中國小六一兒童節主題活動方案（精選20篇）

中國小六一兒童節主題活動方案 篇1

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會(附方案)

5月31日下午開展文化國小第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整台文娛演出：

為了讓同學們有更多的展示自我的舞台，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整台文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市羣眾彙報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日(週三)下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動(附方案)

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇2

活動主題

歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一

一、活動目的：

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

二、活動時間

x年五月三十一日上午

三、活動地點

向陽國小校內 操場

四、參加人員

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、

五、活動流程

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

六、注意事項：

1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇3

一、活動宗旨

為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發學生的個性，培養學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發展，進一步推進素質教育，展示我校國小藝術教育活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

二、參賽對象

各班在班級評比的基礎上選撥一份作品進行參賽。

三、比賽內容

表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷裏你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

四、參賽要求

1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。

3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。

4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

五、評獎方法

本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

六、評價標準

1、畫面形象誇張、生動有趣。

2、色彩大膽、有感染力。

3、作品富有想像力。

七、作品上交時間

20xx年6月1日

八、評委

中國小六一兒童節主題活動方案 篇4

一、活動安排

時間：

地點：暫定xx社區居委會。

參與人員：社區兒童。

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡後視為完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題。二為趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視為通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

三、物資及經費準備

1、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4-5元。

(3)跳繩，一條5元。

(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。

(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇5

一、活動時間：__年__月__日上午

二、活動地點：青山園完小操場

三、活動主題：

四、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，到達培養學生的潛力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

總策劃：周意羣

成員：鄧吾佳、諶合榮、鄧梅鎮、鄧建紅、王思思、李國、王武漢、李華嬌、肖迎春、姚世歡、幼兒園大班、小班班主任

六、安全領導小組

組長：諶合榮

成員：各個班主任

七、活動時間安排

1、6：00演員化粧

2、8：00舉行升旗儀式;

3、8：__校長致六一獻辭;

4、8：20新隊員舉行入隊儀式;

5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

6、9：00文藝演出開始

__、11：30活動結束

8、12：00頒獎儀式

八、彩排時間：5月__日(星期二)下午(從低年級到高年級)

九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強職責心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

__、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衞生進行清掃。

十、人員工作安排

1、工作協助組：劉廣州諶鳳嬌劉德珍老師

①、提前做好活動當天的預定工作

②、邀請臨場領導、東坪鎮政府領導、東坪鎮中心校領導

2、安全護衞組：諶合榮林世球劉德剛老師

①、文藝活動小結及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衞工作(值日教師)

③、指揮台前台後秩序維護(各班班主任)

3、後勤保障組：老師及學生代表

①、後勤開水供應

②、食品安全

4、舞台佈置：學校全體男教師

①、牽頭組織和做好舞台搭建(舞台幕布，地毯)

②、主席台佈置以及會場的撤離(會標書寫、懸掛，搬桌椅)

5、節目組評委：

評委：(組長)：諶鳳嬌劉德珍劉廣州林世球劉海清饒建輝

要求：現場評分、客觀公正。(林世球老師彙總並選出最佳節目和優秀節目)

6、演員化粧：各班班主任

組織並做好當天的化粧工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。(各班主任負責，全體女教師協助)

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的採購(鄧梅鎮、諶合榮)

②活動負責安排照相(鄧吾佳)和主持(學生兩名)。

③隊旗的準備和發放(李國負責)

④活動當日做好音箱話筒的準備及安排(諶合榮、鄧吾佳)

⑤話筒的落實，確保能正常使用(諶合榮負責)

⑥獎狀書寫人(鄧吾佳)

⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

⑧化粧地點：多媒體會議室

中國小六一兒童節主題活動方案 篇6

一、指導思想：

為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課餘生活，給同學們一個展示自我的.舞台。

三、活動主題：

四、活動對象：

定遠縣朱灣國小全體留守兒童

五、作品內容及要求：

作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

六、評價標準：

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

七、評選辦法：

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

八、評委：

中國小六一兒童節主題活動方案 篇7

一、活動領導小組

組長：

組員：

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

學會合作、學會交往、學會感恩。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝。天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇8

