2022年幼兒園勞動主題活動策劃（通用18篇）

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇1

小班活動：《環保小衞士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關我會自己洗手、我會自己脱衣服、我會自己吃飯等系列活動。讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過環保小衞士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

形式：

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展，我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，讓幼兒體會勞動的快樂。

2、在班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。2、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔雜草等活動

特別説明：

1、此活動選擇任一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇2

活動設計背景

1、現在已是冬天了，天氣很冷，有的小朋友怕冷，會出現不想上學或不喜歡這個季節的現象。設計這個活動想讓小朋友感知冬天的美，喜歡大自然。

2、符合幼兒的年齡特點及生活實際，易激發幼兒的興趣，材料易備，幼兒易參與。

活動目標

1、用音樂、用畫面、用動作來幫助孩子感知雪的美，大自然的美。

2、體驗紙片變化帶來的樂趣，培養孩子的動手能力，與別人分享的能力。

3、培養孩子的合作意識、責任意識、環保意識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

重點：撕紙的方法、感受活動的樂趣。

難點：往雪人身上粘紙、欣賞雪人。

活動準備

1、教具一份：餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的大小不等的泡沫雪人、製作好的動畫、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等。

2、幼兒學具：小盒子(每四人一個)，餐巾紙若干。

3、佈置教室：懸掛雪花片、窗户上貼上雪花片。

4、課前，讓小朋友分組坐。(四人一組)

活動過程

一、導入：

先問小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手，引出冬天。大家喜歡冬天嗎?為什麼?讓小朋友自由發言。(拉近距離，引起興趣，初步感知冬天)

二、播放視頻《下雪的美景》，同時，播放兒歌《下雪啦》可以讓小朋友邊欣賞邊唱。(讓小朋友感受下雪的美，激起玩雪的慾望)

三、提出問題：我們大家想不想讓我們這也下雪呀?

四、大家快看呀!老師這開始下雪啦!老師趁機拿出事先準備好的“雪片”，拋灑到空中。同時，念兒歌。(一片、二片、三四片，五片、六片、七八片，片片雪花白又白，人人見了都喜愛)緊接着，問大家：你想不想讓你那也下雪呀?

五、要想下雪，需要老師送給你們的神奇魔盒，大家快打開看一看。

六、利用準備好的雪花粘片，讓小朋友瞭解雪花的形狀。老師做示範，讓大家一起學撕紙，比一比看誰撕得好，順便把紙收集到盒子裏。老師對個別幼兒進行指導，一定要及時鼓勵、表揚。

七、大家合作的非常好!那還等什麼呢?快開始下雪吧!兒歌及時響起，老師也要參與唱歌和下雪。

八、哇!這麼多的雪，(老師把握好時間藉機提出)我們堆雪人好不好?

九、拿出準備好的雪人，讓大家撿剛才飄落的“雪花”自由粘貼。(注意雪人的擺放位置)

十、貼完後，讓大家欣賞自己的勞動成果，評出自己認為最漂亮的雪人。並能説出理由。並對不太漂亮的提出整改建議。

十一、讓小朋友談談這次活動的感受。

十二、再次欣賞視頻，大家一起唱兒歌。結束本節課。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇3

_10月17日是我國第6個國家“扶貧日”，也是第27個國際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央、國務院關於精準扶貧開發的重要方針、政策和省、市、縣脱貧攻堅工作的決策部署，提高國家“扶貧日”的知名度、影響力、號召力，積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人蔘與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開展國家“扶貧日”活動。實施方案如下:

一、活動主題

“10·17，邀您一起來扶貧”。

二、參加對象

全縣各鄉(鎮、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會各界人士、企業、社會組織。

三、時間安排

_

四、活動內容

(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍

國家“扶貧日”活動開展前，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(鎮、場)要在轄區內懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，並通過新聞媒體、短信平台、公眾號平台、製作宣傳版面等多種形式，將活動時間和內容傳達給全縣每一位貧困户和幫扶幹部，讓本次活動家喻户曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響，引導更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部、縣廣電台要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網站、電視公眾號平台等新聞媒體及時發佈國家“扶貧日”活動相關信息，讓全縣人民及時瞭解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)

(二)動員社會力量，開展扶貧公益捐助活動

全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要廣泛發動社會各界人士、企業、社會組織在國家“扶貧日”活動當天，積極向貧困村、貧困户發起捐贈，向他們奉獻愛心，伸出援助之手。一是各鄉(鎮、場)要發動本地企業家、成功人士及愛心人士為本地區貧困羣眾捐款，並根據貧困户在“中國社會扶貧網”發佈的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的温暖;二是各部門、各單位要引導本單位招商引資的企業，鼓勵民營企業承擔社會責任，動員他們奉獻愛心，為貧困羣眾捐款、捐物，幫助貧困羣眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會、縣工商聯、縣婦聯、縣殘聯、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要結合本部門職能優勢和特點，在資金、技術、設備和智力等方面進行幫扶，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中。

