平安校園活動方案十篇

平安校園活動方案 篇1

安全穩定是學校做好一切工作的基礎。為了加強學校平安建設工作，切實保障師生的生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，營造平安、和諧的良好育人環境，我們根據根據孝感市教育局和交管局聯合下發的《關於深入開展交通安全知識普及教育活動和加強校車交通安全管理工作的通知》及縣綜治委《關於深化平安雲夢建設的實施方案》精神，，制訂20__年“平安學校”創建活動實施方案。

20__年，吳鋪中心國小“平安學校”創建活動堅持“以人為本”的理念，樹立“責任重於泰山”的意識，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全員知曉，真抓實幹，普及平安建設知識，夯實安全穩定基礎，構建平安和諧校園，提升師生安全感和滿意度，確保平安創建人人蔘與、創建成果人人共享。

一、認清形勢，提高認識

學校安全穩定工作是整個社會安全穩定工作的重要組成部分，它直接關係到全鎮家庭的幸福和學校的可持續發展。因此，我們一定要以對黨和人民高度負責的態度，充分認識和加強學校安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學校和師生員工生命財產安全。

二、加強領導，強力推進

為了加強20__年“平安學校”創建活動的領導，強力推進“平安學校”活動，學區成立“平安學校”創建活動領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

三、完善制度，落實責任

結合各校實際，突出體現安全制度的建立和落實，完善針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、樓道安全、衞生防疫、值班、門衞管理、食品衞生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，完善地震、被盜案件、突發公共衞生事件、防洪、傳染病防治、學生突發疾病、校園周邊治安等方面的應急處理預案。各校將相應的安全制度的執行責任一一落實到校長、分管領導、其他領導和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。同時，為了讓全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學區還將完善安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任，簽訂“安全工作目標管理責任書”，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、職責明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。

四、突出防範，加強檢查。

為了突出加強安全防範，各校堅持定期和不定期相結合的安全排查、防範制度，以確保萬無一失。

1、校舍安全實現月檢查制度，每月初，由各校組織相關人員對全校進行安全大排查，定期檢查教學樓和學生寢室電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，教室門窗，欄杆有無安全隱患，發現問題及時處理；檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查儘量做到細而實，避免因疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的`發生。

2、加強常規性的安全檢查。學區不定期對各校重點安全部位進行抽查，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。各校建立並嚴格執行“學生每天晨檢、缺課原因追查制度”、“校舍和教學設備設施安全周查制度”、“食堂食品衞生安全周查制度”，詳細記載檢查情況和檢查人員及責任人。在檢查中發現的問題，各校立即採取措施，切實整改。

3、建立“安全月查報告制度”。各校安全工作領導小組成員按分工認真細緻地開展檢查，檢查範圍包括制度的落實情況、責任人的執行情況和安全隱患的排查與整改等方面，強化學校對安全工作的督查力度，加強各成員對安全工作的重視和執行力度。同時，在月查中，學區及時表彰鼓勵安全工作做得好的集體和個人，對安全工作措施不實、管理不到位、制度執行差的責任人，視其情況分別進行警示、處理或懲戒。

五、安全教育，常抓不懈。

通過多種方法途徑宣傳，對師生進行安全教育，提高師生安全意識。

1、由各校召開安全教育大會，針對在上學、放學、校內有可能存在的安全問題一一講解，幫助學生認識什麼樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生分析存在的不安全因素，以加以防範。

2、把安全教育滲透在德育、感恩教育、養成教育之中，各校利用週一國旗下講話、週二德育訓導日、週五一週小結的時間對學生進行安全教育，引起學生重視，增強學生安全意識。

3、利用班會時間由班主任對全班學生進行安全教育，學區規定每週五的最後一節課必須上班會課，必須對學生進行安全教育，組織學生討論安全，由政教處隨時檢查，對不履行的班主任實現評先一票否決，全校通報批評。

4、通過學校宣傳欄、班級黑板報、法制教育活動等途徑進行廣泛宣傳，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了以交通安全為主題的教育活動，並向每一位學生家長髮出向家長髮放《安全告學生家長書》，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。

5、把安全教育體現在家訪中，我鎮是農村學校，學生家長的教育程度不是很高，安全意識不強，因此，學區要求每位家訪教師在家訪時必須提醒家長注意孩子在家的安全問題，瞭解學生上學、放學的路徑和乘坐的交通工具，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

6、把安全教育納入教學內容，設置課時，落實教學人員，保證學生按計劃學習安全知識，增強安全意識，提高安全防範技能。

六、抵制毒品，反對邪教。

學區認真貫徹“預防為主”的思想，圍繞“參與禁毒鬥爭，構建和諧社會”、“抵制毒品，珍愛生命”主題，在學生中開展 “珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育活動，教育學生拒絕毒品，遠離犯罪。

