英烈”活動。組織轄區青少年廣泛開展“網上祭英烈”活動，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

3、向居民發起移風易俗倡議。向轄區居民發起倡議，引導廣大居民開展網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等活動，通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環保的祭掃形式，樹立現代文明的祭掃觀念，努力弘揚社會主義新風正氣。

4、深入開展“三線三邊”集中整治。清明節期間，眾多__在外人士將返鄉探親，尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環境衞生整治力度，以__路至__沿線等為重點，注意加強__祭堂消防環境安全，為廣大居民營造一個文明、乾淨、有序的節日環境。

五、工作要求

1、各社居委要高度重視“我們的節日·清明節”主題活動開展，明確專人負責，精心組織實施。

2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，努力為人們文明祭掃提供必要條件。

3、各社居委對“我們的節日”活動信息及時報送，並將活動完整資料於__月__日前報到社區文明辦。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇10

活動背景

“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的時機，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動一：勞動真快樂

活動目標

1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。

2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。

3、讓幼兒通過各種活動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。

活動過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。

二、講解“五·一”節的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣佈將每年的5月1日定為國際勞動節。

意義：工人鬥爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律，增強了工人階級的鬥爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經驗。

三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇11

銷售活動背景：

這一次銷售活動是藉助五一勞動節和____市場一週年店慶這兩個節日背景下所舉辦的由____市場主辦、市場商户集體參與的一次大型讓利銷售活動，20____年____乃至整個____經濟相對比較疲軟，由於宏觀經濟的調控與變革，大眾消費也必將呈現下滑態勢。就建材行業而言，除了剛性需求的消費者，計劃型經濟的消費者必將隨之減少。而建材行業的競爭將會更加激烈，誰主導了市場消費觀，誰就佔領了市場的份額。故此20____年市場的營銷手段和力度必然是以針對型消費羣體進行，讓消費者得到真正的實惠、經營者感受到真正的營銷力度，從而鞏固經營者的自信心，吸引潛在投資者的入駐。在此次銷售活動中投放廣告主要是以“點對點”進行宣傳，以小成本大收益作為這一次銷售活動的核心價值走向，為市場節省不必要的開支。

一、銷售活動目的：

着力體升____市場在區域範圍內的核心競爭力、知名度、美譽度，拉大同行業競爭間的差異化，拉動人氣和促進消費，鞏固本市場現已入駐商户的經營信心，以此激發潛在投資商的入駐。

二、銷售活動對象：

這一次銷售活動目標受眾羣體為____縣各大新建樓盤內的待家裝住户，____縣城各沿街商鋪及潛在消費者。

三、銷售活動主題：

____歡樂購——元寶等你拿!(備選：實惠____一週年 錯過再等下一 年! )

四、 銷售活動方式：

由市場統一登記各商户在此次銷售活動中給予消費者的讓利幅度及讓利方式，並進行DM單製作及投放，參與廣告投放的商鋪按每户50元標準收取廣告費用;____市場負責在銷售活動期間內統計消費者在各個網點累計消費達到的規定額度，並全款交由市場管理處，即可得到領獎券一張，在統一領獎日當天憑獎券獲贈元寶一錠。另由____市場負責前期廣告宣傳的全方位投放。

____歡樂購——元寶等你拿!

驚喜一：凡在銷售活動期間內在本市場各個消費網點消費累計滿三萬元即可獲贈銀元寶一錠(50克)，名額有限、送完為止!

驚喜二：凡在銷售活動期間內在本市場各個消費網點消費累計滿5000元即可獲贈“福”字銀元寶一枚(5克)，名額有限、送完為止!

注意事項：顧客所有購物款項交往市場指定地點，方可領取贈品。

五、銷售活動時間：20____年4月3日至20__年5月3日

地點：____市場院內

六、廣告配合方式：

1、 DM單6000份，從3月23日至4月3日開始在全縣各沿街商鋪、新交工樓盤及縣城各大社區進行地毯式投放。

2、 自行車主題宣傳車隊10輛，負責在____主要街道及各大小區內遊行。

3、 更換市場門口的噴繪廣告畫面，換成五一銷售活動主題。

4、 投放15個小區主題噴繪廣告畫面。

5、 從____市場第一道門口處至第二道兩個門口處佈置彩旗20個。

6、 ____電視台一分鐘畫面廣告宣傳一個月。

7、 市場商户門店內弔旗20__張。

8、 輕卡貨車車身廣告車5輛

七、前期準備：

1、統計參與這一次銷售活動的商户數量及收取50元的廣告費用(負責人：______)

