慶國慶節活動策劃方案（通用16篇）

慶國慶節活動策劃方案 篇1

背景：我們將伴隨着紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。 紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮鬥的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉澱早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典!今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情!

建國60週年後的今天，我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將大學生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

活動的目的及意義：一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮鬥的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉澱早已根植人心。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。另一方面，大學生演唱紅歌有利於培養我們對美好生活積極追求精神，有利於大學生增強自身的演唱技能，以適應社會的多元化需求，有利於大學生積極的展現自我，發展自我。

活動名稱：祖國六十一週年成就班級紅歌演唱比賽

活動主題：弘揚愛國主義精神展現大學生風采 我與祖國共奮進

舉辦單位：山東建築大學法政學院社會工作專業071班

活動時間：國慶期間(初步定在10月7日上午)

活動地點：山東建築大學大學生活動中心影視廳

活動內容：

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染着一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

演唱形式：個人獨唱 組隊合唱 集體合唱

評分標準

1、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色，主題表達明確(25)

2、歌唱聲音洪亮，音準，節奏準確。(50)

3、隊員精神面貌好，衣着整齊大方，進出場紀律好。(25)

4、本次大賽為百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團隊最後得分

獎項設置：一等獎 3名，二等獎5名，三等獎10名。並予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公佈和宣傳。

無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多麼絢麗的詩行，也説不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

附：活動經費：影視廳包場:80元

獎品：

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元

洗潔精：3.5元/盒*5盒=17.5元

空氣清新劑：10元/瓶*3瓶=30元

礦泉水：4元/桶 *2桶=8元

紙杯：2.5元

總計158元

慶國慶節活動策劃方案 篇2

一、活動目的：中秋節的活動已經結束，由於人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峯。

二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶

三、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金週放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)

四、活動內容：

1、國慶節裏樂無邊，精彩大戲隨您看

9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節裏大飽眼福!

2、我是中國人，國旗大派送：

國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務枱領取小國旗一面。(限500面，送完為止)

3、秋裝上市，名品服飾展示會

10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閒裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。

4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最後清倉

活動時間：10月1日——7日(7天)

10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧! 由百貨部安排三四樓各專櫃，有出外賣的，統一安排處理。

5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：

國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況

6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：

在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開塗層，便可獲得對應獎品：

一等獎：29英寸康佳純平彩電一台;

二等獎：澳柯瑪洗衣機一台

三等獎：電飯鍋一台;

參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中獎!

國慶節，逛商場，順便還能拿大獎!

7、黃金週，結婚季、浪漫而甜蜜!

曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝!

凡是在黃金週期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。

8、您來購物我送禮：

凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務枱領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品)

五、廣告宣傳：通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。

慶國慶節活動策劃方案 篇3

一、舉辦活動目的

目的是每一個企業在策劃的初期都會考慮的一個問題,活動的舉行有什麼樣的好處,可以為我們企業帶來什麼樣的效果和利益,所以明確活動的目的是很重要的

二、活動的主題

我們在確定了活動的目的以後,就應該綜合企業的實際情況來對活動的主題進行確認,什麼樣的主題可以滿足的需求.但是大家需要切記一點,就是我們的活動的主題一定是要圍繞我們活動的目的來的。

三、活動的時間

活動的時間很簡單,就是我們在做着個活動的時間是什麼時候,需要多長時間來完成,但是我們要特別的注意,在確定活動的時間的時候我們需要考慮活動的準備時間,不要因為不能及時的準備耽誤了我們的活動.

四、活動的內容的設計

一個活動的舉辦必定是需要有一個活動的內容,如果的才能更根據我們的產品和消費者能夠很好的互動,所以這個時候我們就需要要有一套完整的活動方案來吸引用户,這樣才能更好地幫助我們宣傳我們的產品.

五、活動前期宣傳

一個活動的舉辦前期我們必定是要讓大家知道我們有這個活動要舉辦,所以前期的時候我們可以利用發達的網絡系統,或者是媒體宣傳來擴大我們活動的知名度

六、活動會場佈置

一個好的會場在活動當天是很吸引用户的眼球的,所以這個時候我們就應該根據自己的產品來對會場進行佈置,既要醒目但是又不要出格,所以這個時候就需要一個度的把握.給大家介紹一下會場佈置的主要問題.

七、活動費用預算

費用是很多的企業比較關注的問題,怎麼樣才能讓讓費用得到最大化,用最少的費用做出最好的效果.

八、安全和天氣的控制

一個活動成功的舉辦是建立在安全的情況下,我們要多方面的考慮安全問題,但是我們也要根據活動來對不可預估的天氣問題出一套解決方案.