七、落實措施，確保和諧

為了建設平安、健康、文明、和諧校園，學區認真落實校園各項安全保障措施：

1、做好信訪穩定工作。學區加強對信訪工作的領導，要求校長、分管領導和工會主席經常深入到羣眾中去，瞭解師生的思想動態，認真解決師生關注的熱點、難點問題，及時調處和化解矛盾。

2、實施“三三” 管理模式，各校每天派三名校委會成員在校內值班督查，每天三名班主任巡查，每天三名學生值日。時時關注學生就餐排隊、上下樓、過度逗打、體育場地玩耍等校園安全問題。

3、成立校園安全巡邏隊，各校由校委會成員和中青年教師組成的治安巡邏小組在學生上學和放學路上負責巡邏，防止社會不良青年對學生擂肥和毆打，還可以及時處理學生在路上發生的交通事故，將傷害減小到最低程度。

4、做好校園及周邊環境治理工作。學區主動爭取並配合公安、交通、綜治、工商、文化、城-管等部門，依法整治學校及校園周邊200米以內區域開設的電子遊戲機室、非法音像書刊和網吧等娛樂場所，淨化校園周邊育人環境。加強與城-管、工商部門的溝通聯繫，清理校門口亂停車輛和流動攤點。加強與公安部門的聯繫，協助公安機關嚴厲打擊危害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動。

5、做好防汛和防災減災工作。學區高度重視防汛工作，牢固樹立防災、搶險、救災意識。對防汛工作，精心安排，落實到位。

八、創建活動安排 共分三個階段。

（一）前期啟動階段。學區成立組織機構，制訂實施方案，建立平安創建宣傳陣地，細化安全工作目標管理。

（二）組織實施階段。學區按照實施方案和考核驗收標準開展創建活動，接受縣級相關部門的檢查指導，確保平安創建人、財、物和工作效果全面落實。

（三）考核驗收階段。學區接受縣教育局組織的平安創建考核驗收。

平安校園活動方案 篇2

為持續深化“平安岫巖”建設，推進“平安校園”創建工作，切實加強學校安全管理，着力構建和諧育人環境，根據《關於深入開展系列基層平安創建活動的工作方案》（鞍平安組發〔20__〕10號）文件精神，結合我縣教育系統實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

貫徹落實省、市、縣有關學校安全管理工作部署，以加強安全管理確保穩定為主線，以強化重點部位安全防範為重點，以保障師生生命安全為核心，以落實安全責任、加強安全教育、增強安全意識為手段，全面抓好學校安全管理工作，促進全縣教育事業持續和諧發展。

二、創建目標

通過開展“平安校園”創建活動，推進學校安全責任制進一步健全，工作機制更加有效，校園及周邊環境得到進一步淨化，全力實現“兩個更加、三個持續、四個遏制”的工作目標。

“兩個更加”：“黨政同責、一崗雙責”的工作責任更加落實，校園安全防控體系更加健全。

“三個持續”：安全隱患及矛盾糾紛排查治理水平持續提升，師生安全知識和應對突發安全事故的能力持續增強，校園及周邊治安狀況持續改善。

“四個遏制”：有效遏制境內外敵對勢力和非法宗教勢力滲透破壞，有效遏制重大治安案件，有效遏制校園暴力和校園欺凌事件，有效遏制重大安全責任事故和師生非正常死亡。

三、組織領導

成立由縣教育局黨組書記、局長王文軍任組長，班子成員任副組長，縣教育局各科室負責人組成的“平安校園”創建活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局學校安全管理科，負責“平安校園”創建的日常工作。

四、主要任務

（一）健全組織機構，保障經費落實

1.健全創建“平安校園”組織領導工作機制，安全崗位職責明確，創建工作有計劃，有部署、有檢查、有考核。

2.健全責任體系，主要領導、分管領導和其他領導班子成員按各自安全管理職責要求履職，強化目標管理和監督考核。

3.有安保工作和平安創建專項工作經費，列入財務預算;落實安保人員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件。

（二）強化校園安全，加強安全管理

1.學校設立安全保衞機構，配齊配強專(兼)職安全保衞人員。

2.嚴格落實門禁管理制度，學校設置門衞室、保安室或警務室，校門口設立治安崗和報警點，保安室內有關制度上牆，安保設備、器械齊全，衞生整潔;校門口或保安室外牆張掛學校安全崗位人員公告牌，張貼分管領導、安保負責人、片區責任民警照片和聯繫電話;嚴格落實外來人員、車輛的查驗、登記制度和出入證管理規定，實施校園巡視、巡查制度;學校與當地公安等部門配合緊密，處置校園各類案(事)件及時;學校治安秩序良好，師生滿意率高，沒有發生學生打架鬥毆事件和師生員工參與的違法犯罪案件。

