慶元旦班級活動策劃方案範本模板（精選17篇）

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇1

一、目標：

以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做。

二、活動地點：二年級一班班級教室

三、活動過程：

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣佈：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹? 學生自由發言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們在一起生活的小夥伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小夥伴》

(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小夥伴相處?學生自由發言。

主持人：如果家裏來了客人我們應該怎麼做呢?下面請欣賞小品《家裏來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求?(

老師講一講)

主持人：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰願意説給大家聽?

學生自由發言。

主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，《國小生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《國小生日常行為規範三字歌》

學生朗誦《國小生日常行為規範三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裏，共同學習在這個二年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裏，我們班裏出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什麼看法?我們應該怎麼做?學生自由發言。

(三)、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那麼在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結束)主持人：説的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

(四)、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

(現場繪畫開始)

展示、評獎

3、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名國小生，作為中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇2

一.活動目的：

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

二.活動地點：主會場：一年級xx班教室。

三.活動準備：

1.佈置教室，體現節日氣氛。 2.主持人做好準備。 3.準備好活動器材和獎品。 四.活動過程：

1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。 2.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。劉老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。 3.齊唱《新年快樂》。 4.新年習俗知識小競賽。 (1)你知道過年的來歷嗎? (2)中國人過新年有哪些習俗?

5.遊戲：

a摸鼻子游戲:畫一張卡通畫，讓學生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎勵一把小刀。摸不中表演一個節目。 參加人：

b擊鼓傳花遊戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節目，表演好的同學獎勵三顆糖。 參加人：

c搶凳子游戲：每次六人蔘加，放五個凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個凳子，最後一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。

參加人：

D吹蠟燭遊戲：點燃蠟燭，放置在離學生兩米遠的地方，學生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎勵一塊橡皮，沒有吹滅的學生表演一個節目。 參加人：

6.儀式：退旗，敬禮。

五.紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

六.班主任總結。

小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進步。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇3

一、活動目的：

1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悦。

2.突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。

3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。

4.增進家校聯繫，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

二、活動主題：展我風采 喜迎新春

三、活動時間：20xx年12月xx日(星期x)下午x：至x：

四、活動地點：各班教室

五、活動內容：

1.舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)

2.各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。

六、備註：

1.各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。

2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動

3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。

4.教室要做適當的佈置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室佈置活動不影響正常的教育教學活動。

5.學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6.按時間要求結束班級活動，活動後進行衞生的清掃工作。

7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇4

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生進一步瞭解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會裏，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，藉助於“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;

2、根據班會內容確定班會骨幹同學;

3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

4、學生查找有關中秋的信息。

三、活動過程：

1.主持人致歡迎詞;

2.朗誦《水調歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來、食俗;

4.吃月餅

5.講述身邊有關中秋的傳説故事;

6.猜燈謎

7.有關中秋的民謠表演;

8.做、燒、吃湯圓

9.全班合唱《明天會更好》;

10.主持人宣佈班會結束。

四、活動內容：

中秋主題班會——《我們的節日——中秋》

女：尊敬的各位家長，老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好!

胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。

林：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光。

朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

姜：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

合：在此，我們祝大家 中秋節快樂!

女：中秋佳節，温馨校園濃濃情。

男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛的一家人》。

姜：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

胡：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》：

林：謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》，

朱：同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊?

