朗讀者活動策劃方案

朗都，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮;都，即讀書。朗讀，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。現在，就來看看以下三篇朗讀者活動策劃方案吧!

朗讀者活動策劃範文

一、前言:

為迎合中學本月主題“我愛我的祖國”，橋亭中學廣播站計劃舉辦一次校園朗誦比賽。

主要通過演講的交流，從心裏上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴.

二、活動目的：1、 有利於加強學生的愛國熱情，進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神;

2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了橋亭中學學子的風采和嶄新形象;

3、 選拔優秀的演講人才;

4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性;

三、活動原則：

以“我愛我的祖國”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

四、活動細則：

1.活動時間：20xx年12月16日晚六點(20xx年12月1日至5日為報名時間)

2.活動地點：多媒體教室

3.嘉賓：中學領導和輔導員等。

4.主持：

5.音響：

6.評委：邀請中學老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

7.評分原則： 本着公平、公正、公開的原則

8.參賽選手要求：

(1)橋亭中學全體在校學生，性別年齡不限

(2)主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上

(3)如有背景音樂，請自帶曲目

(4)時間限制(演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示)

(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9.比賽形式：A.選手到現場前半小時抽籤得到序號進行演講;

B.演講(限時20分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目進行演講;

C.當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。

10.比賽規則：A.演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

B.參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權

C.參賽選手根據編排順序依次上台演講

D.要求選手用普通話脱稿演講,語言表達生動流暢

E.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名，最佳詩歌原創獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名(與上述等級獎項不衝突)

F、比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，並加榮譽分。

11.A、評委評分細則(十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分)

●儀表形象：(2分)

1)着裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態自然，動作適度。(1分)

●演講內容：(5分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(2分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(2分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(3分)

6)發音標準，流利。(1分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

B、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

12選手參賽形式：個人形式

13.參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

14.時間安排：前10天開始做宣傳準備工作

12月1日—12月5號報名

12月16號晚六點為比賽時間

五、賽前準備工作：

1)A. 宣傳部近一週內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和宿舍樓宣傳欄中出示公告

(包括報名時間、地點、聯繫方式、比賽形式、獎項等)

B.在報名結束後準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等

2)組織部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，(包括演講的形式和題目)，如超過參賽人數過多做好複試塞選演講稿工作。

及時通知到各位參賽時間和地點。並且在比賽後通知入選的同學;

4)組織部做好贊助的工作，聯繫相關社團和老師等。並提前發出給老師和領導的邀請函;

5) 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

6) 組織部要在比賽前佈置好教室，排練，選手到場後負責會場秩序，場地安排等工作。

六、活動流程安排：1)佈置會場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持台等)

2)觀眾入場、參賽同學簽到並抽籤出場順序

3) 嘉賓和老師入場

4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項

5) 活動正式開始,主持人主持現場，宣佈比賽開始

6)第一環節詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人説的一依次上台演講

7) 配樂書法

8) 第二環節美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人説的一依次上台演講

9)歌曲(評分時間)

10)歌頌祖國(15-20分鐘，唱票)

11)主持人宣佈獲獎人名單

12)頒獎典禮

13)合影。評委，嘉賓退場。

14)賽後會場衞生

朗讀者活動策劃方案

一、指導思想

為了提升公司單位的人文修養，夯實員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。

二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典為主 。

三、參賽對象：全體員工

四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知

五、活動形式：

1.參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或羣體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

2.每個員工的節目時間控制在5分鐘以內。

六、活動步驟

1.初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優秀節目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。

2.決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名 ，最佳創意獎(團體)1名，最佳朗讀者(個人)1名。

七、活動要求

1.本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結果將與個人考核掛鈎。

2.參賽者要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

3、各員工在xx月xx日前由部門經理將參賽節目名稱、誦讀學生人數以及領誦者姓名，報送xx處。

朗讀者活動策劃方案範本

一、活動背景

在陽光遍地的青春歲月裏，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉澱煩躁的心緒。生活裏沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜誌，現在單位為廣大員工提供了一個學習的平台，去掌握知識，瞭解社會。

二、活動目的

書籍是人類進步的階梯。是隨時可以帶在身邊的老師。現在舉辦“書中感言”，通過活動的方式讓讀者寫下對書的感悟。 1回味書中的內容，明白自己在書中學到了什麼，並朗讀。

三、 活動對象

所有員工

四、 活動地點

公司圖書館

五、 活動的前期工作

1在qq羣、微信、微博、貼吧等平台中發佈消息，宣傳活動。

2、在單位主要的宣傳位置張貼海報。

3、確定各人員的工作。

4、對獎品進行準備。

六、活動流程

朗讀者上交讀後感錄音--微信等方式進行投票(其他方式也可)--人員統計併發放獎品品。

七、評選條件

投票佔50%。

搜索率50%。

八、後期工作

1、對參賽人員進行獎勵且歡迎他們加入我們。

2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷自己。

3、對活動的開銷進行計算。