3.健全校園治安防控體系，設置報警求助設備、應急處置設備和安全通道。按學生規模配備專職保安員。校門口設置隔離欄、隔離墩、升降柱等硬質防衝撞設施，實行校園封閉化管理。設置一鍵式緊急報警、視頻監控系統。設置以公安民警為主導，協輔警、學校保衞幹部、保安員、教職員工和羣防羣治力量共同參與的常態化“護學崗”。

4.嚴格執行《遼寧省消防條例》，消防器材足額配備，擺放規範，標誌清晰，專人管理，無過期產品;保持消防通道暢通;滅火報警裝置處於正常工作狀態，校園內無違章用火、用電現象;教室樓道、宿舍通道等人員密集場所有應急照明裝置，應急疏散指示標誌明顯;校內配電間加裝絕緣墊、防鼠網，配電箱專人管理呈鎖閉狀態;特殊工種人員持證上崗。

5.建立並落實食品安全管理制度;食品從業人員有健康證，自備水源有水質檢測合格證，食堂、商店無“三無”、過期食品，食品採購、存貯、加工、留樣等操作流程規範;堅持外購食品索證索票，進出貨物記錄完整，無食物中毒事故;學校防中毒、防投毒等安全措施落實;廚房液化氣瓶按規範要求存放，油煙機表面及通風口無油垢。

6.學校建築物及附屬設施符合安全條件，定期進行安全檢查;校內無危房、危牆，存在危險性的設施設備、場所設置有明顯的安全警示標誌和圍欄。

7.學生宿舍安全管理制度健全，措施到位，每棟學生宿舍按規定配備生活管理教師和值班人員，嚴格落實外來人員來訪登記和查鋪、點名制度;學生宿舍管理規範、衞生整潔、安全有序，各類事件處理及時;供電線路排列規範，無私拉亂接現象，學生不違規使用電器。

8.健全實驗室及危險化學品安全生產分級管理責任體系和監督體系。組織開展廢棄危險化學品等危險廢物排查，建立危險源全週期管理制度，確保危險廢棄物貯存、運輸、處置安全。加強實驗室安全教育，開展師生實驗室安全技能和操作規範培訓。

9.學校上網場所管理規範，校園網絡設有防火牆、管理系統、防黑客入侵等裝置;上網實行實名制。

(三)加強綜合整治，淨化校園周邊環境

1.學校能主動聯繫配合公安、城管、交通等部門在校園門前路段設立警示提示標誌，在校園周邊學生通行的道設置警告限速慢行、讓行和施劃人行橫道線、設置人行橫道信號燈等交通安全設施;校園內和校門前沒有發生交通傷亡事故。

2.定期摸排校園周邊治安情況，及時向有關部門反映各類隱患和問題，積極配合政法、公安等有關部門開展校園周邊治安綜合治理;校園周邊治安狀況良好，無違章搭建、無黑網吧、無機動車亂停亂放、無商販攤點及黑車佔道拉客。

3.嚴格按照《校車安全管理條例》規定，建立並落實校車管理制度和管理檔案，校車駕駛人資格符合規定要求，配備隨車照管人員;定期組織駕駛人、照管人員開展交通安全培訓教育，組織校車安全事故應急演練。

(四)加強法制和安全教育，提高安全防範意識

1.認真組織開展安全生產月、安全教育周(日)等專題宣傳教育活動;校內設有安全宣傳標語、宣傳欄、板報。

2.根據安全工作規律和季節特點，及時開展防地震、溺水、火災、雷電、颱風、暴雨等預警教育;做好處置突發事件的組織、物資和人員的準備。

3.定期開展安全隱患排查工作，建立安全隱患排查台賬和隱患整改銷號制度，落實隱患整改責任單位(部門)和責任人;做好信訪、矛盾調解工作，及時排查、化解校內不穩定因素，師生無羣訪、集訪、越級上訪等事件。

4.定期組織開展應急演練，並對演練效果進行評估;建立應急預案，預案操作性強，任務區分明確;嚴格落實校級領導帶班制度、保衞部門值班制度，及時妥善應對各類突發事件。

5.健全完善各類應急預案，按照“四不放過”(事故原因不查清不放過，事故責任者和師生沒有受到教育不放過，事故責任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實不放過)的原則穩妥處置善後工作。

6.推動法治教育納入國民教育體系，在中國小設立法治知識課程、網絡安全防範教育課程，加強中國小、職業院校學生法治宣傳教育。同時，將心理教育、安全教育、生命教育納入中國小教育體系。

7.加強中國小兼治法治副校長或輔導員配備，開展普法教育和法治教育實踐活動。

五、工作要求

(一)加強領導，落實責任。平安校園創建是“平安岫巖”建設工作的一項重要內容，各中國小校（幼兒園）要承擔具體責任，保障工作經費和工作力量，強化目標管理分解，確保各項工作有人抓，有人管。

