夏令營最新活動方案（精選21篇）

夏令營最新活動方案 篇1

一、組織單位

縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

二、活動主題

我與奧運共成長

三、活動目的

豐富廣大中國小生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中國小生的`愛國主義熱情。

四、活動項目

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事遊戲、登山、軍艦、古炮台、軍事博覽中心、農家樂等。

五、活動類型

1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

2、體驗型B營、D營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可;

3、鍛鍊型C營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、活動時間

1、A營：8天;B營：5天;C營：10天;D營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備註事項

1、學生要求年級在國小四年級到高一之間，秉着自願的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束後，學員都要寫一份體會作文，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，並向《黃石日報》教育副刊推薦。

夏令營最新活動方案 篇2

一、夏令營舉辦宗旨

第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

第二層面：依託學校“農村生活德育”的.優質教育資源積澱，為部分在城的外校學生建立體驗現實農村生活、鍛鍊自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平台。

二、夏令營舉辦時間

7月7日—7月16日(連續10天，期間不休息全程封閉管理)

三、夏令營主題活動安排

1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

2.夏令營期間開展以下主題活動：

主題一：培養獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

主題二：學科拓展訓練。開設習作閲讀、數學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

主題三：系列勞動實踐體驗。開展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。

主題五：鄉村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園遊戲”、“小溪裏捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

3.晚間活動安排：

鄉村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛鍊成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂活動。

四、具體日程安排：

五、活動保障措施：

1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。

4、安排值日教師，加強管理。

5、每次學習活動之前都要檢查人數。

6、經常與家長聯繫，路遠的家長要接送。

7、經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

8、做好夏季防暑降温工作。

夏令營最新活動方案 篇3

活動目的：

針對青少年在成長過程中，面對外界的壓力和成長的煩惱導致孩子筋疲力盡，及新一代獨生子女所表現出來的依賴、逆反、嬌氣、自私等特點。特組織本次的青少年素質拓展夏令營，旨在培養青少年樂觀自信，勇於探索，創造性思考，人際溝通，團隊合作等優秀品質。

夏令營營訓：

★愛心★責任★榮譽

☆愛心——愛自己、愛他人、愛自然。

☆責任——為生態和環境保護儘自己的一份責任，努力成為一個優秀的人，擔當起團隊中責任，當一名合格的公民，做人就是要有所擔當。

☆榮譽——以保護環境、獨立、堅強為榮，以自私、無能、逃脱責任為恥。不輕言苦、不輕言敗。用行動告訴世界我最棒!

活動時間：

七天

活動內容：

叢林探險、野外露營、溯溪探源、覓食生火、城市定向…….一連串的詞讓我們聯想到遼闊無邊的沙漠、茂密的原始森林、湍流不息的河流……以為這是驚險小説、動作大片裏主人公的特定場景。

其實，在生活裏、在我們身邊一樣有這種體驗的機會，通過野外生存拓展訓練，讓參與者可以親身體驗野外生存的探險樂趣，做一次征服自然、征服自我的英雄……從而最大限度地親近自然，並接受體力、意志、心理承受力以及團隊協作的極限挑戰。

野外生存拓展訓練是以先進的素質教育理論為基礎，以野外生存為載體，以準軍事化訓練為組織手段，通過克服在自然環境中所遇到的各種艱辛、險阻、挫折來提升參與者的溝通能力、協作能力、應變能力和克服逆境的能力等為目的的挑戰式體驗訓練，從而最終達到挑戰自我、熔鍊團隊的效果。

參加野外生存拓展訓練，參訓學員將在以下方面獲得明顯收益：磨練意志，鍛鍊體能，認識自身潛能;提升學習能力，加強組織性、紀律性;創造良好的溝通環境，增強與人溝通能力;提升拼搏奮鬥精神，實現自我瓶頸突破;加深對人生的理解，樹立和堅定人生目標;增強應變能力，面對各種變化與挑戰更為從容鎮定。屆時，營員將接受專業的指導和意志的挑戰。

夏令營活動達到的效果：

1.自我概念和自信心培養

通過場地拓展項目的訓練，認識自我的獨特性，並從助人過程中，強化個人積極的自我概念，培養孩子自己解決問題的能力，並通過問題的.解決使孩子悟出“我能行”，從而建立孩子的自信心。

2.認識、調整情緒

通過野外生存訓練，讓孩子認識情緒及情緒的特性，接納自己和他人的情緒，並學習彈性應對情緒的方法。

3.人際溝通和團隊合作

七天中幾乎所有的活動都是以團隊形式開展的，讓孩子們感受到團隊的重要性及與同伴合作的快樂，學會關心他人並從中體驗到快樂。通過城市定向活動，帶領孩子瞭解溝通會遇到的困境，以及應對的方法。

4.問題解決與創造力

活動中有很多項目都可以挖掘孩子們的創造力，讓孩子看到不同人對事件的解決方式不同，從中瞭解解決問題的彈性與創造性方法，培養孩子應對日常生活問題的技能。

5.娛樂活動

化粧舞會-舉辦選“奇”大會，參賽者依照不同的主題粧扮自己，評選出最有創意的作品;生日party-給所有7月份過生日的孩子舉辦慶祝會，分享朋友們的祝福、禮物、蛋糕……

方案時間安排表(七天)

