元宵節主題活動設計方案範文（精選20篇）

元宵節主題活動設計方案範文 篇1

一、活動背景

為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的瞭解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規則：老師將提前準備好的麪粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓(並在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最後的幸運獎獎勵)，最後將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心願卡片(20分鐘)

規則：老師給學生髮放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，讓孩子和家長一起書寫心願卡片，最後裁好並打孔穿線，交於教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠遊戲(30分鐘)

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，遊戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規則：後勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，並贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

麪粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈杆、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做佈置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現場PPT播放;

4名老師負責物料採購，現場物料發放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1.現場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料儘量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節主題活動設計方案範文 篇2

一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之後的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的和傳統習慣有一個基本的瞭解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣；

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造；

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1、主持人開場致辭；（3分鐘）

2、講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）

規則：老師將提前準備好的麪粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（並在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最後的幸運獎獎勵），最後將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心願卡片（20分鐘）

規則：老師給學生髮放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，讓孩子和家長一起書寫心願卡片，最後裁好並打孔穿線，交於教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠遊戲（30分鐘）

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，遊戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐裏瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節慶音樂

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）

規則：後勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的.幸運獎獲得者，並贈送獎品；

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

麪粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈杆、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做佈置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場播放；

4名老師負責物料採購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷；

十一、費用預算

活料儘量使用學校原有資源，適當購置相關，活動預算控制在300元左右。

元宵節主題活動設計方案範文 篇3

一、 指導思想：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入貫徹課改精神，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校本學期繼續開展讀書節活動，以此激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閲讀的快樂。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力提高教育教學質量。

二、活動口號：

讓讀書成為習慣；我讀書、我成長、我快樂；與好書為友，伴經典同行

三、活動目標：

1、大閲讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習 的快樂，享受生活的快樂。

2、組織學生開展課外閲讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操， 充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。

3、 通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營 造書香校園奠定基礎。

四、具體要求：

1、繼續完善圖書室工作，讓學生有書可讀。

做好圖書室管理工作，定期開放，做好圖書的出借、登記、歸還等服務工作，為學生讀書創造便利的條件。提倡班級之間、同學之間開展“好書換着看”活動。

2、開展優秀讀書手抄報展評活動：發動三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）。（評比展示。）

3、舉辦徵文比賽和美文誦讀比賽。

4、做好“讀書筆記”。在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。養成寫讀書筆記的習慣。

5、確保充裕的讀書時間，每班每週上一節課外閲讀指導課。

元宵節主題活動設計方案範文 篇4

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《元旦活動方案》如下：

一、活動目的：

為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加對象：

全校學生及指導教師

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1.活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2.活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月31上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間：

七、注意事項：

1.活動結束後，注意清掃好衞生。

2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

元宵節主題活動設計方案範文 篇5

活動目標：

1增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2瞭解一些安全小知識。

3體驗明顯的季節特徵。

4初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5探究發明生活中的多樣性及特徵。

活動過程：

一、談話引入

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗説一些雪天的安全措施。

二、教師小結

1.首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注重地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2其次是上放學回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3雪天穿鞋要講究。路面簡單結冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿着保暖防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。

4户外遊戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5上下台階時也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

6在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痺。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

三、結束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注重安全?

元宵節主題活動設計方案範文 篇6

活動目標：

1、沙包能鍛鍊孩子們的小肌肉，能訓練手眼的協調以及培養敏捷的反應能力，提高學生快速反應和應變能力。

2、學習沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與遊戲的積極性。

3、發展幼兒手臂、腿部力量和動作的協調性,培養幼兒的競技意識。

活動準備：

每幼兒一個沙包，課前佈置好活動場地。

小沙包的玩法：

1、拋沙包：看誰拋得高

和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。為增加寶寶對遊戲的興趣，可選擇一定的目標。如在一棵樹下，可激勵寶寶：“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立，進行互拋互接的遊戲，在一拋一接的過程中就鍛鍊了寶寶的手臂力量和動作的協調性。

2、頂沙包：鍛鍊平衡能力

把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，這可鍛鍊寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會使寶寶的平衡能力得到鍛鍊和提高。