(二)科學安排，強化落實。要緊緊圍繞方案要求，制定出切合本單位實際的創建工作方案，統一規劃，科學安排，把創建工作和教學工作有機結合起來，做到同部署，同檢查、同落實。

(三)加大宣傳，營造氛圍。要大力宣傳創建“平安校園”活動的意義，採取靈活多樣的宣傳方式，加強創建“平安校園”活動的宣傳報導。動員廣大師生都來關心、支持、參與平安校園建設，確保師生參曉率和參與率達到100%。

（四）認真總結，及時彙報。工作中，要不斷摸索規律，總結經驗，完善責任機制和工作運行機制，確保平安創建工作落到實處、取得實效。請各單位於12月15日前上報“平安校園”創建工作總結至縣教育局學校安全管理科，將根據創建情況開展評比表彰。

平安校園活動方案 篇3

為貫徹落實省教育廳、省綜治辦、省公安廳《關於開展“湖南省平安校園”創建活動的通知》文件精神，切實維護學校安全穩定，保障學校各項改革發展事業的順利進行，經研究決定，在全校範圍內開展“平安校園”創建活動。創建活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和“平安江蘇”的戰略目標，堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以“湖南省平安校園”創建活動為抓手，認真貫徹落實《企業事業單位內部治安保衞條例》等法律法規，建立和完善校園安全工作的長效機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校及周邊治安秩序，營造良好的教書育人環境。

二、目標任務

通過開展創建“平安校園”活動，使師生員工的安全意識普遍增強，確保學校政治穩定和校園治安狀況良好；確保學校的改革發展和教學、科研、社會服務、後勤等各項工作的順利進行。建全應急管理機制，適時組織演練，能有效處置各類突發公共安全事件。積極開展校園及周邊治安整治，確保不發生嚴重影響學校和社會穩定的羣體性、突發性事件以及嚴重干擾正常教學活動和侵害師生利益的治安、刑事案件，為學校的建設和發展創造良好的內外部環境。堅定不移地走特色、創新、和諧發展之路，共同建設平安淮工。

通過開展創建“平安校園”活動，建立“校園110”的快速治安聯防體系，保衞機構和人員按要求配備，重點要害部位的智能監控報警系統安裝率達100%，內部治安防控網絡健全，學校的治安秩序和周邊環境得到明顯改善。經常開展以預防自然災害、校舍安全、消防安全、交通安全和飲食衞生安全等為主要內容的安全隱患排查和整治，無重大治安事故和責任安全事故發生，力爭早日步入“湖南省平安校園”行列。

三、創建辦法

永州市第三中學“平安校園”創建活動從4月開始，3月止，為期五年。為保證創建工作紮實有效地開展，各單位、各部門要根據學校創建工作的具體部署，精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。

（一）宣傳發動階段。每年3月份至4月份，按照省教育廳和公安廳的要求，全校上下進行廣泛深入的組織發動，加大“平安校園”創建活動的宣傳力度，努力形成人人關心、支持和參與“平安校園”創建的良好局面。同時，各單位、各部門領導要注重開展調研活動，找準創建“平安校園”的重點、難點、熱點問題，掌握內在規律，制定計劃和措施，選準突破口，有的放矢地開展工作。

（二）組織實施階段。每年5月份至10月份為“平安校園”全面創建階段，各單位、各部門要按照學校創建實施方案，將工作任務落實到責任人，分階段逐步實施。各單位、各部門要從師生員工關心的事做起，解決問題要抓早、抓小、抓細，具體工作要做深、做實、做到位，創造性地開展工作。

（三）檢查評估階段。每年11月至12月為檢查評估階段，各單位、各部門要於每年11月中旬組織自評，並提交創建申報表和自評總結報告。每年12月中旬，學校“平安校園”創建活動領導小組組成考核組，按照創建考核細則，採取聽彙報、查看台帳、召開師生座談會等方法對各單位、各部門的創建工作進行考核。經考核合格後，各二級學院、各部門每年分別按20%的比例，由學校授予年度“平安單位”稱號，次年在學校安全工作會議上進行總結表彰，力爭創建期滿“平安單位”的創建率達100%。

（四）為確保學校長治久安，有一個可持續發展的穩定環境，嚴格落實責任制和責任追究制。“平安校園”創建活動領導小組根據各單位、各部門主要負責人年度與學校簽訂的《安全穩定工作責任書》和《消防安全工作責任書》的要求，按照“誰主管、誰負責”的原則，將“平安校園”創建活動考核的結果與中層領導幹部年度考核掛鈎，對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發重大事件的要嚴肅追究責任。

