九月教師節活動方案（精選21篇）

九月教師節活動方案 篇1

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路為目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新台階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

(一)評選表彰學校各種先進模範人物

1、學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

2、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中國中1名，高中4名)。

3、先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中七年級4名，八年級3名，九年級3名，高一4名，高二4名，高三4名，後勤7名)。

4、本項內容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，_月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

1、教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

2、課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間為7月初。

3、年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。

4、教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。

(三)慶祝活動(時間為9月初)

1、點歌

2、慶祝表彰大會

3、招待會

4、師生文藝晚會

5、慰問

九月教師節活動方案 篇2

第xx個教師節來臨之際，為進一步讓同學們懂得感恩老師，感恩學校，經家委會商量決定，開展“綠色感恩教師節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

進一步營造尊師重教的氛圍、弘揚尊師重教的良好風尚，進一步讓同學們懂得感恩教師、感恩學校，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展“綠色感恩教師節”活動。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動準備

1、製作橫幅“親愛的老師，您辛苦了”（李媽媽）

2、製作教師節黑板報，中間寫上“我們愛您，老師”（請趙老師安排）

3、製作“老師，我想對你説”個性紙袋，紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角，同學們可以向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思説的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。（語文：鞏數學：趙英語：劉音樂：楊美術：李體育：宋綜合實踐：李XX科學：傅微機：史毛筆：李共十人）（李媽媽負責採購紙袋，麻煩趙老師給同學分組塗鴉個性紙袋）

4、同學們為老師準備賀卡、想對老師説的話、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請趙老師安排同學，確保每位老師的紙袋被同學們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會準備）

5、準備“金嗓子喉寶”（為每位老師準備兩盒，放入紙袋）（李媽媽準備）

6、同學們用卡紙或者小紙片，填寫想對老師説的話

四、活動安排

1、“教師節”清晨，五年級三班學生代表整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，一起説“老師好，老師節日快樂”。

2、製作大橫幅“親愛的老師，您辛苦了”掛在學校門口。

3、教師節前一天製作教師節板報，中間寫上“我們愛您，老師”。

4、製作“老師，我想對你説”個性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）

5、8：10，伴隨着《每當我走過老師窗前》音樂，學生代表請任課老師進入教室

6、由學生代表唱感恩老師的歌曲，學生代表將製作的“老師，我想對你説”紙袋交給老師（紙袋裏裝有賀卡、對老師説的話、金嗓子喉寶等）

7、利用中秋放假，同學們觀看一部電影《美麗的大腳》，從電影中感受師恩。

五、費用預算

卡紙：70張，15元；金嗓子喉寶：5。8元*20=116元；橫幅：50元；紙袋子：5元*10=50元。合計：231元。

具體費用以實際產生的收據憑證為準，最後家委會成員平攤（李家長、王家長、王家長、王家長、曲梓萌家長、田家長）

九月教師節活動方案 篇3

一、活動主題

感恩教師節

二、活動目的

1、表達同學們對老師的感激之情；

2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處；

3、作為師範專業的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平；

4、豐富同學們的課餘文化生活及各團員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將於20xx年9月9日19：00在GJ1604進行

四、活動內容

由於教師節當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位，內容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽籤順序依次進行朗誦

五、活動流程

活動前期：

1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，並由本班班幹及各寢室長協助對全班同學進行分組並確定朗誦次序；

2、宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，並在活動當天發通訊稿。

活動當天：

1、在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節快樂

2、下午上完課後，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，並代表全班同學祝李XX老師教師節快樂

3、活動當天晚上班長通知活動即將開始；

4、文藝委員主持並宣佈活動開始；

5、按照抽籤順序依次進行朗誦。

六、活動預期效果及經費預算

1、各小組準備充分，活動正常進行

2、同學們積極參與，氣氛融洽

九月教師節活動方案 篇4

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節前一週

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，並交代選手做好準備。

活動準備3：週一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

活動準備4：培訓主持人兩名。

六、教師節一天活動流程如下：

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上台主持，全體學生唱歌。

3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

七、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動攝像、拍照：

附：獻花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不苟;

