全民國家安全教育日活動方案（精選13篇）

全民國家安全教育日活動方案 篇1

4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節點的國家安全宣傳教育工作，提升全民國家安全意識和反間防諜、防範抵禦敵對勢力滲透腐蝕的能力和水平，於4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動。現將活動通知如下：

一、宣教內容

圍繞國家安全主題，重點宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關的法律知識，以及“12339”國家安全公開舉報電話、隱蔽戰線光輝歷史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期"國家安全教育日"的主題黑板報。(4.13—4.18日)

2、各部出好一期"國家安全教育日"的海報。(4.13—4.18日)

3、各班利用安全平台授好“國家安全教育日”專題，並督促學生完成作業。(4.16日)

4、各班播放一個關於國家安全的視頻、動畫或者電影。(4.17日班會課)

5、學校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標語。(4月13日上午8：00—16日下午5：00)

6、各班利用家校通短信、班級QQ羣等載體向家長羣體推送國家安全主題知識。(4月13日至20日)

7、學校利用微信公眾號、校園網等載體向家長羣體推送國家安全主題知識。(4月13日至20日)

三、活動要求

各教學部收集相關資料的新聞稿和圖片(黑板報、海報、播放視頻的照片、發送給家長信息照片各1張)於4月20日交戴老師。

全民國家安全教育日活動方案 篇2

為貫徹落實《全民國家安全教育日宣傳活動方案》，按照省委高校工委、省教育廳、團省委的要求，校團委決定在“4·15”國家安全日期間，組織開展一次國家安全教育日主題團日活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

教育引導學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

二、活動主題

國家安全，人人有責——開拓新時代國家安全工作新局面

三、活動內容

(一)規定動作

集中觀看國家安全教育系列專題片《國安天下寧》第一集，約10分鐘，網址：__。圍繞專題片內容，以班級為單位，採用討論、交流、辯論等多種形式，組織開展主題團日活動，強化學生維護國家安全的責任感。學院還可結合實際，有針對性的組織開展校園網絡安全宣傳活動。主題團日活動時間不少於1課時。

(二)自選動作

在做好規定動作的基礎上，有條件的學院可結合自身實際和學生特點，創新活動形式，拓展活動載體，採取舉辦主題展覽、開展安全演練、設計趣味遊戲，參觀革命紀念館、博物館、科技館，走進軍營、警營、研學旅行基地等，開展體驗式、參與式、互動式的國家安全教育主題團日活動。(可組織團員參觀__國家安全教育展，地址：__區__堤20號(__會址紀念館院內)，參觀時間約20-30分鐘，需提前與主辦方預約，預約電話__。)

四、有關要求

1.各學院團委、研究生團總支要高度重視、統籌安排國家安全教育日主題團日活動，切實為活動開展提供場地、時間、設備等方面保障。各學院團委書記要帶頭參加主題團日活動，按照“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求，精心設計細化活動方案，實施好主題團日活動。

2.請各學院團委、研究生團總支將活動部署於4月23日前報送至校團委。

全民國家安全教育日活動方案 篇3

一、簽名活動

在學校操場懸掛橫幅宣傳標語，並與學校食堂組織了簽名活動，宣傳了國家安全有關知識和相關案例，準備了200餘份宣傳案例等各類資料，為同學闡釋細則。參與活動的師生羣體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過此次活動，讓同學們瞭解到國家的安全就是每個人的安全，此次活動增強了全體師生的防範意識和能力，促進了校園的和諧穩定。

二、主題宣講會

4月15日晚，土木系學生會開展了全民國家安全教育日主題宣講會，主席團及各部門部長出席活動，土木系各班學生代表參加活動。宣講會通過播放宣傳視頻等方式宣傳了《國家安全法》相關內容和具體案例，宣傳國家安全觀戰略思想內容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要意義。活動現場每位同學都認真學習宣講知識，營造了國家安全，人人有責的濃厚氛圍。