（五）根據“湖南省平安校園”嚴格實行“一票否決”制的要求，各處室、各班級凡有下列情形之一的，一律取消創建資格：

1、發生殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重特大刑事案件的；

2、發生師生員工集體罷課、罷教、罷工、罷餐、非法集會、集體越級上訪的；

3、發生火災、重大傳染病、擁擠踩踏等重大治安災害及安全責任事故的；

4、出現非法“組黨”結社以及邪教、非法宗教組織或有害氣功組織的；

5、治安秩序嚴重混亂，出現黑惡勢力、流氓團伙或發生暴力恐怖事件的；

6、師生安全滿意率低於80%的。

四、總體要求

（一）健全創建組織，落實工作責任。學校成立“平安校園”創建活動領導小組，由學校校長劉善生任組長，分管副校長陳茂榮任副組長，各有關部門負責人為組員。領導小組的職責是組織、協調全校力量開展“平安校園”的創建活動，研究制定相關的工作方案，領導學校綜合治理委員會全面負責組織實施“平安校園”創建活動。各處室要根據學校的統一部署和各自的實際情況，從講政治、求穩定、促發展的高度，宣傳“平安校園”創建活動的重要意義；要從學校又好又快促發展的高度，統一思想，提高認識，結合實際，制定切實可行的創建計劃。

（二）深入細緻地做好各項工作，確保學校政治穩定。要針對社會的新特點、新動向，研究制定具體的防範措施，嚴防社會不良思想對學校進行的滲透，嚴防境內外非法宗教勢力向學校滲透。要進一步加大對學生上網、使用手機的監管力度，防止信息傳媒的管理失控。要健全網絡管理機構。

（三）建立健全安全防範機制，努力消除各種安全隱患。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以防火、防盜、防中毒、防意外事故發生為重點，以人防抓落實、物防抓鞏固、技防抓提高為主要手段，形成一個堅強有力的防控網絡，逐步構建覆蓋全校的安全防範機制。要加強食品衞生管理，認真落實好衞生防疫措施，嚴把食品進貨關，確保食品質量，堅決防止發生食物中毒事件，並建立完善經常性的安全自查和定期安全檢查機制。

（四）着力打造一支政治過硬、責任心強、務實高效的學生思想政治工作隊伍。要按照上級有關文件精神，切實加強學生思想政治工作隊伍建設，在政治上高標準，在工作上能吃苦，在數量上有保證，確保隊伍的戰鬥力，做深、做細、做實大學生的思想政治工作。各班級要特別關注經濟困難學生、少數民族學生、學習困難學生、嚴重心理障礙和違紀學生等，確保其不發生意外。進一步明確創建“平安校園”是全體淮工人的共同職責，整個創建過程既要把服務學生作為目標，又要營造出凝心聚力構建和諧校園的氛圍。

（五）精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。創建“平安校園”是一項長期的系統工程，學校號召各班班主任、廣大黨員和全體師生員工，切實提高對建設“平安校園”重要性和緊迫性的認識，增強維護校園安全穩定的責任心和使命感，不斷提高建設“平安校園”的自覺性和積極性，努力為全校師生員工的工作學習和學校的改革發展創造安全穩定的環境。“平安校園”的創建要緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，實現學校“兩保一建”的奮鬥目標這一大局，突出機制和制度建設這一重點，建立和完善領導與羣眾之間、教師與學生之間的溝通機制，建立和完善化解各種矛盾，處理各類突發事件的應急機制，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的平安校園。

平安校園活動方案 篇4

平安校園創建，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設的一項重要舉措，同時也是深化教育體制改革、強化創新意識、加速學校發展、增強辦學實力的重要保障。為切實加強校園及周邊綜合治理工作，維護學校治安秩序，優化學校育人環境，積極推進我校“平安校園”創建活動，特制定“平安校園”實施方案。

一、指導思想

以上級文件為指導，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際開展“平安校園”建設，加強安全教育，強化人防、物防和技防措施，堵塞漏洞，消除隱患，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，努力營造一個穩定、安全、温馨、和諧的育人環境。

