愛心助學的活動方案（精選14篇）

愛心助學的活動方案 篇1

進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創新幫扶工作品牌，發揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業，為經濟社會發展培養高素質人才。根據市總工會《關於切實做好20xx年"金秋愛心助學"工作的通知》（寶總工發63號）精神，結合我縣實際，現將20xx年全縣工會"金秋愛心助學"活動安排如下：

一、活動時間

從8月初開始，到9月10日結束。

二、幫扶對象

1、普惠性幫扶對象是户籍在XX縣、且在XX地區上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。

2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，並且為特困職工家庭子女。

三、具體實施計劃

在多年開展"金秋愛心助學"的基礎上，今年計劃在全縣範圍內開展"金求愛心助學"之"楊帆計劃".計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少於1000元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶5000元。

四、救助程序

1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關係在本縣的困難企業職工，攜帶子女錄取通知書、准考證、身份證及有關證明材料的原件及複印件（一式兩份）、困難申請等到所在企業工會領取XX縣總工會"金秋助學"活動補助申報表及困難職工檔案表（見附件一、附件二），如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公佈，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，並按隸屬關係由所在鎮工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一併由基層工會於8月20日前上報縣總工會審定。農民工子女在户籍所在地鎮工會領取"金秋助學"申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮工會審定，統一上報縣總工會。

2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《XX省總工會"金秋愛心助學"之"楊帆計劃"活動困難職工家庭申報表》（附件三）。請務必於8月8日前報縣總工會。

3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。

五、活動要求

1、按照"依檔施救"的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。

2、廣泛動員社會力量，加大"金秋愛心助學"活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優勢企業幫扶困難企業職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。採取得力措施，加大地方和產業工會及企業的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。

3、嚴格審核標準，規範工作檔案。全縣各級工會要按照"依檔施救"的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶範圍，不得優親厚友，不得重複幫扶，對於助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束後，要及時錄入並上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。

4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。

愛心助學的活動方案 篇2

為了深入實施送温暖工程，完善公司幫扶體系，體現公司人文關懷，構建和諧平安礦山，鼓勵職工子女努力學習、追求上進，接受高等教育，真正為職工辦實事、做好事、解難事，經公司研究決定開展“金秋助學”活動，凡我公司幹部職工子女當年考取高等院校的，均給予一定的獎勵資助，具體事項規定如下：

一、獎勵資助範圍

受助對象必須是在我公司連續工作五年以上（含五年）的在職在崗人員，其子女當年考入全日制高等院校的均可申請（本規定中子女是指有法定贍養義務的直系親屬）。

二、獎勵資助標準

（一）受助對象子女有當年考取北京大學、清華大學、人民大學、科技大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南開大學、南京大學、哈爾濱工業大學其中一所者，公司資助1萬元；

（二）受助對象子女有當年考取第一批本科A類院校者，給予資助3000元；有當年考取第一批本科B類院校者，給予資助元；

（三）受助對象子女有當年考取第二批本科A、B類院校者，給予資助1000元。

三、獎勵資助申報程序

凡符合獎勵資助條件的職工，需攜帶被錄取子女身份證、准考證、入學通知書及有贍養義務的直系子女關係證明材料（户口簿等），向公司工會辦提出書面申請，經公司有關部門審核，符合獎勵資助條件者，方可領取金秋獎勵助學金。

愛心助學的活動方案 篇3

各基層工會：

根據上級工會的有關，結合我校實際，現將今年開展“金秋助學”活動的有關事宜通知如下：

一、助學對象

我校在編在職（含人事代理）教職工子女，20xx年參加大學聯考，並被國家大專以上院校正式錄取的全日制學生。

二、活動內容

1.“‘祝學’·啟航”活動

學校工會給所有助學對象每人發放一個行李箱，祝願莘莘學子在求學的道路上揚帆啟航、追逐夢想。

2.“助學·圓夢”活動

各級工會組織為助學對象中部分家庭經濟特別困難的教職工子女入學一定金額的學費資助，助力學子圓大學夢想，成為有用之才。

三、活動要求

（一）符合下列條件之一的困難教職工家庭，可以申請幫扶資助：

1.已在我校建立困難職工檔案經學校組織救助後生活仍十分困難者；

2.家庭成員突發重大疾病或家庭遭受重大自然災害，無力支付入學學費者；

3.有其他特殊困難者。

（二）做好調查摸底工作

各基層工會要將“金秋助學”兩項活動內容在本單位教職工中進行廣泛宣傳，摸清符合條件的教職工及子女錄取信息，對照通知要求，嚴格做好條件審核工作，確保不漏報、不錯報。

（三）認真上報相關材料

1.報送材料：河南大學20xx年“金秋助學”活動信息統計表（見附件1），子女大學聯考錄取通知書及身份證複印件、户口本中教職工本人及子女相關信息複印件；河南大學“金秋助學”活動幫扶資金申請審批表（見附件2）及相關支撐材料。

