外出活動方案(3篇)

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為豐富教職工的課餘生活，增強集體凝聚力，感受大自然的美好，學校工會將組織春季郊遊野炊活動。現制定方案如下：

1組織形式：各年級按照語、數、外、文綜、理綜分組，由各組長（備課組長、文理大組長）負責組織。後勤、教輔分別組組，分別由樑金玉老師和易暉老師負責，信息技術、通用技術、心理、美術、音樂為一組，組長高餘良；體育組為一組，組長劉景武。

2活動要求：①開展野外踏青、野炊。各組在活動結束後，將活動照片、活動總結交工會。以便信息組稿、資料存檔，核算補助（參加野炊的教職工補助30元/人）。②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜絕安全事故。

3時間地點：各組在4月10日前安排時間開展活動；地點由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。

注：各組在活動中都請安排專人照相，拍攝活動過程及集體照，學校將以此為依據發放補助。

【範例】

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，和爸爸媽媽一起參觀、採摘、遊戲等活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識，更好地感受春天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、結合3月主題活動“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富幼兒的知識，開拓眼界，體驗集體活動的快樂。

3、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

4、培養幼兒的觀察力，交往能力。

活動準備：

1、聯繫旅遊地點。

2、事先的報名工作，活動通知的擬定，活動費用的收取工作。

3、老師召開會議，説明本次活動的具體流程和重要性，並向老師提出本次活動需注意配合和準備的具體事項。

4、活動前對幼兒進行安全教育。

5、塑料袋、風箏。

6、活動當天幼兒在家吃早餐，家長自備午餐。

活動事項：

時間：週五（4月9日）。

地點：柏泉“草莓基地”。

方式：集體活動和分散活動相結合。

參加對象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點點班幼兒和家長。

參加形式：自願報名

活動過程：

1、早上8點20分準時來園集合並更換幼兒園文化衫。

2、幼兒上車前小便，清點人數，8點30分準時排隊上車。請家長配合上下車孩子的安全。（ 有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動）。

3、交代要求：

（1）要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領的孩子儘量安排坐前面。

（2）保持車廂整潔，並提醒孩子注意安全，

（3）提醒家長活動中遵守時間。

4、9點左右到達目的地：柏泉草莓基地。請家長跟好本班老師排好隊 。沒有家長的孩子一律由班級老師帶領，統一進行活動。

（1）集體活動一：幼兒體操表演（9：00-9：30）

（2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。（9：30—10：00）

（3）集體活動三：家長和孩子互動採摘草莓（10：00-11：00）

（4）集體活動四：拍集體照。（11：00—11：30）

5、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流(提醒孩子保持環境整潔，不亂扔垃圾雜物)。（11：30——12：00）

6、以家庭為單位放風箏，進行分散自由活動。（12：00—12：30）

7、集合上車，帶着勞動成果—返回幼兒園。（12：45 ）

8、各班家長將幼兒文化衫清洗晾曬與週一歸還幼兒園。

 

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為在我市1.2萬多名農村外出務工黨員中開展好保持共產黨員先進性教育活動，根據《安陽市第三批先進性教育活動工作方案》，結合我市農村外出務工黨員實際，現制定農村外出務工黨員先進性教育活動實施方案。

一、目標任務

按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣眾、促進各項工作”的總體要求，結合我市發展勞務經濟的實際，農村外出務工黨員先進性教育活動要努力達到以下目標：

1、提高外出務工黨員素質。廣大外出務工黨員學習實踐“xxxx”重要思想的自覺性進一步提高，理想信念進一步堅定，宗旨意識、發展意識、責任意識、法制意識進一步確立，學習本領、服務城市、回報家鄉的意識和能力進一步增強，先鋒模範作用進一步發揮。

2、加強外出務工人員集中地黨組織建設。通過開展“兩找四查三落實”活動，進一步澄清外出務工黨員人數、去向，保證教育活動的覆蓋面。在外出務工人員集中地健全黨的組織，建好黨員活動陣地，保證外出務工黨員離鄉不離黨、流動不流失、轉崗不轉向。

3、創新外出務工黨員教育管理方式。適應外出務工黨員的思想、工作、生活特點，探索建立行之有效的教育、管理、服務模式，建立外出務工黨員活動登記卡，實現流入地與流出地黨組織雙向共管，進一步增強教育管理的時代性、針對性、實效性，提高黨組織的凝聚力和吸引力。