二、階段性工作

（一）三月份：制定方案，健全組織，明確要求，責任到人。

（二）三至十二月份：安全教育、培訓、檢查等。

1.健全各項安全管理制度和應急預案。（3月份、9月份）

2.校舍、場地、活動器械設備、周邊環境、食堂工作安全檢查。（1.季查，2.按上級要求查，3.學期查，4.遇惡劣天氣突擊查。）

3.與各類人員簽訂安全責任狀和責任書。（9月份）

4.召開家長會進行安全護導培訓。（5月份、8月份）

5.各班召開“安全在我心中”主題活動。（5月中旬—6月、10月中旬—11月份）

6.學生安全教育主題講座。（每月一次）

7.抗震疏散演練。（2月份）

8.教師安全法制競賽。（4月份）

9.教師滅火器使用培訓和消防安全疏散演練。（8月份、9月份）

10.人防、技防工作。（每季檢查，確保正常使用）

（三）八至九月份：收集資料。

三、組織措施

1.要求各教師提高對安全工作的認識，積極行動起來，以主人翁精神，自覺參與到“平安校園”創建活動中來，為創設平安和諧的環境奉獻自己的聰明才智。

2.建立以校長為組長的創建“平安校園”工作領導小組，指導、協調、檢查“平安校園”建設的各項工作，修改並完善安全目標責任書，根據幼兒園實際制定安全責任範圍，按照“一職雙責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識；

3.加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用宣傳欄向師生和家長進行安全宣傳，進行安全知識培訓，增強師生及家長的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。

4.開展安全自救演練活動。使師生了解和初步掌握如何避免各類事故及應對突發事件時逃生知識及應變技能，提高應對突發事件的心理承受能力；

5.開展“安全隱患大搜索”活動。對學校存在的不安全隱患進行排查，將學生不安全的行為作為教育重點開展思辨，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態；

6.加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保師生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，要加強食堂的管理，嚴格杜絕中毒事件的發生。

7.加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關部門聯繫，加強校園周邊環境的治理工作，確保校園穩定。

8. 根據實際情況修訂處置重大突發事件預案，進行相應演練。

9.建立健全督查機制，把建設“平安校園”的成效作為檢驗工作的重要標誌，作為衡量成績的重要指標，列入教師年度考核重要內容。

平安校園活動方案 篇5

為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安校園，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定本方案。

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“平安校園”創建標準，努力營造一個穩定、安全、温馨、和諧的校園。

二、工作目標：

落實好教育局提出的“創平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創建考核目標。

三、工作內容：

（一）成立創建“平安校園”領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。

（二）完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、責任追究制度和學校領導帶班、幹部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）張貼創建“平安校園”宣傳標語。

（四）少先隊隊部積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

（五）制定各種應急預案，舉行一次學校緊急情況疏散演練。

（六）加強對交通、飲食、校外租房學生的監管，以防突發事故的發生。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衞措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作。

2、做好衞生教育工作，保證學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，靠右走。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校後不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動要注意與他人合作，保證安全。

（二）大力加強學生的法制教育和自我保護教育。

1、在學生中開展普法教育，請有關人員來學校上法制課。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的自我保護教育。利用升旗儀式、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“不良行為”學生的轉化工作。

6、要關愛學生，特別要關心貧困學生和留守兒童的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。

5、採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯繫，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，並對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

平安校園活動方案 篇6

為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環境意識，大隊將結合城管志願者工作、未成年人保護工作，組織開展城管進校園活動。現就活動相關內容通知如下：

一、活動主題

以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設置城管温馨提示牌，組織城管隊員和志願者一起進校園開展法規宣傳，積極發動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養成良好的道德品質、行為習慣和市容環境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。

二、活動時間和地點

9月25日13:00，X國小

三、活動內容

1、城管温馨提示牌掛牌儀式：針對學校周邊環境和學生食品安全問題，專門製作城管温馨提示牌，在全區各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺抵制和監督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環境的.良好氛圍。

2、城管法律法規知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向學生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所瞭解。

3、現場互動活動：觀看市容環境宣傳短片、小品演出、現場知識問答等，激發學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環境意識。

四、活動具體安排

(一)參與人員：

1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。

2、城管志願者5名：由局團委、徐行中隊安排；

3、教師、學生代表40名：由育紅國小安排；

4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視台記者，由辦公室負責聯繫。

（二）活動分工：

1、大隊部

辦公室：負責活動整體策劃，聯繫媒體採訪，協調活動中具體事宜；

勤務科：負責組織開展校園周邊市容環境整治，落實城管部門未成年人保護工作職責；

法制科：負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規知識普及，開展法律法規宣傳諮詢和互動。

2、直屬中隊：配合大隊做好相關組織協調、應急備勤工作。

3、徐行中隊：負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環境整治，對活動中發現的問題積極落實整改，加強溝通反饋。

五、工作要求

（一）提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義，加強領導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發廣大市民學生參與城市管理志願服務的熱情，提高廣大市民市容環境意識。

（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務為民、貼近羣眾的文明形象為重點，強化規範執法、文明執法，加大對亂設攤、亂塗亂畫、夜排檔、跨門經營等市容環境熱點難點問題的管理和執法力度。

（三）加強溝通聯繫。通過進校園活動密切與市民羣眾的聯繫，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規範。

（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協調，主動發佈活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。

平安校園活動方案 篇7

一、活動目的

為向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我係文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的___2年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!

