2022年暑假活動方案（精選13篇）

2022年暑假活動方案 篇1

一、活動主題、場地和時間

主題：快樂暑假安全一夏

——__市第二屆暑期親子夏令營

場地：__公安消防大隊(__市白塔區曙光交通崗東走300米)

時間：8月5日下午13：00。

二、活動意義

通過活動開展，發動羣眾樹立防火意識，減災意識，建立人人蔘與的防火減災網絡。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共築消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

三、活動內容

1、消防成果展示：活動現場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設置分為羣體項目和個人項目2種。

3、消防常識宣講：現場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人蔘與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現場參與人員都可以通過加入遼陽消防聯繫的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利於後續的傳播。

四、活動組織

1、組織方式

本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現場執行、宣傳報道等方面提供協助，白塔大隊具體承辦，協助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

2、參與人員組成

本次活動通過遼陽市消防局官方聯繫自願報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職僱員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方聯繫報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方聯繫進行招募。

3、現場組織

現場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設置、選手登記、結果統計、優勝者頒獎的工作。

五、內容流程

(一)參觀消防車輛器材

由支隊官兵為大家講解支隊主要執勤車輛的性能、功能、戰績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的瞭解。

(二)消防技能互動體驗

組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領大家學習結繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

(三)參觀營房、隊史館

組織參觀內務設置，讓家長和孩子們瞭解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰鬥故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的瞭解。

(四)消防訓練科目展示

演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執勤訓練科目，組織自願參與人員在消防員的保護中體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。

(五)消防親子運動會

1、項目備選內容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

2、部分項目介紹

·快速接力穿消防服

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。

2、發令哨響後，1號運動員從起點出發跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的速度穿好消防服。

3、裁判員判定該運動員穿戴合格後，向運動員示意：“穿着無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動員更正衣着無誤後方可繼續比賽。

4、1號運動員接到合格指示後，原地迅速脱下消防服，跑回起點接力2號運動員。

5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

比賽成績以最後一名運動員返回起點時間計算成績。

·緊急救援

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。

2、起點南側20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

3、起點處3名救援人員(剩餘3名運動員扮演此角色)蓄勢待發，準備救援。

4、起點處北側30米處放置製作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。

5、發令哨響後，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度製作擔架。

6、3名救援人員拿上製作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處後將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。

·穿越火線

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。

3、讓“盲人”揹着“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，並用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區。

4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。

5、以最後一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

·連接水帶

1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中

2、主幹道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。

3、發令哨響後，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。

4、2名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5、以上項目完成後，裁判員判定合格後，比賽繼續，運動員需將水帶對摺卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。

6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7、該參賽隊結束比賽後，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結束。

·水帶保齡球

1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

2、籃球場上工作人員在據起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。

3、參賽選手甩開水帶，儘量多的打翻水瓶。

4、每個參賽隊最終打翻的瓶數相加為本隊比賽成績。

·百裏挑一

1、所有報名家庭共同進行比賽。

2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。

3、根據答題正確數量排名，前6名的家庭領取物品。

·我心中的消防英雄

1、有繪畫或作文基礎的小朋友報名參加比賽。

2、請小朋友們根據暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪製出心中的消防員形象。

3、作品完成後都可以領取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

2022年暑假活動方案 篇2

為了在實踐中培養我院大學生綜合素質能力，增強同學們的社會責任感和奉獻意識，加強學生與家庭、與社會、與國家命運息息相關的時代使命感，進一步促進人與人、人與社會、人與自然之間關係的和諧發展，促進大學生的全面發展，黑河學院團委結合我院學生社會實踐實際情況，特制定本實踐方案。

一、指導思想

為深入學習黨的xx大精神，高舉鄧小平理論和“”重要思想偉大旗幟，繼續深入學習貫徹關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，進一步落實科學發展觀，努力構建和諧社會，服務社會主義新農村建設，緊密圍繞學院“”發展規劃和學生培養方案的貫徹落實，以“聚焦時代主題、關心社會熱點、結合行業發展、助推國家建設”為重點，積極引導學生在社會實踐中瞭解社會現實、增強實踐才能、傳播科技文化、倡導科學發展，實現“長見識、增才幹、強能力”的基本目的。