乙：每天出題批改細心認真

甲：講台雖小，屹立着高大身影;

乙：教鞭雖短，指點着日月風雲。

甲：對學生言談舉止、和藹可親;

乙：對學生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀!教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來注重尊師 ，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

乙：讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)

甲：為什麼教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負着培養人才的重任 。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從國小到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲説三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起説三遍。)

九月教師節活動方案 篇5

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着温馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生。

五、活動時間：20__年9月10日教師節。

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

九月教師節活動方案 篇6

--國小是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校，到今年--月--日將迎來她--歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中，每時每刻都發生着很多微不足道但卻又感人至深的故事，儘管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重複着，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脱口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘懷，甚至會讓人鏤骨銘心，改變一個人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個美麗的校園正在成為温馨的家園、快樂的學園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實驗。

一、目的意義：

為了使廣大幹部教師大力弘揚“實驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺加強道德修養，不斷提升專業學術水平，面向全體、服務學生，用人格魅力去感染和提升學生，尊重孩子的人格和個性差異，關注學生的精神世界，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學生的健康和諧可持續發展;為了使廣大學生懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，掌握紮實的知識，學會求知的方法，培養創新精神，形成多種能力，鍛鍊強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實驗”師生情故事徵集活動。

二、活動主題：

寸草春暉，情滿實驗。

三、參加人員：

全體幹部教師，2—6年級的全體學生。一年級學生自願參與活動。

四、寫作要求：

教師教育故事：內容寫在實驗國小教育教學過程中發生在自己與學生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學生師愛故事：內容寫在實驗國小學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐心細緻的教育幫助等真實故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。

五、上交時間：

隊員以中隊為單位交流之後上交。教師以組為單位上交。二週五(9月10日)下午放學前全部作品上交德育處。

六、評比獎勵：

師生要注重在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品、學生低段、學生中段、學生高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。

九月教師節活動方案 篇7

活動目標：

1、瞭解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、説祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》

活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

(1)提問：歌曲裏説了什麼?今天是什麼節日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什麼?

(2)你想對老師説什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，瞭解老師的辛苦。

4、幼兒製作禮物。

(1)請幼兒討論：你想做什麼禮物?

(2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物並向老師説一句祝賀的話。

九月教師節活動方案 篇8

一、活動目標

1、讓幼兒知道9月10日是教師節，瞭解教師工作的辛苦。

2、認識到自己是班級小主人，願意承擔值日生的任務，有樂意幫助老師的意願。

3、在教師節除了對自己的老師表達節日祝福，也願意為其他老師送祝福。

二、活動準備

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區，衞生工具。

三、活動過程

1、導入部分

教師講解教師節的由來及意義。引導幼兒對於老師這一崗位的理解，讓幼兒説一説老師都要做哪些工作?教師進行總結，並告訴幼兒除了自己班裏的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。

2、實際觀察

發動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，瞭解老師們的辛苦。

3、我是班級小主人

教師説明幼兒和班級的關係：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。

引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衞生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

教師將活動過程拍攝下來，後期可製作成小短片，用來記錄孩子們的成長。

完成後大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。

4、教師表示感謝

教師對於孩子們的付出真誠地表示感謝，並帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

四、活動延伸

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

九月教師節活動方案 篇9

一、活動主題：凝聚正能量，暢想_x夢

二、活動組委會

三、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日

(一)全校總動員

工會：

1、徵集全體教工意見，投票評選出_x學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;

2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設組織獎(評選範圍：教研組、組室)、創意獎(評選範圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行徵文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，並寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要説出來”、“老師，我想對您説”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢於擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想_x夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日週五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

(三)暢想_x夢(9月10日——9月20日)

1、以第29個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使_x每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有_x美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想_x夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟_x師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂於從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