(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動

在國家“扶貧日”活動當天，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊、幫扶幹部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措，全力推進活動的開展。一是以“中國社會扶貧網”為載體，向貧困户介紹“中國社會扶貧網”手機APP功能，並現場幫助和指導他們發佈生活、生產所需，同時廣泛發動社會各界人士對接貧困户需求，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困户家中瞭解貧困羣眾近期的生活狀態，幫助貧困户至少做好一件實事、解決一個困難，真心去感受和聆聽貧困羣眾的心聲;三是在活動中要進一步向貧困户宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業扶貧、產業扶貧等“十大扶貧工程”相關的政策，確保每一位貧困羣眾都能瞭解和享受到國家脱貧攻堅政策;四是依託我縣建立的精準脱貧“郵樂購”平台，鼓勵幫扶幹部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村、建檔立卡貧困户農特產品，幫助貧困户增收致富。

五、工作要求

(一)統一部署，落實責任。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責本單位國家“扶貧日”活動的開展，將責任落實到人。駐村第一書記、結對幫扶幹部在活動中要形成合力，幫扶活動要見人、見事、見效，確保活動不走過場、不搞形式。

(二)上下聯動，形成合力。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要結合本次國家“扶貧日”活動主題，採取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志願者行動，廣泛發動廣大羣眾、社會各界人士、企業和私營業主參與開展國家“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭台、社會參與的活動品牌，形成上下聯動的工作合力。

(三)注重效果，總結經驗。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心，解決好貧困羣眾的所需所盼。國家“扶貧日”活動結束後，各鄉(鎮、場)、各部門、各單位以書面形式於10月20日前向縣脱貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困户需求對接情況，並及時總結取得的成效，宣傳活動中一些典型的做法和經驗。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇4

活動目標：

1、瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環境的美好。

活動準備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)

3、你認識哪些樹木?(引導幼兒説各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什麼作用嗎?

(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒説，教師最後作小結，告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境，淨化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。

三、植樹後的談話(帶領幼兒回到活動室後組織)

1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃......)

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇5

一、活動主題：

喜迎元旦，共創未來

二、活動目的：

促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。

三、活動內容：

1、評選“20xx年度五星員工”

2、拔河比賽

四、組織機構

負責部門：企劃部

參加部門：公司所有部門

五、活動對象：

公司全體在職員工

六、活動地點：

1、“五星員工”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七、活動時間：

八、活動流程：

1、準備宣傳單和要發的通知;

2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在公司網站首頁發佈相關信息和公示;

4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

九、活動準備工作與實施：

十、宣傳通知

(一)、評選基本條件與標準

1、基本條件：

(1)在公司連續任職時間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。

(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。

(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

2、評選標準：

(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

(2)有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。

(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。

(二)、評選部門劃分

根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然後由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

(三)、具體流程：

(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;

(2)製作出合理的調查表(附“五星員工”選票)，並全數打印出來;

(3)溝通聯繫好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜;

(4)各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間;

(5)主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢;

(6)從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工;

(7)主辦方收回選票並進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

十一、獎項及獎金設置：

“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅遊一次。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇6

一、活動介紹

我們在時代春風裏，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭着鼻子拉着媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蜕變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園裏學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

活動目標：

1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

二、活動主題—— “在燦爛陽光下”

三、活動總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導。

2.邀請書的制定、發放。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

五、後勤組：

1.物資的採購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2.現場資料的整理：照片、報道。

3.畢業證書。

4.車輛的停放、秩序維護。

5.場地的整理。

六、場地環境佈置：

1.舞台佈置：橫幅內容確定及製作、舞台裝飾等。

2.畫展布置：展板的製作

3.幼兒在園的生活PPT製作、展示：

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5.活動當天展板的維護：

七、活動安排

1. 活動時間：

2. 活動地點：國小體育館

3. 活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，並邀請街道、社區領導參加活動。

4. 節目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備註：兩男兩女)備註：主持人配備黃嬌

(2)節目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用遊戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催 場：

(5)拉 幕：。

(6)上下場指引：

(7)音 響：

(8)攝 像： 拍照：

(9)醫務應急：靜

(10)節目具體流程和人員安排。

序號 節目名稱 負責人 備註

1 教師開場舞：

《爵士舞》

2 園長致辭 話筒一隻

3 大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花 三隻立

式話筒

4 大班歌伴舞：

在燦爛陽光下 扣式話

筒一隻

5 領導致辭 話筒一隻

6 小班舞蹈：

有愛就有天堂

7 大班成語：

亡羊補牢 徐逸負責道具

8 中班舞蹈：

我可喜歡你

9 大班歌伴舞：

荷塘月色 郝衞鋒負責荷葉等道具。

10 畢業班家長

和幼兒發言

11 大班詩朗誦：

畢業獻詞 三隻立式話筒、準備台階

12 大合唱：

畢業歌 三隻立式話筒

13 頒發畢業證書 領取4個班級的量

備註：活動當天班級看護安排：

八、活動注意事項

1. 演出前後均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2.所有教職工活動當天着園服。教師着藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，後勤着白色工作服。