2、準備定做銷售活動當天發放的銀元寶獎品及銷售活動當天所需的硬件設施。(負責人：____)

3、設計及製作這一次銷售活動所需的所有宣傳物料。(負責人：______)

4、財務做好收取消費者繳納資金的統計和發放領獎券的準備(負責人：______)

八、中期操作：

運營部準備銷售活動現場物料位置的擺放及現場氛圍的營造，保安人員負責現場停車引導、消防應急、秩序的維護、積極巡查所存在的安全隱患，做好突發事件應急措施的準備及人員輪流值班用餐的協調，保證銷售活動期間水、電等設施的正常運轉。財務人員負責獎品發放及控制、清點。

九、後期調查：

對這一次銷售活動所參與的商户進行走訪調查，以此評估此次促銷的實質效益，積累下次銷售活動的方式方法。(負責人：____ ______ ______)

十、費用預算：

1、DM單正四開80克青銅紙6000份 費用：1500元

2、自行車10輛主題畫面製作費 費用：2700元

3、更換市場門口的噴繪廣告畫面 費用：600元

4、____電視台一分鐘畫面廣告宣傳一個月 費用：5500元

5、市場商户門店內弔旗128克20__張 費用：720元

6、投放15個小區主題噴繪廣告畫面 費用：2400元

7、從____市場第一道門口至第二道門口布置彩旗20個 費用：300元

8、銀元寶50克50錠、5克100枚 費用：30000元

9、領獎券128克200張 費用：150元

10、輕卡貨車車身廣告畫面5輛 ，單輛360元，費用：1800元。

勞務費用：DM單派發5人每人每天80元，派發7天，費用2800元;自行車隊10人每人每天80元，宣傳7天，費用5600元;輕卡貨車車身廣告車5輛、宣傳5天，單價300元/天、費用：7500元;小區噴繪廣告懸掛費用按每季度300元，懸掛一個季度，15個小區費用4500元。以上勞務費用合計：20400元。

以上在費用總合的基礎上預備資金5000元，用於執行過程中的應急儲備資金。

以上共計費用：71070元(徵收的商户廣告費用按具體情況而定，不包含在此)。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇12

一、極限挑戰滿100送50代金券

活動時間：5月_日——5月_日

活動規則：凡同一專櫃單張電腦小票購物滿100元者，可贈送50元代金券，滿200元，可贈送100元代金券，以此類推，代金券在本商場指定區域內消費，其他區域不接受代金券。

二、購物抽大獎天天送大禮

活動時間：5月_日——5月_日

活動規則：

1、凡單張電腦小票購物滿100元，均可參加抽獎，單張電腦小票限抽5張;

2、當場抽獎，當場兑獎，隔日過廢;

3、獎項設置為：

一等獎：100元現金券

二等獎：50元現金券

三等獎：5元現金券

紀念獎：筆記本一個

三、電影文化夜場場都經典

活動時間：_月_—5月_日

活動規則：每晚放映一部電影大片，或舉行一場精彩的文藝晚會;

四、入會送旅遊情侶大派對

活動時間：5月_日-_日

活動規則：活動期間，凡購物滿300元者，均可申請成為貴賓。顧客當天累計購物滿1000元，貴賓滿500元，或貴賓積分達1000分以上者，均可免費參加本商場舉行的集體某某山等自助遊活動。

低價旋風席轉海南

五月某商場有大事!

5月_日：

媽媽，今天是您的生日!

某商場祝天下母親節日快樂!

1、深深祝福顯真心：商場特開通真情告白欄與祝福點歌台，顧客朋友可在商場為母親留下最深情的祝福，併為母親點歌。

2、康乃花香獻母親：凡單張電腦小票購物滿100元者，送康乃花一枝，單張電腦小票限送3枝;

5月_日：

超級貴賓日!

品味時尚、盡顯尊貴!

