幼兒園聖誕晚會（精選3篇）

幼兒園聖誕晚會 篇1

目標：

1.幼兒學習正確運用“抱、開、拍、搖、吹”等動詞。

2.幼兒願意在集體面前大膽表演，學説簡單的句子。

3.幼兒樂意參加遊戲活動。

準備：

1.聖誕老人頭飾;

2.皮球、汽車、鈴鼓、喇叭、小鼓、風車、娃娃、鏡子、梳子等玩具。

過程：

一、創設遊戲情境，幼兒自由探索玩玩具

幼兒在音樂聲中尋找禮物，引導幼兒觀察有哪些玩具，啟發他們在玩的過程中説一説拿的是什麼、怎麼玩的?

1.師：今天是聖誕節，聖誕老爺爺給我們送來了許多好玩的禮物，讓我們一起去把禮物找出來吧!

(隨着音樂找到禮物：皮球、汽車……)

2.師：開始玩吧。玩過以後要告訴大家‘你拿的是什麼玩具，你是怎麼玩的?’

(幼兒在歡快的音樂聲中玩玩具)

二、引導幼兒運用“抱、開、拍、搖、照、梳”等動詞，練習學説簡單的短句。

1.創設一個幼兒敢説、想説、願意説的情境，引導幼兒在集體面前玩一玩、説一説。

⑴幼兒教老師玩，結合動作學習“抱、開、拍、搖”詞。

師：我拿皮球，皮球怎麼玩呢?誰來教教我?

請一位幼兒到前面來玩皮球，大家一起和他學做拍一拍、滾一滾等動作。

⑵幼兒學習句式“我拿什麼怎麼玩”。

如：“我拿皮球拍一拍”。

2.幼兒自由交談自己拿的是什麼玩具怎麼玩的，教師巡迴傾聽。

師：小朋友們玩得都很高興，那就對你旁邊的小朋友説一説“你拿的是什麼玩具，你是怎麼玩的”?和他一起分享你的快樂。

師：剛才我聽到有的小朋友説‘我拿鏡子照一照’、有的小朋友説‘我拿汽車開一開’、有的小朋友説‘我拿娃娃抱一抱’……説的真完整真好聽!

三、探索新玩具的玩法，學習新的動詞“搓、轉、吹”。

1.探索新玩具的玩法，學習玩的動作“搓一搓”、“轉一轉”、“吹一吹”。

師：看，這裏還有更好玩的玩具呢!

(出示撥浪鼓、風車、喇叭)

2.以玩具在睡覺，如何叫醒它們的疑問啟發幼兒説完整的句式“我拿什麼怎麼玩”。

師：這些玩具正在睡覺呢，你能把它們叫醒嗎?

如：叫醒喇叭，説“我拿喇叭吹一吹”。

四、遊戲：叫醒玩具。

師：還有更多好玩的玩具在睡覺呢，我們一起去叫醒它們吧!記住，你要説一句話‘我拿什麼怎麼玩’，玩具就會醒來和你一起玩啦。

活動反思：

帶着大家的智慧，揣着激動不安的心，我帶領着小朋友展開了以《聖誕老人的禮物》為主題的語言活動。

我覺得這次活動相對於我以前的教學來説還算是比較成功的：首先，寓教於樂的活動方式很適合小班幼兒的年齡特徵，他們在自主選擇拿什麼玩具和自主探索怎麼玩玩具的遊戲過程中，不僅享受到了玩玩具的樂趣，更重要的是幼兒能通過探索獲得對新事物的認知，學習興趣濃厚;其次，我用“誰來教教我”這樣的提問方式，把自己放到了與幼兒平等的位置上，營造了一個寬鬆民主的教學氛圍，提高了幼兒活動的積極性;最後，伴隨着教師的鼓勵，幼兒敢於交流、敢於表演。在玩的過程中學會了説完整的句式，達到了教育目標。

當然活動還存在一些不足，如：學習句式“我拿__拍一拍(吹一吹、敲一敲……)”作為本次活動的重點，沒有被突出，幼兒更多的時間都在探索玩具的玩法;其次，沒有能引導孩子在探索玩具的多種玩法後用完整的句式表達，所以使本次活動內容沒有得到延伸。

在今後的活動中，我會努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導他們在自主探索、學習的基礎上，發散幼兒的思維,有意識的培養幼兒語言的嚴謹性及邏輯性,提高幼兒的語言表達能力，進一步提高其綜合能力，保證教學質量。

幼兒園聖誕晚會 篇2

一、活動背景：

聖誕即將來臨，聖誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。

二、活動目的：

為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕鬆愉悦的氣氛中歡慶一年一度的聖誕節，深入地瞭解西方文化，並弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍;同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此瞭解，加強團結，放鬆心情，更自信地迎接全新的挑戰，讓同學們在輕鬆之後更好地投身於學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場聖誕舞會。

