演出活動方案十五篇
- 活動方案
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演出活動方案 篇1
男主持人:禮貌用語十個字立刻在我們心裏,我們的民族是一個古老的民族,不僅有優良的傳統美德,還有豐富的文化精神,古箏武術都是我國的傳統文化,音樂可以陶冶人的情操,武術可以鍛鍊人的意志,從古至今,凡在音樂和武術上有所造詣的人,都堪稱禮儀的典範。請欣賞古箏獨奏和武術表演。
演出活動方案 篇2
一、總則
(一)為認真落實xx年掇刀片區幼兒園六一匯演安全事故防範措施,遏制事故(尤其是重大事故)的發生,保障學生安全,根據教育部(學生傷害事故處理辦法)(荊門市中國小安全工作管理辦法)要求,結合實際制定本預案。
(二)如在掇刀片區幼兒園六一匯演活動過程中發生以下重大事故,適用本預案:
1、重大交通安全事故;
2、重大食物中毒事故;
3、文藝匯演場地及文藝匯演設施重大安全事故;
4、其他重大安全事故。
(三)各科室和每一位幹部職工都有參加重大安全事故搶險救災的義務。
(四)各參賽幼兒園及主辦學校應依據本預案,制定相應的應急實施預案,做到各司其職,各負其責,密切協作,處理到位。
二、工作機構
我局成立xx年掇刀片區幼兒園六一匯演重大安全事故應急工作(救援)領導小組和指揮中心(以下簡稱指揮中心):
組長兼總指揮:田繼芳 高奎軍
副組長兼副總指揮:田文華 嶽永斌
成員:區教育局各科室負責人及幼兒園園長
安全事故應急工作(救援)指揮中心下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、安全防護組、事故調查組、對外信息發佈及材料上報組。
指揮中心下設辦公室,辦公室設在體衞藝科,辦公室主任:李仁慧;
救援行動組掛靠在督導辦公室,組長:肖紅;
疏散引導組掛靠在組織師訓科和人事科,組長:劉偉、王紅梅;
安全防護組掛靠在計劃財務科,組長:張宇曉;
事故調查組掛靠在信訪監察科和後勤辦公室,組長:李國平 許治國;
對外信息發佈及材料上報組掛靠在辦公室,組長:周勇。
三、工作職責
(一)指揮中心的主要職責
1、當遇到突發事件,及時組織、指揮各方面力量,開展重大安全事故現場的應急處理工作,控制事故的損失和擴大;
2、組織召開處理突發事故工作會議,確定救援方案;
4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防範措施和應急準備工作。
(二)辦公室的主要職責
1、要求各參加幼兒園提前制定詳細的參加匯演的活動預案,檢查督促預案,收齊預案。
2、及時瞭解事故情況,向指揮中心領導報告,並將指揮中心領導的決策及時傳達;
3、及時與上級主管部門取得聯繫,爭得上級領導部門的指導和支援;
4、協調各應急部門之間的關係;
5、向上級部門報告突發事故及應急處理的`信息。
(三)救援行動組的主要職責
1、救援行動組接到學校安全事故報警後,應立即趕到現場開展實施救援行動;
2、組織指揮有關責任單位開展人員救護、疏散和學校財產的保護,把損失減小到最低程度;
3、指揮電工、水工等有關人員提供必要的供電供水,確保應急燈、消防設施等正常使用。
(四)疏散引導組的主要職責
1、疏散引導組接到學校安全事故報警後,應立即趕到現場,並安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶;
2、維護好救援秩序,制止無關人員進入救援現常
(五)安全防護組的主要職責
1、安全防護組接到學校安全事故報警後,應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員;
2、認真清點、看護疏散物資,並做好記錄。
(六)事故調查組的主要職責
對事故的直接責任人和部門責任人,根據事故的性質,依據國家有關安全事故行政責任追究的`規定進行處罰,構成犯罪的,依法移交司法機關處理。
四、應急救援程序
1、事故發生部門要及時將事發情況準確報告指揮中心及辦公室,辦公室常設值班電話:,傳真:;
2、立即啟動安全事故應急救援預案,指揮中心領導在最短時間內趕赴現場,指揮事故的處理工作;各行動組接到通知後,立即趕到事故現場開展救援工作;
3、指揮中心領導根據事故現場具體情況,提出事故救援行動方案,辦公室根據指揮中心指令協調好各組的行動,按照職責分工要求做到安全事故的救援、疏散和現場保護等工作。
五、本預案自xx年掇刀片區幼兒園六一匯演活動之內起生效。
演出活動方案 篇3
元宵節即將到來,為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節活動,來樹民族文化之根,讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的:
1.培養學生上網蒐集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力。