2.報送要求：各基層工會於8月7日—9月15日，將相關材料報送至校工會辦公室（金明校區行政樓626室）。

3.校工會審驗材料後，向教職工本人或子女發放行李箱；確定為幫扶對象的，通知教職工本人領取幫扶資金。

愛心助學的活動方案 篇4

一、活動基本情況

主辦單位：景德鎮市新聞出版局、世紀證券景德鎮營業部、江西電信景德鎮分公司、景德鎮攝影網

活動主題：愛心助朝陽，世紀築棟樑

活動時間：12月上旬（具體時間待定）

舉辦地點：浮樑縣瑤裏鎮高嶺國小

參與人員：市新聞出版局、世紀證券景德鎮營業部、江西電信景德鎮分公司、景德鎮攝影網、瑤裏鎮政府領導、瑤裏鎮高嶺國小全體師生、日報、晚報、電視台等隨行記者

二、活動流程

活動成員當日8:00在景德鎮市新聞出版局（昌江大道）集合，統一坐車去往高嶺國小，參與活動成員每人附帶5本圖書捐贈給高嶺國小愛心閲覽室,活動9點半在高嶺國小操場開始（不設座）。

1、09:30活動儀式開始，高嶺國小校長（瑤裏鎮領導）主持儀式，介紹參加活動的人員；（主要人員名單與主辦單位情況提前溝通）

2、學生代表給主辦方代表佩戴紅領巾；（校方提前做好溝通，安排好）

3、主辦方代表講話（世紀證券廖總，攝影網張版主講話；）

4、愛心閲覽室授牌儀式。（世紀證券廖總，電信張總共同向鎮領導、校長授牌；）

5、出版局鄭局捐贈課外圖書給國小生，主辦方代表捐贈學習用品。（活動前三天把圖書分為6捆用紅綢帶綁好放置在出版局，活動當天隨車帶去）

6、高嶺國小學生代表發言

7、高嶺國小全體學生大合唱。（由學生代表指揮合唱，合唱曲目：讓我們蕩起雙槳等，校方落實）

8、全體活動成員合影

9、户外活動，與同學們開展文體活動（如踢毽子、丟手絹、打羽毛球等）（約一個小時）；（世紀證券員工葉飛，段新裴負責。）參加活動成員一同參觀愛心閲覽室。

10、活動結束。活動成員遊覽瓷業聖山——高嶺礦山遺址公園

11、遊覽結束，活動成員就餐。（倪玉佳負責聯繫，預計5桌）

12、下午在東埠古街攝友自由創作，世紀證券、江西電信員工配合

13、返回（各主辦方負責人確認聯繫回程人員）

三、準備事項

1、活動前期與瑤裏鎮領導、高嶺國小校長的接洽與聯繫。（鄭局、倪玉佳負責）

2、活動前三天聯繫安排好車輛，聯繫電視台，日報，晚報記者；（鄭局負責）

3、活動前三天聯繫確認攝像錄製人員，落實活動中餐酒水。（電信張總負責）

4、活動前三天確認參與人員名單與聯繫電話。（李瑾負責）

5、活動前三天聯繫落實活動中餐，愛心閲覽室掛圖。（鄭局，倪玉佳負責）

6、活動前三天採辦好所需捐贈的文體與學習用品，準備好我們所捐贈圖書的紙箱。（李瑾，吳冬菊負責）

7、與同學們開展文體活動的節目於活動前三天確定，並與校方溝通。活動過程中，注意學生的安全；（校方負責）

8、提前聯繫設計製作愛心閲覽室銅牌，活動橫幅，大巴車兩邊橫幅，授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（6根）；（倪玉佳負責聯繫）備註：橫幅內容：“世紀證券、江西電信、景德鎮市新聞出版局、景德鎮攝影網愛心助學活動”，愛心閲覽室銅牌，落款：世紀證券、江西電信、景德鎮市新聞出版局、景德鎮攝影網愛心捐助”

9、書架提前定製。（李瑾負責）

10、書架、捐贈大部分圖書提前上架，操場活動桌子（擺放捐贈圖書，愛心閲覽室銅牌等物品），愛心閲覽室噴繪與掛圖，現場活動條幅懸掛、紅領巾等物料，於活動前一天到現場佈置完畢；（鄭局，倪玉佳，李瑾負責，校方配合）

