2022年最新父親節主題班會方案（精選9篇）

2022年最新父親節主題班會方案 篇1

設計意圖：

1、讓學生瞭解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

活動準備：

1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準備串聯詞。

3、準備有關課件。

活動過程：

開場白：

主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)

盧析：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它温暖的家。

盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

盧析：感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一：感恩父母]

1、問題搶答

周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答：

(1)母親節在什麼時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節在什麼時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節原自哪個國家?——源於美國

(4)你父母的生日是什麼時候?——(略)

(5)我國重陽節在什麼時候?——陰曆9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學生代表講述關於父母之愛的小故事

周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發生在他自己身邊愛的故事。

學生講故事略

4、家長致辭

王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤乾涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)

5、感恩父母，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當儘量為父母分憂七年級《懂得感恩》父親節主題班會設計。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學説一説，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?

學生的分析反省略。

儘管我們有這麼多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來説：爸爸，媽媽，我們愛您!

6.朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

詩歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恆珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願。

王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了説聲謝謝。

王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

合：《十三歲的禮物》

[環節之二：感恩老師]

1、問題搶答

曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什麼日子?學生答略。

我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什麼?學生答略。

2、朗誦：《致教師節》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮豔的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節》感恩教師節——此文獻給天下所有的老師們

表演者：林佳文、林鈺

3、長笛：《長大後我就成了你》

王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大後我就成了你》

4、互動：學生模仿教師，台下同學猜

王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當老師的癮，上台模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰?

過程略

5、採訪老師

王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們説，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過程略。

[環節之三：感恩社會]

1、説一説：感動中國的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》20xx年度人物頒獎錄像，誰能説出其中的三位人物並介紹他們的事蹟?

學生回答：馬背鄉郵員王順友、航空材料專家黃伯雲、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫生李春燕、帶妹妹求學20xx年的洪戰輝、為戰友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。

2、合唱：《感恩的心》(同學一起做手語)

曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

[結尾]

1、班主任寄語

懂得感恩，我們要學會珍惜;

懂得感恩，我們要學會回報;

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

2、主持人總結

讓我們生活在感恩的世界裏吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!

此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸福快樂的同時更應該感謝為我們創造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在於實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人着想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。

女：謝謝我們班主任的總結。

同學鼓掌

男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記於心的。

合：讓我們生活在感恩的世界裏吧!七年級(5)班主班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家!

2022年最新父親節主題班會方案 篇2

出旗

(放出旗曲，出中隊旗，中隊旗經過本小隊即開始敬禮)

唱隊歌

中隊長講話：每年的6月的第三個星期日，便是父親節了。也許，在我們的記憶裏，它根本是不存在的，就好像是母情節一樣。我們的父母根本就不知道，在這個世界上還有這兩個節日。世界上似乎歌頌母親的詩歌和音樂太多了，偉大的母愛眾人皆知，父親總是處於默默無聞之中。今天，讓我們一起為父親唱起讚歌，送出自己濃濃的愛意，同他們一起度過一個難忘的父親節。

活動內容

學生甲：父親是一隻船 載着我們的期待和夢幻

學生乙：父親是一棵樹 為我們遮擋風雪和嚴寒

合：父親是一盞燈　給我們光明和温暖

學生甲：6月18日，一個屬於父親的節日，讓我們拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!

學生乙：敲破阻礙父愛流淌着歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲説出來吧!

(學生王琛、馮東寶、學生甲發言)

學生甲：有人説，父愛如山，有人説，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親説出來!請聽集體詩朗誦-------《父愛》，它可以表達我們的心聲。(配樂：致愛麗斯)

學生甲：是啊，父愛雖然默默無聞。但人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘記父親的功績。下面就讓我們一同來了解一下父親節的來歷。(郭海寧閲讀《父親節的來歷》)

學生乙：偉大而無私的父愛，是我們一生當中最可寶貴的財富。每個人都愛自己的爸爸，請看大屏幕，猜猜這是誰的爸爸呢?