3、踢沙包：鍛鍊腿部力量

把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛鍊寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發展足夠協調，還可以鼓勵寶寶連續踢沙包，各自和寶寶計數，看誰踢得多，在發展腿部力量的同時，還可以鍛鍊數數呢。

4、夾包跳：練習雙腳跳

把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續向前跳。可以從同一起跑線開始，和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發展跳躍動作的同時，孩子的競爭意識也會得到培養。

5、運沙包：練習爬的動作

選擇乾淨的地面，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上，讓寶寶馱着沙包爬行走。為增加遊戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上，來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的遊戲，定能提高寶寶參與遊戲的積極性。

6、抓沙包：鍛鍊手臂靈活性

寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反覆進行。可以和寶寶比賽，看誰抓包的次數多。寶寶在抓包的過程中鍛鍊了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

7、看誰投得遠

學生分成兩橫排，相隔6米左右對投，反覆進行練習，看誰投得遠。

8、沙包投準

把沙包投入箱子裏，按照練習需求距離箱子不同距離，往裏投沙包，投得多者為勝。

元宵節主題活動設計方案範文 篇7

端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。

XX街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。

端午節活動主題為：社區一家親，全民過端午時間：

地點：XX街社區二樓會議室參加人員：社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保户、低保户、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容：活動分為三部分。

第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相於端午節的詩詞，更深一步的瞭解我國的非物質文化遺傳。

第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。

第三步：給社區內的孤寡老人送去節日的問候。

情義濃濃迎端午，品嚐棕香受鼓舞。社區極重視傳統佳節流千古XX街社區羣眾文體與文明共建委員會。

元宵節主題活動設計方案範文 篇8

一、活動時間

20xx年XX月XX日

二、活動主題

六月佳禮扮靚父親

三、活動內容

六月佳禮扮靚父親———五顏六色闖關中大獎

父親節活動期間，商品全場88折，購買商品折後單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關中大獎，為父親抽個父親節禮物”活動，為父親獻上精美的父親節禮物。

獎品設置：

特等獎：任選服飾一件

一等獎：送指定商品一個

二等獎：購買商品在打8折

三等獎：購買商品在打7折

四等獎：明星海報一張

活動細則：

1、在賣場收銀台出入口處放一促銷長桌，並鋪上紅布;於桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝着5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

2、只要顧客連續兩次從箱子裏抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

在購物袋內放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等温馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。

備註：從消費者的感情需要出發，容易引起在外工作的子女們對父親的'想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有牴觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。

在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關於父親的畫，在左下角寫上關於父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個小心連接起來。

所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。

元宵節主題活動設計方案範文 篇9

活動目標：

1、知道周莊阿婆花茶中幾種常見的花的名稱、外形特點，以及它的藥用價值。

2、初步瞭解中醫中“望聞問切”的診斷方法，知道在中醫中可以通過食療來治療某些疾病，讓幼兒感受到中醫的神奇。

3、進一步豐富幼兒的知識，萌發幼兒做為一名中國人的自豪感。

活動準備：

1、課件一個

2、枇杷花、玫瑰花、菊花和枸杞幼兒人手一份

3、小狗、小兔和小貓圖片個一張、籃子三個

活動過程：

一、導入；出示花，和幼兒一起聊聊花

1、這是什麼？（花）花有很多的品種，你能説出哪些花名呢？

2、什麼時候我們需要這些美麗的鮮花呢？

教師小結：因為鮮花很美麗，所以很多時候我們都會把鮮花作為禮物送人，比如：母親節的時候我們會送上康乃馨，來表達濃濃的母愛。在好朋友生日的時候我們送上鮮花來表達祝福。我們也可以把鮮花送給病人，希望生病的人早日康復。

二、介紹周莊的阿婆花茶

師：今天老師沒有給小朋友帶來鮮花，你們看這是什麼？（乾花）把鮮花曬乾以後就變成了這些乾花。

師介紹：這些是老師從周莊帶來的乾花，在周莊我們可以看見許多的阿婆在賣這些乾花，阿婆們把鮮花采摘下來，曬乾就成了乾花了。你知道這些乾花有什麼用嗎？（可以泡茶，也能做各種點心）