入會了嗎?入會送豪禮，購物送旅遊，_日貴賓日

不做上帝，做某商場貴賓。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇13

一、活動目的：

為了進一步推進學校素質教育的開展，學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動，以提高隊員的實踐動手能力，培養隊員之間的團結合作精神，增強隊員自強、自理的意識，提高隊員全面素質。

二、活動時間：

五月十八日至二十六日

三、活動對象：

一至六年級

四、活動形式：

現場競賽。

五、活動安排：

(詳見下表)

六、具體細則：

(詳見各年級活動安排)

七、競賽辦法：

每個年段共設有4——5個比賽項目，總分100分。每班可根據具體要求，每個項目派出三至四名同學參賽(不可重複)，在規定時間內完成各個項目的比賽，每個項目均當場評分，最後累計班級總分，評出年級優勝。

八、比賽內容安排：

1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展繫鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕釦比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕釦比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶製作賽、插花比賽、縫鈕釦比賽。

5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕釦比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇14

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20__年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗台等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇15

一、合作單位簡介

無

二、活動目的

以五一勞動節為契機，以吸引客户為活動目的，與社區客户互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客户，提高我行社區銀行人氣，吸引客户羣的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

三、活動內容要點

1、活動內容

1)體感遊戲吸眼球

為達到吸引新老客户羣認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲活動以達到令人矚目的效果，每週安排固定時段，在我社區銀行門口(或能力可及範圍內)開展體感遊戲互動項目，此項遊戲內容活動方式新穎脱俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客户，而這些駐足的客户，必定有我行正在尋找的客户羣體，另外：參加體感互動遊戲的客户需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客户信息來源。

2)當客户吸引人羣吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

到訪客户既可體驗體感遊戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

2、交流話題建議

搶答問題建議如下：

1)某銀行是哪年成立的?

2)某銀行的經營理念是什麼?

3)某銀行理財產品的產品規格有幾種?問題可選擇一些針對客户需求方面的。

3、宣傳方式

(1)在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告;

(2)在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

(3)通過微信宣傳活動信息;

4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

根據活動開展情況，由現場人員總結客户回答問題情況進行分析，有針對性的服務客户。對於參加遊戲互動的客户，待遊戲結束之後再進行有針對性的深度挖掘。

四、目標客户組織

1、目標客户

目標客户包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客户，以及當天老帶新客户;

2、客户組織

約訪的新老客户當日來我我行，由接待人員進行簡單瞭解後進行分流引導，諮詢客户帶到諮詢區，參加遊戲客户帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲和搶答遊戲，對於回答正確我行問題的客户給與渤海銀行專屬紀念品。

五、時間地點的安排

1、時間

社區銀行開業後的節假日或法定休息日均可

2、地點

我行社區銀行門口(或能力範圍可及內)

六、費用預算(請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等)

__BO__360體感遊戲機1台3000元

紀念品100份0——500元(可用我行現有水杯或其他)

平板電視1台3000元(社區銀行應自有此設備)

七、預期效果分析

1、通過本次活動預計帶來的業務量

業務量不敢保，人氣量肯定暴增。

2、通過本次活動預計帶來的影響。

預期影響給客户留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

八、人員安排與職責

1、活動策劃人：2人

職責：安排現場分區接待客户以及設備調試等流程分配。

2、活動協調人：3人

職責：接待來訪客户並做好推廣解釋工作。

3、活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則。

2022年關於五一勞動節的活動方案 篇16

活動目標

1、通過觀察、操作和探索，瞭解身邊的勞動工具。

2、利用勞動工具，與夥伴合作完成任務，記錄操作結果。

3、初步瞭解工具與人類的關係，懂得尊重他人的勞動。

活動準備

經驗準備：小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發現工具的作用。

難點：培養小朋友使用工具合作完成任務的能力。

活動過程

1、引入主題，激發興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發小朋友思考，請小朋友説一説故事中的做窩工具有什麼用處。

(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、乾花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什麼幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2、瞭解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以幹什麼。

(2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。

3、小朋友分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務。

師：完成這些任務(給花鬆土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什麼工具呢?

(2)小組成員共同完成任務。

師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

小朋友合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

4、集體總結。

師：請小朋友們説説你們都選擇了什麼工具，用這些工具做了什麼?(重點在於讓小朋友説出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5、拓展經驗。

師：請小朋友們説説，生活中還見過或者使用過什麼工具?(引導並鼓勵小朋友説出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具，並説出這些工具是做什麼用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎麼來的。