第一天：上午入營，舉行儀式，教練組織整理內務規範內務紀律，及學習夏令營中的規範管理。下午室內互相演示課程：英國皇家部隊野外生存技巧(一)。晚餐後，學習“嚴守紀律歌”。

第二天：早上出操，早餐後，組織大家進行軍訓，下午進行學習。晚上半小時條令條理學習。然後有各小隊的隊長，組織大家進行當天小結。

第三天：上午學習環保知識，增強孩子們的環保意識，下午進行團隊拓展。晚上組織隊員進行小結。

第四天：上午進行隊列訓練，下午進行愛國主義教育，晚上組織集體看電影。

第五天：全天進行野外生存挑戰，鍛鍊孩子們的生存能力。

第六天：上午進行拓展培訓，下午進行學習，晚上感恩教育。

第七天：體驗長征精神，進行徒步訓練，下午閉營。

教練資質：教練資質可以查詢

少尉(王永強)：此次“兄弟連青少年素質拓展夏令營”活動總教練，證號：oia-007-018國家一級户外運動助理指導員，證號：2007067國家一級社會體育指導員、證號：ria-023-026國家一級攀巖助理教練員。證號：01002新疆登山協會領隊、證號：0606055中國登山協會認證領隊。新疆山友救援隊隊長、博峯户外運動訓練營總教練。少尉曾成功帶隊穿越羅布泊、博格達等環境惡劣的線路，從事户外拓展運動10年。曾成功策劃組織04、05、06、07、08年青少年素質拓展夏令營。併成功組織策劃上百起户外拓展活動。

螞蚱(孟楠)：國家二級體育裁判員、新疆户外知名領隊、博峯户外運動訓練營教練。軍事素質過硬，組織活動嚴密，是訓練營的教練主力。歷年夏令營隊員們認同為最認真的教練。

鐵頭(王強)：證號：2008075國家一級户外運動指導員、新疆登山協會領隊、博峯户外運動訓練營教練。軍事素質過硬，是訓練營的教練主力。歷年夏令營隊員們認同為和藹可親的教練。

毛毛(李璞)：國家一級户外運動指導員、新疆登山協會領隊、博峯户外運動訓練營教練。原解放軍某醫院急診科醫生。醫術高明，軍事素質過硬，是訓練營的教練隊醫。歷年夏令營隊員們認同為最有愛心的教練。

王瑋：博峯户外運動訓練營教練。原空軍某部一期士官，軍事素質過硬，是訓練營的教練主力。歷年夏令營隊員們認同為最沉穩的教練。

冷靜(李靜)博峯户外運動訓練營教練。是訓練營的教練生活教練。歷年夏令營隊員們認同為最貼心的教練。本訓練營唯一的一名女教練。

前靖：證號：2007059國家一級户外運動指導員、新疆登山協會領隊、證號：國家二級心理諮詢師，博峯户外運動訓練營教練。夏令營心理諮詢專家。

教練員不一一介紹:

證號：2007069張宏、證號：007068劉東、證號：2007086亞森、證號：2007083李廣虎等分別都為：國家一級户外運動指導員、新疆登山協會領隊。教練資質可上網到新疆體育總局、自治區登山運動管理中心進行查詢。

後勤保障：

為了保證所有人員的安全及後勤服務，我們將採取以下措施

一、為每位隊員購買意外傷害保險。

二、選擇項目和活動區域的時候充分考慮安全問題，在活動場地要做好防護工作，給每位教練也要加強安全意識，以確保萬無一失。

三、為避免隊員因中暑而導致的身體傷害，要鼓勵大家一旦發現身體不適就主動提出，絕對不要硬撐。

四、訓練前，教練要對每個隊員進行身體狀況摸底。考查有無心臟病、肥胖、哮喘、腰間椎盤突出等疾病，以及有無骨折經歷。對每一位隊的身體狀況，教練都要做到心中有數。

五、隨行配有專用醫藥箱，常用藥品備齊。

六、國內知名的高山向導宋玉江、王永強，具有非常豐富的處理野外和高山上的突發事件的能力，確保在無人區有問題出現時及時處理。

夏令營最新活動方案 篇4

為豐富我縣國小生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展國小生夏令營活動。

一、活動主題： 瞭解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生

二、主辦單位：桓仁滿族自治縣教育局

三、時 間：20xx年7月9日—7月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象：國小四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

參加人數：農村國小300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

五、活動要求

因9日早8:30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2:00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國，熱愛人民;

2、品學兼優，有較強的生活自理能力;

3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌;

4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長説明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意後方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。

2、7月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：密碼：聯繫電話：

八：費用：

所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用)。西園、實驗國小、北關國小、東關國小需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：490元/人;教師：560元/人 。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

九、活動安排：

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。

十、相關説明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營最新活動方案 篇5

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以"快樂暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

一、活動組織

學校成立"快樂暑期我做主"夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：校長

成員：各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容：

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與xx日報社聯合，開展"少年軍校暑期夏令營"、

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展"暑期溜冰培訓夏令營"、

3、"我當小小地質學家"活動，主要參觀地質博物館，瞭解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、"探祕，愛我"——參觀xx省博物院。讓隊員們瞭解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的文化底藴，增強學生對家鄉熱愛之情。