九月教師節活動方案 篇10

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

二、活動主題説明

1、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——__餐廳教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

2、活動目的：

1)藉助教師節機會，把握教師節主題，促進餐廳經營收入提高，聯絡餐廳會員顧客感情;

2)塑造餐廳尊師重教的企業形象，推動會員顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

2、教師顧客發言，餐廳員工獻花;

3、餐廳員工代表學生向老師獻禮：勵志手語舞蹈《感恩的心》;

4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優惠。

四、相關道具

1、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關於“教師節感恩”的小禮品;

2、在餐廳門口和大廳懸掛教師節條幅：

“老師，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和__餐廳的優良傳統!”

3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

五、活動注意事項

1、餐廳員工統一着服務裝。

2、餐廳聯誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、餐廳聯誼會期間，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內不得隨意走動。

九月教師節活動方案 篇11

一、活動主題

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的

在第_個教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度瞭解教師尊重教師，並經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悦感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與職責，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。

三、活動過程

1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切禮貌守紀的行為。進取在學生中倡導用自我力所能及的方式為教師慶祝節日，開展“爭做禮貌教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5、教師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備進取向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學職責，讓他們的職責喚起我們的愛心，用我們的愛心職責心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的完美明天。

九月教師節活動方案 篇12

一： 場外佈置：場內佈置：

大門對聯：社區海報宣傳;辦公室內的宣傳;〈具體操作 / 待：〉

二： 活動主題：

以關愛生命 / 關愛健康 / 關愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動主題：

三： 活動目的：

積極參與社區的活動，提高賣場的前期親和力

四：贈送活動：吸引顧客;

具體內容9月10日前，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領取一份禮物，每張單子限領一份;

五： 邀請函的宣傳：〈邀請函 / 待〉

〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專業醫師為你免費提供健身指導和健康諮詢。

〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份。〈憑身份正為準〉

六：老顧客重複消費優惠方案;〈具體操作 / 待：〉

七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待：〉

八：教師節健康特賣方案;〈具體操作 / 待：〉

九：大規模的進行電話回訪：

十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。

十一：聯誼會現場有獎問答;主要是留注顧客;

主持搞

走向台前：(邊走邊説)(播放輕音樂)

為生命，為健康，為有一個幸福的晚年;今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節日;在這裏/請允許我向普天下的教師致以節日的問候/祝你們教師節快樂/

歡迎詞：

尊敬的各位來賓， 親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業夥伴，大家———上午好， 這裏是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節健康聯誼會的活動現場〉我是今天的.主持人：__在這裏請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————歡迎你們;同時——也祝願在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意，閤家歡樂!

節目表演

鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我想向您説聲 ：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這裏，共同來慶祝這第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友，__老師為我們帶來一首〈__〉歌曲;來;掌聲有請;

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

健康講課

立足生命科學，造福人類健康。緊握科技脈搏，共享幸福人生;在這個喜慶的日子裏;我相信大家今天來這裏的目的是為了健康，最想的是學到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動和講話了，精彩三十分，不容錯過。來，掌聲有請__為我們帶來今天的精彩健康講座;來，掌聲有請;

(播放重音樂)

感謝__的精彩講解;來 / 我們再一次把掌聲送給他;

互動：(播放重音樂)

老顧客分享：

人家都説了/金獎銀獎不如老百姓誇獎/金盃銀盃不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產品的請高舉您健康的手/哇/現場有這麼多用過我們博仁堂產品的叔叔阿姨啊/來/請這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請

宣佈優惠：

今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子裏，我們還將有更多的驚喜和優惠來回饋和感謝那些支持，愛護博仁堂的老朋友們，感謝那些關心，關注博仁堂的新朋友們，後面還有更多驚喜，來/聲有請博仁堂的__為大家帶來今天的好消息，來/掌聲有請;

尊敬的各位來賓，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現場;我們還有現場有獎問答;請不要錯過。