為什麼要喝這些花茶呢？（味道香）

師小結：這些乾花我們可以用來泡茶，能泡茶喝的花我們就叫它“花茶”，它不但味道香，而且還有一些特殊的作用，接下來我們就請牛醫生給我們聊聊花茶。

三、介紹中醫

播放視頻，讓幼兒初步瞭解中醫。

看課件（一）

師：牛醫生是一位中醫，你知道什麼是中醫嗎？（中醫是我們中國人傳承下來的醫術）

課件（二）

師：中醫是怎麼給人看病的？（通過課件瞭解“望聞問切”）幼兒可以學一學中醫看病的動作。

課件（三）

師：知道病人得了什麼病以後，中醫又是怎麼治療的呢？（通過課件知道鍼灸、中藥、拔火罐、食療）

師：中醫治病的方法很多，很神奇，竟然還可以通過吃東西來治療和改善疾病，原來那些花茶也對我們的某些疾病有幫助。

師：你現在覺得牛醫生是怎麼樣的一位醫生？（了不起、神奇、高明）

四、瞭解花茶的藥效作用

師：中醫很神奇，你想向牛醫生學習治病嗎？（想）那等病人來了我們一起給牛醫生抓藥，好嗎？

1、這是愛漂亮的兔媽媽，最近，你看她的臉上長了一些黑斑，它很着急，所以想請牛醫生幫忙，牛醫生讓她買一些玫瑰花茶，回家去泡水喝，堅持的話，就能讓色斑減淡。

請小朋友找找出準備玫瑰花，並説説玫瑰花的形狀和顏色。然後放到貼着兔媽媽圖片的盒子裏。

2、小狗弟弟愛玩電腦，用眼過度以後，眼睛很不舒服，視力也下降了，牛醫生讓他用菊花和枸杞泡水喝能解毒明目。不過，牛醫生還叮囑以後一定要控制玩電腦的時間，不然的話，醫生可幫不了他。

請小朋友找出菊花和枸杞，説説菊花的外形和枸杞的外形，然後放到貼着小狗弟弟圖片的盒子裏。

3、貓妹妹最愛唱歌了，可惜最近老是咳嗽，貓妹妹可着急了，也來找牛醫生，希望牛醫生能治好她的咳嗽病，牛醫生就讓貓妹妹用枇杷花煎水服用，批把花有潤肺止咳的功效。

請小朋友找出枇杷花，説説枇杷花的特徵，然後放到貼有貓圖片的盒子裏。

五、總結

師：牛醫生和小朋友真是厲害，一起用花治好了不少的病呢，花茶雖然好喝，但不能亂喝，再和前我們應該聽聽中醫的建議。其實我們生活中還有很多的東西都有藥用的價值，比如，核桃小朋友可以每天吃一點，它能補腦，讓我們更加的聰明。爺爺奶奶有高血壓的可以多吃芹菜，芹菜可以降血壓，我們在生活中只要多學習，多觀察，做個有心人，都會是一個了不起的小中醫。

元宵節主題活動設計方案範文 篇10

一、活動目的：

一年一度的母親節到了，為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力，特在x年xx月xx日母親節這天組織相關活動。

二、活動時間：

x年xx月xx日（周x）9：00——12：00

三、活動組織部門：

xx部

四、活動對象：

部分優秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。

挑選依據：各部門推薦2名優秀員工代表，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業，有較好的團隊合作精神和人際關係，得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事蹟。最後由總經辦領導討論挑選3—5名員工進行上門慰問。

五、活動內容：

製作母親節愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進行慰問

（一）組織員工代表進行愛心蛋糕製作

1、地點：蛋糕店：

2、活動時間：x年x月x日（周x）下午15：30——17：30

3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排：

（1）組織配合人員：

（2）蛋糕店聯繫人：

5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關製作工具

6、活動內容：當日下午15：30，參與人員集中X辦公室，由提供相關材料，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做後期加工，製作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的'母親或者女性員工。

（二）上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間：X年XX月XX日（周X）上午9：00——12：00

2、活動地點：員工代表家

3、活動內容：當日上午9：00統一到集中，由帶隊，X人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動，並由專人全程攝像，活動結束後刻成光盤送給員工。