三、主題班會

4月15日晚，土木系17級各班級利用晚自習的時間開展國家安全教育日主題班會，普及國家安全知識，明確了國家安全法在各領域的安全任務，以及這些任務與當代大學生的學習生活之間的聯繫。

四、新媒體宣傳

在4月13-15日期間，土木系學生會利用QQ公眾號、微博、海報、橫幅等方式，對國家安全教育日進行了多方面和多角度的宣傳推廣，宣傳互動效果良好。

此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防範意識，增強了自覺維護國家安全的責任感，並協助學校進行“平安校園”的創建工作，為落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，共建和諧校園、和諧社會營造了良好的氛圍。

全民國家安全教育日活動方案 篇4

一、高度重視，精心組織

認真貫徹落實上級和學校的工作安排，緊緊圍繞《國家安全法網絡安全法》等有關國家安全的一系列法律法規，充分運用國家安全宣講、影視專題教育、國家安全知識學習、主題班會、推送微信等多種形式載體，加強國家安全宣傳教育，提升全院師生員工反奸防諜的國家安全意識，在全院行成“國家利益，高於一切;國家安全，人人有責”的良好學習氛圍。

二、程序規範，落實到位

工商管理學院全體師生，要遵循宣傳工作的規律，也要正確處理好宣傳與保密的關係，不擅自使用未經審核的案例，管控好宣傳資料的複製發放，針對不同的宣傳主體，把握好公開與涉密的界限，積極穩妥、務實求實地開展好此次全民國家安全教育日宣傳工作。

三、活動主題

增強防範意識維護國家安全

四、活動時間

啟動階段：4月_日

宣傳階段：4月1日—4月1日

總結階段：4月_日

五、具體實施計劃

1、4月9日，召開“全民國家安全教育日”專題講座，學院團總支學生分會全體成員參加，輔導員賈朝貝老師主講;

2、4月9日—4月1日，學院團總支學生分會宣傳編輯部組織工商管理學院全體師生參加國家安全知識學習，並在全院範圍內開展徵活動，評出前三名;

3、月10日，學院團總支學生分會組織部組織師生代表參加國家安全影視教育活動;全體17級各班級、老生班級代表召開一次主題班會;

4、4月11日，學院團總支學生分會組織部組織全院師生以“增強防範意識，維護國家安全”為主題的簽名活動;

5、4月12日，學院新媒體工作團隊通過學院的新媒體公眾號，推送一篇微信;學院團總支學生分會組織部組織一次演講比賽，並評出前三名;

6、4月1日，全民國家安全教育日系列成果展示，學院團總支學生分會祕書部將系列活動材料彙總上交。

全民國家安全教育日活動方案 篇5

20x年4月15日是第x個全民國家安全教育日，為進一步激發我市中國小生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感，請各單位根據自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現將相關事宜通知如下。

一、活動時間

20x年4月13日至4月18日。

二、活動內容

(一)“國家安全知識進校園”活動。

1、4月15日，各單位在門户網站、新媒體平台轉載轉發中央及我省主流媒體關於全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。

2、學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。

(二)結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

(三)採取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易於接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

三、工作要求

(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥紮實地組織好活動，力求活動實效。

(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事蹟及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。

(三)做好工作總結。各單位將活動開展情況務必於4月18日前報送市教育局思政科

全民國家安全教育日活動方案 篇6

20__年4月15日，是第__個“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：

一、指導思想

以市教育局、某某區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。

二、活動目的

增強全體師生及家長的安全防範意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。

三、活動時間

4月__日至4月15日

四、活動主題

“強化安全意識，提升安全素養”。

五、組織領導

組 長：

副組長：

組 員：

六、具體安排

一、一次動員：利用週一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，並對安全教育日活動進行動員、佈置。時間：__月__日

二、一次演練：組織全校範圍的應急疏散演練。時間__月__日__

三、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：__月__日——__月__日

四、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衞生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的'安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：__月__日。

五、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衞生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：__月__日。