二、選題方向

1、和諧社會建設主題：以“構建和諧社會”為中心，開展“和諧都市(鄉村、校園等)建設方略研究”、“社會基層人民生活狀態調研”、“社會階層的流動與變遷研究”、“居民居住情況調研”、“社會保障體系建設調研”等方面的調研實踐活動。

2、新農村建設主題：以“建設社會主義新農村”為中心，對農村的經濟發展現狀和前景、農村基礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農民工在新農村建設過程中的地位、作用和影響、農村黨建及思想政治工作狀況、農民精神文化生活狀態等問題進行調研實踐。

3、科學發展觀主題：以“落實科學發展觀”為中心，對科技創新、環境保護、生態開發、能源利用、建設節約型社會等方面的相關問題進行橫向或縱向的實踐調研與研究。

4、助推奧運會、大運會建設主題：以志願參加“北京奧運會、殘奧會和大學生冬季運動會”服務為中心，開展相關知識宣講、志願服務宣傳、文明禮儀宣講、奧運和大運會籌備建設狀況調研等方面的活動。

5、傳統文化保護與開發主題：以“傳承中華文化、保護民族遺產”為中心，對家鄉及其他祖國各地的民風、民俗、語言文字等各種非物質文化遺產進行調研、發掘，通過文字、影像等手段加以整理、記錄。

6.志願服務社會主題：以“志願社會”為中心，積極倡導志願服務行為的重要性，通過助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多種多樣的方式開展志願服務活動。

7.專業實習和就業見習主題：以“加強專業學習、增強就業能力”為中心，開展專業實習和就業見習等方面的活動，嘗試開展與專業相關的創新創業活動，提高就業能力，增強創新精神。

8.感恩教育主題：以“感恩 責任”為主題，通過實際行動從身邊做起，從小事做起來回報父母，回報學校，回報社會，進一步自身增強感恩意識，將孝心獻給父母，將愛心撒向社會。

三、實踐形式

1.調研、採風與訪談。圍繞目標問題進行實地考察，蒐集相關資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進行表現。

2.參加志願服務。身體力行開展志願服務活動，並撰寫活動總結和體會。

3.參加實習見習。結合專業到企事業單位進行專業實習見習活動，並撰寫活動總結報告。

四、組織方式與活動程序

1.實踐範圍

黑河學院全體學生(參加實習的學生以實習為主)。

2.組織人員，擬定實踐計劃

各團總支將本實踐通知認真傳達到每一名同學，學生可以單獨或者組團開展寒假社會實踐活動。實踐團隊規模、人數、時間可自行決定，邀請一名教師做為活動指導。可以打破班級或者專業、年級的限制自主組團，不具備組團條件的同學也可以單獨選擇適當的主題進行實踐。

3.開展實踐。

各團隊可以在指導教師的帶領下，根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團隊要注意安全，把握好時間。

4.總結工作

(1)上交材料：開學後一週內，各團總支負責將各團隊和每名學生的實踐成果收集、彙總和歸類，做好總結，然後將成績突出的實踐團隊和個人的實踐成果的相關材料和本單位的學生寒假社會實踐總結上報團委。

(2)學生實踐成果包括：實踐團隊整體完成的實踐課題成果(調查報告、論文、總結等)1份，團隊指導教師和團隊實際參加人員名單，團隊個人小結或實踐課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當地媒體對實踐活動的相關報道，當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞，接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。

(3)表彰交流：20xx年9月份，團委將組織優秀團隊和個人的暑期社會實踐經驗交流會，並對實踐優秀團隊和個人進行表彰。

2022年暑假活動方案 篇3

為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區將以積極、生動、有效的社區青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

一、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉的思想感情。

二、活動主題

“培養現代化素質,爭做文明好公民。”

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內容

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化;

2、開展“走進科技、快樂暑假”活動;

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

4、青少年知識競賽(法律、科普、衞生知識);

5、革命傳統一日遊

五、具體要求

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發展是專業性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年瞭解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的瞭解。