(同學們自由發言)

姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對聖誕節等西方節日比較注重。

胡：在201*年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日，國務院正式發佈《關於更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規定自201*年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。

朱：中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，時間為農曆八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月，故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;

林：又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

姜：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什麼樣的食俗啊?(同學自由發言)

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇5

一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯歡”

二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活動地點：各班級教室

五、活動主要內容及過程：

(1)午講時間各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衞生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衞生、環境區衞生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇6

一、活動背景

現在我班的同學所參與的活動基本上是以寢室為單位，並且活動也日漸減少，缺少與其他的同學交流互相瞭解的機會，自己幹自己的事情。長久這樣下去，我們班級的凝聚力和集體意識必然會下降，我們不能這樣下去!時間匆匆流逝，大學的生活變得越來越緊張，在一起的機會肯定會越來越少。就像大家剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的目標，然後坦然地一步步踏進，堅定地一步步前行。班級是我們的另一個港灣，大家肩並肩，一起大步向前走。

二、活動時間、地點以及參與人員

活動時間：20xx年3月7日

活動地點：理科樓5樓509教室

參與人員：xx級化學教育四班全體同學

三、承辦單位：

xx學院化工系化學四班團支部

xx學院化工系化學四班班委會

四、活動安排

1.主持人説開場白

2.各個寢室紛紛上台表演小品，相聲，唱歌等等

3.遊戲時間“默契大考驗”，“誰是卧底”

4.男生的表演時間

5.主持人結束語

五、活動意義

“3.7女生節”活動豐富本班文化生活，使本班本學期的文化活動邁出第一步，更為了給同學們帶來一次放鬆心情、增加團隊凝聚力和走向自我超越的契機，使本班的凝聚力、親和力、行動力大大增加。同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，改善同學之間的關係，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供機會，促使我們化學教育四班能成為一個更具有凝聚力的大家庭。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇7

一、活動名稱：

“愛在一起”元旦晚會

二、活動目的：

經過一年半的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同為了班級的夢努力奮鬥，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。

相親相愛的化學一班，可親可愛的boys and girls，“愛在一起”，一場温馨快樂的晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。

三、活動時間和場地：

20xx.12.9 音樂樓501 全體化學一班同學和特邀嘉賓

四、活動內容

(一)活動前期準備

1、班委會議確定策劃流程與內容，確定策劃書，並分配各個班委任務：—負責活動全面流程和拍照;—負責調動男生;—負責PPT播放講解;—購買活動所需物品;—負責調動女生;—主持活動進行。

2、提前一週通知並鼓勵班級同學準備排練才藝節目，期間要多瞭解節目近況，文藝委員彙總節目並編排節目單。

3、提前通知設計黑板背景板報和設計PPT背景展示，生活委員購買裝飾用品，獎品和零食。

4、提前安排蒐集遊戲懲罰環節所需的材料等，並蒐集有獎競猜環節的題庫(包括名人名作，專業知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等)。

5、活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場佈置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。

6、提前寫好號碼，男女生分開記號，遊戲前進行匿名抽號。

(二)活動流程：

1、主持人開場白，宣佈活動開始。

2、文藝展示： 第一部分

(1) 開場舞《noboby》-------

(2) 歌曲對唱-------------------

(3) 爵士熱舞-------------------

(4) 鋼琴彈奏-------------------

(5) 歌曲獨唱-------------------

(6) 211 style------------------

一站到底：

五人一組現場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇：一若繼續答題，進行精選5道題，衝擊大獎;二若放棄答題則可獲得其他獎品。(進行2組)。

快樂銷售：

2個女生現場抽取一組產品向2個男生推銷，兩個產品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外：男生拒絕理由不能説：不需要，必須闡明原因説服女生。(進行2組)。

(注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼裏選取參與的同學，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動)。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇8

一、活動前言

為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯繫溝通和合作，豐富同學們的課外生活，充分展現大學生的風采，培養各個班級的團結協作能力，也讓同學們在緊張的學習生活之餘舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了 “經濟與管理系XX年春季籃球聯賽”。

二、活動時間：XX年4月24日開始

三、活動地點：風雨籃球場

四、策劃主辦單位：經濟與管理系第四屆團總支學生分會

五、參賽方法：

1、男子除 1、信管以外班級以相同年級同專業為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

3、每個參賽隊伍最多12名隊員。

4、參賽對象為XX級到XX級全體同學。

六、競賽辦法：

男子：1、比賽第一階段採用分組循環制。男子11個隊分成3個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段採用交叉比賽，決出前四。