11、活動當日，音響於9點鐘之前準備完畢，準備好紅領巾，擺放捐贈物品的桌子（由校方負責）；

12、為保證物資安全，捐贈書籍、學習用品、愛心閲覽室標牌、活動中餐酒水等隨車隨人於活動當天帶去。（倪玉佳，李瑾，吳冬菊負責）

13、活動當天參與活動成員另每人捐贈五本圖書，收集後需要兩個紙箱放置，到活動地點後安排人把我們所捐贈的圖書上架。（攝影網張版主負責）

14、攝影網安排好人員進行活動全程攝影、攝像，記錄好活動的花絮；（攝影網張版主負責協調）

15、領導講話稿、新聞通稿於活動前一日確定，並給相關領導過目；

四、活動領導、工作小組名單

領導小組組長：鄭鵬

副組長：廖彩雲、張建中

成員：

工作小組組長：

副組長：

成員：

五、活動預算

1、製作愛心閲覽室銅牌（預計：180元）

2、授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（預計：20元）

3、橫幅，條幅（現場活動懸掛橫幅，活動成員隨行橫幅，大巴車兩邊橫幅共四條）製作（預計：600元）

4、愛心閲覽室噴繪掛圖，300冊課外讀物共價值5082.10元（由景德鎮市新聞出版局捐助）

5、紅領巾10條（預計：10元）

6、愛心閲覽室書架（3個1米）（預計：1500元）（李瑾負責聯繫定製）

7、送書架及書籍來回包卡車費用（預計：400元）

8、課外文體活動用品（羽毛球、乒乓球、排球、足球、跳繩等）(預計20xx元)（李瑾、吳冬菊負責採辦）

9、無線擴音話筒（預計：490元）

10、來回包車費用（預計：800元45座）（鄭局負責聯繫）

11、27名國小生學習用品（預計：50元/份另附加互動活動中的小禮品150元共計：1500元）（李瑾、吳冬菊負責採辦）

12、中午活動午餐費用(預計：400/桌五桌共計：20xx元）（鄭局，倪玉佳負責聯繫）

13、中午活動酒水（預計：500元）（張總負責提前聯繫）

愛心助學的活動方案 篇5

為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據温州市教育局、温州市民政局、共青團温州市委、温州市慈善總會、温州市希望工程實施辦公室、温州市人民教育基金會、温州日報報業集團、温州市廣播電視傳媒集團《關於開展xx年愛心温州·結對助學活動的通知》(温教發〔〕58號)精神和實際，促進家庭經濟困難學生“念上書、念好書”，實現貧困生資助全覆蓋，經研究，決定聯合發起“愛心·慈善助學”活動。現將xx年結對助學工作有關事項安排如下：

一、資助範圍和條件

“愛心·慈善助學”活動資助範圍為全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條件如下：

(一)大學生資助對象

家庭經濟困難大學生的資助按温教發〔〕58號文件和xx區慈善總會〔20xx〕21號文件執行。

(二)普通高中學生資助對象

區户籍的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難而無法入學的普通高中學生。

2.在我區普通高中就讀的因災因病造成家庭經濟特別困難的新居民子女。

(三)義務教育階段學生資助對象

符合下列條件之一的在xx區澤雅鎮中國小讀書的學生均可申請助學：

1.笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區內中國小的寄宿學生;

2.笫二類助學對象：澤雅中心校轄區內中國小中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生;

(四)殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象

根據《xx區扶殘助殘若干規定》(温甌辦發〔20xx〕175號)，在普通高校、普通高中、職業高中、國中、國小、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區殘聯申報。各校應協助區殘聯做好這部分學生的申報工作。

二、資助渠道與標準

(一)資助渠道

xx區慈善總會與xx區慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區殘聯負責資助。

(二)資助標準

1.高中學生每人每年20__元;

2.澤雅鎮中、國小住宿生每人每年1200元;澤雅鎮中國小中餐在校就餐的五類生每人每年補助500元;上述學生加上財政營養餐補助和山區住宿生補助後學校免費提供營養餐。

三、有關工作要求

(一)要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《xx年度愛心温州.結對助學申請表》，按以下要求上報：

1.普通高中貧困學生申報程序

普通高中貧困生於6月30日前登錄“温州市教育社會救助管理系統”網上申請。按要求如實填寫，成功提交後攜帶網絡要求上傳的相關證件、證明原件到學校核對確認後由學校上傳網絡。高中新生需同時上傳會考分數成績單和高中錄取通知書;

2.義務教育階段學生

⑴笫一類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。

⑵笫二類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供證明身份的户籍證明、低保證等證件;因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供原始證明材料。

澤雅中心校於xx年9月20日前上報區教育局，逾期不再受理。

(二)區內中國小資助對象的有關申報材料由學校統一建檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中國小助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定後再統一上報區教育局計財科;普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“温州市教育社會救助管理系統”網上初審後，彙總證明材料統一上報區教育局計財科。區外普高的學生審報材料直接由區慈善總會統一建檔、審核。

(三)各高中要開展宣傳，公佈貧困生資助範圍、條件和申請程序;高中新生和高中在讀貧困生網上申報信息的審核、彙總;建立家庭經濟困難高中生檔案;各類學校落實助學聯絡員，做好助學資金接收，協助慈善總會做好助學資金分配和發放工作;提供貧困生及捐贈人的典型事例，協助媒體做好宣傳報道工作。

愛心助學的活動方案 篇6

為進一步推動“金秋助學”活動創新發展，全面深化助學、助能、助志、助業“四助”全程助學模式，進一步履行好工會幫扶服務職工的職責，省總工會今年繼續深入開展“金秋助學”活動，並組織開展一次專題調研活動，現將有關事項通知如下：

一、提前部署，認真搞好摸底和專題調研工作

各地各單位工會要高度重視今年的“金秋助學”活動，認真過去幾年來助學活動的經驗和不足，早動員、早部署、早安排，增強助學幫扶工作的及時性、針對性、有效性。

1.提前摸底調查。利用全國工會幫扶工作管理軟件篩選出符合救助條件的困難職工家庭子女，嚴格按照“六清”標準(家庭困難狀況清、家庭幫扶情況清、子女就學情況清、錄取入學學費清、助學願望清、就業意向清)進行分組走訪，全面掌握困難職工子女的上學和就業情況。特別是20xx年參加大學聯考困難職工子女基本情況，各級工會要提早進行摸底統計，為今年順利謀劃、推進“金秋助學”有關活動有力依據。

2.深入調查研究。各級工會要集中時間、集中力量開展一次“金秋助學”活動專題調研，為期一個月，認真近年來特別是近五年來開展“金秋助學”活動的做法、經驗和體會，深入分析存在的問題和困難，提出有針對性、前瞻性的意見和建議，以市為單位形成調研報告，以此推動“金秋助學”這項工會品牌工作煥發出新的生機和活力。