歡度童年擁抱快樂放飛夢想

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都十分關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

二、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣國小與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀用心的生活態度。

三、活動時間

5月31日__:30-16:30

四、活動對象

國小全體老師，學生及家長

五、活動流程

(一)活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並思考活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

①電機組：

負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

②獎品準備組

負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組(有節目及任務的除外)

負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人

準備主持台詞並現場主持

⑤宣傳活動組

做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及後期宣傳工作

⑥評比組

負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦後勤組

可適當協調，交換負責後勤工作

⑧場地佈置組

負責場地桌子的佈置、收放

⑨六一活動總負責人

負責指導各小組的各項活動資料

(二)活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年擁抱快樂

節目單：(見附件)

環節三：放飛夢想

(三)活動後期

由專門負責後勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束後全體回到。回校後進行後期的宣傳和總結活動。

九、活動注意事項1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。。

4、講紀律：統一着裝，遵守各項規定，有事請假。

5、加強職責心，確保無事故。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇9

在第65個“六一”兒童節即將到來之際，根據市教育局《關於開展20xx年 “六一”國際兒童節慶祝活動的通知》，結合《高郵市20xx年慶祝“六一”兒童節活動方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶祝活動，使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。為使活動順利進行，特制定本方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動時間：20xx年5月25日——20xx年6月15日

四、活動內容

（一）開展“慶六一、送温暖”活動

1.開展走進敬老院活動

尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是我們的責任。由此，我們將組織各年級師生代表走進敬老院，開展為老人辦實事，向老人獻愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進敬老院”主題隊會，讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人，並將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。

走進敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動——遊戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈送禮物；表演節目等。

2.開展關愛身邊的同學活動

利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻愛心”主題活動，給這些同學送上關切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生，進行走訪慰問。

（二）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動

少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷昇華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。

班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

主要包括四類：

①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會；

②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。

③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，於“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。

④6.1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。

（三）開展慶“六一”文化娛樂活動

1.開展第5屆藝術節活動

結合我校本學期藝術教育工作總體規劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，營造和諧文化氛圍、構建和諧校園，推進學校藝術教育發展，推進我校的素質教育進程。

（1）具體安排

①準備發動階段

時間：5月27日升旗儀式

內容：確定5月27日為校園藝術節宣傳發動時間，將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級，進行學校藝術節動員，要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓，提高參演節目的質量，力求使本次藝術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式，正式拉開藝術節的序幕。

②個體項目比賽階段

時間：20xx年5月28日——20xx年6月6日

內容：挑選參加比賽人員，老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練，各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

③集體項目排練、展演階段

時間：20xx年6月2日——20xx年6月6日

內容：各班加強集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現班級最佳風采。

（2）具體比賽項目

①“我是小書星”比賽

書法比賽分為兩個小項：1-2年級學生書寫鉛筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選；3-6年級學生書寫鋼筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選（統一上交王奕老師）。

②“我是小樂星”比賽

通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。

③“我是小舞星”比賽

通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內容要求有創意並適合年齡特徵。

④“我是小歌星”比賽

通過班級海選，各班產生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。

①“誦經典”展示

各班推薦一個“誦經典”展示節目，需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練，保證演出效果。

②各班級精品節目展演

六一文藝匯演，是我們學校風采的集中展示，需要所有老師團結協作！ 各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。

（3）項目評比要求

①個體項目

個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段為單位進行展示，可以給學生更多的上台機會。

為了給更多的學生體驗成功的快樂，學校內各個體項目按年級段進行評獎，近參賽人數比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

在全校藝術節比賽獲獎的節目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學校藝術教育成果。

②集體項目

集體項目由班級組織，班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練，保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。

2.舉行科技節活動

要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導學生進一步瞭解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，瞭解科學技術對於推動經濟社會發展的巨大作用，瞭解科技進步與教育發展的關係，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇於探

索、勇於創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織國小生科技創造活動。 主要包括四類：發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展國小生電腦製作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁製作。