4、促進勞務經濟發展。使外出務工人員集中地黨組織在加強外出務工農民的

就業指導、技能培訓、組織服務、打造安陽勞務品牌中發揮更大的作用；使外出務工黨員在發展勞務經濟中充分發揮帶頭作用，帶動更多的農民外出開闊眼界、提高技能、增收致富、建設家鄉。

5、推動社會主義新農村建設。使外出務工集中地黨組織和外出務工黨員成為連接家鄉農民羣眾的信息橋、致富路、連心鎖，推動農村勞動力資源的合理配置，推動農村產業結構的調整，推動農民羣眾綜合素質的提高，加快建設生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村的步伐。

二、方法步驟

農村外出務工黨員先進性教育活動從XX年12月上旬開始，至XX年5月基本結束。具體到一個黨組織，集中學習教育的時間為3個月左右。之後，要用2－3個月的時間，切實做好鞏固擴大整改成果的工作。集中學習教育分三個階段進行。

第一階段：學習動員（40天左右）

時間安排：XX年12月上旬－XX年1月中旬。

主要任務：學習文件、提高認識、明確要求、增強素質。重點抓好三個環節：

1、搞好思想發動。外建黨支部書記一般應回輸出地參加鄉鎮黨委召開的集中動員會，然後以外建黨支部為單位召開動員會；鄉鎮黨委也可派人到外出務工黨員集中地召開動員會，搞好思想發動，調動黨員參加先進性教育活動的積極性、主動性。

2、組織學習培訓。結合農村外出務工黨員和外建黨組織實際，制定學習計劃，以《保持共產黨員先進性教育讀本》、《河南省農村黨員先進性教育活動通俗讀本》為主要教材，組織黨員和入黨積極分子認真學習中央和省、市委關於先進性教育活動的重要文件，重點學習《黨章》和黨的xx屆五中全會精神。根據外建黨支部的具體特點和外出務工黨員的實際情況，增加與所從事職業聯繫緊密的政策法規、實用技術等學習內容。對於管理人員中的黨員，採取半天工作、半天學習的方式進行集中學習，並要記好

讀書筆記，寫一定數量的心得體會。對在一線工作、黨員人數較多、居住分散、集中學習確有困難的，可通過建立臨時學習小組、調整工作班次等形式組織學習，確保學習時間、人員、內容、效果的落實。

3、明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求。以外建黨支部為單位，根據“xxxx”重要思想和《黨章》有關規定，組織黨員圍繞“四對照、四查看”開展專題討論，即對照黨員標準，查看自己是否為黨旗增了光；對照黨的富民政策，查看自己是否帶領羣眾共同致富；對照黨員先進性具體要求，查看自己是否發揮了模範作用；對照個人收入情況，查看自己為家鄉建設做了多少貢獻。結合在外務工實際和家鄉建設實際，提出體現時代精神、符合外出務工黨員特點的保持共產黨員先進性的具體要求。

第二階段：分析評議（45天左右）

時間安排：XX年1月中旬－2月下旬。

主要任務：徵求意見、查擺問題、對照檢查、黨性分析、民主評議。重點抓好六個環節：

1、廣泛徵求意見。黨組織要採取召開懇談會、開展“真情問計”活動，徵求務工單位、黨外外出務工人員的意見；通過發放徵求意見表等形式，徵求業務往來單位、駐地社區、家鄉所在村黨組織和羣眾的意見。黨組織要將徵求到的意見，如實向黨員本人反饋。徵求意見表要體現外出務工黨員和黨組織的特點，經鄉鎮黨委把關後下發。對屬於黨組織的意見，要及時彙總歸類，報鄉鎮黨委。

2、開展談心活動。黨組織班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間要積極開展談心活動，溝通思想，相互提醒，加強了解，增進團結，共同提高。要注意利用春節返鄉的時機，與家鄉的黨員幹部羣眾談心。

3、進行黨性分析。每個黨員都要根據徵求到的意見，對照《黨章》規定，全面總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，重點查找在理想信

念、遵紀守法、學習技能、服務駐地居民、帶富家鄉羣眾、幫扶困難工友等方面存在的不足。有書寫能力的黨員都要撰寫黨性分析材料，不具備書寫能力的黨員，可根據實際情況靈活掌握，但要進行口頭彙報，由黨組織安排人員作好記錄。外建黨組織負責人的黨性分析材料要經鄉鎮審核，外建黨組織成員的黨性分析材料由黨組織負責人審核。