2.培養學生創新精神、探究意識,協作精神。
3.讓學生獲得情感的體驗。
4.通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
5.通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
6.通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動內容:
1.瞭解元宵節的由來與傳説,元宵節的習俗。
2.學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排:
第一階段:瞭解“元宵節”
學生方面:提前佈置學生,利用寒假,藉助電腦,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網查找有關資料,並有計劃地組織大家對所查閲的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:1.學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。
2.元宵節前學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品,以備開學後進行評比。
學生方面:每個學生製作一個春聯或者燈謎。
開學後舉辦猜燈謎活動。
以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),併到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。
元宵晚會活動節目策劃方案模板(精選5篇)【篇四】
一、節目意義
為發掘和展示我村的歷史文化,進一步促進鄉村旅遊的發展,樹立和打造我村文化品牌,再現和演繹文風地匠這一歷史風貌,同時也為繁榮和推動我縣民間藝術,夯實“中國民間藝術之鄉”這一稱號,本着“崇文、尚禮、厚德”的理念,節儉和環保的原則,制定本企劃案。
二、節目內容
(一)、真人秀花車一輛
整體花車如清明上河圖一樣生動地展現我村的歷史風貌。
花車以我村春秋閣造型為首,兩側間以北方高幹會議舊址、(配朱德、左權、彭德懷、劉伯承等當時照片)李王兩家祠堂、“名高上佐”王廷善舊居為輔,車尾以文昌閣定勢,渾然一道古街再現,車載古裝真人秀,有“牧人授課”一典,有“狗看告示”一典,有耕讀傳家的農夫,有書聲朗朗的學童,有紡花一景真人唱歌表演,車身主色調以紅色為主,間白牆灰瓦,車底雲龍紋圖,既要彰顯我村歷史還要烘托兔年節慶氣氛,也有乘龍騰飛的寓意。
所有真人秀服裝、化粧、動作、舞美皆需專業指導。
(二)、六十人威風鑼鼓演繹
曲譜:演繹《黃河雄風》曲,(或改名,雄風)展示xx村現代人剛勁毅力、不屈不撓的精神。
陣容:帥字旗一面、龍鳳旗八面、戰鼓一架,(配架子,豎置),十六寸扁鼓十二面,鈸23副,鑔23副,指揮一人,演出人員六十人,執旗九人。
服飾:紅黃兩色威風鑼鼓服裝,配頭飾、腰帶、靴子。
化粧:男人飾古銅色仿雕塑臉譜,女人飾嫵媚油彩。
三、節目編排
(一)、教練
聘請文化局和職業中學指導教師,專業培訓。
(二)、演出人員
本村原威風鑼鼓隊隊員,增補村民參加補缺。
(三)、工作人員
支村委班子成員,協調保障後勤、安全、秩序等工作。
(四)、時間:
1月15日——1月20日排練
1月28日——2月2日復練彩排,花車裝飾。
四、節目實施
該節目的編排實施本着一切從簡的原則,但力求新穎別緻、真實生動,熱鬧喜慶,既有我村的特色,也是我縣的特色。
花車初步預算需要兩萬元,威風鑼鼓服裝彩旗需要四千元,花車真人秀服裝需要兩千元,扁鼓需要兩千元,人員工資需要七千元,化粧需要一千元,餐飲需要兩千元,其它一千元。共計約四萬元。
村委力單,欲申請上級給予一定補助,將來也可以為縣裏的禮儀活動贊助參加,先期投入,後期效力。
另村委有意組織民間成立文化演藝公司,自收自支,以繁榮民間藝術為宗旨。
演出活動方案 篇4
一、活動簡述
1、活動背景
農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節,又稱為“上元節”,“小正月”,“元夕”或“燈節”,是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之後第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。讓我們一起來過一個愉快而有意義的元宵節吧。
2、活動目的
為了活躍大學過節氣氛,讓同學們過一個愉快的元宵節,促進彼此之間的友誼,感受節日的喜悦,讓大學生活變得有豐富多彩。
3、活動時間
20xx年3月5日-3月8日
4、主辦單位:北京理工大學學生會