女子：1、比賽第一階段採用分組循環制。女子七個隊分成2個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

2、比賽第二階段採用交叉比賽，決出前四。

決定名次辦法

勝一場得分2分，負一場得1分，棄權得0分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時出現若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若3隊或3隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等於總得分/總失分;若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

七、比賽規則

(一)本次比賽採用國際籃球協會審定的XX年《籃球競賽規則》。

(二)特別規定：比賽分四節，男隊每節12分鐘，女隊每節10分鐘，初賽的時候暫停期間不停表，第四節最後2分鐘採用24秒的規則(由於沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例)。

八、錄取名次與獎勵辦法

男子前四名頒發獎狀

女子前三名頒發獎狀

九、宣傳工作

(1)、在經濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

(2)、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

(3)、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

十、報名時間：4月17到4月21日

(報名班級於4月21日6點40到603抽籤)

十一、裁判組

羅建、叢大偉、譚築剛、王昱荃、魯昌盛、趙勇、毛獻友、楊小龍、高翔、劉筱臣

十二、經費預算

記分牌：20元*1=20元 創口貼：0.5元*20=10元

口哨：2元*10=20元 印刷：20元

活動負責人：張茜茜

徐莎妙郎

4月15日星期一

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇9

活動背景：

女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

在這樣一個特殊的日子裏，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬於自己的日子裏，釋放最炫的心靈!

活動目的：

希望所有女生在温馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

活動時間：XX年3月7日

活動地點：xx學院

活動對象：12級裝潢一班全體成員

活動主持人：女生委員黎思思

活動流程策劃：

1. “猜猜他是誰”

2. 禮輕情意重

3. 平安健康是福

具體做法如下：

1. “猜猜他是誰”

把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講台隨機抽樣説出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特徵，直至有同學猜出他的姓名。

2. 禮輕情意重

全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。

3.平安健康是福

為了渲染節日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。願女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。

具體安排：

1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

時間：週三(7日)上午

地點：工學院

佈置現場，準備好便利貼和筆

2. 平安健康是福

(1)週三(7日)中午，班委會成員去水果市場買蘋果

(2)週三(7日)晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果

活動注意事項：

1. 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。

2.購買所需要用到的物品

3. 注意衞生

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇10

活動內容：20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

活動時間：20xx年12月29日(上午)

活動地點：xx幼兒園大二班教室

活動人員：xx幼兒園大二班老師、孩子和家長

活動主題：喜氣洋洋迎新年

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動;並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

活動目標：

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒瞭解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

活動準備：

1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的佈置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

活動流程：共分四部分：

第一部分：開場(主持人)

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好!20xx年在我們的成功和喜悦中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。

回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悦，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。

新的一年帶着新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看。

第二部分：集體節目

主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悦耳動聽，我們一起來快快欣賞吧!

電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)

電子琴獨奏(數鴨子)

蒙古族舞蹈

詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦!

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，併發出噼噼啪啪的聲音!

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇11

一、活動主題：

載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年

二、活動目的：

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

三、活動時間：

20xx年12月31日 下午2：030——16：00

四、參加人員：

五一班全體師生

擬請人員：任課老師

五、活動準備：

1、黑板報：慶元旦聯歡會

2、氣球：60個

3、綵帶：若干

4、獎品：口香糖糖66個

六、 人員安排：

1、 主持人：(負責講話稿)

2、 活動實施以及會場佈置：

3、 物品採購：老師

4、 攝影

5、 黑板報佈置

七、聯歡會程序：

1 主持人致開幕詞

2 老師給全班同學談新一年的希望和要求

3 節目表演

4、遊戲

唱新年好

搶凳子

擊鼓傳花

頒獎

簡單閉幕詞，聯歡會結束

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇12

活動目的：

1、瞭解中秋節的有關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。

活動過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎?

