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消防安全動員部署方案(精選19篇)

消防安全動員部署方案(精選19篇)

消防安全動員部署方案 篇1

一、領導小組:

消防安全動員部署方案(精選19篇)

組長:蔡樹成校長

成員:張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鍾洪波、吳海星、羅均佳。

二、報警通知學校廣播負責人:

當值年級樓層領導

三、各應急組分工:

1、當值保安(曾慶來)負責切斷教學大樓電源。

2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

3、曾建榮、鍾洪波、吳海星組織醫療救護小組,負責將傷員送到醫院搶救。

4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生(排隊)。

5、張路純負責對有關教學工作的.臨時安排。

6、技術負責人:請消防隊技術人員負責技術指導。

四、疏散

1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

2、總指揮蔡樹成、八年級級指揮張永忠、七年級級指揮車貴興

3、樓層樓梯疏散人員:

東側:一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦;

西側:一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

五、演練次序

1、發現三樓中間課室起火(當值行政報警,立即通知廣播傳令緊急疏散)

2、安排疏散出的學生(在操場排隊)

3、對學生進行示範教育(消防技術人員)

(1)“一暢兩會”教育

(2)撲火演示(滅火器使用)

(3)逃生自救演示

4、校長小結

5、相關領導講話

六、材料準備

1、兩個生火桶(有兩耳提手)

2、4個滅火器

3、相關生火材料(汽油、柴等)

4、毛巾(10條)

5、膠桶4個

消防安全動員部署方案 篇2

一、指導思想

今年,校園消防安全宣傳月活動主題是:生命至上,平安和諧。整個活動以貫徹落實公安部關於堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導,全力推進火災隱患整治工作,堅決預防和遏制重特大火災事故發生,努力實現區教育局提出的'消防工作目標,在校園形成“師生生命至上,火災隱患必除”的宣傳輿論導向。動員全校師生,採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我校消防安全。總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,讓慘劇不再發生,共創安全文明、和諧的校園。

二、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識,增強消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學校師生安全。

三、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。全校將於11月9日進行全校師生安全逃生演練。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校領導對學校教室、辦公室等建築設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領導研究解決,把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳,宣傳消防安全知識,增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位,舉辦一次“消防安全教育主題班會”,要求形式多樣化。

四、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領導,學校決定成立領導小組:

組長:

副組長:

安全專幹:

組員:、

2、認真做好信息反饋和總結上報工作,各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好信息反饋和總結工作。

3、為了確保消防安全月活動的質量,請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在校領導小組統一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。

消防安全動員部署方案 篇3

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,並具備自救互救的能力,根據上級關於火災突發應急救援的要求,結合《河北省消防安全管理制度》的精神,經學校領導班子研究決定開展一次“新南道國小消防安全演練”活動,具體如下:

一、演練時間、地點、內容:

1、時間:20xx年3月30日上午

2、地點:學校操場

3、內容:

(1)消防逃生演練

(2)火災滅火(全校師生現場觀摩)

二、消防逃生演練方案

(一)現場組織

現場總指揮:(校長兼黨支部書記)

副總指揮:

報警組:

疏散組:

(1)教室疏散:各班主任

第一排東出口:,西出口:

第二排東出口:,西出口:

第三排西出口:

救護組:

音響組:

消防組:

場地組:

(二)參加演練的班級:全校師生

(三)演練器材準備:

(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

(四)演練的具體操作程序:

1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

2、現場總指揮宣佈:“老師們、同學們,新南道國小消防逃生演練現在開始”。

3、由消防組人員吹哨的.形式表示“着火啦!着火啦!”

③校領導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在有一教室發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發出火警警報。

廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎着腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒,大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗台處隨時待命。

8、各班清點人數(各班主任負責)、

9、現場總指揮宣佈:新南道國小消防逃生演練結束。

消防安全動員部署方案 篇4

為認真貫徹落實上級關於開展消防安全的一系列部署要求,深入推進春夏兩季火災防控工作,確保我局消防安全形勢平穩發展,按照廉安辦(20xx)6號文件要求並結合實際情況,特制定本方案。

一、工作目標

聚焦消防安全專項整治工作的目標導向和問題導向,深入推進春夏兩季火災防控工作,着力提升火災防控能力,有效預防遏制重特大火災事故的發生,切實維護人民羣眾的生命財產安全。

二、工作時間

20xx年3月11日至20xx年6月30日。

三、加強組織領導

為加強春夏兩季火災防控工作的組織領導,嚴防火災事故發生,我局成立春夏兩季火災防控工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室:設於市管股,樑浩紀檢組長兼辦公室主任,負責本系統春夏兩季火災防控工作的組織、指揮和協調,解決有關問題,對本系統消防安全工作進行指導和監督、總結上報機關信息。

四、工作步驟

20xx年春夏兩季火災防控工作分為三個階段:

(一)動員部署,宣傳發動階段(即日起3月11日),局召開各所負責人、機關中層以上幹部專題動員會議。要求各所要結合本所範圍實際,成立組織機構,明確職責,廣泛宣傳發動,召開會議部署工作,逐級動員到位。

(二)嚴格排查整治階段(3月11日至5月30日)

各所根據本轄區的市場(舊市場)、超市、出租屋等開展全面消防安全隱患排查工作,並做好火災隱患排查登記,並建立健全安全隱患台賬,從嚴抓實春夏兩季火災防控工作。

(三)總結驗收,提升總結階段(6月1日至6月30日)