3. 各組老師負責清洗、整理服裝。

4.通訊報道組提前撰寫好報道，並及時做好上傳工作。

5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化粧。

6.活動結束後請家長先回教室等待。

7.準備兩隻大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九、“畢業典禮”活動行事曆

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇7

一、活動時間：20__年4月2日

二、參加對象：

1、五年級學生

2、活動負責人：__

3、領隊：__、__

三、活動準備：

1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。

2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。

3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。

4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。

5、安全處準備好校車;

6、校旗、隊旗各一面、照相機一隻、花圈一個。

四、活動過程：

1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合

2、掃墓儀式

3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)

五、掃墓活動儀程

1、全體立正，奏國歌。

2、向革命烈士敬獻花圈。

3、向烈士默哀三分鐘。

4、向革命烈士宣誓。

5、學生代表講話。

6、學校德育主任講話。

7 、向烈士獻小白花

8、參觀烈士紀念館

9、宣佈清明掃墓活動到此結束。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇8

一、活動意義：

呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活於鋼筋水泥叢深的城市，社會的物慾橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無温情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、温情、做一次真正的愛國)

二、活動內容：

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

2、採集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片

3、聯絡貧困山區學校地址等

4、電影等宣傳工作的展開

5、募捐活動，寄予山區孩子

6、舉辦篝火會

具體實施方案：

1、 聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便於送捐贈物資

2、 聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，採集相片，影片等

3、 聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

4、 聯合保衞科做好消防組織工作

三、活動時間安排：

出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

四、活動流程

敬老院陪老人談心

孤兒院(給予關愛，一起做遊戲，帶些小禮物)

殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)

篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

7：00—8：00狂歡

8：10—10：00看電影，行程經過

10：00以後宣傳募捐

5月5日募捐完畢

組織學生會團委幹部搞清潔衞生

五、活動款項

青年志協發送愛心物資和款項

資金安排：總用大概5000人民幣

六、活動評獎

評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委幹部中選出評委

一等獎一組：_X

二等獎二組：_X

三等獎三組：_X

篝火會_X元

獻愛心_X元

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇9

一、活動主題：“賡續百年初心，擔當育人使命”

二、活動時間：9月8日下午班會課

三、活動地點：高一(1)班教室

四、活動人員：高一(1)班全體任課教師及其全體學生

五、活動目標：

1、促進師生之間的交流、瞭解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。

2、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

3、通過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

4、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

六、活動形式：朗誦、演講、有獎搶答、師生互動、大合唱等。

七、主持人：王__、呂__

八：活動過程：

一、主持人宣佈班會開始，並請全體同學起立向老師祝賀教師節快樂，再由主持人介紹教師節的由來。

又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝願：“老師節日快樂。

支持人介紹教師節的由來：其實早在1932年，民國政府就曾規定6月6日為教師節。但當時教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公曆9月10日，是中國的教師節。今年是中國第27個教師節。

二、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨、楊雨)

《讚頌園丁》

男：是誰在暗夜裏點燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創造着祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的.目光，點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講台，耕耘着您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!

男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!

女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子裏，我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康!

三、互動環節，有獎搶答。

前面主持人介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的瞭解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。(主持人向同學們説明只有在你讀完題目説了開始搶答之後才能舉手，(其他的一律無效)然後你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)

四、請同學們對老師説一説真心話。

學生有八個代表發言。很感人肺腑。

五、老師寄語。

有三個任課教師發言，老師都很幽默，對同學們很關心。

六、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢、丁相玉)

《老師，辛苦了》

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

温暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師

七、歌曲合唱(感恩的心)

八、學生代表向老師贈送禮物。

九、有主持人宣讀結束詞，最後全體學生起立並向老師説：“老師，您辛苦了!”

附錄：支持人串詞

1.(開始)合：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝願：“老師節日快樂。”

2.(介紹教師節的由來)男：同學們雖然知道有教師節這個為了老師的節日，但可能對教師節本身還不是很瞭解，下面就由我來介紹一下教師節的由來。(看電腦)

3.(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，我們有緣相聚在這裏，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一組同學___，___，欣賞他們帶來的詩歌朗誦《讚頌園丁》

4. (有獎搶答環節)男：前面我介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的瞭解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。(主持人注意要向同學們説明只有在你讀完題目説了開始搶答之後才能舉手，(其他的一律無效)然後你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)

5. (對老師的真心話) 女：在這特別值得紀念的日子裏，同學們肯定有很多話要對您老師們説，下面就讓同學對老師説一説真心話。

6.(老師寄語)男：聽完同學們想對老師説的真心話。我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師説一説對同學們的期望和要求。

7.(詩歌欣賞二) 女:我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!千言萬語，道不盡您付出的辛勞。下面讓我們欣賞___同學帶來的詩歌欣賞《老師，辛苦了》

8.(歌曲合唱) 男： 班會到這裏就接近尾聲了，最後，讓我們用一首歌來表達對老師節日的祝福。

9. 幸福的時間總是過的很快，不知不覺中班會就要結束了。下面請學生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節日的祝福。

10.(結束語)男：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。

女：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最後讓我們一起説：“老師，您辛苦了!”

男：今天的教師節主題班會到此結束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加，謝謝!

