春運志願者暖春活動方案（精選3篇）

春運志願者暖春活動方案 篇1

20xx年春運從1月21日開始至3月1日結束，為期40天。根據《桂陽縣20xx年春運工作方案》(桂政辦發〔20xx〕1號)和我局實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，切實提高政治站位，堅持以人民為中心的發展思想，充分認識和認真把握新時代人民對春運美好出行的新要求，帶着對人民羣眾的深厚感情，以“新時代、新春運、新風貌”為工作主題，把旅客對出行安全性、便捷性、舒適性的更高期待作為出發點，堅持問題導向，強化責任擔當，創新服務舉措，提高服務質量，不斷增強人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感。

二、目標任務

以落實“平安春運、便捷春運、温馨春運、誠信春運”為總目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的理念，保證20xx年春運期間公路暢通、安全、舒適、美麗。

三、組織領導

成立春運工作領導小組，由局長袁海長任組長，歐陽起湘、陳帥東、劉愛華、謝志學任副組長，各股室和部門負責人為成員。領導小組辦公室設在機安股，由雷永奇兼任辦公室主任，負責春運期間日常綜合協調工作。

四、工作職責和要求

(一)機安股要做好安全檢查，加強春運督查。在春運前要對管養線路進行一次全面隱患排查。為保證春運各項工作落到實處，隨時處理春運中發生的突發性問題，局領導、機關管理人員要深入基層，抓好現場檢查與指揮，對重點單位、重點路段、重要場所、事故多發路段等安全隱患分工負責，責任到人。對排查出的隱患，建立規範台賬，制定整改方案，按照“誰主管，誰負責”的原則落實整改措施，確保春運前整改到位。

(二)幹線公路養護股和農村公路管理股要進一步加大公路路面及橋樑的養護力度。要對各自管養線路進行一次全面檢查，完善、維修好公路交通安全警示標誌，恢復損毀的安保設施；及時處治路面病害，及時修補坑槽，並做好路肩、水溝、邊坡的養護工作，做到全局管養公路路面平順暢安，路肩平整，水溝暢通，邊坡平順穩定，整體路況良好。要加強橋樑的管控，對於各類危橋，要切實做好交通管制或病害監測，確保橋樑安全運行

(三)基建工程股要對在建工程進行一次全面徹底的排查、督導工作。春運開始後，所有施工項目一律停止施工，並清理好施工現場，恢復道路通行，險要、危險路段、地段設置好警示標誌，確保公路暢通和行車安全。

(四)路政執法股要切實加強路政管理，加大巡查力度，及時清除影響交通安全的各種路障，配合有關部門清理“馬路市場”，依法依規嚴厲查處侵犯路產路權的違法行為，春運前要開展一次全面的掃路障大行動，努力營造舒適、安全的道路交通環境。

各治超站要按規範要求做好治超工作，嚴厲打擊非法超限超載運輸行為，嚴禁車貨總重超55噸的車輛上路上橋行駛，做好過站危爆物品運輸檢查登記工作，做好流動治超稽查、管理工作，確保公路交通安全。

春運期間，路政大隊、治超站要切實樹立依法治路的理念，切實履行法律賦予的執法職責，不斷提高隊伍素質和執法水平，堅持依法行政，杜絕公路“三亂”行為的發生，切實樹立良好的執法窗口形象，同時要嚴守安全操作規程，完善安全警示標誌，確保執法安全。

(五)做好油場、料場、辦公樓、養護道班等重點部位的安全防範工作，各部門要組織人員對上述場所進行一次防火、防盜、防搶、防毒大檢查，排查安全隱患，落實好隱患整改措施，確保國家和人民生命財產安全。

(六)做好惡劣天氣、交通擁堵等特殊情況的應對準備。春運期間，雨雪冰凍、大霧等惡劣天氣時有發生，各部門要根據氣象預警信息提前做好防範措施，發生突發事件時，要及時啟動相應級別的應急預案，果斷處置，儘快恢復公路暢通。農村公路管理股和幹線公路養護股要根據以往經驗，合理儲備應急物資和機械設備。