各所認真總結專項整治工作好的經驗做法,對於存在的普遍問題要引起重視並且開展專題研究,建立完善火災防控工作的長效機制。

五、組織實施

(一)會議動員,營造氛圍。

為了增強社會人民羣眾的火災防控意識,各級都必須召開消防安全專題動員會議,進一步強化春夏兩季火災防控工作的相關知識,各股室、物業所要大力加強消防安全,針對春夏兩季火災防控特點,進一步加強消防安全宣傳工作,通過市場內有線廣播、宣傳欄、橫幅等方式廣泛宣傳消防知識,不斷增強幹部職工、市場內經營户的消防安全意識,積極營造濃厚的消防安全氛圍。

(二)紮實開展消防安全檢查

1、開展消防設施安全專項整治。局機關要有針對性不定期實施對各專業市場的專項檢查,特別側重對工業品市場,市場出租屋的專項檢查和清理整治。各物業所要對轄區市場內消防設備進行檢查,要重點對消防栓、滅火器、防火門的監督檢查,確保設備正常使用。

2、加強市場內出租屋用火、用電設備安全檢查。各物業所要組織人員對轄區市場內出租屋及容易發生火災爆炸事故的設備進行檢查,重點對出租屋飲食行、成衣行等行頭進行檢查,及時發現消除安全隱患。對存在重大隱患的.要責令停止使用,限期整改。堅決取締出租屋“三合一”經營。

3、開展市場消防安全專項整治。各物業所對轄區內集貿市場逐個排查登記,全面摸清消防現狀,督促整改火災隱患。

4、開展辦公樓場所消防安全檢查。各股室、物業所要對各自辦公場所開展消防安全隱患排查,對消防通道、滅火器、消防栓系統等消防器材進行一次全面檢查和整改落實,沒有配備消防器材的要立即配置,對損壞、失效的消防器材要及時更換。要對在用電腦、打印機、熱水器、電源插座、電動車充電等各種用電設備,以及超負荷運行線路等重點部位進行全面排查和重點防範,嚴防火災事故發生。

六、工作要求

(一)提高思想認識,加強組織領導。春夏兩季歷來是火災高發、易發時段,同時,社會重大活動和重要節日集中,市場內貿易旺季,引發火災的風險劇增。各部門各物業所務必引起高度重視,充分認識開展火災防控的`重要意義,堅決克服鬆懈思想,紮實做好今年火災防控工作,領導跟蹤督查,切實將各項工作落到實處。

(二)各負其責,齊抓共管。各部門各物業所要對照工作內容和要求,結合工作職能,制定具體實施方案,落實人員和責任,狠抓落實。

(三)強化責任落實,嚴格工作問責。各部門各物業所要建立工作責任制,確保工作任務落實到具體人員。市局防火工作領導小組將不定期派出工作組進行專項督導檢查和明察暗訪,推動工作落實。對工作不落實、存在火災隱患不排除、推諉扯皮、引發火災的,將視情節分別予以單位和個人進行通報批評、取消年度評先評優資格,情節嚴重的依法依規追究單位和人員的責任。

消防安全動員部署方案 篇5

根據《中華人民共和國消防法》以及《學校消防安全管理規定》的要求,為了進一步加強我校消防安全工作,增強全校師生的防火安全意識,逐步提高師生的防火逃生自救能力,經研究決定,11月6日下午(星期三)在我校學生公寓區舉行一次消防演練,現將演練實施方案公告如下:

一、成立學校消防演練領導小組

組長:

副組長:

成員:德育處、總務處、教務處等相關部門、班主任及學校抽調的部分工作人員。

二、演練時間

20xx年11月6日下午4:00至4:30。

三、演練地點

1#、3#學生公寓樓。

四、演練的程序及內容

(一)演練的程序:(演練現場由助理主持)

1、校長介紹消防演練相關注意事項;

2、校長講話並宣佈演練開始;

3、發出警示信號進入滅火、應急疏散、逃生自救等實戰演練;

4、學校領導總結講話。

(二)演練的內容

演練的內容包括三個方面:滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務人員救護等。具體為:

1、演練指令下達後由專人負責發出警示信號(模擬已發生火災);

2、學校抽調的'有關人員及時趕赴火災現場組織人員疏散,撲救初起火災;

3、組織開展滅火活動;

4、學生疏散後在廣場集合。

5、各班級清點人數,演練結束。

五、工作要求

1、所有參加演練的人員於11月6日下午3:40到位。

2、各部位安排的人員各負其責,認真準備,做到萬無一失。

3、參加人員聽從指揮,大膽謹慎,正確操作,確保安全。

消防安全動員部署方案 篇6

我鎮各校地域狹窄,人羣密集,易燃易爆物品(主要在實驗室)和木製房屋較多,存在着一定的消防安全隱患,學校消防安全工作預案。根據《中華人民共和國消防安全工作條例》規定,消防工作實行“預防為主,消防結合”的方針。要求我鎮各校必須進一步重視學校安全工作,加大宣傳、教育力度,克服麻痺思想,在全校師生員工中樹立“學校安全無小事,安全責任重於泰山”的觀念,增強隱患意識,確立防範意識,嚴格執行《雲南省教育系統安全工作管理辦法》,按照我校工作計劃中的“六個月報制”要求,各校必須每月至少研究一次安全工作、一次常規檢查和一次安全彙報工作,實行安全責任追究制和安全工作報告制度。

為了進一步落實消防安全工作,確保全校師生和學校財產安全不受浸害,防患於未然,特制定以下

一、消防安全防範預案

1、適當安排安全防範常識課程內容。

以課堂教學為主渠道,全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力,方案。

2、加強宣傳教育工作的力度,樹立安全工作人人有責意識。

羣防羣治,其抓共管,經常檢查,警鐘長鳴,消除火災隱患。

3、讓師生熟悉全國統一的火警電話“119”的撥打,報告形式為:“……、發生火災,請迅速前來撲救,”待對方放下電話後再掛機。確保火情化險為夷,減小損失。

4、在與上級彙報的.同時,要派人到主要路口等待引導消防車輛。

5、在消防車輛到來之前,以校內消防安全員及教職工為主,其餘人員(學生除外)均有義務參加撲救。消防車輛到來之後,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