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇10

中班

一、牆面環境與區域材料投放

1.牆面環境：

創設“我國的標誌”主題環境，讓幼兒瞭解國旗、國徽、國歌等。

2.區域材料投放：

圖書區：把幼兒與家人一同出遊的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節遊玩的趣事。

表演區：為幼兒準備道具：小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇道具站到相應位置，跟隨音樂進行分角色演唱《祖國祖國我愛你》。

語言區：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區的牆面上，讓幼兒根據詩歌句式進行仿編活動，並將仿編好的詩歌製作成圖片粘貼在互動牆上。

二、活動

活動一：大家一起慶國慶

讓幼兒以繪畫的形式將國慶遊玩的經歷記錄下來，互相看一看、説一説，感受國慶節的歡樂氣氛。

活動二：我知道的名勝古蹟

鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、蒐集遊玩照片等，並向大家進行介紹。展開《中國名勝古蹟》的繪畫活動，讓幼兒瞭解我國悠久的歷史，讚歎中國古代勞動人民的偉大，產生敬佩之情。

活動三：大紅燈籠高高掛

展開親子活動，幼兒與家長一起製作節日燈籠，體會中國傳統民間技藝——剪紙藝術獨特的製作方法所表現的美感，增強對祖國的熱愛之情。

活動延伸：還可以與爸爸媽媽共同製作其他禮物獻給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥製作生日蛋糕等。

活動四：全國大聯歡

家長與幼兒收集有關少數民族慶“十一”的相關材料，同時觀察國慶節的各種社會活動，並用相機或繪畫的方式記錄下來，粘貼在幼兒園“全國大聯歡”的互動牆面上。

活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶

和幼兒一起觀看天安門升旗儀式視頻，讓幼兒瞭解五星紅旗，懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮，培養幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。並懸掛五星紅旗裝扮活動室，營造節日氣氛，張貼幼兒自己製作的相關美工作品。

活動六：祖國，祖國，我們愛你

舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優美的意境，有感情的朗誦歌曲。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇11

活動目標

1、培養幼兒的勇敢精神，激發其自信心。

2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

3、引導幼兒瞭解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。

活動準備

情景表演所用的道具，排練情景表演。

活動過程

一、導入

以請幼兒觀看錶演的口吻，引起幼兒的興趣。

小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?

今天劉請小朋友觀看小節目，看過後，你就會找到答案。

二、展開

1.幼兒觀看情景表演《獨自在家》，老師進行旁白。

提問：剛才，你看到了什麼事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什麼?”

教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什麼地方?

請小朋友再觀看一遍表演。

2.請幼兒再觀表演

老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。

提問：

--亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備?

--當他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎麼做的?

--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什麼?”

小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。

3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?”

4.請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時可以幹什麼?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生，該怎麼辦?

5.請幼兒共同為獨自在家時出點子，想辦法。

老師設計幾種情景，請幼兒來表演。

如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，

讓幼兒充分體驗生活是錯綜複雜的，要學會自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。

三、結束

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇12

活動主題: 凝聚!

活動目的：增強團委各部門的凝聚力，給大家帶來一個愉快的週末。

活動參與部門： 十四個部門各出五名人員，共60人

活動時間：

前期準備：

1. 從各部門調用共六名工作人員，4月1號前確定並於3號對工作人員進行培訓(遊戲規則)

2. 申請場地及設備(桌椅、投影儀、音響等)

3. 購買、租借所需物資(桌子凳子等)，3號必須確定所有物資到位

4.號召各部門的成員報名參加本活動，規定每個部門出五名人員參加，同一部門不分在同一小組，3號必須與各部門確定名單。做好分組名單表、簽到表、號碼牌

5. 製作遊戲所需的ppt

6. 活動主持發言稿

活動當天準備：

1. 工作人員一點半到場布場，樑擎北負責工作人員簽到。

布場內容：擺放好桌椅、食品，安裝試用好各項設備;簡負責物資清點確認工作。

2. abc負責各小組人員的簽到，引導相應小組成員在相應區域就座

工作人員安排：

主持人

簡—播放ppt

機動人員，並負責監督各項活動的進展

負責各項物資的準備工作

abcdef6名工作人員--分別負責1-6小組活動的開展，可以為他們講解不懂的地方，引導他們，使活動順利進行。

活動環節：

注意：準備工作人員紀錄小組成績用的紙，活動開始前分發給各工作人員!

一、猜猜我是誰

1.遊戲規則：

(1)各小組的成員互相介紹認識,用時5分鐘

(2) 將各小組再分成兩隊，team1和team2，兩隊面對面站立

(3)team1先玩，選一名代表a，站在兩隊中間並背對team2，然後team2選出一名代表b，代表a不可以看見代表b，代表a只可以根據己方隊員的形容描述在一分鐘之內猜出team2代表是誰，要求隊員絕不可以直接説出代表的名字，一旦違規或猜中，則重新選出一名代表;猜對人數最少的小組將接受懲罰;

(4) 同樣方法，輪到team2進行遊戲，直到兩組人都玩過為止;

2.場地佈置：將每小組的座椅分成兩排，相對擺好

3.懲罰：輸的小隊來一段“找朋友”歌聲與舞蹈兼具的模仿秀吧

4.時間安排：約10至15分鐘

5.工作人員安排

a.各小組負責人監督遊戲的進行，計時計數，並將各組成績報告給楊博;

b. 懲罰的時候阿簡播放相應音樂;

c.主持人可以問大家這些問題：

(1)大家認識了自己的組員沒有?