三、活動對象

數學系全體師生

四、主辦單位：數學系兩會

承辦單位：數學系團總支文娛部

協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。

2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。

3)各同學可以自由組隊參加。

4)由文娛部負責本晚會的`壓軸節目。

5)至少要有15個節目出來。

六、舉辦時間

12月25日晚上7：30—9：30(暫定)

七、舉辦地點

少康樓二樓

八、晚會各環節及流程

宣傳階段(11月8-11月18)：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯繫方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

節目準備工作(11月18-12月14)：

1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況。

2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少於三個節目。

3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎遊戲。

4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導。

6、12月11日(幾點?)，大彩排，儘量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來。

場地的申請：

嘉賓的邀請：

12月10號發邀請函

具體細節要及時問師兄師姐

物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)

2、所有物品(包括現場佈置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務)

3、現場佈置：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

九、經費預算

嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元

晚會橫幅：100元獎品：1000元

宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

平安校園活動方案 篇8

一、活動背景：

為繁榮校園文化，豐富我院學生業餘文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地瞭解培養綜合型人才的數字學院，儘快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞台。

二、活動目的：

豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。

三、活動主題：

“唱響青春旋律，展現個性自我”。

四、活動主辦單位：

長沙商貿旅遊職業技術學院

五、活動承辦單位：

院學生會文體部、院團委會素質拓展中心

六、活動地點和時間：

地點：初賽：德業樓a304複賽：德業樓a304決賽：體院館

時間：初賽：12月5日複賽(待定)決賽：藝術節期間

七、活動參與對象：

長沙商貿旅遊職業技術學院全體__屆大一學生

八、大賽形式：

1、進行海選報名

2、初賽(評委：__年校園十佳選手及學生幹部)

3、複賽(評委：在校特長學生與院學生會學生幹部及院團委學生幹部)

4、決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最後總決選。)

九、活動整體要求：

(1)着裝要求:

1、外表：青春、健康、積極向上、大方

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露

(2)表現要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

(3)音樂製作

負責人：院學生會文體部幹事

晚會前拷貝選手的參賽曲目，並在錄音室製作光碟

(4)評分細則

十、活動的整體開展：

(1)前期組織報名工作

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最後由各系彙總上報承辦方。

2、報名時間：12月5日之前

3、報名要求：認真填寫報名表;

(2)中期組織初賽工作

1、初賽地點：a304

2、初賽時間：12月5日

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員

4、初賽結果：選出若干名選手進入複賽並籌備複賽交代工作事項安排

5、主持人聯繫、台詞、評分表等準備工作

6、籌備決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

7、活動場地申請工作

(3)後期組織決賽工作

1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作佈置

十一、活動總決賽的具體安排：

1、決賽時間：藝術節期間

2、決賽地點：體育館

3、決賽評委：各專業老師及相關領導

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢後由評委老師打分後決出前3名進入第二輪。

第二輪採取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢後。由評委老師打分，分數者為冠軍候選人之一。剩餘兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。

冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最後的大賽冠亞軍。

十二、活動流程(總決賽)：

1、活動大賽開場秀

2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等

3、大賽正式開始

4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節目。

5、評委打分，統計分數，公示最後結果(此期間由特約節目演出)

6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峯時刻

7、宣讀大賽獲獎情況，頒發獎品

8、主持人致結束辭，活動結束

十三、大賽設獎：

一等獎一名(冠軍)

二等獎兩名(進入第二輪選手)

三等獎三名(分數排名4.5.6名者)

十四、活動注意事項：

1、場地佈置工作：院學生會文體部成員

院團委會素質拓展中心成員

①懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位

②評分表、獎品等用品到位

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排

2、比賽進行安排：

①現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員催台)

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。

④獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

3、比賽結束：現場的清理工作(舞台、觀眾席、拿回碟片等)

4、資金來源：

①學院撥款

②贊助商的提供

5、所有工作人員的具體職責(各部門細則)

平安校園活動方案 篇9

依據教育局關於創建“綠色校園”的有關文件精神，為進一步優化辦學環境，提高廣大師生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境薰陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的行為規範，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，特制定我校創建“綠色校園實施方案。

一、指導思想。

以縣委、縣政府及教育局的工作意見和《全國環境宣傳教育行動綱要》為基本思路，全面實施素質教育，以德育為首，教學為中心，努力發展學生的智力，提高學生的綜合素質，培養學生良好的行為習慣和環境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續發展。

二、目的及意義。

創建“綠色校園”，目的主要通過創建過程，規範學校各項管理工作，提高師生的環境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創建思維，培養“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續發展的軌道。