請各市於6月16日前完成調查摸底工作，並填寫上報《20xx年參加大學聯考困難職工子女基本情況彙總表》;於6月20日前完成調研報告，並報省總保障部。

二、擴大救助範圍，提升救助標準

1.擴大救助範圍

(1)當年參加大學聯考考入本科、大專、中專(含經教育部批准備案，列入全國普通高校統招計劃的本、專科民辦院校)和往年考入上述院校仍在校就讀的納入全國工會幫扶工作管理軟件的困難職工子女。

(2)當年參加大學聯考未考入本專科院校，自願在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女。

(3)在中國小階段就讀的困難職工子女。

2.提升救助標準

(1)當年考入本專科院校的救助標準為大學本科不低於3000元、大專(含高職)不低於元、中專不低於1000元;對特困單親家庭子女，應適當提高救助標準。

(2)自願在承擔20xx年省城鄉技能就業扶助計劃的技工學校就讀的困難職工子女，給予不低於1000元一次性助學金。

(3)對已在上述大、中專院校就讀的困難職工子女以及正在中國小階段就讀的困難職工子女救助標準由各市各單位工會結合實際確定。

3.加大資金籌措力度

各級地方工會要積極爭取本級財政支持，同時要從工會經費中逐年增加“金秋助學”專項資金和活動經費。充分發揮基層工會組織的作用，動員“愛心”企事業單位踴躍捐款助學，可按照“誰籌集、誰管理、誰使用、專款專用、項目化運作”的原則籌措捐款，力爭每年每個設區市動員不少於20家企業，每個縣動員不少於3家企業設立“金秋助學”(助學育才)資金(基金、獎學金等)，資金可由本企業支配使用或明確特定救助羣體，由工會組織具體運作，也可以交由市、縣總工會統籌使用。鼓勵“愛心”企事業單位或個人與受助學生結成幫扶對子，給予困難學生持續性助學救助。

三、健全助學機制，延伸助學鏈條

1.健全“金秋助學”專門檔案。各級工會要將歷年“金秋助學”的受助學生本人情況和救助信息建檔，依檔幫扶，實名制管理，同時配合省總今年啟動實施的“助學育計劃”，從寒門學子中遴選品學兼優者進行建檔管理，從入學救助到就業幫扶的全程重點幫扶服務，同時錄入全國工會幫扶工作管理軟件，做到底數清、情況明，為建立長期救助服務機制打下堅實基礎。

2.健全“金秋助學”長期聯繫制度。各級工會要健全完善“金秋助學”聯誼制度，建立聯繫卡制度，完善各項活動制度，強化對寒門學子的引導和素質培養。市級工會要建立聯誼會，縣級以上(含縣級)工會都要建立長期聯繫制度，各級工會通過開展座談會、聯誼會、社會實踐、主題夏(冬)令營、志願者服務等特色活動，加強與受助學生的長期聯繫，注重加強對受助學生的心理引導，培養受助學生健康陽光、自信自強的品格和強烈的社會責任感。

3.建立健全“金秋助學”助業基地。全面深化鏈條式全程助學活動，在助學基礎上，要着力在助能、助志尤其是助業上下功夫。各地工會要借鑑石家莊等市建立助業基地的經驗，積極引導有社會責任感企業實習、見習及就業崗位，今年每個市要至少聯繫5家以上愛心企業簽訂助業協議或建立助業基地，幫助寒門學子早日成才、早日實現就業，幫助家庭早日脱困。

四、選樹助學典型，加大活動宣傳

要注重選樹、培養過硬典型，各地各單位都要樹立一批具有本地特色，有説服力、有影響力的受助學生的勵志典型、助學與助業相銜接的典型、捐資助學單位的愛心典型、組織活動有聲有色的工會典型等各類典型，並認真推廣，發揮典型的示範引領作用。同時，各地要結合本地實際超前謀劃，制定好宣傳，加大對“金秋助學”活動的宣傳，藉助報紙、電視台、電台、絡等媒介，開展有聲勢、有影響的宣傳活動，進一步擴大“金秋助學”活動品牌效應及社會影響力，從而引導社會各界關注、參與“金秋助學”活動，為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍。

各級工會要及時向省總報送“金秋助學”活動各階段工作進展情況和信息，救助工作結束後，各級工會須填寫《20xx年困難職工子女入學情況彙總表》、《20xx年在校生救助情況彙總表》，9月5日前向省總保障部上報《20xx年金秋助學活動統計表》和“金秋助學”活動。

愛心助學的活動方案 篇7

一、活動主題：

雖然我們的力量很小，但哪怕只能夠改變一個小孩子的命運，我們依然去努力！奉獻愛心，收穫快樂。也許一次捐助不能改變孩子的一生，但在他們成長的路上會很温馨，會很快樂，會助力他們成長的步伐。

二、活動背景：

社會經濟飛速發展的今天，許多城市中的孩子過上了幸福美滿的生活，可是在我們周圍仍然有很多貧困兒童，兒童作為祖國的未來，承擔着復興發展的重要任務，但是殘酷的現狀令他們不得不從小就學會獨立、學會忍受，有的甚至因為家庭貧困而告別學校，用稚嫩的肩膀承擔起家庭的重擔。也因這種現狀，許多的孩子都變得孤僻，甚至得上了自閉症，對於他們幼小的心靈來説，這是多麼殘酷的事實。因而扶助貧困兒童刻不容緩。讓我們共同行動起來，在這春暖花開的季節，不要讓孩子等待太久，我們一起出發。