(七)加強宣傳，營造良好的輿論氛圍。一是及時做好信息公開，要通過廣播、電視、報紙、網絡等各類媒體，及時向社會發布公路通暢情況、隱患處治情況以及繞行方案。二是主動接受社會監督，對於羣眾反映較為強烈的熱點、難點問題，要及時迴應，做好解釋溝通，使人民羣眾更加理解和支持春運工作。

(八)加強值班和信息報送，及時處理突發事件。

為及時掌握春運進度和動態，各股室和部門應明確專人負責相關信息的收集、傳遞、上報工作，實行24小時值班制度，及時收集上報春運情況，協調和處理各種問題。春運期間，全局幹部職工的手機要全天24小時開機，確保通訊暢通，隨時掌握情況，隨時出動應對突發情況。嚴格執行春運日報制度，值班人員要在每天下午16：30前將當日的公路暢通、安全、隱患排查處治等情況上報局春運辦。遇突發事件實行緊急上報制度，暢通信息渠道，構築反應及時、處置有力的春運工作網絡。

春運志願者暖春活動方案 篇2

一、前言

為響應號召，深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關於深入開展志願活動的意見》，廣泛動員青年志願者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志願服務，加強新格局下安徽理工大學青年志願者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標的實現，共青團中央、中國青年志願者協會決定在全國範圍實施“共青團關愛農民工子女志願服務行動”。20xx年10月，“共青團關愛行動”在理工大學全面啟動。

為充分展現當代大學生精神面貌及培養大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農民工子女提供一個更好的學習生活環境，開闊農民工子女視野，現理工大學青年志願者協會和計算機學院團委聯合舉辦“關愛行動”——走進xx縣xx國小，讓學子以志願者身份幫助那些農民工子女及留守兒童。

通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志願者都受到很大程度的啟發和教育，激發愛心與責任，關愛行動成為牽動青年志願者和農民工子女的温馨紐帶。

二、活動主題

心手相牽，快樂成長

三、活動主旨

讓農民工子女感受到愛的温暖

四、活動介紹

“關愛行動”是在xx年6月1日有中國共產主義青年團中央委員會、中國志願者協會創辦的一項幫助他人、服務社會的活動。活動主要是服務隨父母進入城市的農民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。

活動主要是按照：“青年住院小組+農民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志願者小組與農名工子女建立結對關係，進行結對服務並建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關愛農民工子女志願服務站點，做深服務內容。

各級團組織、青年志願者組織廣泛動員大中專院校，機關事業單位及社會各方面的青年志願者，整合團內資源和社會資源，結合弄明公子女的實際需求，組織青年志願者在課餘時間對農名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。並針對當地實際情況開展切實有效的志願者服務活動。

在志願者隊伍中，要充分利用社區活動中心，青年志願者服務站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結對工作，提高活動質量，深入開展關愛志願服務活動，增強志願服務時效並不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，並輻射帶動社會各界廣泛參與。

五、活動可行性分析

1、此次活動是一次大學生志願服務行動，能夠幫助當代大學生提升個人素質，社會實踐能力；

2、我們的團隊成員包括青年志願者協會志願者、化工學院學生會和能源化工xx班；

3、活動延續時間長，能夠利用時間優勢培養學院學生能力並起到宣傳學院的效果。

六、活動時間：20xx年x月起

七、活動地點：xx縣xx鎮xx國小

八、組織機構：理工大學青年志願者協會、理工大學化工學院

九、參加對象：理工大學各級學生

十、活動宣傳：

以展板形式在校內進行宣傳；

春運志願者暖春活動方案 篇3

一、指導思想

為了進一步加快師資隊伍建設，促進城鄉教育均衡發展，堅持以科學發展觀為指導，以更新辦學理念、提升教育質量為目標，切實發揮和放大優質教育資源效益，加強農村基礎教育師資建設，推進城鄉教育均衡發展。和大力推進學校教育現代化進程和素質教育的和諧發展，努力創設“人人平等地享受優質教育資源”，結合教育局整體部署和學校的實際情況，本學期起城南國小與幸福路國小進行城鄉學校對口支教工作。秉着學習交流、探討扶持、共同發展的原則，着力於師資隊伍建設，加強課堂教學改革與研究，促進區域整體教育教學質量的穩步提高，努力營造可持續發展的良好格局。