三、原則和方法。

基本原則：突出重點，講究實效，循序漸進，全體參與，全面提高。

基本方法：

1、滲於課內，寓於課外。

2、走出課堂，參與實踐。

3、形式多樣，不斷創新。

四、組織領導。

為使創建工作紮實有效開展，學校成立了“綠色校園”創建工作領導小組：

組織：石愛忠黨支部書記、校長

副組長：曹玉峯副校長

陳新玉副校長

申檜剛副校長

路建娥副校長

成員：龍翔辦公室主任

武利剛政教主任

宋軍平教導主任

常建軍教導主任

崔銀虎政教主任

領導小組要加強對創建工作的安排部署和組織領導，建章立制，落實責任。制定具體的工作計劃和實施方案，把環保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創建工作真正取得實效。

五、具體活動安排及措施。

（一）加強管理，保障創建工作順利完成。

1、根據國家有關環境保護法規，結合學校教育教學實際，制定《各班班級衞生常規》、《環境教育活動要求》、《文明學生守則》等有關規章制度，並納入班級、學生考核範疇，注重過程管理，加大監督考核力度，使環境教育各項措施得到落實。

2、劃分校園綠色保護區，做到人人有綠化場地，班班有責任區域。責任到班、責任到人。

3、建立環境保護監督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環保小衞士輪流值勤，不定期地對全校環境進行檢查監督，並將檢查結果納入班級常規工作中進行評估。

（二）加強學校環境建設，充分發揮環境的育人功能。

1、進一步加強校園環境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解説牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創造出多層次、立體感、生態型的校園景色。

2、注重學校的環境衞生及周邊環境衞生，加強整治，堅決消滅衞生死角，還給學生一個優美的校園環境。

3、重視校園文化建設，各功能室、課室佈置有環境教育的宣傳文化，學校走廊佈置成為展示學生特長作品及環境作品的特長展示廊。

4、在全校師生中開展勤儉節約、保護環境活動，從節水、節電、節約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。

（三）重視教師培訓工作，增強教師的環保意識。

1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，進行教師環保意識測試活動；

2、落實“無煙學校”的相關要求，在教師中推崇環保的生活方式。

3、選派教師參加市、縣環保教育培訓活動，提高教師環保教育能力，樹立環保意識。

4、加強教師的心理健康教育講座，優化老師的心理健康環境。

5、把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動每一個家庭，通過學校環境教育影響每一個社區，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

（四）將環保教育滲透到學科教學中。

1、編制環境教育教材。自行編寫《生態與環保》校本教材，內容從學生實際出發，圍繞環境教育日，讓學生認識我國的資源種類和

分佈情況，目前生態環境的惡烈狀況，以及保護環境的`作用和有效措施。

2、教育教學相互滲透環境教育。把思想品德教育、教學活動與環境教育結合起來，在思想品德、語文、數學、英語、美術等學科中滲透環境知識，系統講授與重點滲透結合，深層挖掘教材環境因素，促使學生對環境科學知識有全面而深刻的瞭解。在作業設計、形成性測驗中，確定一定比例的環境知識。教師教案中要體現環保教育的環節。教師要在課堂教學中有機地滲透環境教育，在教案中體現環保意識，開展環保教案徵集活動，把環保宣傳落實內化為教師自覺自願的行動。

3、在綜合實踐課程中設環保專題，利用網絡開發學習資源，開展專題性環保課題探究。

（五）多渠道開展學生環保教育活動。

1、開展變“廢”為“寶”的“環保助學”活動和科技小製作活動，在學生的科技活動中注入環保主題。

2、加強學生的心理健康教育，每學期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，發揮好心理諮詢室功能，優化學生心理健康環境。

3、重大紀念日是開展環境教育活動的最佳時機，學校認真組織專題活動，如結合6·5世界環境日、4·22地球日，“植樹節”、“世界水日”、“愛鳥周”等節日，可利用班會、隊會、晨會、升旗儀式等多種形式開展環保教育活動，定期聘請縣環保局和城管辦專業人員來我校開展環保知識講座，舉辦環保知識競賽、環保作文競賽、環保書

平安校園活動方案 篇10

為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安校園，落實社會管理綜合治理各項措施，特制定以下《市十八中創建“平安校園”活動實施方案》。

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“平安校園”創建標準，努力營造一個穩定、安全、温馨、和諧的校園。

二、工作目標：

落實好教育局提出的“創平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創建考核目標。

三、工作內容：

(一)成立創建“平安校園”領導組為切實加強對創建“平安校園”活動的組織領導，學校成立創建“平安校園”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：、

領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。

(二)完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物准入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、幹部教

師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

(三)張貼創建“平安校園”宣傳標語；

(四)政教處、團委積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

四、工作要求：

(一)切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衞措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衞生制度，做好衞生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校後不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的`知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防範力度，防患於未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

(三)開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得1幫助。

五、活動安排：

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。

5、切實加強安全文化建設，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯繫，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，並對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。