三、活動方式：

1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓;

2、同學們可以做一番化粧打扮出席晚會，同時現場分發面具、聖誕帽等道具供渲染氣氛用;

3、由06、07、08級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員;(扮演者要求性格活潑開朗幽默)

4、由07、08級各班分別出一個高質量的節目(節目要與舞會密切相關且所需費用班費報銷)，院舞蹈隊、合唱隊、街舞隊以及模特隊另出節目;

四、活動對象

主要面向我院學生，以及部分其他學院學生

五、活動時間

20xx年12月23日晚7：30

六、活動地點

xx大學北校活動中心

七、主辦單位

xx大學外國語學院分團委學生會

八、主辦部門

xx大學外國語學院文藝部

九、協辦部門

xx大學外國語學院宣傳部、信息部、外聯部、自律部、女生部、生活部、體育部、學習部、通訊社、青年志願者分隊

十、活動流程

(一)、前期籌備工作：

1、聯繫場地、確定晚會時間;

2、節目準備：通知各班文藝委員，佈置任務並講明具體要求;

3、服裝、道具準備：購買需發放的道具，安排部分人員穿着指定服裝增加氣氛，其他同學可自行準備盛裝;

4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導;

5、12月19日從07、08級同學中選出四名主持人(男女各兩名);

(要求：形象氣質佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現場氣氛)

6、召集文藝部幹事及相關工作部門開會，分配任務;

7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節目審查，向演員講明演出注意事項;

8、12月21日上午製作節目單並分發嘉賓邀請函;

9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，並將音樂刻錄成光碟;

10、12月23日下午4：00場地佈置：舞台背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等;

11、12月23日下午5：30全體演員在北校活動中心參加彩排。

(二)、化裝舞會流程及節目説明

1、各班同學於12月23日晚7：10前到場

2、晚上7：30開場舞

3、主持人出場，介紹來賓

4、邀請院領導講話

5、舞會正式開始

6、特色節目：

(1)院舞蹈隊：排練一個高質量節目，帶動場內氣氛

(2)院合唱隊：排練聖誕歌曲合唱

(3)院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現場氣氛

(4)院模特協會走秀： 眩目的各式裝扮，為舞會增添神祕氣氛

(5)2分鐘温馨許願時間: 在分發的紙片上許下新年最美好的願望貼示在預先準備好的聖誕樹上，讓新的一年充滿期待

(6)懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的温暖氛圍

(7)優雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優雅的古典音樂中翩翩起舞

(8)狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，並安排街舞隊人員領舞

(9)選出最具幽默獎，最佳參與獎以及最佳DANCER,並由贊助商頒發獎品,主持人宣告晚會將結束，播放平安夜之歌

(10)晚會正式結束

(11)工作人員清理會場

(三)後期總結

開會總結本次活動，爭取今後類似晚會能夠做到更好;信息部與宣傳部出一期專欄並製作展板放在各食堂門口。

十一、各部門工作安排

將各部門分成三個組：前期籌備組(文藝部、女生部、實踐部、宣傳部、學習部)：後勤組(辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學部、青年志願者分隊、外聯部、信息部、通訊社);安全保衞組(507服務分隊、體育部)

文藝部：策劃整場晚會，負責節目的流程及音控，製作節目單，節目的編排和審查;

宣傳部：製作宣傳海報，舞台道具及展板;

實踐部：製作舞台裝飾設計圖，協助進行會場裝飾;

女生部：協助製作舞台裝飾設計圖，安排禮儀，租借禮儀服裝;

507服務分隊、體育部：掛橫幅，擺放會場桌椅，抬道具，負責維護晚會現場秩序和安全;

宿管部：購買晚會所需物品、道具，負責佈置會場;

實踐部：製作舞台裝飾設計圖，協助進行會場裝飾;

學習部：製作橫幅，參與舞台佈置;

辦公室: 購置並填寫邀請函，打印相關資料(包括節目單);

組織部:負責相關道具,物品的流通;

外聯部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝;

信息部：製作並分發宣傳小票(12月23日前)，及時公佈進展信息;

通訊社：發送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電台與校報;

青年志願者分隊和勤工儉學部：許願紙條製作，晚會後負責清理會場

十二、人員安排

舞會總監：

前台負責：

後台負責：

刻錄光碟：

節目單製作：

聖誕老人扮演：

門口簽到：

燈光、音響控制：

幼兒園聖誕晚會 篇3

開場白 (2)

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

丙：新年染紅了我們快樂的生活

丁：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

丙：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 丁：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄 丙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丁：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

丁：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在此祝到家聖誕節快樂，20xx年元旦節快樂!

結束語 (2)

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

丁：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

丙：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節 丁：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

丙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好 今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

來吧!