六、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防範意識。__月__日。

七、活動要求

一、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。

二、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。

三、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人蔘與防安全工作的良好局面。

四、總結經驗，建立長效機制。彙總各班情況認真總結第__個“全國中國小生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。

全民國家安全教育日活動方案 篇7

為貫徹落實《__省20__年全民國家安全教育日宣傳活動方案》，按照省委高校工委、省教育廳、團省委的要求，校團委決定在“4·15”國家安全日期間，組織開展一次國家安全教育日主題團日活動。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

深入學習宣傳貫徹國家安全工作的新部署新要求，充分展示黨的十八大以來特別是中央國家安全委員會成立以來的國家安全工作成就，教育引導學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。

二、活動主題

國家安全，人人有責——開拓新時代國家安全工作新局面

三、活動內容

(一)規定動作

集中觀看國家安全教育系列專題片《國安天下寧》第一集，約10分鐘，網址：__。圍繞專題片內容，以班級為單位，採用討論、交流、辯論等多種形式，組織開展主題團日活動，強化學生維護國家安全的責任感。學院還可結合實際，有針對性的組織開展校園網絡安全宣傳活動。主題團日活動時間不少於1課時。

(二)自選動作

在做好規定動作的基礎上，有條件的學院可結合自身實際和學生特點，創新活動形式，拓展活動載體，採取舉辦主題展覽、開展安全演練、設計趣味遊戲，參觀革命紀念館、博物館、科技館，走進軍營、警營、研學旅行基地等，開展體驗式、參與式、互動式的國家安全教育主題團日活動。(可組織團員參觀__國家安全教育展，地址：__區__堤20號(__會址紀念館院內)，參觀時間約20-30分鐘，需提前與主辦方預約，預約電話__。)

四、有關要求

1.各學院團委、研究生團總支要高度重視、統籌安排國家安全教育日主題團日活動，切實為活動開展提供場地、時間、設備等方面保障。各學院團委書記要帶頭參加主題團日活動，按照“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求，精心設計細化活動方案，實施好主題團日活動。

2.請各學院團委、研究生團總支將活動部署、實施情況。

全民國家安全教育日活動方案 篇8

教學目標

知識目標：瞭解國家安全法等相關法律關於公民維護國家安全的相關規定。

能力目標：在現實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力;提高維護國家安全的意識和能力。

情感態度與價值觀目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。

重點難點

教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務。

教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰。

教學過程

一、導入新課

(多媒體展示材料)水葫蘆原產於南美，大約是20世紀初傳入我國。它降低水產品產量，破壞水生生態系統，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。雲南昆明市滇池內連綿一千公頃的水面上全部生長着水葫蘆，由於水質污染和水葫蘆的瘋長，滇池內很多水生生物已處於滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5至10億元。

水葫蘆破壞生態安全，對我們人類有什麼影響?

教師過渡：作為食物鏈中的一個環節，人類安全也是離不開生態安全，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們來學習第九課第2課時：維護國家安全。

二、新課講授

目標導學一：人人都是維護國家安全的主角

(一)國家安全需要我們的行動

設計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴重威脅本地龜及相關物種生存事例，意在激發學生探究興趣，引導學生懂得日常生活應避免類似行為，更好地維護生態安全。

活動一：生活思考——生態安全急需保護(多媒體展示一組圖片)

1.展示教材P99“運用你的經驗”

2.怎樣避免發生類似的行為，更好地維護生態安全?(學生討論回答)

教師總結：生態安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有着密切的聯繫。因此，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。

(二)維護國家安全，人人可為

活動二：情境再現——“一位漁民的重大發現”

設計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機器人、維護國家安全的行為，使學生懂得“維護國家安全人人可為”的道理，激發學生進一步探究日常生活中維護國家安全的方法。

1.閲讀教材P100“探究與分享”

2.你如何評價該漁民的行為?

提示：漁民的'行為是維護國家安全的行為。

3.如果遇到類似的事情，我們應該怎麼做?