5、協辦單位:北京理工大學各學部、學院學生會 6、活動主題:“鬧元宵,猜燈謎” 7、活動對象
北京理工大學全體學生
二。宣傳工作
1、 3月1日,校學生會學習部張貼海報進行初步宣傳,在各個宿舍樓,食堂,教學樓,圖書館門口張貼海報。
2、通知各個班級,要求派出代表來代表每個班級參加比賽。
3、抽籤決定比賽次序,在社交平台上公佈,每一輪比賽完畢後依次通報,給予鼓勵。
4、每一輪比賽合影留念,記錄風采。
5、決賽前外場宣傳,增加關注。決賽完畢後,各隊合影留念,頒發獎品獎狀,宣傳平台上宣傳。
三。計劃概要
3月1日至4日:張貼海選宣傳海報,覆蓋所有教學樓,宿舍樓,圖書館等學生聚集區,並聯絡各學部學生會負責人開會,決定合作內容與工作開展方式。
3月4日:各班派出代表參加抽籤。
3月5日:元宵節第一輪猜燈謎比賽
3月6日至3月8日:通過人人、微博、校會官網等網絡平台大力宣傳。
3月8日:元宵節第二輪猜燈謎比賽。 3月9日至xx日:為最喜歡的隊伍投票。
3月xx日:公佈最受歡迎隊伍並進行決賽,以及頒獎晚會。
四。活動細則
1、活動流程
2、各項活動細則
投票細則:
網絡投票:
1,與計算機協會合作,在“極速之星”開設“鬧元宵”專區,設立投票專區及留言專區。只要留言均可獲得極速幣。
2,人人網及微博投票,設定獎品獎勵,如“刷到多少樓有獎”等,來給隊伍投票。
宣傳細則:
外場宣傳部分;
外場時間:3月1日至5日
前期準備:提前一天發短信告知各班班長,訓練及選出代表準備好橫幅,宣傳開始之前掛好橫幅。
外場地點:北食堂門前
所需物資:四張桌子,桌布等配套設備;宣傳此次外場的橫幅;“鬧元宵”開幕宣傳單300張;話劇社所需的服裝,麥克風,音響;移動話筒(供話劇社表演使用)。
橫幅準備掛在一旁的樹上。
活動過程:
1,工作人員四名,散開不同的方向,發放此次的傳單。
2,工作人員兩名,在外場的右邊桌子後面,免費發放“送給老師的鮮花”,以班級為單位領取。
3,與話劇社合作,邀請話劇社的同學在距離外場台幾米之外的地方,扮演花仙子,以吸引過路同學的眼球。
二:場外宣傳方式;
1,在圖書館,宿舍樓,教學樓下,設置“元宵願望”之留言板,附留言便條和筆,供大家留言。
2,外場掛上燈籠,紅紅火火,吧場景變得喜慶起來。
3,設置幸運大抽獎,來的同學都可以免費抽獎一次。
五。預算
六。應急預案和解決措施
以上就是虎知道為大家整理的9篇《元宵節晚會活動方案》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
演出活動方案 篇5
一、指導思想:
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,中宣部、教育部制定了《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,中共中央宣傳部、國家教育部決定,從20xx年起,每年的9月份為中國小弘揚和培育民族精神月。今年9月份是第一個中國小弘揚和培育民族精神月,為切實做好“中國小弘揚和培育民族精神月”活動,按照諸教[20xx]99號《關於認真開展“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》要求,結合我校實際,制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。
二、活動方案:
1、準備發動階段:(9.6~9.29)
(1)啟動,宣傳“中國小弘揚和培育民族精神月”活動。(9.6~9.10)
(2)各班節目準備,上報。(9.13~9.299.20各班節目上報)
(3)排出節目單,寫好主持詞,選拔、培訓主持人。(9.25前)
(4)邀請家長代表。(9.27前)
(5)節目彩排。(9.28)
(6)場地、舞台設計,音響試放。(9.29)
2、組織實施階段:(9.30)
(1)升旗儀式。
(2)少先隊入隊儀式。
(3)“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。
3、總結評比階段:(10.8)
(1)活動總結。
(2)總結表彰先進。
三、活動要求:
1、各班要認真排練節目。
2、各工作人員要按時到位。
3、注意會場紀律及安全。
附件:
1、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演儀程
2、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目單
3、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目主持詞
演出活動方案 篇6
一、活動目的:
為了豐富xx社區文化生活,與全體住户共慶國慶佳節,讓居民觀賞精彩節目,xx小區管理處與多家商户合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二、活動時間:
20xx年9月29日晚19:30-21:30
三、活動地點:xx小區活動中心廣場
四、協作單位:xx日報、xx公司
五、活動內容:節目表演現場抽獎
(一)節目表演:
1、節目提供單位:XX小區管理處、XX日報、一幼、XX幼兒園、XX小區老年活動組織。
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。
(二)現場抽獎:
1、共發放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項:特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兑獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兑獎於晚會結束後在指定兑獎處兑獎。
5、特、一、二、三等獎不可重複,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場佈置:
(一)舞台:舞台設在活動中心廣場東側,舞台上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞台上共掛紅燈籠100對,舞台後側階梯上擺放高綠色盆景30盆,舞台前側階梯上擺放小花卉120盆,舞台燈柱上纏繞彩色汽球。舞台左側為獎品存放點。
(注:舞台須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席:嘉賓席設舞台正下方,共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面為小演員席,擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。
(三)兑獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障:
舞台上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兑獎處設4名,其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資:
九、經費預算:
略
演出活動方案 篇7
活動目的:
1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進親子感情。
3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。
活動時間:
20xx年xx月xx日上午
活動流程:
1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排
2、主持人進行活動介紹(9:30—9;40)
3、分區域進行環保服裝製作(9:50—10:20)
4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)
5、全園親子圓舞曲
6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:
注意事項:
1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧譁、不隨便走動,
3、引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全。
4、活動結束後,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。
物料製作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活料於活動開展前10天發放。x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。
演出活動方案 篇8
一、活動簡述
1、活動背景
農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節,又稱為“上元節”,“小正月”,“元夕”或“燈節”,是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之後第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。讓我們一起來過一個愉快而有意義的元宵節吧。
2、活動目的
為了活躍大學過節氣氛,讓同學們過一個愉快的元宵節,促進彼此之間的友誼,感受節日的喜悦,讓大學生活變得有豐富多彩。
3、活動時間
20xx年3月5日-3月8日
4、主辦單位:北京理工大學學生會
5、協辦單位:北京理工大學各學部、學院學生會 6、活動主題:“鬧元宵,猜燈謎” 7、活動對象