三、活動目的：

1、只要每人奉獻一點愛心，讓孩子身邊充滿愛，用行動見證愛，用我們的微愛，助力孩子們的夢想起飛，讓貧困兒童感受到社會關愛。傳遞愛心，放飛夢想

2、通過開展這項活動，更深入地瞭解我們身邊貧困學生的真正需求，為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，激勵他們從小更好的自學、自理、自強，用我們志願者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；呼籲更多的人們關注貧困兒童，加入到幫助行列中來，讓貧困生感受到家的温馨和社會的温暖。

3、為貧困的孩子帶去真正的關懷和幫助，建立和樹立孩子的自信心，通過和孩子們互動建立信任，幫助他們快樂的成長。

四、活動集合時間：

xx年3月29日上午8：00在安徽歌舞劇院門口集合

注：如物資沒有備齊或遇雨天氣，將活動延期

五、活動地點：

xx縣xx鎮學區中心學校的貧困生的家庭居住地活動

六、活動組織方：

合肥藍蓮花公益

七、活動聯繫：

捐贈物資藍：1373929

捐款報名昂：1366569

花公益qq羣：847

八、召集人數：

愛心人士10名

愛心車輛2輛

活動記錄拍照人員1名

九、活動準備：

本次活動一方面是捐贈物資及愛心善款，學習生活用品；另一方面進行人文關懷。如物資可以捐贈書包文具盒，孩子衣服（4套男孩，2套女孩）雙鞋，課外書，食品，牛奶及一對一的資助等。

十、活動流程：

1、確定參加此次活動人數及名單，適當分組。

2、報名愛心人士一起到學校，讓學校老師帶我們一起把捐贈物資及資金交到貧困家人及學生手中。

3、2—3名志願者幫打掃衞生及給孩子們做飯一起吃。

4、所有參加人員，費用aa制

5、本次資助為了減少學生的壓力、最大限度保護學生隱私，學生就讀學校及村莊和孩子姓名全去掉

6、爭取家人及孩子同意，合影拍照

：誠信報名，請勿空降。如女士報名儘量避免高跟鞋，所有報名人員言談舉止文明得體，如報名後臨時有事確定要退出，請在活動日前提出。

十一、注意事項：

參與活動者需服從安排，不得私自出走；活動的組織者僅為志願者，對成員不承擔任何法律責任。注意安全環保，請勿在路上丟棄垃圾

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害後果，賠償責任組織者不承擔，由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。活動不排除因天氣變化、道路損壞而放棄行程的可能，如因外力原因活動改期，將另行通知，敬請留意。活動結束後，組織參與愛心朋友們合影留念下午返回。

愛心助學的活動方案 篇8

為深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，切實為民辦實事，大力弘揚中華民族團結互助、扶貧濟困的傳統美德，促進社會和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學資金困難、實現上大學夢想，省地質工會與局資源勘查開發中心決定聯合開展“圓夢大學·金秋助學”愛心活動。

一、活動主題

圓夢大學·金秋助學。

二、活動內容

由省地質工會牽頭，局資源勘查開發中心愛心捐資10萬元，資助20xx年新考入大學的我局貧困職工子弟就學。

1、資助對象：20xx年考入全日制二本以上大學的品學兼優、家庭比較貧困的職工子弟（以大學正式錄取通知書為準），包括：（1）特困職工子女（家庭成員享受城鄉低保，或家庭人均收入在當地低保邊緣）；（2）殘疾學生或孤兒；（3）待崗、單親困難職工子女；（4）老、弱、病、殘或遭受重大自然災害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。

同等條件下烈軍屬子女優先。

考取軍事院校及國家實行免費教育，以及獲得其他部門、社會團體、企業或個人類似捐助的學生，不作為此次愛心活動資助對象。

2、資助名額及標準：在全局新考上大學的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標準給予一次性資助。

三、助學程序

1、提出申請。學生本人或家長於8月10日前到省地質工會或局屬單位工會領取並填寫《20xx年“圓夢大學·金秋助學”助學金申請表》，到户籍所在單位（居委會）開具貧困證明，同時提供其他相關證件（大學錄取通知書、户口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及複印件）。

2、調查核實。局屬各單位工會對申請學生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現等情況進行調查核實。

3、集中審核。省地質工會對收集到的`貧困生資料進行綜合審查，研究確定候選資助名單。

4、進行公示。各單位工會將資助名單以適當方式（如張榜）進行公示，接受職工羣眾監督，對經舉報查實不符合條件的，取消資格。

5、統一發放。8月下旬舉行“圓夢大學·金秋助學”助學資金髮放儀式（具體時間、地點另行安排）。

四、其他事項（幾點要求）

1、各單位工會做好調查摸底工作，建立健全困難學生助學幫扶檔案。於8月20日前將《20xx年“圓夢大學·金秋助學”助學資金申請表》和《困難學生摸底統計表》上報地質工會。