五、活動要求

1.明確組織領導，完善活動過程

本次活動設置領導小組。

組長：王 強

副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕

組員：班主任、音樂、美術、電腦等學科教師

為確保20xx年慶祝“六一”兒童節活動順利開展，由教導處、少先大隊組織協調，負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。

2.注重學生主體，強化安全管理

以學生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇10

一、指導思想

為了進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求，特制定xx鎮中心學校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案。

二、成立活動組委會

組長:

副組長:

成員:及校本部各班班主任，領導小組下設辦公室在xx鎮中心學校少先隊活動室，由兼辦公室主任負責協調有關事宜。

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、優秀學生評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的“六一”。

3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果。進一步加大交流力度，促進各校繼續紮實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動，力爭“五心”教育實踐活動再上一個新台階。

四、參會單位及人員

1、xx縣xx鎮轄區12所管理區學校:(白馬國小、東山國小、新河國小、大馬城國小、趙山國小、北鎮國小、五里崗國小、小山國小、保家國小、銀龍國小、旭光國小)及相關領導。

2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加。

3、xx鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊，南半區隊長:(新河國小彭月志);北半區隊長:(中心學校);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽。

五、活動安排

1、活動時間:20xx年5月29日上午11:00。

2、活動地點:xx鎮中心學校校園內。

3、活動主題:和諧校園快樂童年。

4、活動項目負責

(1)、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊幹部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衞生工作由當天值周行政總負責;

(5)、負責舞台設計及對外宣傳報道工作;

(6)、負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、負責後勤保障工作;

(8)、負責接待領導和來賓;

(9)、負責撰寫簡報;

(10)、寧負責安全保衞工作。

六、活動內容

1、少先隊工作:

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象。

②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的少先隊員)。

③表彰優秀少先隊幹部，人數每個中隊限報1人。

2、興趣小組才藝展示

①美術展板由趙斌老師負責。

②各類舞蹈由謝裕梅負責。

3、大課間活動展示

全校集體表演，班主任及跟班老師負責。

4、文藝節目:

展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

5、籃球比賽:(由xx鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河國小的彭月志負責協調有關事宜。具體方案附後。

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案後，認真學習領會。依據活動實際儘快作出各項活動議程切實可行的方案。

2、全校師生思想上要一致，行動上要統一。學生要本着兼項的原則，儘量杜絕安全事故的發生。

3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決，其他各班主任要結合家長意見和建議，節目服裝儘量要統一，而且抓緊組織活動訓練。

4、各項活動要提前做好充分準備，負責人要結合組委會，各司其職、各負其責、通力合作。確保各項活動萬無一失，努力辦好“xx鎮中心學校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動。

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的，將追究相關責任人的責任。依照有關規章制定進行從嚴懲處。

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通。以便及時通知有關部門。

2、活動中如發生重大安全事故，在場教師要及時向大會組委會報告，以便及時得到妥善處理。

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散，將分批撤入各班教室待後通知。

4、各小組成員務必要保持通訊暢通。隨時聽候大會組委會通知。

未盡事宜，組委會將會及時通知有關部門及人員。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇11

一、活動目的及意義

學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的瞭解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平台，提高學生學習英語的興趣。