北京理工大學全體學生
二、宣傳工作
1、 3月1日,校學生會學習部張貼海報進行初步宣傳,在各個宿舍樓,食堂,教學樓,圖書館門口張貼海報。
2、通知各個班級,要求派出代表來代表每個班級參加比賽。
3、抽籤決定比賽次序,在社交平台上公佈,每一輪比賽完畢後依次通報,給予鼓勵。
4、每一輪比賽合影留念,記錄風采。
5、決賽前外場宣傳,增加關注。決賽完畢後,各隊合影留念,頒發獎品獎狀,宣傳平台上宣傳。
三、計劃概要
3月1日至4日:張貼海選宣傳海報,覆蓋所有教學樓,宿舍樓,圖書館等學生聚集區,並聯絡各學部學生會負責人開會,決定合作內容與工作開展方式。
3月4日:各班派出代表參加抽籤。
3月5日:元宵節第一輪猜燈謎比賽
3月6日至3月8日:通過人人、微博、校會官網等網絡平台大力宣傳。
3月8日:元宵節第二輪猜燈謎比賽。 3月9日至xx日:為最喜歡的隊伍投票。
3月xx日:公佈最受歡迎隊伍並進行決賽,以及頒獎晚會。
四、活動細則
1、活動流程
2、各項活動細則
投票細則:
網絡投票:
1,與計算機協會合作,在“極速之星”開設“鬧元宵”專區,設立投票專區及留言專區。只要留言均可獲得極速幣。
2,人人網及微博投票,設定獎品獎勵,如“刷到多少樓有獎”等,來給隊伍投票。
宣傳細則:
外場宣傳部分;
外場時間:3月1日至5日
前期準備:提前一天發短信告知各班班長,訓練及選出代表準備好橫幅,宣傳開始之前掛好橫幅。
外場地點:北食堂門前
所需物資:四張桌子,桌布等配套設備;宣傳此次外場的橫幅;“鬧元宵”開幕宣傳單300張;話劇社所需的服裝,麥克風,音響;移動話筒(供話劇社表演使用)。
橫幅準備掛在一旁的樹上。
活動過程:
1,工作人員四名,散開不同的方向,發放此次的傳單。
2,工作人員兩名,在外場的右邊桌子後面,免費發放“送給老師的鮮花”,以班級為單位領取。
3,與話劇社合作,邀請話劇社的同學在距離外場台幾米之外的地方,扮演花仙子,以吸引過路同學的眼球。
二:場外宣傳方式;
1,在圖書館,宿舍樓,教學樓下,設置“元宵願望”之留言板,附留言便條和筆,供大家留言。
2,外場掛上燈籠,紅紅火火,吧場景變得喜慶起來。
3,設置幸運大抽獎,來的同學都可以免費抽獎一次。
五、預算
演出活動方案 篇9
一、活動目的
通過音樂興趣組的音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養審美情趣,促進個性的和諧發展。使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。進一步提高學生彈古箏的能力、音樂表達能力、音樂鑑賞能力和創作能力。
二、活動時間,方法
活動時間:每週二,四下午第九節課
活動地點:古箏教室(綜合樓402)
三、活動目標
1、讓學生通過樂器演奏接觸與學習音樂。
2、通過樂器演奏得到關於手部機能有序的訓練。
3、通過演奏一些耳熟能詳的名曲來陶冶情操。
4、讓學生能有自己理解的東西,用他的情感來演奏樂曲。
5、為藝術節做準備。
四、活動內容
教學計劃:
第1.2周“勾、抹、託”的基本彈奏
第3周勾託抹組合練習曲
第4周勾託抹組合練習曲
第5周“撮弦”練習(大撮)
第7周“撮弦”練習(小撮)
第8周勞動最光榮練習曲
第9.10周小城故事練習曲
第11周左手按音練習“4”
第12周左手按音練習“7”
第13.14周《瀏陽河》第一段
第15周《瀏陽河》第二段
第16周《瀏陽河》快板
第17周複習《瀏陽河》快板
第18周至20周複習
第21周《瀏陽河》反琶音
第22周《瀏陽河》尾
演出活動方案 篇10
我們歡快地來了站在新學年的源頭,為增進同學們之間的友誼,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台,為了迎接20xx元宵節的到來,現擬定主辦本次晚會計劃如下:
主題:
"狂歡元宵節,喜迎新年"
創意構想:
整個晚會圍繞"狂歡元宵節喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、樂器演奏等為主要內容,表演形式基本上以宿舍為單位,充分調動起同學們的積極參與,營造歡快暖烈的氣氛。
晚會目的:
豐富我班學生的生活,發揮每一個人的特長,體現當代大學生的團結向上、青春健康、增進友誼。
晚會時間:
暫未預定
晚會地點:
人文樓
晚會形式:
茶話會細則:
1、前期宣傳工作:每個宿舍擬定一份節目單,並做好充分準備。
2、後期宣傳工作:由文藝委員通知各宿舍寢室長速交節目單
3.晚會節目主持人:
4.參加晚會人員名單晚會節目準備:內容:晚會節目單籌備人員:梅清晚會後收尾工作人員:所有班委;後勤主要負責人:
5、音樂負責人:梅清(音樂及道具由演員自備)
6、具體晚會流程:開場白——部分節目欣賞——互動環節(班委亮相——節目欣賞——所有同學合唱:同一首歌——晚會結束語
晚會開幕詞:
班主任陳老師晚會開始:主持人賀新春賀詞,宣佈晚會開始
節目表演:
部分節目後穿插互動環節,互動環節由主持人開展一些小遊戲(小遊戲如猜謎語或請五位同學上台學説饒令),互動環節參賽人員由各班委抽籤決定。
晚會結束:
主持人宣讀元宵節
7、茶話會的經費由班費提供,主要負責人班長,副班長
8、晚會後衞生工作由所有班委負責(由於節目還未上交,節目單沒能擬定出來,請班長見諒。
演出活動方案 篇11
一、活動主題:
騰飛-----文武山莊
二、活動時間:
20xx年12月31日14:00
三、活動地點:
學校操場
四、活動形式:
1、學生和教職工歌詠比賽;(國小、國中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽,各學部選派各一支教工隊伍進行比賽)
2、文藝演出:以武術、歌舞節目為主,器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔。(幼兒園2個,國小部2個,國中2個,高中2個,昌文中學1個,表演隊1個)
3、元旦書畫展:第一塊,“浙江省外國留學生教育基地”授牌儀式的現場;第二塊,文藝演出現場;第三塊,高中部書畫作品展;
五、活動領導小組
組 長:林憲明
副組長:嚴明忠
成員:周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、於澤強、石玉林、王宏華
節目組:朱方平、於澤強、石玉林、王宏華
攝影組:吳安興
場地組:沐廣其、張振明、韓金銘
後勤組:李建鋒
音響設備組:李桂華
六、具體工作安排
1、12月19日召開行政會議,安排元旦演出事宜;
(1)、歌詠比賽每班學生數不少於40人,教職工隊伍不少於30人;
(2)、歌曲內容要健康向上,積極進取;
(3)、演唱要響亮、整齊服裝統一;
(4)、節目要以文藝和武術為主,杜絕獨唱和單獨表演;
2、12月20日,開始準備展板內容;
3、12月29日,各學部抽籤,上報文藝節目名稱;
4、12月30日,14:30音響準備齊全,15:30進行彩排;
5、場地安排由北向南依次:昌文中學、國小部、國中部、高中部、青年組、教職工
6、歌詠比賽評出一二三等獎,名額分配如下:學生組一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:三名;教師組各一名;
7、歌詠比賽評委為校委會成員;
8、節目主持:王祖彬、劉雪蜜
演出活動方案 篇12
一、指導思想:
為活躍校園文化,讓有才藝特長的學生得到展現,讓有個性的學生得到張揚,讓學校充滿藝術教育氛圍,營造團結、活潑、勤奮、進取的校風,以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定於20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題:
團結奮進、走向明天
三、參加對象:
全體師生
四、匯演時間:
20xx年12月31上午(待定)
五、匯演地點:
王莊鎮中心國小操場主席台前(待定)
六、節目類別
1、合唱:
2、綜合表演類:舞蹈、音樂劇等
3、其它:聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間:
1、原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目),內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞),形式不限。務求豐富多采,內容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節目,班主任和相應音樂教師要全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。
八、評委:
略
九、獎勵辦法及評分:
略
十、主要工作及人員分工:
略
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化藝術發展增添光彩!
演出活動方案 篇13
為隆重慶祝建黨xx週年,回顧中國共產黨走過的光輝歷程,歌頌建黨以來的豐功偉業和輝煌成就,激發社區幹羣愛黨、愛祖國、愛家鄉的熱情,以更加飽滿的精神投入到社區建設發展中去,經社區黨委研究決定舉行“慶七一”專場文藝演出活動,特制定本方案。
一、組織機構
為切實做好此次活動的統籌安排,特成立xx社區“迎七一、慶黨建”專場文藝演出活動籌備工作領導小組,成員如下:
活動總指揮:
組長:
副組長:
節目總策劃:
成員:
二、活動時間
擬定20xx年6月23日(週五)10:00
三、活動地點
綜合文化服務中心市場大舞台
四、選送節目範圍
社區、機關、事業單位、學校
五、節目要求