活動時間：7月17日上午

2、開展“走進科技、快樂暑假”活動

帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

參加人員：轄內10-15歲學生

活動時間：8月上旬

活動路線：青少年活動中心、廣西科技館

報名地點：各社區居委會(並索取報名表格)

報名時間：7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動;

活動目的：通過開展有意義的活動，有利於加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衞生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區居委會的選出組成一個參賽隊進行比賽。

參加人員：轄內12-18歲學生

活動時間：8月上旬

活動地點：社區一樓會議室

報名地點：社區居委會(並索取報名表格)

獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);

組織獎若干名

由司法所負責落實，文化站協助。

5、革命傳統一日遊

活動目的：充分利用紅色旅遊所藴涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。

活動時間：8月上旬

文化站負責落實。

6、開展送關愛活動

組織社區青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志願服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衞生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。

六、經費預算：

各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。

2022年暑假活動方案 篇4

一、活動目的

1、讓孩子們感受大自然的風光，學會欣賞大自然的美景。

2、培養孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。

3、增強家長和學生間的親子互動。

4、增強同學之間的友誼，提高團隊協作能力。

5、加強家長間的相互瞭解，共同提升班級凝聚力。

二、活動安排

1、活動時間：_月_日上午8：00—20：00(雨天順延)

2、活動地點：__壩(早上7：30在__國小門口集合，8：00準時出發，預計9：30到達目的地)

3、活動參加人員：__班老師、全體同學及家長(希望所有家長和同學都參加，原則上自願)。

4、車輛安排：有車的家長儘量都開，沒車的自行拼車。

三、活動準備：

1、後勤部準備

①燒烤所需食品、作料、滷菜、水果、麪包、蛋糕、餅乾、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

②備用藥品(清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等)

③獎品

2、宣傳部準備相機、條幅等

3、網絡管理組準備遊戲(你比我猜)所需物品，評獎方案。

4、協調組負責人員統計，車輛協調，安全保障。

四、注意事項

1、服從集體原則，户外活動有危險，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切後果自負。

2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長儘量穿寬鬆的衣褲及運動鞋(嚴禁穿高跟鞋)。

3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨活動導致掉隊發生意外。

4、本次活動採用AA制，產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動儘可能充分利用各方面資源，節約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。

5、獎勵制度：每小組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

2022年暑假活動方案 篇5

一、指導思想

為了使學生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛鍊，增長才幹，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，開展好暑假國小生德育教育社會實踐系列活動。

二、活動安排

1、活動一：開展書香家園活動

假期中每位同學可以和家長、夥伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閲讀欣賞能力和人文修養水平。每位同學製作一張“好書推薦卡”(大小：16K彩紙，內容：推薦的書名、推薦理由等)(備註：下學期開學初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進行佈置。)

2、活動二：開展安全教育活動

為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發生，在散學典禮上週校長對全校師生進行法制、安全教育講座。

3活動三：開展“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪製以“大手拉小手 文明安全行”為主題的繪畫作品，開學初每班在初選的基礎上，挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間： 9月2日。

4、活動四：開展感恩父母活動

孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書櫃，收拾房間等。

5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

6、活動六：家委會組織學生開展假期親子郊遊活動‘

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊遊等活動;學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅遊。無論哪種形式，同學們在活動中不妨製作一本自己的旅遊繪本，貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享遊玩的快樂!開學初各班對學生的旅遊繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間：9月15日。

2022年暑假活動方案 篇6

活動目的:

國小生社會實踐活動，是國小生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界， 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

活動參與人員：全校學生，家長協助。

活動主題:

快樂暑假 活動內容：

1、實踐活動——孩子們可參加社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況，完成考查報告或參觀日記。

3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閲讀、作文等書面作業。

4、體育活動——在假期裏堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛鍊好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

活動指南：

1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到學校官網，請老師指導家長在網上學習、下載。

2、請學生返校後必須上交學生社會實踐活動表一份，表裏貼上照片以及填上説明。

3、請家長高度重視此項活動，這是鍛鍊孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。

安全提示：

1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

2、每天連續看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。

3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯繫電話，不給陌生人開門。

4、不經家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。

2022年暑假活動方案 篇7

一、放假時間：

學生：7月21日——8月31日 9月3日開學典禮

教師：7月25日——8月26日 8月27日上班

二、召集時間：

1、日期：8月31日(週五)