九月教師節活動方案 篇13

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節，為了更好的迎接這個特殊的節日，再根據上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際情況，特制定了E橋協會活動方案。

二、活動目的：尊師重教是中國的優良傳統，對於每一箇中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節對於高校更是一個特殊的節日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節日，感謝老師的付出，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導，努力學習。

三、活動內容：

《我心中的老師》網絡評選

《我心中的老師》徵文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網絡評選

第一階段：由同學們在網絡提出心中老師姓名，此老師作為初始權利被記錄並開始進行評選。

第二階段：老師初始登陸基本完成後，進行全校廣泛宣傳並進行評選，全校同學進行網絡投票。

第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發給相應老師

2、《我心中的老師》徵文比賽

第一階段：在各板塊進行網絡宣傳此次比賽，並開始選定基本評選組。

第二階段：徵集將在一定時期內完成，截稿後取消徵集權限。

第三階段：進行全校評選，並將優秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

第四階段：併發送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開闢臨時頁面，提供同學們進行網絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段：由E橋發起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師

五、活動負責部門

1、學校網站：信管部、技術部、網絡引導部、文化建設部、策劃部

要求：①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，配合網絡評選、徵文比賽以及祝福語活動，在相應的板塊相關比賽、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合，同時要保證網絡的正常運作

2、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯繫學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網絡評選，其他活動界面由用户進入網絡評選後自主發現

3、學校相關地點標語：策劃部、文化建設部

地點：商業街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1、《我心中的老師》網絡評選

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結果公佈，進行相關後續工作

2、《我心中的老師》徵文比賽

9月9日進行網絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公佈比賽結果以及後續工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網絡頁面的上線

9月8日上線後開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行後續工作

七、活動經費(待定)

1、《我心中的老師》網絡評選

證書費用：

2、《我心中的老師》徵文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝福卡片：

4、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權為E橋協會所有，E橋協會擁有更改信息，解釋信息的權利。

上海建橋學院E橋協會

九月教師節活動方案 篇14

為了組織做好今年教師節慶祝工作，集中展現我縣廣大教師堅守講台、無私奉獻的新形象新風貌和教育脱貧攻堅的新成效，對於進一步激發全縣廣大教師幹事創業的積極性、主動性，打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據上級部署，現將全縣教師節慶祝工作有關事項通知如下：

一、注重感召，廣泛生動開展入心見行的尊師活動。圍繞教師節主題，強化組織領導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶祝活動。今年，縣政府將對全縣十佳師德標兵、十佳校長，優秀教師和教育工作者，尊師重教先建單位和個人進行表彰，為教育功臣記功，對各級各類先進學校進行獎勵。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性。要大力弘揚尊師重教傳統，將傳承優秀尊師文化貫穿活動的始終，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化於心、外化於行。

二、突出師德，別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉校在節慶活動中突出師德第一標準，大力宣傳和表彰優秀師德典型，弘揚崇高師德。要着力學習和弘揚好本地、本單位的優秀教師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長__學習他們愛崗敬業、以校為家的樂業精神，學習他們不計報酬、甘為人梯的奉獻精神，在全縣掀起學標兵、趕標兵、超標兵的良好氛圍。組織學生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉村女教師》等教師題材優秀影片，唱響師德好聲音。

三、強力保障，依法落實教師地位待遇的惠師舉措。各鄉要不折不扣落實好國家關於教師地位待遇的各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧教師。要重點關注鄉村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動，在節慶前夕送去黨和政府的關懷和温暖。

四、發揚作風，務實節儉打造教師喜愛的節慶活動。各鄉校要勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，發動師生積極參與，讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得羣眾關注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府彙報，加強與有關部門溝通協調，精心組織開展好慶祝活動。要積極將教師節的重大意義、有關活動安排及時在本地本校廣泛宣傳，讓廣大教師切身感受到新變化新成效，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

九月教師節活動方案 篇15

9月，又是一年感恩季，一年一度的教師節即將來臨，雖然離開校園好多年，但對於一路伴隨自己成長的恩師總是心懷感恩。臨近教師節，很多樓盤都推出了一系列針對教師的回饋和優惠活動。