二、指導思想

三、活動時間

20xx年6月1日。

四、活動內容

1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語能力。

2、比賽對象：

3、比賽時間：20xx年6月1日下午

4、比賽地點：教室。

5、負責教師：。

6、評委：、。

7、參賽要求：

（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重複。

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

8、評分標準：

（1）演唱時音調正確，吐詞清晰。

（2）感情投入，在規定時間內完成。

9、獎項設置：

中國小六一兒童節主題活動方案 篇12

一、活動主題

七色童年，分享快樂

二、活動目的

1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。

2、培養學生團結合作、勤儉節約、勇於創新的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

三、活動內容

1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。

活動負責人：張小燕、季麗萍

2、一年級學生入隊。

活動負責人：劉惠萍、嚴威

3、快樂遊戲慶“六一”。

活動負責人：徐澎

4、我們十歲了！

活動負責人：張傑

5、趣味童年，快樂成長

活動負責人：倪中華

6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。

活動負責人：成琳琳

四、活動時間

1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：

6月1日上午（星期五）7:20—8:00。

活動地點：綜合樓前。

2、各年級主題活動時間：8：10---10：40

活動地點：一、五年級——學校操場 二年級——前教學樓前走廊

三年級——體育館 四年級——各班教室 六年級——階梯教室

3、六一慶祝活動結束後，各班組織打掃教室、包乾區衞生。活動結束，各班組織放學。

放學時間為：

一、二年級 10：50—10：55 三、四年級 10：55—11：00

五、六年級 11：00—11：05

五、活動準備

詳見各年級活動方案。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衞生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束後，各年級要注意及時清理乾淨活動場地，做好活動道具的收納整理工作。

4、各活動負責人要及時撰寫活動報道，上傳至相關網站。

活動目的`：1、豐富校園生活，增強節日趣味！

2、在活動中鍛鍊自我，提高動手與協調能力！

活動時間：6月1日上午。

參與對象：四年級全體師生。

活動方式：遊戲大串燒。

活動準備：學生活動單、活動道具、趣味印章、活動獎品、場地佈置等。

活動內容：

活動一：五子棋pk賽 活動地點：四（1）教室

活動規則：2人對賽，一盤決勝負。獲勝者過關！

活動二：猜拳闖三關 活動地點：四（2）教室

活動規則：連續和3人猜拳（石頭剪刀布），2次獲勝者過關！

活動三：顛乒乓球 活動地點：四（3）教室

活動規則：2人一組，顛球次數多者過關！

活動四：搶板凳 活動地點：四（4）教室

活動規則：7人一組，最後2個搶到板凳的過關！

活動五：夾彈珠 活動地點：四（5）教室

活動規則：2人一組，夾到更多彈珠者過關！

活動六：投壘球 活動地點：四（6）教室

活動規則：每人3個球，投中2個球過關！

活動七：貼笑臉 活動地點：四（7）教室

活動規則：蒙上眼睛，將笑臉貼到相應位置者過關！

活動流程：

1、各班佈置活動現場。

2、分發學生活動單，瞭解活動詳情。

3、自由參與各項活動，過關者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多隻能參加3次。

4、活動結束後，憑圖案印章數量評選“遊戲達人”，並在本班兑換獎品。

5、完成一篇活動習作。

伴着六月的鐘聲，又一個“六一”國際兒童節來臨了，這是一年中孩子們最盛大的節日，為了讓每個孩子都能快樂地度過自己的節日，郭裏園國小各年級精心策劃，併成功舉辦了慶祝“六一”的系列活動。

你瞧，操場上，伴隨着熟悉而親切的出旗曲，出旗手邁着整齊的步伐，精神抖擻地進行着莊嚴的出旗儀式，一年級新生入隊儀式由此拉開帷幕。隨着雄壯高昂的旋律響起，同學們高唱隊歌，嘹亮的歌聲表達了同學們對隊組織的熱愛。緊接着五年級老隊員們鄭重地為288名新隊員繫上鮮豔的紅領巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓：自己一定要為紅領巾增光添彩。

體育館內，三年級的同學們集聚一起，舉行了一場特別的十歲生日慶祝會。伴隨着悠揚的音樂，主持人用洪亮的嗓音向大家宣佈活動開始。隨後的歌曲聯唱、詩朗誦、舞蹈、葫蘆絲表演等一系列的節目，讓在場的所有人都陷入了一種感動與快樂的氣氛中。當老師和同學一起捧着生日蛋糕緩緩步入會場中央，伴隨着熟悉的生日歌，同學們點燃生日蠟燭，真心許下了自己的心願，頓時把整個會場的氣氛推到了最高潮。 同學們紛紛表示：“為了明天，奮發向上，向着未來，努力創造！”希望孩子們的第一個十年生日能永留心間。

與此同時，六年級的同學們在階梯教室舉行着“衣衣我心，情暖同齡”活動，他們將家中閒置的半新的衣物紛紛捐給了四川綿陽縣的同齡孩子們，奉獻出了自己的一份愛心，讓自己在國小階段的最後一個兒童節更有意義。