2、內容：

(1)瞭解學生安全、學習和活動情況，並對作業進行檢查。

(2)各班統計出缺席情況，有事及時與學校聯繫。

(3)教師對學生進行安全教育活動、做好開學準備。

3、其它事項：

(1)8月30日學校早上8：00檢查各個分擔區衞生情況。(衞生清掃不留死角、包括玻璃，30日前必須清掃完)。

(2)班級板報(主題：弘揚民族文化教育)。

(3)走廊展板(主題：一樓、二樓、三樓展學生繪畫作品)。

(4)開學典禮二年一班(顏景紅)負責(選兩名升旗手、學生和教師代表講話)。

三、作業佈置

嚴格控制作業量，減輕學生負擔。作業的佈置要豐富多彩，除了寫的作業還要結合學校少先隊活動，結合自己班級情況佈置學生學背《弟子規》唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩籃球、看圖書、講故事等。

四、準備工作：

1、假前進行安全教育講座，生制定安全公約，請家長簽字，並監督學生執行的情況，以保證學生的安全，一式兩份。(班主任一份、家長一份)

2、暑假期間，要建立健全家校聯繫制度，學校、班級要與學生建立暢通的聯繫方式，隨時掌握學生的有關情況，確保突發情況下溝通聯繫暢通。學校要有全校所有教師和學生及學生家長聯繫方式的備案(各個班級上交聯繫網)。8月15日為全市中國小生小組活動日和家校聯繫日，當日的14:00至16：00為學生暑假學習活動小組組長向班主任彙報小組學習和活動情況時間，可通過班級QQ羣、電子郵件、電話聯繫等方式彙報。當日的17:00以前為班主任教師向學校有關領導彙報時間，(有特殊情況就報，沒有免)。如有特殊情況學校要第一時間向主管教育行政部門彙報。

3、加強後進生轉化和困難家庭、單親家庭等學生的走訪工作。假期中班主任走訪或電訪次數不得少於2人次，並填寫好記錄。(在班主任工作本上)

4、假前上好地方課程，7月16日、7月17日、7月18日(三天)。

5、7月19日開好期末家長會，做好各項工作安排，以年級為單位致家長一封信，落實好各項活動。

五、學生活動：

1“好書伴我成長”徵文比賽

(1)主題：好書伴我成長的故事。圍繞着個人對推薦書目中圖書閲讀的體會，書籍對個人成長過程中生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關係等。

(2)體裁：除詩歌外的任何文體。

(3)要求：內容清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數600字左右。

(4)參賽方法：3-5年級每班選2篇好的文章參加區讀後感評比，其它作品班級評比，自己保留。註明學校、年級、班級，裝訂整齊，在9月3日前將稿件上交到德育處。

(5)優秀稿件教育局將頒發證書、獎品。

2、實踐調查活動。

充分利用假期開展好中國小生社會實踐、社區服務和研究性學習活動。設計具有時代氣息和創造活力的特色活動，開展課題研究、論文撰寫和小發明創造，培養學生創新意識和創新能力。要通過組織學生參加社會實踐、社區服務和社會調查等形式，讓學生了解城市發展歷程和城市文化內涵。

要求：5年級每個班級上交一份活動實踐調查報告。實踐活動自選，報告題目自擬。

3、開展陽光體育健身活動。

學生“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣，積極組織開展“冬季長跑”、“跳繩踢毽”等各類專項活動，鼓勵學生強身健體，愉悦身心，促進學生德智體美全面發展。要求1-6年級學生：每天鍛鍊一小時，開展長跑、跳繩、踢毽、拍籃球等活動。

4、開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

開展“孝敬長輩，學會感恩”活動，引導廣大學生走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，使廣大中國小生在體驗成長快樂的同時，懂得珍惜親情、珍愛生命、熱愛勞動，學會感恩，增強他們的感恩意識和社會責任感。要求：學校大隊委員走進社區天成養老院，開展清掃、表演等慰問活動。(學校組織會直接通知大隊委員)。