萬科城

項目位置：吉林市豐滿區濱江南路99號

最新動態：萬科城二期90平方米~135平方米的新品房源正在火爆排號中。

項目介紹：20--年萬科挺進吉林，建設總建築面積210萬平方米的城市黃金地塊，3.5公里一線江景、15萬平方米國際級商業中心、一站式生活全過程精英教育中心、20萬平方米霧凇景觀主題濱江公園、萬科文化藝術中心、遊艇俱樂部和遊艇碼頭，將項目打造成21世紀的國際級濱江新城。萬科城位於吉林市的南部，坐落在吉林市松花江北岸，跨高新區和豐滿區，是通往國家級景區松花湖的必經之地;萬科城坐擁長達3.2公里的南向無遮擋江景，擁有一線正向江景資源，是吉林市觀賞霧凇的最佳地段，居住環境得天獨厚。

中冶·江山如畫

項目位置：吉林市龍潭區龍潭大街255號(霧凇賓館南側)

最新動態：舉辦“蛋糕、香皂自己做”趣味活動。

項目簡介：

中冶·江山如畫項目由世界500強企業、國家企業——中國冶金科工集團的全資下屬子公司吉林市中冶京冶房地產有限公司開發建設。該項目地處雙龍相擁、水口重重的城市“左青龍”龍脈之上，簡潔、飄逸的現代建築風格與傳統文化相融合，在4.8萬平方米的土地上規劃了7棟景觀高層和兩棟多層帶電梯“疊墅”，寓意“龍生九子”。

項目總建築面積約27萬平方米，面積區間75~205平方米，户型種類豐富，功能齊備，佈局方正合理，每一寸空間都有其功用之處。大開間起居廳、主卧的豪華設計，乾濕分區、動靜分離、步入式衣帽間的設置進入所有户型，充分表達了對業主的關愛。霧凇大橋建成後，將極大縮短江東到市中心的距離，屆時，從項目到吉林市火車站的直線距離僅3公里左右，解放北路一側的生活配套也會隨之拉近。親山親水醉美一江風景，如詩如畫定義江畔名宅，山水大盤、文化大盤——中冶·江山如畫將如它的名字一樣，成為魅力江城建築史上一朵最亮麗的奇葩。

紅大明珠

項目位置：吉林市船營區臨江門大橋南濱江中路東行300米

最新動態：推出15套特價房，面積區間75~135平方米，起價4998元/平方米。

項目介紹：紅大明珠是繼紅大領域之後紅大地產在江城傾力打造的巔峯之作，項目與市政府隔江相望。位於臨江門大橋和吉林大橋之間，周圍交通便捷。學校、超市、醫院、銀行等各類生活配套齊全。一線江景豪宅，優居城市核心地脈之上，得上風上水之境，俯瞰一座城市的繁華與鼎盛，堪稱城市之中的瞰江豪宅創領者。哥特式與現代建築風格結合，將歐洲皇室理念融入其中，前所未見的尊崇貴族生活從此鋪展開來。

星光江城

項目位置：豐滿區南鄰松江南路，北望松花江，東接大連街，西側與其他規劃地塊相鄰

最新動態：加推100套房源，火爆認籌中。

項目介紹：吉林市的城市規劃格局是“南居、中商、北工”，作為“十二五”規劃重點建設的南部新城，未來這裏將是一個集旅遊、商業和生態宜居為一體的新城區。本區域地處城市“上風、上水”的絕佳位置，片區內的生態環境及景觀資源是吉林市任何一個區域都無法比擬的。市政府計劃沿松花江一直到豐滿水庫，修建六個主題公園，重點打造濱水風情、宜人高端的生活環境。未來的南部新城是以居住、休閒為主的城市副中心，遠期承載人口超過50萬人。