6、要組織好撲救使用器具。

如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生,原則是“先救人,後救物”。

二、注意事項

(1)、撲救固體物品火災,如木製品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災,如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。

(2)、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(3)、火災第一發現人應查明原因,並立即切斷電源。

(4)、不得組織學生參加滅火。

三、定期檢查消防安全設施,確保消防安全設施的應急使用。

同時,適當安排消防安全設施的使用演習,確保師生對消防安全設施的應急使用。

四、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險為夷。

熟悉環境,記住出口;

保持冷靜,尋路逃生;

毛巾妙用,過濾煙毒;

明辨方向;逃離火場;

敲盆晃物,尋求救援。

消防安全動員部署方案 篇7

一、演練領導小組

組長:

副組長:

成員:

二、演練時間

20xx年x月x日下午第一節課。

三、演練項目

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組:負責火災發生後,通過廣播發出疏散指令。責任人:。

2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排:

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處,可以觀測到上下情況):等。

教學樓樓梯:教師,辦公樓樓梯:

進入操場秩序維持:等

雕塑前入口處:,一年級前入口處:,四年級前入口處:。

操場秩序指揮:

3、滅火器滅火演示:

4、拍照組:

五、演習要求

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到報警後,班主任立即指揮教室裏的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速並有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。

2、13:35廣播發出逃生指令:“請大家注意,現在學校一教室突發火災,請大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現場。

具體要求:

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習)沿着樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。

每個被疏散的`學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

消防安全動員部署方案 篇8

為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強中國小安全工作的文件精神,增強師生的安全意識,讓學生學會使用滅火工具,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生。3月6日,我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》,演練分三個階段:一是演練前進行相關的消防安全知識教育;二是組織安排;三是火災發生時,組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

一、演練目的:

增強師生預防突發事故的意識,培養師生重特大事故發生時救援的能力。

二、演練項目:

教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,並快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

三、參演人員:

全校師生員工。

四、演練領導機構:

總指揮:副總指揮:現場指揮:

成立以下工作小組:

1、現場搶險滅火小組:組長:組員:全體男教師

2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師

3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員

4、信息報告小組:組長:組員:後勤人員

5、事故善後處理小組組長:組員:

五、火災事故應急援救演練過程記錄。

火災事故演練過程:

(1)、學生微機室因電路超負荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。

(2)、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣佈救援行動開始。

(3)、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室,進入安全區域(學校操場),並請點學生人數。

具體安排如下:各班班主任負責教室裏的疏散,迅速有序的'出教室,各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓九年級女教師;教學樓西樓梯,三樓八年級女教師;二樓七年級女教師;七年級八年級由班主任教師負責。

(4)、信息小組迅速向消防隊(電話119)和醫院(電話120)發出請求緊急救援的指令。

(5)、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。

(6)、傷員救援小組帶領救護人員,把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶,等待醫生救護。

(7)、現場指揮宣佈演練結束。

消防安全動員部署方案 篇9

制訂滅火和應急疏散預案,是為了當在本單位面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合資源,迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救,避免火災來臨之時慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。因此,結合本單位實際情況,有針對性地制定滅火應急疏散預案和演練,學會應對和處置突發火災事故的方法,熟練掌握應急處置的程序和措施,才能最大限度地減少或降低火災危害,提高單位防範自救、抗禦火災事故的能力。

一、制訂滅火和應急疏散預案重要性和必要性

1.1消防安全重點單位火災危險較大。消防安全重點單位的建築空間大、使用的可燃物品多、着火源多,人員高度集中、流動量大、火災蔓延快,火災荷載大,火災危險性大,發生火災後損失大、傷亡大、影響大,無數火災實例説明,重點單位發生火災後,不僅會影響本單位的生產和經營,有時還會影響一個系統,一個行業,甚至一個地區人民羣眾的生活和社會的安定。為此,加強重點單位的消防安全管理,有針對性的制訂滅火應急疏散預案和演練,建立相應適合本單位完善的應急處置預案,立足防範自救,勢在必行。

1.2消防安全重點單位消防安全主體意識較差。針對當前消防安全重點單位消防責任人員安全意識薄弱,消防管理人員消防操作程序不熟悉、初起火災處置程序錯誤、消防安全責任制落實不到位等問題,制定滅火應急疏散預案對於提高社會單位消防安全管理水平和火災應急處置能力,預防和減少火災危害具有重要作用。

1.3滅火和應急疏散預案實用性不強。相當多的消防安全重點單位制訂滅火和應急疏散預案僅僅為了應付公安消防機構的有關防火檔案的檢查,假定對象往往為整個單位,針對性和實用性不強,且預案中的滅火、疏散程序和措施概念含糊不清、條理混亂,一旦發生火災,預案很可能起不到應有的作用。

二、科學制訂滅火應急疏散預案的基本方法

2.1明確預案和演練的程序內容。滅火和應急疏散預案演練,可以使場所內全體員工都能熟知必要的消防基礎知識,做到“三懂、四會”,三懂即懂得本場所的火災危險性,懂得預防火災的措施,懂得自查整改一些火災隱患;四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構建單位同火災事故做鬥爭的第一道防線,增強消防安全意識,提高單位員工的消防素質,達到自防自救。因此制定時必須預案的詳盡內容:

2.1.1部位清楚。假想的火災應該有具體的部位,部位的基本情況:包括設備、物品名稱、數量、價值、使用功能、滅火設施種類,發生火災時,該部位火災危險性,火災損失情況、人員傷亡情況、產生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敍述。

2.1.2內容清晰,職責明確。滅火應急疏散預案的基本內容包括:滅火應急指揮部、組織機構(下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組)、報警和接警處置程序;應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施;安全防護救護的程序和措施。組織機構的設置應結合單位的實際情況,遵循歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則,據此配備負責人和相對應的成員,明確在處置突發情況時各自的職責和任務,預防和應對突發火災時各級領導和全體員工慌亂無序,防止貽誤戰機和失控漏管,最大限度地減少人員和財產損失。

2.1.3程序清晰,措施得當。發現火災險情時,報警接警處置程序:報警要以快捷方便為原則,如口頭報警、有線報警、無線報警等,單位值班領導、消控中心等。接警後,應立即確認火災部位,迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統一指揮下,各負其責,各盡其職,積極地、正確地引導人員迅速撤離到安全區域,快攻快戰、阻止火勢蔓延,禁止一切盲目行動,保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。

2.1.4圖文並茂,直觀明瞭。針對假設部位應繪製總平面圖、各層平面圖、消防設施圖、滅火進攻圖、疏散路線圖。標明重點部位、疏散通道、安全出口及滅火器材配置、各類消防設施、滅火進攻和疏散撤退的路線、滅火進攻的方向、消防水源,物資放置,人員停留地點以及指揮員位置。

2.1.5注意安全,加強防範。預案中應將滅火人員的安全注意事項及防範措施填寫清楚。比如火災撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防範,保障滅火人員安全。

2.2遵循基本步驟,不斷完善預案。“凡事預則立,不預則廢”。根據發生火災的危險性和發生火災後的影響,確定有可能發生火災風險的重點部位,結合本單位的實際情況,針對容易發生火災的部位,切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場管用的應急處置預案是十分必要的。為了增強應急預案的針對性和可操作性,重點單位在制定滅火應急疏散預案時必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時演練的基本的步驟,檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力,確保在應急情況下的人員安全;檢驗員工應對突發事件發生後的正確處置能力,熟知如何正確引導羣眾,怎樣組織羣眾開展疏散、逃生、自救等方法,最大限度地確保人民羣眾的生命安全,從而不斷修訂和完善預案體系。

2.3應着重把握兩個關鍵點。滅火應急疏散預案和演練是企業內部開展巡查、撲救初起火災,防患未然,提高企業自防自救、抗禦火災的能力。但也必須考慮:

2.3.1立足於初起火災的撲救。滅火預案是建立在及時發現火災的前提下,如果發現時已經達到猛烈燃燒階段,就應立刻報告消防隊救火,立即疏散人員。

2.3.2貫穿“救人第一”的原則。當火災發生時,無論是撲救初起火災還是疏散羣眾,都應當遵從生命至上的原則,第一時間救人。當預案中滅火和疏散發生衝突時,設施器材應無條件服從疏散需要。

綜上所述,預案雖是一種假設,但通過我們對災害發生方式及可能造成的損失的預想,熟悉並掌握應急預案的程序,以便在緊急狀態下有效地採取應急措施,有效實施自防自救,提高單位抗禦火災的能力,預防和降低火災的危害。

消防安全動員部署方案 篇10

地點:81班教室

主持人:班主任

對象:八年級1班全體學生。

活動目的:

讓學生在活動中增強學生的防火安全防範意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。

活動準備:

1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。

2、收集一些防火安全知識。

活動過程:

班主任:

火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動着人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來説:20__年涵江區商業批發城發生一起火災事故。同學們,血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重於泰山。基於此,為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生,確保同學們擁有一個安全的校園環境。

一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小組收集的火災照片,同學們交流發生火災的原因。

三、交流防火安全知識。

四、互動

1、如果着火了,怎麼辦?

發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。

2、初起火災如何報警?

(1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清着火單位、所在區(縣)、街道、門牌等儘量詳細的地址。

儘可能説清着火部位、着火物質、火情大小。

(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5) 報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

(6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。

注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業管理人員或保衞人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生?

(1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地衝出去,但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要儘量放低身體,並用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降温,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把牀單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便_及時發現,組織營救。 五、牢記《報警歌謠》

報警早,損失小,“119”電話要記牢。

社會主義制度好,救火分文都不要。

報清門牌和號碼,説明火勢大和小。

跑到路口等車來,救火時間能提早。

六、防火安全,重於泰山(瞭解校園防火常識)。

防止火災發生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規,自覺遵守消防安全管理規定,就能有效預防火災的發生。

七、班主任小結

親愛的同學們,冬季來臨,風多雨少, 氣候乾燥,是火災的多發季節,防火顯得尤為重要。

消防安全動員部署方案 篇11

為了有效預防、及時控制和消除發生於本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害,保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全,確保學校的財產萬無一失,維護正常的教學秩序,特制定本預案。

第一條 加強領導,成立防火領導小組

學校組織成立防火領導小組,負責領導和處理本預案下的突發事件:

組 長:

副組長:

成 員:

1、領導小組職責:

(1)掌握師生思想動態,注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

(2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩定意識。

(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責:

(1)按照“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。

(2)要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務的重要目標,做到持之以恆,警鐘長鳴。

(3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育,把安全教育寓於各項活動之中,在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育,在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

(4)各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。

(5)各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,並通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。