5、參加社區教育活動

1-6年級學生積極參加社區教育活動，今年我們社區同樣給我們同學準備了好多寒假實踐活動，同學們7月21日上午8：00-下午4：00自願到社區報到，假期活動後社區有每個學生的活動情況反饋表，學校開學後統計，每個班級參與情況。假期我區的三大基地中心都對學生開放。國防教育中心將對學生開展有關國防、農業、消防等項目的活動;科技中心將開展科普知識、科技體驗等活動;勞技中心開展貝雕、陶藝、布藝、家電、美容美髮等活動。

六、保障措施：

1、教師、學生聯絡通暢。

2、特別要注意學生的安全。

3、所有活動成果，開學展評、表獎。

2022年暑假活動方案 篇8

根據縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

一、暑假時間：

從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一週上班備課。

二、活動目的：

1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中，進一步完善學校的常規管理監督網絡機制。

三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

四、暑假活動領導小組：

組長：20xx年暑假活動方案a

副組長：bbb ccc ddd

組員：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk

五、假期活動安排：

(一)、教師活動安排：

1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學生具有自我保護意識，遵守交通規則、社會公德，健康文明上網。謹防發生意外事故。

2、每位教師假期業務學習不少於五課時;政治學習不少於四課時。開學後上交學習筆記，教導處將對教師完成情況做統計評比。

3、微機室每週三向教師開放，教師可以利用網絡資源加強自身業務培訓。具體負責人：劉祥峯。

4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

5、任何教師不得違反有關規定亂辦班、亂收費。

6、切實做好學校安全保衞工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衞制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學校與家長的聯繫，瞭解學生在家的學習情況，聽取家長的意見，並做好記錄，開學後把家長的意見反饋給學校。

(二)、學生假期活動安排：

1、班主任組織學生制定暑假作業計劃。(制定在暑假作業的封二處)。

2、積極開展責任意識教育，加強對學生的“感恩教育”。並用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學後，每位同學至少上交一件作品，班主任將作品分類後上交學校存檔。

3、開展各種體驗活動。

(1)、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

(2)、開展徵集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合，指導好學生完成作品，並負責“會標”的選評工作。

(3)、引導學生利用假期開展好“三小製作”活動，要求每位同學至少參與一項作品的製作過程，開學後各班將作品收集整理後上交政教處。

(4)、每位同學暑期做一次義工，認真填寫活動記錄卡。

4、開展“繼承中華民族的傳統文化，尋找父輩兒時的遊戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的遊戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

2022年暑假活動方案 篇9

一、組織機構:

組織領導:解培強石仁昌劉培範

總帶隊:賈同斌

帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶鬆

二、活動具體措施:

1、開營前準備。

(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，並有特長愛好的學生。

(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。

(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。

(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。

(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。

(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅遊規則與嚴密的組織紀律。

(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。並下發調查表，簽訂安全責任書。

(8)7月7日早7點在學校門內集合。

2、汽車上。

(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。

(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。

(3)師生要嚴格遵守車上的一切規章制度，不大聲喧譁，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....

(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細緻入微的照顧學生。

(5)倘若學生髮生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導彙報，做出相應的處理。

3、遊覽參觀。

(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。

(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。

(3)參觀遊覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古蹟處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。

(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。

(5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。

(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。

(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。

4、住宿活動。

(1)帶隊老師必須細緻、安全地安排好學生住宿，並認真做好夜間查鋪工作。

(2)要求學生每天要記好當天的旅遊日記、成長報告。

(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，並根據出現的情況進行改進部署。

(5)師生入住旅館後，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄髒牀上用品，不得踢門。

5、閉營後工作。

(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。

(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯繫，讓父母到指定地點接孩子回家。

(3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓。

三、注意事項:

1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。

2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。

3、在旅遊景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批准，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。

4、任何學生不得脱離集體，進行私自個體活動。

5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。

6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。

7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。

帶隊老師注意:

上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。

該乾的不推諉。

把領導們沒想到的想出來。

把老師們沒看到的説出來。

把學生們沒做到的講出來。

把家長們沒點到的亮出來。

把旅行社沒盡到的責任義務提出來。

2022年暑假活動方案 篇10

一、參加對象

國中學生

二、活動特色

對話作家，親歷文學盛宴

你的案頭是否擺着美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些温暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。

接着，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什麼創作祕訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

創意出版，變身魅力主編

重大消息!大家聽説了嗎?《國中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神祕的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那麼，歡迎你來應聘!創意出版，等你挑戰!