5、"百年奧運，喜迎聖火"活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、"少年軍校暑期夏令營"

根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、"暑期溜冰培訓夏令營"——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、"我當小小地質學家"——參觀地質博物館。

活動時間：7月8日

4、"探祕，愛我"

活動時間：7月20日

六、活動總結

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收穫，都有記錄；活動結束時，評選"優秀小營員"，並總結此次活動情況；

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今後借鑑。

3、8月——9月，開展"快樂暑期我做主"夏令營活動徵文比賽。

夏令營最新活動方案 篇6

1、5天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活初體驗，感受軍營氛圍，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，向軍人的.標準看齊

2、10天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活體驗，深刻感受軍營氛圍，深度學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範言行，多種針對性訓練，培養孩子獨立生活的能力和自信心

3、15天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範言行，強化思想觀念，多種針對性訓練，增強孩子獨立生活的能力和自信心，同時提升自身綜合能力，讓孩子學會堅持到底，永不放棄

4、20天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範孩子日常行為習慣，讓孩子養成好習慣，提高獨立生活的能力和自信心，同時讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折解決問題，讓孩子明白換位思考，感謝父母之恩，多種針對性訓練提高自身綜合能力和素質，使之有較大進步

5、30天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：整整一個月的訓練，讓孩子得到生活磨練和鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範孩子日常行為習慣，讓孩子養成好習慣，讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折，解決問題，讓孩子學會換位思考，感謝父母之恩和良苦用心，多種針對性訓練全面提高綜合能力和素質。(體力，動作協調能力，行動力，反應能力，面對問題靈活解決能力，創新能力，團結協作能力，理財能力)，使之明顯進步。

夏令營最新活動方案 篇7

為了給優秀大學生提供一個學術互動和交流學習的平台，增強科研興趣，拓展學術視野，加強優秀本科生對水利與土木工程學院學科發展、學術氛圍和科研環境的瞭解，使更多的優秀本科生認識農大，瞭解水院，我院將於20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優秀大學生暑期夏令營。現面向全國相關高校招收夏令營學員。

一、招生計劃及專業

全院擬招生學員30-40人，相關本科專業：農業水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農業建築環境與能源工程、設施農業科學與工程、土木工程等。

二、申請條件

1. 能夠在本科所在學校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優秀應屆本科畢業生;

2. 本科期間學習優秀，“985”院校學生GPA和總評成績在年級前30%;“211”院校學生GPA和總評成績在年級前20%;普通院校學生GPA和總評成績在年級前10%;無不及格現象且未受過任何處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書;

3. 英語水平較好，並至少滿足以下條件之一：通過國家英語六級考試;雅思成績6.0分以上;TOEFL成績80分以上;

4. 對所報專業領域的科學研究有濃厚興趣，有較強的科研潛力。

三、申請程序

1.報名方法：申請人將《中國農業大學水利與土木工程學院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1，命名原則：姓名-學校-本科專業-夏令營申請表)及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為PDF格式，壓縮包命名“姓名-學校-本科專業-夏令營申請材料”)，《中國農業大學水院20xx年暑期夏令營報名信息表》(電子版，附件2)發送至：。

2. 報名時間：即日起開始報名，截止日期20xx年6月20日。

3. 審核工作將於7月10日前結束，屆時將在學院網站公佈參加夏令營人員名單，並將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。

4. 入營報到時，請攜帶身份證、學生證、申請材料及相關證明材料原件。

四、申請材料

1. 《中國農業大學水利與土木工程學院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1);

2. 外語水平相關證明;

3. 本科階段成績單一份，前兩年半或前三年總評成績排名證明，成績單及排名均需有所在學校或學院責任人簽字並加蓋學校教務公章;

4. 其他證明材料，包括：(1)已發表論文(如有)複印件;(2)本科期間各類獲獎證書複印件;(3)相關資質材料(如本科期間發表科技論文、參加課外科技創新活動證明、發明或實用新型專利證書等)。

五、日程安排

時間：20xx年7月20日-22日。

(學員將於7月20日下午報到，主要活動將在21日全天和22日上午進行，包括學院學科專業與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學生互動與風采展示等。具體日程安排請留意學院網站後續通知)

六、學員待遇

1. 學院將對夏令營表現合格的同學頒發“夏令營結業證明”。對錶現優異的.學生同時頒發“推免生接收意向函”，將優先接收為推薦免試生，並免複試環節。持“推免生接收意向函”接收函學生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者，如報考我校研究生並達到學校及學院所劃定的分數線可優先錄取。

2.學院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學院統一安排)及異地學校學生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票範圍：Z/T/K/L/A/數字頭列車普通硬卧(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請，學院酌情審核後進行報銷，其他交通方式不予報銷。報名學生必須嚴格遵守我院夏令營的相關管理制度，保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動，否則將不予頒發結業證書並不報銷相關費用。

七、聯繫方式：

聯繫人：張

電話：

地 址：

郵 編：

學院網址：

歡迎青年學子踴躍報名!