(出示部分學生家長照片，作一些簡要介紹)

(中隊輔導員：當我們去聯繫郭雨蕊的父親的時候，我的耳畔傳來了隆隆的機器的轟鳴聲，他的父親就是在這樣的環境中工作着、忙碌着、勞累着。如果一個人長期在這樣的環境下耳朵一定會很難受，這是為了什麼，就是為了你，郭雨蕊;這是郭田軍的父親，這個時候他剛從礦山的礦場上下來，剛跳下車，就和我們聊起了田軍，他説田軍是他的希望，他的未來，他把一起都寄託在他的身上。看着這身衣服大家就可以想象當時的工作環境的是多麼的艱苦。這是為了什麼?為了你田軍。

學生甲：此刻，我想見到了爸爸照片的同學不妨進一步的向大家介紹一下，你眼中的父親。

(學生髮言：學生乙、郭海寧、郭田軍、劉璐、吳成龍、郭雨蕊)

學生乙：父親像一棵參天大樹，為我們遮風擋雨。請聽------(圖文故事)

學生甲：每日，我們均能健康快樂的茁壯成長，離不開父親的默默付出，我們怎樣做去回報他們呢?(表決心)

(學生髮言：李泊寧、付然然、高揚)

學生乙：在這父親節即將到來之際，讓我們為親愛的父親送上禮物，並道上一聲：(齊)您們辛苦了!節日快樂!(為自己的爸爸獻花)

學生甲：此刻，我想家長一定有許多話想説，大家歡迎。(家長講話，以主持人採訪的形式)

學生乙：在我們沐浴在父愛之中的時候，也許我們不會去用心的體會父愛的可貴。然而，咱班的兩名夥伴，卻比我們更理解父愛的偉大、無私、珍貴。此刻，他們一定有許多心裏話，許多埋藏在心底好久的心裏話要説。讓我們一起用心聆聽吧，相信我們的心會一起祈禱，祈禱他們在另一個世界能幸福，快樂。

-------出示照片(出現閆梅的父親和王強的父親的時候)今天我們還請來了，兩位特殊的人，一位是閆梅的母親，閆梅的父親由於胃癌早早地離開了閆梅的母女。一位是王強的母親，王強的父親由於一次意外事故失去了生命。

(學生髮言：閻梅、王強;家長髮言)

10、學生甲：是啊，父愛的偉大正在於他的無私，正如這首詩中寫道的------配樂詩朗誦學生乙

11、學生甲：不知不覺中，我們的隊會已接近了尾聲，但，請相信，關於父愛的話題才剛剛開始。

學生乙：今天，我們一起，度過了難忘的時光。請相信，今後的日子裏，我們會在被愛的同時，也要學會愛別人。

不止在父親節，而是在今後的每一天。讓我們對所有的父親説：(合)爸爸我們愛你，正如你們愛我們一樣。

輔導員總結：今天，很高興和同學們，以及你們的家長度過這難忘的時光。你們的心頭，那對父親的真摯的愛，感染着在座的每一個人。相信你們的父親在感動之餘，一定都很欣慰，因為你們學會了去發現愛，學會了去愛別人。最後，祝賀你們的這次隊會取得了圓滿成功。希望你們在以後的學習生活中能更加的體諒父母，用實際行動來報答父母的關愛。

呼號

退隊旗

儀式結束，散會。

2022年最新父親節主題班會方案 篇3

教學目標：

讓學生感受大愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關心父母，與父母和諧相處。

教學難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。

活動過程：

一、主持人致歡迎詞

A：我們沐浴着愛的陽光長大。

B：我們享受着人間的真情成長。

A：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉。

B：多少回含着感動的淚花暢想未來。

A：常懷感恩之心的人是最幸福的，

B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。

A：學會感恩，永遠也不忘説一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界温暖如春!

AB：現在就讓我們走進今天的主題班會“天下父母心”!

二、父親節的來歷

1920xx年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有個父親節呢?