第二條 可能引起學校火災事故的原因

(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

(2)定期對消防器材進行檢查和維護,對不符合要求的器材要及時更換,滅火器要及時更換滅火劑,搶修、搶救器材要處於良好待用狀態,將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下,將事故消除在萌芽狀態

第三條 預防措施

1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。

2 、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃,繪製防火平面圖,教室門後掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道,樓道懸掛應急燈,學生寢室門後掛緊急疏散路線圖。

3、學校應當按規定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備的維護與保養,經常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到後的第一節課應當是接受消防安全教育。

5、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

6、保持通道暢通,不堆雜物。

第四條 防火預案

發現火情後,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災剛發生時,可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時間滅火,同時呼喊周圍人員參與滅火和報警,迅速判斷危險地點和安全地點,儘快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散,要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場並通知相關的各部門領導儘快增加援助人手。

重大火情,同時向“119”報警,工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,然後,再根據火情擴大附近區域,逐區域的通知發現火災呼救並向學校領導報告,由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警,晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

第五條 處理程序

一旦發生火災,一般應按下列程序處理;

1、打 "119" 電話報警,同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

2、立即切斷着火樓的電源。

3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生,同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅速撤離。

4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治,並及時通知家長或者家屬。

5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

6、滅火後立即通知律師,配合學校相關部門進行相應的調查工作。

7、配合消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,並協助處理善後事宜。

電話號碼:

校長室:

校長辦公室:

總務科:

學生科:

門衞室:

火警:119 匪警:110 急救:120

學校內線電話撥出“9”

消防安全動員部署方案 篇12

為確保學校意外發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合我校工作實際,特制定本方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

應急領導小組由校長夏紹明任組長,副組長楊邡,成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鍾梅及各班主任組成。

領導小組主要職責如下:

(1)加強領導,健全組織,強化職責,落實措施。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

(3)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

2、滅火行動組及職責

組長

副組長

成員及各班主任等。

主要職責:利用學校配置的`消防器材及有關設施,全力進行撲救。

3、通訊聯絡及職責

組長

成員及各班班主任。

迅速與市消防支隊取得聯繫,引導消防人員和設施進入火災現場;負責對上、對外聯絡及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長

成員:

主要職責:引導相關人員迅速轉移到安全地帶,並負責要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長

成員等。

主要職責:利用就地器材對傷員進行緊急搶救,聯繫有關醫院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發佈有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,全力維護正常教學工作。

三、本預案從20xx年9月1日起施行。

消防安全動員部署方案 篇13

為規範全鎮消防安全的應急響應、應急處置工作,及時有效地實施應急救援,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護人民羣眾的生命財產安全和社會穩定,結合本鎮實際情況,特制定本預案。

一、編制依據

根據《中華人民共和國消防法》、《四川省消防條例》、《四川省人民政府突發公共事件總體應急預案》、《四川省火災事故滅火救援預案》等相關的法律、法規,結合我鎮實際,制定本預案。

二、適用範圍

本預案適用於石灘鎮範圍內對社會秩序和公眾生命財產安全造成危害和損失的各類火災事故和滅火救援工作。

三、組織機構

(一)領導機構:

1.成立石灘鎮消防安全領導小組,統一領導全鎮消防安全救援工作,其組成人員如下:

組長:

執行副組長:

副組長:

成員:

2.鎮消防安全領導小組職責:

⑴研究確定應對消防安全重大決策和指導意見;

⑵負責特別重大、重大、較大消防安全事件的組織和指揮;

⑶負責審定鎮消防安全總體應急預案;

⑷負責抓好全鎮性消防安全項目建設,並檢查落實情況;

⑸當消防安全事件超出本鎮處置能力時,及時上報請求上級支援;

⑹協調與上級政府及各有關部門的協調配合;

⑺總結全鎮年度消防安全工作。

(二)日常工作機構及職責:

1.石灘鎮人民政府是消防安全應急救援指揮機構,指揮長由鎮長魏俊峯同志擔任,副指揮長由副鎮長、人武部長汪濤同志擔任,鎮消防安全辦公地點設在鎮安辦,辦公室主任由汪濤同志兼任,邱松明同志負責日常事務。

2.鎮消防安全管理辦公室職責:

(1)貫徹執行鎮消防安全領導小組的決定,負責全鎮消防安全應急救援的指導協調、監督檢查、組織實施等工作;負責對消防安全事件所涉及的全鎮性重大工作事項提出建議,並報鎮消防安全領導小組。

(2)負責全鎮消防安全問題的調查研究、承辦會議,依據鎮消防安全總體應急預案制定全鎮消防安全系統建設的措施和規劃。

(3)負責全鎮消防安全工作人員的培訓和專業應急救援隊伍、志願者隊伍等社會可動員力量的培訓指導工作;督促落實和檢查指導鎮級各單位、組織實施的預案演練工作。

(4)負責消防安全常識與相關法律法規的宣傳教育工作。

(5)負責接收和辦理上級領導對特別重大、重大消防安全重要批示、指示精神或需向縣應急管理局報送的緊急重要事項。

(7)負責與縣有關部門的業務聯繫;負責與毗鄰鎮在信息溝通、應急支援等方面的聯繫和協調工作。

四、預案啟動

有下列情況之一的,應當啟動本預案:

(一)火勢較大,有可能造成較大經濟財產和人身安全時;

(二)超出自身應急處置能力的消防安全事故時;

(三)鎮人民政府認為需要啟動預案的消防安全事故。

五、工作原則

(一)堅持集中領導、統一指揮原則。發生火災事故特別是重特大火災事故,必須堅持在鎮政府的統一領導下開展滅火救援行動,保證滅火救援工作協調有序開展。

(二)堅持救人第一、先控制後處置原則。開展滅火救援行動,必須堅持以人為本,以積極搶救人命為第一要務。對於火災現場要以控制災情蔓延擴大為着力點,最大限度地降低火災損失及因火災引發的次生災害損失。