4、開好專題組織生活會。專題組織生活會一般以黨支部為單位召開，黨員人數較多或集中召開確有困難的，也可以黨小組為單位召開，但要有黨支部委員參加。黨員要逐個對照檢查、自我批評，黨員之間要開展批評。會後，黨員要及時根據專題組織生活會情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。外建黨組織要以書面形式將專題組織生活會情況報鄉鎮黨委。

5、提出評議意見。黨支部要根據徵求到的羣眾意見、分析評議情況和黨員的一貫表現，召開專題支委會，提出對每個黨員的評議意見，並向黨員個人反饋，指出其存在的問題，明確努力方向。

6、通報評議情況。黨支部要召開支部大會，通報民主評議黨員情況。

第三階段：整改提高（30天左右）

時間安排：XX年2月下旬－3月下旬。

主要任務：針對問題、抓好整改、制定措施、見諸行動。重點抓好三個環節：

1、制定整改方案。黨組織和黨員個人針對分析評議中反映出的突出問題，制定切實可行的整改措施。黨組織的整改方案要在一定範圍內公佈

2、認真進行整改。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對那些應該解決但由於客觀條件限制一時解決不了的問題，要積極採取措施逐步解決。同時，要結合工作實際，力所能及地為駐地社區、外出務工人員和家鄉辦一些看得見、摸得着的實事好事，以實際行動取信於民。

3、通報整改情況。外建黨組織的

整改情況要在一定範圍內公佈，充分聽取流入地和流出地黨組織、羣眾的意見，自覺接受監督。

在先進性教育活動每個階段基本結束時，外建黨組織要向上級黨委先進性教育活動辦公室提出轉段申請，經同意後方可轉段。先進性教育活動基本結束時，上級黨組織要對外建黨組織的先進性教育活動進行檢查驗收和羣眾滿意度測評。外建黨組織要認真搞好總結，評選、推薦優秀黨員，由上級黨組織進行表彰。

集中學習教育基本結束後，要用2-3個月的時間做好鞏固和擴大成果工作。一是檢查整改情況。對應當解決而沒有解決的問題，集中力量加以解決；對暫時解決不了的問題，要向羣眾作出説明。二是做好教育處理。對那些不認真履行黨員義務、不完全符合黨員條件的黨員，要立足於教育轉化，注意做耐心細緻的思想工作。對那些經教育不改、不符合黨員條件的，要根據《黨章》和有關規定，按照正常程序進行處理。對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分。對問題一時查不清楚的黨員，不要急於進行處理，待問題查清後，再根據有關規定進行處理。對無正當理由長期不與黨組織聯繫、經教育幫助後仍沒有轉變、拒不參加先進性教育活動的黨員，要在先進性教育活動結束後，按照《黨章》和黨內有關規定進行處理。三是搞好建章立制。運用這次先進性教育活動的成功做法和新鮮經驗，完善外出務工黨員教育培訓、監督管理、聯繫和服務羣眾等制度，建立健全保持共產黨員先進性的長效機制。

三、基本要求

1、着力解決實際問題。切實解決外建黨組織在聯繫黨員、開展黨的活動方面存在的突出問題，在加強自身建設、發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題，在打造勞務品牌、樹立良好形象方面存在的突出問題，在當好橋樑紐帶、推動家鄉建設方面存在的突出問題；解決外出務工黨員在理想信念、黨員意識方面存在的問題，在學習技能、提高素質方面存在的問題，在發揮作用、樹好形象方面存在的問題。要注意把解決黨員的思想問題與實際困難結合起來，積極幫助外出務工黨員解決在生產、生活、就業等方面遇到的困難，為外出務工黨員參加先進性教育活動創造有利條件。

2、採取靈活的方式方法。學習時間要靈活，把

自學和集中學習結合起來，充分利用晚上、節假日等時間抓好集中學習教育；學習內容要靈活，在學習《黨章》、xx屆五中全會精神等重點內容的同時，可以結合外出務工黨員工作實際，適當增加政策法規、市場經濟知識、業務技能等方面的內容；學習形式要靈活，採取觀看錄像、座談討論、與務工地優秀共產黨員交流等方式，增強教育活動的實際效果。徵求羣眾意見、開展談心活動、召開專題組織生活會、開展民主評議等，都要從外出務工黨員的實際情況出發，靈活多樣，不搞“一刀切”。上級黨組織要結合外出務工黨員的工作實際，科學規劃集中學習教育的時間和進度，給外建黨組織從實際出發自主安排留出一定空間。

