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中秋節親子活動方案(精選8篇)

中秋節親子活動方案(精選8篇)

中秋節親子活動方案 篇1

新學期伊始,我們滿懷欣喜的迎來了教師節,為了更好的服務教職工,讓廣大教職工在繁忙之餘能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光,校工會將於近期舉辦“慶祝教師節,喜迎中秋節”歡樂親子採摘活動。具體事宜通知如下。

中秋節親子活動方案(精選8篇)

一、活動時間

9月16日(週日)8:00-12:30

二、活動地點

葡萄王國採摘園

三、參加人員

我校在崗教職工及其3—14週歲子女(受人數限制,家長人數限為1-2人,且僅限於兒童父母)

四、具體活動安排

1、活動門票由教職工自付,校工會為教職工申請團購價格(A票:原價120元採摘票,團購價100元,含5斤葡萄和3斤蔬菜;B票:原價 元,團購價 元,含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;C票:原價300元,團購價258元,10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒);

2、往返車費、兒童保險費、團體活動費由校工會統一支付,1米3以下兒童免票,70歲以上老年持身份證免門票;

3、早上8:00出發(一校區步行街集合),預計12:30返回,因活動時間較長,每個家庭自備零食和飲用水。活動中,請各位家長禮讓有序,並照顧好個人和子女人身安全,因個人照顧不當發生的狀況,責任自負;

4、售票時間和地點:9月13日(週四)14:00-16:30,行政樓435室。

5、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名(不接受個人報名),請填寫《關於舉辦“慶祝教師節,喜迎中秋節”歡樂親子採摘報名表》(詳見附件),於9月12日(週三)下午17:00前發至郵箱 。聯繫人:呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的週末!

中秋節親子活動方案 篇2

一、指導思想

本次“親子花燈展”活動的宗旨是:參與、環保、快樂、創新。通過

活動,培養幼兒熱愛我園傳統的節日,並與父母共同來製作花燈,增添節日氣氛;提高自己的手工製作與創新能力。讓所有的幼兒都能體驗到製作與創造的快樂,做到人人蔘與,家園攜手。

二、活動內容、參與人員

幼兒與家長共同製作花燈,開展全園性的花燈展與評比活動。

三、活動時間

1、花燈製作時間為:9月3日至9月13目

2、花燈評比時間為:9月16日至9月17日

四、組織實施

1、由幼兒園成立“花燈展”活動小組,組織幼兒與家長共同製作花燈,開展主題活動。

2、請有關人員評選出幼兒花燈製作一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優秀獎20名,優秀組織班級獎7名。

五、具體要求

1、全園要重視此次活動,發動每位幼兒與家長都來參與活動。並能夠利用家裏廢舊物品製作花燈。

2、各班級可以根據本班實際情況來制定切實可行的“班級特色燈”,能夠讓每位幼兒都來參與。提高幼兒的各種能力,促進家園工作

3、通過活動,讓家長與幼兒都在製作與創新中度過一個快樂而充實的中秋節。

六、人員分工:

1、策劃:於影、廖國玲

2、負責:廖國玲、楊麗芬

3、具體執行:

(1)廖國玲負責活動通知的擬寫,組織家長委員來園進行花燈展的評比工作。

(2)楊麗芬負責活動通知的派發與設計花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。

(3)肖志敏、張少容、楊選妮、黃桂柔、霍文娟負責花燈的回收及掛好工作。

(4)全體教師負責發動幼兒與家長的參與工作。

中秋節親子活動方案 篇3

活動時間:

20xx年xx月xx日下午4:00至5:30

活動地點:

萬寧興隆石梅灣

參加活動班級:

大一班和大二班

組織人員:

x幼兒園全體教師

活動目標:

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

活動準備:

(一)、材料準備:

1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、遊戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,儘量人手一份)。

户外親子游戲家長鬚知:

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準備1x2套衣服,以防汗濕時更換。

3、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,儘量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

(備註:班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現常)

活動人員安排:

1、主持人:

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:

3、攝影:(藍隊)(紅隊)

4、計分員:(藍隊)、(紅隊)

5、遊戲調控人員:(藍隊)、(紅隊)

6、活動中材料負責人:(藍隊)、(紅隊)

8、自由調配人員:(藍隊)、(紅隊)

9、紅隊隊長:;藍隊隊長:

活動安排:

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後,餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備遊戲材料。

7、遊戲負責人説明遊戲規則,開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1:推小車,遊戲2:背子傳旗接力賽,遊戲3:堆沙堡比賽。

8、活動結束,主持人組織“環保小衞士”活動,清理活動現場垃圾。

9、集中點名返園。

中秋節親子活動方案 篇4

為了讓孩子瞭解中國的傳統節日——中秋節的習俗,提高寶寶的動手能力,給孩子和家長創造培養親子的氛圍,大眾媽媽網攜手大柳樹幼兒園,在9月14號上午舉辦“博柳樹幼兒園中秋節親子聚會”!我們邀請園外2-6週歲的寶寶跟家長一起來參加!

一年一度的中秋佳節即將到來,你還呆在家裏重複着每年和家人一起過節的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節?今年,帶着寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧!博柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日,不一樣的中秋佳節!