(春節、端午節、中秋節)

2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以説出來哦，看誰説的多?

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

三、故事引趣：

1、師引:

中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據説，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳粧枱的百寶匣裏，不料被蓬蒙看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛着丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望着夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

拜月娘

拜土地公

3、繼續介紹關於中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳説故事呢。(看時間待定)

月中玉兔

吳剛伐掛樹

4、介紹中秋節的水果

四、聯繫班級實際，討論中秋節的活動方案

1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學校裏，不能和爸爸媽媽團聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭裏和爸爸媽媽一起過中秋節，但是我們在八年級(1)班這個大集體中，和我們的同學老師一起過的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎?

大家想過沒有，中秋節怎麼過?

2、同學之間交流

五、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心!看來，我們(1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇13

一、活動的目的

現在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。

二、活動的組織

七年級級部

三、活動的內容和安排

1、瞭解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報。

(2)製作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。

2、體驗“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設一節“感恩”主題的主題班會。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

3、表達“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

佈置愛心家庭作業。送父母一句温馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家裏做幾件家務：打掃衞生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學生感激父母的養育之情。

“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學校培育之恩

開展“我為學校塑形象”活動，規範日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。

組織學生清理校園衞生死角，增強主人翁意識。

開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。

四，活動要求

1、各班要高度重視本次活動，認真閲讀方案的內容，認真組織，追求實效。

2、表達感恩的活動由各班根據情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發送到級部信箱中。

五，活動評估

由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇14

一、 聯歡主題：喜迎新年，快樂成長

二、 聯歡時間：20xx年12月xx日下午第一、二節課(週五)

三、 聯歡地點：各班教室

四、 參加人員：一年級全體學生

五、 聯歡形式：以班級為單位, 組織學生以舞蹈、唱歌、 器樂、 小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知後,積極組織學生利用課餘時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

六、注意事項：

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關係，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨幹可利用大課間、業餘時間，不得佔用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板佈置好，教室不必佈置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為後期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束後及時在班級家長羣中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視並觀看活動。

8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衞生清理工作，4:30大隊部檢查後學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇15

一、宗旨

為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。

二、 活動主題：安全、文明、和諧、熱烈、節約。

三、 具體安排細則

1、時間：20xx年12月31日 下午1：30---3：00

2、形式：各班自行舉辦

3、地點：本班教室

四、創意闡述

1、特色統一性：

各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年裏，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內容清新向上。

2、加強互動性：

以上報節目為主，穿插一定的小遊戲，增強互動性。

3、擴大參與性：

爭取更多的學生參與此次聯歡活動。

4、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。

聯歡會的幾點説明和注意事項：(聯歡會開始前由班主任或班長宣佈聯歡會注意事項)

1：為保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。

2、堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

3、班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。

4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

5、佈置教室時，本着愛護環境和節約的原則，不準在牆上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯繫微機老師。

6、聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕塗抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯歡會;班內購買食品注意食品衞生。

7、活動一定要按照規定時間結束，清理教室衞生要徹底，經學校檢查合格後，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校 。一定要將活動的具體時間告知家長。

8、聯歡會結束後，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生 送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。

補充説明：

1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。

2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重於泰山”的思想，警鐘長鳴。

3、31日聯歡會後，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。

4、對檢查中發現的安全事故隱患，立即報告。

5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇16

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，促進學生的全面發展，提高學生的整體素質，培養學生的愛國情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

二、活動目的

為隆重慶祝中華人民共和國成立60週年，激發全校師生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步豐富我校的校園文化生活。