(三)堅持果斷決策、科學處理原則。根據火災的'不同類型,積極捕捉有利機戰,果斷決策,快速行動,滅火救援行動的技術、戰術方法既要講究科學,又要符合火災現場的客觀實際,保證滅火救援工作的實效性。

六、事故分級

按照事故情況分為一般事故、較大事故、重大事故和特別重大事故。

一般事故:造成死亡3人以下,或者10人以下重傷,或者造成1000萬元以下經濟損失。

較大事故:造成3人以上10人以下死亡,或者造成10人以上50人以下重傷,或者造成1000萬元以上5000萬元以下的經濟損失。

重大事故:造成死亡10人以上30人以下死亡,或者造成50人以上100人以下重傷,或者造成5000萬元以上1億元以下的經濟損失。

特別重大事故:造成死亡30人以上死亡,或者造成100人以上重傷,或者造成1億元以上的經濟損失。

七、應急處置

領導機構下設三個工作組,現場人員疏散工作組、應急搶險滅火救援工作組、後勤保障組三個組,具體負責全鎮消防安全工作。

(一)現場人員疏散工作組

組長:

成員:

職責:迅速組織無關人員緊急疏散、撤離、封閉火災現場並設置危險警戒線;防止出現羣眾私自返回火災現場無序搶運設備、物資等情況。

(二)應急搶險滅火救援工作組

組長:

成員:

職責:第一時間將應急滅火設備運送到火災現場並參與滅火撲救,同時根據火勢情況,請求消防大隊支援;立即切斷火災現場電源、易燃易爆氣源及其他可能影響火勢蔓延、擴大的危險源頭,防止火災事故擴大化;發生傷亡情況的,組織醫務人員對傷員立即進行搶救。

(三)後勤保障組

組長:

成員:

職責:及時向指揮部、各工作組通報信息;緊急調度車輛運送救火設備及物資等,配合鎮衞生院組織醫務人員對受傷人員進行搶救。

八、後期處理

(一)火災撲滅後,鎮應急分隊應全面、細緻地檢查火場,清除殘火,防止復燃或爆炸。

(二)應急分隊撤離火場時,應當清點人數,整理器材裝備,將使用過的消防水源設施恢復到備用狀態。歸隊後,迅速補充器材和滅火劑,調整人員,恢復戰備狀態。

(三)綜合行政執法辦、所屬業務職能辦公室、所屬村(社區)協助相關單位調查火災原因,確認火災責任。鎮消防安全指揮部總結事故經驗教訓,提出改進工作的要求和建議。

九、信息管理

嚴格落實火災信息報告制度,保證信息傳遞及時、連續、完整、準確,不得隱瞞、謊報、緩報。

信息報告的內容主要包括火場地址、火災種類、人員被困情況、火勢發展情況、火災等級以及出動力量情況等。

十、保障措施

(一)人員保障

發生重特大火災,在鎮應急分隊和村、社區義務消防員滅火救援力量不足的情況下,報請縣消防大隊,迅速調動各種力量緊急增援。

(二)醫療衞生保障

由鎮衞生院負責組織緊急醫療救援,在做好現場救治和傷病人員轉運的同時,搞好後備醫院對接準備工作,並把情況及時上報指揮部。

(三)交通保障

由交管站負責,對事故現場的警戒區、控制區進行交通管制,並開闢綠色通道保障滅火救援等車輛順利進入事故現場。

(四)物資保障

由鎮武裝部負責保證滅火救援所需器材裝備,協調有關部門調集消防設備和物資。

十一、工作要求

(一)快速反應,高度集中指揮

重特大火災事故的處置,有關單位要快速反應,迅速啟動有關滅火救援預案,組織力量趕赴現場。

(二)嚴格崗位責任制

各村(社區)、鎮轄各單位、相關職能辦公室要按照任務分工認真落實崗位責任制,層層抓落實,切實保證領導到位、力量到位、裝備到位、措施到位。各單位之間密切配合,協同作戰,防止出現不必要的失誤和漏洞。

(三)加強信息反饋和請示報告制度

要保證情況信息傳遞靈敏、快速、準確、暢通、及時上報有關情況信息。村、社區要確定專人收集現場情況,及時續報反饋,不得隱瞞、漏報、遲報、誤報重要情況。

(四)加強安全管理工作

在實施滅火救援行動中,要切實抓好人員、車輛、裝備的作業安全,嚴禁車輛裝備帶病作業或人員違章作業,確保滅火救援任務的順利完成。

消防安全動員部署方案 篇14

電梯消防預案根據實際情況分為電梯設備電路燃燒和樓內居民火災。前者執行A方案,後者執行B方案。

A方案:適用於電梯設備電路起火。

1、 電梯監控人員發現電梯電路起火,應馬上通過報修電話通知維修工斷電。

2、維修工同時利用轎廂內121滅火器進行滅火。

3、火情撲滅後,電梯維修工應馬上檢修電梯,儘快恢復運行。

4、在檢修期間,電梯監控人員啟用備用梯保證居民乘坐電梯。

B方案:適用於樓內居民家中發生火災

1、 電梯監控人員發現樓內居民家中發生火災,要馬上打電話通知維修工,及設備組人員。及時撥打119火警。

2、 在消防隊員趕到後,協助消防隊員啟動電梯消防運行功能。協助提供消防設備,保證消防用水,進行滅火。

3、做好居民的疏散指導工作。

4、火情撲滅後,由維修工檢修電梯進水情況,並進行檢修,儘快恢復電梯運行。

5、 電梯進水情況嚴重,需停梯,由設備組打印並張貼通知,告之居民。

6、 向中心報告電梯停梯的情況及原因,在電梯恢復後馬上通知中心。

消防安全動員部署方案 篇15

為了防止幼兒園火災的發生,確保在園師生的生命安全,我園以對學生生命安全高度負責態度,提高對安全工作極端重要性的認識,採取強有力的措施,確保各項安全措施的有效落實。為此,我園制訂以下應急預案:

一、指導思想

在教育辦的統一領導下,服從指揮,聽從安排,確保幼兒及教師的生命安全。本着及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

二、工作原則

按上級要求,落實安全責任制,責任到人,杜絕安全隱患,加強日常監控力度,做好安全疏散演習,確

保安全。

三、工作目標

落實安全責任制,加強對幼兒與教師的管理,提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能,確保師生

的生命安全。

四、組織機構

成立以園長親自掛帥的安全消防領導小組,負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。

五、工作內容及要求

1、加強安全防範的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防範意識,通過一日活動、班會等多個時間段,利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段,對幼兒及家長進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制,細緻到幼兒園每一處開關、插銷、電閘都有專人負責,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時報警(報警聲以鐘聲為號),當班教師要引導學生疏散,疏散時要注意不要驚慌,有組織的疏散。火災撲滅後,要注意保護現場,接受事故調查,如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入,採用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再衝出去。

六、疏散要求:

1、各班上課教師及班主任,為各班應急指揮。迅速組織幼兒行動,有序離開教室到安全地帶:操場中間。

2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關愛。

3、集合地點:操場中央。

4、幼兒就餐期間遇到突發事件時,教師應迅速組織幼兒停止就餐,有秩序地分別離開教室並迅速地集中到操場中央。

5、門衞責任:

1)迅速檢查幼兒園前、北門開關是否暢順。

2)及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。

3)嚴防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。

6、保健教師責任:

1)平時備好“應急藥箱”,定期檢查藥物。

2)在突發事件中,協助總指揮工作,隨時治病救人。歡迎來到本站!

消防安全動員部署方案 篇16

為確保學校意外發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,結合我校工作實際,特制定本方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

應急領導小組由校長夏紹明任組長,副組長楊邡,成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鍾梅及各班主任組成。

領導小組主要職責如下:

(1)加強領導,健全組織,強化職責,落實措施。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

(3)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

2、滅火行動組及職責

組長

副組長

成員及各班主任等。

主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

3、通訊聯絡及職責

組長

成員及各班班主任。

迅速與市消防支隊取得聯繫,引導消防人員和設施進入火災現場;負責對上、對外聯絡及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長

成員:

主要職責:引導相關人員迅速轉移到安全地帶,並負責要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長

成員等。

主要職責:利用就地器材對傷員進行緊急搶救,聯繫有關醫院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發佈有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,全力維護正常教學工作。

三、本預案從20xx年9月1日起施行。

校園消防安全應急預案範文

一、適用範圍

本預案適用於學校預防火災事故和火災事故發生後應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、後勤保障組。

(一)總指揮

由校長擔任(校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任),負責領導指揮消防應急救援預案的實施,並及時做好與各有關部門的聯絡工作。

(二)現場指揮

由學校分管安全的副校長擔任,在總指揮的領導下,負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作,確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

(三)滅火行動組

由安全保衞處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災,配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衞人員等。

(四)通信聯絡組

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警,保持通信聯絡暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

(五)疏散引導組

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入着火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

(六)救護警戒組

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入着火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現場警戒,維護現場秩序,看護搶救出來的物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

(七)後勤保障組

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物

資、設施供應,做好滅火後現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有後勤工作人員。

三、處置程序和措施

(一)報警接警處置程序

當火災發生時,現場人員應立即採取應急措施,迅速利用室內的消防器材控制火情,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衞辦公室報警,並撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。

學校安全保衞辦公室接警後迅速發出火災聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災發生,立即啟動消防應急救援預案,並派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場,預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報後5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

(二)撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警後,應立即趕赴着火現場,根據預案或現場指揮領導的指令,迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源,檢查現場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。不能控制火情時,現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

(三)應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警後,應立即趕赴着火現場,根據預案或現場指揮領導的指令,疏通緊急疏散通道,組織處於着火層等受火災威脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應,防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應採取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生,再疏散危險品及物資”的原則。

(四)通信聯絡的程序和措施

通信聯絡組接到報警後,應立即趕赴着火現場,按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組,迅速投入滅火戰鬥,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達,並視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡,指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

(五)救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警後,應準備必要的醫藥用品,立即趕赴着火現場,配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令,對現場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現場。維護好現場秩序,避免人員傷亡。

(六)後勤保障的程序和措施

後勤保障組接到報警後,應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

(七)現場保護

滅火工作結束後,救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員,並對着火現場實施警戒保護,嚴禁非相關人員進入現場,確保現場的原始狀態,並配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。後勤保障組在總指揮的安排下做好善後處置工作。

(八)填寫事故報告

報告內容:火災事故發生的時間、地點、傷亡人數,事故簡要經過,事故發生原因的初步判斷,事故發生後己採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後,學校應及時進行補報。

(九)後期處置

1.善後處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯繫,做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時採取心理諮詢、慰問等有效措施,努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善後撫卹及處理工作,並與保險公司等單位取得聯繫,依法處理、協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發佈。校園火災事故發生後,有關信息發佈工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發佈的信息,經研究決定後向社會發布。