你還可以在夏令營裏和《國中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽説往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小夥伴們千萬不要錯過哦。

觀賞話劇，點燃舞台之夢

喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪裏?一起到“文學之星”夏令營裏認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都彷彿有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師範大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小説《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞台背後是什麼樣的?散場後不要急着離開，一起走近話劇表演背後的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞台的最中央。

古都遊歷，探尋六朝文化

“六朝舊事隨流水，多少樓台煙雨中。”什麼?你説詩句背錯了?NO!NO!NO!歷，關於金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評説的故事。不信?請跟着“文學之星”夏令營一起去探訪——

十里秦淮河，風雅千餘載。你看，那曾經飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍着翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯句怎麼樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你一定會感慨:如果世界上有天堂，那麼天堂一定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館裏，大家意下如何?風曾温柔地拂過南京城，然而一夕風雲突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。

野營拓展，展現颯爽英姿

夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉村”——石塘人家，和小夥伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝範兒”十足?但這並不是全部!我們也為灑脱不羈、“動如脱兔”的同學提供了展現自我風采的舞台。

野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰了嗎?Comeon!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶着滿滿的憧憬，帶着激動的心情，再帶上親密的小夥伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!

三、優秀營員的評選及獎勵

每位營員將免費獲贈《國中生世界》精美筆記本一本、環保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據營員參與夏令營各項活動的表現以及積極進行採訪並呈現優秀作品的情況，我們將開展“優秀營員”評選活動，並頒發證書和獎品，優秀營員還有機會獲得《國中生世界》傾情提供的更多“福利”:

1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協會會員;

2.將有機會參與《國中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的採訪活動;

3.將有機會獲得《國中生世界》創刊20週年精品紀念圖書一套;

4.優秀習作將有機會被刊發在《國中生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“國中生世界”微信公眾號上進行推送。

此外，每位營員在夏令營期間的採訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別彙集裝袋，由營員帶回保存。

四、服務標準

1.交通:南京市內全程空調旅遊車

2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調、電視、熱水、洗漱用品)

3.門票:行程內景點門票

4.餐飲:行程內所有正餐與早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯)，全程免費提供飲用水

5.隨行:江蘇教育報刊總社《國中生世界》資深編輯、記者，南京市陽光體育營地專業教官，其他服務人員

五、活動時間、報名及收費方式

1.活動時間:20__年7月5日~11日。

2.報名截止時間:7月1日。

3.報名聯繫人:

4.報名郵箱:

可諮詢

5.收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專家報告費、户外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內交通費、保險費等)。

6.報名後，需將相關費用匯至以下賬號並備註學校和學生姓名，以便我們進行最終確認。

7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注“___”微信公眾號獲取。

2022年暑假活動方案 篇11

一、活動背景和意義

隨着國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。

在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種.種原因得不到應有的教育。

相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那麼，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多温暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發組織了“__青年志願者愛心支教協會”義務支教隊，準備在__鄉三所中國小進行為期一個月的支教活動。

一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，並給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，瞭解貧困地區人們的生活境況，鍛鍊我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：“__青年志願者愛心支教協會”第一屆__山區愛心支教活動

2、活動主題：情繫山區，奉獻愛心

3、活動時間：20__年_月初到8月初(具體待定)

4、活動地點：__鄉三所中國小(待定)

5、主辦單位：山的那邊·青年志願者愛心支教協會

6、活動內容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

(1)向團隊總負責人提出構想，通過海報、網絡等方式進行宣傳，發出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感;

(2)有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員

(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。

(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，並對往後的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研