4、物料準備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機

5、人員安排：

（1）慰問人員：部分員工代表

（2）司機：

（3）攝影：

（4）員工家屬聯繫人：

6、流程：

上門後首先表達來意，送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝福——點蠟燭，共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。

六、其他

1、本活動僅限於公司員工，各部門可自行呈報並組織各項目的業主進行母親節活動。

2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫贈及祝福語。

3、各部門需於5月3日將推薦人選及相關材料報至審核。

元宵節主題活動設計方案範文 篇11

一、目的：

現實和未來都要求人們從國小會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心理品質有關。如果沒有較高的心理素質，就很難適應21世紀的激烈競爭。現代社會的快速進步和發展也使得國小生的心理健康面臨着更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校培養的人才提出了更高的要求。讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力。

二、活動目標：

1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握戰勝挫折的方法，培養學生戰勝挫折的能力。

3、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待挫折，用勇於挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折,取得成功。

三、活動準備:

1、心理小測試題。(提問)

四、活動過程：

(一)明天的生活

同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多麼美妙，充滿生機，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的。人人都説生命如花,讓我們來觀賞一下花開的情景。(放影像大屏幕上出現一朵、多朵開得絢爛無比的花)老師(手指畫面):花兒在陽光、雨露的滋養下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花彷彿就是你自己。我們人就像花兒一樣，並非一路全是陽光和雨露,難免要經歷“蟲害”“風雨”,我們就是那在老師和家長的呵護下長大的花兒，又如何讓我們這一朵朵小花在風雨後綻放得更美麗呢?

(二)戰勝挫折與困難

在學習上我們應該正確認識自己，事在人為，勇往直前，儘自己的努力，老師和家長知道孩子已經努力，也就問心無愧了。

五、總結 《陽光總在風雨後》放歌曲大家一起)

老師講：成長的路上有陽光，有風雨，就看我們如何面對,要學會與命運抗爭,笑着完成每一次作業,笑着面對每一次考試，笑着度過每一天，讓挫折成為你成長的階梯,挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對。不經歷風雨哪裏才能見到彩虹呢。

元宵節主題活動設計方案範文 篇12

活動目標：

1.樂意現同伴交流自己的發現。

2.學習簡單的分類和統計。

3.喜歡聽故事。

4.感受大自然的色彩之美。

活動準備：

1.選擇確定便於幼兒觀察的場地。

2.提醒幼兒攜帶記錄工具。

3.準備教育掛圖《主題活動·彩色世界·多彩的世界》、學習包《主題活動·找朋友》。

活動過程：

1.教師告訴幼兒要到操場上尋找大自然中的顏色，請幼兒做好準備。

2.引導幼兒商議，明確注意事項及安全常規。

3.帶幼兒到操場上找顏色，提醒幼兒及時把找到的色彩及其事物記錄下來。教師幫助個別幼兒記錄好色彩及其事物。

4.幼兒回到班級，教師引導幼兒數一數，比一比：哪種顏色的事物最多?哪種顏色的事物最少?

5.啟發幼兒欣賞大自然色彩的美，談一談美在哪裏?

6.組織幼兒相互交流和分享自己的發現。

7.引導幼兒總結在大自然中找到了幾種顏色。

8.結合教育掛圖，引導幼兒欣賞故事《多彩的世界》，使幼兒進一步瞭解大自然的七種色彩。

活動延伸：

1.請家長帶幼兒外出活動時，有意識地引導幼兒觀察周圍環境中的顏色，加深幼兒對各種顏色的認識。

2.在日常生活中，引導幼兒按顏色進行分類。

元宵節主題活動設計方案範文 篇13

一、目的

1、讓社團成員過上一個愉快的中秋，提高社團成員士氣;

2、加強社團成員內部的溝通，促進社團成員關係的進一步融洽。

二、時間：

定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在學校集中)

三、地點：

厚街鎮九龍潭山脈

四、參加的人：

學校全體社團成員(值班人員除外，值班人員：學校辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

五、相關準備：

1、請各位帶好自己應該帶的物品;

2、行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在學校預先寫好的送給同事的話);