(2)怎樣才能更快的記住新朋友的名字與特性?

二、創意團隊大比拼

1.遊戲規則：要求各隊伍在10分鐘內想好隊名、口號和隊形，並選出隊長，然後給隊長用報紙做服裝，發揮你的搞笑和創意天份，10分鐘後各隊輪流用自己的方式來展示出自己的隊名、口號和隊形，完成後留影。

2.所需物資：每隊5張報紙，一卷透明膠

3.工作人員安排：a. 小組負責工作人員發報紙及透明膠給各隊;

b. 紀錄好小組的名字;

c. 阿簡注意計時;

三、小組配合猜詞語

1.遊戲規則：ab兩人站到前台。遊戲兩分鐘;首先一人a站在另一人b身後，b須將雙手放在a身後並且不能使用雙手，a的手充當b的手，兩人都可以使用腳。接着ab兩人根據ppt上所顯示的詞語配合作姿勢，每組只分配15個詞語，要求b表情豐富幽默，a動作形象逼真。然後這個小組的其他成員根據ab兩人配合做出來的姿勢來猜詞語，ab兩人不可口頭對隊員們做任何提示。實在無法完成可以示意pass，直接跳至下一個詞語。在兩分鐘內猜到詞語最少的隊伍將接受懲罰;

2.參加人數：全組(10人)

3.工作人員安排：

a. 一人紀錄下每小組猜中的詞語數，隨後將輸了的小組彙報給楊博;

b. 阿簡注意計時;

4.懲罰：一排人站好，倒數三秒之後模仿奧特曼喊：變身!然後做出奧特曼的經典動作，口中還要喊：“沙……!”要整齊!

四、忍笑大課堂

1.遊戲規則：一共兩堂課，參加第一堂課的玩家將會坐在椅子上觀看事先錄製好的搞笑視頻，參加第二堂課的玩家將會上一堂漢語課，上課的老師是一名香港學生，期間他將教玩家講普通話(尤其是捲舌音)，並且親自示範如何讀繞口令。上課期間玩家臉上一旦出現笑意，將馬上被拖至刑場處決，男生將被雞毛撣敲_，女生將被雞毛撣敲手心一下。

2.遊戲流程：

(1)用擊鼓傳花的方式在座位兩邊抽10名觀眾上台就座，然後主持人宣佈上第一堂課，要求工作人員開始在投影儀上播放視頻。

(2)玩家違反規則的時候，操作電腦的工作人員馬上將視頻暫停，等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續播放;

(3)當所有視頻播放完之後，主持人宣佈第一堂課結束，請玩家回到觀眾席。接着用擊鼓傳花的方式再抽取10名觀眾上台就座，然後主持人請出漢語教師，並宣佈上課，聲明所有玩家都必須配合教師的教學，否則同樣會被處決;

(4)漢語教師開始教學。

(5)玩家違反規則的時候，主持人示意漢語教師暫停教學，等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續。

3.注意事項：

(1)兩名工作人員站在觀眾前方充當懲罰人員，其中一人手持大鐵錘。兩人必須隨時注意玩家臉上是否有笑意，一旦發現有人偷笑，馬上將違規玩家拖至刑場處決，手持鐵錘的工作人員使出吃奶的勁兒敲男玩家的_一下，要求工作人員在敲的時候表情極其誇張，並且要大聲喊“讓你笑”或“笑個_”或“笑什麼笑”等等等等。刑場位於劇場前方一側。處決的時候工作人員注意力度，自己拿捏好就ok。

(2)主持人站在投影儀屏幕附近，要求不斷用各種方式逗玩家笑。主持人違反遊戲規則同樣要被工作人員處決。

(3)刑場處放置桌子一張，處決男玩家時工作人員首先須要求他雙手撐在桌子上，然後再進行處決。

(4)如果有多個玩家違反規則，工作人員將他們召集到刑場附近站好，一個一個來處決。

(5)在上課期間，主持人其實可以要求某位玩家(例如被懲罰最多次的玩家)自我介紹一下，然後不斷以提問等方式逗玩家笑。

4.物資需求：

1、小桌子一張，椅子10張;

2、雞毛撣一個;紅繩兩條

3、手提電腦一部，搞笑視頻兩個;

4、漢語教學用的ppt;

5.行刑所需的背景音樂

5.工作人員安排

1.遊戲前擺好椅子、桌子..