夏令營最新活動方案 篇8

人員的關愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1.連心之音——我想對你説“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行採訪，並攝錄其一天的生活過程，將錄像製作成感人的CD。

④ 愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志願者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志願者有一個難忘的支教經歷。

時間：6月14日

地點：

活動流程：我們志願者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞台，聯繫一些暑期藝校班，來友情演出，我們志願者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設置：

各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬於下：

* 語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜誌上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閲讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

* 數學：講授數學知識，並將數學和生活聯繫起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。

* 英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

* 思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衞生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做遊戲，支教人員通過學習，教一些簡單遊戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點 ：

六、活動時間 ：20xx年6月14日-20xx年6月16日

七、活動負責人：活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

夏令營最新活動方案 篇9

活動主題：

快樂體驗 健康成長

活動目的：

學會自理、學會交往學會合作、學會生活;

體驗自然、體驗友情、體驗磨礪、體驗生存；

增強自信、增長見識、增加本領、增進友誼。

五指行動

1、五指契約：

以小組為單位，在A4紙上畫一隻手的輪廓

小組成員討論達到共識後，在每個手指上籤上要達到的共識目標。 各小組展示他們的契約結果。

2、進化論

所有成員一起活動

演示從蛋——人的演變過程

3、風火輪

利用教師提供的報紙和膠帶，組成一個報紙輪。要求所有隊員在腳不沾地的情況下利用報紙

輪完成一定路線，達到終點。用時少着勝。

拓展活動

1、破冰小遊戲：大雨小雨（根據四個口令做出相應的動作） 口令一：拍手

口令二：原地跺腳

口令三：用雙手拍大腿

口令四：一邊拍手一邊跺腳

配備4名教師 時間在20分鐘

2、坐下起立（大陸漂移）

講解活動的規則：①每兩位同學在一起相互背靠背然後一起坐下去，

然後胳膊互相勾在一起然後同時站立起來。

②站起時不許手扶地。

③每組人員經過15分鐘的.練習後要達到10人在一

起能夠同時坐下起立。

安全注意事項：在活動前取下身上所有的物品放在指定位置。在活動時不要擠壓到其他同學

配備4名教師 每2位教師帶40人時間在30分鐘

3、松鼠搬家

活動的規則：將隊伍分成若干組，每組由三人組成，一人擔當松鼠，另外兩人擔當大樹。本活動分為三個口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的離開自己的窩跑到別人家的窩裏去 ，大樹則站在原地不動。第二

個口令為：樵夫砍柴，要求:樹動松鼠不動，樹要迅速和其他的樹從新組成一個家。第三個口令為：森林大火：要求松鼠和大樹打亂從新組建。每次口令下達後5秒內找到自己的位置。如果在規定的時間內沒有找到，將會給大家表演一個小節目。

4、滅菌先鋒

活動規則：給每個小隊提供一桶水，三十個氣球，一個空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活動開始在起點安排四位同學，剩餘六位同學兩兩配對，站在制定的地方，每兩人拿一條毛巾，活動開始要求起點四名同學用空的水瓶將氣球裝水，然後將水球丟給下兩位同學，接水球的同學只能用毛巾，身體的任何一部分不可接觸水球，如果水球掉在地上則教師沒收，直到將水球運到空桶中，時間15分鐘，四個小隊一起比賽，時間結束空桶中水多為勝。