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食，具體包括

9、一份好心情，並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安排;

11、月餅___個。

六、行程/活動流程：

一)當天：

1、當天於下午16：00準時在學校大門口報到、集中;請各位留下自己的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份學校社團成員內部通訊錄。

2、然後乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;

3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的社團成員可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷裏。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點後徒步到b區活動;

3、飽餐午飯後，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

七、費用：

約80—100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由學校出，私人的購物行為則由社團成員自己出。

八、策劃與執行

策劃：企劃部;

執行：行政部，

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

元宵節主題活動設計方案範文 篇14

一、活動時間

20xx年6月×日下午

二、活動地點

公司樓

三、活動主題

“運動活力無限，精彩盡在房地產”

四、組織單位

主辦：綜合管理部

協辦：其他各部門

五、參加人員

公司機關全體職工

六、活動流程

1、領導講話;

2、介紹遊戲規則;

3、開始活動

七、活動項目

1、超級保齡球

規則：在地上擺放10個礦泉水瓶，參賽者在規定界線外滾出籃球，碰倒越多，得分越高，分出1-3名。

道具：礦泉水1箱，籃球2個。

2、氣球飛舞

規則：每次三個人同時參賽，每個人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。比賽開始，參賽者將氣球拋於空中，在規定的區域內進行賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處於懸空狀態，不準用手抓住，先到終點者獲勝，用手抓氣球者淘汰。分出1-3名。

道具：10個氣球(備用的20個)

3、夾氣球

規則：每次三組同時參賽，每組兩名隊員將一個氣球夾在兩個人背之間，向前行走進行比賽。在行走過程中氣球不可以落地，不可以用手抓，氣球擠爆需回起點重新開始。哪一隊在最短的時間內將規定行程走完為勝。分出1-3名(各2人)。

道具：氣球三個

4、定點套圈

規則：定點套圈，每人可以套五次圈，圈中的物品作為戰利品。

道具：圓圈十個、小物品十種

5、兩人三足

規則：設兩組，每組由兩名人員組成(一男一女)，每一組兩人並肩站立，內側的小腿用繩子或小布條捆住，這樣成了兩人三足。分出1-3名(各2人)。

(1)布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途鬆開需繫好再前進。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

道具：繩子(或布條)2段

八、獎品設置+經費預算

除參賽獲勝者所獲獎品外，每位參與職工發放紀念品一份，預計金額貳仟元——叁仟元。

九、注意事項

因本次活動場地及費用有限，每人限參加3項活動項目，活動的安排設置不可能盡善盡美，所以本次活動各位同事一定要嚴格遵守秩序，“友誼第一，比賽第二”，以緩解緊張的工作節奏，娛樂大家生活為主，整場活動要體現房地產公司團結互助精神。

元宵節主題活動設計方案範文 篇15

一、活動主題

媽媽，我愛您!

二、活動時間

三、活動目的

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動流程

1、母親節的由來

(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

2、製作調查表

(1)對媽媽製作一份調查表，更加的.瞭解媽媽。

(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

4、親子製作

(1)為媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個節目。

元宵節主題活動設計方案範文 篇16

遊戲目的：

1、體驗合作遊戲的樂趣，增進幼兒間親密的情感。

2、傾聽音樂，感受音樂旋律、節奏的不同。根據音樂旋律和節奏匹配動作，遵守遊戲玩法與規則。

3、引導幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的方法，增強幼兒間的合作能力及創造能力。

準備遊戲：

音樂《夥伴舞》、地面設好雙圈圖案。

遊戲過程：

一、體驗遊戲：

1、聽音樂，教師帶領幼兒開火車進入活動場地，根據音樂的變化做相應的動作，熟悉音樂的旋律。

(1)請幼兒説説聽《夥伴舞》這個音樂旋律的特點。(時快時慢、

(2)回憶開始入場時做的動作。

2、增加難度進行遊戲《兩小無猜》：教師向幼兒解釋“兩小無猜”的意思——一男一女從小在一起玩耍，兩人十分要好，非常親密。

3、教師講述遊戲玩法及規則。

(1)第一小節遊戲規則：讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，讓我們開成小火車，開開開開停。(音樂停時，兩個小朋友抱起來)

(2)第二小節遊戲規則：讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，讓我們找個好朋友，大家一起來跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再見上火車啦!

