班級聖誕策劃方案（精選5篇）

班級聖誕策劃方案 篇1

前期安排：

時間：12月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)

地點：本班教室

參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

宣傳活動： 以海報形式對外展開公佈(海報由_，_負責)

PPT等製作：_、_、_

班級佈置： _

活動主持人：_、_

採購物品：

裝飾物品： 聖誕樹、綵帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

遊戲道具： 勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個以上附加氣筒)

遊戲獎品： 大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、聖誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗髮水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干

活動開展：

活動地點安排：桌子全部堆在教室外面，本班人員全部坐在教室內兩側， 其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐(本班有好友)

教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區

後牆位置設為挑戰區

遊戲獎品分配全部在氣球裏各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧!

活動內容：

遊戲環節：共有4個遊戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

遊戲規則：由於本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以遊戲規則講解由他們進行視屏講解與示範。

遊戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)

比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與遊戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束後2、3名都可以接受獎勵。

智力拼圖：夥計們，動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖遊戲，組員亦可以上來幫忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

古怪的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束後誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最後為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最後一個項目。玩法和規則就不説了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。

會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

禮品設置：

終極獎品：大玩偶 特別獎品 班級照片

神祕禮品：小瓶洗髮水 暖手套 暖水杯 2盒肥皂(_提供)聖誕帽和其他3位提供的物品)

小獎品：遊戲道具(彈珠20枚，筷子2雙(_提供)勺子2個 帶洞的尺子)氣球若干 本子 稿紙 一元硬幣 五角硬幣 小玩偶 鑰匙扣 指甲刀 一毛錢班級裝飾物品(砂紙，聖誕樹，彩條，拉花 雪花等裝飾物。)

班級聖誕策劃方案 篇2

一、 活動主題 ：

一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人羣……

又是一年聖誕時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴着音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節日...

二、 活動時間

1、 活動時間：20xx年12月到24、25日晚上 ;

2、 活動地點：(由企業而定) ：

3、 活動籌辦 ：

主辦方：X企業

承辦方：XX企業

4、 活動主題：金秋深情·聖誕狂歡 ：

5、 活動舉辦意義：

A、提高企業知名度，擴大社會影響力;

B、提高品牌形象;

C、聖誕狂歡·友情答謝 ;

三、 活動項目

聖誕PARTY：

聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，説説大家的聖誕願望。

聖誕大餐：

聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館裏用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多聖誕節食品，薑餅、糖果等等了。

聖誕帽：

那是一頂紅色帽子，據説晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子裏多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發亮的，有的是金光閃閃的。

聖誕老人：

據説他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫聖尼古拉，死後被尊為聖徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老頭。每年聖誕節他駕着鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囱進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。所以，西方人過聖誕節時，父母把給孩子的聖誕禮物裝在襪子裏，聖誕夜時掛在孩子們的牀頭上。第二天，孩子們醒來後的第一件事就是在牀頭上尋找聖誕老人送來的禮物。如今，聖誕老人已成為吉祥如意的象徵，不僅是過聖誕節時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。

聖誕樹：

據説有一位農民在一個風雪交加的聖誕夜裏接待了一個飢寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的聖誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上並祝福説：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意。”小孩走後，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為聖誕樹的來源。在西方，不論是否～徒，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾着各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

四、 聖誕文藝節目互動欣賞流程

1、 節目流程 ;

19：00前半小時 背景音樂 通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛;

19：00~19：05 開場激情熱舞 6人組合現代熱舞 ;

19：05~19：10 主持人串場 介紹X企業;

文化，ZERO組合晚會節目;

19：10~19：40 男歌手組合演唱ZERO組合 主打歌手演唱，舞蹈員伴舞 ;

19：40~19：45 主持人串場 倡導X企業;

消費，介紹神祕故事秀;

19：45~20：00 時尚秀場 主持人介紹解説。8位美女主演時尚秀;

20：00~20：05 薩克斯時尚表演 薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞;

20：05~120：10 少兒拉丁舞表演 1對少兒拉丁舞表演一場後主持人採訪性介紹;

少兒拉丁舞

20：10~20：20 花鼓戲表演 主持人介紹民族文化，同時引入現代消費;

20：20~20：30 女歌手演唱 主持人介紹，同時歌手現場氣氛把控;

女歌手演唱

20：30~20：35 壓場舞蹈 6人組合表演，主持人結束語;

2、 企業互動節目：(可依企業要求在節目中穿插)如：抽獎、遊戲等 ：

五、 活動費用預算

1、 MODEL 8人、主持人2人、舞蹈演員6人、男歌手組合3人 、少兒拉丁舞演員2人 、薩克斯演員1人 、女歌手1人 花鼓歡演員、 晚會編導費用;

2、 化粧造型化師2名; 演出人員費用共計：30000元 ：

3、 舞台燈光音響費用(依場地而定);

4、 禮品、現場佈置依現場而定;

5、 聖誕老人扮演者以及服裝依數量而定 。

班級聖誕策劃方案 篇3

活動目標：

嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現；體驗聖誕節的快樂氣氛

活動內容：

導入主題 觀察比較 引導發現 創作表現 展示交流

活動準備：

聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什麼節日啊？你們喜歡過聖誕節嗎？為什麼？

2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎？

3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的？

4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎？怎麼辦？

二.觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊？

2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊？

銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

小朋友還能想出什麼花紋？

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的？豆豆的顏色是怎麼排隊的？

4.邊觀察，邊演示

1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去襪子後面的雙面膠

7）找到另一半的朋友粘起來

班級聖誕策劃方案 篇4

目標：

1.嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現；

2.體驗聖誕節的快樂氣氛，知道聖誕節是西方人的節日。

3.鍛鍊幼兒的觀察力和動手能力。

活動準備：

1.聖誕襪紙樣人手一份、棉花、彩色卡紙片、雪花片（各種顏色）

2.盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

活動過程：

一.導入主題

1.知道馬上要到聖誕節了。你們喜歡過聖誕節嗎？為什麼？

2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎？

3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的？

4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎？怎麼辦？

二.觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊？

2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊？

3.邊觀察，邊演示

1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

4）用顏色排隊的方法粘上彩色卡紙片

5）用顏色排隊的方法在卡紙片旁邊粘上雪花片

6）撕去襪子後面的雙面膠

7）找到另一半的朋友粘起來

三.創作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪？

2.教師重點指導

1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

3）先畫花紋再裝扮

4）顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有聖誕襪的一面，裏面不能放禮物，怎麼辦？

四.展示交流

1.願意和同伴分享自己的經驗。

2.把自己做的作品當做聖誕禮物送給好朋友，並説一些祝福的話。

班級聖誕策劃方案 篇5

活動名稱：聖誕狂歡——共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30—11:00

活動目的：1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭 壹支 ，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

(自制)小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎聖誕!

b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝本資.料來源於貴-州_學_習-網 www.g 福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》