配備4名教師 每2位教師帶40人時間在40分鐘

鐵人三項”活動方案

（勇者創關、趣橋爭渡、涉水）

活動人數：80人左右活動場地：東方綠舟園區 配備教師：4-6名

教學目標：1、培養學生在遇到困難克服困難和團結一致共同解決困難

2、讓學生學會合作，在合作與交流中體驗運動的快樂。

3、培養學生果斷勇敢、不怕困難、勇往直前的拼搏精神和團結互助的集體主義精神。

一、 活動準備：

1、鐵人三項成績單一份，寫字板2張，秒錶四塊，2只筆

2、將隊伍帶至活動起點“勇者闖關“處集合，將人員分成若干組（男女搭配），每組10人並選取1名組長，活動以小組為單位進行。

3、讓學生放下隨身攜帶的物品

（根據季節和氣候調整準備活動時間）

二、活動過程：

1、勇者創關

（比賽加體驗）

1、介紹勇者創關的路線：勇者創關有兩條道分別為：龍騰虎躍和勇往直前，兩條道平行。

2、比賽路線：從龍騰虎躍出發然後到出口走馬路返回起點。

3、講解比賽規則：①從起點出發以後整個小組所有成員跑完所規定

的路線安全的返回活動終點。

②該項活動記時，根據最後一位組員到達的時間

長短排定名次。

③如活動中有組員無故放棄活動的小組失敗。④如發現有組員沒有按照規定的路線活動則成績

為零。

4、活動安全注意事項：①在活動中有序前進，不要擁擠，抓好兩邊的繩子。

②在過障礙時請互相幫助，任何人員禁止從

高處直接跳下。

5、講解體驗路線：從勇往直前出發然後到出口，再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點。

2、趣橋爭渡

1、介紹趣橋世界的23座橋樑。

2、講解比賽路線：從波浪橋出發經過鋼絲橋再經過懸索橋然後經過

象棋橋結束。

3、講解比賽規則：①從起點出發以後整個小組所有成員完成所規定

的路線安全的到達活動終點。

②該項活動記時，根據最後一位組員到達的時間

長短排定名次。

③如活動中有組員無故放棄活動的小組成績為

零。

④如活動中有組員掉下水則加10秒。

4、活動安全注意事項：①放下隨身攜帶的任何物品，尤其是數碼產

品。

②所有人員不得靠近河邊，以免掉入河中。

夏令營最新活動方案 篇10

主辦單位：z文簡學校

承辦單位：z文簡學校

活動時間：7月7日一一7月14日

活動地點：文簡學校

活動對象：文簡學校八到十二歲的國小生

活動宗旨：知孝悌懂感恩培養好習慣向夢想出發

教學思路：以孝教育是源頭，以身教育是榜樣。

習慣養成是基礎，培養立志是方向。

長善救失是方法，持之以恆靠家長。

活動目的：

本次夏令營各課程的具體設置和實施不僅在於讓孩子們知道該怎麼做，也讓他們明白為什麼要這麼做，讓他們知道學習傳統文化、弟子規的真實益處，從而加深對聖賢教誨的認同，“理得”心更“安”，做起來更加水到渠成。知道該怎麼做，懂得為什麼要這麼做，也引導孩子們實踐和力行怎麼做，所以本期夏令營還將設置多種多樣的力行活動，讓孩子們在身體力行中感受聖賢文化的魅力和力量。

活動特色：

1.當地志願者參與本次活動邀請了當地志願者參與輔導員和教學工作，這不僅細緻了夏令營各項工作，給志願者老師的工作減輕了負擔，更是讓當地志願者有了進一步的鍛鍊和成長的機會，為當地志願者在今後的孝心村建設中發揮更加重要的作用打好基礎。

2.快樂學習志願者們通過經典誦讀、看視頻、講故事、玩遊戲、情景演練、唱歌、手語舞、習勞等多種形式培養孩子學習興趣。為了讓孩子深切體驗《弟子規》和傳統文化的魅力，本次夏令營安排了護蛋、撿垃圾。看望敬老院老人、給父母洗腳、演講比賽、弟子規知識競賽、武術操等多種形式多樣的力行活動，動靜結合的方式符合兒童天性發展特徵，深化學習效果。

3.家長課父母是孩子的第一任老師，也是終身不退休的.人生教師，所以，為了讓孩子的成長長期受益，家長的學習和成長尤為重要。夏令營期間，我們為家長準備了六次晚上學習的課程。

4.建立夏令營孩子成長檔案：記錄孩子的特點和成長情況，為夏令營後的週末班，幸福家庭成長計劃做好準備。

5.小組競賽設立組間評比機制意在培養孩子的集體責任意識和榮譽感，給孩子們增加動力，也顯得更活潑有趣，符合孩子的天性，同時老師要注意引導孩子認識到小組競賽是合作而不是競爭，是團結而不是對立，是通過了解自己跟別人的差距來督促自己進步，自己跟自己比，而不是一定要把對方打倒。

小組競賽具體實施方法：

（1）各組起始積分100分，值日輔導員老師觀察當日課程和活動，並於每節課根據各組表現予以打分，每次活動都以滿分10分計算，結合回答問題積極度、正確性、上課狀態和紀律秩序等綜合考量給一個適宜的分數，並及時更新在長善牆上。

（2）值日小組值日當天要留心身邊的好人好事，發現則彙報至值日組長處，由值日組長於每日課程結束後統計好（名字，事件，組別）交給該組輔導員老師審核和給予相應加分後，由值日組長更新在長善牆上。

（3）競賽活動（弟子規誦讀與知識競賽等）亦按各組表現情況從低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

（4）“揚善於公堂，規過於私室”，原則上犯小過不予減分，若有情況嚴重者，亦給予以相應減分。

6.獎品激勵

多項獎勵：全勤獎、團隊獎、最佳進步獎、服務獎、優秀獎

全勤獎：營員全程不遲到，不早退

團隊獎：每天評選出表現最優秀團隊進行獎勵

最佳進步獎：最後評選出進步最快、態度最認真的組員進行獎勵

服務獎：每天評選出每組助人為樂的組員，進行獎勵

優秀獎：每天評選出每組表現最優秀的組員，進行獎勵

請大家多提寶貴建議，謝謝。

夏令營最新活動方案 篇11

一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裏，怕他養成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

一、活動目標

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛鍊意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

二、活動主題

童心童勵趣味一夏。

三、主辦單位

__幼兒園。

四、活動時間

20__年__月__日。

五、活動地點

不同主題不同的地點。

六、招生對象

幼兒園全體幼兒。

七、活動安排

1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

2、民間遊戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、鬥雞等遊戲。使幼兒既體會到傳統遊戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發揮了身體運動的潛能。

3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。瞭解民間玩具的造型和色彩特徵;培養孩子對玩具製作的學習慾望;通過節令玩具，不僅讓孩子瞭解了一些節日的風俗、意義，如：元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

4、傳統服飾：通過觀看傳統服裝ppt，瞭解中國不同民族的服飾特色。

5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

夏令營最新活動方案 篇12

一、活動背景：

恰逢小記者成立之初未進行過學習採風，橫店影視城在福州市場信息有着知名度，該景擁有着從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的：

1、為讓小記者瞭解歷史、牢記歷史，並通過本次夏令營活動讓青少年瞭解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，瞭解國防知識和軍事知識，瞭解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、瞭解影視拍攝過程，揭開影視科技奧祕，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

四、活動宗旨：

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養基本的歷史認知和表達能力;