2、加強協調溝通，形成工作合力。將本次活動與全局其他“金秋助學”活動結合起來，既要突出重點，又要兼顧全面；要努力使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學，也要避免重複資助。由局行政資助對象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的對象等需在《困難學生摸底統計表》中説明。

3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢大學·金秋助學”愛心活動的積極意義，宣傳在助學活動中湧現出的典型事例和感人事蹟，及時報道貧困學生的學習生活情況，重點宣傳他們克服困難、勤學上進的良好風貌，爭取更多的社會各界愛心人士關注關心和幫助貧困大學生羣體。

聯繫電話：

聯繫人：

愛心助學的活動方案 篇9

一、活動時間：XX年5月31日-6月1日

二、活動地點：xx縣xx國小和xx國小

三、參加人員：愛心公益羣愛心網友

四、具體方案

（一）行程安排

國小行程安排（xx國小計劃安排在5月31日，最終未確定）

（1）5月31日上午8：00政府廣場集合，8:20統一乘車出發。

（2）9:00左右到達學校，列隊進入學校。

（3）舉行捐助儀式

（4）觀看學校文藝節目表演

（5）合影留念

（6）xx國小就餐

（7）餐後統一乘車返回

國小行程安排

（1）6月1日上午8：20政府廣場集合，8:40統一乘車出發。

（2）其他議程參照xx國小進行，中午在就餐。

3.應急措施：如果xx國小活動時間改為6月1日，活動就實行分組進行，以xx國小為主（負責），xx國小選派6人左右代表參與（帶隊）。具體安排另行通知。

（二）責任分工

1.本次活動由全面負責。

2.前期xx學校聯繫、已經多次溝通，下步要繼續保持聯繫。xx國小由負責聯繫。要確定具體時間和議程安排，確保活動有計劃進行。

3.活動參加人員發動、統計、落實由負責，確定每次活動的具體參加人員名單，協調羣服調配事宜。參加名單務必於5月30日下午4時前確定。負責活動當日的簽到及《安全自負協議書》簽訂工作。

4.根據參加人數，由負責協調車輛安排及行車秩序。

5.本次活動所需宣傳資料由負責，目前暫定條幅兩條，內容為“愛心公益羣走進xx國小（xx國小）愛心助學活動”及捐助物資所貼相關宣傳資料。

6.捐助物資採購由負責。

7.活動全程攝像、照相由vv負責。

（三）注意事項

1.本次活動自願無酬參加，往返行人車輛注意安全，不要與人爭執。否則一切後果自負。活動前要簽訂《安全自負協議書》。

2.全體成員嚴格按照行程安排，準時參加。活動過程要注意自身言行，展示志願者良好形象。

3.所有參加人員統一穿羣服，佩戴志願者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活動所安排人員分工是根據已報名確定參加活動人員中選取。

五、其他未盡事宜另行安排。

愛心助學的活動方案 篇10

為加強對學生的環境保護教育，配合市區生活垃圾分類管理活動的開展，把愛心助學活動與環境保護教育結合起來，通過收集可回收利用垃圾，減少校園污染，美化環境，同時利用變廢為寶所積累的資金資助貧困學生完成學業，培養高素質的人才，我校決定開展“變廢為寶，愛心助學”活動，特制定如下活動方案。

一、組織機構

組長：z

副組長：z

成員：z 各班班主任

二、啟動儀式

由校團委向全體師生髮出倡議，宣傳開展“變廢為寶，愛心助學”意義，公佈“個人收集——班級集中——上交學校——統一回收”活動方式，並向全體師生髮出深入“變廢為寶，愛心助學”活動的倡議。

三、宣傳動員

利用晨會、班會、主題隊會、全校大會、廣播、牆報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，向學生廣泛宣傳“變廢為寶，愛心助學”活動的重大意義，做到會上有聲、牆上有字、櫥窗上有圖，使每一個學生都瞭解活動的意義，明白活動的開展方式，收集廢品的'種類和方法，通過進行以“變廢為寶，愛心助學”為主題的黑板報評比，進一步加深學生對活動意義的瞭解，為活動的深入開展打下堅實的基礎。

四、操作辦法

1、所有班級將生活中的廢舊報紙、刊物和飲料瓶等廢品收集起來，送到學校北側平房倉庫（2），由學生會人員負責管理和出售。

⑴每天清理垃圾時段，由學生會在2號樓與3號樓東側安排值班人員，負責查看是否有人將可回收利用垃圾當一般垃圾清理，若有則作好記載，並列入班集體考核。

⑵在出售可回收垃圾時，由學生會人員負責清點，並作好記載。

2、所有辦公室或部門出售可回收利用垃圾，到學期結束憑個人或部門申請學校可返回40%。

3、學校門衞嚴格控制可回收利用垃圾收購者，除王平和外其他人員一律不得進校收購，並作好登記，否則扣除所有保安人員當月獎金。

4、為確保收購者的誠信服務，與收購者簽訂承諾協議，一旦發現缺斤少兩，或有現金交易則取消收購資格並沒收履約保證金。

5、可回收利用垃圾價目表（暫定價）

項目 廢紙 塑料瓶 易拉罐（鐵） 易拉罐（鐵） 廢鐵

單價 0.6元/斤 0.1元/只；2元/斤 0.5元/斤 0.1元/只 1元/斤

備註

收購者：z 電話：z

5、資助對象的確定，以年級為單位下發“貧困家庭學生調查表”，瞭解資助學生的具體情況，將有限的資金用到最需要的地方。

五、資金使用

1、所有“變廢為寶，愛心助學”活動籌集到的資金，由校團委負責管理，並每月底公佈一次，每一次使用資金及剩餘情況也必須向全校師生公佈，接受全校師生的監督

2、由學校工會負責監督與清查本活動的帳目，並在校務公開欄公佈清查結果。

愛心助學的活動方案 篇11

親愛的同學們：

我們高一(1)班這個温暖的.大家庭已經攜手走過近一學期了，在這段時間裏，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次“愛心捐款，情暖身邊”活動。