(1)聯繫學校：

由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然後對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯繫，與學校達成共識。

(2)通過調研初步與學校達成協議，並對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

(1)各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程;

(2)團隊分管教學的負責人根據當地學校的課程設置，取長補短，在寓教於樂的原則下，進行課程的選擇和安排;

(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，並交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志願者捐助。

(2)支教志願者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金。

(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

(4)希望當地政府能夠提供一定的便利。

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在於培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮鬥。我們準備採取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。

除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅侷限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍採取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。

(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課餘活動，豐富學生的課餘生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

出發之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村幹共同進行招生報名，隨後三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨後進入正常教學階段。

3、課時安排

第一節：9：00-10：00第二節：10：20-11：00第三節：14：00-15：30

第四節：16：00-17：00課外活動：(遊戲時間)第五節：17：00-18：00

4、教學分班，儘量按年級分班，視具體情況而定

5、教學內容

(1)課本教學：英語數學語文作業輔導

(2)科普教學：藝術自然課電腦

(3)素質拓展：生活常識體育户外活動

(4)趣味：遊戲動手課思維課

6、教學人員分配

(按各自意願適當分配)

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志願支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利於我們活動的順利開展。

(3)通過聯繫溝通，我們加強了與當地的友好關係，得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始着手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，並進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

(3)保證優秀的隊伍。我們“__青年志願者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有着強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目後續工作

1、支教結束後，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，製作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人瞭解和關注貧困山區教育發展情況。

3、整理支教活動情況，並把項目成果反饋給大家。

七、考核制度

對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“__青年志願者愛心支教協會”優秀志願者證書。

八、注意事項

(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。

(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本着節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

(4)對於教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

(5)對於當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

2022年暑假活動方案 篇12

一、指導思想和目標

以構建和諧社區為宗旨，以建設新型團支部文化為重點，以“關愛留守兒童、關愛流動兒童、關愛殘疾兒童”為主要工作方法，組織轄區中國小生由社區陽光助學志願者為中國小生進行暑假作業輔導，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，並開展圖書閲覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護理院互助等教育娛樂活動。讓孩子們在享受社區陽光温暖的同時對他們進行德育教育，全面提升轄區青少年綜合素質。同時推進社區優質服務工作，全面提升社區服務水平。

二、服務對象：社區內常住和流入的青少年。

三、活動時間：每週一至週五(7月7日——8月20日)，每天9:00——11：00。

四、活動內容及時間安排

1、準備階段(20__年6月25日——20220年7月6日)

(1)、廣泛徵集愛心助學志願者。

(2)、佈置完善陽光寶貝課堂教室和健身娛樂室，配備必要的課桌、椅、黑板、圖書等教學工具和跑步機、象棋、圍棋等健身、娛樂器材。

2、宣傳發動階段(7月1日—7月6日)

利用宣傳單向李家湖國小、伍家崗國小、中心幼兒園、外來務工子女和留守兒童宣傳等多種形式向轄區青少年廣泛宣傳。

3、實施階段(7月7日——8月20日)

(1)、7月7日——8月20日：每週一至週五，每天上午9:00——11:00時由社區陽光助學志願者為中國小生進行暑假作業輔導，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，開展圖書閲覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護理院互助等教育娛樂活動。

4、總結階段(8月15日——8月20日)

對活動開展情況進行總結，完成檔案資料收集整理工作。

2022年暑假活動方案 篇13

我校以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

一、活動主題

我與美術共同成長

二、活動簡介

1、使學生理解並基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程，基本把握畫面關係的能力。

2、深入理解並運用藝術的基本規律，正確處理主客觀之間的關係，學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

三、活動要求

1、着裝：請學員自備休閒裝或户外運動服（儘量穿寬鬆、防磨），請帶一件防寒外套、運動鞋。

2、個人請攜帶常用有效藥品：如創可貼、感冒藥等。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理，嚴禁飲酒。

5、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

6、如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。

四、活動類型

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

五、備註事項

1、學生要求年級在國小四年級到高一之間，秉着自願的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

5、活動結束後，學員都要寫一份美術夏令營體會心得。