四、監督管理

(一)宣傳教育

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。並按照消防安全應急疏散預案,每學年至少進行一次演練。演練時,應當設置明顯標識並事先告知演練範圍內的人員。演練結束,應做好記錄,總結經驗,根據實際修訂預案內容。

(二)預防措施

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養,保持其良好狀態;定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源,關閉用電設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況,操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗,不留油垢;經常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

消防安全動員部署方案 篇17

為進一步明確安全消防責任,以保證公司財產和職工生產安全,防止因各類機械、火災、人身傷亡等事故的發生和擴大,現將應急預案小組分工如下:

組長:

付組長:

成員:

遇到火災或者緊急事件,車間輪班迅速打電話給車間主任或。

1、接到緊急情況訊息後,要迅速趕赴現場,根據情節輕重,果斷組織有關人員進行搶救;並做好人員的疏導工作;需要外圍救援,速打“119”講明情況、處處。

3、蔣東旭負責現場指揮救援工作;許志忠負責外圍救援人員的引路、疏導工作。

4、搶救結束後,要保護好現場,並及時聯繫有關上級部門核查。

消防安全動員部署方案 篇18

一、應急機構的組成及職責

成立由局長任組長的成都市青白江區檔案局消防應急領導小組,領導小組成員職責是:組長負責火災發生時的全面指揮;副組長負責疏散引導,協助組織全體員工緊急疏散,全部安全撤離火場;成員負責巡查安全,強化火場周邊的安全保衞,防止無關人員進入火場造成不必要的傷亡,並協助指揮檔案資料的轉運工作。

1、領導小組依法發佈有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。通知有關科室隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查、封堵、關閉危險場所。

3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的控制管理,加強對供電輸電、機房機庫等危險設備、場所的防護,保證消防應急順利進行。

4、加大宣傳力度,做好職工的思想穩定工作。

5、加強各類值班、值勤,保持道路暢通,及時掌握現場情況,全力維護正常工作秩序。

二、加強領導

1、加強對消防安全工作的領導,健全基層組織,明確各自職責,強化工作責任心,完善科室應急預案和各項措施的落實。

2、充分利用各種渠道對全體職工進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展災害現場逃生訓練和消防安全技能的訓練,提高全體員工抗擊火災的能力。

3、認真督促各科室嚴格按規定配齊滅火器材,強化管理和保養,使之始終保持良好的備戰狀態。

4、採取一切必要手段,組織各方面力量全民進行救護工作,確保人身安全和國家檔案資料的安全,並把災害造成的損失降至最低點。

5、調動一切積極因素,迅速恢復正常的工作秩序,全面保證和促進社會安定。

三、火災發生時有關工作

1、得悉消防應急情況,領導小組立即派員趕赴現場,在第一時間向區政府值班室和分管領導彙報。並設立現場指揮部,通知各種救護隊伍到火災現場附近集結待命。

2、現場指揮部協助消防部門迅速組織搶險救災。

(1)、迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離現場。

(2)、迅速關閉、切斷輸電和各種明火,防止滋生其它災害。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移並送至附近的醫院或救護所搶救。

(4)、組織人員加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強對現場的值班巡邏,防止其它事故的發生。

(5)、根據火災情況,現場作出檔案是否轉運的決定,並組織人員立即實施。

3、認真做好宣傳工作,及時同宣傳部門做好溝通,儘早恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速瞭解、掌握受災情況,及時彙總上報。

四、宣傳、培訓和演習

1、把安全教育培訓納入幹部培訓內容,在平時的會議中隨時貫穿安全教育課程,普及安全防範與應急救助知識,提高安全防範與應急處置能力。

2、對應急領導小組全體成員和全部幹部職工進行常規性培訓和業務工作。

3、根據我局消防應急預案,適時組織突發事件應急演練或訓練。

五、其它

1、在應急預案行動中,各科室要與有關部門密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。

2、各科室應根據本預案,結合實際情況,認真制定本科室消防應急預案,並切實落實各項組織措施和各項物資準備。

消防安全動員部署方案 篇19

為及時妥善處理突發事件,提高社區內保障公共安全和處置突發事件的能力,有效預防和妥善處置突發公共事件,保障公眾生命財產安全,維護公共利益和社會秩序,保持社會政治穩定,實現轄區經濟社會又快、又好發展,結合社區內的實際,特制定社區內處突發事件應急預案。

一、目的

制定消防應急預案,是為了在社區內面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

二、因素

重大火災事故一旦發生,勢必給人民的生命財產造成重大的損失,而且直接影響的社會的穩定和經濟建設的發展。

三、機構設置

在街道工委的下,地區突發公共事件應急管理工作小組實行統一、統一指揮。設立專項應急處置工作小組負責重大火災事故的應急處置,小組的任務確定總體處理和行動決策,及時掌握事故處理和變化情況按照要求及時上報區有關部門。工作小組負責執行有關決定,協調交通、醫療救護等部門組織傷員急救、善後處理等工作。

四、搶救措施

社區內發生重大安全事故、重大火災事故後,單位自救機構要果斷採取措施,,立即控制事態、封閉現場、疏散羣眾、對傷員實施搶救、切斷一切火源,防止火災蔓延,並向有關部門報警,尋求救援,小組立即趕赴現場,根據事故現場情況及時調度救援力量,指揮現場救助,疏散羣眾維護現場,同時向上級有關部門彙報,如發現有傷亡情況迅速與搶救醫院等搶救單位聯繫搶救。

五、組織機構及職責

社區內成立消防安全應急指揮工作站,負責社區內火災現場指揮,消防安全應急指揮工作站由社區內總支和社區內居委會成員、社區內消防志願者及駐社區內單位成員組成。

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