(A段音樂第2樂句停一定要找到朋友。B段音樂一男一女兩個好朋友在一起做動作，音樂結束遊戲停止。)

二、師生一起探討如何在圈上找朋友。

1、到雙圈上兩個小朋友合作遊戲。

2、探索不同玩法。教師：“剛才我們是固定的小朋友，下面我們交換夥伴玩一玩好不好?”

圈上找朋友可以探索出由易到難很多種方法：

(1)男孩不動，女孩順時針依次移動一個小朋友;(第一段音樂)

(2)女孩不動，男孩繞着走;(第二段音樂)

(3)兩個圓圈順逆時針同時轉動。(第三段音樂)

(4)用第四段音樂連續交換夥伴。

3、跟着音樂運用三種方案完整交換一遍。

此環節可視幼兒現場所想到的進行改動。

遊戲結束。

元宵節主題活動設計方案範文 篇17

【活動目標】

1、感受樂曲歡快的氣氛，能大膽地用肢體動作表現音樂的快慢節奏。

2、初步掌握“塔|踢踢|塔|空”的節奏型。

【活動準備】火車圖譜，小雪花片16片。

【活動過程】

一、導入：

(出示圖片火車)小朋友，你們看沈老師請來了誰和我們一起來學本領呢?(火車)

你們一定很想和小火車學本領吧!好，沈老師還帶來了一首好聽的曲子，你們想聽吧?可是沈老師有要求的噢?請你仔細地聽一聽音樂，想一想小火車會做哪些事情呢?

二、初步感知樂曲(第1次完整欣賞樂曲)

1、誰來説一説，你聽到小火車在幹嘛呢?沒有聽出來，沒關係，那沈老師來説一説吧，我有聽到小火車在嗚嗚的鳴笛噢?告訴你我是怎麼聽出來的吧!沈老師聽到音樂嗚嗚的時候，我就知道小火車進火車站在鳴笛了。(聽第一段樂曲)

2、(第2次全曲欣賞一遍)現在沈老師請你再來仔細的聽一聽，想一想，猜一猜小火車在幹嘛呢?(招呼乘客上車、火車開動)

(1)教師跟音樂表演

第一段：手做動作，鳴笛兩次

第二段：配合歌詞：火車要開，快快上來

第三段：慢速前進——漸漸快速前進(教師雙手拍膝蓋根據節奏由慢到快)

3、分析樂曲，大膽的用肢體動作表現。

(1)剛才很多小朋友都聽出火車在鳴笛了?火車鳴笛幾次呢?你想用什麼動作來表現呢?(跟音樂我們來一起試試)

(2)在招呼乘客時，列車員是怎麼説的呢?(火車要開，快快上來)我們看看它的節奏是怎麼樣的!感知塔|踢踢|塔|空”的節奏型。(結合圖譜)我們一起聽聽有幾個塔|踢踢|塔|空(教師和幼兒跟着音樂一起拍手練習)

(3)乘客都上火車，火車一開始是怎麼樣開的呢?(接着火車又怎麼開的呢?你想用什麼動作來表現火車開動呢)?(教師和幼兒跟着音樂一起用肢體動作來表現)(結合圖譜)

4、跟着樂曲，大膽地用肢體動作表現樂曲的快慢節奏。

三、全曲欣賞

1、火車在途中往往要有停靠站，聽聽，這首曲子裏有幾個停靠站;你是怎麼聽出來的或者你是怎麼知道的?(哪句樂句是火車停靠的時候)

2、幼兒變成一列火車，進行全曲律動

四、結束活動

現在，我們的小火車要開走了，鳴笛就用揮手的動作跟客人老師再見吧!