2.阿北與某男做行刑人員，拿紅色毛巾或者紅繩子紮上即可;

3.適時播放音樂、ppt

4.不會説普通話的外招生一名，充當漢語教師(已經請到啦)

五、看誰是影帝

1.所需物資：可樂一瓶、涼茶一罐、一次性紙杯若干個、長桌一張;

2.遊戲規則：

第一輪：4名工作人員出來在長桌面前站好，主持人宣佈開始後，4人將各自面前的液體全部喝掉，各小組必須在兩分鐘內根據台上4人的表現判斷出到底誰喝到了超級苦的清心堂涼茶，組長負責公佈最後答案;猜錯的小組將受到懲罰。

第二輪：4名工作人員輪流説一段話，其中有一個人説的是謊話，要求各小組在6分鐘內判斷出到底誰是撒謊者，期間允許提問，但是不可以對工作人員作過分要求(楊博拿捏好);

3.工作人員安排：

a. 在上一個遊戲即將結束的時候在後台馬上將液體倒好—李晨

b. g、北撤走椅子，擺好桌子，將盛有可樂和涼茶的4個杯子放好;

c. 各小組工作人員記錄好各組答案;

d. 主持人在遊戲第一輪最後請喝了涼茶的人在倒數5秒後向前走一步;

e. 阿簡負責計時;

4.懲罰：捏着鼻子繞場跑一週，邊跑邊喊：“我是一隻小小小小鳥……”

六、默契蛋糕宴

1.所需物資 ：四個小蛋糕，四雙筷子，把蛋糕切好若干塊放入塑料杯中。矇眼的道具八個

2.遊戲規則：每隊派三個人一組，兩個人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂對方食物，剩下沒有矇眼的人指揮;蛋糕吃剩最多的小組要受罰。

3.工作人員安排：

工作人員在遊戲開始前將裝有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上;

懲罰：用英文唱《世上只有媽媽好》，至於英文歌詞，請看大屏幕。

七、説説心裏話

1.所需物資：每隊發五張紙，兩支筆，一大張能貼紙並保存的卡紙;

2. 遊戲規則：5分鐘內每隊寫下自己能想到的：

a. 最開心的事;

b. 笑的事;

c. 最感動的事;

d. 最糗的事情;

然後選出兩名代表將這些事情都念出來，卡紙收藏起來作紀念會蠻有意思的;

3.工作人員安排

abcdef負責各自小組紙筆派發，適當引導激發他們的真情實感及思維.

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇13

教學目標：

1、理解歌詞，用抒情愉悦的聲音唱出歌曲中美好的情感。

2、喜歡為歌曲創編新歌詞，享受創編新歌詞所帶來的愉悦情緒。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

教學準備：

1、圖片。

2、已有觀察秋景的經驗。

3、音樂《可愛的太陽》，鋼琴

教學過程：

一、談話導入

上次我們去秋遊，在田野裏你看到了什麼?走過水果攤位時，你看到了哪些水果?

二、學唱歌曲

1、欣賞第一遍

老師把看到的景色編成了一首歌曲，我們一起來聽聽。

你聽到歌曲裏面都唱了什麼?引導幼兒回答出歌曲裏面的相應歌詞。

2、原來太陽喜歡誰，就會送給它漂亮的顏色(出示圖片)

3、聽老師來唱一遍

你覺得你一句唱的最特別，一起練一練。

4、我們也來唱一唱

看到這麼多美麗的景色，你的心情怎麼樣?應該用什麼樣的聲音來唱?

5、分角色演唱歌曲，並提醒幼兒用抒情的愉悦的聲音來唱

三、創編歌詞

1、除了歌中唱的，太陽還會喜歡誰?送它什麼顏色呢?幼兒説到的，教師就在白紙上簡筆記錄下來

2、再集體唱一唱

3、請個別幼兒自己創編，並且嘗試自己唱出來創編4句為一組，集體完整的唱一遍

4、給歌曲取一個好聽的適合的名字，師幼集體討論得出“太陽喜歡”。

教學延伸：

剛才是老師幫忙記錄了小朋友創編的句子，接下來小朋友自己去座位旁用勾線筆在白紙上畫下太陽喜歡誰，送它什麼顏色。然後拿着圖譜去唱給你的好朋友聽。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇14

一、活動背景

願__醫院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給__的每個人，共同度過愉快的大假。

二、活動主題

慶中秋體驗“__”---醫院情繫老百姓。

三、活動目的

1、利用節日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

四、活動時間

20__年_月_日-_月_日，時間任選。

五、活動地點

廣場、大超市或商場門口等。

六、主要針對人羣

大假期間不同層次有人羣都會出現在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉的打工者，這次活動所涉及的人羣面就很廣。

七、活動內容

1、宣傳手冊的發放，主要是讓更多的人認識和了解我院。

(1)、認識我們醫院地址和規模。

(2)、瞭解一些醫療常識讓其知道我院現有的先進儀器和強大的專家陣容。

2、現場專家諮詢：主要針對諮詢者提出的問題進行解答，嚴重者直接推薦到我們醫院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來諮詢。

4、維權卡及小紀念品的贈送是宣傳醫院最直接的方法。

八、費用預算

1、場地費：每場__元，時間__天。

2、宣傳手冊：__元本，平均每場大概要發放__本。

3、宣傳單：__元張，平均每場大概要發放__張。

4、贈品：__元個，平均每場大概要發送__個。

5、維權卡：__元張，平均每場大概要辦__張。

九、人員安排

1、內部人員由--主任調配。

2、人員由--主任安排。

十、效果評估分析

1、中秋節假期，多數人都以家庭、朋友聚會遊玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應該是比較理想的。

