正月十五元宵節經典活動方案2023(通用4篇)
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正月十五元宵節經典活動方案2023 篇1
一、活動時間:
二、活動主體:正月裏來鬧元宵
三、活動主題:
1.正月裏來鬧元宵__元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購,價格絕對低,趕快行動!
__等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚__。最新引進的湯圓機,現場為顧客製作各種口味的湯圓。
備註:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峯時段,以促進業績的提升,各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動,力求搶購價低於全縣平均水平,以提高搶購業績。採購部提前洽談)。
2.投色子贏元宵歡歡樂樂___
正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次,單票最多投5次。
獎品設置:
1點至5點:瓜子一袋6點:元宵1包
2.燈謎猜猜猜,___燈謎文化展
正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。
獎品設置:1元左右
備註:
①此活動必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,並將答案寫於購物小票背面。
③所猜謎底經服務枱核對準確後,領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
四、廣告宣傳:
1.電視台廣告、__廣告,__廣告
電視台媒體
播放時間:2月14日至_日
2.燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面(初九到位)
3.吊掛POP鬧元宵__
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
4.門外看板:東門、圓門、南門大看板(初九到位)
播音:服務枱全樓播音
5.超市收銀台/服務枱活動告知板:小看板(初九到位)
6.門貼:一樓所有正門(初八到位)
7.橫幅:一樓化粧品樓梯口
KT板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
正月十五元宵節經典活動方案2023 篇2
活動時間:
活動主題:20__年元宵節促銷策劃
活動口號:濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節日分析:
1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,藴涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過,春節服裝即將上市,對於學生來説,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容:
一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展
1、開闢湯圓食品專櫃,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等,現場製作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。
活動説明:
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之餘,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來説必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兑換現金,也不設找兑。
4、小吃製作必須注意衞生,要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。
6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目瞭然。
三、良辰美景共賞元宵遊園齊樂(驚夢)
開闢一元宵遊樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。
同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節熱鬧氣氛。
注:遊園佈置必須精美,注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。
正月十五元宵節經典活動方案2023 篇3
今年元宵節、情人節相對較集中,為把握節日商機,創造更佳的銷售業績,我們將通過“元宵燈謎會”的形式,樹立“商品全、品質優、服務好”的__形象來集中組織商品促銷活動。
一、活動主題:__元宵燈謎會
二、活動時間:20__年元宵節當天
三、活動方案:紅紅火火__、熱熱鬧鬧過元宵
小活動一:慶團圓吃元宵美味湯圓大聯展
在商場設立元宵美食街,突出傳統文化氛圍及__湯圓品種全、質量優的特點,推出各式特色湯圓及禮盒,引導顧客佳節送湯圓,推出部分特價湯圓促銷,拉動銷售。
小活動二:慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎
在各樓層均開闢字謎遊樂區,來__的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務枱按編號對證領取禮品。
1.必須由本人將謎底貼於謎面之上。
2.按編號對證確認後方可領取。每人每天限3次。
3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記後方可領取。
小活動三:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿20元以上的購物小票,到服務枱領取元宵。
小活動四:慶團圓吃元宵購物打折又送禮
正常商品92折後滿100元,(超市商品不打折滿100元,化粧品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當日小票可累計,多買多送,以此類推。(會員卡可積分)
(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加,羽絨服88折不參加)
四、賣場佈置:
A、商場內部:
1、分區域佈置,使賣場形象化、特色化,吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷的提升企業形象。
3、製作一批購物温馨提示語,創造良好的購物氛圍及增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳主題促銷活動。
5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。
6、樓梯換元宵節廣告語,“__湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”,超市元宵美食街懸掛KT板製作的元宵造型進行裝飾。
7、超市副食區走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設地面,紅火賣場節日氛圍。(元宵節、情人節共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。
8、製作元宵燈謎,正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。
9、超市元宵節與情人節的裝飾一起考慮,共同進行裝飾。
B、商場外部:
1、商場入口製作寫真版面,宣傳主題促銷活動。
2、裝飾佈置入口立柱,在門外放置彩虹門,增加節日氣氛。
正月十五元宵節經典活動方案2023 篇4
一、活動目的
為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,瞭解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。
二、活動主題:金牛迎春到,歡樂鬧元宵
二、活動時間
20_年寒假以及2月_日下午,12:15開始
三、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——__負責
宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,嚮往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得夥伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的傳統節日氛圍。——__負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關於國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳説等。——__負責
(4)當天早晨(或提前至2。_下午),各班根據活動內容,做好班級環境的佈置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室裏掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嚐湯圓之間的時間段;一三年級:品嚐完湯圓至放學之前,約2:00-3:00)
在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任、家長志願者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒;和麪和放湯圓的用具,由各班自備。——__班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嚐自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——__負責
5、後續活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志願者反饋表。
四、攝影攝像:__
五、通訊報道:__
備註:2._當天提早至11:00用午餐。
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