二、主要目標

1.加強領導、統籌安排，精心組織，初步建立兩校聯動的城鄉學校對口支教長效工作機制。

2.以校本培訓為抓手，在學校管理、課堂教學、課題研究等方面發揮骨幹教師的團隊意識和輻射作用，形成同伴互助、共同成長的良好局面。

3.構建區域特色，以學校特色活動為載體，共享教育資源，擴大宣傳力，將品牌做優做強。

三、組織機構

1.學校成立領導小組

組長：

副組長：

成員：

2.選派城鄉學校對口支教人員必須是思想先進，作風正派，教育教學以及科研能力強，並有一定管理經驗，原則上以學校中層或骨幹教師為主，經學校競聘競崗行政審核後報教育局備案。對支教活動中表現突出的教師，在評聘職稱、評優評先、提拔等方面優先考慮。本學期選派兩位老師到幸福路國小學習交流。

四、交流學習內容與措施

1.切實加強德育陣地建設。

（1）班主任間加強班級管理工作方面的經驗交流活動，充分利用學校的櫥窗、班級的園地和板報，對學生進行愛國主義、集體主義的教育，共同參與學校的特色建設。

（2）節日教育。利用晨會課、班隊活動課組織學生開展系列競賽與文娛活動。

（3）依託校外德育基地等社會辦學力量，兩校師生定期與不定期開展幫困助教助學活動。

2.課堂教學的扶持與研討要細水長流。

（1）師徒結對子。選派我校骨幹教師分學科結對子，師徒間可根據學校自身情況，開展形式多樣的集體備課、聽課、評課活動，日常也可通過QQ、Email等網絡工具進行溝通交流，及時傳遞課程改革中的新理念、新方法、新手段，力求實效。

（2）校本培訓雙向化。兩校間互相參與重大的教育教學活動，如教學名家的專題培訓、講座、課題開題結題活動、評優課等，形成資源共享。

（3）成果展示。注重階段性的反思與互訪，有計劃地開設展示課、彙報課，採用靈活有效的考核方法，期末做好資料積累。

3.學校管理層面紮實開展常規管理方面的交流，不斷研究支教中的新問題、新方法，及時總結經驗，提升效能。

五、對口支教工作要求

1.學校建立工作台賬，完善支教活動的檔案資料，大型活動要有影像資料，日常工作要有記錄，力爭使各項具體工作制度化、規範化。

2.掛職培訓教師在活動期間接受要雙方學校的管理，兩位走教教師以本校管理為主，掛職培訓教師以培養單位管理為主。活動結束後，兩學校雙方根據支教教師的工作表現，對支教教師進行鑑定考核，並提出考核等次（優秀、良好、合格、不合格），填寫《支教教師考核表》，上報區教育局人事科備案。

3.掛職培訓教師要撰寫學習體會上報學校和區局人事科存檔。

4.掛職培訓教師未經批准不得擅自離開所在崗位，否則視為曠工，無正當理由，逾期不歸或連續脱崗超過2天或累計超過4天的，年度考核時定為不合格，並按有關規定嚴肅處理。

六、績效考評

為了使支教幫扶工作達到應有的目的、取得成效，要實行定期和不定期考核，切實保障支教工作效果。學校將組織相關辦公室對支教工作定期或不定期檢查，並將檢查情況記入教師年度考核分中。認真記載支教教師和結對教師的工作和學習情況，定期進行綜合評價，特別要對學校結對教師進行跟蹤問效、檢查驗收。支教結對教師要嚴格要求自己，認認真真地做好工作，按時完成支教工作任務。通過支教，不僅使自己的教學和管理工作能力有明顯的提升。