三、組委會

組長：莫振歸

成員：陳天恆 陳天晴 黎章民 羅揚聲 魏君湖 羅義取 陳振波

四、評委組

組長：魏 麗

組員：申麗霞 張麗蓉 黃小飛 付瑜瑾

李凱琪 吳思倩 李少輝 孔豔梅

統分員：魏文彬 邱小花 羅敏敏

五、參賽對象、比賽形式及人數要求

參賽對象為全體在校的學生。本次比賽採取團體比賽形式，表演形式為合唱。以班級為單位，要求人人蔘與。

六、比賽要求：

1.參賽各隊須演唱兩首參賽曲目。一首為必選曲目《歌唱祖國》，另一首為自選曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十週年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2.每首參賽曲目演唱總時長不得超過5分鐘，上下場速度要快。

3.參賽各隊選出指揮一名，由我校在校生擔任，校外人員不得參與比賽。

4.必選曲目演唱完畢後由指揮報出自選曲目的名稱方可開始演唱。

5.本次歌詠比賽為班級大合唱，不採用任何形式的伴奏。

6.比賽順序待抽籤後決定。

七、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。(1分)

2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。(1分)

3.演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(2分)

4演唱時.精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示青年學生的朝氣和活力。(2分)

5.演唱時要求聲音宏亮協調，節奏準確，聲情並茂，沒有走音現象。(2分)

6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。(2分)

7.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。(1分)

8.設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級獎勵1分，缺一個扣0.2分，最多不超過2分。

八、記分方式：

1.集體獎：採取去掉一個最高分和一個最低分的辦法，加總分後並取平均分，再加上或減去參賽人數分為比賽最後成績。

2.優秀指揮員：去掉一個最高分和一個最低分的辦法，加總分後並取平均分。

九、獎項設置：

大賽將設兩個獎項：1.集體獎：一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，其餘均為鼓勵獎。2：個人獎：評出優秀指揮員10名。

十、比賽時間：20xx年9月29日晩

十一、比賽地點：學校大操場

慶元旦班級活動策劃方案範本模板 篇17

一、活動目的：

1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

2、介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。

3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：20xx年9月25日

三、活動準備：蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

四、活動地點：八(7)班教室

五、活動過程：

老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開始，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。

一 、中秋節的來歷和風俗

1、 中秋節的由來

(1)老師：同學們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什麼?月亮像什麼?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。

老師：月亮在最圓的時候是什麼日子?(每個月的十五日左右。)

(3)、説中秋節的由來。

老師：誰知道中秋節的來歷?

(4)、小結：同學們都説得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個説法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節的傳説與民間故事

(1)老師引：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，

那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了

老師：有誰能來講講有關中秋節的傳説，中秋節的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：

(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

(3)引導學生講述不同版本的傳説，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

老師(小結)：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

3、學生介紹中秋節的習俗

老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

二、中秋詩詞佳句知多少

老師：有人説，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

(1)、出示圖片1

老師問： 我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 ——(李白的《靜夜思》)

學生齊背《靜夜思》。

(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(學生髮言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 “但願人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?

(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但願人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

三、 中秋佳節話月餅

1、品嚐月餅，感受月餅的香甜。

老師：學生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

(1) 引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。現代的花紋設計更是各異，別緻。(欣賞月餅圖片若干張)

老師：展示月餅事物，並簡單介紹圓形設計的格式。(對稱、均衡)

(2) 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

(3)學生作品欣賞。由學生講解自己的設計意圖。

2、舉辦月餅宴

老師：中秋節，為什麼要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家裏人一起吃;還和好朋友一起吃。)

師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?

老師：為什麼要送月餅?(過團圓節，送月餅表示和家人團圓。)咱們班級也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們願不願意和全體同學一起過這個中秋節?(板書課題)

① 送月餅：

② 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的温暖和團圓)

四、中秋燈謎

1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

2、重逢。猜一字(觀)

3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)

4、十五的月亮。打一成語(正大光明)

五、遊戲：“月”字組詞接龍。

要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節”收尾。

優勝：組詞過程短者獲勝。 六、老師總結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那麼多好主

意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整! 結束語：(播放蘇軾的《水調歌頭》)

“但願人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。