多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1920xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣佈了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在温哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。

2022年最新父親節主題班會方案 篇4

一、主題班會活動目的：

1.讓學生在平等的對話中體驗親情，瞭解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

二、主題班會活動準備過程：

1.介紹“父親節”的由來。

2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會口號：

“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”

四、主題班會程序：

1.主持人宣佈主題班會開始

2.向同學們介紹“父親節”

3.同學們討論此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者説説自

己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小遊戲休息一下。

8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的

人，從而達到一種主題的昇華。

9.主持人宣佈班會結束

五、班會時間、地點：

10月7日 晚5點 南306教室

六、活動教案記錄：

1.主持人甲：同學們大家好!“父愛如山真情回饋”主題班會現在開始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來介紹下什麼是“父親節”。

2.主持人甲：

來歷一

世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。 父親節創始人布魯斯·多德夫人

1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣佈了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後，其他州也慶父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們採納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在温哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。

來歷二

專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以後華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類似母親節的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應，宣佈六月的第三個星期日為父親節。這個想法在1916年被伍德·威爾遜總統正式批准。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關係，並且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、

襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。第二次世界大戰期間，駐紮在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的迴應，因而印製了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月裏第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。

來歷三

人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘記父親的功績。1909年就開始有人建議確定父親節。據説第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，於是給當地一家教士協會寫信，建

議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開始時父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象徵，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象徵。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。後來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。

3.主持人甲(淺談班會的目的):讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

4.同學們自己討論自己遇到的一些小問題。並給讓同學們簡單討論給以簡單的解答。

5.主持人甲：接下來來做個小遊戲休息一下吧! 做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然後從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

6.主持人甲：每個人在一張紙上寫下對父親想説而不敢説的話及對父親的祝福。寫完後交給班幹部再打亂髮給同學互相傳閲分享，以此感受更多。

7.請班主任總結髮言

8主持人甲：同學們今天“父愛如山 真情回饋”主題班會到此結束。

主題班會活動小結：①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

主題班會活動反思：通過這次班會活動，學生和所有在場的老師領導都被感動了，對孩子們產生了很好的影響。孩子們開始學會感恩，開始學着理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

2022年最新父親節主題班會方案 篇5

一、活動內容：

通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步瞭解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

二、活動目的：

(一)知道六月的第三個星期天是父親節，懂得向爸爸祝賀節日快樂。

(二)讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。

(三)讓學生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

(四)豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心。

三、準備活動：

學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

教師：準備歌曲、場景設計、渲染環境、奠定情感基調。

四、教學過程：

(一)感受父愛，引出課題

1、聽歌曲，談感受

師：首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

師：説一説歌中唱的爸爸是什麼樣的?

生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能幹。

生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。

生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。

……

師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。

(設計意圖：通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。)

2、暢談父親，感受父愛。

師：課前同學們準備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

學生間相互交流。

師：我們請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都説爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體户，他的業餘愛好很多，有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起牀為中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……

爸爸還會修各種東西。有一次，我騎着自行車從坡上衝下來，車子像風一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鍊條。可沒騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時候，爸爸向我走來，看着我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎麼了?”我吞吞吐吐地説：“爸爸，我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑着説：“這還不容易?”説着從房間裏取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接着又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能幹!

生2：我有一個好爸爸，爸爸是家裏的頂樑柱，是家裏的主要經濟來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。

我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進入了夢香，可是爸爸檢查了我的數學作業，發現一道計算題錯了，爸爸這時就走進我的房間裏叫醒了我來修改作業，我那時就迷迷糊糊醒了。當時我拿起鬧鐘看了看，已經是11點多了，爸爸這時用和藹可親的笑容對我説：“聰，你的數學作業錯了一道題，快起來更正吧!”我就説：“明天再改吧，只是錯了一道計算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做着好夢呢!”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指着我繼續説：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來説：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵雲外了，我也提高精神認真地改作業了。

生3：我和爸爸的關係很奇妙，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由於太累不想再繼續爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關，勇於克服。”有了爸爸的鼓勵，我們父子倆手牽着手終於爬上了山頂。

有時我在爸爸面前像一隻弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就捱了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家後，爸爸嚴厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而後勇，從此，我再也沒有考過低於九十五分的分數。

……

(設計意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進一步感受父愛的偉大。)