慶國慶節活動策劃方案 篇4

一、活動目的

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工瞭解建國xx年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，並努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題

我們愛祖國

三、組織機構

組長：董建興

副組長：宋元龍

組員：李娜、王希星、武春梅

四、活動時間

20xx年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20xx年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內容

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，藉助廣播、電視讓員工深入瞭解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化，瞭解全國各族人民為給祖國母親六十一華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中瞭解祖國，感受發展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶祝活動。

畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店佈置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內容健康向上，反映建國xx年來發展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內容要健康向上，體現愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，瞭解建國曆史、xx年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

寫祖國：佈置員工看愛國電影以後寫觀後感，舉行“我們愛祖國”徵文展。讓員工們深刻感受祖國xx年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動要求

(1)請各部門按要求認真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人蔘加、酒店至少五人蔘加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

七、活動準備

本次活動由公司統一安排，各部門負責人具體負責組織，員工協調運作。做好評分工作，以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響，舉辦好這次國慶慶祝活動，為祖國母親華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

慶國慶節活動策劃方案 篇5

一、活動目的：

北京奧運會後，為弘揚後奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發同學們積極向上的愛國熱情。本着全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節進行一系列的愛國主義教育，激發學生自強不息的拼搏鬥志。

二、活動時間：9月23日——10月

三、活動內容：

1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，並進一步瞭解祖國的名勝古蹟、發明創造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。

2、在國慶節期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀後感，讀後感在班級組織交流。

3、開展“亮眼睛看”的活動，號召隊員們蒐集近三十年來xx市發展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的前進。

4、開展“放眼看奧運”活動，蒐集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動。活動結束後，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。

5、開展“我為中國自豪”現場書法、繪畫展示活動，可將蒐集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現出來，抒發對祖國、家鄉的熱愛及自豪之情。

慶國慶節活動策劃方案 篇6

指導思想：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;我為你自豪”童謠説唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規範、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衞生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

慶國慶節活動策劃方案 篇7

活動目的

根據低中年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

2.中國地圖、國徽、國歌

3黑板上面寫着“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節知識

輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎?

生：國慶節!

輔導員：大家想不想知道為什麼把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

講述世界各國國慶節的來歷(資料)

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多麼美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮豔花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎?

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什麼?

生：中間一顆大星星，代表中國*;四顆小星星圍繞着大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義

生：紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象徵光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什麼樣子

生：正中的*，代表首都北京，*上的五星紅旗，象徵民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟樑!

慶國慶節活動策劃方案 篇8

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“説説祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的*廣場上的花壇等。

五、活動方案

★發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“説説祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

★活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

慶國慶節活動策劃方案 篇9

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

4、抽籤決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最後評出一、

二、三等獎並給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

2、各班積極動員，認真推薦，選出班裏有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的學生，強化訓練後參加最後的匯演;

二、活動時、地及要求：

1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

2、在最後的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最後對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

3、地點在學校操場，時間定於一年級主題活動之後。

慶國慶節活動策劃方案 篇10

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間

9月18日至9月30日

三、活動目的

藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號

六、場景佈置

(一)、場外佈置(美陳)

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內佈置

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀台後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面);弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

B、時間：9月20日26日;

C、費用收取：

D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內播音宣傳;

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：”

八、活動策略

慶國慶節活動策劃方案 篇11

指導思想：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠説唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：(見下表)

年段組 地點 形式及內容 負責人 輔導員

低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 (行為規範、文明禮儀)

中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)

高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)

四、活動要求：

1、一——六年級學生統一穿着整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衞生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

慶國慶節活動策劃方案 篇12

活動背景：歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了華誕。為引導我校學生貫徹科學發展觀，營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協特以此為出發點舉辦校內慶祝活動。

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。為國慶華誕獻禮。

活動主題：“迎祖國華誕，兒女獻禮”

主辦單位：xx大學青年志願者協會

活動內容：1、與國旗合影(隨後製作微笑牆展板，在學活門前展欄)

2、在條幅上簽名及國慶感言;

3、錄製國慶感言語錄;

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

活動安排：1、9月22日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄製的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶，文稿徵集”。

2、9月22日—9月26日，製作建國週年發展標誌圖片展板。

3、9月23日，製作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發放及領取。

4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲並宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄製，隨後進行製作。

5、9月25日，中午於龍月廣場門口

進行彩旗的回收工作。

5、9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，徵集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。

6、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，並以海報形式進行評獎公佈。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置

獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)

二等獎5名(獎狀，獎品)

三等獎10名(獎狀，獎品)

入圍獎20名(獎狀)

7、9月29日—9月30日，將製作好的微笑牆展板及三塊簽有感言的條幅展覽於學活門口東側。

8、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅;2塊建國發展標誌圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言、圖片、音頻、視頻等。