3、樹立先進典型。廣泛開展“講學爭創促發展”活動，樹立一批在務工地勤奮工作、成績突出的外出務工黨員先進典型和黨建工作紮實、效果顯著、有一定影響的外建黨組織先進典型。各級黨組織也要積極發掘和樹立外出務工黨員中的先進典型，大張旗鼓地宣傳他們的先進事蹟，用身邊典型可親可敬的形象、可信可學的事蹟教育和激勵廣大黨員，在外出務工黨員中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

4、積極開展主題實踐活動。在廣大外出務工黨員中深入開展“遵紀守法、樹好形象、增收致富、建設家鄉”活動，開展以提高政治素質、提高致富本領，為駐地經濟發展作出貢獻、為家鄉經濟發展作出貢獻為主要內容的“雙提高雙貢獻”活動，開展“為家鄉提供一條致富信息、帶回一項致富項目、轉移一批富餘勞動力”活動。外建黨組織要結合自身實際，積極探索有效載體，紮實開展“義務奉獻日”、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”、“黨員突擊隊”等主題實踐活動，使廣大外出務工黨員在參加主題實踐活動的過程中進一步堅定信念、增強本領、提高素質，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大外出務工人員為城市的繁榮穩定盡責任，為家鄉的富裕發展作貢獻。

5、堅持多方協調配合。各縣（市、區）、鄉鎮黨委要加強與外出務工黨員駐地黨組織的聯繫，溝通情況，爭取支持，為外建黨組織開展先進性教育活動創造有利條件。外建黨組織要加強與家鄉黨組織的聯繫，進一步瞭解掌握外出務工黨員的有關情況，有針對性做好外出務工黨員的教育管理工作；加強與駐地黨組織的聯繫，及時通報情況、聽取意

見，促進先進性教育活動的紮實開展。

四、組織領導

1、落實領導責任。建立落實外出務工黨員先進性教育活動領導責任制。縣（市、區）委負總責，縣（市、區）委組織部門和鄉鎮黨委具體抓。縣（市、區）委書記要認真履行第一責任人的職責，分管領導要認真履行直接責任人的職責，外建黨支部書記要認真履行具體責任人的職責，周密安排部署，精心組織實施，把外出務工黨員的先進性教育活動抓緊、抓實、抓出成效。

2、加強聯繫指導。各縣（市、區）委先進性教育活動領導小組辦公室要指定專人或建立專門小組，負責聯繫外出務工黨員的先進性教育活動；要為外建黨組織開展先進性教育活動提供必要的經費及學習資料；要採取一定的形式，對外出務工黨員的先進性教育活動進行督導或巡迴指導；要選擇部分外建黨組織，作為縣（市、區）、鄉鎮黨員領導幹部聯繫點。每個外建黨支部要指定一名先進性教育活動聯絡員，保持與上級黨組織的聯繫。

3、營造輿論氛圍。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網等媒體的作用，加大對外出務工黨員先進性教育活動的宣傳力度；利用標語、板報、宣傳欄等形式，在外出務工黨員集中地廣泛宣傳先進性教育活動的重大意義、目標要求，宣傳外出務工黨員中的先進典型，宣傳外出務工人員先進性教育活動的新進展、新成效，為紮實開展先進性教育活動營造濃厚的輿論氛圍。

對尚未納入外建黨組織管理的較為分散的農村外出務工黨員，可採取信函聯繫、電話詢問、郵寄資料、指定專人聯繫等方式，組織參加本村的先進性教育活動。要以鄉鎮為單位，把春節回鄉的外出務工黨員相對集中起來，開展好先進性教育活動。輸入地黨組織也要積極主動地澄清外來務工黨員的情況，與輸出地黨組織協商配合，組織他們參加先進性教育活動，確保這些黨員政治上有進步、能力上有提高，更好地發揮先鋒模範作用。

 