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與小朋友、家長一起過節的快樂。

3、幼兒通過跟家長一起製做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養家長與孩子之間的親情!

活動名稱:

博柳樹幼兒園中秋節親子聚會

活動地點:

日照博柳樹幼兒園

活動時間:

xx年9月14日上午9:00開始

活動過程:

1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

2、故事欣賞《中秋節的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嚐親手製作的月餅

中秋節親子活動方案 篇5

為了讓孩子瞭解中國的傳統節日——中秋節的習俗,提高寶寶的動手能力,給孩子和家長創造培養親子的氛圍,大眾媽媽網攜手大柳樹幼兒園,在9月14號上午舉辦“博柳樹幼兒園中秋節親子聚會”!我們邀請園外2——6週歲的寶寶跟家長一起來參加!

一年一度的中秋佳節即將到來,你還呆在家裏重複着每年和家人一起過節的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節?今年,帶着寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧!博柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日,不一樣的中秋佳節!

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與小朋友、家長一起過節的快樂。

3、幼兒通過跟家長一起製做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍,享受親子活動的樂趣,培養家長與孩子之間的親情!

活動名稱:

博柳樹幼兒園中秋節親子聚會

活動地點:

日照博柳樹幼兒園

活動時間:

xx年9月14日上午9:00開始

活動過程:

1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

2、故事欣賞《中秋節的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嚐親手製作的月餅

亮便成為人們渴望和親人團圓的象徵。

中秋節親子活動方案 篇6

一、活動意圖:

農曆八月十五是我國的傳統節日中秋節。中秋節是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日,中秋月圓象徵着家人的團聚,在這一天,大家會通過各種方式來表達心中的願望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等。《指南》中提到:欣賞、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉、愛祖國的情感,瞭解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對於過節能夠意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過本次活動,讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,感受現代中秋節所特有的藝術性。

二、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、瞭解中秋節的習俗,體驗和同伴共同活動的樂趣。

3、各班根據實際,開展詩朗誦、手工、親子製作、博餅、品中秋餅等相關活動,引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時間:

XX年x月x日x月x日

四、活動準備:

各班級聯繫實際,制定班級中秋節活動方案,附相片説明,並以班級為單位進行整理。

五、活動內容:

1、週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日中秋節”為主題進行宣傳。

2、各班根據實際,開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關活動,引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

3、家園共育。

(1)請家長幫助幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗文化,在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嚐月餅,感受濃濃的中秋節氣息。

(2)引導幼兒連續觀察中秋節節前、節後月亮的變化,並進行簡單的記錄,體驗科學探索的樂趣。

4、教師活動“水晶月餅DIy”:組織全體教師,製作水晶月餅。

中秋節親子活動方案 篇7

活動主題:月兒圓圓,心兒甜甜

活動時間:9.26

活動地點:小班教室

活動目的:

1、 通過各種活動讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

2、讓幼兒通過品嚐月餅,製作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

活動準備:

1、水果、月餅家長提供。 2、呼啦圈、氣球若干個。 3、一次性水果盤

活動過程:

第一環節: 介紹中秋節的 知識

第二環節:親子其樂融融

親子游戲: 蜈蚣散步

先講一個故事:森林裏舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從牀上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。説完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?"蜈蚣媽媽想着:"這孩子跑到哪去了?"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。

準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

2、隨着一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆

第三環節:親子製作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嚐。

第四環節:放孔明燈,活動結束。

中秋節親子活動方案 篇8

【主題】快樂中秋節

【中秋節簡介】

每年農曆八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農曆裏,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。

【適合年齡】3歲—6歲

【參與人】母親、父親、孩子

【地點】户內/户外

【節日導語】

八月十五日中秋節,月圓之夜。花燈是中秋節的中心活動,根據傳統,中秋節的晚上,家家户户都要掛起燈籠來慶賀,還有很多社區會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會,那麼,趕快和寶寶一起做一個燈籠吧。

【具體活動】

大紅燈籠

第一步:剪9張大小相同的圓

第二步:把其中的一張圓,沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半;

第三步:其餘8片對摺後沿中心點剪出一個切口,長度為半徑的一半,然後插入16等份的切口中;

第四步:燈籠的主體完成;

第五步:取一張長方形的紙,留邊10CM後剪成細條,做燈籠的燈穗;

第六步:把燈穗捲起並於中間粘好,後用線穿入燈籠的中間。

最後一步:裝上一根小木棍或者塑料吸管,一個大紅的紙燈籠就做好了!

布燈籠

第一步:找一塊鮮豔的布,裁成長方形;

第二步:把長方形的布對摺,縫住兩頭;

第三步:把布一頭用線縫住,然後抽緊;

第四步:塞一些棉花在布里面;

第五步:把布的另一頭用線抽緊;

第六步:把燈穗縫在布燈籠上,然後裝上一根小木棍或者塑料吸管,漂亮的布燈籠做好了.

把製作好的燈籠掛起來吧,寶寶看着自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。

【注意事項】

剪紙,切口等操作不要讓寶寶動手,容易傷到他們的手。

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