元宵節主題活動設計方案範文 篇18

一、指導思想

通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞"我們的節日端午節"這個主題，從"為什麼要過端午節?端午節有哪些風俗習慣?你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"。

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"。

四、活動安排

開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，蒐集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然後選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：x月x日下午第節課比賽地點：獎項設置：。

低年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，中年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名高年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任佈置學生在家與媽媽共同包粽子，並寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

元宵節主題活動設計方案範文 篇19

活動主題：學會感恩

活動目的：通過這次活動，隊員們瞭解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。

活動準備：

1. 收集有關感恩的資料。

2. 閲讀有關感恩的故事。

3. 全體隊員積極準備活動。

活動過程：

一、主持人：五（4）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現在開始。

1.全體起立，出旗，敬禮。

2. 唱隊歌。

3. 全體坐下。

二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

知道這是首什麼詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！、

三、 節目表演

1. 詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，温暖我的心。

母親，母親像黑夜裏的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。

母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，

所以，我要説，媽媽感謝您！我愛您！

2.遊戲：體驗母親十月懷胎的艱辛

讓每個學生在腹部綁上一個特製沙袋，沙袋就象徵着肚子裏的寶寶，然後走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最後再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過遊戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3.話題討論：由遊戲延伸出：為什麼要感謝父母？

4.女生獨唱：《燭光裏的媽媽》

5. 折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母説話，最後折成千紙鶴。

6.集體合唱：《感恩的心》

四、回顧主題

主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什麼了嗎？對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。

五、結束語：

學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。

六、主持人：退旗！

活動到此結束！謝謝大家！

元宵節主題活動設計方案範文 篇20

湖南隊、貴州隊、雲南隊依次展示當地過春節的特色

主持2：歷經幾千年歷史，春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月七年級，年之始，春之初，萬象更新。過年在我們每一箇中國人的心裏都有着不同的期待和感受。過年應該是什麼樣的呢？

1、湖南隊

齊唱民謠：

二十四，掃房子；二十五，做豆腐；

二十六，割年肉；二十七，殺年雞；

二十八，貼年畫；二十九，糊香斗；

三十兒，流油兒；七年級、八年級磕頭兒。

通過照片形式展示過年的風俗：

從正月七年級到十五，不論是農村或城鎮，到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨户發請帖，凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍後，開始舞龍。龍隨鼓起，翻騰跳躍，大有騰雲駕霧之勢。歡快時，燈游龍卷，讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈，還傳承着不少的巫風楚俗，如“接龍”、“收水”、“掛紅”等，都表達了人們喜慶豐年的美好祝願。

2、貴州隊

表演擺手舞。（課件播放音樂）不用道具，但節奏鮮明，動作優美，舞姿樸實，有着鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。

照片展示其它特色習俗

模特兒表演，展示當地過春節的盛裝

主持1：在我們班貴州隊裏還有來自當地苗族的同學，每逢春節，當地的男女老少會穿上盛裝，有的姑娘會穿上六七件，來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演！

3、雲南隊

集體歌謠《雲南民族過年十八味》

主持1：雲南是一個多民族的省份，春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽雲南隊帶來的歌謠《雲南民族過年十八味》。

景頗山上都是菜，不使碗筷用手來；

耍龍唱戲齊跳舞，家家户户迎本主；

迎春插花來打跳，跳出灰來跳出笑；

不用碗筷用手喂，米線過手好滋味；

火塘邊上映笑臉，共飲俠辣親情連；

煮酒插鬆掛經幡，男娃女娃穿新衫；

家家户户洗大門，春聯都是東巴文；

卡雀哇節好熱鬧，頭戴牛頭把舞跳；

澡堂會萬人共浴，同心酒開心歡愉；

跳鍋莊人人快樂，獻哈達扎西德勒；

蘑菇房裏炊煙起，梯田邊上歌聲齊；

秧蘿內傳遞食物，花街節霓裳輕舞；

跳花會上歌聲妙，吹響木葉人歡笑；

吹起葫蘆人歡笑，擴塔節上真熱鬧；

拉動木鼓來過節，阿佤山上同心結；

姑娘小夥來對歌，村村寨寨皆歡樂；

蘆笙歌情滿花山，百褶裙舞到星閃；

牛皮大鼓慶豐收，基諾大歌響箐溝。跳蘆笙

主持2：每到過年，樸實的雲南人民會聚集到廣場中間，一邊喝酒，一邊跟着蘆笙的節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》