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活動目標

1、結合世博會召開活動，進行外出實踐活動，領略上海為建設世博以來城市新面貌，讚頌和諧盛世。

2、利用社會資源，豐富團員教師的精神生活，增進科普教育。

3、傳承五四精神，昇華愛國情感，展現團員青年教師與祖國發展共奮進的赤子情懷。

活動準備

1、 召開團員例會，確定參加活動的人員數。

2、提前購買“環球金融中心”門票

3、團員教師活動當日自備相機

活動時間

4月13日（星期二）下午1：00

參與人員

長橋第三幼兒園全體團員

活動地點

1、上海環球金融中心

2、參觀新外灘風貌

活動過程

1、 集體參觀“上海環球金融中心”。

2、 “俯瞰浦江兩岸”攝影

團員教師自由結隊，選取一個主題，用手中的相機記錄

上海城市建築、市民出行、飲食生活等的變化。

（可一人或幾人，從不同角度進行拍攝）

3、參觀

新外灘

其他

全體教師在城市規劃館門口留影

【範例】

活動時間： 年5月11日上午

活動地點： 市區江東公園

活動目標：

1、通過外出遊玩的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。

2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動準備：

1、各班出發前做好各項安全教育

2、活動前保證充足的睡眠，全體孩子穿上校服。

3、帶適量的幼兒點心

活動過程：

一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

二、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

三、車輛安排：6輛大校車（確保每班有三位教師隨車接送、照顧幼兒）

中一 班 和 中二班 1號車

中三 班 和 果果班 2號車

豆豆班 和 芽芽班 3號車

苗苗班 和 大一班 4號車

大二班 和 大三 班 5號車

大四班 和部分教師 6號車

注：

1、各班人員安排同前一次的外出，各助教回原來的班級，

2、回園時請各班提前5分鐘等車，千萬不要延遲。

 

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為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定並於9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。

一、考察活動領導組

組 長：吳枝明

副組長: 陳治軍

成 員：査 丹 馮文彬 嚴芬芬 張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國

二、考察日程及人員

1、日程：9月28日晚19：00 在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日 在永威學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐後，繼續永威學校考察交流，中餐後赴影視城遊覽，之後赴洛陽。

10月1日早餐後，赴少林寺等地遊覽，後赴開封，遊覽開封府。

10月2日早餐後，遊覽包公祠，後返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導遊，3名司機，一部大巴51座，一部金盃車13座。

三、出行要求：

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導遊及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅遊活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯繫。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

四、考察活動突發事件現場處置組

組 長：吳枝明

副組長：馮文彬 査 丹

成 員：張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國

現場處置組：吳枝明 馮文彬、査 丹、王國宏等應在事故發生後的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

後勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

五、留校值守領導

負責人：陳治軍

成

員：嚴芬芬 王鎮（門衞負責）

梅林實驗學校

-9-27

活動分組：

總負責：吳枝明

1、中語（4人）：馮文彬（組長），潘冬升，丁能雅，孫蓓

2、中數（5人）：温秀智（組長），劉長宏，高燕妮，馮正江，馮壽琴

3、英語（7人）：陳倩倩（組長），李俊蘭，曹潔，陳美，吳艾紅，付蘭平，朱永燕

4、綜合組（8人）：曹穎（組長），杜愛萱，湯雲波，何燕萍，鮑玥，趙盼，陳成，徐玉平

5、小語（11人）：戴芹芹（組長），賈圓圓（副組長），羅先龍，王瓊，侯豔豔，江文慧，徐曼，後先紅，宣慧，王明星，周琴

6、小數（7人）：王國宏（組長），劉義，欽慧敏，陳芳芳，王龍雲，翟佳佳，朱小霞

7、體藝（6人）：査丹（組長），張明，任傑，王文彥，張後坤，徐軍

8、後勤組（11人）：唐祥國，徐華貴（組長），陳正昂，江錫平，胡千文，莊秀星，陶鳳，梅愛喜，李紅梅，王秀月

【範例】

一、 活動目的

為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與寧海桃源國小就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規範等問題進行交流研討.

二、帶隊領導及職責

組 長：謝增煥 校長

副組長：聞洪波（區班主任帶頭人）張寧寧（德育主任）

成 員：18位班主任

組長負責外出考察的全面工作；副組長策劃活動方案、與友好學校的聯繫、負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。

三、具體安排

1、考察時間：12月16日下午----12月17日下午

2、考察對象：寧海桃源國小

3、行程安排：

12月16日下午一節課後校門口集合清點人數後東城百匯上車出發，晚上入住金橙果酒店,第二天進行交流活動

12月17日具體安排：

8：30----9：00 學校教育特色經驗介紹

9:00----9:40 桃源國小觀摩中隊活動

9：50----11：00班主任經驗交流

（代表我校交流的老師有：李娜、夏倩、翁紅園）

11：30中餐；

（活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯後回寧波）

4、 請教導處統一安排課務。

5、 班主任會議佈置有關安全事項。

6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

（注意事項：16日 零下3度----4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲週五晚上結束，也請安排好家裏的事物。