綠地·盧浮公館

項目位置：昌邑區霧凇中路與琿春中街交會處

最新動態：78~120平方米產品火熱加推熱銷中。

項目介紹：綠地·盧浮公館總佔地面積18.3萬平方米，規劃建築面積25平方米，容積率僅1.38，綠地率達到了33%。面積75~140平方米，户型區間為2室2廳~4室2廳，格局方正，佈局合理。小區建築以多層洋房為主、小高層為輔，整體採用法式建築風格，引用Artdeco風格設計理念，賦予建築沉穩貴氣的精髓，建築體簡潔流暢，主題色調柔和，顯現高貴內斂、優雅而不動聲色的文化氣息。整個小區分為四個組團，由一條開放道路將四個組團串聯起來，每個組團在開放道路處設置有入口公館;商業及配套服務用房主要沿南側幸福街及小區內開放道路設置，既提供服務使用的便利，又可作為組團的圍合面，增強組團的歸屬感。

吉東·托斯卡納

項目位置：吉林市船營區解放西路77號

最新動態：81~106平方米經典兩室，104平方米~130平方米新貴三室升級鉅作，全城新鮮上市。

項目介紹：吉東·托斯卡納項目坐落於吉林市一中學府區核心位置，緊臨解放西路，北臨黃旗路，南至黃旗屯街，佔據吉林市“十二五”規劃重點打造的“南部新城”門户地段。項目佔地面積約24萬平方米，建築總面積約77萬平方米，商業部分面積4萬多平方米，容積率為2.3，綠化率為36%，整體地下車位，住户車位比高達1：0.7，得房率高層約80%，小高層約85%。吉東·托斯卡納集商務辦公、休閒娛樂、主題商業、高檔居住為一體，由60餘棟花園洋房、小高層、高層意式建築錯落組成。同時匹配五大意式園林組團，使所有房源均能實現户户觀景的均好性要求。

九月教師節活動方案 篇16

在教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，淨化教育行風。__國小黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾淨淨的教師節系列教育活動。具體活動安排如下：

一、活動內容

1、教師節表彰獎勵活動。今年教師節我局將以縣名義命名__首屆名師、模範班主任各10名，名校長5名;表彰20名優秀教師;5名優秀教育工作者;5個教育系統先進單位;表彰尊師重教的鄉鎮;表彰20__年教學成績突出的學校。

2、召開20__年教師節表彰大會暨同慶和諧盛世，共創教育輝煌大型文藝匯演。

節目內容：謳歌共和國__年來的輝煌歷程，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就，歌頌祖國、歌頌教育事業的蓬勃發展，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業，教書育人，愛崗敬業，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神;反映教育系統或本單位的亮點工作，展示民主、平等、和諧的師生關係及師生藝術風采。

節目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、詩朗誦、相聲、短劇、戲曲聯唱、配樂詩朗誦、快板書、器樂演奏、才藝展示等形式，不拘一格，鼓勵原創。

縣直以學校為單位、各鄉鎮學校以鄉鎮為單位擇優上報節目1個，要求參演節目以教師為主，如需要學生參加，學生表演為輔。屆時，縣教育局將組織專家進行評審並從中選出節目質量高、表演藝術形式好且緊扣主題的優秀節目組成一台慶祝第_個教師節暨建國__週年的文藝演出。

各校務必於_月_日前將節目上報到縣教育局辦公室。8月末縣教育局開始組織專家對節目進行評審，9月初進行彩排。

3、編輯發展中的新賓教育畫冊，舉辦三模教育_年暨改革開放_年成就展。

4、開展教師節宣傳活動。各學校要大力宣傳建國_年特別是改革開放_年以來__教育的巨大變化和輝煌成就，廣大教師做出的傑出貢獻，展望__教育發展的美好明天，激發廣大師生的愛教樂學之情;集中報道今年評選的__首屆名師、名校長和模範班主任的先進事蹟，開展學名師、鑄師魂的師德教育活動，為構建高素質的師資隊伍打牢堅實的思想道德基礎。