制定方案如下：

1、建議每位同學都能參與，每月拿出1元錢捐贈，家庭條件優越的同學鼓勵奉獻2—5元

2、本活動本着自願原則，如有特殊情況可不捐或少捐。

3、本班每週進行一次“感人故事”講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。

4、每週日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。

方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據實際情況對貧困生定期補助。

注：情誼長久，愛心也要久遠。

相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一(1)班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的温暖，也使貧困生揚帆順行。

請大家奉獻愛心吧!讓輕易情誼綻放異彩!

不要猶豫，行動起來吧!

愛心助學的活動方案 篇12

一、活動目的：

在我校的學生中，家庭經濟條件差別較大。由於家庭經濟的限制，掙扎在上學與失學的邊緣線。我校建立了“愛心助學”基金會，每年舉行募捐儀式。倡議師生之間、同學之間手拉手、獻愛心、相互理解、互相幫助，共創和諧校園。一方面培養學生的愛心和同情心，弘揚時代新風尚；另一方面資助表現較好但家庭經濟確實困難的學生，資助他們，讓他們感受同學的温暖、集體的温暖，鼓足信心，勤奮學習，立志成才，完成學業。

二、活動主題：

獻出一片愛，温暖一顆心

三、活動時間：

20xx年11月26日至11月30日

四、活動過程：

1、宣傳發動，倡議籌集捐款階段。（11月26日—11月30日）各班主任指導班委、團支部在班上倡議，發動全班同學為基金會捐款，並籌集款項。在 11月30日升旗儀式前，各班各團支部向愛心助學基金會上報捐款金額，各班同時報班級人數、捐款十元以上學生名單。

2、捐款階段。（另行舉行）

捐款：安排部分老師作教師捐款代表；各班班長作學生捐款代表，在升旗時站在隊伍的'第一排，然後根據主持人的要求依次序捐款。

3、受助學生於在學校 統一接受資助。（時間和地點待定）

五、受捐儀式議程： (另行舉行)

1、學校領導致辭。

2、學校愛心助學基金會作年度基金會財務報告。

3、受捐助學生代表發言。

4、表彰愛心教師、學生、愛心班級。

5、學校領導公佈表現較好但家庭經濟貧困接受資助的同學名單。

六、關於愛心班級、愛心使者的評定辦法 : (另行舉行)

1、愛心班級：募捐活動中，按班級人平均捐款排序，其中第一名為愛心班級，加班級考核分4分,學校頒發獎狀。根據募捐情況評出一、二、三等獎,分別加班級考核分3、2、1分。

2、愛心使者：募捐活動中，捐款較多的同學為愛心使者，學校頒發證書。

校愛心基金會

愛心助學的活動方案 篇13

各鎮（街道）慈善分會，各中國小：

為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據温州市教育局、温州市民政局、共青團温州市委、温州市慈善總會、温州市希望工程實施辦公室、温州市人民教育基金會、温州日報報業集團、温州市廣播電視傳媒集團《關於開展20xx年愛心温州·結對助學活動的通知》（温教發〔20xx〕8號）精神和實際，促進家庭經濟困難學生“念上書、念好書”，實現貧困生資助全覆蓋，經研究，決定聯合發起“愛心·慈善助學”活動。現將20xx年結對助學工作有關事項通知如下：

一、資助範圍和條

“愛心·慈善助學”活動資助範圍為全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條如下：

(一)大學生資助對象

家庭經濟困難大學生的資助按温教發〔20xx〕8號和xx區慈善總會〔20xx〕21號執行。

(二)普通高中學生資助對象

1xx區户籍的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難而無法入學的普通高中學生。

2在我區普通高中就讀的因災因病造成家庭經濟特別困難的新居民子女。

(三)義務教育階段學生資助對象

符合下列條之一的`在xx區澤雅鎮中國小讀書的學生均可申請助學：

1笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區內中國小的寄宿學生；

2笫二類助學對象：澤雅中心校轄區內中國小中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生；

(四)殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象

根據《xx區扶殘助殘若干規定》（温甌辦發〔20xx〕17號），在普通高校、普通高中、職業高中、國中、國小、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區殘聯申報。各校應協助區殘聯做好這部分學生的申報工作。

二、資助渠道與標準

(一)資助渠道

xx區慈善總會與xx區慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區殘聯負責資助。

(二)資助標準

1高中學生每人每年20xx元；

2澤雅鎮中、國小住宿生每人每年1200元；澤雅鎮中國小中餐在校就餐的五類生每人每年補助00元;上述學生加上財政營養餐補助和區住宿生補助後學校免費提供營養餐。

三、有關工作要求

(一)要求資助的學生由本人提交書面申請，填寫《20xx年度愛心温州結對助學申請表》，按以下要求上報：

1普通高中貧困學生申報程序

普通高中貧困生於6月0日前登錄“温州市教育社會救助管理系統”（網址：zrgn）網上申請。按要求如實填寫，成功提交後攜帶網絡要求上傳的相關證、證明原到學校核對確認後由學校上傳網絡。高中新生需同時上傳會考分數成績單和高中錄取通知書；