三、活動承辦單位：

主辦單位：福州晚報

承辦單位：浙江橫店影視城

五、報名條件：

平日活動小記者表現較突出的優先報名

六、活動宣傳方式：福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，並在參加首發團小記者中，進行徵文獎勵。

七、活動特色：

跟着橫店學歷史，體驗國學精髓：

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到户外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的'方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場：

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!製作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質：

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

八、活動行程：學生五天四夜活動行程

九、活動報價及成本分析

夏令營最新活動方案 篇13

一、活動目標

1、體驗軍營生活，培養學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想；

2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質、身體素質和心理素質；

3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養集體榮譽感和為集體爭光的`競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發展奠定良好的基礎。

二、活動地點

長郡雙語實驗中學

三、活動時間

20xx年8月20日—8月25日

四、參與人員

長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生

五、組織機構及部門職責

組長：

副組長：

軍訓總負責：

管理組成員：七年級全體班主任

軍事訓練組：素質教育基地全體教官

廣播操訓練組：七年級年級組體育老師

安全保衞組：校警

後勤服務組：

醫務組：

宣傳組：

活動組織組：

學生常規管理組：全體教官、全體班主任

學生住宿管理組：全體教官及班主任

國歌、校歌教唱：

六、活動內容

1、校史教育和中學生行為規範學習；

2、軍事訓練，掌握基本的軍事知識和技能；

3、體驗軍營生活，增強國防意識，瞭解和學習軍人的優秀品質；

4、跑操訓練；

5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記；

6、每人寫2篇以上質量較高的《軍訓簡報》通訊稿；

7、寫一篇軍營生活體驗報告（含填寫總結鑑定表）；

夏令營最新活動方案 篇14

一、活動目的

為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發國小生學習英語的興趣，提高他們英語口語表達能力，同時為國小生提供一個學習和交流英語的'機會，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野，特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的英語夢”)暑期英語主題夏令營。

二、組織機構：

(一)主辦單位：晉江市教育局、晉江市關工委

(二)承辦單位：晉江市青陽街道教育辦、高霞國小

(三)協辦單位：青陽街道關工委、高霞社區、高霞社區關工委

三、參加對象：

20xx年晉江市國小生英語口語比賽獲獎學生(共38人，具體名單見附件2)+青陽街道22名國小生(其中高霞國小7名，中和國小5名，曉聰國小4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語優秀學生)，共60人。參加人以自願的形式，由學校英語老師組織填寫報名表(見附件1)，

四、時間、地點、其他

(一)時間：7月8日-7月10日8,July-10,July

(二)營地：晉江市青陽街道高霞國小(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地)

(三)住宿點：高霞國小教師公寓(青陽地面的學生原則上不安排住宿，

1由家長親自接送。)

(四)隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

(五)高霞國小辦理營員膳宿。

(六)活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關工委提供贊助。

五、編班：

夏令營分兩班。每班30人，輔導員兩名(菲律賓籍英語教師一人，國內英語老師兩名，請第一實驗國小、第二實驗國小、中和國小、高霞國小各派一名英語教師參加)。

六、活動安排

附件1此表於7月3日前發送到郵箱裏，逾期作不參加處理。

夏令營最新活動方案 篇15

一、夏令營介紹

20-年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦能力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，學會關心，更為融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四、夏令營活動基地

東街口營地

五、承、主辦單位

主辦單位： --承辦單位：--

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

20-年7月初—20-年8月底 (具體時間待定)

九、相關事項

收費-元/人

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

夏令營最新活動方案 篇16

為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念，培養青少年樂於奉獻、助人為樂的思想品德，展現青少年會員風采，為*校園足球佈局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵並培養更多品學兼優的足球后備人才。根據全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下:

一、主辦單位：教育局 體育局

承辦單位：教育局 文體局

二、活動主題：（待定）

三、時間和地點

時間：20xx年7末（具體時間待定）

地點：安圖縣

四、活動內容

（一）訓練營活動（邀請國內專業知名球員參加）

1、足球比賽；

2、足球技術遊戲；現場徵文、繪畫比賽活動。

3、文藝聯歡活動

4、應急救護培訓。

5、其它與足球相關的活動。

（二）校園足球佈局學校信息員網絡培訓班。（各學校要選派電教部門專職人員）

（三）校園足球指導員培訓班。

（四）為校園足球佈局學校配發訓練用球。

五、參加單位

青少年校園足球佈局學校（國小32所，中學19所）。

六、報名、報到

1、各佈局學校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。

2、參加訓練營的學校可報領隊、教練員、網絡信息員各1名，學生17名，共20名。

七、資格要求

1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動佈局學校。

2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦註冊備案的`在校學生，思想品德好，遵規守紀，具有團隊合作精神。

3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統一辦理的《校園足球運動責任保險》。

4、年齡規定

國小組：1998年1月1日以後出生。

中學組：1995年1月1日以後出生。

八、經費

1、各佈局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。

2、交通費及其他費用由學校自理。

3、主辦單位負責夏令營的組織經費。

九、其他要求

1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，並做好安全預案。

2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個佈局學校必須參加。

3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品（枕頭、被、牙刷、牙膏 ），學習用品（筆、繪畫用品、筆記本），訓練和比賽用品（訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋）