2、因節日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人。

3、這次活動主要以發放我們醫院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫院有所瞭解，有病就會前來我們院諮詢以達到開發病人的目的。

4、為我院能實行區、市醫保，打下良好的基礎。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇15

一、活動背景：

雷鋒精神這是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚與學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我係實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我係學子風采。

煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志願服務活動。積極組織班級同學於三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

二、活動主題：

“情繫雷鋒月，愛灑三月天”

三、活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的含義。

2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4、宣傳青年志願者協會愛心互助的精神，使更多的同學瞭解我們的協會。

5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6、通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與校園、社區與我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間：

__年__月__—__日

五、活動地點：

__河畔;集合地點：__廣場

五、活動組織及成員：

電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

六、前期準備：

1、青協事先完成好活動策劃，並召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志願者分組並安排好分工。

2、要注意落實好活動的前期宣傳與各種準備工作。

3、提前準備活動宣傳單、宣傳板。

4、準備好活動需要物品。

5、安排好活動的流程與活動路線。

6、事先應安排有關人員事先聯繫好湘江周邊相關工作人員，並商量具體活動細節。

七、活動內容：

活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

乘車安排：包車直達。

經費預算：包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

八、活動流程：

1、前期聯繫：提前一個星期去湘江那邊聯繫好相關工作人員，並與組織部策劃此次活動。

2、前期購買物資：後勤部提前幾天準備所需物資。

3、利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇16

設計意圖：

隨着社會生活現代化進程的加快，加上北方冬季氣候乾燥，生活中存在着潛在的火災危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發生燒傷`燙傷等意外傷害。因此培養他們的防火意識和自我保護意識，使他們掌握相關防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強自我保護能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學活動，從而真正體現《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。

活動目標：

1、培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。

活動重點：

培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

活動難點：

讓幼兒知道如何防火，學會自救。

活動準備：

1、生活中幼兒接觸過火，能瞭解一些火的相關常識。

2、實物投影儀，相關消防圖片，火災片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等着火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

活動過程：

一、激發興趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用實物感受生活中的火，瞭解火能夠發光，發熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進而激發幼兒參與活動的願望。

2、引導幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結火的用途及危害：“孩子們你們説得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發電、鍊鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災，我一發火會把所有的東西都燒光。”

二、利用圖片，瞭解相關防火常識。

1、播放火災錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

2、結合圖片，説一説如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多麼危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?

①、不玩火柴、火機。

②、不玩插座、插頭和電線。

③、不在陽台及禁放區內放鞭炮。

④、不用明火照明找東西。

⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用後及時關閉電源等。

三、嘗試幾種簡單的滅火技能，瞭解自救逃生的方法。

1、試着用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導幼兒説一説自救逃生的方法：萬一着火了不能躲在衣櫃內或牀底下，要馬上大聲呼救，並打電話(119)找消防員，告訴着火的詳細地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼着地面爬出去。

四、進行消防逃生演習

1、模擬情景：大家正在位於南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然着起大火來了，大家該怎麼辦?

2、指導幼兒試着撥打電話119，告訴消防員着火的地址。

3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領幼兒進行放鬆活動：孩子們，由於消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產損失和人員傷亡，我們戰勝了大火，我們勝利了!

五、活動延伸：

帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步瞭解火災的危害，學習在危險面前如何保護自己，如何逃生。

活動反思：

1、內容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利

用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。

2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創設一種輕鬆、愉快、和諧的活動氛圍，並且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發展，體驗到集體活動的快樂。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇17

一、教學目標知識與技能：1、幼兒能初步掌握今天所學的童謠：大家都是中國人。

過程與方法：2、通過兒歌學習對祖國有進一步的瞭解，從而增強愛祖國的情感。

3、幼兒能活動中獲得快樂，加強其對童謠的興趣。

情感態度與價值觀：4、知道自己是一位中國小公民，併為自己是中國人而感到自豪。

二、重點難點：

教學重點：讓幼兒瞭解文中提到的各地方語言特色、民族特色教學難點：各地相對應的語言特色與民族特色三、教學方法：觀察法、導讀法、啟發式教學方法四、教學準備1、有關國慶節的相關活動圖片。

2、兒歌所用的音樂CD。

3、若干個民族的傳統服飾。

4、各地方言錄音。

五、教學過程(一)、民族服裝展示1、教師出示資料(民族服裝)照片。　　師：你們知道這些是那些民族的穿的衣服嗎?知道這些那個地方的人穿的嗎?(教師組織幼兒開始討論)2、教師小結：

(二)童謠學習：

1、教師播放音樂，先給唱一遍童謠：

東是人，西是人，來來往往都是人。

阿拉阿拉上海人，　　俺們俺們山東人，　　俄伲俄伲蘇州人，噢們噢們香港人，　　戴花帽的新疆人，　　穿長袍的西藏人，外地人，本地人，　　親親熱熱一家人，　　大家都是中國人，中――國――人!