教師總結：我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。

目標導學二：履行維護國家安全的法律義務

(一)認識違法行為

活動一：情境再現

設計意圖：教材以兩個鏡頭為引領，讓學生認識我國當前面臨的危害國家安全的行為，引導學生思考如何制止這些行為，讓學生了解維護國家安全的法律法規，自覺履行維護國家安全的義務，，進而增強維護國家安全的法律意識。

1.閲讀教材P101“探究與分享”

2.遇到以上情況時，我們應該怎麼做?

提示：維護國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。

教師講述：我國法律明文規定，軍事禁區等特殊地點和場合禁止拍照。《中華人民共和國軍事設施保護法》明確規定，“禁止陸地、水域軍事禁區管理單位以外的人員、車輛、船舶進入禁區，禁止對禁區進行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經軍區級以上軍事機關批准的除外;使用軍事禁區的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應經軍區級以上軍事機關審查同意。”

活動二：感悟法律的尊嚴(多媒體展示圖片)

1.閲讀教材P102“閲讀感悟”

2.思考常某為什麼會被批捕?

提示：《國家安全法》規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。

教師總結：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防範意識、提高防範能力，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

(二)維護國家安全，我行動

活動三：小小討論會

(1)以“維護國家安全，我們應該做什麼”為主題，開展一次討論活動。綜合相關案例，分析破壞國家安全的危害性。

(2)活動要求：學生分組討論，並選出一位代表陳述本組觀點。

提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務。

危害：威脅國家安全、破壞社會穩定、影響經濟發展和人民的幸福安康。(試結合具體材料分析)

三、課堂總結

通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和_的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。

4、教學反思

本節內容比較抽象，學生在學習的過程中不易理解，也不能用準確的語言進行表述。為了讓學生能夠準確理解和應用所學知識，我們在本節中採用了一些實踐活動，讓學生通過實踐加深對知識的理解。同時為拓寬更深的知識面，應儘量多給學生呈現相關知識和資料。今後教學中一定注意在這方面的功夫要下足。

全民國家安全教育日活動方案 篇9

活動目標：

1、瞭解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，瞭解多服或誤服的危害性。

2、分享製作小藥箱的快樂。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動準備：

1、收集社會上因吃錯藥而導致不良後果的實例。

2、製作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動過程：

一、故事導入

教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱裏都放着各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然後老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯後給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實例，引導幼兒分析實例

1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家裏的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什麼?

答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的.看護下吃藥，(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服，(3)吃下去會中毒的。

小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的`用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。

3、如果你是牛牛，你會怎麼辦?

(1)打電話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。

(3)打1204.

三、教師講述亂吃藥而導致不良後果的實例

1、討論：生病吃藥時要注意些什麼?(要聽醫生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

2、請幼兒當醫生，説説怎樣吃藥才安全?

四、製作小藥箱

活動反思

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，《安全用藥》這個活動結束後，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎麼辦，他們的腦子裏都是很清楚的，孩子們都會説，要吃藥，看醫生，打針，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以後的有關於安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經驗可以更加豐富。

全民國家安全教育日活動方案 篇10

20x年4月15日是《國家安全法》頒佈實施以來的首個全民國家安全教育日。根據x區教德〔20x〕36號《轉發x市教育的通知》精神，根據我校實際開展首個"全民國家安全教育日"活動，具體方案如下。

一、活動主題

國家安全，全民有責。

二、活動時間

20x年4月15日—4月28日。

三、活動內容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

四、活動要求

1、統一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

2、加強創新，務求實效。開展"國家安全"進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4、加強溝通，及時總結。4月30日前把活動情況報區教育局。

全民國家安全教育日活動方案 篇11

一、指導思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的

今年4月15日是第__個“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間

20__年__月__日——4月15日

四、活動主題 ：

“加強疏散演練，確保學生平安”。

五、活動安排

(一)組織動員

__月__日(週一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的.國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用週三業務學習時間，學習有關校園安全知識條例並簽署安全責任狀。