2義務教育階段學生

⑴笫一類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。

⑵笫二類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供證明身份的户籍證明、低保證等證；因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供原始證明材料。

澤雅中心校於20xx年9月20日前上報區教育局，逾期不再受理。

(二)區內中國小資助對象的有關申報材料由學校統一建檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中國小助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定後再統一上報區教育局計財科；普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“温州市教育社會救助管理系統”（網址：zrgn）網上初審後，彙總證明材料統一上報區教育局計財科。區外普高的學生審報材料直接由區慈善總會統一建檔、審核。

(三)各高中要開展宣傳，公佈貧困生資助範圍、條和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網上申報信息的審核、彙總；建立家庭經濟困難高中生檔案；各類學校落實助學聯絡員，做好助學資金接收，協助慈善總會做好助學資金分配和發放工作；提供貧困生及捐贈人的典型事例，協助媒體做好宣傳報道工作。

四、聯繫地點和聯繫電話

區教育局：

聯繫人：電話：

區慈善總會：

愛心助學的活動方案 篇14

各鎮(街道)慈善分會，各中國小：

為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》有關精神，根據温州市教育局、温州市民政局、共青團温州市委、温州市慈善總會、温州市希望工程實施辦公室、温州市人民教育基金會、温州日報報業集團、温州市廣播電視傳媒集團《關於開展xx年愛心温州·結對助學活動的通知》(温教發〔〕58號)精神和實際，促進家庭經濟困難學生“念上書、念好書”，實現貧困生資助全覆蓋，經研究，決定聯合發起“愛心·慈善助學”活動。現將xx年結對助學工作有關事項通知如下：

一、資助範圍和條件

“愛心·慈善助學”活動資助範圍為全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條件如下：

(一) 大學生資助對象

家庭經濟困難大學生的資助按温教發〔〕58號文件和xx區慈善總會〔20xx〕21號文件執行。

(二) 普通高中學生資助對象

1. xx區户籍的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難而無法入學的普通高中學生。

2. 在我區普通高中就讀的因災因病造成家庭經濟特別困難的新居民子女。

(三) 義務教育階段學生資助對象

符合下列條件之一的在xx區澤雅鎮中國小讀書的學生均可申請助學：

1. 笫一類助學對象：澤雅中心學校轄區內中國小的寄宿學生;

2. 笫二類助學對象：澤雅中心校轄區內中國小中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生;

(四) 殘疾學生及貧困殘疾人子女資助對象

根據《xx區扶殘助殘若干規定》(温甌辦發〔20xx〕175號)，在普通高校、普通高中、職業高中、國中、國小、幼兒園學習的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區殘聯申報。各校應協助區殘聯做好這部分學生的申報工作。

二、資助渠道與標準

(一) 資助渠道

xx區慈善總會與xx區慈善總會教育分會按1∶1比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女由區殘聯負責資助。

(二) 資助標準

1. 高中學生每人每年20xx元;

2. 澤雅鎮中、國小住宿生每人每年1200元;澤雅鎮中國小中餐在校就餐的五類生每人每年補助500元;上述學生加上財政營養餐補助和山區住宿生補助後學校免費提供營養餐。

三、有關工作要求

(一) 要求資助的`學生由本人提交書面申請，填寫《xx年度愛心温州.結對助學申請表》，按以下要求上報：

1. 普通高中貧困學生申報程序

普通高中貧困生於6月30日前登錄“温州市教育社會救助管理系統”網上申請。按要求如實填寫，成功提交後攜帶網絡要求上傳的相關證件、證明原件到學校核對確認後由學校上傳網絡。高中新生需同時上傳會考分數成績單和高中錄取通知書;

2. 義務教育階段學生

⑴ 笫一類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的寄宿學生以學校的住宿名冊為準。

⑵ 笫二類助學對象的材料要求：

澤雅鎮中國小的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供證明身份的户籍證明、低保證等證件;因災、因病造成家庭經濟特別困難的學生要提供原始證明材料。

澤雅中心校於xx年9月20日前上報區教育局，逾期不再受理。

(二) 區內中國小資助對象的有關申報材料由學校統一建檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中國小助學名冊由學校上報澤雅中心學校初審，澤雅中心學校要逐個學生核實，杜絕學校虛報冒領，名單確定後再統一上報區教育局計財科;普通高中學生結對助學名冊由所在學校在“温州市教育社會救助管理系統”(網址：)網上初審後，彙總證明材料統一上報區教育局計財科。區外普高的學生審報材料直接由區慈善總會統一建檔、審核。

(三) 各高中要開展宣傳，公佈貧困生資助範圍、條件和申請程序;高中新生和高中在讀貧困生網上申報信息的審核、彙總;建立家庭經濟困難高中生檔案;各類學校落實助學聯絡員，做好助學資金接收，協助慈善總會做好助學資金分配和發放工作;提供貧困生及捐贈人的典型事例，協助媒體做好宣傳報道工作。

四、聯繫地點和聯繫電話：