2、教師開始和小朋友們一塊唱這首好聽的童謠3、在幼兒基本熟練以後，教師請若干幼兒給其他的表演一下，以帶動其他幼兒更好的來學習這個童謠。

四、活動總結：

教師在活動結束以後，要給予及時的評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，讓其獲得快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒，提高他們的自信心。

五、活動延伸：

教師鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊唱這首童謠。

2022年幼兒園勞動主題活動策劃 篇18

“五一”國際勞動節即將來臨，為弘揚勞模無私奉獻、愛崗敬業以及大城工匠精神，進一步激勵全市職工積極投身“建設國家中心城市，復興大__”的偉大實踐，經研究，現就“五一”期間廣泛開展國際勞動節慶祝活動方案如下：

一、活動宗旨

以“建功十三五，唱響中國夢勞動美”為主題，以培育社會主義核心價值觀和踐行五大發展理念為根本，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的“五一”系列慶祝活動。大力弘揚新時期勞模精神和工人階級偉大品格，積極構建和諧勞動關係，切實維護職工合法權益，不斷提升職工隊伍素質，豐富職工精神文化生活，在實現我市“十三五”規劃良好開局建功立業上展示新作為，做出新貢獻。

二、活動內容

(一)廣泛開展先模優秀事蹟和工人階級的宣傳活動。各級工會要結合本單位實際，開展系列評選活動。要充分利用各種宣傳陣地和形式，把廠報、廠刊、宣傳欄等傳統手段和網站、微博、微信等職工羣眾喜聞樂見的新媒體形式有機結合起來，廣泛開展勞模精神，尤其是這次海選海推湧現出來的先進典型優秀事蹟和工人階級偉大品格的宣傳，組織好“大城工匠”報告團的巡迴演講，並通過開展“勞動我最美”職工先模人物微電影比賽和巡展，以及“先模在身邊”主題職工演講比賽、事蹟展覽會、報告會等多種形式，加強對先模崇高思想和模範事蹟的宣傳，不斷弘揚勞模精神和工匠精神，充分展示新時期工人階級和先模人物的精神面貌和時代風采。

(二)廣泛開展豐富多彩的職工文體活動。各級工會要廣泛組織發動，開展形式多樣的慶“五一”體育比賽和健身活動，讓更多職工參與到體育健身活動中來，以強健的體魄和飽滿的狀態積極參與“十三五”規劃建設。同時要充分利用職工俱樂部、職工文體活動場館等工會陣地，通過開展慶“五一”職工文藝匯演、職工歌會等多種形式，進一步豐富職工羣眾的精神文化生活，在“五一”期間掀起職工文化體育活動高潮。要積極協調本區域、本系統、本單位的社會公共文化服務資源，充分整合自身的文化體育陣地、教育陣地和服務項目，搭建__勞動者專屬專享的五一假日文化平台，為持__工會會員服務卡的職工提供遊園、參觀、表演、健身、觀影等多種類型的普惠制服務。

(三)在全市廣泛開展“建功十三五，當好主力軍”主題競賽活動。圍繞打造經濟、城市、民生“三個升級版”，深化“創新業績、創高效益”勞動競賽活動。各級工會要根據自身實際，積極申報不同層級的勞動競賽項目。重點要在創新創造、生態保護、提質增效等方面開展系列勞動競賽。推動競賽活動向班組和工作崗位延展，競賽領域向非公企業、機關事業單位、以及戰略性新興產業和服務領域拓展。競賽內容突出創新，從速度數量型向質量效益型轉化。切實通過“五一勞動競賽活動”，匯聚職工克難攻堅、創優創效的正能量，為實現__“十三五”規劃建功立業。

三、工作要求

(一)加強領導，精心組織。“五一”國際勞動節是工人階級的節日，是擴大工會影響、推進工作落實的良好契機。各級工會要結合各自實際，加強組織領導，認真謀劃，精心組織，提前制定工作安排，策劃活動方案，落實責任要求，確保今年慶祝“五一”的各項活動有主題、有內容、有亮點、有影響。

(二)加強宣傳，營造氛圍。各級工會要緊緊抓住慶祝“五一”的有利時機，積極做好工會新聞宣傳報道，在大力宣傳先進模範人物和工匠精神的同時，大力宣傳工會組織服務發展、服務企業、服務職工的典型事例和創新成果，在全社會樹立和營造“勞動光榮，創造偉大”的時代新風和“五一勞動節”氛圍。

(三)突出特色，抓緊落實。各級工會要把慶“五一”系列活動與工會年度目標相結合，結合先模評選、先模宣傳、文體活動、勞動競賽四大板塊，有選擇性的做好本系統本單位慶“五一”各項活動的策劃，並及時把有關的活動方案、活動情況、活動信息上報市總工會。

請各單位於4月15日前，將本系統(包括所屬的下級單位)本單位《慶“五一”活動方案登記表》報送市總工會宣教部。市總工會將在有關媒體上和網站上摘錄發佈，加大對基層工會工作的宣傳力度。同時，市總工會將各系統各單位慶“五一”活動方案(電子版)上報和開展情況納入__年度工作考核目標，作為年底評定績效的重要依據。