9月22日—9月24日，對要進行國慶感言錄製的同學進行報名。分中午、下午、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協同學在學活109值班，負責報名事宜並負責告知報名同學錄音時間。

9月23日，選出2—3篇網上徵集的優秀“迎國慶文稿”，交給廣播站，進行廣播。

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發放。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄製，隨後進行製作。(具體時間等與藝b老師協商後再做詳細安排，但必須在23日前確定好具體時間)

9月24日晚，錄音後製作錄音專輯

9月25日中午於龍月廣場進行參賽彩旗回收工作。

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，徵集的優秀文稿。

9月27日中午12：00—13：30在學生活動中心門前，食堂對面，以及學校北門三點各懸掛條幅一條、國旗一面，進行與國旗拍照，在條幅上寫下自己的名

字及對祖國的祝福語的活動。並在每個點設置專人的活動現場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍，並以海報形式公示所有獲獎彩旗。

9月27日—9月29日上午，製作微笑牆展板。

9月29日，於學活門口東側展覽微笑牆、三塊條幅。

9月27日—10月8日，製作“xx大學迎祖國華誕宣傳活動”視頻。

10月9日晚，在下沉廣場播放視頻。

4、人員分配：

前期海報製作：校志協宣傳部製作;

條幅製作：校外公司;

錄音報名登記、值班人員：校志協18—27人;

錄音現場維持秩序人員：校志協3—5人;

網上徵文整理人員：校志協5人;

27日活動現場工作人員：每個活動地點安排15—20名志願者，進行場地引導，活動流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學，進行拍照;1名攝像同學。

所需物資：宣傳海報3張;長條幅4條;圖片展板2塊;國旗3面;攝像機3台;照相機3—6台;藝b錄音棚;空白展板2—3塊;馬克筆15—20支;礦泉水3提

設備準備地點：1、錄音設備：藝b錄音棚;2、攝影設備：校團委、攝影協會;3、攝像設備：校園電視台;4、馬克筆：校團委、校志協

注意事項：

1、前期宣傳工作一定要做好，達到宣傳效果;

2、校志協前期準備工作要到位，促使活動順利展;

3、避免售旗簽名時出現擁擠堵塞道路的現象;

4、四塊活動的負責人要確定好，且要保障工作及時、到位，相關人員保障提前到達現場

慶國慶節活動策劃方案 篇13

一：開場白：

幼兒園的迎國慶親子運動會開始了。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們説是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

二：園長致詞

三：下面進入我們的親子游戲環節

1.學前班

遊戲名稱：接力賽跑

遊戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽-爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

2.中一班：遊戲名稱：活板橋

遊戲玩法：

遊戲分兩對比賽，每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者.

遊戲規則：

前進時腳不離紙板.

3.小一班：遊戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，遊戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。

4.中二班：遊戲名稱：數字接龍

遊戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1--10的數字卡)，從起點到終點，然後把數字卡按1--10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5.大一班：二人三足

遊戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。

6.中三班;遊戲名稱：小雞出殼

遊戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，遊戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鑽出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。

7.小二班：遊戲名稱：哪吒尋寶

遊戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍裏扔，一直到主持人説停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。

8.大二班：遊戲名稱：打扮家長

遊戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令後開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最後戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

9.中一班：袋鼠接力

遊戲玩法：

幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給後一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.

遊戲規則：

家長必須站在起跑線外，否則算犯軌.

10.中二班遊戲名稱：大手牽小手。

遊戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

11.大一班：人力車

遊戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

規則：孩子不能離開紙板

12.中三班遊戲名稱：小鴨捉魚

遊戲玩法：

父母拿着盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裏有很多各種顏色的小魚，遊戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，

然後換第二組。

13.大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接着往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

14.學前班：遊戲名稱：揪尾巴

遊戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝

四：結束語

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想説"小朋友真棒!大朋友更棒!"其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

慶國慶節活動策劃方案 篇14

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興國小大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後)

組織策劃：

藝術總監：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現場調控負責人：

6、橫幅準備：主席台kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興國小第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣佈：“江明中興國小第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣。

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

慶國慶節活動策劃方案 篇15

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59週年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求:

(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間:9月22日至9月28日

評比時間:9月29日中午1:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

1、評分表:

(1)評比項目:字體內容色彩排版圖案

(2)評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯繫實際;鮮豔、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)各項分值:各佔20分，總分100分

2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間:9月26日週一的班會活動課

各班主任於國慶節前上交相關活動方案。

(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

慶國慶節活動策劃方案 篇16

指導思想：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”

二、活動時間：

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;我為你自豪”童謠説唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規範、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求：

1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衞生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。