(二)瞭解《父親節的來歷》

師：同學們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許並不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因為這樣一種力量，將我們一點點地舉向藍天，推我們展翅飛翔，就是因為這樣一種沉默，他們常常是背後默默為我們祝福的人。為了表達對爸爸的愛，於是美國華盛頓州的士波肯市約翰· 布魯斯 · 多德夫人發起設立一個節日——父親節。

1.學生看書，讀《父親節的來歷》

師：同學們打開書33頁，自己讀一讀《父親節的來歷》，請同學們仔細閲讀。

師：誰來説一説，通過閲讀你知道了什麼?(出示投影)

生1：我知道了父親節是每年6月的第三個星期日。

生2：我知道父親節這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。

(設計意圖：讓學生通過自己閲讀，談感受)

2.師介紹父親節

師:同學們閲讀得真仔細。那你們還想知道更多關於父親節來歷的知識嗎?

生：想。

師：國際“父親節”是於1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰 · 布魯斯 ·多德夫人所發起的。世界上的第一個父親節，於1910年誕生在美國。父親節是怎樣誕生的呢?

1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯 ·多德夫人，在參加完教會舉辦的母親節感恩禮拜之後，心裏有了很深的感觸，突然產生了一個念頭：“既然有紀念母親的‘母親節’，為什麼不能有一個紀念父親的節日(‘父親節’)呢?”她對於父親的印象比對於母親的印象更深刻。

多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。

多德夫人排行老二，是家裏的女孩。女性的細心特質，讓她更能體會父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家裏還要料理家務，照料每一個孩子的生活、學習。經過十幾年的辛苦，兒女們終於長大成人。當子女們盼望着能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因為經年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。

1909年5月，當多德夫人蔘加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在養育兒女的過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。於是，多德夫人在1910年春天開始推動成立父親節的運動，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節日定為每年六月的第三個星期日。今年的父親節是6月20日。

師：聽完老師的介紹，現在同學們知道為什麼會有父親節了吧!

生：知道了。

(設計意圖：通過了解父親節的來歷，感受父親的重要性，體驗親情的無私和偉大。)

(三)走近爸爸。

師：在課前，我給每位同學的爸爸發了一封家長信，請他們為你們送上一句寄語，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄製的VCR短片、錄音、其餘的教師宣讀。)

師：聽完爸爸的話，你想對爸爸説些什麼?

生1：我想説爸爸您辛苦了。

生2：我想告訴爸爸我會好好學習天天向上。

生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。

生4：我想對爸爸説我會聽您和媽媽的話的。

……

(設計意圖：讓學生大膽説出自己的做法)

(四)回報父愛。

(1)發起倡議

師：同學們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親温暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊樑，總有一天我們要撐起屬於我們的那片藍天。但在今天，我們拿什麼奉獻給摯愛我們的人呢?

生：在此我向同學們發起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報父母的恩情!

(設計意圖：教學生如何去做。)

(2)卡片表達愛

師：請同學以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特徵，在即將到來的父親節作為禮物送給爸爸。(學生伴着《我有一個好爸爸》的音樂開始作畫。)

(3)我對爸爸説

請每位同學在卡片上寫下你對爸爸最想説的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什麼?再或者是你今後的打算。

學生寫完後，進行交流。

生1：我要做家裏的小主人，和爸爸媽媽一起承擔家務事。

生2：我以後要做好自己的事情。

生3：我今後要好好學習，不讓爸爸媽媽為我擔心。

……

(4)師總結：同學們寫的真好，那就從今天開始，(出示課件)做家中的小主人，做好自己的事情，為自己的成長負責，讓爸爸不再為我們的成長操心、受累。做個聽爸爸話的好孩子吧!

