中秋節專題活動方案（精選3篇）

中秋節專題活動方案 篇1

一、活動目的：

1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。

2.通過對中秋節有關資料的蒐集，培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，瞭解中秋節的含義，培養學生的愛心。

二、活動時間：20xx年9月21日---9月27日

三、具體活動內容佈置如下

活動一、佳節憶月——實踐活動

1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)

2、號召學生用白色A4紙畫一幅關於“我們的節日.中秋”圖畫.(一至二年級)

3、在報刊、網站上親子共同蒐集與查閲和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。(三至四年級)

4、製作“我們的節日.中秋”手抄報。要求：統一用A4紙，寫明班級和姓名。(五年級和六年級)

活動二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優美、活潑動聽的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中瞭解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。(一至六年級)

活動三、佳節賞月：與親人共度佳節

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

備註：1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，打印詩歌，故事、文章等統一收集好;

2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3-5份)

中秋節專題活動方案 篇2

一、活動宗旨：

以推動學校科技創新教育活動為主旨，以創建科技特色教育品牌為重點，以科技創新為主題，通過舉辦科普節，進一步推動科技創新活動的蓬勃開展，提高國小生的科學素質和實踐能力，在全校範圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動口號：

用科技點綴校園，讓生活充滿智慧

競賽主題：生態創新科技

三、活動要求：

1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要突出重點參賽項目，確保本次科普節的實效性。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、分工負責、責任明確。準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的彙總、榮譽證書的發放等，確保本次科普節圓滿成功。

四、活動時間：

十二月

五、參加對象：

淮師一附小全體師生

六、組織機構：

顧問：市教育局x處長市科協許剛部長

組長：

副組長：

組員：

七、活動規劃：

1、前期籌備：

①各班組織學生認真學習科普節的活動方案，上網瞭解當前網絡科技動態，並做好資料的籌備、收集工作。

②各班教室內的`黑板報、學校宣傳窗等都以弘揚科學精神為主，做好宣傳。

③鸞娃電視台結合做好各班活動進行情況的跟蹤報道。

④學校網站上的活動佈置。

2、活動進行：

①一～六年級各班利用班隊課時間，做好科普節活動的宣傳、發動工作。

②一～六年級各班出一期主題為“生態創新科技”的板報。

③一～六年級各班開展一次以“生態”為內容的繪畫比賽。

④四～六年級各班開展一次“健康飲食”科技實踐活動。

⑤四～六年級各班開展以生態、創新、科技為內容的小論文、小發明比賽。

⑥鸞娃電視台播放有關科技教育的專題片。

⑦一～六年級各部舉行科技競賽活動

中秋節專題活動方案 篇3

各鄉鎮（開發區）教育中心校，各中國小、幼兒園：

為響應市委、市政府號召，切實增強廣大師生和學生家長的交通明素養，建設和營造安全有序、明和諧的交通環境，共創幸福家園，經研究決定，在全市學校、幼兒園開展明交通專題宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

“珍愛生命明出行”

二、活動時間

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活動內容

（一）開展一次出行調查。開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，並建立台帳。

（二）開展專項教育活動。各學校要結合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。藉助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平台，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；藉助“揚州市中國小生安全教育資網”相關資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、並行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長髮放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，並將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼於校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯繫平台，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，明參與交通，建設和營造“安全有序、明和諧”的交通環境。

四、活動要求

（一）結合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視並精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，並固化為常態工作。要注重活動形式的.多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，紮實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，並積極向有關市內媒體、網站和平台推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿要註明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

xx市教育局

20xx年11月7日