二年級和四年級的活動也同樣精彩。二年級的小朋友們在教室前的小操場上拉起了歌兒，你聽，“二1班來一個，二1班來一個”、“一、二、三、四、五、六、七，我們等得好心急”……在這樣你來我往的拉鋸起鬨中，二1班的小朋友們唱起了《學做解放軍》，拉開了序幕。接下來的5個班也紛紛表演了各自的曲目，拉歌結束後，二年級的小朋友玩起了“搶椅子”、“傳球”、“傳話”等遊戲，他們不僅玩得高興，更在遊戲中懂得了團結、合作的道理。

四年級的同學們玩起了遊藝會，他們或貼笑臉、或pk五子棋，或投壘球，或夾彈珠，所有的孩子都是舞台的主角，玩得不亦樂乎！瞧，就連平時比較內向的幾個孩子，今天也徜徉在遊戲的殿堂裏，那喧鬧的場面、那燦爛的笑臉正是孩子們發自內心的幸福和快樂。

六一的郭小校園笑聲陣陣，節目精彩紛呈，全校師生盡情沉浸在節日的歡樂之中。這是一個放飛夢想的節日，更是一個讓人成長的節日！

中國小六一兒童節主題活動方案 篇13

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進

一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員：劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)

活動組織小組：

組長：羅x(負責協調組織)

副組長：楊x 雷x(負責活動整體安排)

成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目

之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學校” 為題 提示：先説説我們學校的一些情況;然後説説自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你説”為題 提示：先想好想對老師説些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

四、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

五、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢)。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它類童歌唱類。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇14

活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛鍊幼兒協調能力，增強體質。

感受節日的歡樂氣氛。

通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動時間：

20xx年5月27日(星期五)上午8時。

活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

參加活動對象：

中五班全體幼兒

活動準備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節日禮物、獎狀。

活動過程

1、佈置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發獎狀及獎品

活動預期效果：

營造出一種温馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

教學反思：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節

中國小六一兒童節主題活動方案 篇15

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝 六一 活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的 六一 國際兒童節。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節。

活動主題：

展示風采、歡度六一

活動安排：

一、 班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方説。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插遊戲

①吹乒乓球

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反説

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人説一個詞語，要參加遊戲的人反着説一遍，比如 六一好 ，遊戲者要立刻説出 好一六 ，説錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始説起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

遊戲規則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：

以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

班主任與學生創新佈置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自己，感受到節日的快樂。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇16

一、活動目的：

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

二、活動時間

五月三十一日上午

三、活動地點

向陽國小校內 操場

四、參加人員

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、

五、活動內容

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰賽(時間：六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

六、注意事項：

1、“六一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇17

一、活動目的:

營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。

二、活動形式:

1、一二年級遊園,看動畫片。

2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。

3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、準備工作

1、一二年級各班於x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免遊園館重複。遊園的獎品由各館負責發放,即學生每遊一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。遊園表於x月x日由大隊部發給各班主任。

2、四-六年級以年級為單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)

3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。

4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

影劇院橫幅:xx鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會

五、活動安排活動(開始時間:8:00)

x月x日(週一)“乾乾淨淨迎六一”全校大掃除。x月x日(週二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(週三)各班佈置教室,評出年級“最佳環境佈置獎”。x月x日上午具體安排如下:

活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”

四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

(一)一到三年級活動安排:

1、各班在班裏觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衞生教育。

2、九點半後,分組進行活動。

(1)一、二年級組織大型的遊園活動,讓孩子們玩得開心。

(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。

(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

流程如下:

1、各聯合中隊報告人數

2、宣佈主題大隊活動開始。

3、出旗,奏樂,敬禮。

4、銅管樂隊演奏隊歌。

5、校外輔導員聘請儀式。

6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。

7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)

9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)

10、校長講話。

11、呼號

12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

13、退旗

14、宣佈活動結束。

六、人員的安排

略。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇18

為弘揚中華民族的優良傳統，培養中國小生高尚的道德情操，區進修學校組織了本次活動。

一、活動目的：

1、培養學生動手能力，使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中，激發閲讀的興趣，營建讀書氛圍，增長識字量。