夏令營最新活動方案 篇17

一、活動意義：

為了響應市政府關於爭創文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現教育信息化的宏偉目標，更好開發利用教育信息資源，鼓勵和激發廣大中國小生探索和創新精神，為全市中國小生提供一個網絡活動和作品展示交流的平台，提高學生網絡文明和應用意識，加強深港兩地中國小生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會及市科學技術協會共同舉辦“2 0深港學生網絡夏令營”，並結合綠色網絡文明工程，在深圳市教育系統中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。

以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統教育模式，是目前教育發展的'必然趨勢。因此，充分調動和利用目前我市教育網的網絡資源，提高教育工作者用網絡教育意識和學生上網學習意識，擴大其在全市教育系統乃至社會各界的影響，是我們實現教育信息化的一項重要工作。通過網絡夏令營豐富廣大學生的暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。

二、活動目的：

1.響應市政府關於爭創文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區文明建設，動員學生參與文明城市創建活動;

2.推進我市教育信息化的發展和教育信息資源的開發利用;

3.培養中國小生探索和創新精神，豐富廣大師生的暑期生活動;

4.倡導網絡文明、普及網絡應用;

5.促進深港兩地文化及教育交流。

三、活動主題：

爭創文明城市，爭做文明人

宣傳口號：文明、公德、誠信、環保、安全

四、時間安排：

報名時間：2 O**年6月2 1日——7月2日 活動時間：2 0**年7月3日——7月2 3日

五、參與城市：

深圳、香港

六、組織機構：

1.主辦單位：

2.協辦單位：

3.“20xx深港學生網絡夏令營" 組委會組成人員：

七、組織實施：

1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯會以及市科學技術協會聯合主辦，各區教育局信息中心、深圳市網絡文明工程辦公室等為協辦單位。

2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環境，倡導網絡文明，文明上網，本次活動均在“網”上進行。

3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。

4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。

八、活動內容：

九、工作流程：

(一)6月2 1日至7月2日為報名期。

1.學校組織老師進行報名動員，發放宣傳海報。海報內容包括網絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統籌工作。

2.學生可登陸夏令營的專門網站了解詳細活動內容，並按不同的項目要求進行報名。

(二)7月3日，舉行開營儀式，“2 0深港學生網絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“網”網絡上正式開始。

夏令營最新活動方案 篇18

一、活動時間：20xx年7月22—27日（暫定）

二、招生人數：30人左右

三、活動安排：

（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

（二）知名科學家講座報告（院士、傑青、優青、和入選者等）。

（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業）。

（四）在導師指導下進行科研實踐。

（五）推薦免試研究生複試。

四、申請條件

（一）農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

（二）對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志於從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質。

（三）本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

五、申請材料

（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。

（二）學生證、身份證複印件。

（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明覆印件。

（四）本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

（五）其他證明材料，發表論文、獲獎證書等複印件。

六、申請流程

（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日

（二）申請方式：

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合併成一個PDF文件）發送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一併提交。

（三）資格審核：

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將於7月5日底前完成資格審核，並將錄取結果在網站通知公告上公佈並郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。

七、學員待遇

（一）夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬卧或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

（二）統一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20xx年暑期夏令營”結業證書。

八、聯繫方式

聯繫人：

聯繫電話：

郵箱：

地址：

郵編：

夏令營最新活動方案 篇19

標籤：抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的體驗之旅。帶着父母的重託，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐於一體的活動。

一、夏令營工作委員會

營 長：

成 員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

二、活動參加對象：

高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

三、活動形式和內容

1、活動形式。採取自願參與方式組織學生參加活動。活動啟動和結束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行彙報，並對活動優勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視台社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關團體等給予資助。

2、為提高學生參與的積極性，活動內容以針對性、時代性為特點，以學生自願為原則來進行計劃、籌備。

第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

第二，發動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

第三，學生根據家庭條件，自願報名參加“希望之旅”夏令營，根據報名實際情況，擇優推選。

第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶着全校師生一片心意，利用暑假時間去黔東南xx縣助學。

第五，在開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，瞭解當地的'風土人情，開展社會調查。

第六，領略大好河山。瀏覽旅遊勝地——黃果樹、天星橋景區。

第七，閉營式。學生代表進行彙報，並對活動優勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

四、活動安排

1、宣傳發動。

時間：20xx年5月份至6月上旬。

（1）團委、學生會出面，發倡議書，為學生捐款捐物。

（2）發告家長書。動員部分學生參加夏令營。

（3）學生報名，學校擇優推選。

標準：優秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結對助學者優先）。

（4）與電視台等有關部門聯繫，進行跟蹤報道和接受有關單位及社會團體贊助。

（5）與x縣教育局聯繫，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結對學生品學兼優，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附後）

（6）與交通部門簽訂有關合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

2、舉行夏令營開營啟動儀式。

時間： 20xx年7月31日上午 。

（1）學校領導講話。

（2）學生代表講話。

（3）在校就讀的學生代表講話

（4）有關贊助單位及社會團體代表講話。

（5）宣佈全校師生捐款捐物等有關情況。

（6）宣佈參加夏令營學生名單。

（7）舉行授旗儀式。

3、赴黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

時間： 20xx年8月1日 至 8月7日 。

第一天（ 8月1日 ）11：00學校出發，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日 ）下午到凱里，大巴車到，住。