(三)圍繞主題開展活動

一、__月__日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。

二、利用班會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

三、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

四、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閲覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

五、組織學生進行一次防火逃生演練。

六、活動要求

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發揮學校廣播、牆報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

全民國家安全教育日活動方案 篇12

今年x月x日是第x個全國中國小生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，現將有關事項通知如下：

一、提高宣傳教育活動思想認識

各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、 “安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。

二、豐富宣傳教育活動內容形式

1.舉行活動啟動儀式。3月30日前後，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯繫，及時發佈預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防範工作，防止發生擁擠踩踏等事故。

2.開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，佈置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、牆報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。

3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建築分佈、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪製疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束後要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

4.開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防範和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。

三、營造宣傳教育活動良好氛圍

各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平台、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場諮詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、户外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，並通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確保活動起到 “教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。

請各設區市教育局及省(部)屬學校於4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。

全民國家安全教育日活動方案 篇13

一、教學目標

【情感、態度與價值觀目標】

增強國家安全意識，樹立國家安全利益高於一切的觀念，自覺維護國家安全。

【能力目標】

在平時生活中，努力維護國家安全利益。

【知識目標】

知道維護國家安全是我們的共同責任以及如何維護國家安全。

二、教學重難點

【重點】

維護國家安全，人人可為。

【難點】

如何維護國家安全。

三、教學過程

環節一：課堂導入

通過PPT展示中國軍隊在戰爭中維護我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家安全的圖片、文藝工作者依靠藝術作品維護國家安全的圖片、普通市民在日常生活中維護國家安全的圖片等。

學生觀看完圖片展示後進行思考：通過觀看不同人羣在不同領域維護國家安全的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗?

學生回答，教師總結：同學們都看出了，儘管職業不同，所在的領域不同，對國家安全作出的貢獻大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護國家的安全與利益。國家的安全需要我們維護，國家的安全我們每個個人都可以維護。那麼今天就讓我們去簡單的瞭解一下我們應該和怎樣維護我國的國家安全。現在開始我們今天的課程《人人都是維護國家安全的主角》。

環節二：新課講授

1.維護國家安全需要我們每個人做出貢獻

通過PPT展示在日本侵犯我國釣魚島的事件的圖片等。

同學們觀看圖片，思考一個問題：通過觀看國家安全遭受侵害的圖片，帶給你什麼感受?

學生思考回答，教師總結：維護國家安全需要我們每個人做出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高於一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能築牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。

2.維護國家安全，人人可為

過度：明白了維護國家安全需要我們每個人做出貢獻的情況下，我們還需要知道，維護國家安全，我們普通人可以做什麼。

通過PPT展示我國軍隊和國民嚴正維護國家主權的圖片、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機器人維護國家安全的圖片。

觀察圖片，請同學們思考：遇到圖片中類似的狀況，你會怎麼做?

學生回答，教師總結：維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。

環節三：鞏固提高

在課程結束之前，請同學們結合本節課的題目思考一個問題：國家安全並不僅僅是關係國家生死存亡的大事，還包括許多存在於我們生活中危及我們正常生活的小事件，比如，我國水資源的匱乏正在嚴重影響着我們每一位國民的生活，面對這樣的安全威脅，我們應該並且能為祖國做些什麼呢?

學生回答，教師總結：節約用水，人人有責。面對我國水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等安全威脅，我們每個人都應該加強自己的節水意識，處處節約用水，為保護水資源儘自己的一份力，為維護國家安全貢獻自己的一份力量。

環節四：小結作業

通過本節課的學習，我們瞭解了關於維護國家安全的相關的重要知識，包括維護國家安全需要我們每個人做出貢獻和我們能夠做什麼等。課下請同學們完成一份關於自己在平時生活中是如何維護國家安全利益的，列舉5個例子，以加深自己對這一知識點的掌握。