五個一工程活動計劃

為確保市、縣教育局組織的“五個一”工程的順利開展，我校在去年成功實施成長工程的基礎上，專門召開了有關人員會議，根據學校制定的《“五個一”成長工程實施方案》，結合我班學生的實際情況，制定出了本學年的活動計劃。

一、在學生中大力宣傳市教育局的“五個一”成長工程的內容，併為學生、班級實施該工程創造良好的物質與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個方面入手：

1 、發現一位心中崇拜的英雄。學校向學生開放圖書室，開設閲讀課，增設閲報欄，加大學生的閲讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學生的視野，讓學生儘可能多地熟悉英模人物的事蹟，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。並通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學生向英雄模範學習。

2 、確立一條激勵向上的人生格言。讓學生輪流每天都在班內的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，並將評選出的學習標兵的人生格言製作成宣傳手冊，在班內宣傳，讓所有的學生都受到啟發、教育，得到鼓勵，共同提高。

3 、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據每位學生的不同情況和個人愛好，讓學生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強鍛鍊。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強健自己的體魄，發展自己的愛好。並組織一系列的比賽，激發學生對體育活動的興趣。

4 、培養一種愉悦身心的藝術愛好。學校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝彙報演出、體育節等形式，確保每一位學生都參與，讓每一位學生都能在活動中有所感受，有所提高，為學生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞台。並評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優秀主持人”等，激勵學生對藝術的追求。

5 、擁有一個服務社會的社區崗位。通過開展定期到敬老院清理衞生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內及周邊衞生，清理社區內的小廣告等方式，讓學生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學生到附近農村參觀大棚，瞭解農作物的種植方法，體會農民的辛苦，養成勤儉節約的好習慣。還可以組織學生進行社會調查，瞭解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學生深入調查瞭解家庭環境對學生健康成長的影響。讓學生在實踐中增長知識，得到鍛鍊。

二、具體實施：

2010年9月：

1、“我是班級的小主人”班級內班幹部的選聘。每一位熱心班級事務的同學都可在班內發表競選演講，讓同學們選出自己的班幹部，提高同學們自我管理的能力。

2、慶祝教師節文藝演出。各班組織學生排練文藝節目，在教師節前在班內演出，選出的優秀節目參加全校教師節慶祝大會的文藝演出，向教師節獻禮。

3、學校利用週三下午的課外活動組織學生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動，使每一個同學都有自己的愛好特長。

2010年10月：

1、“慶祝祖國60歲生日，重温英雄事蹟”演講比賽。“講英雄故事”活動，蒐集我們當地在辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、對越反擊戰中湧現出的革命英雄，在班內舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學生蒐集、整理革命英雄的事蹟，使學生在心目中樹立起榜樣。

2、趣味運動會。

2010年11月：

“我的人生格言”評選。組織學生在黑板上抄寫自己的格言，並評選出本班中優秀的格言，參加學校的人生格言評選。

2010年12月

以村為單位組織學生參加社區義務勞動：照顧孤寡老人、打掃社區衞生、清除小廣告等。

2010年元月：“攥緊手、彎彎腰”主題活動。各項活動總結。