5、走訪慰問活動。各學校要會同教育工會對優秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。

二、活動要求

1、提高認識，加強領導。各學校要充分認識建國_週年暨第_個教師節慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為進一步加強師德教育和未成年學生思想道德建設的重要舉措，作為宣傳教育成就、進一步營造良好發展環境的重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創教育輝煌的重要機遇擺上議事日程。

2、認真籌備，積極參與。慶祝建國_週年暨第_個教師節活動是全縣教育系統的一件大事，也是一件盛事。各學校要按照《方案》精神，認真籌備、組織各項慶祝活動，要突出慶祝活動的主題性、教育性、羣眾性，廣泛發動，積極動員，引導廣大師生參與到慶祝活動中來，切實發揮各項慶祝活動的實際效用。

3、注重宣傳，及時總結。慶祝建國_週年暨第_個教師節慶祝活動，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各學校要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向縣教育局和新聞媒體報送活動，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

九月教師節活動方案 篇17

一、活動主題

一日為師，終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

二、活動目的

積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。

三、活動安排

1、贈送活動

針對對象—各大中國小校的老師。

具體內容—9月10日，憑教師證即可在__購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執行方式—每位教師憑教師證到前台科贈品組登記後，即可領取一份禮物。

2、徵文比賽

針對對象—各中國小以及幼兒園的學生。

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前台科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1台;二等獎3名，獎收音機1台;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的。感受新華都人的感恩之情。

執行方式—場外設一個簡易的頒獎台，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前台科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單：教師節贈品800套，復讀機1個，收音機3個，學習用具5套。

九月教師節活動方案 篇18

為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、功能室裏一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日歡樂。午時孩子離園後，全體教職員工齊聚一堂，伴隨着温馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做遊戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間：20__年9月10日

三、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及佈置場地，調試音響等設備。

五、活動流程：

(一)開場致辭。

主持人：一年一度的教師節來到了，在這歡樂的日子裏，我們_幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下頭請園長做開場講話，掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《_幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿活力、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節日氣氛濃滿園

1.個人K歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。

2.遊戲：搶水遊戲

規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水(主持人説：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之後進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

3.組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4.遊戲：搶椅子

規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比遊戲人數少一個。

5.年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三，之後年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

6.遊戲：海草舞(團體)，丁教師領舞，全場互動，互嗨。

(四)教師園內自助餐

九月教師節活動方案 篇19

一.指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間

9月10日

三.活動安排

“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你説”教師個性袋準備。

會場佈置：台上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)。

學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。

會中

(一)開場

主持人宣佈大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!

(二)朗誦

然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師説句心裏話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師説一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。

(三)交流

在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思説的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的.對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們―――學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)

九月教師節活動方案 篇20

目標：

1、瞭解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。

2、嘗試遷移句式，在自己製作的過程中仿編一段詩歌。

3、激發幼兒熱愛自己的老師。

準備：幼兒已有摺紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。

重點：瞭解詩歌的內容結構

難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設計思路：老師在幼兒心目中是神聖的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首琅琅上口的詩歌來讚揚老師，並在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力。

流程：活動導入——學習朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動導入

1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。

2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能幹，很靈巧。

(二)學習朗誦

1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。

2、分段學習詩歌，瞭解每一段的句式。

3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。

(三)仿編詩歌

1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能幹的手還會叫什麼呢?

2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。

3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

九月教師節活動方案 篇21

為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、功能室裏一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園後，全體教職員工齊聚一堂，伴隨着温馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做遊戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間：

三、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及佈置場地，調試音響等設備。

五、活動流程：

(一)開場致辭。

主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子裏，我們幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節日氣氛濃滿園

1.個人K歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。

2.遊戲：搶水遊戲

規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水(主持人説：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之後進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

3.組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4.遊戲：搶椅子

規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比遊戲人數少一個。

5.年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三，之後年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

6.遊戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。

(五)教師園內自助餐