1、本次比賽節目形式包括歌、舞、小品、詩朗誦、合唱等,節目內容要求主題鮮明、健康向上,以歌頌中國共產黨和改革開放取得的豐功偉績為主題,以“推行移風易俗,樹立文明鄉風”為內容,尤其歡迎以農村基層工作(文化、環保、計生、綜治、精準扶貧等方面)為素材的原創節目。
2、各支部擇優選擇一個表演節目,表演人員以本社區居民為主,轄區內單位各組織至少一個大型節目參加。鑑於各村人員少的情況下,村與村之間可以聯合選送節目,但每個村至少要選送一個節目。節目人數限3人以上,20人以下。節目時間限3—8分鐘,正式演出要求各參演單位根據節目需求自行安排着裝,自行安排化粧,保持良好的演出儀表。
3、各支部要高度重視此次活動,認真組織籌備,精心組織編排,選送能展現出我鎮在經濟、文化等方面取得的成就的內容節目,支部書記為該選送節目的主要負責人。
4、為確保活動緊湊有序,請各參加團隊6月5日前將參賽節目名稱、形式、背景音樂、負責人聯繫方式報文化站,聯繫電話:,由社區領導小組對節目進行初步把關審核,統一在6月13日上午10:00在社區一樓會議室舉行節目彩排。
5、本次活動成績將納入到20xx年文化考核中。到期未上報節目的村(社區),罰款500元,並且年底文化考核總分扣除2分;參賽節目取得成績的村(社區),年底文化考核總分:一等獎加3分、二等獎加2分,三等獎加1分。
六、獎項設置
一等獎1名,獎金x元。
二等獎2名,獎金x元。
三等獎3名,獎金x元。
組織獎若干名。
七、活動籌備
為做好本次文藝節目的籌備工作,特設後勤保障小組、宣傳組,具體如下:
(一)後勤保障組:
組長:
成員:
主要負責:
1、音響、燈光、舞台背景。
2、電路連接。
3、舞台衞生打掃及相關桌椅搬運、擺放。
4、節目配樂收集及播放控制。
(二)主持人:
(三)宣傳組
組長:
成員:社區全體工作人員
負責聯繫相關媒體對本次活動做好宣傳。
演出活動方案 篇14
一、指導思想:
以育人為宗旨,面向全體師生,激發師生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的文明素養,着力推進和加強校園精神文明建設,提升我校素質教育質量,經學校研究初步決定5月30日在學校大操場舉行“金色童年,快樂成長”為主題的慶祝活動。
二、活動內容:
師生文藝展示:一、二、五年級各班準備優秀節目一個;三、四年級大型集體舞展演;六年級以“念師恩”為主題準備精品節目(師生同台)。
三、組織機構:
1、領導小組
組長:餘老師
副組長:黃老師
成員:李老師、陳老師
2、指導小組
組長:陳老師
副組長:李老師
成員:各班主任
3、節目主持:
兩名學生(張老師、秦老師)
四、活動安排
1、時間:20xx年5月30日上午8:00
2、地點:學校大操場
3、工作人員
標語及舞台佈置:體育組老師;
音響電器及音樂播放:黃老師、何老師;
化粧及學生服飾穿戴:非班主任女老師;
負責組織上場、安全、紀律:各班班主任、學生會幹部、體育老師。
4、活動程序:
鼓號隊、腰鼓隊入場
1)校長髮言宣佈活動開始;
2)表彰一批優秀學生和團隊幹部;
3)總支領導為六一致詞;
4)文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
五、活動要求:
1、內容健康向上,節目新穎、形式多樣,符合國小生年齡特點;
2、各班演出學生不得少於12人;時間5分鐘以內。
3、演出服裝整齊,統一,和節目內容相符。
4、各班充分利用好課餘時間,做好訓練工作,努力提高節目質量。
5、各類節目準備好於5月20日下午在學校操場彩排。
演出活動方案 篇15
男主持人:《張奶奶的信》這個小品告訴我們對長輩要尊敬、有禮貌。同學們,在你們的日常生活中,你們是怎樣做的呢?請看我們的小記者的現場採訪。(人物:小記者、甲、乙、丙、丁學生)
小記者問甲:請問你到書店買書時,怎麼對營業員阿姨説話?
甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什麼?》,請你拿給我看看好嗎?
小記者:好的,你真有禮貌。
小記者乙:請問,當你在十字路口迷路時,你怎麼問警察叔叔?
乙:警察叔叔您好,我迷路了,我姑媽家住在富民路,請問怎麼走?
小記者:譁“有禮貌,頂呱呱!
小記者問丙:請問,當你向同學借筆用時,你怎麼説?
丙:××同學,請把你的鋼筆借給我用一下好嗎?
小記者説:真會説話,同學一定會借給你。
小記者部丁:請問,如果你爸爸的同學找你的爸爸,正好你爸爸又不在家,你怎麼接待客人呢?
丁:叔叔您請坐,爸爸一會就回來。我給您沏茶,這裏有水果,要不要給您開電視。
小記者:ok!你真是一個講文明,有禮貌的好同學。
女主持人:同學你禮貌用語在日常生活中重要嗎?常用的文明禮貌用語,指那幾個字?
(請、您好、謝謝、再見、對不起)(女主持人貼在黑板上)
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