2、以手抄報為形式，宣傳文明知識，感觸感染文明樂趣，推動文明活動廣泛開展。

二、活動時間：

20xx年6月

三、活動對象及要求：

區屬各中國小生均可報名，提倡學生自己獨立完成，杜絕抄襲。

四、活動過程：

1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。

2、在學生完成手抄報的基礎上，區進修學校組織專家評選。

3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。

五、比賽要求：

1、內容要求：手抄報以“文明伴我成長”為主題，兼容課內外讀物、精美文章，交流文明心得。

2、版面要求：

①手抄報統一用B4紙，每一份報紙上下左右頁邊距為2釐米。

②手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分，右下角須註明年級、姓名和指導教師。

③版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，抄寫要公正美觀，塗色要勻稱潔淨，版面製作不能有任何粘貼。

六、評比規則：

①內容康健，積極向上，突出主題，宏揚主旋律。

②文章內容佔全般版面的'比例到達60％以上，版面要以文字為主。

③欄目豐富，文章流暢，字跡工整。

④報紙的名稱貼切，版面預設新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

中國小六一兒童節主題活動方案 篇19

為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學生，激發其對藝術的興趣和愛好，培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養，着力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的.慶祝活動，為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案：

二、活動口號：

“慶六一、展才藝、比技能，”

三、節目要求：

1.以班級為個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽，節目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的整體檢閲。節目以現場打分的形式給予評價。

2.在5月31日驗收節目前各班要充分利用空餘時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。

3、各班要佈置富有歡慶氣氛的環境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

四、組織機構：

總策劃、總指揮：單##

攝影：

分設五個評審小組：

一二年級評審組：組長：單立堂成員：

王玉霞顏彩雲馬麗朱文莉陳蘭英

三年級評審組：組長：成員：

四年級評審組：組長：成員：

五年級評審組：組長：成員：

六年級評審組：組長：成員：

五、活動安排

1、5月31日前為宣傳準備、訓練階段；

2、5月31日至6月1日為演出、現場評審階段。具體時間和活動程序：統一在下午大課間進行，由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點，原則在各自班級舉行，班主任和任課教師共同安排好活動的場地，維護好學生演出、觀看的秩序。

六、活動評比

評比項目：分年級段，不分節目類別進行評比。

總分50分，45分以上為優；

35—45分為良；

30—35分為中；

30分以下為差。

評分標準：要求達到“四把看”；

一看全員參與率，要面向每一個學生，特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上，要達到人人蔘與；參與率達100%給予10分；達80%給予8分，以此類推。（10分）

二看節目的數量，五個節目以上（含五個）給予10分；四個節目給予8分，少一個節目扣2分。（10分）

三看節目的質量：（30分）

1、內容積極向上,有時代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學生歡迎。（5分）

2、表演形式新穎有創意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）

3、穿着大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態大方。（5分）

4、有藝術欣賞價值，音樂表現生動演奏連貫流暢，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。藝術感染力強；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情並茂。（10分）

中國小六一兒童節主題活動方案 篇20

一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球比賽

2、乒乓球比賽

3、拔河比賽

4、賽跑比賽

5、跳繩比賽

6、呼啦圈比賽

(三)遊園活動

1、釣魚

2、矇眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、具體活動安排

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑比賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳繩”的裁判：__

2、“呼啦圈”的裁判：__

3、“賽跑”的裁判：__

4、“拔河”的裁判：__

5、“籃球賽”的裁判：__

6、“乒乓球”的裁判：__

7、負責登記、拍照：__

8、總負責人：__

四、遊園活動項目負責

1、釣魚(__)

2、矇眼打球(__)

3、套圈圈(__)

4、乒乓球(__)

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(__)

五、時間安排

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(__主持)

4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

比賽：5月31日上午進行。

5、遊園活動下午3時開始。

六、獎項設置

1、集體獎：頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

3、遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故安全保衞：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、後勤保障工作：黎麗

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20__年__月__日