（1）觀看激流回旋國際邀請賽。

時間：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

地點：xx省下司

8月3日 上午 9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，並觀看原生態民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“鬥牛、鬥雞、鬥鳥和下司名犬”閉幕式。學生採用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

（2）捐助儀式。

時間：第三天（ 8月3日 ）上午。

地點：xx省xx縣下司中學。

參加人員：浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場國小部分學生。

捐助儀式程序：

第一，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發言

第三，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

第四，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

第五，xx省xx縣下司中學領導講話。

第六，宣佈結對學生名單。

第七，浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發言。

第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發言。

第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

第十，結對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

（3）我同伴的學校。

時間：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助儀式後。

地點：xx省xx縣下司中學

可以瞭解結對學生就讀學校，也可以瞭解他們就讀過的國小。xx縣下司中學領導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現出來的高尚的思想品德。

（4）我在朋友家。

時間：第三天中飯後至第四天吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家

浙江省寧波市xx區xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結對學生的家裏，與結對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中瞭解結對學生學習、生活等各方面情況。

（5）我朋友的家。

時間：第三天（ 8月3日 ）中飯後至第四天（ 8月4日 ）吃中飯前。

地點：xx省xx縣下司中學結對學生家。

可以瞭解結對學生的家或者一個村子的情況，可以同當地村領導交流。第一，向結對學生了解家庭的居住環境、家庭成員、家庭經濟來源等情況；第二，瞭解當地村裏的一些基本情況：村裏居住的人員，經濟發展、社會變化、風俗習慣等

4、觀光活動。

時間：第五天（ 8月5日 ）一天。

地點：xx省黃果樹景區，天星橋景區。

早餐後遊覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區裏，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區榜首的旅遊勝地。過去是到必到黃果樹大瀑布區，現在是到黃果樹風景區必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這裏有3個連接的片區，即天星盆景區、天星洞景區、水上石林區。天星橋景區石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被遊人稱讚為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

第五天（ 8月6日 ）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日 ）12點杭州，乘大巴到寧波。

5、舉行夏令營閉營儀式。

時間：20xx年9月中旬。

準備工作。

學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學後團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會彙報。

閉營儀式。

（1）學生代表彙報。

（2）活動成果頒獎。

（3）夏令營營長講話。 ，“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營最新活動方案 篇20

一、活動簡介

1、時間、地點：20__年_月_日起，以“期”為單位，每期為_天時間

2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：____元/期

4、報名時間：第一期報名截止至_月_日活動前

5、報名渠道：__英語課程顧問處

三、活動流程

1、一期時間為_天

2、每期每個班級學生人數為__人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3、深度英語訓練營主要活動內容：

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等;

c)“夏令營”現場佈置和秩序維護;

教學部

a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題

行政部

a)負責採購夏令營所需教材、生活用品等

五、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

六、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在_月_日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

2、銷售部Ted在_月_日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

夏令營最新活動方案 篇21

一、活動介紹

1、目的：以夏令營活動形式促進物理學、電子信息科學與技術等學科優秀大學生之間的交流，幫助青年學生了解__大學__學院的研究生培養、科學研究、國際合作交流等情況。歡迎有意報考的同學前來參加本次夏令營活動。

2、內容：將舉辦專業介紹、研究生座談、實驗室參觀等活動，同時安排20__年物理學院接收統考研究生和推薦免試研究生的有關政策宣傳。

3、人數及專業：本次夏令營活動擬招收60人左右，專業包括物理學(理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態物理、光學、無線電物理)、天文學、電子科學與技術、信息與通信工程，各專業名額視報名情況待定。

4、時間：20__年_月5日至20__年_月_日。

5、地點：__省__市__路__號__大學__學院。

6、活動安排：_月5日全天報到，_月6日活動，_日離開。

二、申請資格

1、全國高校本科三年級在校生(20__屆畢業生)。

2、學習成績優良，主要專業課程平均成績_0分以上，英語水平良好。

3、對所報專業的學術研究有濃厚興趣，願意從事學術研究工作。

三、申請材料

1、“20__年__大學__學院優秀大學生暑期夏令營”申請表。

2、個人陳述。

3、身份證複印件。

4、前兩年半成績單1份(有所在院系公章)。

5、國家英語四級或六級考試成績複印件。

6、獲獎證書複印件各1份(可選)。

_、申請人還可提交體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果(可選)。

四、申請方式

1、網上申報：即日起，申請人通過電子郵件方式發送申請表。電子郵件名稱為夏令營申請+學生姓名。申請表文件名為申請表+學生姓名，個人陳述文件名為個人陳述+學生姓名，無需打包。郵件地址為[emailprotected]。提交成功後，將會收到回覆郵件。網上申報截止日期20__年_月_日。

2、材料提交：請以快遞方式郵寄。申請材料1-5項為必須提交內容，6-_項視個人情況提交。快遞信件上請註明“夏令營申請材料”。只網上報名，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

3、審核及選拔：審核和選拔工作由__學院組織專門委員會負責。選拔工作將於_月_日結束，夏令營參營名單將_月15日之前在__大學__學院網站上公佈，恕不再另行通知，請大家關注。諮詢電話：______老師。

五、食宿

__大學__學院將為營員提供夏令營期間的食宿。