室內親子游戲方案(精選4篇)
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室內親子游戲方案 篇1
活動目標:
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
一、水果寶寶
材料投放:
人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。
指導重點:
幼兒引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,並進行粘貼。
家長指導孩子正確撕紙、團紙。
二、玩橡皮泥
材料投放:
紅、黃、藍三色泥,動物模子若干
指導重點:
幼兒:
1)觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2)觀察孩子喜歡玩什麼顏色的泥。
家長:
1)可以問問孩子是什麼小動物?
2)鼓勵用不同模子來壓動物。
三、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點:
幼兒:
1)看誰的項鍊長?
2)心情愉悦穿。
家長:
1)讓孩子選擇喜歡的顏色。
2)引導幼兒按成人的指令串珠子。
3)問問孩子穿了什麼顏色?什麼形狀?送給誰?
四、玩積木
材料投放:大小不同顏色鮮豔的積木。
指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出後家長了解孩子搭了什麼,是些什麼圖形?
五、匹配
材料投放:大小不同顏色鮮豔的小動物。
指導重點:幼兒請孩子把動物送回家。
家長鼓勵孩子嘗試説説送什麼動物回家。
六、集體活動:七星瓢蟲
目標:培養幼兒手眼協調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)
指導重點:
1)認識七星瓢蟲。
2)數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?
3)請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?
怎樣分配十顆豆豆?為什麼?
室內親子游戲方案 篇2
一、活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂;
2、明白每年5月的第二個星期日為母親節;
3、學會感恩,明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上;
3、讓小朋友對媽媽和教師説一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動過程
1、從5月7日起,利用一週的時間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,融入到母親節即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園後,教師讓他們説出今日來到幼兒園感覺與以往有什麼不一樣?進而對幼兒進行感恩教育,初步瞭解母親節的來歷。
3、5月9日,教師把事先製作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶並説出自己的媽媽在家裏是什麼樣貌的?
4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然後幼兒園組成評選小組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據實際,制定計劃,然後付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,教給媽媽正確的洗手方法,並用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己製做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
室內親子游戲方案 篇3
一、活動目的
為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代國小生形象,培養團隊合作精神,用健康的身體投身於學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
二、運動會主題
和諧、創新、陽光、健體。
三、比賽時間、地點
。
四、參賽人數、比賽項目及方法
參賽人數:各年級全體同學及家長。
比賽項目:
1、雙人跳繩
方法:按年級比賽,每十人一組,最後一組不足十人,三人以下的與上一組同時進行,超過五人單設一組比賽,家長搖繩,在規定的時間內(1分鐘)跳的個數多為勝,依次取名次。(秒錶)
2、運輸隊
方法:家長從起點快速跑到終點,以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,直至球運完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達終點為勝,依次取名次。(秒錶)
3、過河拆橋:
方法:家長和孩子共同合作,來回移動兩個呼啦圈,但人必須在圈內,到終點白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進)然後拿起呼啦圈跑回起點,先完成的家庭為勝,依次取名次。(秒錶)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個大人一個小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中,中間掉的不算必須返回終點重新夾球,起點到終點的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)。(秒錶)
比賽方法
一二年級同時進行,一年級進行運輸隊和夾乒乓球,二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項設置
每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優秀獎。
室內親子游戲方案 篇4
一、活動時間:
9月X日
二、活動目標:
1、初步嘗試參加團體活動,感受團體活動的樂趣。
2、初步瞭解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
三、活動準備:
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、聖女果、火龍果)每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程:
1、家長帶領幼兒給缸子櫃、毛巾架、小牀上貼上自己孩子的名字和照片。
2、團體活動。
①教師完整示範。
②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成後及時將物品放回原位。)
3、做操時間:
模仿操“餅乾操”
①教師示範一遍。
②請家長和孩子跟學一遍。
③大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
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