(設計意圖：在為爸爸送上父親節禮物的同時，教學生如何以實際行動回報父愛。)

五、活動評析：

本節課是《和諧成長》中關於講述父愛的一節活動課，通過上這節課我感受到了平時孩子們並沒有真正感受到父親為自己所付出的一切和對自己的關愛，認為家長對自己好是應該的，很多孩子不知道還有“父親節”。但通過這節活動課的學習，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多麼的辛勞，每天不單要照顧我們的生活起居，而且還要管我們的學習。課上孩子們你一言我一語都能夠深切的感受到爸爸對自己的愛，特別是當孩子們聽到或看到爸爸對他們的寄語時，我看到了很多孩子眼眸裏的光芒，這一刻我知道他們真的體會到了爸爸的愛，他們頭腦中一定有很多想法。我深信通過這次活動，孩子們都會有很大的進步，都會為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，並且好好學習，今後不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。

2022年最新父親節主題班會方案 篇6

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河國小少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

活動分四步進行。大隊部在週一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接着放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

1、對父親説一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況。

2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用週末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，温馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

在父親節即將來臨之際，灰埠國小校園裏，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母瞭解到我們感恩的心

2022年最新父親節主題班會方案 篇7

【活動目的】

1、使學生知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

【活動時間】

6月13日-6月16日

【活動安排】

一、“心意卡”活動。

活動內容：給父親親手製作一張精美的“心意卡”，把自己想對父親説的話寫在卡片上。

活動對象：1-6年級學生。

活動時間：6月12日(週四)晚上做好，6月13日(週五)帶到學校在班裏展評，每班選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，選好後將名單報到學生成長中心以備發獎，卡片讓學生帶到家裏星期日送給父親。

二、感恩實踐作業。

1、一、二年級學生：在6月12日-6月15日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，並大聲對父親説：“我愛你，爸爸”這幾個字，用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)2、三、四年級學生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，大聲對父親説：“我愛你，爸爸”這幾個字，用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)

3、五、六年級學生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，並在媽媽的指導下，給父親做一次飯菜，傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，並大聲對父親説：“我愛你，爸爸”這幾個字，給父親寫封感謝信，也用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現拍下來，發到班級郵箱。)

4、全體學生在父親節(星期天)這天，如果爸爸仍需上班，請跟爸爸上一天班，觀察、體驗爸爸工作的辛苦，要求家長一定把孩子體驗的照片拍下來，發到班級郵箱。

5、全體同學牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

2022年最新父親節主題班會方案 篇8

一、活動背景也許父親的深沉是無言，每年的父親節總是沒有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影。

有人説，父愛如山，有人説，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親説出來。

二、活動主題爸爸，我想對你説……

三、活動目的在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處於豆蔻年華的國小生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單二細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓國小生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

四、活動時間月16日星期四下午

五、活動對象良友民工子弟學校

六、活動形式主題班會

七、活動流程、主持人講話：

介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考後，在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘後，請劃去三樣。

請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什麼感受或有什麼聯想，請同學談談。(請兩三個同學談談感受)、詩歌朗誦《父親》

2022年最新父親節主題班會方案 篇9

班會目的：

1、讓學生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規範及應有的家庭責任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，關心父母的健康，不向父母提過分的要求。

班會準備：

1、書籍《新三字經》

2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3、同學準備發言稿

4、歌曲《媽媽的吻》

班會形式：

教師講解與學生討論相結合

分析道理與故事賞析相結合

班會過程：

一、由母親節、父親節引入

1、同學們，母親節早成過去，父親節才剛剛邁步。我聽説不少同學都為父母準備過禮物，這是個好現象，説明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規範，是子女的天職和義務，但在現實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務。

2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3、聽了這真實的事例後，你們有什麼感想，你認為他們做的對嗎?為什麼?

二、為什麼要孝敬父母?

1、讓學生自由發表看法

2、投影出示《新三字經》

(1)學生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能温席，小黃香。愛父母，意深長。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

(2)學生講《小黃香》的故事。

3、教師小結：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個世界上，並花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。

三、應該怎樣孝敬父母?

1、出示《新三字經》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心裏話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。”

2、結合《新三字經》小組討論。

3、説説怎樣孝敬父母?

四、自省自察及今後做法

1、説説自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今後如何改正?

2、根據平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。

3、誰能説説你所知道的有關孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一――杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等)

五、總結

1、通過今節班會課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。