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護士活動策劃方案(精選3篇)

護士活動策劃方案(精選3篇)

護士活動策劃方案 篇1

一、活動目的

護士活動策劃方案(精選3篇)

為充分展示XX醫院護理隊伍積極向上的精神風貌,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,增加團隊凝聚力,活躍醫院文娛生活,提高護理工作者的身體素質,增強團結創新意識,構建和諧護理團隊,特開展慶祝5·12國際護士節趣味運動會

二、活動主題

慶祝5·12國際護士節趣味運動會

三、活動口號

美麗天使追逐夢想凝聚力量強健體魄

四、參與對象

院級領導、科主任、全體護士、部分男生

五、活動時間、地點和主要內容:

1、活動時間:5·12護士節

2、活動地點:縣體育館

3、主要內容:

護士簽字儀式:製作長約6米左右的條幅(美麗天使追逐夢想凝聚力量強健體魄)

趣味運動會:選6—8個趣味遊戲,將護士分四隊,用彩色絲綢區分,每隊指定隊長1人,併為本團隊自擬隊名,隊名適宜3—4個字,如龍虎隊、智鬥隊。遊戲要按比賽形式積分,排出名次。

護士的心聲:找幾名老、中、青護士,談談當護士的感受與心聲,該項活動在趣味活動中間舉行。

六、趣味運動會相關要求:

1、運動會是本院的一項集體活動,要求各科室主任、護士長帶隊認真組織,積極參加,可邀請部分男生協助。

2、參加競賽的運動員必需是身體健康的在崗員工。

3、參加人員在運動會期間應穿着運動服及運動鞋。

4、參加人員既要生動活潑,又要有組織守秩序

5、參加競賽的運動員必須提前做好賽前準備活動。

6、文明入場、離場,自備垃圾袋,離場時隨身帶走。

護士活動策劃方案 篇2

一、活動題目:

心細如髮讀詩文大學生如何提高自身的人文精神素質

二、活動目的及意義:

讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以後的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

三、活動時間:

20xx年10月28日晚上18:5020:30

四、活動地點:

A215

五、演講人:

唐榮昆教授(武漢大學文學院教授湖北省大學語文協會榮譽會長)

六、參與人員:

全校師生

七、工作安排:

(一)活動前期工作:

1、邀請笛簫協會。書法協會在演講中途穿插節目。

2、聯繫學通社和廣播台並請他們協助宣傳。

3、宣傳部出宣傳版和海報。(最遲在星期一中午推出)

4、星期二中午開圖管會動員大會(安排活動當天各人員工作)

5、準備好講座所需的道具。

(二)活動當天流程:

1、主持人介紹此係列講座的意義。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓,宣佈講座正式開始。

3、唐榮昆教授進行lt;心細如髮讀詩文gt;的演講。

4、笛簫協會與書法協會表演節目。

5、同學提問環節並邀請唐榮昆教授解答。

6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。

7、主持人宣佈大會結束。請老師先退場。

(三)活動後期工作:

1、收拾、整理會場。

2、邀請學通社同學對此次活動進行一次採訪。

預期效果:希望通過本次活動,讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以後的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

護士活動策劃方案 篇3

一、活動目的

1、通過組織信息技術社團活動,提高我校學生的信息技術素養和電腦製作水平。

2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

3、增進學生的信息素養,提高學生的動手能力和創造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

4、為學生提供發展自我,展示自我,顯示才華的平台。

5、通過信息技術社團活動的開展,起到以點帶面的作用,從而全面推動我校信息技術教育的發展。

二、學習內容及小組名額

依據我校師資情況,將學習小組進行組合,小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

1、繪畫、動畫組:學習軟件,畫圖、photoshop、firework、flash(每級部4人,3-7年級共計20人)

2、電子報刊組:學習軟件WORD、Powerpoint (每級部4人,3-7年級共計20人)

3、網頁製作、博客英語創作:學習軟件、frontpage、網絡博客。(每級部4人,3-7年級共計20人)

4、機器人組:電子積木、機器人足球(每級部4人,3-7年級共計20人)

5、每年級為一學習小組,設組長1名,負責本小組學習活動的協調與考勤。

三、人員選擇

1、宣傳發動,召集學員,以自願參與為主。

2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員(針對電子報刊組、網頁製作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

4、確定學員,召開組員會議,選舉組長

四、活動時間安排

1、活動時間為週二至週五的下午第2節課後至5點15分。

2、週二為:電子報刊組

3、週三為:繪畫、動畫組

4、週四為:機器人組

5、網頁製作、博客英語創作組

五、活動地點

信息技術教室

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